【實(shí)用】珍藏感動(dòng)作文三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的珍藏感動(dòng)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
珍藏感動(dòng)作文 篇1
又是一季桃李芬芳的年月，又是一個(gè)讓千萬(wàn)驕子珍藏感動(dòng)的歲月。這個(gè)季節(jié)，您是主題——老師，不曉得在您裝載了眾多孩子的腦海中還能否搜索出一個(gè)愛(ài)扎馬尾辮，愛(ài)搞點(diǎn)小惡劇，愛(ài)與您爭(zhēng)辯，目中無(wú)人，被其他學(xué)生譽(yù)為“無(wú)法無(wú)天，不知天高地厚”的我。現(xiàn)在，我頭腦中猶存您案前筆耕不輟的身影，黑板前留下的一行行整齊而漂亮的字跡，以及您一句句啟迪進(jìn)步，促我改正，伴我成長(zhǎng)的俯耳的話語(yǔ)……
很長(zhǎng)一段時(shí)間了，我想對(duì)您說(shuō)說(shuō)我的感謝，但我更牢記你說(shuō)過(guò)的，我的成績(jī)才是對(duì)您的最好的感謝。我努力的去按您的教導(dǎo)做了，我有了一定的進(jìn)步。現(xiàn)在，我已經(jīng)是班中的學(xué)習(xí)委員了，我有資格用我笨拙的筆，去一瀉心中的感動(dòng)了。
老師，您記得嗎？我們初次過(guò)招，是在我上初一的時(shí)候。那年，入校才一個(gè)月的我，就已是校中各科老師頭疼，學(xué)生中遠(yuǎn)近聞名的成績(jī)差，表現(xiàn)差的“雙差生”。遲到，曠課，上網(wǎng)，成了我每天的“好朋友”。大家暗暗的都說(shuō)，一個(gè)女生這樣，少見(jiàn)！那年冬天，教我們的王老師休產(chǎn)假，您接替我們的'語(yǔ)文課兼班主任。早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)，您整學(xué)生可有兩招，不比性格綿綿的王老師。于是，為了維護(hù)我所謂的自由，我跑到您面前斬釘截鐵的要求換班。沒(méi)想到，您非但沒(méi)答應(yīng)，還給我上起了政治課，講了一大堆近似于孔老夫子的我已領(lǐng)教過(guò)N+1次的話，我當(dāng)時(shí)很氣，但又不敢說(shuō)，只在心中說(shuō)，不讓我走，你也不會(huì)省心。可令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，即便這樣頑固的我，在您接下來(lái)的行動(dòng)中，心理防線也徹底被瓦解了。
又一次早讀，我遲到了，這可給了您瓦解我的機(jī)會(huì)，您把我叫到了辦公室。讓我意外的是，您課下專門(mén)找到了我的家，向我的鄰居了解了我的情況，您告訴了我以前從未有人說(shuō)過(guò)的父母出外打工的不易，您還表?yè)P(yáng)了我精心照顧我的奶奶的孝心。不可思議的是，星期天您扔下自己的孩子，特地來(lái)看望了我和我的奶奶。從奶奶的口中，您得知了我在家中的勤勞，知道了我最敬重的人是我的姨父。您找到了我的姨父，請(qǐng)求他同您一起轉(zhuǎn)化我。您說(shuō)，學(xué)校的事您包管，家中的輔導(dǎo)就由他負(fù)責(zé)。這樣，我的生活有了一個(gè)時(shí)間上的限制，我有人管理了，再也不是下學(xué)后就瘋玩的野孩子了。
記得第二天，我的好朋友小冰跑來(lái)找我，他告訴我，您也找過(guò)他了，您要求我們共同進(jìn)步。從那天起，我有了學(xué)習(xí)上的真正的朋友。您要求我們寫(xiě)日記，以后在我每次的日記中，我都向您匯報(bào)我每天的收獲和困惑，您每次也會(huì)給我指導(dǎo)性的意見(jiàn)，和我一起分析怎么把文化課趕上來(lái)，薄弱的學(xué)科又怎么補(bǔ)。您贊賞我每天的進(jìn)步，您還為我打通了我和數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等各科老師的關(guān)系，只要我有疑問(wèn)，他們都很高興的為我解答。我和各位老師的關(guān)系也越來(lái)越好，我在各位老師心中又重塑了我的形象。在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上，我作文是弱項(xiàng)，您就為我買(mǎi)了好幾本作文書(shū)，讓我每天多讀。您教給了我正確的朗讀方法，讓我養(yǎng)成了朗讀的好習(xí)慣。直到今天，這幾本作文書(shū)我還在用，他們讓我感念你的恩典。這幾本書(shū)對(duì)我的影響是深遠(yuǎn)的，但您教會(huì)我的學(xué)習(xí)閱讀的方法更讓我終身受益。
為了鍛煉我的能力，在我有了一定的進(jìn)步后，您讓我擔(dān)任了班委。這更培養(yǎng)了我的組織能力和與同學(xué)友好相處的能力。剛開(kāi)始時(shí)，您鼓勵(lì)我，在班中全體同學(xué)面前肯定我。使我獲得了大家了認(rèn)可。當(dāng)我有了進(jìn)步時(shí)，您及時(shí)的表?yè)P(yáng)我，使我對(duì)自己有了信心，使我在學(xué)習(xí)生活中不再自卑。現(xiàn)在想來(lái)，記憶中最快樂(lè)的事，莫過(guò)于老師看到我進(jìn)步時(shí)的嫣然一笑——帶有贊許和撫愛(ài)的笑。這，成了我初一生活的最高獎(jiǎng)賞。
您沒(méi)有罵過(guò)任一位學(xué)生，也沒(méi)有體罰過(guò)任一位學(xué)生——即使是學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，您也只是用行動(dòng)去感化。您常說(shuō)，用感情軟化后的敵人是真正的朋友。您是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。因此，您才會(huì)收獲了一個(gè)個(gè)學(xué)生的真心。才不外乎有那么多學(xué)生稱您為老師——媽媽。
老師，敬愛(ài)的洪老師！真的有千萬(wàn)份感激要對(duì)您說(shuō)，但那么多感動(dòng)的話語(yǔ)在您的所作所為前又那么蒼白無(wú)力。是您，給了我又一次重生的機(jī)會(huì)。我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師。現(xiàn)在，您又有了自己新一屆的學(xué)生，我也帶著您的希望走入了初二。相信，在您充滿愛(ài)的雙臂下，又有另一幫頑皮的孩子在重復(fù)我的故事。有一天，他們也會(huì)因?yàn)橛心鴮?duì)人生充滿希望！
秋風(fēng)在不經(jīng)意間吹過(guò)，一如您敦厚的手、慈祥的話，給我最溫柔的撫慰、最誠(chéng)摯的教化。在又一季教師節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)您收下我最最虔誠(chéng)的祝福——帶著我的一顆真摯的心，愿您桃李成蹊。我會(huì)將您賜予的每份感動(dòng)精心收藏，放在心靈的小盒子里，落鎖，直到泛黃。有一天，我會(huì)輕輕打開(kāi)它，帶著芬芳的祝福與感動(dòng)，繼續(xù)您的事業(yè)！讓每個(gè)孩子都與幸福簽約！
珍藏感動(dòng)作文 篇2
風(fēng)又起，年復(fù)一年，花凋殘?jiān)偕覞u漸成長(zhǎng)，花季豆蔻，而母親卻日益老去……我隱約地看到那根銀白的發(fā)絲在風(fēng)中搖擺，珍藏于心底的感動(dòng)亦隨風(fēng)而生……
幼年·蓮花
我，出生在蓮花盛開(kāi)的季節(jié)。
池塘上，荷葉漂浮，蓮花綻放。就在那個(gè)清晨，持續(xù)陣痛了10個(gè)多小時(shí)的母親，仍然無(wú)法順產(chǎn)，把我生下來(lái)。就在千鈞一發(fā)之際，父親毅然決定了——剖腹產(chǎn)。只可惜，苦了母親，母親的肚皮上便會(huì)留下永久的傷疤，但卻又幸福，開(kāi)心。
當(dāng)我呱呱墜地時(shí)，母親抱起了我，慈祥地笑著說(shuō)：“只愿這孩子能如蓮花般，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，心靈永遠(yuǎn)純潔……”
幼年·向日葵
我，伴隨著時(shí)間的飛逝，漸漸長(zhǎng)大，不經(jīng)已歷童年。
土地里，土壤肥沃，正如我家的溫潤(rùn)幸福。向日葵微笑著跟太陽(yáng)打招呼。那一個(gè)上午，我背上書(shū)包，顫抖著往那寬敞而又神圣的大門(mén)走去。
母親緊握著我的雙手，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要害怕，記得有什么事就給我打電話，要放開(kāi)來(lái)，不能膽怯，要相信自己，自己也可以！”
朵朵向日葵，寄托著母親的關(guān)愛(ài)！
少年·玫瑰
我，慢慢地，獨(dú)立了，卻是一朵帶刺的玫瑰，刺痛了自己，亦把她刺得傷痕累累。
溫室中的四季，永遠(yuǎn)都有陽(yáng)光，隨時(shí)都有雨露。但由于過(guò)度的嬌寵，令這朵玫瑰美麗卻難以觸碰。
“知道了，知道了，你煩不煩啊！都說(shuō)了多少遍了，還說(shuō)！說(shuō)！說(shuō)！”那時(shí)一個(gè)晨昏，我正趴在床上，看小說(shuō)看得正入迷。耳邊卻又想起母親那“孜孜不倦”的嘮叨。
那時(shí)的我只知道毫無(wú)盡頭的玩樂(lè)，卻把一大堆作業(yè)拋到九霄云外，落下的結(jié)果，無(wú)疑是挑燈奮戰(zhàn)的艱辛。不知何時(shí)，桌邊出現(xiàn)了一張溫馨的便利貼：玫瑰也要休息，累了，就歇會(huì)兒……”霎時(shí)，眼淚奪眶而下。
朵朵玫瑰，寄托著母親的擔(dān)憂！
百花凋零，歲月流逝，母親的青春不再；季節(jié)變更，物是人非，母親的青春不再……花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年，情絲系花意，牽引出了藏在心底里的感動(dòng)。
媽，花會(huì)好好的開(kāi)放，永遠(yuǎn)記得你的澆灌與包容。
珍藏感動(dòng)作文 篇3
在我的書(shū)桌里，珍藏著一朵用鉤針鉤的紅彤彤的牡丹花。鉤這花的人，是我的一個(gè)遠(yuǎn)房表姐。
前年，放秋假，我到鄉(xiāng)下姥姥家，恰恰表姐也放了假，于是我倆便形影不離，勝似親姐妹。
一天傍晚，我和表姐從二嬸家出來(lái)，看見(jiàn)小胖家院里的棗樹(shù)上那有人的棗子，便要她打給我吃。我見(jiàn)她沒(méi)作聲，便繼續(xù)求她。只見(jiàn)她眨了眨星星般美麗的眼睛說(shuō)：“小胖他爸爸生病了，他媽媽準(zhǔn)備賣(mài)掉棗子，買(mǎi)藥給他爸爸治病，咱要是偷了，心里也不舒坦呀。”她答應(yīng)到集市上買(mǎi)些給我吃。雖自知理虧，但我心里卻堅(jiān)持著，罵她“鄉(xiāng)巴佬”。表姐驚訝地望著我，眼里充滿了淚水，飽含著滿腹的委屈，瞪了我一眼，捂著臉跑開(kāi)了。
自此，她就不跟我玩了。我別提有多難受！當(dāng)姥姥告訴我明天送我回城時(shí)，我真恨自己的任性傷害了姐姐。
我要走了，親朋好友都趕來(lái)為我送行。我懷著最后一絲希望在人群中找了一遍，就是沒(méi)有找到表姐，我多么難過(guò)！！
正當(dāng)我準(zhǔn)備走時(shí)，表姐急匆匆地來(lái)了，我激動(dòng)地?zé)釡I盈眶，這時(shí)她突然塞給我一包棗子，還沒(méi)等我開(kāi)口，她又給我一朵用鉤針鉤的紅彤彤的牡丹花，說(shuō)這是她做的，給我留個(gè)紀(jì)念。我鄭重的接受了，我覺(jué)得我拿的不僅是一朵普普通通的鉤花，而是一個(gè)鄉(xiāng)村姑娘對(duì)我的一片真誠(chéng)的友誼。
這朵花像一根紅線，把兩顆純真的心緊緊地連接在一起。我永遠(yuǎn)珍藏表姐的贈(zèng)物，珍藏這份珍貴的友誼……
【【實(shí)用】珍藏感動(dòng)作文三篇】相關(guān)文章：
珍藏在心田的感動(dòng)_600字01-25
珍藏純真作文08-23
珍藏這個(gè)夏天作文12-24
關(guān)于珍藏記憶作文12-19
值得珍藏的季節(jié)作文02-25
珍藏童年作文(8篇)01-21
珍藏的記憶作文60001-15
珍藏的記憶--學(xué)生作文01-05