微感動作文【薦】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的微感動作文，歡迎大家分享。

微感動作文1

　　這天，天空陰沉沉的。調(diào)皮的烏云忽然聚在一起，開始演奏他們的雨水進行曲。

　　我正好在車站等車，書包背在身上覺得特別沉重，我把便書包放在了木長椅上。不知等了多長時間，也不知是誰喊了一句“車來了”。我擠在人群中上了那輛黃色的公交車。上了車以后，我找了個位子坐下來。我摸了摸肩膀，覺得少了什么。呀，我的書包!我頓時尖叫起來，臉色發(fā)青。我趕緊讓司機師傅停車，他問我：“什么事啊?”我的腳直跺地焦急地說：“我的書包忘在那兒了，快讓我下去!”公交車門開了，我像飛似的跑了出去。趕緊去木椅拿書包。書包的一角已經(jīng)沾了泥水，但是還能清楚地看到上面的圖案。

　　書包拿到了，但是我喃喃自語：“哎，公交車乘不到了，又要等下一班，。我非得成為落湯雞不可。”可是當(dāng)我失望地回頭后，看到了不可思議的感動。公交車師傅探出窗口，對我大聲地喊道：“小姑娘，快上來，要遲到了!”淚水模糊了我的雙眼，心里不知有多感動。我上了車后向司機師傅和車里所有的人說了聲對不起。只因我一個人，讓大家等了這么久。

　　自從這件事后，我發(fā)現(xiàn)生活處處有感動，只要珍惜，只要尊重，就會有意想不到的收獲。

微感動作文2

　　媽媽將近40歲了，每天還是充滿青春活力，兩條秀眉下嵌著兩顆水晶葡萄，小巧玲瓏的鼻子，下面有一張總是微微上翹的嘴。這幾天我總是惹媽媽生氣，所以我覺得“皺紋惡魔”已經(jīng)悄悄爬上了媽媽的眼睛、臉頰、額頭細想起來我的臉紅的像蝦一樣，因為我深深感受到媽媽對我的愛。

　　墨色的濃云，擠壓著天空，減去剛剛的滿眼猩紅，沉沉的仿佛要墜下來，壓抑的仿佛整個世界都靜悄悄的，淡漠的，風(fēng)凌厲的在地上穿梭著。將人的驚呼甩在身后，柔弱的小花小草早已戰(zhàn)栗的折服于地，這是山雨欲來風(fēng)滿樓。

　　正當(dāng)我以為我要一個人獨自，冒著風(fēng)雨回到家中時，在黑暗中，突然出現(xiàn)了一個身影，這個人就是我的媽媽。遠遠望去，在路邊的燈光下，只見她的面龐已被冷風(fēng)吹得通紅，卻毫不在意，只是一個勁兒往前沖，來到我的身邊：“對不起，我來晚了。”視線落在她的褲腿上，原本淡藍色的褲子，現(xiàn)在已變成深藍色的了。通紅的臉上卻依然洋溢著暖暖的笑容，在那么冷的天中，看著這個笑容，心中充滿了溫暖。此時此刻，雨似乎變小了，風(fēng)似乎也漸漸平息了…

微感動作文3

　　寒假里的一個下午，天氣依舊寒冷，天空中的太陽像是一盞被包裹在燈罩里的燈，讓人感覺不到一絲的溫暖。

　　我和奶奶在媽媽的提議下決定到新華書店去看書，路上行人稀少，只有在一個十字路口處，才會看到幾輛汽車緩緩?fù)ㄟ^。綠燈亮了起來，我拽著奶奶的手，向斑馬線的另一端走去。突然，一輛車不顧紅燈的阻攔，徑直向斑馬線沖來。當(dāng)時我想拉著奶奶趕快離開這“是非之地”時，奶奶卻早已先行了一步，她突然緊緊地抓住了我的手，先向前走了一步，又向左走了一步，把我護在身后，就向老鷹護小雞一樣——那時的我不知為何心底里浮現(xiàn)這句話。

　　奶奶拉著我的手一路小跑到了路的另一端，到了人行道上，奶奶還不忘向后看上幾眼，確定安全后，才放開了我的手。她臉上的神情有高興，有安心，有一種如釋重負的感覺，長長的舒了一口氣，又有一種小孩子做了力所能及的事之后的快樂，很復(fù)雜，說不清，“一如小時候那樣”我想。

　　等等，“小時候”我好像抓住了記憶的鑰匙，一團早就被忘卻的記憶又浮上心頭。

　　小時候的我，喜歡亂闖紅燈。無奈之下，每次過馬路前，奶奶都會耐心對我說：“我們玩火車游戲吧！我做火車頭，你來做車廂，好不好？”于是我心甘情愿的地被奶奶護在身后，在奶奶的精心呵護下，我安全地度過了童年。

　　呵呵，沉浸在記憶中的我發(fā)自內(nèi)心的笑了。在記憶分類中，這兩團記憶被我分進了最珍貴的那一欄中。

　　拉著奶奶溫暖的手，我與奶奶一起走向新華書店。

微感動作文4

　　總有人抱怨這世上感人的事太少了。可是，只要你細心觀察，認真思考，你就會發(fā)現(xiàn)感動無處不在，但它也許是渺小的，微不足道的，但它依然能讓你感動。

　　那一天，我走在前往學(xué)校的路上，烏云很濃，我的心情仿佛也隨著它變得低沉，總感覺會有什么事發(fā)生，卻又說不出來，是錯覺嗎？“不會有事的，昨天書包都收拾好了。”我自言自語道。心里稍微寬松了一點。

　　進了班級，放好書包，拿出筆袋，就在這時我發(fā)現(xiàn)自己的水筆竟然沒有墨了，腦袋里又想起今天第一節(jié)課要數(shù)學(xué)考試，頓時急的得像熱鍋上的螞蟻，突然我看到坐在旁邊的小楊同學(xué)拿出了兩支黑色水筆，我立刻像看到救星一樣，走到他身邊問：“你有第二支黑色水筆嗎？”小楊同學(xué)目光瞟了瞟我的桌子，疑惑地看著我說：“你桌子上那不是嗎？”我尷尬地回答道：“那支水筆沒墨了。”“老子不借，趕快走吧！”小楊同學(xué)一下子洞穿了我的心思。我一愣，只好灰溜溜地走了，就在我無可奈何的時候，一只手從背后伸了過來，緊接著有聲音響起：“借給你！”我猛地一回頭，原來是小李，“放學(xué)還給我就行了。”小李又說道。頓時我滿懷感動地說：“謝謝你！”小李搖了搖手說：“沒關(guān)系，以后記得檢查就行了。”

　　到了放學(xué)，我如實遵守了約定。

　　感動，如沁人心脾的甘泉；感動如熏人欲醉的暖風(fēng)；感動，如令人心折的白雪。學(xué)會感動，我們的內(nèi)心將變得純潔而又明亮，安靜而又平和。讓我們與感動同行吧！

微感動作文5

　　時間如風(fēng)般無影，如水般流長，隨時光的飛逝守在校門口的門衛(wèi)換了一撥又一撥，但記憶中的身影與心中的那末感動，卻未曾淡化……

　　夜如期而至，微黑的天空張顯著它的疲憊，我有點發(fā)燒，便請了假在大門口等爸爸來接我。

　　夜幕籠罩著大地，雷鳴聲滴水聲提醒著人們雨的到來，使原本十分饑餓的我變得更加饑寒交迫。冷，好冷，冷的我沒有知覺。一時間我竟束手無策，是回去，還是繼續(xù)在這等？如果回去，爸爸來了怎么辦，如果等，爸爸不來怎么辦。好糾結(jié)，無數(shù)個問號在腦海里旋轉(zhuǎn)。這時的我好想撲到媽媽懷里啼饑叫寒。突然一道蒼老的聲音闖進我的腦海。“小姑娘爸爸媽媽還沒來嗎？我好感動有人看到了我的存在，但問這種話，沒看到這么明顯的答案嗎？我暗自在心里翻了一個大大的白眼，但面對一位關(guān)心你的老人，我也實在不好意思，說道“嗯，還沒有呢。”時光的流逝在他臉上留下了歲月的`痕跡，他掏出了他的老式電話，遞給我：“打電話吧，這天，怪冷的。”我接過電話，帶著他的溫暖，暖暖的，心里也暖暖的。打過電話，只知道爸爸馬上就到，對于爸爸在電話里的抱歉我也沒有聽到，因為我手中的一杯溫水。

　　風(fēng)輕輕地吹過我坐在門崗處的椅子上，手捧一杯熱水，向通往學(xué)校的路張望著，雨一直下著，水線在夜色中閃現(xiàn)著一道道別致的亮麗，風(fēng)也吹過，但我好溫暖，這一杯熱水溫暖了我的身，我的心。

　　那甘甜溫暖的水一直以來我都沒有忘記，到現(xiàn)在，也沒有一杯水那樣使我暖和。

微感動作文6

　　早晨天還未亮?xí)r，客廳，廚房，早已亮起微弱的光亮。

　　一個匆忙的背影。為我準備著早飯，無論是一碗熱粥，還是一盤香噴噴的炒面，都讓我在寒冬里，清晨中，感受到了溫暖和感動。每當(dāng)我捧起熱粥，有一股溫暖的暖流，從我的指間傳到血液直至內(nèi)心。

　　一聲洪亮的叫聲：“快點吃哦，在不吃就要冷了。”“嗯，知道了。”

　　我鼻腔快速沁滿油香味，還有那用筷子撩起的一根根油亮亮的面條，再配上那嫩綠的青菜葉，還有那鋪上的荷包蛋。

　　我端著面來到爺爺身邊，他正在看著電視，時不時好奇地問，“怎么樣？好不好吃？”眼睛里滿是期待，但當(dāng)我看到他那深邃的雙眼，還有那厚重的眼袋，花白的胡髭，我不禁點點頭。“真的很好吃。”他欣慰的笑了。

　　“好吃，那就好，下次我還給你做，正面有蠻多油的，隔幾天吃一次吧。”就這樣，勸著我，他那厚實的聲音從胸腔中發(fā)出。

　　就這樣，日復(fù)一日，在學(xué)習(xí)的道路上，每天堅持不改初心的為我做早飯，也許一頓早飯不代表什么，但不斷的催促，持之以恒，讓我在學(xué)習(xí)的道路上看到了榜樣。

　　冬天也不會讓他放棄，而他是更早的呼吸清早的空氣。開始更早的一天感動的，也許不是小事而是一天天的堅持。

　　就這樣，小小的事帶來深深的感動…

微感動作文7

　　年華真的很似水。

　　從出生到現(xiàn)在，一個又一個日子就這樣飛一般的消失了，留下的那虛無縹緲的日子叫回憶。

　　多少個回憶被時間的河流給帶走，連一點影子也捕捉不到。

　　可是時間的浪花帶不走刻在心底深處的記憶，歲月的激流也沖不去最美的回憶。

　　那是一個花開遍地的季節(jié)，雨后的屋檐留戀的滲出雨滴，滴答滴答的落在石頭上。不遠的天空中，掛著一道絢麗的彩虹。

　　那一天，我與往常一樣在家里無憂無慮的玩耍，卻不曾想到會有飛來的橫禍降臨在我身上。

　　當(dāng)我醒來時，迷糊中仿佛聽到了媽媽在一遍一遍的叫我的名字，就連爸爸的腳步聲，也是那樣的清晰。

　　我想坐起來，卻全身沒有力氣，額頭上仿佛被火灼一樣的難以忍受，便下意識的用手去摸，手，被染得通紅。

　　原來，當(dāng)時一個石頭飛進了院子，不偏不倚，正中我的腦門。

　　我心中一陣冷戰(zhàn)，很是害怕，媽媽將我抱在懷中，用溫暖慈愛的手來撫平我忐忑不安的心情。

　　一段日子過后，在媽媽的細心照料，爸爸的溫暖呵護下，額頭上的傷痊愈了，卻留下了一個傷疤。

　　以前，我總是在尋找一個讓我感動的日子啦彌補我內(nèi)心的空白，那一刻我才發(fā)現(xiàn)，我的內(nèi)心早已被填滿。這個傷疤不是我的傷痛，卻是讓我感動回憶的印證。

　　飛逝的時光中，總會有一些日子一直刻在內(nèi)心最深處，有時或許被塵土所覆蓋，但她還是會在你迷茫中為你指引方向。

　　回憶，有時真的會很刻骨銘心。

微感動作文8

　　記得在那個周末的一天，窗外是春光明媚的景象，陽光溫暖，草木叢生，花香陣陣，一切都顯得春意盎然。這種天氣，和不出去感受一下春天的到來？

　　騎著自行車走在城市的道路上，漫不經(jīng)心的看著路邊的景色。這時車子的前輪猛地一停，再隨著腳下狠狠地一蹬，我就摔在了地上。這一摔不要緊，要緊的是正好摔在了修車店的門口。

　　修車師傅見狀，馬上放下手中的活來幫助我。幸虧摔的不是太重，沒什么大礙。修了師傅見我沒有什么大事，只是受了點皮外傷。就幫我檢查了我的自行車，原來是前車剎車壞了，再加上車鏈也掉了，這輛自行車老了，也成了體弱多病，可是把我害慘了。在修車師傅給我免費修車時，只見他左手握著扳手，右手拿著螺絲刀，手藝嫻熟地把閘線拆了下來，邊修車邊對我說：“小伙子，以后騎車慢一些，為了安全不能太急！”“我知道，謝謝。”這個瞬間定格在了我自己的記憶里中。這件事也為我上了一課，在別人陷入困境的時刻，若是在自己的能力范圍內(nèi)，就要用盡自己所能去幫助別人脫離困境。他跟我要給我扔一下吧。啊？無論一個人外頭。

　　此時，陽光似乎更明媚了，花朵的陣陣芳香也仿佛更濃了，我的心也更敞亮了。多好的修車師傅啊，他為這個世界增添了絢麗的色彩，也為春天美好的景色加入了一道亮麗的風(fēng)景線。

　　這不僅僅是修車師傅對我的意思幫助，更體現(xiàn)了社會中，人與人之間的互相關(guān)愛，和諧相處。

　　我有一些感動，微微的感動，它源于生活，我也該做些什么了。

微感動作文9

　　佛曰：一花一草一世界；我說：一人一物一件事。

　　——題記

　　“麻雀雖小五臟俱全”再小的生物也有自己的“五臟六腑”，小小的事也必有他的感人之處。

　　那天，因我發(fā)燒在家量了38。8度，家人急得團團轉(zhuǎn)，連夜將我送到縣人民醫(yī)院。由于只有那一家醫(yī)院全天開門，所以醫(yī)院里的病人及家屬格外的多。當(dāng)然，在門診掛科的人也不少。媽媽看著我目不轉(zhuǎn)睛，而我只是眉頭一直皺著，兩腮通紅，時不時就有汗珠從額頭上掉下來，這可把她急壞了。她一直走來走去，吸引了護士的注意。護士見了我的樣子也驚呆了，就說了一句：“大家能不能讓這個孩子先掛科，他燒得厲害！”頃刻間，目光都集中在了我的身上，就在幾分鐘內(nèi)我已從門診到達了醫(yī)生面前。但也記得媽媽激動的眼淚滴在了我的臉上。

　　那時，是多么尷尬的場景啊：我已掏遍了所有的口袋，但還是沒有那兩塊錢，那兩塊坐公交的車費。我早已面紅耳赤，因為緊張也感到不時就有汗?jié)B出，因為害怕，害怕司機趕我下去時不時就瞟一瞟他，卻發(fā)現(xiàn)他一直注視著我，真不知道說什么好。“給你這是他的車費。”這是她親切的話語。她雖沒有過人的驚艷，沒有絕世的容貌，也看不出是個富豪，可就是她的舉動令我感激不已。

　　普通的生活中，總會遇到排隊，當(dāng)你在緊急狀況時，是他們的讓步感動了你；平凡的日子里總會出現(xiàn)例外，當(dāng)你坐公交沒零錢時，是他或她的援助，感動了你。

　　小小的事也有它的感人之處。

微感動作文10

　　那一天放學(xué)，太陽放射出七彩的光芒，把天空中的云照射得五顏六色，顯得非常美麗。我踩著輕盈的步伐，還哼著一首愉快的小曲走在回家的路上。

　　忽然在我前面發(fā)出一聲巨響，緊接著玻璃四濺，原來是樓上扔下了一個玻璃瓶，我?guī)е�余驚站在路邊，只聽見汽車從碎片上壓過發(fā)出“咔擦咔擦”的聲響，直叫人擔(dān)心會不會突然爆胎。

　　不遠處，不對母子漸漸走近，媽媽見了地上的玻璃，皺起了眉頭，走了過去，撿起一塊較大的玻璃迅速扔進垃圾桶，還說：“兒子，快來和我一起撿。”兒子聽了，立馬加入了媽媽的行列，也一塊一塊地撿起了碎玻璃。他們每一次都小心翼翼，就像捧著一個炸藥包一樣，生怕它掉下。我忍不住想:就算你們把較大的玻璃都撿干凈了，那那些碎小的玻璃怎么辦？用手撿，手肯定會劃破的。顯然，媽媽也發(fā)現(xiàn)了這一點，站在原地沉思，兒子呆呆地看著媽媽，過了一會，媽媽眼睛一亮，和兒子嘀咕了幾句，他們就開始行動了。只見媽媽蹲在地上，手里的塑料袋打開，充當(dāng)畚斗，兒子用腳不停往里面掃玻璃，充當(dāng)掃把。在他倆的完美配合下，碎玻璃被一一收進了塑料袋，媽媽和兒子同時露出了會心的微笑。

　　此時夕陽西下，太陽吃力地放射出最后一縷晚霞，把母子倆的身影照得長長的，看著母子倆消失在盡頭，我的心里有一種莫名的感動……

微感動作文11

　　有些人認為，感動離我們很遠。實際上，感動就在我們生活中，用心體會，到處都充滿了感動。

　　記得剛剛?cè)氪旱臅r候，我家院子里多了一只黃白相間的小貓，它常常依偎在圍墻下，那里的排水管道旁邊的塑料棚，就是它臨時的家。一見到有人靠近，它就立刻從那個排水口鉆進去，過了一會兒，等人們走遠了，它又緩緩地從任意一個方向翻進院墻，又躺在那個窩棚下面，懶懶地打著盹兒曬曬太陽。

　　過了一個多星期，那只貓的肚子鼓了起來，它不再往外鉆了，行動非常遲緩，也沒有以前那么機靈了。又過了一兩天，它的肚子恢復(fù)了原樣，只不過身邊多了三只小貓，有一只黑白相間，有一只黃白相間，還有一只純黑的。它們母子三個常常躺在太陽地兒里，伸伸懶腰。

　　我想走近些看看那三只小貓長什么樣。不想，那只母貓瞪著我，臉上露出了猙獰的表情，從喉嚨深處發(fā)出低沉的聲音。如果把它的臉放大些，就跟老虎差不多了。我知道它生氣了，我知趣地退了回去，他才又重新躺到三只小貓身邊。

　　有一天，下起了大雨，那只母貓加上三只小貓，一個塑料棚根本不夠他們四個躲雨。為了不讓三只小貓被淋濕，那只母貓把其中兩只幼貓塞進棚子里，自己伏在另外那只幼貓身上，用自己的身體擋住了冰冷刺骨的雨水……

　　我的眼睛濕潤了，誰說動物沒有情感。其實動物也有慈悲心，在這只母貓身上，我看到了母愛無限。

微感動作文12

　　放了寒假以后，我就從先前的超級忙碌變得無比清閑起來。

　　這天，爸爸媽媽有事不在家，家中停電又停水，我百無聊賴的跑出去門外，看到有幾片清閑的白云仍悠然自得的飄在湛藍的天空中，但天氣依然是刺骨的寒冷。

　　沒辦法我又折身返回房間，順手拿上那記著滿是小學(xué)同學(xué)電話號碼的電話簿，翻到那很長時間沒有打開的那一頁，跑到電話機前，按上我小學(xué)最好的同學(xué)的電話號碼，這是我第二次給他打電話，上次打已經(jīng)早已忘記不知何時了。“喂，張騁昊，是你嗎？我是戈昊天”，“是的，我是”我發(fā)現(xiàn)他的聲音已經(jīng)變化了許多，“出去耍吧，你來我家找我”放下電話，才發(fā)現(xiàn)天色已暗了許多，連忙跑出去，只見幾片像是被墨水染黑了的云遮住了原有的云朵。

　　不一會兒，聽到玻璃在踏踏的響，外邊刮起了冷風(fēng)，我相信他不會再來了，便躺下睡覺了，當(dāng)我再次醒來時，聽到外邊似乎有叫聲，看看表已是6點半了，我快步走到窗前，這時我看到了熟悉而又陌生的身影，連忙跑到院子里，發(fā)現(xiàn)那是張騁昊，我的眼眶忽然濕潤起來。趕緊下樓去接她。

　　我們兩個已有半年沒有相見，沒想到我們彼此牽掛的心卻一直沒有斷，我以為他已逐漸淡忘了我，但我想是我錯了，真正的友誼永遠不會被時間沖淡。

微感動作文13

　　那是大雨滂沱的春天，我才四歲，上幼兒園。兩邊的花朵無力的垂了下來，隨著雨水的捶打，花朵在雨中不停地搖晃。樹木上的綠色蒙蒙的，像是被白網(wǎng)圍住一般。我呆呆地站在門口，看著雨水在屋檐上一滴滴地滑落，我的心己涼了半截。怎么辦?我沒有帶傘!下這么大雨，我怎么回家?沖回去嗎?不，雨這么大，會感冒的!那怎么辦?干等著?媽媽和爸爸都不在家!

　　我急得像熱鍋上的螞蟻，不知往哪兒去好。“裘穎健!”我猛地回頭，看見了一個瘦小的身影。“李思穎!”她跑了過來。“你怎么還不走?”“下這么大雨，我又沒有帶傘……”“我們倆一起回去?”“不行不行!你那小傘遮不住的!”“沒關(guān)系!就一下子，”說完就拉起我的手沖入雨中。

　　打開那黃色的小傘，小雨就迫不及待地滴在傘上，嘀嗒聲音清晰可辯，她打著傘拉著我的手還說：“這雨真大呀!”我看見她的麻花辮已經(jīng)濕透，雨水順著發(fā)沿滴落在她的衣帽里。我心里莫明奇妙地有一股暖流流進我心里。

　　到家了，她把我送到門口，道別后，他又進入雨中。身影越來越模糊，最后消失不見。我呆呆的望著，還想找出一點兒她的影子，卻找不到了。我想，朋友就是這樣的吧。在你深陷困境之時，朋友會給你一雙有力的手，而你脫離困境時，朋友又不要你的感謝。這，才是最好的朋友。

　　正如那首歌里唱的：“朋友一生一起走，那些日子不再有。”或許，那只是一轉(zhuǎn)瞬的時光，但有朋友的日子里我不會忘記!

微感動作文14

　　學(xué)習(xí)的氣氛彌散開來，千絲萬縷的勁頭。教室里的空氣，飄蕩著那拼搏的精神

　　最后幾天了，這幾天過完后，便是我們的期末考試，所以，我們的老師也更加辛苦的為我們復(fù)習(xí)，為考試做準備。我們的學(xué)習(xí)勁頭很足，老師們也竭盡自己的能力去帶領(lǐng)我們復(fù)習(xí)，幾乎每天，老師都會延遲放學(xué)，做一下今天的欠缺部分或沒掌握的各科知識點。作學(xué)生的我們，并不厭煩對托堂"這個觀念，反而更加積極，這也使我們班里處處洋溢著努力學(xué)習(xí)的氣氛。

　　今天，老師又在上午第四節(jié)課下課后，進行了英語作文一一面批的要求，此時的我，寫完之后，早早地就走了，沒想到其余的四十多個人一直在教室里寫英語作文，王老師又把知識點梳理了一遍，順便也給那些平常成績不太理想的同學(xué)補補課。我回到家后，看見了謝老師往群里發(fā)的此時的教室，頓時有一陣熱血涌上心頭，英語老師坐在講臺上，邊改作文邊講解，甚至有的同學(xué)竟找同學(xué)來拜師學(xué)藝。"找小老師來為自己講課，比如英語書寫教過之后和未教時簡直判若兩人，字體大氣而又雄渾，甚是好看，這就是共同進步，互幫互助的真正意義吧！

　　我們的原本放學(xué)時間為11點20分，但直到12點，教室里的氛圍才慢慢散去，我有些微微的感動。

　　學(xué)習(xí)的勁頭再次布滿全身，這種環(huán)境令我有些感動，好似彌漫到了空氣里

微感動作文15

　　我家大門口有一叢竹子，挺拔而青翠，但他，一開始卻不是這樣的。

　　五年前，這幾棵竹子被爺爺買下，種在門口時，還又弱小又輕細，感覺弱不禁風(fēng)。我很鄙視它，認為它長不了多久，就會被大風(fēng)刮斷，或者枯死。但過了一年，它長大了不少，葉子也多長了一些，枝條也更有力了，我十分欣喜，認為它以后會長得又高又大，青翠欲滴。

　　但一天，天色昏暗，風(fēng)像一只受傷的野獸，發(fā)瘋似得咆哮、怒吼。家外的大樹搖搖晃晃，好像要被風(fēng)連根拔起。我急忙去看那叢竹子，只見它站都站不穩(wěn)，枝葉被風(fēng)咬下來，飄在了空中。突然，一朵雷云在空中炸開，發(fā)出了讓人震耳欲聾的聲音，隨即，大雨便傾盆而下，看見那個竹子在風(fēng)雨中顫抖著，我不忍看見它便回到了房間。夜里，我聽見了一種“咔嚓”的聲音，心里便浮過一絲不祥的氣息。

　　第二天風(fēng)停了，雨也停了。我急忙去看竹子，只見它被橫腰斬斷，但爺爺卻開心的笑了，說：“別灰心，竹子這種植物越是受到挫折，生長的越是茂盛。”不錯，三年后，竹子長得又高又大，青翠的枝葉，被風(fēng)一吹，便發(fā)出沙沙聲。我看著他身上曾經(jīng)的傷口，心中一陣感動。

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