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這樣的人讓我感動(dòng)和佩服作文

時(shí)間:2021-09-07 17:35:56 感動(dòng) 我要投稿

這樣的人讓我感動(dòng)和佩服作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的這樣的人讓我感動(dòng)和佩服作文,希望對(duì)大家有所幫助。

這樣的人讓我感動(dòng)和佩服作文

  在如此多的老師里,有一位老師給了我很深的印象,他就是我們的體育老師—王老師。

  王老師很高,眼睛大,在深邃的眼神中能夠體會(huì)出他關(guān)切的情懷,鼻梁高,最有特點(diǎn)的是他的嘴巴和發(fā)型。先說嘴巴,別人的嘴巴,都是一條弧線鑲在臉上,笑起來(lái)的弧線就會(huì)張開,而王老師不一樣,他的嘴巴小巧玲瓏,平時(shí)說起話來(lái)是圓形的,還能依稀看見幾顆牙齒,笑起來(lái)更加與眾不同,他笑起來(lái),就像是圓形變扁了似的`。再來(lái)說說王老師的發(fā)型,上學(xué)期是頭頂上一無(wú)所有,周邊卻“綠樹成蔭”。這種獨(dú)特的發(fā)型,使得王老師被同學(xué)們叫做“地中海老師”。不過這個(gè)學(xué)期又不一樣了,王老師把中間的頭發(fā)留長(zhǎng)了,卻又剪掉了周圍的“茂密森林”,大家又把他叫做“陡崖老師”。

  王老師的巔球技術(shù)很在行,只要球在頭上,他就可以像母雞保護(hù)小雞一樣,讓足球安安全全地停在他的“窩”里。只見他把足球往天上一拋,足球在天上一轉(zhuǎn),穩(wěn)定地落在他的頭上。顛球開始了:王老師不用手伸平也能保持平衡,他腳定在草坪上,時(shí)不時(shí)移動(dòng)一番,突然,球被王老師的頭頂了起來(lái),飛到了空中,王老師定睛一看,球落在了他的肩膀上,球開始不聽使喚地亂動(dòng),不過王老師自有辦法,球又“旅行”到了王老師的大腿上,王老師單腳撐地,大腿垂直著,最后把足球踢到空中,接到了手上,這一系列動(dòng)作堪稱完美!

  王老師除了令我佩服外,還另外讓我感動(dòng)。

  記得上次跑800米前,我吃得太多了,導(dǎo)致上體育課前還有反胃現(xiàn)象。我跟王老師說了,王老師說:“沒事,那你先跑,如果想吐就停下來(lái)跟我說,改天再來(lái)找我補(bǔ)考。”我答應(yīng)了。當(dāng)我氣喘吁吁地跑完步時(shí),王老師第一個(gè)來(lái)關(guān)心我,他問我:“怎么樣?你還好嗎?”我說:“還好,謝謝老師。”王老師告訴我,這次我跑得還可以,接著,他又拿起手中的筆,仔細(xì)鉆研著我的成績(jī),他對(duì)我說:“你的身材,如果平時(shí)多加運(yùn)動(dòng),滿分肯定沒問題。”我笑著點(diǎn)頭。

  煙火的明亮需要黑夜的襯托,細(xì)嫩的紅花需要綠色葉子的陪伴。王老師,就是那個(gè)默默令我感動(dòng)又佩服的人。

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