有關(guān)就這樣被你感動(dòng)五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的有關(guān)就這樣被你感動(dòng)五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
有關(guān)就這樣被你感動(dòng)五年級(jí)作文1
就這樣被你感動(dòng)，只是一個(gè)瘦弱的身影。
那是一個(gè)寒冷的冬天。天空飄著雪花，地上白茫茫一片。馬路上只有幾個(gè)匆匆走著的人影。突然，從遠(yuǎn)處隱隱約約傳來(lái)呼救聲。不一會(huì)兒，一個(gè)神色慌張的小青年拼命跑了起來(lái)。他手里緊緊握著一個(gè)皮包。不遠(yuǎn)處，一位中年婦女氣喘吁吁的跑來(lái)。一邊跑一邊大聲呼喊；“來(lái)人啊抓小偷。”但人們只是加快了前進(jìn)的步伐。沒有人去幫她。也沒有人去追趕小偷，因?yàn)樗麄兎置骺匆娦⊥档氖稚衔罩话鸭獾丁?/p>
就在千鈞一發(fā)之際。一個(gè)人從街道中閃了出來(lái)。原來(lái)是一位男青年。只見他飛奔而去。追趕的小偷。小偷大概是跑累了。又或者是發(fā)現(xiàn)只有男青年一個(gè)人。竟然停下腳步。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)男性也揮舞起尖刀。那青年向后一躲躲過(guò)了一刀。又以迅雷不及掩耳之勢(shì)抓住小偷我到的手。那個(gè)小偷照著自己身體強(qiáng)壯毫不畏懼，他把皮包甩在地上。用空出的手抓著男青年的胳膊。又用腳狠狠的踹向男青年的肚子。男青年疼的跪倒在地上。但仍然不肯放開小偷。小偷被逼急了。拿起尖刀刺向男青年。男性向后一倒躲過(guò)一劫。順勢(shì)用腳把小偷絆倒。這時(shí)幾個(gè)人趕來(lái)，才合力制服了小偷。
男青年從地上爬起來(lái)。撿起了地上的包。一瘸一拐的走到驚魂未定的中年婦女前。說(shuō)；“給你的包，下次小心點(diǎn)。”再見。不一會(huì)兒，點(diǎn)消失在街角。他沒有要求什么回報(bào)，甚至連名字也沒有留下。只留給我們一份久久不能忘記的感動(dòng)。
就這樣被你感動(dòng)，只是一個(gè)瘦弱的，勇敢的身影。
有關(guān)就這樣被你感動(dòng)五年級(jí)作文2
在腦海深處，總是匯聚著無(wú)盡的生活片段，每一刻都值得細(xì)細(xì)品味，像是博物館陳列的收藏品，供游者觀賞，又像是寶箱里耀眼的金銀珍寶，高過(guò)天價(jià)。這些回憶都是實(shí)在，是平凡的，卻著實(shí)讓我感動(dòng)，這其中一個(gè)，我至今還難忘。
天空下著牛毛小雨，躺在臥室床上的我，正享受著悅耳的交響曲時(shí)，一陣抓在水泥地的聲音，與此時(shí)格格不入，我厭極了，走到陽(yáng)臺(tái)，準(zhǔn)備去會(huì)會(huì)這不速之客。首先映入眼簾的是，身著橙色制服的老人，透過(guò)雨絲，還能看見那焦黑的面孔上，刻印著時(shí)光的痕跡，他左手指在揮動(dòng)，右手指著上方，有規(guī)律的將掃把向道路兩邊擺動(dòng)，隨之伴來(lái)的是近期的雨花，雨滴滴在她臉上，他仍然一遍一遍的，將道路兩旁清掃，雷打不動(dòng)。站在陽(yáng)臺(tái)上的我感到了寒冷，腳掌也是冰冷無(wú)比，終于忍不住，加厚幾件衣服，繼續(xù)看著。
過(guò)了很久，道路也終于被清掃干凈，暴露的臉上的污垢，被一位慈愛的父親擦了又擦煥發(fā)光彩。堆在一起的垃圾，被清潔工用灰兜底陣，一掃把給掃了進(jìn)來(lái)。他提著灰斗來(lái)到垃圾桶旁，將食物喂進(jìn)了他的嘴巴，接著到了最后一步，吃得飽滿的垃圾桶，似有千斤重，清潔工用盡全身力氣，拖著它來(lái)到班車旁，他大口喘著氣，卻仍不停止，他用盡力氣抱著垃圾桶，垃圾應(yīng)聲倒下，清潔工舒展出了笑容，擺好工具，邁著堅(jiān)實(shí)沉重的步伐，一步一步邁進(jìn)，在道路轉(zhuǎn)彎處消失不見。
屋里傳來(lái)家人的舒展聲，我心卻是清醒，感觸萬(wàn)分，有時(shí)候，許多感動(dòng)都是一些普通的人帶給我們的感動(dòng)，這些感動(dòng)彌足珍貴，需要我們每一個(gè)人用心呵護(hù)，用心去珍藏。
有關(guān)就這樣被你感動(dòng)五年級(jí)作文3
在我人生最美妙的年齡，我遇見了你，你是一個(gè)人平凡的人，做著平凡的事，但我卻被你感動(dòng)了。
你是我的老師。
兩年前的一天，我正上六年級(jí)，眼看小升初就要來(lái)了，媽媽對(duì)我的語(yǔ)文和英語(yǔ)都很放心，可我的數(shù)學(xué)卻讓她著急不已，無(wú)可奈何之下，把我送進(jìn)了你的輔導(dǎo)班，
你是那么的善解人意，看見我那忐忑不安的神情，就明白我對(duì)數(shù)學(xué)沒有多大的興趣，但你只是平靜地笑了笑。
你帶我來(lái)到同學(xué)們面前，對(duì)著大家介紹我：“這個(gè)就是數(shù)學(xué)家族的新成員，以后，她就是我們家族的新營(yíng)養(yǎng)師了。”
我用疑惑的表情看著大家，一個(gè)小女孩對(duì)我說(shuō)：“在這里，每個(gè)同學(xué)都有自己的職務(wù)，原來(lái)的營(yíng)養(yǎng)師上初中去了，所以你就理所當(dāng)然成為我們的新營(yíng)養(yǎng)師啦！”
營(yíng)養(yǎng)師要做的事是每天統(tǒng)計(jì)同學(xué)們要吃的菜，然后算好價(jià)錢讓老師去買，萬(wàn)一算錯(cuò)了，那可就慘了。但是，在這個(gè)過(guò)程中，很好地鍛煉了計(jì)算能力。
老師給我一個(gè)小冊(cè)子，里面是他精選的一些難題每天做一題，每個(gè)同學(xué)都有一本。
老師常常坐在我的身邊，給我講解各種數(shù)學(xué)題，應(yīng)為我算是在同學(xué)們中數(shù)學(xué)比較差的一個(gè)，老師給我講了一遍又一遍，可是我總弄不明白，有時(shí)，我會(huì)發(fā)脾氣，狠狠地把數(shù)學(xué)作業(yè)推到一邊。
這是，老師總會(huì)給我倒一杯水，對(duì)我說(shuō)，不要灰心，在難的題目，也是可以解開的。”我說(shuō)：“可我總比別人差。”老師說(shuō)：“和你比的不是別人，是你自己。”
每一個(gè)晚上，老師都為我輔導(dǎo)到8點(diǎn)多，嗓子都啞了，我也終于能把題目弄明白了。看見老師疲憊的樣子，我別過(guò)頭去，留下感動(dòng)的淚水。
日復(fù)一日，天天如此。
小學(xué)畢業(yè)，我以優(yōu)秀的成績(jī)進(jìn)入初中。
謝謝你，老師，平凡的你把我深深的感動(dòng)了。
有關(guān)就這樣被你感動(dòng)五年級(jí)作文4
生存，還是毀滅，這是個(gè)問題。你叫我如何生存，可你自己卻走向毀滅，留給我的，只是那無(wú)限的感動(dòng)。
你走了，誰(shuí)來(lái)哄我入睡？
在我很小的`時(shí)候，大家都拿我頭疼——我睡覺時(shí)，只有被抱在懷里才能睡得安穩(wěn)，在其他地方根本睡不著覺。每次我都在你的懷抱里昏昏入睡，嗅著你身上的氣息，靠著你寬廣的胸懷，感受著你輕輕的撫摸，我還隱隱地聽到你和媽媽的對(duì)話：“要不我來(lái)吧？”噓，已經(jīng)睡著了。”當(dāng)時(shí)，我也想睜開眼，可是不知為何，就是舍不得你的懷抱，溫暖的懷抱，我就這樣被你感動(dòng)。
你走了，誰(shuí)來(lái)教我自立？
在我大一點(diǎn)的時(shí)候，你開始教我大道理，你說(shuō)：“滴自己的汗，吃自己的飯。自己的事情自己干。靠人，靠天，靠祖先，都不算好漢！”當(dāng)時(shí)，懵懵懂懂的我只知道點(diǎn)頭，因?yàn)檎f(shuō)這句話時(shí)，你的眼神是那么嚴(yán)肅，認(rèn)真。直到現(xiàn)在我才真正明白這句話的含義，您這么早就教我自立，為我以后做打算，我就這樣被你深深地感動(dòng)。
你走了，我把這愛寄給誰(shuí)？
不知道從什么時(shí)候開始，你開始翻過(guò)去的老照片，我對(duì)你這樣的舉動(dòng)百思不得其解。你把我攬?jiān)趹阎校Z(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“記住愛身邊的人，因?yàn)樗麄兌际菒勰愕模犜挘鲆粋�(gè)懂事的孩子。”我猛地點(diǎn)點(diǎn)頭。你的舉動(dòng)，我現(xiàn)在才明白，你的話語(yǔ)，把我徹徹底底的感動(dòng)了。
親戚的哭聲把我吵醒來(lái)時(shí)，我沒有在你的懷抱，外公，你走了，我竟沒有見你最后一眼，我開始了無(wú)盡的狂奔，跌倒了，也沒有察覺到疼……
滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干。靠人，靠天，靠祖先都不算好漢。外公，你的話，時(shí)時(shí)回響在我的耳畔，那些被你感動(dòng)的場(chǎng)景，仍歷歷在目。
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