感動·成長

感動·成長1

　　蒙蒙的雨絲清涼，輕扣著那塵封已久的記憶之門，燕語呢喃在青翠透亮的葉間，一份份感動在心底蕩起層層漣漪。

　　４歲。爺爺在桃樹下，夕陽把他的眨映得通紅，我一面品嘗著美味的桃子，一面聽爺爺講紅軍長征的故事。“那時候，沒得吃，沒得穿，日子苦啊！天天還有壞蛋，想把他們趕跑，很難啊，但他們不怕，最怕就是餓呀……”我一聽，舉起手里的桃子說：“爺爺，咱們把樹上的桃子摘下來，送給他們吃，好不好？”爺爺笑了，說我傻。

　　那時候，不懂得什么叫感動。

　　10歲。一群稚氣的孩子坐在課堂上，端端正正地坐著，聽那戴著眼鏡的老師講孔繁森進藏的故事。“冰天雪地里，那些藏族的老爺爺、老奶奶們很窮啊，沒有棉衣穿，臉都紫了，這時，孔叔叔就把他穿的毛褲脫下來給他們穿……”孔叔叔真好，心里單純地這么想，莫名地有一些哽咽，有點想哭的感覺。

　　那時候，有點懂得感動了。

　　17歲。一個美麗而充滿煩惱的雨季，我們的時間被拼命地壓縮再壓縮。我們浴血奮戰在中考第一線。老師們也陪在身邊，雖苦但也樂。師與生演繹著一幕幕動人的情節，把我們送上高等學府是所老師的希望，他們不圖回報，把學生的未來看得比什么都重要。如果能讓我有一次機會推薦感動中國20xx年度人物，我一定竭盡全力把他們推向舞臺。

　　現在，我終于懂得了感動。

　　一路走來，十七個春秋就這么從指間流淌過去，零零碎碎的故事拼湊出我懵懵懂懂的人生，用一顆虔誠的心挑撿出并不完美的感動，細細品味，伴我成長。

感動·成長2

　　前幾天，我讀了《草房子》這本書。這本書的主要內容是桑桑在油麻地小學六年來的生活。六年來，桑桑親眼目睹了一串又一串催人淚下的故事。其中，桑桑和禿鶴、紙月、白雀姐、杜小康這幾個人他的小伙伴最最熟悉。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。

　　這本書中，給我感覺最深的人是杜小康，杜小康是油麻地的首富，可是他的爸爸一心想發大財，他爸爸杜雍和就用一代一代積累下來的一大筆錢買了一個運貨的船，又用一筆錢買了一批又好賣又便宜的貨，打算用船運回來慢慢賣，結果在回不的路上他爸爸喝了幾杯酒，結果撞翻了船，他們家破產了!這一突如其來的打擊使杜小康只好退學。然而杜小康卻并沒有放棄，依然和爸爸一起放鴨子，最后，鴨子吃了人家魚塘里的許多魚苗，別人一氣之下把他們的所有鴨子扣留了。他卻還在油麻地小學擺設攤點來維持生活。他這種勇于面對生活的品質值得我們去學習。

　　紙月是一個好學生，紙月本來是板倉小學的學生，因為有人欺負他，所以來到油麻地小學來讀書。那幾個人還不甘心，每天從她的必經之路欺負她，桑桑突然站了出來，把那幾個人給打跑了。桑桑這種助人為樂的精神也值得我們去學習。

　　《草房子》這本書中，給我最大的感悟是在金色的童年里，處處充滿著感動，我們是在感動中成長的。

感動·成長3

　　感動是大自然賜予人類的美好事物。它是瀚海中微渺的小魚；它是空中一線絢爛的煙花；它是清晨草尖上的露珠；它是西天若血的殘陽；它是廣闊大漠中的一株綠草；它是幽暗深谷中的一絲光線……

　　一天，鄰居家八歲的小弟弟來我家做客，為此媽媽給他買了幾只青蛙“效勞”他。

　　“開飯了！”媽媽在廚房叫著。在我房間里玩的“小客人”沖了出來，坐在桌前，儼然像個小皇帝。媽媽把菜都端了出來，其中青蛙肉最吸引人，色香味俱全，簡直令人饞涎欲滴。小弟弟高興極了，想也不想就狼吞虎咽起來。見小弟弟那么喜歡吃青蛙肉，媽媽忍不住說：“這是青蛙肉，如果你喜歡吃，我下次叫你媽給你買！”原以為這小家伙會滿口同意，但他的行動讓我大吃一驚：他莫名其妙地把碗里的青蛙肉全都夾出來扔在桌上，撅著嘴，一副受委屈的樣子。我和媽媽都很奇怪。

　　“青蛙肉不能吃，老師說他是益蟲，能吃蚊子的！”

　　“那你剛才還吃呢！”我以為他在開玩笑。

　　“唉！這有什么，青蛙多的是嘛，吃這么一點不礙事！“媽媽試圖撫平他的心情，可是她在幫倒忙。

　　“不行！就是不能吃！嗚嗚嗚……”說著，他竟哭了起來。

　　一個剛上三年級的小學生居然為了保護益蟲而哭，我自認為吃青蛙沒關系，可以利用高科技來捕捉害蟲，沒想到……沒想到我還要被一個三年級的小學生教育的，這件事真令人感動。

　　時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但這件事，讓我歷歷在目，感動不已。

感動·成長4

　　生活中總有一些事情感動著我們，或許是親情、友情，也可能是來自素不相識的陌生人

　　小時候，我十分懂事。在幼兒園聽老師的話，在家里聽爸爸媽媽的話，從不撒潑，究其原因，就是爺爺的小單車。

　　我每天上學放學都是爺爺接送。爺爺騎著小單車，我坐在后面的小椅子上，靠著爺爺那溫暖的背，感到特別溫暖，每天這樣反反復復。時間一眨眼過去了，我上小學了。長大了，也開始學會了頂嘴，學會了打鬧。爺爺依舊每天騎著小單車接送我，而我卻學會了霸道。我每次都要往前坐一點兒，害得爺爺只能坐半邊，到后來他就只能站著騎。在小小的座位上，爺爺那胖乎乎的身子顯得滑稽可愛，而我卻再也靠不到那溫暖的背了。漸漸地，我上五年級了，也懂事了許多，知道爺爺每天那樣騎車的辛苦，我自覺的往后坐，可爺爺卻改不過來了，依舊站著騎車。我對爺爺說：爺爺，您坐著騎吧。不用了，你舒服就好，我不用坐。我的心猛的顫動了一下，眼淚從眼角流了出來，我感受到了親情的偉大。可當我真正明白爺爺的良苦用心的時候，爺爺卻因心臟病去世了。這突如其來的噩夢讓我一時不知所措。在后來的幾天里，我腦子里止不住地播放著我跟爺爺的故事。我的眼眶濕潤了，這一件件事情都是為了我！我心里對爺爺充滿了愧疚，因為我并沒有真正的理解過爺爺

　　爺爺，您的孫女是很愛很愛你的

感動·成長5

　　假如生活不再感動你，那么生活將失去色彩；假如你已不再被生活所感動，那么人生對于我們就沒有了意義。只要還有生活，感動就無處不在。

　　曾為生命的脆弱而感動。那是小學六年級時一件令人傷感的事情，在那個夏初的一天，班里的一位女孩在家中突然永遠地睡去，煤氣奪走了她年輕美麗的生命。因為是周末，班中開始并沒有人知道，老師也小心翼翼地騙著我們，告訴我們她轉學了。但同學們還是相繼知道了真相，于是不約而同地哭了起來。我也哭了，哭得非常傷心，一方面是為同窗之情，另一方面是出于對這個年輕生命脆弱的悲傷，在淚水中，我懂得了生命的珍貴。

　　曾為親情的無私感動。這感動源自一則很小很小的故事，一位母親在考場外的草地上焦急而耐心地等著，七月炙熱的陽光炙烤著她，但她始終不肯去不遠處的樹蔭下乘涼，也不愿去旁邊的茶館喝口水。終于，這位母親倒下了，大家急忙將她抬到學校大門口的醫務室。當醫生在她耳邊輕輕說了聲：學生下考場了。一直昏迷的母親猛地從床上坐了起來，自言自語道：我得趕緊去問問兒子考得怎么樣？這個故事使我深深地感動，懷著這份感動我看到了父母的白發，看清了自己的責任。這份感動讓我更加珍惜親情，更加熱愛我的家。

　　感動，如一杯淡淡的清茶，幽香彌漫；

　　感動，如一杯暖暖的牛奶，溫馨甜蜜；

　　感動，如一杯醇醇的陳酒，越品越濃。

感動·成長6

　　20xx年的感恩節，我收到了一份特殊的禮物，這份禮物并不貴重，但是卻是一個純真的孩子的心意。

　　這是一個很特別的孩子，聰明又調皮、認真又有點懶惰。我帶他的時間并不長，可就在這短短的時間里，我看到了他的成長，并為之感動。

　　和很多孩子一樣，他不愛寫作文，其實并不是沒有東西可寫，而是懶得寫。其實他有很多可寫的素材，只是需要老師不停地引導，并配合一定的激勵措施。每次的作文課我們都一起學習，我把自己也變成一個學生，參與進課堂，我們開火車讀課文、用比賽的方式理解文章，我既是老師也是學生，同時成了他的好朋友。

　　我所說的成長的感動是因為這次上課發生的一件事。中午一點半，他準時來到了學校，進門來對我說：“老師，我的積分快夠一百分了，我可以給你兌換你喜歡的的那個訂書機了。”我當時聽得一頭霧水，就問他：“兌換什么？”他很不屑的說：“訂書機啊!老師你忘了嗎？你說過你想要一個訂書機的。”這時我才反應過來，幾周前，我向他介紹我們的獎勵機制時提起過那個訂書機，訂書機很可愛，小巧玲瓏的，當時我也是隨口一說，我不曾想到他記得那么清楚。幾周過去了，他每節課都很努力地賺積分，好不容易攢夠了100分，居然是要為我兌換那個訂書機，我受寵若驚。那一刻感動地不知說些什么，我感謝他有這一份心意，但是怎么能接收這么“貴重”的禮物呢？

　　事情的結果肯定是我沒有接受他的禮物，但是接受了他的心意。放學的時候孩子的爺爺告訴我，他最近懂事了、聽話了、學習上也有了很大的進步。我送他出去，看到他走了很遠還在和我揮手拜拜，心里說不出的喜悅。

　　“這是我收到的最好的禮物，謝謝你！能看到你不斷地成長、進步，是我最大的欣慰！”

感動·成長7

　　感動是春風吹拂下冰封已久的慢慢融化的小河，感動是白茫茫的雪中一株傲然挺立，暗香浮動的紅梅，感動是無邊的暗夜里那一輪如鉤的月亮。

　　一個暑假，我和幾位同學，很有幸的參加了一年一度的畢業晚會。那大概是在四年級，天可真熱啊，走出空調屋，一股熱氣迎面而來，心想：這分明是兩個季節嘛!

　　我體質很差，那是在室外排練的，大中午在太陽下暴曬。排練大致完成后，中午在回家的路上體力就有些透支，在下午的彩排時，我中暑了，暈倒了，但我突然倒下的那一瞬間，我清楚的記得，所有同學和老師立馬沖過來，比我還著急，這便是師生。

　　同學們把我扶到一個位置上，老師去拿藥，還給我端水，親切的問我:“要不要去醫院啊？”另一位老師問：“怎么樣，感覺好點了嗎？”又有幾位同學在我面前拿來了幾根棒棒糖，說實話，我坐在那兒看著他們，心里還真不是滋味，他們的汗水豈會比我少呢？

　　當我打算再去排練時，幾位同學異口同聲的說：“再休息一會兒吧，沒事兒，不會出大亂子的出錯，我們頂著!”這一說，眼淚奪眶而出，再也繃不住了。

　　是啊，這就是一個大家庭，這就是師生情，同學情，有福同享，有難同當。

　　因為感動人生變得脈脈多情，多姿多彩。感動是一份熱情，只要你還能被感動，你就不至于喪失良知，你就會充滿激情地去應對明天那輪嶄新的太陽，默默付出中，我們以被感動，因為心靈的震撼不需要語言!

感動·成長8

　　圣誕的晚上，靜靜的坐在電腦旁邊，漫無心境的聽著歌曲，在這個屬于外國孩子自己快樂的日子里，我的心情竟是這么的糟糕

　　進入空間，翻看著自己曾經寫過的日志，在不經意間，原來已經積攢了這么多值得回憶的東西，一篇一篇的瀏覽著，每一篇日志，都可以想起這般美好的畫面。漸漸地，我發現隨著時間的流逝，自己記錄的事情在逐漸發生著變化。從簡單的小事，煩躁的情緒到現在的對任何不滿的事情一笑略之，從以前跟朋友的小吵小鬧到現在對一些小矛盾學會寬容，從以前抱怨他人到現在的學會反省自己，從以前的簡單到現在的復雜心情，看到與朋友在一起的照片，幾張笑臉，那般的幸福，那般的快活，那般的天真……記錄內容的變化似乎也在預示著自己的成長，僅僅兩年，自己原來在不經意間已經長大了。

　　或許，沒有人愿意長大，因為長大意味著自己學會的更多，擔負的更多，然而換個角度想一想，自己從以前對父母的不理解，現在對父母的殷勤期望的認識卻又加深了好多。從初一到初四，整整四年，這四年中，自己對老師的用心，友情的可貴、學習的重要性有了特殊的體會，獨特的感慨。當看到雪后孩子們堆雪人的情景，不禁開始向往曾經的生活，但是，相比之下，我們收獲的往往比失去的東西多得多，因為我們對生活有了更深的理解，因為我們逐漸長大了。

　　當每個人開始靜心的回憶自己走過的道路時，一定會為自己的改變而高興，為自己的改變而感動，因為這些微妙的改變，讓我們對其他事物多了一份思考，對難以讀懂的親情友情有了更深層的理解和感悟，讓我們對生活有了新的動力，新的向往……

感動·成長9

　　說起讓我感動的事，那真是不計其數，要說最讓我刻骨銘心的，還是三年級發生的那件事。

　　一天， 老師指名讓我收班里的體檢費，我高興地手舞足蹈，決定把這件事做好。第二天早上，我剛走進教室，同學們就蜂擁著朝我圍過來，我忙得不可開交。我一邊收錢，一邊找錢，一邊記賬。不一會兒，全班同學都交齊了。

　　中午，我把收的錢數了數。咦？少了三塊五？我反復數了幾遍，仍是少了三塊五。頓時，我頭上直冒冷汗，趴在桌子上難過地哭起來。哭聲驚動了同學們，他們問我怎么了，我把事情的經過說了出來。過了一會兒，學習委員對大家說：“同學們，我看我們還是把班長剛才給咱們找的錢數一數吧，或許多找了！”于是，大家都找了起來。這時，有的說多出了兩角，有的說多出了三角，然后大家都把多余的錢放在了我的桌子上。找回了多找的錢，我的心里才平靜了下來。

　　下午放學回家，我打開書包準備做作業，突然，我怔住了——三塊五毛錢赫然出現在我的語文課本里！再仔細想想，原來是上課鈴聲響過后我順手把錢夾在了課本里，我并沒有少錢，可是同學們為什么說多找給他們錢了？… …

　　望著這三元五角錢，教室里那一幕又在我的腦海里縈繞，淚水模糊了我的雙眼，多好的同學啊！我為生活在這樣的班集體而溫暖和驕傲。

　　在我成長的路上，正是被無數這樣感動的事情包圍著，才讓我一天天幸福快樂地長大。

感動·成長10

　　我想全天下的父親都給予過孩子愛憐吧！或許他們知道但不知道該如何表達，又或者不知道。即使是留守兒童，也肯定在夢中構思過，今天，我要寫的這篇文章是關于我的父親的，他很偉大，從小到大，我想要什么東西，他總會盡自己的能力幫我的到，有時會做一些讓我咬牙切齒的事情，但我深刻明白，這都是他對我的愛！

　　一句簡單的話語。父親是威嚴的、嚴厲的，向來不茍言笑，這讓我一直不太敢接近父親，也不曾深刻的了解過父親，以至于對父親有太多誤解。那天，天氣異常悶熱，父親決定撈面條吃，一切準備就緒，就只剩下媽媽這陣東風，咝聲音一響，我就知道媽媽回來了，開始，我看著父親那有條不紊的樣子，模仿起來。

　　因為我是新手，所以撈起來不太流暢，總會濺起小水珠，湯剛要倒下去，父親就怕我燙到手，就站起來說：我來吧！我伸手示意他坐下，總不能一直讓父親這樣幫我吧，父親又開始嘮叨：小心別燙著啊！我舉了一個ok的手勢，但心里還是有些小忐忑，不過總算是順利完成了。

　　父親，謝謝你，雖然你嚴，但你言而不厲，你的這些簡單言語，說出來不用幾秒，但卻可以在我心里溫暖一生。

　　父親，女兒只想簡單對你說聲：辛苦了，我愛您。一直以來，因為我的膽小懦弱，而不敢對您說出這句話，但現在無論你是否聽到，我都想大聲對您說：我愛您。

感動·成長11

　　成長就像一條路，起初這條路什么也沒有，漸漸的這條路上有了色彩，長滿了花草，還有大樹有鮮花，而這些花兒有的快樂，有的悲傷。

　　在六年級的時候。有次我上學沒帶傘，放學后天空想和我作對似的。突然烏云密布，電閃雷鳴，下起了大雨，忘了同學們一個個散去，心里和這天氣一樣糟糕，我獨自蹲在樓梯口等著雨停，不一會兒一個熟悉的身影向我走來，我抬起頭來，原來是媽媽，我仿佛看到了黑暗中的時光，我問媽媽媽媽，你怎么知道我沒帶傘?你個小馬虎，那有點生氣的說，由于沒帶傘，媽媽只帶了一把，我和媽媽一起走在回家的路上，因為媽媽把傘都偏向了我，自己淋濕了半邊肩，這時的`媽媽就像護著小雞的母雞，我的眼淚溢滿眼眶。 然而并不是所有的感動都來自家人，也有來自朋友的。

　　小學時我成績不好，為此我十分懊惱。但每當我懊惱時，我身邊總會多出一個人，我的好朋友也是我的同學，他成績并沒有多好，但他的人品，我認為比誰都好的多，我時不時會有幾道難題不會做，不讓我叫他，他自己前來幫助我，他從來沒有一絲抱怨，每當他幫助我攻克難關時，我望著她那臉上有著愁苦的表情，看到這一幕，我十分內疚又感動。 每當我想起那些幫助過我的人時，我心里總涌動著一只久違的沖動，這便是感動，從不會有人刻意的去尋找感動，因為它在于生活的點點滴滴，當我們看見自己的同伴，為了這個集體而戰時，總會不盡為他們加油，失敗了哭，成功了也會哭，從鼻尖涌出的是酸酸的，但從心里涌出的卻是甜甜的，同樣的，無論想起的是悲傷還是快樂，總會有感動，縈繞心頭。

　　在生活中有許許多多的感動，等著我們去發現，也許是一杯熱牛奶，也許也是一件保暖衣，但不一定，因為在我們的成長之路上，愛與感動是無盡的。

感動·成長12

　　讀海迪在打動中成長

　　——《輪椅上的夢》讀后感

　　這些地媽媽從藏書樓借去一標張海迪寫的《輪椅上的夢》我急不可待地讀了伏來，爾被書中活潑活躍的語言深深呼引，我更被弛海迪這堅強的毅力跟樂觀的精力無數次地激動。

　　張海迪5歲時果患脊髓血管瘤，單腿癱瘓。從此，她不能和咱們這些畸形的孩子一樣縱情地擁抱大天然、愜意地游山玩水，她多了很多童年中無邪天真的快活。殘暴的命運讓那顆懦弱的心靈功早地蒙到了損害，讀到小海迪常常以淚洗點的情節時，我陷進了沉思：替什么過后的醫學程度那么落伍，連這樣的弊病皆不能治療？也就是在那一刻，在我幼小的口靈面又一次動搖了長大后該一名醫生的幻想。我必定要盡力學習，讓本人的人生理想早日名現！

　　從童年訖，張海迪就失往了與共齡的孩子一起走入學校學習各種常識的機遇。應意識到性命不會久長后，她更添愛護分分秒秒，用勤懇學習和努力農息延伸著生命。臥在輪椅上，她自學了七、八種外語，她為大眾亂病達一萬多人次。在日記中她曾寫講：“我不能無所作為地活著，活著就要努力學習，就要多為干部作些事件。”固然她被病魔纏身，然而她通過大家執著的尋求、不懈的攀緣，譜寫了一曲曲最動聽的樂章。想想我自彼，領有健康的體格，有時碰到困難，總是急著供救于媽媽；學從走車摔疼了腿，總是努著小嘴，直想退縮；彈琴時指尖因使勁觸鍵而生疼時，總想著廢棄。取“即便跌倒一百次，也要一百零一次地爬起身”的張海迪比擬，我是如許的愧疚啊！

　　張海迪給我的印象老是那么剛強、那么有毅力！她那殘疾的身影，將時刻激勵我要干一個不屈不撓的我！《輪椅上的夢》這利書就像是一座己生的燈塔，助我驅趕成長中的迷霧指引著我一直前言……

感動·成長13

　　我站在門口，看著在飄飛的雪花中辛勤工作的清潔工們，所走過的路面都干干凈凈。看著自己的勞動成果，清潔工們樸素的臉上露出了溫暖的笑顏……哎呀，真是的，大冷天的偏要我出來買早餐！啊——回家路上，我已經打了第N個哈欠了，到現在眼皮子還在不停的打架，恨不得馬上就貼到一起去。我望了望四周，街上路靜人稀，我縮了縮脖子，繼續往前走。

　　不一會兒，我隱約看到了幾個橙色的身影，走進了，原來是幾位還在掃地的清潔工。看著他們臟兮兮的衣帽，我不禁厭惡的皺了皺眉頭：人們都說清潔工是城市的污點，這么一看還真不假。看到別人丟棄的塑料瓶，居然還撿起來，放進自己隨身攜帶的袋子里。看到這一景象，心里對清潔工的厭惡又加深了幾分，不由得加快了回家的腳步。急匆匆的走著，殊不知，口袋里心愛的錢包正在悄無聲息的滑落，啪，傳來一聲細微的聲響，錢包砸在了雪地上，砸出了一個小小的坑......回到家里，習慣性的雙手插入口袋，要把錢包拿出來放進書包里，卻發現了一個重大的事情，錢包不見了！我趕緊在家里翻找，急得像熱鍋上的螞蟻，可就是沒有找到，那么就只剩下一種可能性：丟在路上了！我連忙沖出家門，照著原路返回，一路上找來找去，可還是沒有找到。

　　完了完了，現在街上的人比剛才多了不少，要是被別人拿走可就慘了！一想到這里，心里更加著急了，翻找的也越來越快了。小姑娘，你在找什么啊？忽然，我感覺到自己的肩膀被人拍了拍，耳邊傳來了和藹的聲音。我轉過頭，原來是早上碰見的清潔工阿姨。此時正因為錢包找不到而焦急得很，也管不了什么污點不污點的了，回答說：我的錢包丟在路上了。阿姨見我這么著急，趕忙對我說：小姑娘，別著急。我們大家都幫你找找，說完轉過身去，對還在掃地的阿姨們說：這位小姑娘的錢包丟了，大家都幫她找找吧。阿姨們立即點頭應下，轉身開始找起錢包來了。過了一會兒，還是沒有找到，我不禁有點泄氣。對那名好心的阿姨說：阿姨，真的很謝謝你們。肯定找不到了，算了吧。阿姨看了我一眼，溫和地說：小姑娘，說什么呢？找點東西又不費勁。剛我看還沒多少人，肯定沒被撿走，別泄氣啊。說完，又走去幫我找錢包了。我看著這么多清潔工阿姨放下手頭的工作幫我找工作，一股暖流涌上心頭。找到了！一位阿姨手里拿著一個錢包遞到我面前：小姑娘，看著是不是你的？我看著我的錢包，心里的大石頭總算落地：是，是我的。拿過錢包，翻了翻，東西一樣沒少，長吁了一口氣。小姑娘，那我們走了！還沒等我回話，只見阿姨朝我揮了揮手，走遠了。

　　看著他們樸素的背影，不高大但卻挺得直直的。誰說他們是城市的污點？現在想起那一位阿姨，我還想對她說一聲謝謝，是她教會了我做人要善良，別人有困難時，一定要樂于助人。謝謝您！

感動·成長14

　　成長猶如一部情節曲折的電影，那一個個精彩的鏡頭組成了絢麗多姿的生活。我熱愛生活，也熱愛那一個個鏡頭，它使我的成長充滿了幸福的感動。

　　記得有一天，我自己下課回家。因為是冬天，地上全是冰和雪，我一不小心摔了一跤，手里拿著的文件夾也隨之飛了出去，里面的本子散了一地。路上沒有什么人，我無助地站了起來，頓時感覺身體冷冰冰的，袖子里灌滿了雪，連靴子里也是，我心想：這該死的鬼天氣，為什么這么冷呀！我一邊想一邊慢慢地拿起地上的本子。我數了數，不好，還缺了一個本子。突然，我看見了我的本子，它正在天空中跳舞呢！雪花當它的舞伴，風給它吹奏音樂。我怎么追也追不上它。

　　這時，一個叔叔走了過來，看見我正在對著本子狂追不舍，他連忙追了過去，替我追回了本子。由于太匆忙，那位叔叔也滑倒了。我連忙對叔叔說：“謝謝叔叔，給您添麻煩了！”叔叔笑瞇瞇地說：“沒事，沒事。”這時，我看見他的手被冰磨破了，滲出了鮮紅的血珠，我連忙拿出紙，給他擦血，他卻笑著說：“這點小傷不算什么，過一會兒就好了。你快回家吧！”說完他就走了，我望著他的背影，心中非常感動，感覺天也不那么冷了。

　　我想：叔叔只是一位素不相識的陌生人，卻會幫助我，多么令人感動呀！我希望自己的成長中，收獲更多的感動，也希望把這種感動送給別人！

感動·成長15

　　新的校園，新的環境，接觸眾多的“新”或許讓人有一絲不適應，但是老師們很慈祥，同學們很親切，讓我內心充滿溫暖。在成長的過程中往往會有一些感動存留腦海、印象深刻。

　　考試后重新分組了。我的同桌—一個皮膚黝黑，身材矮小，老實巴交的男生，他那兩灣清泉似的眼睛總是閃著善意的漣漪，好像還散發出智慧的光芒。他這個人最大的特點就是聰明、善良和樂于助人。

　　忘了給大家介紹了，他被同學們譽為宋話癆。星期六的上午放學了，我們一起走在回家的路上，別的同學都掏出零花錢買零食，只有他一聲不吭的走掉，我心想真是個小氣鬼！走著走著在一個墻角里，我們發現了一只渾身臟兮兮的小狗，只見他一個箭步沖上去。一把抱起那只小狗，行人見狀紛紛捂住了鼻子，因為小狗的身上散發出一股臭味。只見宋拿出衛生紙，小心翼翼的為小狗擦拭著。小狗瘦弱不堪，似乎已經好幾天沒吃東西了。宋立即跑到遠處的超市為小狗買來了一袋狗糧。我恍然大悟，不由得對他產生一種敬意，這種氣氛渲染著我感動著我。

　　在一節數學課上，老師出了一套題把大家都難住了，我們已經快放棄了，只有他埋頭苦寫、堅持做題。一會兒，只見他的臉上掛著勝利的微笑，不過他并不驕傲，虛心的驗算著，同學們都為他豎起了大拇指。

　　還有一次，老師讓我倆去領書，在路上我看到一個女孩子抱著一大摞書艱難的前進著，她的腰似乎已經被壓彎了。宋禮貌地詢問他需不需要幫忙，女孩兒點點頭，他抱起一大部分書向遠處走去。啊！她是多么樂于助人呀！

　　宋這種善良、樂于助人的精神值得我們每個人學習。他給我留下了很深刻的印象，讓我至今記憶猶新，同時，他也讓我感動。這份感動也會成為我成長中重要的一筆記憶。