關(guān)于以感動(dòng)為話(huà)題的作文范文（精選10篇）
相信大家對(duì)作文都不陌生吧，特別是作為常用文體的話(huà)題作文，話(huà)題作文是以所給的話(huà)題為中心，并圍繞這個(gè)中心內(nèi)容而進(jìn)行選材寫(xiě)出的文章。這類(lèi)型的作文應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的以感動(dòng)為話(huà)題作文（精選10篇），希望對(duì)大家有所幫助。
以感動(dòng)為話(huà)題作文1
生活就像一片汪洋，而另我感動(dòng)的人或事就如這汪洋中絢麗的貝殼一樣，其中有一枚散發(fā)著淡淡的地瓜香的貝殼，燦爛地閃耀著，讓我珍藏至今，也記憶猶新。
那是一個(gè)冬日寒風(fēng)刺骨的早晨，天空中正在飛撒著大雪。懶懶的我正在被窩里舒舒服服地睡覺(jué)。突然聽(tīng)見(jiàn)有人在大街上吆喝著什么，還能聞著一絲若有若無(wú)地香味。這聲音與香味把我從睡夢(mèng)中喚醒。抵不住肚里饞蟲(chóng)的催促，我爬起來(lái)出門(mén)一看，茫茫的大雪中一個(gè)依著破舊的老人正推著三輪車(chē)緩緩走來(lái)。陣陣地瓜香從三輪車(chē)上的烤爐中傳來(lái)，引誘得我?guī)缀趿鞒隽丝谒?/p>
我回到家叫媽媽給我五元錢(qián)買(mǎi)地瓜。拿著媽媽給的錢(qián)我興奮地跑到三輪車(chē)前說(shuō)：“老爺爺我買(mǎi)兩個(gè)大地瓜!”老爺爺拿了兩個(gè)地瓜稱(chēng)好了跟我說(shuō)：“一共五塊三毛。”我說(shuō)：“我只有五元錢(qián)行不行?”老爺爺搖了搖頭說(shuō)：“小姑娘，我賺的都是辛苦錢(qián)，少不得啊!我給你稱(chēng)足五塊錢(qián)的吧。”拿著比剛剛那兩個(gè)明顯小了些的地瓜，我在心里忿忿地想：這個(gè)老爺爺也太吝嗇了!
過(guò)了幾天，媽媽帶我去紅十字捐一些衣物，走到捐贈(zèng)區(qū)那里時(shí)，你猜我居然看到了誰(shuí)?是那個(gè)買(mǎi)地瓜的老爺爺!這下我可好奇了，這個(gè)吝嗇的老爺爺怎么會(huì)出現(xiàn)在這里?懷里還緊緊地抱著一個(gè)小包裹。我在心里嘀咕：他不會(huì)是來(lái)捐他的地瓜的吧?
周?chē)娜岁戧懤m(xù)續(xù)捐出了自己的錢(qián)或物品，輪到老爺爺時(shí)，我身長(zhǎng)了脖子瞪大了眼睛想看他到底要捐什么。老爺爺把包裹打開(kāi)時(shí)，我震驚了!因?yàn)樗陌锶钦R齊的一百元!帶著疑惑與震驚的心情，我去詢(xún)問(wèn)了下工作人員。工作人員微笑著卻又面色沉重地說(shuō)，這個(gè)老爺爺經(jīng)常來(lái)捐款，他自己的身體有很多病卻都不去醫(yī)治，而是把他買(mǎi)地瓜攢的血汗錢(qián)捐給了貧困地區(qū)的人。聽(tīng)到這里，我的淚水情不自禁地流了出來(lái)。淚水模糊中，老爺爺蹣跚著漸漸遠(yuǎn)去的身影卻在我心中越來(lái)越高大清晰起來(lái)。
生活的汪洋，每天都有新的溪流的注入。但這枚熠熠生輝的貝殼已經(jīng)永遠(yuǎn)地留在了這片汪洋中，為我以后的人生增添了指引的光芒!
以感動(dòng)為話(huà)題作文2
他，上衣布滿(mǎn)了灰塵，雙手長(zhǎng)滿(mǎn)了老繭，褲子早已褪色，他，一位穿著普通而又不平凡的清潔工。
他，無(wú)處不在，卻常被人忽視。
秋天，他是掃葉大使，冬天，他是個(gè)“大雪人”。
他不顧炎熱，不管寒冷，無(wú)論是大紙片，還是小紙花，都會(huì)去清掃，他一心只想著都市的潔美，居民的健康，那普通而又偉大的清潔工啊!
他把自己的家忽視了，把錢(qián)財(cái)蔑視了，把譏笑他的人輕視了，他常說(shuō)：“我們把城市打掃得趕干干凈凈，可人們贊美的是環(huán)境，嘲諷的卻是我們，現(xiàn)在這些人吶，我真摸不透!”
偉大的清潔工，你們盡管走自己的路，讓別人去說(shuō)吧!
他—一個(gè)平平凡凡而又容易被人忽視的清潔工，一個(gè)讓都市絢麗，讓環(huán)境美好，讓市民生活健康，卻又不計(jì)較得失的人。
那偉大的清潔工啊!我以你為榜樣，我以你為榮，我為你驕傲。
以感動(dòng)為話(huà)題作文3
時(shí)間如流水般匆匆而逝，很多的事已漸漸淡忘，但一想起那件事我就會(huì)感動(dòng)不已。
記得那是一個(gè)周三的晚上。那時(shí)候，每到周三的晚上，我就要去上課外興趣班。那天，我的媽媽有事不能送我，就把錢(qián)放在桌子上匆匆地上班去了。我匆匆地拿起書(shū)包，卻忘記拿坐公交車(chē)的錢(qián)。當(dāng)我到了公交站準(zhǔn)備上車(chē)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我的錢(qián)不翼而飛了。我焦急地翻著包，嘴里還念叨著：“真是見(jiàn)鬼了？媽媽明明說(shuō)吧錢(qián)放在我包里了，為什么找不著呢？”我把包翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)找到錢(qián)。
那個(gè)司機(jī)看得有些不耐煩了，他不屑地看著我，蠻橫地說(shuō)：“你有沒(méi)有錢(qián)，沒(méi)錢(qián)就下車(chē)！后面的，快上！”我的臉?biāo)查g變得通紅，急得直跺腳。
突然，坐在最前面的一位阿姨溫柔地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，她用手指著地面，那個(gè)是你的錢(qián)嗎？”我順著阿姨手指的方向看去，果然有兩張一元紙幣卷在一起。我像抓住了救命稻草一般，慌忙撿起錢(qián)，放在錢(qián)箱里。然后說(shuō)：“呼，嚇?biāo)牢伊耍�以為沒(méi)帶呢……阿姨，謝謝您了！”阿姨沖我笑了笑，車(chē)上安靜了下來(lái)，好像這事從沒(méi)發(fā)生過(guò)。
等我回家時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)桌子上的錢(qián)，突然間我恍然大悟，原來(lái)是那位阿姨幫了我。我的心里非常溫暖，這件事令我感動(dòng)至今。
如果每個(gè)人都像這位阿姨一樣，世界會(huì)變得更加溫暖，我們要向哪位阿姨學(xué)習(xí)。
以感動(dòng)為話(huà)題作文4
在我的生活中，曾發(fā)生過(guò)許許多多的事情，給我留下不少的深刻印象。有的讓我高興、激動(dòng)；有的讓我慚愧、后悔；也有的曾讓我難過(guò)、流淚……那一次，我真的感動(dòng)了！
記得三年級(jí)的一次單元測(cè)試，我“信心十足”地答完題目連檢查都沒(méi)有就第一個(gè)交了試卷，然后以百米沖刺的速度沖向?qū)W校餐廳。
第二天卷子發(fā)下來(lái)了，我依然漫不經(jīng)心地去瞄我的“滿(mǎn)分卷子”，這一看可讓我傻了眼，試卷上醒目寫(xiě)著“85”，我使勁地眨了好幾回眼睛又慢慢地睜眼看去，右上角那鮮紅的85依然沒(méi)有變回100，旁邊還寫(xiě)著32，天哪：85分32名我的眼睛在那一刻就像開(kāi)了閘的水庫(kù)在泄洪，眼前立即浮現(xiàn)老媽發(fā)飆的模樣。
放學(xué)回家后我徑直走進(jìn)了房間，不再像以前那樣晃動(dòng)試卷得意地讓老媽簽字。老媽說(shuō)：“昨日的卷子拿來(lái)給我看看。”我低著頭，雙手使勁地搓著胸前的紅領(lǐng)巾，裝作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。“卷子拿來(lái)！”老媽提高了嗓門(mén)。我從書(shū)包里摸出了卷子，伸向媽媽的手明顯地在發(fā)抖，等著“暴風(fēng)雨”來(lái)襲。果然來(lái)了，老媽的手舉到了我面前，我本能地躲過(guò)了那招“蓮花掌”，沒(méi)想到老媽卻噗哧的笑了出來(lái)“你干嘛以為我要打你嗎”我低聲說(shuō)“不是嗎”老媽說(shuō)：“我只想給你一個(gè)擁抱。”那一刻我的淚水再一次狂流而出。媽媽抱了抱我，然后拿著試卷和我一齊分析那些錯(cuò)題。其實(shí)那些題我都會(huì)，只是因?yàn)榇中模詾槊看螡M(mǎn)分的都是我，這回也錯(cuò)不了。
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，關(guān)鍵是看你是不是知錯(cuò)就改。你自我好好總結(jié)一下，吸取教訓(xùn)，我不想看見(jiàn)你第二次犯這種低級(jí)的錯(cuò)誤了”這時(shí)，一股暖流涌進(jìn)我的心里，我又一次流淚了，這回我流下的是感動(dòng)的淚水。
這一次，我真感動(dòng)！媽媽?zhuān)冶仨毰W(xué)習(xí)，報(bào)答您對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。
以感動(dòng)為話(huà)題作文5
宿舍樓基本已是人去樓空，唯有一間宿舍還閃在微不足道的`光芒，茍延殘喘著。
我飛快地穿著衣服，但這已是徒勞。對(duì)方已經(jīng)做完了所有內(nèi)務(wù)。不用猜，他會(huì)自己走，只留下我一個(gè)人。最多還有十幾分鐘，就會(huì)遲到，他有何理由不走？我單獨(dú)一人走時(shí)，可能會(huì)因?yàn)閱为?dú)行動(dòng)扣分，或因?yàn)檫t到扣分，或二者都有。與其苦苦哀求被拒絕，不如不問(wèn)不惜有尊嚴(yán)。
“加油，我?guī)湍悖蹅z一起走。”他的爽朗一聲，如支利箭擊破了我悲哀的想法。一拍大腿，有痛感，沒(méi)在做夢(mèng)呀！那……在我思考之時(shí)，他又走了過(guò)來(lái)：“這是鞋子，快弄，快穿，我?guī)湍銙靸?nèi)褲。”
“你……”我問(wèn)他，“你為什么要幫我，等我？”
“哎呀，都是同學(xué)，一方有難，八方相助。”他忙著幫我做內(nèi)務(wù)。我低下頭，不說(shuō)話(huà)，只是做內(nèi)務(wù)，內(nèi)心卻是五味陳雜，那五味里，一種是對(duì)自己冷漠的想法感到羞愧，而另一種是歡喜，是感動(dòng)，還有一種是說(shuō)不出的感受，只想哭。
終于，啪——清脆的一響，微不足道的光芒滅了。兩個(gè)身影從宿舍閃出，飛快地向教室奔去。一大一小，一高一矮，一胖一瘦。
有形的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在那小一些，矮一些，瘦一些的身影走過(guò)的路都有些濕潤(rùn)，那是淚水，是感動(dòng)的淚水……
以感動(dòng)為話(huà)題作文6
這一段難忘的日子，我經(jīng)歷了驚心動(dòng)魄的時(shí)刻，也體驗(yàn)到了無(wú)數(shù)的感動(dòng)。
那天，放學(xué)后我獨(dú)自一人回家。到家休息了一會(huì)兒，見(jiàn)爸爸還沒(méi)回家，我便站在欄桿上往下看。我正看得入神，沒(méi)想到一不小心從六樓摔了下去，一直跌到了五樓的臺(tái)階上。當(dāng)時(shí)我很害怕，腦子里一片空白。幸好這時(shí)爸爸回來(lái)了，他趕忙跑上來(lái)，看到我趴在地上，馬上抱起我，上樓把我平放在椅子上。見(jiàn)我的下巴上流了很多血，爸爸找來(lái)創(chuàng)可貼，貼上止血，然后焦急地打電話(huà)給媽媽。媽媽火速趕到家，看到我臉上受傷的樣子，急得都要哭出來(lái)了。媽媽哽咽地說(shuō)：“快送到醫(yī)院去！”
爸爸媽媽輪流抱著我，緊趕慢趕到了醫(yī)院。醫(yī)生看了我的傷勢(shì)，說(shuō)：“先去拍片子。”于是爸爸背著我去拍片子，豆大的汗珠落在我的手臂上，爸爸媽媽心急如焚。不一會(huì)兒，結(jié)果出來(lái)了，醫(yī)生說(shuō)：“是肩胛骨骨折，不太嚴(yán)重，先住院觀(guān)察幾天。”這時(shí)，我們一家懸著的心才慢慢放了下來(lái)。可是，我又有了新的擔(dān)憂(yōu)：住院期間，我落下的功課怎么辦呢？
住院沒(méi)幾天，孫老師帶著幾個(gè)同學(xué)來(lái)看我，還為我?guī)?lái)了營(yíng)養(yǎng)品。她們一來(lái)就關(guān)切地問(wèn)我：“你怎么樣了，傷得重不重啊？傷口還疼不疼啊？”孫老師還替我和同學(xué)們拍了照片，大家的關(guān)心讓我深受感動(dòng)。臨走前，孫老師溫和地對(duì)我說(shuō)：“你好好養(yǎng)傷，別擔(dān)心，落下的功課我會(huì)抽時(shí)間幫你補(bǔ)上。”
一個(gè)星期過(guò)去了，我的傷勢(shì)好了很多，該出院了。這天正好是中秋節(jié)，爸爸媽媽收拾好東西，我們正準(zhǔn)備回家時(shí)，我完全沒(méi)想到，平日的好伙伴竟然出現(xiàn)在病房門(mén)口——她們相約來(lái)探望我，還特地買(mǎi)了我平時(shí)愛(ài)吃的零食。我一下子激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，拉著她們的手，笑得特別開(kāi)心。我們高興地聊天，聽(tīng)她們說(shuō)學(xué)校里的新鮮事、新學(xué)的課文等等，我告訴她們摔傷的過(guò)程、心里的害怕、住院的感覺(jué)……這時(shí)候，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得特別快。
出院后，孫老師利用休息的時(shí)間專(zhuān)門(mén)幫我補(bǔ)課，我非常感動(dòng)。這些日子里，我體驗(yàn)到了太多的感動(dòng)，爸爸媽媽無(wú)微不至的愛(ài)、老師春風(fēng)化雨的關(guān)心和同學(xué)們溫暖的友愛(ài)……再多的言語(yǔ)，也不能表達(dá)我心中深深的感激。這份感動(dòng)，給我力量和勇氣，將會(huì)陪伴著我走向未來(lái)的人生旅程。
以感動(dòng)為話(huà)題作文7
在一盒糖里，總是有最甜的。天空中所有的星星中，總是有最亮的一顆。在人生的道路上，總有讓我最感動(dòng)的事情。今天，我將談?wù)勆罡袆?dòng)我的那一刻。
一天，我乘出租車(chē)去了學(xué)校。當(dāng)我來(lái)到教室時(shí)，我?guī)缀踹t到了。我迅速走到座位上。這是老師上課的時(shí)間。我站起來(lái)說(shuō)老師不舒服。老師摸了摸我的頭，說(shuō)了如何處理它。這時(shí)，老師打電話(huà)給我媽媽?zhuān)请娫?huà)打不通。這時(shí)，老師對(duì)所有的學(xué)生說(shuō)，這節(jié)課是自學(xué)的。老師打車(chē)送我去了醫(yī)院。我只覺(jué)得頭非常暈，我的眼淚弄濕了老師的背。我想除了我的父母，其他人從來(lái)沒(méi)有像這樣關(guān)心過(guò)我。盡管她對(duì)教育我們很認(rèn)真，但這也是為了我們的未來(lái)。我在醫(yī)院后，醫(yī)生給我打了吊針，醫(yī)藥費(fèi)也是老師支付，老師又給我媽媽打電話(huà)，老師把我的情況告訴了我媽媽?zhuān)缓箨P(guān)掉了電話(huà)。我看到老師臉上的汗水。在這個(gè)瞬間，我感動(dòng)了。
還有一次，吃完飯后，我轉(zhuǎn)過(guò)頭向窗外望去。外面，云偷偷地變色了。天空布滿(mǎn)了細(xì)雨。沒(méi)有傘，我環(huán)顧四周，想看看有沒(méi)有朋友來(lái)接我。我看見(jiàn)一位老人坐在潮濕的地上。他很老了。厚厚的皺紋爬滿(mǎn)住了他的臉，破舊的衣服掩蓋不了他的饑寒交迫。因?yàn)樗麤](méi)有右臂，他只能用左手艱難地移動(dòng)，想要撐著地面爬起來(lái)。看到雨越來(lái)越大，過(guò)路人急忙跑回老人回家，但沒(méi)有人上前幫助他。我猶豫著跑過(guò)去幫助老人。我剛抬起腳，就看見(jiàn)一把傘很快到達(dá)老人的頭頂。一個(gè)嬌小的身影撐著傘幫助老人擋雨，直到她移到有屋檐的樹(shù)上。女孩把傘放在老人的身邊，以擋雨。老人看著小女孩，她渾身濕透了，但她自己沒(méi)有意識(shí)到。她只是微笑著打開(kāi)手中的塑料袋，拿出熱氣騰騰的食物，小心翼翼地一口一口地喂給老人。一滴夾雜著雨水的晶瑩淚珠落在老人的手背上，也讓我的眼睛通紅。老人默默地流淚，哽咽著咽下食物。我認(rèn)為這普通的一餐已經(jīng)成為這位老人吃過(guò)的最美味的一餐。小女孩認(rèn)真地喂老人，總是等老人咀嚼咽下去，然后再喂下一口。她專(zhuān)注地看著，小心翼翼地喂。那一次，自稱(chēng)“天不怕地不怕”的我落淚了
事實(shí)上，在生命的長(zhǎng)河中，每時(shí)每刻都有一絲感動(dòng)。父母擔(dān)憂(yōu)的眼神和日漸憔悴的身材是我一生的感動(dòng)。朋友的信紙和祝福的信息是溫暖心靈的觸摸。渴了，同事幫你倒了一杯水，這是感動(dòng);累了，女兒捶著你的背，真感人!日落時(shí)分，看著一對(duì)白發(fā)蒼蒼的夫婦在路的盡頭互相扶持，也很感人……沒(méi)有人會(huì)刻意尋求被感動(dòng)，因?yàn)檫@是一個(gè)簡(jiǎn)單的事實(shí)，也是對(duì)靈魂的震撼。快樂(lè)的時(shí)候，有朋友和你分享快樂(lè)是令人感動(dòng)的。平凡的一天，收到一份小禮物，這是感動(dòng);即使它只是一片花瓣或一片葉子，它也是動(dòng)人的!
以感動(dòng)為話(huà)題作文8
人生有百味，最簡(jiǎn)單的是感動(dòng)，最復(fù)雜的也是感動(dòng)，讓我們品位感動(dòng)，回想細(xì)處。——題記
老爸在病房里找了個(gè)瓶子，把花插下。沒(méi)等我說(shuō)話(huà)，老爸已經(jīng)轉(zhuǎn)身往外走去，順手輕輕關(guān)上門(mén)，我看著那把純白的康乃馨，竟不知怎樣想哭。
我想起出事那天——媽媽的著急，爸爸的平靜。腳被車(chē)撞了，只記得當(dāng)時(shí)一陣劇痛，迷迷糊糊中看見(jiàn)電梯口擠滿(mǎn)了人，媽媽著急地說(shuō)：“怎樣辦啊孩子要急診呀！”爸爸看了看樓梯，又看了看電梯，猶豫了下，最終堅(jiān)定的說(shuō)：“走樓梯！”我明白爸媽是擔(dān)心我才毅然決然的走樓梯。爸爸背著我急匆匆的跑上樓梯，一路沒(méi)停。我不明白急診室在幾樓，也不明白每一層又多少樓梯，只明白爸爸的額頭上有著許多豆大的汗珠，喘著粗氣。我在顛簸中睡著了，不明白走了多遠(yuǎn)才到急診室，但那段路并不好走，也不短。
老爸捧著花走進(jìn)來(lái)，臉上帶著憨厚的笑的時(shí)候，那一刻，我竟想哭，人們常說(shuō)，樸實(shí)的愛(ài)卻是最偉大的，我的家庭并不算好，可日子也過(guò)得其樂(lè)融融，不知多開(kāi)心。我的童年，他的愛(ài)交給了三月高飛的風(fēng)箏，淘氣的孫悟空，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地溫暖包圍著我。
我看著康乃馨，在花瓣上，有一滴露珠沒(méi)落下來(lái)了，原先，康乃馨也懂得為我流淚。
我又漸漸睡了，沉睡中感覺(jué)有一雙粗糙的手在撫摸著我的臉，我沒(méi)有睜眼，因?yàn)槲颐靼啄鞘钦l(shuí)，但淚竟輕輕地流了下來(lái)。
以感動(dòng)為話(huà)題作文9
歲月流逝，許多人漸漸都忘記了留在心中的一些事物，而記得的是雄偉的長(zhǎng)城，歷史悠久的古羅馬斗獸場(chǎng)，故宮，等等偉大的建筑和名望，卻忘記了心中最微小的事物，這些雖然微不足道，但在我心中是難以忘記的，但讓我最感動(dòng)的是世間最渺小的野草種子。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這句是形象的寫(xiě)出了野草生命力的頑強(qiáng)在比自己更強(qiáng)大的敵人面前，它不會(huì)放下，尋找一絲機(jī)會(huì)讓自己活下去。無(wú)論是以種子還是野草的形態(tài)，都需要毅力。我曾親眼見(jiàn)過(guò)一顆野草的種子發(fā)芽的過(guò)程，只但是在這顆種子上壓著一塊小石頭。這石頭也許對(duì)我來(lái)說(shuō)輕而易舉就能夠拿走，可對(duì)于這顆種子而言，這塊石頭卻是它最強(qiáng)勁的對(duì)手，它需要付出比別的種子更多的精力吸收營(yíng)養(yǎng)，石頭擋住了陽(yáng)光，它就要向石頭的邊緣努力生長(zhǎng)，更努力的長(zhǎng)大。發(fā)芽的那幾天是它作為一顆種子最痛苦的一段時(shí)間，可它不能退縮，因?yàn)樗靼祝N子的使命就是生根，發(fā)芽。只有打敗了那塊石頭，它才能繼續(xù)活下去，不然它就會(huì)活在石頭的陰影下，停留在種子的生命里，不能用一棵野草的身份活下去。
為了到達(dá)這個(gè)愿望，它可能付出了一切，但這是它務(wù)必經(jīng)歷的。可能人有時(shí)沒(méi)有種子那樣有毅力，人們可能覺(jué)得野草的生命只有幾個(gè)月，何必讓自己那樣痛苦呢，倒不如當(dāng)一顆石頭下的種子來(lái)的瀟灑。這些話(huà)在種子那和有理想的人那或許行不通，他們只是為了自己的理想而奮斗，別無(wú)他想。
這顆種子到底有沒(méi)有長(zhǎng)成一株草，我沒(méi)有去一探究竟，因?yàn)檫@已經(jīng)不重要了，這種子的精神值得我去學(xué)習(xí)，讓我感動(dòng)，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，就會(huì)想起它，問(wèn)一問(wèn)自己：種子都亦如此，又何況人。
以感動(dòng)為話(huà)題作文10
法國(guó)著名的雕塑家說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界并不缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。同樣，這個(gè)世界也不缺少感動(dòng)，而是缺少一顆感受感動(dòng)的心。
那是在我五年級(jí)下學(xué)期的一個(gè)下午，我漫不經(jīng)心地走在回家的路上，思緒被風(fēng)帶到了一個(gè)地方，那地方?jīng)]有一切，只有一張床哎！做什么白日夢(mèng)呢，趕快走吧。一個(gè)“白色的小人”把我叫回來(lái)。
忽然，一群孩子的喊叫聲把我吸引住了，我想：肯定是孩子們?cè)谕媸裁从螒虬桑妥吡诉^(guò)去。沒(méi)想到，驚人的一幕發(fā)生了：一輛白色的汽車(chē)因?yàn)檗D(zhuǎn)彎時(shí)沒(méi)看到趴在路邊的一只小貓，直接從小貓身上碾壓了過(guò)去。“喵”小貓慘叫一聲當(dāng)場(chǎng)死亡。事后，白色汽車(chē)的司機(jī)冷漠地看了一眼慘死在路邊的小貓頭也不回地走了。
我看到小貓死在我眼前的瞬間，腦中的“黑白小人”也開(kāi)始爭(zhēng)論不休，“幫”“不幫”“幫”“不幫”……就在我猶豫不決的時(shí)候，一位老奶奶出現(xiàn)在我的眼前。這位老奶奶個(gè)子不高，有點(diǎn)駝背，如果在人群里我肯定不會(huì)注意到她的。
老奶奶從口袋里拿出一塊皺皺巴巴的毛巾蓋在小貓的身上，然后又在道邊用樹(shù)枝掘了一個(gè)不大的坑，再把小貓的尸體小心翼翼地放進(jìn)了這個(gè)坑里，又用土把它輕輕地蓋上了。
這位老奶奶的舉動(dòng)深深地震撼著我小小的心靈，這位老奶奶用愛(ài)心詮釋了什么是真、善、美，相比之下剛才那位司機(jī)的良心不會(huì)痛嗎？在這司機(jī)的冷漠態(tài)度后，老奶奶的熱心、善良的行為更加感動(dòng)著我。
是啊！只要我們有一顆會(huì)感動(dòng)的心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)感動(dòng)的存在，其實(shí)感動(dòng)就在你我身邊。
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