實用的小學感動作文400字錦集6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的小學感動作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學感動作文400字 篇1
我常常打開記憶的閘門，有許多事已經從我的腦海里被沖走，但有一件事，我一生也不了。
記得那是三年級的一天，我和一個好朋友為了一支筆吵架了。回家后我十分氣憤，為了發泄一下那氣憤的心情，我在床上又蹦又跳，差一點床就被我跳壞了。
第二天早上，我生氣地走進了教室。這時，大家都用可疑的眼光看著我，我一下變得緊張萬分，心里還想著：他們怎么這樣看我，我是不是犯錯了？不管了，先去問問再說！于是，我去問了我的好朋友，我這才知道，昨天我因為生氣，就把很多不開心的事都告訴了同桌。本以為他不會說出去，但他呢！今天一到教室就已經開始像大喇叭似的，把我所有的秘密都說了出來。我氣沖沖地跑到他的面前，臭罵了他一頓，沒等他開口我就跑出教室了，只留下他在教室里呆若木雞，原本十分熱鬧的教室也變得鴉雀無聲。
放學后我失落地回到了家，關上房門做回家作業，過了一會兒，媽媽推門進來告訴我同桌來找我了，我疑惑地來到了家門口，只見他一邊將手中的紙條塞到我手中，一邊又對我說：“千萬不要給別人看哦！”之后便飛快地跑走了。我拿起紙一層一層地打開，我驚訝了，密密麻麻的紙條上寫著幾百遍的“對不起”，我失落的心情瞬間煙消云散，心里充滿了感動。
小學感動作文400字 篇2
昨天，學校要組織召開每次期中考試之后都會有的家長會。所以，長時間處于緊張狀態的我們，下午的時候便有了難得的休閑時間。
中午放學時，我便和同學商量好了一起出去玩，但天卻下起了淅淅瀝瀝的小雨，就好像是老天爺故意要和我們作對。可即使這樣，卻也沒有將我們的計劃打亂，同學們將票錢交給了我，要我負責在網上訂票。
回家后，全身已被雨水淋濕的我顧不得太多，便一屁股坐在沙發上，拿起已充滿電的手機，迅速地在網上訂購了幾張電影票，隨后，便騎車飛奔到了橫店電影院。
站在自動扶梯上，遠遠就看到了正在大廳里等著我的同學們，我數了數人頭，唉？怎么又多了個人？他們透過玻璃，也看到了我，便使勁兒地向我揮著手。飛速地跑到了大廳里，領取了電影票。
“你來的時候看到地上有錢嗎？”循聲回頭看，竟是原本不在計劃之列的那個人。毫無疑問，他的錢丟了，看著他焦急的模樣和無助的眼神，我果斷地將我手中屬于自己的那張嶄新的票送給了他。之后再次打開手機，再次點擊了購票……
“到學校我就把錢給你。”
而我只是微微笑了笑，卻瞟到了他把那張對于他來說珍貴無比的票捏在手中的情景。
電影結束，我們一起回家，到了他家門口時，他叫住了我：“卓遠，你等我一會兒。”我當然明白，他這是要還錢給我呢！想到這里，我便默默地離開了。
之后，我一直在反復的思索，其實生活中有許多值得我們去付出的事情，哪怕只會留下一絲小小的感動……
小學感動作文400字 篇3
我的母親不像別人的媽媽那樣濃妝淡抹，也常不買一些很貴的衣服來打扮自己，但在我心中樸素的母親永遠那么美麗！
每天早晨起得最早的是母親，收拾屋子，煮早飯，幫我到洗臉水，盛早飯在把握送到學校。我走進里校園，回過頭來總能看到母親用飽含著希望的眼神注視著我，久久的不遠離去。
放學了，遠遠地看到我出來，媽媽總是欣喜地揮著手，讓我過去，我興奮地跑過去，媽媽趕緊把牛奶遞給我，那溫熱的牛奶用圍巾過得緊緊的，左一層右一層：“快喝吧，牛奶涼了，喝了會拉肚子的。”看著媽媽關愛的眼神，牛奶何在我嘴里，熱在我心里！
考試過后，因考得不好，我低著頭心里很難過，媽媽安慰我說：“兒子，不要泄氣，我們在努力一把，一定能考出好成績的。”
媽媽最關心的就是我的身體，甚至過段時間就要檢查檢查我的牙齒。一次媽媽給我檢查牙齒時發現了一棵蟲牙，大驚失色地叫道：“啊！天啊!這顆蟲牙也太狠了，竟蛀掉了半枚指甲大小。”她心疼地看著我，隨即拖電瓶車帶我去看牙醫，我和牙醫的老虎鉗子總打交道。因為我愛吃糖，沒事就吃所以總來拔牙。一到那我媽就念叨：“又要遭罪了，又要遭罪了。請你慢點幫我兒子拔。”醫生讓我坐在椅子上，一看驚訝地說：“天啊！這么大的蟲牙！”牙拔過后，媽媽擔心地說：“沒事吧？”我搖了搖頭，媽媽舒了一口氣說：“那就好！”
母親的一舉一動，一言一行讓我打心眼里感動，媽媽，我愛您！
小學感動作文400字 篇4
很小的時候，我還是個無知的女孩。我常常聽別人說，有一種心情叫感動。什么是感動？在我小小的心中有了這樣的問題，也許長大給了我答案。感動是一泓清泉，洗凈我內心的風塵；感動是一縷陽光，射進我從前封閉的內心；感動是一朵芬芳的小花，驅走我內心不干凈的東西。
感動，是一杯甜甜的果汁，這杯果汁對我至關重要，有關著我的命運！記得我在一二年級的時是一片枯萎的葉子，我每天都生活在陰影之中，那時我討厭老師，討厭學習，也討厭上課。我就像是地獄中的俘虜，而老師則是審判官。那時老師只注意盛開的鮮花，不去關心陪襯鮮花的葉子。面對老師的歧視，我自卑。我認為我已無可救藥，我已經對自己不包有什么希望。直到三年級時，她的.出現，本來已經絕望的被她用溫柔的關注扶起。那時我的作文水平非常差，是她不斷鼓勵我，放學讓我留下，不顧勞累為我補課，盡管我的進步并不大，可她仍然沒有放棄我。看著為我奮斗的她，我的心中有了一股堅定的信念，不能讓她失望！于是我的心中有了自信。我前進的動力越來越大，這都是她的功勞。現在，我這棵小苗長大了，已成為一個好學生，這只因為我的努力嗎？是因為她，她其實就是孫老師，也是我最喜歡的老師。
歸巢燕子的雙翼，慈祥老師的汗水，還有那金色天空下一同飛翔的背影，我，從未忘記……
小學感動作文400字 篇5
在記憶的長河中，有許多小魚在游動。有的是快樂魚，有的是傷心雨，有的是生氣魚??它們給我許多美好回憶，可是那一只感動魚卻時不時浮現在我的腦海中。
記得那是一個陽光明媚的下午，可我的心情卻像被雷劈一般。當天上午，我走進教室時，大家都用異樣的眼光看我，嘴里還時不時地說：“瞧，成績不好還不早點來學校。”“就是啊，跟她一起玩，一定會把我的成績也帶壞的，我不要和她玩了。”這種話語刺激到了我，我傷心地回到座位上，我迷惑地拉了拉同桌的衣袖，小聲地問她：“思思，大家今天都怎么了呀？為什么都不理我了，你知道為什么嗎？”“不知道，我在看書了，別打擾我！”她大聲吼道。我委屈極了，小聲嘀咕著：“我怎么了，為什么大家都不理我。”
過了一會兒，大家都結伴走出教室了，只剩下我一個人孤零零地坐在那里，我心想：你們都走了，也不帶上我一起，我再也不要理你們一群壞蛋了，我討厭你們！我低下頭，默默地哭了起來。突然，教室燈暗了下來，本來就已經拉下簾子的教室瞬間一片漆黑，我以為是燈壞了，還抱怨老天爺這么無情，更加委屈了。這時，蠟燭的微弱的亮光照了進來，“祝你生日快樂，祝你生日快樂??”同學們唱起了生日歌，手捧著一個大蛋糕陸續地走進了教室，他們還從課桌里拿出了一個個包裝精美的禮物送到了我的手中。我驚訝地坐在座位上，這才想起原來今天是我的生日，我感動地說：“謝謝你們，謝謝你們還記得我的生日。”這時，思思抱著一個可愛的小熊遞給了我，說：“上午是我們故意氣你的，為了使這次生日派對更加驚喜。”我激動地抱住了她，感動的淚水涌了出來。
如今，這件事情還深刻記在我的腦海里，每當我回憶起時，就如同剛發生一樣令我感動。
小學感動作文400字 篇6
記憶中有這么一個人：頭發已經灰白，但身材仍然高大，挺拔；歲月在他臉上留下一道道深深的痕跡，卻無法黯淡他眼中慈祥的、和藹的光。他即是我的外公。
小時候我和我妹妹寄養在外公家。那時候我的身體不好，醫院的白墻對我來說早已不再陌生。有一次被診斷為支氣管炎，于是我上午上學，下午休養在家。
我那時無法參加任何運動，連上一層樓都會喘個不停。而外公家在第四層，而且沒有電梯。這無疑對我來說是一種艱難，所以那天陪著我的外公決定把我背上去。
我一直記得那天的感受，外公謳著腰，把我背起來，一步一步地拾級而上。我聽到狹窄的樓梯間回響著他堅實的腳步聲。但隨著窗外的風景越來越高，外公的喘氣聲也越來越讓我不安……我從未覺得外公是如此的蒼老。他雖然仍舊高大魁梧，卻是個六十多歲的老人。于是我幾次都要求外公放我下來，但他總是頭也不回地笑著應和著：“快到了，快到了。”直到我看到了那扇熟悉的家門。
好幾年過去了，對那場疾病的苦痛我已記不清，但那狹窄的樓梯里腳步聲和一個明明高大卻感覺蒼老的背景，卻總是不時地出現在我的眼前。那時的我還不是很明白“感動”究竟為何物，只是心中印下一縷淡淡的心酸。所以說，有許多真正撥動了我們心弦的故事，往往在事后很久仍然縈繞在我們的心間。就這樣，我被回憶感動著。
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