小學生關于感動的作文500字
今天,上了一堂課,讓我體驗到殘疾人的苦。
上課了,王老師說我今天和你們一起做個游戲。王老師從她那里拿出了一件衣服,說:“我們今天來玩個一只手穿衣服。”頓時,大家都手舞足蹈地歡呼起來!
紅睿第一個自告奮勇地站起來,摩拳擦掌地走上臺。他先用手將衣服穿在頭上,再慢慢地把頭放進去,再把手穿進去,將衣服拉拉扯扯終于扯好了,用了不到一分鐘,大家尖叫起來,王老師高分點評起來:“紅睿穿得很好,嗯……不錯!”
接下來,老師問誰敢自告奮勇,沒有人?那么按順序該我,我也照紅睿那樣,先套頭,再套手,同學突然奸笑起來,便喊道:“反了!反了!”“哈哈,哈哈……”他們在那喊,我以為真的反了,又脫下來,一看,其實沒反,7456,在他們開心的笑聲中,又趕緊穿上去,花了快兩分鐘,與勝利無緣。我恨死他們了,害我……
石穎嘀咕起來:“我該怎么辦哪!我這么肥,不用5分多鐘那才怪呢!喔……該怎么辦呀!”她嘴里在嘀咕著大家都笑起來了,我解恨地嚷嚷:你長得這么肥,不用好幾分鐘才怪呢!看你怎么辦!嘻嘻……
過了幾個同學,劉心怡上去了。她在那搞了老半天終于開始了,一開始她就犯規了:她用兩個手把衣服一扔,就套在頭上了再穿,大家喊起來———這樣不算!她只好重新再來,這回她和其他的同學一樣先把頭套進去,再把手放進去,可是她怎么也找不到放手的位置,把她急得滿頭大汗,在同學們的提醒下她終于找到了位置,劉心怡在做游戲時的滑稽樣子把同學們笑得眼淚都快流出來了,把陳肖妮笑得從板凳上一屁股就坐在了地上,還把同桌的筆和本子都撞到地上,這時大家都笑得差不多沒勁了。劉心怡又開始嘀咕了“你們還要我怎么做哪?”聽她這么一叫,我還真為她的神經有點擔心呢,笑死我了!
結果,沒有一個同學達到老師的時間要求。這不免使這個游戲有點遺憾,當時我想。
沒想到,這堂課結尾時,老師一直開心的笑容,卻漸漸收起了。她聲音有點低沉地說了一句話:“現在你們應該知道殘疾人的生活有多困難了吧!”班上立即安靜下來。我突然明白了老師這一節課的用意。從同學們的目光中,我也感覺到了他們的恍然大悟。
是啊,我們作為一個四肢齊全的正常人,是不是應該給社會一些關心,給殘疾人一些幫助呢。珍惜我們的健康吧,并用健康來回報社會。
老師的用心,令我們感動。
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