續寫木蘭詩初一作文 （精選7篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的續寫木蘭詩初一作文，歡迎大家分享。

　　續寫木蘭詩初一作文  篇1

　　織布機的聲音還在延續，木蘭對著門織布。沒有聽到織布機的聲音，只聽到木蘭的嘆息聲。

　　父母問木蘭在想什么，在思念誰？木蘭說：“我什么也沒想，誰也沒思念。”昨夜，木蘭看見了征兵名冊，名冊有很多卷，每一卷都有父親的名字。父親沒有大兒子，木蘭沒有哥哥，（木蘭）愿意為此去買鞍馬，從此代替父親去當兵。

　　（木蘭）在各個市場去買馬和作戰用的工具。早上辭別父母踏上征途，晚上在黃河邊住宿。沒有聽見父母呼喚女兒的聲音，只聽見黃河的流水聲。早上辭別黃河，晚上在黑山住宿。沒有聽見父母呼喚女兒的聲音，只聽見遠方胡人的戰馬聲。

　　木蘭萬里迢迢奔赴戰場，像飛一樣躍過一座座山，跨過一座座關。北方傳來打更的聲音，清冷的月光照在盔甲上。將士們死傷無數，木蘭和幸存者勝利歸來。

　　歸來后去見天子，天子坐在朝廷上。記最高的功勞，和賞賜許多錢財。天子問木蘭想要什么，木蘭不愿做尚書郎。她只愿騎上一匹千里馬，送她回家鄉。

　　父母得知女兒回來，相互攙扶著出城迎接；姐姐知道妹妹回來，對著門盛裝打扮；弟弟知道姐姐回來，霍霍磨刀宰豬羊。（木蘭）打開每一間房子的門，在每一張床上坐一下；脫下我作戰時穿的袍子，換上我以前的.衣服；對著窗戶與鏡子先理自己漂亮的頭發，在貼上面部裝飾物。出門去見伙伴，伙伴們很吃驚：”與木蘭同行征戰許多年，竟然不知道木蘭是女生！”

　　據說把雄兔與雌兔提起來，雄兔的腳亂蹬，雌兔的眼睛時常瞇著；雄圖與雌兔并排著跑，又怎能分辨得出誰雄誰雌呢？

　　續寫木蘭詩初一作文  篇2

　　古道上空傳來陣陣戰馬的嘶鳴。最前方依稀看見一位身著盔甲、英姿颯爽的女將軍。她正用勁揮舞著馬鞭，奔跑在這崎嶇的古道上。

　　這位歸心似箭的女將軍就是遠近聞名的花木蘭。話說十幾年前，木蘭家中接到可汗征兵作戰的軍貼。善良、孝順的木蘭為了不讓年邁的父親承受征戰之苦。木蘭——一纖弱的女子，毅然女扮男裝，代父從軍。在戰斗中，她奮勇拼殺，戰功赫赫地凱旋歸來。面對誘人的功名利祿，木蘭不為所動，義無返顧地回到朝思暮想的故鄉。

　　木蘭衣錦還鄉的'消息傳到了她所在村莊，整個村子就沸騰了。村民們臉上都流露出從未有過的喜慶，木蘭的家人更是喜上眉梢。

　　終于盼到了這一天，木蘭的雙親互相挽扶著去迎接閨女的到來，村民也簇擁著去迎接遠到而來的軍隊，凜冽的寒風呼嘯著，而兩位老人和村民們的心卻比什么時候都燙。聽！一陣馬啼聲由遠及近地傳來。頓時，道路飛揚起漫天塵埃。突然，這片迷茫中飛出一匹矯健的烈馬，花木蘭從馬背上一躍而下，撲進母親的懷抱里。動情地呼喚著：“娘，蘭兒回來了，您的蘭兒回來了！”母親伸出顫抖的手撫摸著愛女的面頰，片言未吐，卻已泣不成聲。父親也不禁老淚縱橫。在場的人，無一不被這一場景所感動。小小村莊到處彩燈高懸，爆竹聲聲。木蘭的姐姐妝扮一新地迎出來，望著眼前的這位威武的將軍，真是又驚又喜。“小妹！”“姐姐！”久別的姐妹緊緊地握住雙手。“姐，怎么不見小弟？”“他呀，在忙著呢！”姐姐神秘地指指后院。木蘭聽到了霍霍的磨刀聲，來到后院。闊別10余載，往日的小淘氣已長成一個英俊強壯的大小伙子。為了給姐姐洗塵，他正在殺豬宰羊：“報告花將軍，一切準備就緒！”木蘭望著小弟，臉上笑開了花。

　　堂屋而砂時傳來大伙開懷暢飲的笑談聲。木蘭卻來到了她少女時代的閨房。屋里的擺設一切如往昔，角落里那臺織布機仿佛在述說以往的故事。木蘭脫下戰袍，換上了美麗的紅裝，滿懷柔情地端坐在鏡前，細心地梳妝打扮起來……梳理完畢，木蘭輕移蓮步，嬌羞地來到堂屋。一剎那，大伙兒都被這位嫵媚的佳人驚呆了。一位舊時的伙伴驚喜地對木蘭的父親說：“老爹，沒想到您還有一位如此俊俏的閨女！”木蘭的父親爽朗地笑了，對眾人道：“你們好好看看，她就是木蘭呀！”“什么？”大伙簡直不相信自己的眼睛，與他們同甘共苦十余年的花木蘭竟是一個妙齡女郎！木蘭見狀，揮起寶劍，自如地舞起來，令人眼花繚亂，拍案叫絕。驚嘆之余，眾人無不感慨：木蘭！木蘭啊！真乃一個蓋世奇女子也！

　　從此，木蘭代父出征的故事便傳為佳話，流芳百世。

　　續寫木蘭詩初一作文  篇3

　　昨晚見到軍隊的文告，父親要去征兵，木蘭愿替父從軍。做好一切準備后，奔赴戰場。

　　戰場上已橫尸遍野，木蘭握緊了手中的兵刃，向將軍請示后，加入戰爭。這時，敵方軍隊中沖出一名將士，且看此人身高八尺，眼中閃著凌冽的的寒光，騎在戰馬上，一股令人不敢接近的殺氣。

　　只見風中寒光一閃，木蘭面前已有幾名士兵倒地。眾人不禁倒吸一口寒氣，隊伍中站出一人，低著頭向將軍請示：“小兵愿上前與此人對戰！”將軍點了點頭，這位小兵虎背熊腰，看似力大無窮，他跨上戰馬，在塵土飛揚中，只聽見兵刃清脆的碰撞聲，一炷香未到，只留下了一攤血跡。那位將士毫發未損的在戰馬上待著。大伙目光齊刷刷往木蘭這投來，且看木蘭也是一臉正色，眼中閃爍著堅毅的光。眾人打量著木蘭，將軍也有些猶豫，思索一會，便同意讓木蘭上去迎戰。木蘭緊握兵刃，跨上戰馬，迎上前去，敵方的`那位將士也揮舞著大刀沖過來，木蘭一個掉頭，使他措手不及，木蘭的長劍就刺了過去，那名將士一個翻身直撲而來，木蘭一低頭，閃過一招。一回合結束，雙方皆沒有占據什么優勢。第二回合，將士先發制人，大刀直接砍來，木蘭舉起長劍擋住，雙方陷入僵持狀態。木蘭一個轉身，把那名將士踢下馬，只聽“嗖”的一聲，那名將士就人頭落地了。

　　木蘭憑此戰，獲得了眾人的賞識，作戰之前，總要先讓木蘭策劃方案，漸漸地，咩打一場勝戰，木蘭就會得到將軍的夸獎。多年過去，木蘭已成為了將軍，她常常望著明月，仿佛故鄉的家人就在里面。終于，戰爭勝利了，木蘭拒絕了可汗的賞賜，回到了故鄉。家人都很高興，等她穿回舊時的衣服，去看戰友時，戰友們驚慌失措，一起打仗多年，不知木蘭是女兒身。

　　續寫木蘭詩初一作文  篇4

　　織布機吱吱的響了，我正在織著美麗的布。姐姐走在我跟前，詢問著：“妹妹，你在哀嘆著什么啊？”“昨晚看到了可汗征兵的文告，名冊有很多卷，每卷都有父親的名字。父親已年過八十了。我沒有哥哥，只有一個14歲的`弟弟。你說這可怎么辦啊？”我哀嘆著說。

　　咦。我忽然眼前一亮，對著姐姐說：“要么我去替父親出征？我從小隨父親練武，我的武藝可是不差的噢！”姐姐急忙捂著我的嘴，說：“父親那么疼愛你，怎么忍心你替他去出征，再說了，你一個女流之輩，怎么可能去出征。”“可以女扮男裝啊！”我拿開姐姐的手說道。姐姐急了，對我說：“女扮男裝，這可是欺君之罪！”“你不說，我不說，有誰會知道呢？”我對著姐姐說。

　　接著，我悄悄地來到了父親的房間里，找出了父親年輕時穿的戰袍。我小心翼翼的把它穿在身上。然后把自己的的頭發盤了起來。我對著鏡子調皮的跳來跳去說道：“哈哈，這樣誰也不認識我了。”

　　我穿著父親的戰袍，來到姐姐面前，姐姐驚呆了，半天才反應過來。對我說：“妹妹，我差點不認識你了。”接著我來到父親的面前，父親疑惑不解的問我：“這位客官，你是？”我調皮的對著父親說：“父親，是我啊，我是木蘭啊！”……

　　待我把我要替父親出征的消息告訴了家人，坐在父親旁邊的母親眼淚嘩嘩的落下。與家人道別后，我騎著馬，出征了。

　　續寫木蘭詩初一作文  篇5

　　木蘭從軍回來之后，依然在家紡織種田。 一天，木蘭上街買菜。看見布告上寫著：從今日起十日內，在京城皇宮召開武林大會。愿各方武林人士積極參加， 如在大會上榮獲“武狀元”將得到重賞。= 木蘭一想，自己當過兵，有許多經驗，說不定還能得個武狀元呢！于是木蘭告訴了父母，父母都十分贊同。第二天木蘭裝好行李，裝上自己征戰時的戰袍。女扮男裝進了京。= 到了京城，木蘭看到許多賣頭飾和衣服，讓木蘭愛不釋手。但她突然想起自己現在是一個男兒身，便上了馬向皇宮趕去。

　　到了皇宮，真可謂是人山人海，毫無容身之地。木蘭等了一上午，在下午三時，終于聽見了“第502號花木蘭和第503號王朔。”= 上了比武臺，木蘭看到站在自己面前的是一個人高馬大，腰寬體肥的大胖子，左手拿了個大鐵錘，右手拿了個長矛。看到身材弱小的花木蘭，顯然不放在眼里。

　　開始比賽了，拿人笨重的'向木蘭走去，臉上露出一臉奸笑，而木蘭憑著自己身材小巧，靈敏的躲過了他的攻擊。而且在不經意時，還還擊了幾下，順利打敗了503號王朔。之后，木蘭過五關斬六將，闖過重重關卡。比武結束，評判長讓“他”回家等通知。木蘭回到家里，又開始了她紡織、種田的生活。過了一個月，朝廷來圣旨，上面說道：奉天承運，皇帝召曰，因花木蘭在武林大會上表現突出，特賞黃金50萬兩，并封為公主的駙馬爺。 欽此

　　木蘭一聽，大事不好，她想到：我是個女兒身，怎么當駙馬呀！要讓皇帝知道了，就犯了欺君大罪了。后來，皇帝知道了此事。不但沒怪她，還親自為她題了七個字“誰說女子不如男！” 從此女英雄木蘭居住的村莊就改名為“木蘭”村。

　　續寫木蘭詩初一作文  篇6

　　記得當時木蘭只有十五歲……

　　君上派人快馬加鞭把征兵的文書送了過來，木蘭作為家中惟一的頂梁柱接了旨。木蘭小心翼翼地鋪開竹簡，上面一行不起眼的小字不禁讓木蘭大吃一驚，臉色蒼白：征壯丁，每戶必定一人，為國出力，違令者當地處斬。木蘭呆坐在紡織車前，不停地嘆息：爺爺也已經年過古稀，不可再奔波勞累了；而惟一的弟弟也才5歲，更不可能奔赴前線了！那么只有自己了……想了半天，木蘭好似下定了決心一般，立馬站了起來，開始準備行李和銀兩。

　　待留完家書一封后，木蘭趁家人還未察覺，便偷偷從后門溜了出去。在她追趕大部隊的途中，她就住在黃河邊，山洞中，無論嚴寒酷暑，永不懈氣。但畢竟也是個女兒身，總有些多愁善感，一些日常的事物都會勾起她對故鄉親人的思念：捧著弟弟以前送給她的木偶，不禁兩眼迷蒙，眼前仿佛出現了弟弟的'音容笑貌。……

　　初次上戰場殺敵時，她完全慌了神，只知道閉著眼睛亂砍，耳邊到處是慘叫聲……戰爭結束，她緩緩睜開雙眼，一幕幕血腥的場面掠入她的眼簾，反觀自身，戰袍上濺了不少血跡，早已分不清是自己還是敵軍的了……木蘭只覺一陣天翻地覆，趴在馬背上狂嘔起來。

　　……

　　這樣的生活久而久之被木蘭適應了，她再也不是以前那個較弱的小女孩了，而是一個英姿颯爽的大將軍了！的確由于立下種種戰功，她一升幾級，從一個士兵變成一名從二品的鎮國大將軍。她，率領三萬精兵打敗了敵人二十萬大軍，以完勝的結局凱旋回朝……

　　當她單膝跪在皇帝面前時，木蘭眼中的正義盡被皇帝收入眼底，她甚至還拒絕了任何封賞，辭官回鄉。木蘭的家人聽說她回來后；歡天喜地地到門口迎接她。不一會，騎著汗血寶馬的木蘭翻身躍下，給爺娘跪下磕了3個深深地響頭。爺娘激動的不得了，急忙上前扶起木蘭，并讓木蘭的小妹給她洗漱上妝。

　　……

　　當木蘭踏出房門的那一刻，早已等得不耐煩的伙伴頓時怔住了，不禁感慨：“有美人兮，手如柔荑，膚如凝脂，領如蝤蠐，齒如瓠犀。螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮。”

　　續寫木蘭詩初一作文  篇7

　　聽著這首初中時背得滾瓜爛熟的樂府民歌，思緒隨著故事情節跌宕起伏，花木蘭巾幗不讓須眉，戰場上英姿颯爽，百戰歸來時，親人大喜過望：“爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向爹娘……”

　　我以為自己聽錯了，轉過頭去，瞧見小子正抿著嘴偷著樂！我把語文書往書桌上一扔，站起身，沖小子招招手：“行，來吧！”小子嬉皮笑臉地湊過來：“錯了錯了，磨刀霍霍向豬羊。”我甩手往書房外走去，小子拉住我：“我都認錯了，向豬羊還不行嗎？是豬羊，不是爹娘，那是豬羊！”我撲哧笑出聲來——這個臭小子，恨我怕是恨到骨子里去了！

　　開始修改作文了。他的構思還不錯，只是一些用詞不太貼切，過渡和銜接還有不太順暢的地方。改著改著，小子變得有些磨蹭了，我提醒幾次他還不耐煩起來了，我憤然起身：“走了！”小子急拉我衣袖：“別這樣啦，人家特意邀請你來看看啦……”“嗯，我是你的特邀嘉賓，有這樣對待嘉賓的'嗎？”“好好好，這是你花錢讓我雇來的嘉賓，我這樣對你是不好，非常不好！”唉……

　　改后抄正，小子邊抄寫還邊發現原來的不足，包括銜接、詞句、邏輯等方面的不足，并作相應修改。寫到鄉親們對木蘭說“我們支持你”時，小子側過頭說：“應該改為‘我們挺你’！”我頭也不回：“那就挺你吧。”

　　即將抄完，小子突然自戀起來：“老師肯定又要表揚！我已經被表揚得麻木了！”我想趁機引導他分析自己的作文，便破例接了一回茬：“那你覺得你這篇哪里寫得好？”“都好。”“哪點最好？”“都是最。”

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