【精選】三八作文匯編5篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的三八作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三八作文 篇1

　　今天是三八婦女節(jié)，我決定表演在學(xué)校學(xué)到的強(qiáng)項(xiàng)——拖地。我扛起大拖把，按媽媽的吩咐先拖客廳，再拖睡房，我拖得非常認(rèn)真還很干凈，于是，媽媽就開(kāi)心地表?yè)P(yáng)我：“你拖得比你爸爸還干凈，真沒(méi)想到我女兒這么能干了！”媽媽高興，我高興，爸爸高興，全家開(kāi)心。

三八作文 篇2

　　三八婦女節(jié)就要到了，我想干一件讓媽媽高興的事。

　　可是什么事情才能讓媽媽高興呢？這時(shí)，我想起媽媽常常說(shuō)：“你要多鍛煉身體，把身體鍛煉的棒棒的，不生病，我就很高興。要是平時(shí)能夠不在家長(zhǎng)的督促下認(rèn)真、快速地完成作業(yè)，我就會(huì)天天高興的。”想到這兒，我突然有了一個(gè)想法。我要把鬧鐘偷偷地定到早晨6：00，讓媽媽在三八節(jié)早上和我一起去跑步，好讓媽媽和我一樣把身體鍛煉的棒棒的。另外，還要做一件事兒。

　　三八節(jié)的早晨，鬧鈴響了。雖然我還非常的困，但想起我的計(jì)劃和外面清新的空氣，我就立刻精神起來(lái)。我和媽媽圍著馬路跑了一圈，覺(jué)得身上熱乎乎的，頭腦也很清涼，于是我們倆決定以后每天早晨都堅(jiān)持跑步。

　　中午放學(xué)后，我對(duì)媽媽說(shuō)：“學(xué)校下午放假，我寫(xiě)完作業(yè)后陪你出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧？”媽媽說(shuō)：“好呀。”吃完中午飯，我就立刻開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。等媽媽睡醒時(shí)，我的作業(yè)已經(jīng)寫(xiě)完了。媽媽聽(tīng)了很驚訝，她開(kāi)心的笑了。我悄悄地從儲(chǔ)錢(qián)罐里取了點(diǎn)錢(qián)，然后拉著媽媽一起上街了。我們來(lái)到一個(gè)商店，這時(shí)，我從兜里掏出一把硬幣對(duì)媽媽說(shuō)：“你想要什么，我買(mǎi)給你。”媽媽感動(dòng)地說(shuō)：“我兒子第一次用自己攢的零錢(qián)給我買(mǎi)禮物，什么都好。”最后，我們一起挑了一個(gè)會(huì)響音樂(lè)的水晶球，因?yàn)樗�晶球里面坐著一個(gè)小女孩，戴著眼鏡在看書(shū)，很像媽媽?zhuān)�我們倆非常喜歡它。

　　今天，媽媽一直開(kāi)心的笑，她對(duì)我說(shuō)：“兒子，今天是我過(guò)的最高興的節(jié)日。

三八作文 篇3

　　掀開(kāi)日歷，令我驚奇。今日，是3月8日，世界傳統(tǒng)節(jié)日——三八婦女節(jié)。我有點(diǎn)措手不及，我荒蕪的心一下子覺(jué)醒過(guò)來(lái)，我竟然沒(méi)有一件像樣的禮物饋贈(zèng)媽媽。

　　從成長(zhǎng)一路走來(lái)，我赤裸裸地來(lái)到這個(gè)世界上，在您的腳膝下蹣跚學(xué)步，轉(zhuǎn)眼間，我長(zhǎng)成了牛高馬大的青年。而您，卻離青春越來(lái)越遠(yuǎn)，您的臉上隨著微笑又添加的幾絲皺紋，原本烏黑亮麗的秀發(fā)已經(jīng)爬上了幾根銀絲，我心疼、難過(guò)。你如土壤里的水分，讓我如饑似渴地吮吸著，而你卻一天天的減少；你如一把伴我多年的雨傘，在無(wú)數(shù)雨滴的敲打下，你已經(jīng)慢慢褪色，而我卻被蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的；你如高山中的安穩(wěn)小路，讓我踐踏著向山頂走去。

　　在成長(zhǎng)的中間，又是怎樣的匆匆呢？每次“六一”、我的生日，你總是為我日夜操勞的去舉辦生日會(huì)，而每次到了“三八婦女節(jié)”、您的生日，你卻一個(gè)勁的不讓我管，還說(shuō)自己已經(jīng)老了，不用再過(guò)生日或者節(jié)日了。我恨我自己，恨我為什么那么無(wú)能的去為媽媽?xiě)c祝節(jié)日。我想讓您感受到我的涌泉相報(bào)；我想讓您覺(jué)得我是多么的愛(ài)您；我想讓你笑，讓你快樂(lè)。時(shí)間過(guò)得匆匆，幼稚的我想給媽媽保住青春，伸出收遮擋時(shí)，頑固的時(shí)間又從我手邊飛去，天黑時(shí)，它便伶伶俐俐地從您身上跨過(guò)，從你腳邊飛去，我掩著面嘆息。

　　人們都是男的粗手粗叫，可是扣著這句話我開(kāi)始制作一張節(jié)日賀卡，我粗糙的手拿著剪啊剪，小心翼翼地在中心寫(xiě)上祝福語(yǔ)和畫(huà)上一副最拿手的畫(huà)，我的心此時(shí)熱乎乎地，感到男孩子從未感覺(jué)到的靦腆，我把賀卡給折好，觸摸著帶有一點(diǎn)體溫的賀卡，放到了您的抽屜，我希望您可以捧著帶有體溫的.賀卡欣賞。

　　在逃去如飛的日子里，在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的世界里的我送給您的禮物雖然一文不值，但里面寄托著一個(gè)小小生命的祝福，我赤裸裸的來(lái)到這個(gè)世界上，但不能平的，為什么母親可以照顧孩子，但為什么孩子照顧母親是別人眼中的亂理呢？在三八婦女節(jié)，愿我的媽媽能夠過(guò)得快樂(lè)，也祝愿全世界的媽媽能夠被自己孩子的心火所感染。

三八作文 篇4

　　這一天早晨，我慢吞吞地走進(jìn)學(xué)校。

　　學(xué)校門(mén)口藤校長(zhǎng)帶著老師專(zhuān)給女老師送花，今天是三八節(jié)呀！不知道我們班那些“梁山好漢”在干什么？

　　走進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的叫嚷聲，天！這聲音都可以讓死火山煩躁得爆發(fā)！這些家伙又要干出什么可以成為頭條的把戲？

　　我一推開(kāi)門(mén)，怔住了。

　　張哲涵站在講臺(tái)上，像個(gè)指揮官一樣地命令同學(xué)們：“你，方腌菜，寫(xiě)祝胡老師宋老師節(jié)日快樂(lè)！”

　　“顏色涂好看點(diǎn)！”

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　　一看黑板，黑板被同學(xué)們打扮得“花枝招展”，正中間寫(xiě)著花花綠綠的幾個(gè)大字：“祝老師女王節(jié)快樂(lè)”，旁邊裝飾著一個(gè)粉筆畫(huà)的鈴鐺及祝福語(yǔ)。

　　張哲涵見(jiàn)我來(lái)了，喊：“吳聲遠(yuǎn)，把你的桌椅擺好！老師來(lái)時(shí)，齊讀小古文！”

　　我也“入戲”了，擺好了我那懶懶散散的桌椅。

　　張哲涵又叫：“吳聲遠(yuǎn)，陳施齊！你們?nèi)ラT(mén)口偵察老師來(lái)了沒(méi)有！”

　　我與陳施齊向張哲涵敬了一個(gè)隊(duì)禮：“是！”

　　我的眼睛一直瞪著，四處都看了個(gè)遍，走廊連半個(gè)人影都沒(méi)有。我剛剛一放松，陳施齊像一只青蛙一樣地瞪大了眼睛，跳起來(lái)：“老師來(lái)了！準(zhǔn)備！”

　　我一驚，奔回了座位，與大家拿出了《小古文》，金赫手忙腳亂，四肢都要扭在一起，“砰！”他的書(shū)包掉了下來(lái)，書(shū)本灑了一地……

　　過(guò)了許久，老師卻沒(méi)進(jìn)來(lái)，張哲涵跑出去看看，回頭惡狠狠地叫：“陳施齊！哪有什么老師？！”

　　門(mén)外空無(wú)一物，陳施齊哈哈大笑：“我是鬧著玩的！哈哈哈……”

　　我把頭伸到門(mén)外，“嗒嗒……”，是高跟鞋的聲音，這腳步不慌不忙，有幾分老舍筆下“鵝老爺”的樣子，一襲黑發(fā)閃來(lái)……

　　“老師來(lái)了！”我大喊。

　　大家關(guān)了門(mén)，開(kāi)始朗誦小古文。門(mén)開(kāi)了，胡老師進(jìn)來(lái)。我們一齊合上書(shū)本，大喊：“祝老師女王節(jié)快樂(lè)！”

　　接著，我們筆直站了起來(lái)，手指像風(fēng)向標(biāo)一樣地指向黑板。

　　老師回頭一看，笑了：“謝謝，謝謝……”，老師的笑容像一朵盛開(kāi)的桃花。

三八作文 篇5

　　新學(xué)期，老師又給我們換了新同桌，我的新同桌是班里的小辣椒王鑫，為了給她一個(gè)下馬威，在我們做同桌的第一天，我就在我們的桌子中間畫(huà)了一條“三八線”，誰(shuí)都不許過(guò)對(duì)方的“地盤(pán)”。

　　有一天，我正在寫(xiě)老師留得課堂作業(yè)，就被王鑫的胳膊碰了一下，本子上立刻出現(xiàn)了一道“小尾巴”，我很生氣的瞪了她一眼“干什么呀！作業(yè)都被你弄不好看了！”她指著我的胳膊說(shuō)：“橫什么橫，明明是你超線了，還怪我！”我自知理虧，也不說(shuō)話了，但我仍然很生氣，總是注意她，只要她超了一點(diǎn)線，我都會(huì)毫不客氣的把他的胳膊擠出我的領(lǐng)地，她也沒(méi)說(shuō)什么。

　　后來(lái)我們的那條三八線消失了，原因還得在那次考試說(shuō)起。

　　那天數(shù)學(xué)考試，我們都非常認(rèn)真，因?yàn)槔蠋煏?huì)把我們的成績(jī)通過(guò)校訊通告訴家長(zhǎng)，如果考不好，回家準(zhǔn)會(huì)受父母的冷眼，大家當(dāng)然重視了。

　　寫(xiě)著寫(xiě)著，忽然遇到一道題需要用量角器，我習(xí)慣性的往筆袋里摸卻沒(méi)找到，我的心咯噔跳了一下，又仔細(xì)翻了翻，還是沒(méi)有，我有翻起了書(shū)包，折騰了半天也沒(méi)量角器的影子，完了！肯定是落在家里了！怎么辦呀？

　　正在我著急是，王鑫將他的量角器遞給了我，我正想接過(guò)來(lái)用，想起了一前我對(duì)她種種不友好的行為，又把手縮了回來(lái)，看了看她，他把量角器放在我的桌子上，又繼續(xù)寫(xiě)了起來(lái)，我這才小心的拿起來(lái)，用它做出了這道題。

　　下了課我本想對(duì)她說(shuō)聲謝謝，又不好意思說(shuō)，就把桌子上的那條三八線悄悄的擦掉了。

　　又一次寫(xiě)著作業(yè)，王鑫用筆輕輕點(diǎn)了點(diǎn)我，我抬起頭，她笑著對(duì)我說(shuō)：“老同桌，你又超線了！”

　　我也笑了笑，不好意思的撓撓頭，趕緊把胳膊縮了回來(lái)。

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