三八節陽光女教師征文

　　三八節是女性最為重要的一個節日，下面就是小編為您收集整理的三八節陽光女教師征文的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小伙伴哦！

　　三八節陽光女教師征文一

　　6月12日這個特殊的日子，41位青川災區的學生來到了我們浙江科技工程學校就讀。我有幸成了這個特殊群體在異鄉的班主任，當上了“愛心媽媽”。當時的內心很復雜，激動、興奮、顧慮、緊張與害怕兼而有之，激動、興奮的是接受了一個光榮的任務和一個新的挑戰，緊張、害怕的是心中無底，深感責任之重，作為黨員，面對困難我沒有任何理由說不。考慮到在法院工作忙碌的先生和讀小學的兒子，雙方父母又都不在身邊，平時的家務和孩子的照看與教育很多時候是落在我的身上，當時接受任務后再回家與先生溝通，爭取先生的理解與支持，所幸先生非常贊同，也與兒子約定，媽媽從現在開始肯定會有很多的時間陪伴青川學生，你的學習成績需要你自己來承擔與負責，只要你能達成學習目標，我會帶你和他們一起玩，兒子也舉雙手通過，原有的顧慮也就蕩然無存，我開始全力以赴地投入到青川班的教育教學管理。

　　在半年多的朝夕相處和管理過程中，感受到愛學生與愛孩子其實并不矛盾，如果處理得當會收到事半功倍和意想不到的效果。今天我想分享的是，在這個過程中，發生在我、青川學生和兒子身上的很多感人的故事。

　　從6月12日開始，我幾乎每天都和青川學生泡在一起，到了暑假，兒子便每天與我一起早出晚歸，成了青川學生們的玩伴，與同學們一起打籃球、下棋、跑步，同學們都親昵地稱他“小胖”，他還經常自稱是副班主任，兒子成了我與學生交流的橋梁和班級管理的得力小助手，他每天都會及時地向我反饋學生的情況，他也非常關心學生，譬如今天哪個同學生病了，哪個同學偷懶了，哪個同學做好事了，又有哪個同學怎么了，對生病的同學他一定是主動去了解和關心，他告訴我說，我已經把他們當成了自己的哥哥姐姐了，你也要把他們當成自己的兒子，否則我覺得你不是一個好媽媽。面對12歲兒子說的話，我感觸很深，在關愛學生的同時，更重要的是給兒子樹立榜樣、作好表率，一個小學生能有這樣的愛心，為人母為人師的我更應該有一份博愛之心。

　　兒子雖然很有愛心，也很喜歡與哥哥姐姐們玩，但畢竟年齡還小，有時會耍孩子氣，在與同學們的相處過程中，也難免會有摩擦和不愉快，不過也都能自己妥善地處理，并且從中收獲頗多。

　　記得8月1日晚自修結束后，兒子與同學們一起到操場跑步，跑完步后大家都在草坪上乘涼，兒子拿著球與同學們一起嘻鬧著，不小心被小杰同學拌了一下摔倒了，兒子就有點生氣地拿著球扔了過去，當時我遠遠地看著，以為他們是在開玩笑，兩人先是相互推搡了幾下，忽然發現兩個人真扭打起來，其他同學也都差不多回寢室了，我沒有走過去勸架，因為我知道如果我過去，事情便會更難著手處理，一方是自己的兒子，一方是遠離父母、需要關愛的十六、七歲的學生，我不管批評哪一方，都會有人受到傷害，最好的辦法是讓他們自己解決。看著兒子哭著走來說要回家了（以往他一定會是買了零食到寢室和同學們一起感受集體生活，甚至過夜），一路上他哭得非常傷心，他說被打得好疼，他說以后再也不要來學校和他們玩了，當時我問他如果不來學校會不會想他們，會不會后悔？這件事是不是都是哥哥的錯？你自己有沒有錯？你不也出手了嗎？如果你確定不再去學校，那么從明天開始我就決不帶你去。到了家，他也漸漸冷靜了，開始后悔了，他說媽媽我還是想去學校和他們玩的，我就問他今天的'事該怎么處理？他立馬用我的手機向該寢室的另一個同學發了信息，讓同學轉告：“對不起，是我錯了，小胖”。就這樣兒子才放心睡覺，第二天我依然帶他去學校，兒子自己到教室找到了這位同學，二個人相互道歉，握手言和了，我也在第一時間向這位同學表示歉意，我說昨晚的事非常抱歉，是李老師沒有把小胖教育好，這是我的過錯，請諒解。這時該同學感到非常不好意思，李老師是我錯了，我不應該出手打小胖的，同時交給了我一封信。

　　信中他描述了那晚的心情：下午體育課測試了1000米跑，結束后我非常疲倦，幾乎站不穩了。晚跑本來不想去的，但我覺得還是應該堅持。晚跑結束后，我一直在想一個人，以前每次我勞動或者很累回到家時，她總是迎上來問這問那，幫我倒開水，這個人就是我妹妹。晚跑后我就在想她，想起這個可愛卻又那么可憐的人，我心情特別不好。地震發生前，這個可愛的人在我身邊我沒有好好珍惜，當我失去她的時候，我的眼淚都哭沒了。我沒有盡好當哥哥的責任，她是那樣勤快的人，我沒有在地震發生后第一時間去看她，其實地震發生后她還活著，不過那只是短短4小時。我是第二天才到的，就看見小小的她靜靜睡在那里，我就這樣永遠失去了她。那天以后，她的身影時時出現在我身邊，每次很疲倦的時候，我都會拼命想她。在這樣的情況下，我和充充莫明其妙地發生了矛盾，我現在已經回憶不起來那一刻的情形，但我為

　　那一刻不安，充充比我小，我不該出手打他，我一直把他看成自己的弟弟，我希望他能真正原諒我。

　　看了這封信，我內心無法平靜，所幸當時我沒有指責誰，這些來自災區的孩子，不僅僅需要我們給予生活的資助，更需要的是撫慰他們的心靈和給予更多的像家人般地關愛，讓他們盡早走出地震帶給他們的陰影和創傷。當時雖然也很心疼兒子，但我誰都不忍心傷害，通過這個事件，兒子更懂得了關心他們，也更懂得了珍惜。小杰也漸漸地開朗了，與小胖一起運動和下棋的時間更多了。

　　在忙碌的工作中，有時會忽略了兒子，兒子也會心理不平衡和產生嫉妒，他有時會說媽媽你心里就想著四川班的學生，經常去學校陪他們，對他們這么好，不要我算了。這時候我會引導兒子，這41位哥哥姐姐，他們沒有了房子，有的失去了親人，還要遠離父母，而我們至少有遮風擋雨的房子和車子，你應該知道自己有多幸福，爸爸媽媽都在你的身邊，有時不陪你不代表不愛你，你也應該學會獨立和節約，也要學會對自己的行為負責，我們要盡自己所能去關心、愛護他們，讓他們有回家的感覺。兒子聽了后也慢慢地消除了這種心理。

　　我能如此投入和執著地付出的一個源動力也是來自我的家庭，我的先生和12歲的兒子，他們對我工作的大力支持，使我消除了后果之憂，每天回到家，我們三個人的共同話題就是我們的青川學生，整個暑假我的兒子都與他們呆在一起，也建立了深厚的感情，現在一到周末他就吵著要來學校看望他們，和他們一起下棋、打球，給他們帶好吃的。兒子像個小大人似地鞭策我，你要像關心我一樣關心你的學生，他們生病了你一定要開車送他們去，否則我也不需要得到你的照顧。自從青川的41位學生來到我們學校，我的比較內向的先生也主動來幫助我、支持我，經常給我出關心學生的點子，他會親自去買來楊梅、水蜜桃送到學校給學生，現在到了周末他會幫我打點好既有營養又有四川口味的菜，讓我邀請學生來家里聚會，他說讓他們感受家的溫暖，可以偶爾改善一下伙食和口味，也嘗嘗你這個李媽媽的廚藝。家人的理解與支持使我的付出更無怨無悔，我也會更執著地盡我所能為青川學子付出，雖然我作出了小小的犧牲，但我收獲的是全方位的幸福。不僅收獲了家庭的更和諧，同時收獲了兒子的健康成長，更收獲了學生的尊重和愛。雙休日便成了我、兒子和學生們歡樂的天堂。

　　寒假期間，每天都有同學給我短信或者電話，他們說，我們都非常想念學校和老師，還有您和小胖，學生的短信和電話中，都會提醒我注意休息，保重身體，別忘了吃早餐，并且非常想念我們在一起時的那份快樂和幸福的感覺，回家后一時無所適從，甚至我們的班長告訴我說，經常在夢中夢到我批評他，我說是不是覺得李老師太兇了？他說，不是的，想想以前自己真的不懂事，讓您這么操心，您的話時時在我腦中浮現，經歷這么多，我覺得我在成長了，他還告訴我，其實我們全班每個同學都非常地在乎您、喜歡您，我們都想做的更好，生怕做的不好，惹您生氣，我們每天都想看到您親切的笑臉。我也不例外，每天都牽掛著他們，甚至有時做夢都想他們。寒假臨走前，同學們告訴我，李老師，無論我們在哪里？我們的心永遠和您在一起！

　　同學們過完春節回來了，我們又在一起了，我們彼此地距離更親近了。同學們夢中的嘉興、夢中的科工、夢中的老師，在這一刻又成了現實，同學們回到了暫別的溫馨校園。同學們，回來了！帶著家人的期望與牽掛，帶著親戚朋友鄰居們的囑托，帶著母校的希冀與重托，帶著家鄉美麗大山的情意與問候，帶著家鄉的特產，更帶著一顆感恩的心回來了！我是如此地感動與感激！我們的心已經緊緊地連在一起了！

　　我相信學生所有的轉變都源于全方位的關愛，在這個世界上，關愛是最美麗的語言，它不但能給人以力量，激發人的斗志，而且可以挖掘人的潛能，讓人生變得與眾不同。我們說每個人的內心深處，都有做人的尊嚴，都希望得到別人的尊重。一個人自信心的建立靠的就是贊美與激勵。哪怕這種關愛只是一個眼神、一句話語，都會有著非常神奇的功效，起到意想不到的結果。現在每天的學習、紀律、衛生等方面都不用我操心了，同學們回來后說，寒假我們不在，讓李老師少操心了，李老師的臉色都精神了，他們非常體諒我，也非常懂得感恩，在我身后不斷地鼓勵和鞭策小胖，前幾天兒子回來跟我說，班中的華哥哥告訴他：充充，你現在已是小學六年級了，你的目標要鎖定重點中學，這樣可以更好地報答你媽媽的辛勤付出和對你的期望。兒子又告訴我說，他四、五、六三年的各科成績全優，又是三好學生、文明星、體育星等，符合重點初中的條件了，媽媽，我有信心去挑戰這個目標。我回答兒子說，你學會了設定目標，更要為達成目標而努力！媽媽今年的目標是二個，一是配合你達成目標，二是帶好我的青川孩子們。

　　現在我、小胖和同學們都非常地快樂和幸福。我們在朝著新的目標而努力著！

　　成績僅代表過去，不斷的學習和進步才代表未來，姐妹們，讓我們與男同胞們共同努力，在激烈的競爭中，保持愉快的心情，以不斷的努力做出應有的貢獻，與學校同發展，同進步，為創造我校更加輝煌的明天充分發揮“半邊天”的作用。

　　最后祝各位領導、各位同仁工作順利！祝全體女同胞們節日快樂！家庭幸福！祝愿大家在新的一年里取得更大的發展和進步！祝我們的學校平平安安，興旺發達！謝謝大家

　　三八節陽光女教師征文二

　　風和日麗、桃紅柳綠的陽春三月，在這個充滿生機和活力，挑戰和希望并存的偉大時代，面對一大群天真活潑可愛的學生，祖國建設事業的未來接班人，我作為一名初中語文教師，怎不激動欣慰，我要摯愛每一個學生。藍天因為有了白云的依偎，才不會寂寞；高山因為有了山花的依戀，才不會孤獨；碧海因為有了魚兒的嬉戲，才不會冷落；而我因為是初中語文教師，擁有可愛的學生，才真正擁有了最美麗、最可寶貴的人生。

　　多年的教學生涯告訴我：愛是教師最美麗的語言。只要擁有一顆愛學生的心就能變不會為會，變苦為樂，變平凡為高尚。愛心是水，滋潤著你我的心田；愛心是金鑰匙，能夠打開學生的心靈窗戶；愛心更是成功教育的原動力。

　　“捧著一顆心來，不帶半根草去。”，“才知道那塊黑板，寫下的是奉獻，擦去的是名利。”這是對教師無私奉獻的真實寫照，我努力實踐著。對天資聰穎的學生，我有意識的培養他們的品格意志；對性格內向的'學生，我用愛心、耐心鑄成一把鑰匙，尋找他們的自信，打開他們心靈的窗戶；對生病的孩子，我更是少不了關懷……記得我班有個性格非常內向的女學生，她剛來我班級，孤獨地一個人坐著，樣樣沒興趣，仿佛這個世界跟她無關。跟她說話，她永遠都是沉默，不是點頭就是搖頭。一年來我傾注著對她的愛，時刻關注著她。為了培養她的自信，我開始鼓勵她自己獨立做事，有時我心里確實會有點兒著急，但理智告訴我，我這時候一批評，她會更不知所措，我暗自告訴自己，對于她，我除了愛心、耐心、關心外，還必須鼓勵、鼓勵再鼓勵。時間一天天過去了，她終于有了轉機，開始輕聲講話了。面對她每次小小的進步我都及時給予鼓勵，給她提出一點新要求。她終于對自己有信心了，說話的聲音大了，課余時間跟同學們一起交談、一起做事、一起玩耍。是什么力量使她轉變的呢？我自傲地告訴你！這就是教師愛的力量。在工作中，愛就是最好的語言，我努力為學生營造一個寬松愉快的環境，真正成為學生的支持者、合作者、引導者。我和學生們一起學習，一起生活、一起游戲，帶領他們走出校園，走向自然，走向社會，在燦爛的陽光下茁壯成長。

　　擁有一顆愛心，在與學生們相處的日子里，我發現了他們的內心世界是多么的與眾不同，他們用自己特有的思維告訴我這個世界是多么的美麗。我帶的是寄宿班，他們吃得好不好，睡得暖不暖，是我永遠牽掛的事。那個學生這餐飯吃得比較少，我要去探個究竟；那個夜晚寢室里有吵鬧聲，我要去問個明白；那個學生考試得了好成績，我囑咐他不能驕傲；那個學生考試發揮失常，我幫他分析原因，鼓勵他下次考好。在我細心照料下，奉獻出自己的一片愛心，學生們不僅學習成績名列學校年段前茅，而且還是那樣地相信我、尊重我，愛護我。圣誕節學生給我送給了棒棒糖，共度歡樂圣誕，他們不僅把我當作老師，還看作是有相同愛好的朋友。有的學生考取重點中學后，每逢考試都會給我電話，我及時給予他們鼓勵和信心；考試獲得好成績，馬上向我報來喜訊，和他們一起分享快樂。學習之余，學生們都喜歡和談心，告訴我他們心中的秘密。擁有一顆愛心，奉獻一片愛心，既滋潤了學生們的心田，使他們健康成長，也收獲了自己生活中的甜蜜。愛是互惠互利的，只有給別人滿腔的愛，自己也才能生活在愛的海洋中。

　　一份耕耘，一份收獲。在我的努力下，學生們懂事了。他們懂得了如何去愛，懂得了怎樣做人；學生們進步了，考上重點中學，走上社會，成為祖國建設事業的合格接班人。“功名利祿，物欲橫流，我依然淡薄如故；花開花落，云卷云舒，我自能寵辱不驚。”在這教師職業的生涯中，我感到滿意，感到快樂，感到幸福。因為我愛學生，我愛我的工作，我愿意為學生付出，為學生奉獻。在這個平凡而充實的工作中，我用自己對教育事業的滿腔熱情，詮釋著人民教師的職責。我用我自己的愛，演繹著世界上最美麗的語言。