父母教會我作文精選15篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的父母教會我作文，歡迎大家分享。

父母教會我作文1

　　今年的春節對于我來說是一個獨一無二、驚險的春節。因為爺爺的病危。

　　我的爺爺是一個十分堅強、善良的人，自從那年得重病后，就沒有停下來，一直在生病，直到那一天。

　　“快點回來，爸，快不行了！”晚上，姑姑突然來電，低沉地說道。

　　父親一直在打長途電話，與姑姑通話，一夜沒睡，就為了等一句話：“穩住了！”

　　早上五六點鐘時，父親終于等到了那句話：“情況穩定了！”

　　父親二話不說，立即帶我們全家打全價的飛的從海南飛回來。一路上消息一直在變，父親的神情也一會兒著急，一會兒悲傷，整個人處在極度的焦慮中。

　　回到成都后，急急忙忙地回家，第二天一大早，由于沒有買到回南充的動車票，便直接坐汽車返回，在這三個小時的路途中，父親有多少次地焦急地看著前方擁擠的“車流”，又有多少次地祈禱爺爺一定挺過這次難關，更有多少次地大聲埋怨司機開車的速度慢，也明明知道那是無理要求……

　　在這個時候，我是非常理解父親的。這種心態對于每個失去母親和即將失去父親的人來說都是正常的。

　　剛一下車，便匆匆忙忙地趕回爺爺家，打開房門，行李一放，收都沒收拾片刻，一下子跨出家門，快速地沖向醫院。

　　來到爺爺的病房，看到爺爺神情平靜地躺在床上，父親一下子放下包袱，撲到爺爺的床邊，緊握著爺爺的手，安靜地說：

　　“爸，我們回來了！”

　　從此以后，父親每天早上八點鐘準時送去雞湯，每天中午一點準時送去魚湯，每天下午四點準時送去五谷雜糧配成的營養粉，每天……，這樣的事情有幾個人能做到？

　　這難道不是孝順的表現嗎？

　　看著爺爺一天比一天有好轉，又看著爺爺一天一天地恢復，看著爺爺臉色一天一天地正常，我們這個春節也是過得充實的，更令我學會了孝順！

　　這個春節，父母教會我的不僅僅是家務活，不僅僅是面子上活兒，更教會我的是一種高尚的品質——孝順。

　　祈禱爺爺，希望上帝保佑爺爺！

　　這個春節，我真是值了！

父母教會我作文2

　　星期一，老師布置了一個作業：晚上8點零6分收看綜合頻道《開學第一課》。我激動不已，真想快點回家看《開學第一課》。

　　回到家里，我迫不及待，奶奶說：“八點才播出，先吃飯吧!”吃完飯后，《開學第一課》開始了，我坐在沙發上，聚精會神的看著《開學第一課》。

　　這一年的《開學第一課》主要講了四個主題：‘孝’、‘禮’、‘愛’和‘強’。俗話說，百善孝為先， 孝，讓我學會了孝順父母，為他們做一些力所能及的家務活，不讓他們擔心;禮，讓我學會了尊敬師長、懂禮貌，簡簡單單的和別人說聲：“你好!謝謝、再見。”別人就會認為你很有禮貌。我在《開學第一課》上，也學到了很多禮：吃飯時不能發出聲音、要讓長輩先動筷子。在班里，要做到入班即靜入座即學的規則。在家里或公共場所，不能大聲喧嘩，以免影響到別人，不能亂丟果皮紙屑;愛，讓我學到了要多多關心身邊的每一個人，當他們遇到困難時我們要伸出援手，去幫助我們，肖老師曾經教過我們要發揚贈人玫瑰手有余香的正能量;強，讓我學到了自強不息，從哪里跌倒就從哪里站起來，我也要做個這樣的人。

　　其中讓我最感動的人是秦勇。他曾經當過黑豹樂隊的主唱，卻因他的寶貝兒子——大珍珠患了重度感統失調癥，而放棄了充滿掌聲的舞臺。更讓人感動的是，他一個人把大珍珠從的小時候帶到了十幾歲大。大珍珠給他父王寫的一封信，讓秦勇流出了欣慰的淚水。

　　在人生漫長的道路上，孝、禮、愛、強就像鐘表一樣，催促著我、提醒著我要做一個孝順父母、尊敬師長、講究禮貌、關愛他人、自強不息的人。

父母教會我作文3

　　我有一個好媽媽，她非常關心我的生活，教會了我怎樣堅強。

　　媽媽一頭金黃的長發，一雙明亮的大眼睛上戴著眼鏡，一張大嘴巴，一笑就會露出潔白的牙齒。

　　媽媽非常關心我的生活。一次，我發高燒了，媽媽急忙放下手中的家務，背上我就向附近的醫院奔去。一到醫院，她就忙著請醫生查看病情，不住地詢問。醫生告訴媽媽，我只是不小心受風寒感冒了，只要掛點水就會好的。媽媽這才長長地舒了口氣。

　　還有一次，我又生病了，這次病得不輕。爸爸、媽媽見狀，只得帶我去東臺人民醫院看病。經醫生診斷，是扁桃體發炎，而且十分嚴重，需要做小手術。我一聽可急了，連打針吃藥我都害怕，現在竟然要給我動手術？一向文弱的我，不知哪來的勇氣，一把抓住醫生的衣角，哭喊著問：“醫生，我不動手術，求您想想別的辦法好不好？”醫生笑著對我搖搖頭。這下我可急了，一個翻身從媽媽懷里蹦到地上，哭著就往外跑，邊跑邊哭嚷著：“我不開刀，我不開刀，我就不開刀……”媽媽跟著跑出來，一把握住了我的手，輕輕地把我拉到她的懷里，一邊撫摸我的頭，一邊說：“聽話，你想早點康復，沒有別的辦法，只能動手術，醫生是為你好的。”見我漸漸止住了哭，媽媽更加溫和地開導起我來：“我家婧怡可是個好孩子，有爸爸、媽媽在你身邊，這點小手術不會嚇倒婧怡的……”就這樣，媽媽一直很耐心地鼓勵著我，要做一個堅強的孩子，和害怕作斗爭。在媽媽的一在鼓勵下，我終于擦干了淚水，答應做手術。

　　做手術期間，我直打哆嗦，心里還是很害怕，但是我卻沒有哭，因為從媽媽那雙一直緊握著我的雙手里，我似乎得到了一種力量，一種我從未有過的力量。

　　從這次手術以后，每當遇到一些困難時，我再也不害怕了，身邊的人們也時常夸獎我變得堅強了。每當這個時候，我就想起媽媽，感激媽媽教會了我堅強。

父母教會我作文4

　　父母告訴我，對人寬容，就是對己寬容。

　　我的父母是普通的老百姓，無官無金，然而所帶給我的財富卻不是一言一語可以數清。

　　我現在的幸福，是因于父母給予我的良好心態。

　　對我的愛人，偶爾會沖父母告個小狀，父母告訴我，他也會有缺點，要包容他的缺點，看到他的優點，要珍惜他所帶給我的幸福。于是我不再苛責的要求我的愛人，我能夠坦然的面對偶爾“不乖”的老公，并能從他的“不乖”中體會幸福。在歲月的長河中由衷的感謝，有他在我身邊，陪我渡過。

　　聽我講起周圍的朋友，有時會說起樁樁總總，有好，必然也有壞。父母告訴我，每個人都有自己的出發點，多從對方的'角度去思考問題，要知道每個人都不容易，多些平和、多些關心、多些體諒、多些感恩。父母讓我明白每個人都是好人。要學會不計較，自己便會開心得很。

　　父母亦教導我婆媳之道。對老人要尊重，要感謝他們對孩子的付出，要盡孝道。要學會體諒對方。要知道老人有老人的習慣，不可強辭。以前一直以為自己對公婆已是很孝順，父母的話，讓我明白怎樣才是一個孝順的兒媳，單純錢物對于老人并不是最重要的，用心對待才是真。體會了這一點，心里也便豁然開朗。

　　父母教我很多為人之道。唯獨沒有告訴我如何對待他們。三十多年來，對我的父母，在我的父母面前，我是一個孩子，可以為所欲為。是一個任性的我。父母寬容地面對我的任性，父母告訴我：在爹娘面前，你才是個孩子。

　　我很慶幸我有這樣的父母，他們是開朗的、樂觀的、豁達的。在人生的每一個時刻，父母的言語如一盞明燈，引導我行走在幸福的路上。

父母教會我作文5

　　生活中一些良好品質，也許是因為我們活得太容易，而忘了去珍惜。

　　題記

　　歡樂而短暫的暑假像調皮的孩子，眨一下眼，就匆匆地過去了。緊張而充滿激情的一個學期初三，隨之而來的就是收看《開學第一課》。

　　如果要說起生活中的良好品質，那就數也數不清了。《開學第一課》主要講了四個字禮，愛，孝，強。下面是我個人的一些感悟：

　　禮普通

　　也許正因為普通，也就有不少人忽略了它，古有“禮儀天下”，而在社會迅速發展的今天，禮儀不僅是一個懂禮貌，有素質的體現，更是道德的規范。禮儀能夠拉近人與人的距離。

　　愛偉大

　　它的含義是對人或對事物有深厚的感情。它不僅要求我們愛自己，愛父母，更要求我們愛別人。就如節目中一位孤兒院的小女孩說的：“開始我很內向，從來不多說話，但經過老師和同學的關心與照顧，我漸漸變得開朗了。”這是為什么呢？對，這就是愛的力量！神圣，偉大的力量。

　　“父愛如山，母愛似水，”可又有多少人知道父母的辛酸呢？又有多少人知道他們“看不見”的地方流過淚呢？又有多少人知道父母的辛苦都是為了自己的孩子呢？我們能夠做的就是好好學習，長大以后讓他們過上幸福的生活，這是我們能夠做的，也是僅僅能夠做的。是啊，他們為我們付出的太多了。

　　強智慧

　　一個人強不強大，并不單單是肢體上的力量，更多的是精神上的力量。“書籍是人類進步的階梯”“書籍是全世界最豐富的營養。”節目中一句歌詞令我記憶猶新：相同的陽光相同照耀，是啊！我們在同一個教室一起學習，為什么有的人次次都能取得驕人的成績，而有的人卻一無所獲。我想這主要是因為我們沒有盡力吧！所以，從現在開始，我們要珍惜時間，用智慧來武裝自己，這樣才能更強大。

　　禮，愛，強，這些良好的生活品質是攀登智慧高峰的手杖；是漂越苦海的帆船，是黎明前的一條光明大道；也是理想春風開出的鮮花！為了我們的未來，所以，從現在開始，讓我們好好學習，為了不久的將來，而努力奮斗吧！

父母教會我作文6

　　我們每個人從呀呀學語到蹣跚學步，從穿衣吃飯到上學讀書，都是在父母千遍萬遍、日復一日、年復一年、不厭其煩的撫愛中成長著。

　　我們的哭鬧，奪去了父母的青春風貌，我們的歡笑，給父母的臉上刻上了淡淡的紋波。可父母依然是無怨無悔，無求無索。父母是我們的啟蒙老師，父母是我們成長道路上的良師益友，父母的一言一行都在影響著我們的成長。

　　爸爸讓我懂得了堅強。記得有一次，我因病住院，整整八天，在病床上整天就是打吊瓶，爸爸每天晚上都守護在我的病床前，看護著我。人瘦了，眼紅了，可他依然堅持白天上班，晚上陪護，使我看到了父親的堅強，在住院的日子里，我深深地體會到了什么叫度日如年，我第一次感受到什么叫深受煎熬，什么叫孤獨寂寞。我躺在病床上，腦子里不斷浮現出我們班主任老師慈母般的音容笑貌，數學老師的風趣幽默，音樂老師的長歌短調，科學老師的陰晴圓缺，男同學在操場上的打打鬧鬧，女同學在操場上蹦蹦跳跳，操場上是一片歡歡笑笑。而此時的我卻像一只離隊的孤雁，像一只受傷離群的小鳥，感到孤單和無聊。如此煎熬，我的眼淚不由自主的流到了眼角。爸爸看我哭了，他輕輕地擦去了我眼角的淚花，并給我講《鋼鐵是怎樣煉成的》里面關于保爾·柯察金的故事，讓我勇敢堅強，戰勝病魔。又熬過了一個難熬的夜晚，天亮了，爸爸又帶著疲憊的身體和布滿血絲的眼睛上班去了。我從爸爸的背影中看到了堅強，爸爸的背影也教會了我堅強。

　　《弟子規》曰：“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。”我一定不辜負父母的期望，成為一個堅強的人，一個寬容的人，一個有高品位的人。

父母教會我作文7

　　從小父母就教我百善孝為先，孝是做人的基本，孝是中華文明的傳統美德。孝就是懂得感恩，勇于擔當，回報父母，回報社會，感激每一個給予自己關心，支持幫助的人。

　　小時候，有好吃的，父母總是說自己不愛吃，便讓我吃。長大了，我發現并不是他們不愛吃而是他們不舍得吃，于是，再有好吃的，父母若不吃，我也不吃……我會幫媽媽干我力所能及的事。一個人如果連自己的父母都不愛，那么他還會愛誰？

　　做人不光有孝心，還要懂禮貌，樂于助人。在生活中，說話要講文明，他人幫助你時，要說聲謝謝。見到長輩主動問好，見到老師要主動敬禮，見到同學要打招呼，這都是父母教我的話。古人有云：非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。

　　懂禮貌，還要有愛心。愛無處不在，捧著一個心來，不帶一棵草去。每個人都有愛心，我也不例外，在公交車上，我總是給那些需要幫助的人讓座。在學校里，我幫助同學。只要同學需要我，我都會幫助他們。一個燦爛的微笑，一句親切的問侯，一次沖突后的忍讓，一次跌倒后的攙扶……這些細微的助人行為，仿佛是為別人綻放的一朵花，有了它生活便芳香四溢，四季如春。這不應正了“給”，永遠比“拿”愉快。

　　首孝悌，次謹信。泛愛眾，而親人。如果我們做到這些，還有一點我們要有自強不屈的精神。否則一事無成。記得我八歲多的時候，學騎自行車，當然沒有不摔倒的。當我摔倒時，媽媽沒有扶我，而是對我說堅強的站起來，父母不可能扶你一輩子，人要靠自己，堅強的走下去。這句話點亮了我心中的燈，給我打足了勇氣。

　　感謝父母教會我做人的道理，我愛你們！

　　五年級:許淑婷

父母教會我作文8

　　父母離開我們多年了，他們給我留下的精神財富數不勝數，如同無價之寶。終身受益！

　　記得在我很小的時候，我們家在職工家屬宿舍住。哪時候住平房各家都沒有小院，做飯的小房在南墻根。門前架著一根長長的鐵絲，用來晾曬衣物。一天我媽媽不在家，我和小朋友們在門前玩耍。玩著玩著，在我家晾衣繩下撿到五分錢。有小朋友提議用它買酸棗，我猶豫著。大點的小朋友就說了：“在你們家的被子下撿的，肯定是你媽媽掉的。走吧！”我跟著他們去買了好多酸棗，我們每個人裝滿一小兜。當我用小手捂著兜口回到家時，正好媽媽也回來了。媽媽看著我的酸棗，問我哪來的？我說：用你掉在曬被子那兒的五分錢買的。媽媽趕忙翻著兜，說：“我沒有丟錢呀？”我說：“小朋友們說在咱們家被子底下撿到的錢，就是咱們家的”。媽媽說：“可我沒丟錢呀！也不知道是誰丟的呢？”我無言以對，不知如何是好的低下了頭。媽媽接著說：“這么辦吧，你去打聽打聽誰丟錢了，回來我給你五分錢，還給人家。”我有點不情愿。媽媽又說：“誰讓你花了不該花的錢呢？”最后還是在大人們的幫助下，找到了丟錢的阿姨。原來是一個過路的阿姨的兜破了，掉出來的錢。阿姨接過錢時，非常的感謝我。媽媽不但沒有批評我，還表揚我是誠實的好孩子。從那以后，我再沒有犯過同樣的錯誤，也就是從那以后我學會了誠實，不管什么事都和大人說，能及時得到大人的正確引導。

　　我長大后參加了工作，爸爸給我的教育是：“吃虧的人在于他不老實。”誠實做人成了我們的家風。

　　我兒子上高中后，成績一直不好。但高考時他卻奇跡般的，與好同學的成績相差無幾。老師們分析的結果是：他平常考試成績真實，高考時心理素質好。誠實使我兒子在高考中受益，今后他還會受益。

父母教會我作文9

　　又是一個周末，我和媽媽坐著公交車去街上買東西。只見車內人聲嘈雜，人山人海，有稚聲稚氣的小孩，有白發蒼蒼的老者，亦有年輕力壯的青年。我和媽媽坐在靠窗的兩個位子上，看著車外一根根雨絲順風而飄，灑在柏油馬路上，形成各種各樣的形狀。

　　時間一分一秒的過去，雨愈來愈大，公交車也慢慢地開著。不一會，我們到了下一站，只見車外烏壓壓一片全是要上車的人，待人全數上車后，我和媽媽被擠得都快窒息了，空氣中混雜著各種各樣的味道，令人作嘔。

　　后來車走了一段到達一個十字路口，紅燈亮了，突然的剎車使得車上的人都往前傾，其中一個沒有座位的老大爺倒在了前面的青年的身上。只聽得青年大聲罵道：“老死的，要死啊！”老大爺連忙道歉，青年見車上人多便就此作罷，但嘴里仍然嘟噥這，此時媽媽突然說：“老大爺你來我這坐吧，我馬上就到了。”說著媽媽起身去扶老大爺。老大爺顫顫巍巍地走到了我旁邊坐了下來，臉上充滿了對媽媽的感謝，媽媽臉上也洋溢著笑容。

　　慢慢地車開了起來，我仔細端詳著老大爺，只見他長滿厚繭的手又黑又臟，估計是個莊稼人吧。可是這么大的年紀了，總該享享清福了吧，他的孩子呢？為了打破寂靜的氣氛，我開口問老大爺：“爺爺，下著雨呢，你怎么不呆在家里啊”老大爺充滿幸福地著說：“孩子啊，我的孫子今天生日，我去街上給他買蛋糕。”我隨著笑了笑，老人就是這樣……

　　不一會，我和媽媽下車了。我說：“媽媽，你還好吧，你暈車，站在那很難受吧。”媽媽硬是從蒼白的臉上擠出一絲笑容：“沒事，孩子啊，以后遇見老人也要讓座啊，將心比心，如果你外婆在外坐車，我也希望有人會給他她讓座啊。”“恩，媽媽。”

　　今天媽媽教會了我要關愛他人，關愛他人就是關愛自己，只有關愛了他人，在你需要的時候才會有別人來幫助你。

父母教會我作文10

　　今年，中央電視臺《開學第一課》主題為“父母教會我”，通過探討“家風”的重要性，帶我們發現并傳承父母身上的優良品質，在兩代人中間表達和傳承“孝”、“禮”等中華傳統美德，對我們青少年來說有著太多的教益！

　　李霽野說過：“從以前的人手中接過火炬，再將它傳給后來者，使火炬不熄滅，或更進一步增加它的光，便是人生的價值和意義所在”。

　　中國有上下五千年的歷史，而傳統美德就像一顆顆耀眼的明珠鑲嵌在歷史的畫卷上。

　　一、孝。

　　“孝”字，一個不全的“老”字，下面是子女的“子”字，意思是老人的幸福生活需要兒女的有力支撐。而我們無論是每天放學回家親熱地叫一聲“爸爸、媽媽”，還是多關心父母的身體健康……這些都是和“孝”密不可分的。孝要從兒時做起，從關心父母的小事做起。

　　二、愛。

　　這節課的主人公是搖滾歌手“秦勇”和他的兒子“大珍珠”，作為樂隊主唱的他，為了兒子“大珍珠”，毅然放棄了自已引以為豪的音樂事業。愛是彼此的是相互的，正如秦勇和兒子“大珍珠”，秦勇用父愛陪伴兒子，而他永遠是“大珍珠”心中唯一的“父王”。愛是人世間最美好的字眼，我們在愛中成長，愛讓我們學會感恩和付出，也讓我們收獲幸福與快樂。

　　三、禮。

　　禮是立身之本，它滲透在日常行為的每個細節里，文明禮貌是一點一滴，一言一行的。

　　四、強。

　　這節課主要講述一群孤兒在“張阿爸”的帶領下漸漸走出自卑陰影的故事，表達了做人應“自強不息，厚德載物”的精神。告訴我們做人應自自強，不能自棄。

　　通過觀看《開學第一課》使我更加深刻地懂得，我要從當下做起，從小事做起，做一個孝順父母，關愛他人，尊敬師長，自強自立的人！

父母教會我作文11

　　父母是我們人生當中的第一位老師，是父母教會了我許多。

　　當我“呱呱”墜地來到人間，父母就開始做起了我的老師。他們教我學說話，教我學站立，當我能很好的站立時，他們會放手讓我去行走。行走的過程中，我會跌倒，我會眼巴巴地看著父母，多想他們能伸手幫我一下，把我扶起來，可他們沒有，他們只是在旁邊看著我，給我鼓勁，讓我自己跌倒，自己爬起來，讓我從小學會自強。

　　當我流淚時，他們不是幫我抹淚，而是叫我學會堅強。

　　當我有了一個小小的進步，我就驕傲自滿時。又是我的父母，是他們對我叫，做人要虛心，不要因為一點點的進步和成績就驕傲自滿，這樣會讓一個人失去斗志。記得他們說的最多的就是“虛心使人進步，驕傲讓人落后”。教會了我從小就要知道虛心。

　　上了小學，我總是把不懂的問題放下，不去問父母，不去問老師。使得我的成績一直不理想。父母這時又會對我說--孩子，你作為學生，就是要學習生疏的東西，在古時候，把學習叫‘做學問’，顧名思義--學問，學問，就是要邊學邊問。有句古語說的好“要不恥下問”。如今你是一個學生，就要勤學好問，不恥下問。

　　同時還告訴我學習的重要性，學習的目標。讓我從小就要有一個遠大的志向、目標。這種志向和目標會成為我前進和學習的動力。

　　我深深領會了父母的心。也正是他們的教育，讓我有了如今的成績。我已經從一個無知的孩童，成長為了今天的合格高中生。也是父母，是父母教會了我如何學習和進步。

　　在此，還是要首先感謝我的第一位老師--我的父母。是我的父母教會了我如何生活和學習。

父母教會我作文12

　　從我們呱呱墜地，伴隨我們成長的永遠是父母的諄諄教誨，他們教會了我們很多東西。比如勇敢，比如堅強。——題記

　　暑假期間，爸爸的同事各帶了自己的家人，我們在森林公園避暑游玩。趁休息時間，我和小明去一個叢林，忽然踩到一條長長的東西，我還以為是蛇，所以大叫了一聲，小明看見了，輕蔑地說：“這是一條粗麻繩，有什么好大驚小怪點的，瞧把你嚇得！”我們繼續往前走，一不小心又踩到了一個軟綿綿的東西，我以為是一只老鼠，又大叫了一聲，小明看見了鄙視地說：“這是一個棉花團，你真是一個膽小鬼。”他就哈哈大笑起來。我生氣地說：“你說得真是太過分了！”小明說：“過分又怎樣，分明就是一個膽小鬼，還怕人說啊？”我生氣地往帳篷跑，我邊跑邊說：“咱們走著瞧”。

　　失落的回到帳篷，傷心地跟爸爸和媽媽說：“小明說，我是膽小鬼”。他們聽了之后，連忙安慰我說：“別生氣了，我們再去一次。”但是我有點膽怯，他們看出了我的心思，意味深長地說：“你要試著勇敢的面對所遇到的一切，不論什么時候我們都會陪著你。”然后我們又去了一次，而且去了比剛才更深的地方，雖然仍舊很害怕，但我還是勇敢的走了下去，因為我始終記得爸爸媽媽告訴我的——要試著勇敢的面對所遇到的一切……

　　從叢林里出來的時候，我分外輕松，格外高興，我終于戰勝了自己——我不是膽小鬼。

　　從那以后，我明白了：不論是學習還是在生活中，我們會遇到很多很多困難，膽怯、害怕，便只會固步自封，只有勇敢地面對，我們才能真正取得成功。是父母教會我勇敢，感謝我親愛的爸爸媽媽，我永遠愛你們。

父母教會我作文13

　　百善孝為先。我們應該長存一顆仁孝之心凡是有成就的人，他一定是一個孝順的人。當今，有很多的人，父母健在的時候沒有好好去照顧，卻在父母去世后后，高調的舉行葬禮，以為做了這些別人就會以為你是個孝子。還有些人，對自己的父母漠不關心，很少回家看看，原因僅僅是因為自己的父母十分貧困，而自己則是城市里的人，覺得在農村的父母有失自己的身份了，有失自己的顏面。

　　那么我想想問問你們，你們如果沒有父母給你們生命，你們會有今天這樣的成就嗎?或者說，如果你們老了，你們的孩子也是這樣的對你們，你們會怎么想呢?

　　有一句古話說：“百善孝為先”。古人為什么認為在所有的善行中，孝道是第一位的呢?自古以來，人們把父母撫育子女，子女贍養父母，看成是人之本分。

　　只有孝敬父母的人，才是一個有責任心的人。如果說父母疼愛子女是本于天性，那么教孩子孝道則是一種必不可少的后天教育，雖然在人的天性中，人人皆知父母的辛勞，要回報父母，但這種善良的天性如果不及時正確的教導，使之生根、發芽、成長，此種感恩的心情很快就會消失，不知不覺中，認為父母疼我愛我乃天經地義之事，習慣了衣來伸手飯來張口的生活;至于我也要疼父母愛父母，因無人提醒，沒有成為我的生活習慣，于是漸漸忘記于腦后，最后則一點也沒有了。兒童時期就沒有引導孩子形成孝道的觀念，沒有使孝順父母成為孩子的自覺行動，長大后卻埋怨孩子不孝順。打小就應該培養孩子的孝道精神，從小時候起，這是最關鍵的，也最容易見效。

父母教會我作文14

　　父母是我們的啟蒙老師，在他們的身上我們學習到了很多的知識，他們用自己的經歷告訴我們什么能做什么不能做，所以，父母給我們建議的時候，千萬不要覺得麻煩或嘮叨就不聽，“不聽老人言，吃虧在眼前。”這句話我深有體會，也并不是父母的話我們都要聽，父母也不是圣人，也會有犯錯的時候，所以我們都是在學習當中。

　　上學的時候，我很愛在放學的時候在校門口買那種五毛錢的辣條吃，每次買的分量還多，一包接著一包的吃，父母也給過我建議說吃太多垃圾食品，會損害我們的身體健康，要少吃。那時候我還處在叛逆的心理，我偏要跟他們對著干，趁他們不注意的時候，我就偷偷吃，或在外面吃完了再回來。有一次就被媽媽現場給我抓獲了，我還死不承認，跟她拌嘴，惹她發了很大的火，我自己也躲進房間里面抹眼淚。

　　后來我也嘗到了后果，患上了急性腸胃炎，每次吃多辣的東西就會拉肚子，身體不舒服，為此我還去過診所好幾次。就經過這件事情，我對父母的建議開始180°的大轉變，很少吃垃圾食品了，他們做的食物我也不再挑食了，把自己的身體養好才是正確的選擇，畢竟身體是革命的本錢，有了健康的身體，才能去完成更多想要完成的事情。

　　成長的路上不免有吵鬧的時候，學會冷靜下來，站在對方的角度思考問題，或許我們就可以體會到對方的良苦用心了。我們都是第一次做人，很多事情都沒辦法處理得完美，努力做好就行。父母教會了我們為人處世的道理，自己也要遇見一個更好的自己，對未來高喊“我可以，做真實的自我。”

父母教會我作文15

　　已陪伴全國中小學生走過6個新學年的《開學第一課》節目，已于20xx年9月1日晚黃金檔時間在央視一套綜合頻道播出。作為學生的我，看后深受啟發。

　　“茍不教，性乃遷；教之道，貴以專。”古往今來，一個人從小接受的教育對其發展有著至關重要的影響，其中，從父母身上學會的道理和傳承而來的家風更是起著決定性的作用。今年第一課以“父母教會我”為主題，課堂首次引入“父母”的角色，旨在讓孩子和家長認識到家庭教育的重要性，引導父母當好孩子的榜樣和第一任老師，幫助廣大青少年養成誠實守信、孝敬感恩、團結友善、文明禮貌的行為習慣，并將“父母教會我”的優良“家風”傳承下去。

　　節目分為“孝”、“禮”、“愛”三個篇章。通過嘉賓演講、人物故事、文藝表演和互動游戲等環節選取了來自各行各業的普通人和明星嘉賓一起展示“家風”的力量。

　　課上，“童話大王”*將講述關于“孝”的家庭小故事，為現場和電視機前的孩子們提出了可以實踐孝心的具體方式；青年歌手容祖兒為孩子們帶來自己母親言傳身教告訴她“愛干凈、愛整潔，就是最基本的禮儀”的故事；“搖滾爸爸”秦勇還將在節目中與孩子們一同分享他10年前為了陪伴患有重度感統失調癥的兒子大珍珠毅然退出舞臺，父子兩人攜手克服困難、相互陪伴、一起長大的快樂和艱辛歷程。

　　同時，節目還引入了創新環節——“說文解字”，通過“大頭兒子”和“小頭爸爸”兩個卡通人物的對話來闡釋各篇章主題字的構成和含義，力求以生動、活潑、多元的方式寓教于樂，帶領廣大中小學生去發現并傳承父母身上的良好習慣和美好品質。

　　在尾聲環節，一群來自震后藏區的孤兒還分享了他們在志愿者張家振老師的帶領下走出家鄉、來到武藝班學習武術，并在這個大集體中逐漸擺脫陰霾、自強自信起來的故事。

　　這次節目讓我和父母明白家庭教育的重要性，并將“父母教會我”的優良“家風”傳承下去。

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