分享的作文

時間：2024-12-12 14:07:39 分享我要投稿

分享的作文錦集5篇

　　在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的分享的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

分享的作文錦集5篇

分享的作文篇1

　　我是鄉下轉來的學生，雖然城市很美麗，但是在我的心目中我的家鄉更美麗。因為它有一種獨特、迷人的風景，就說說我家的花園吧！

　　在一個陽光明媚、風和日麗的清晨，我來到花園散步。我注意到了幾十株杜鵑花，先是有幾只白色的蝴蝶在花前忽閃忽閃。慢慢地，五顏六色的蝴蝶從花叢中都飛了出來，組成了一幅美麗的畫卷。它們的身子一搖一擺，仿佛是在歡快的跳舞，我的身子也不由自主的動了起來，我和這些在人們眼中那樣微不足道的小生命，在一起歡快的跳舞。鳳姐姐為我們伴奏；花姐姐為我們喝彩；鳥哥哥也唱起了歡快的'歌曲，我們的觀眾有：樹婆婆、樹枝妹妹、小草叔叔…

　　在農鄉，夏日是最美麗的，夏日的池塘如詩如畫。更具有吸引人的魅力。

　　我家的旁邊有一個圓形的大池塘。春季，這個池塘像一幅五彩繽紛的畫，只要春風輕輕一吹，柳樹就長出了嫩嫩的小芽，小河的周圍長著碧綠的小草，小草中間還夾著五顏六色的小野花。

　　瞧，池中一朵朵婀娜多姿的荷花隨風搖曳，散發著醉人的芳香。有的羞嗒嗒的含苞欲放，有的已經盛開了，展現著它們的風姿…“鮮花還須綠葉襯”那些碧玉托盤似的荷葉上面滾動著比珍珠還要透亮的水珠，它們把荷花襯托得更加魅力。

　　夏天，驕陽似火，炙烤大地，鳥叫蟬鳴。來到池塘邊，只見綠樹成蔭，池水如鏡，垂柳游動，帶來一縷縷清風，讓人感覺到一絲絲涼意、一陣陣輕松。

　　每當炎熱的夏天來臨時，我和幾個伙伴們早早的起床，帶上漁網去池塘邊撒網。等到傍晚的時候就去收網，我們有時候會撈到許多魚、龍蝦、米蝦、螃蟹、螺絲，但有時也撈的特別少。

　　我家后面是一座山。每當秋天來臨，許多葉子都紛紛離去母親的懷抱。這樣的蕭然似乎有些凄美，但這無數演員的舞蹈真是很美。

　　美麗的楓葉是最美的落葉。漫山遍野的紅紅的楓樹，遙望去猶如火山爆發，氣勢如洶涌，走近一看才發現他是那樣美麗、溫和！一張張鮮紅似火的葉子像無數的蝴蝶在空中飛翔。

　　我愛你美麗的家鄉！

分享的作文篇2

　　今天，天上白云朵朵，涼風習習。我的媽媽提出去找劉界廷玩，我欣然同意了，我早就盼著和他一起玩了。

　　我們驅車來到浉河邊上，因為張阿姨說劉界廷和他姥爺一大早就到河邊釣魚了。遠遠地看見劉界廷穿著一身迷彩服，正專心地釣魚。張阿姨大叫：“劉界廷！”劉界廷扭頭看了一下，急忙擺手。他提起魚竿，然后又放進了水里。他又蹦又跳地說：“哎呀！我的媽媽！你把我的魚嚇跑了！”想著他剛才的模樣我想起了兩句詩“路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。”我們忍不住笑起來。不過，等我跑下河堤，只見劉界廷一提魚竿，一尾小魚就被他釣了上來。

　　我也想小試牛刀，在他們面前露一手。劉界廷把魚竿讓給我，我坐在椅子上釣了起來。不一會，浮標動了，我想：哈哈！這么簡單就上鉤了！可我當我提起魚竿時發現自己空喜歡一場，鉤上空無一魚。看來，釣魚也要有技巧啊！

　　我繼續釣魚，劉界廷在旁邊看著。突然劉界廷大叫一聲：“提！”我一聽，猛地一提，結果還是晚了——魚跑了。而我提竿用勁太大，把魚餌———蚯蚓也甩掉了。老爸幫我把蚯蚓穿在魚鉤上，我不甘失敗地又釣起來。這次，我專心致志地盯著浮標。我看到浮標中的黃色部分露出了水面，我猛地一提。哈哈！終于釣到一條活蹦亂跳的小魚。緊接著，我又釣上來兩條魚。魚雖然不大，但釣童之意不在雨，重在樂趣也！

　　“叮叮零零”劉界廷姥爺的海桿響了，定是有條大魚上鉤了。老爸正好在旁邊，他連忙把桿往后一拉，卷起了線軸。結果速度太慢，魚跑道了水草里，沒有釣上來。一條大魚從我們眼皮子地下跑了，真遺憾！

　　我看見河邊吸附著一大群的田螺，我和界廷伸手一摸就撿到一大把。不過，我的媽媽說河岸太陡危險，我們只摸了一會就又接著釣魚了。劉界廷不愧是個釣魚高手，不時釣上一條條小“貓魚”。（這些貓魚晚上都喂了兩只“小饞貓”——我和界廷。）

　　不知不覺到了中午，我們依依不舍地離開了浉河。回首眺望，碧波蕩漾的`浉河上正有“一行白鷺上青天”，多美的一幅畫啊！今天釣魚，真開心！

分享的作文篇3

　　我從小活潑，好動，也許唯一能讓我安靜下來的，只有書了。書與我發生了許多有趣的事情，現在我與你們來分享分享吧！

　　記得五六歲的時候，媽媽給了我一本《來自火星的女孩》。我津津有味地看著，那時我還小，囫圇吞棗，不求甚解，對書中的`內容似懂非懂，一本書很快就看完了。媽媽有點兒生氣：“書要讀百遍，要細嚼慢咽，不能囫圇吞棗！不能只注重情節，要學習人家的好詞好句，以后可以學以致用！說完這些，媽媽頓了頓，又說：“我教你一個讀書學習的方法：首先要理解意思；其次要積累那些好詞好句；還要想想作者為什么要這樣寫，這樣寫有什么好處，我下次也學他這樣寫；最后你可以把故事繼續編下去！”我第一次聽見媽媽說了那么多。從此，我記住了媽媽對我說的“讀書學習方法”。

　　當我長到了8、9歲時，我的讀書學習欲望越來越大，幾本書已不能滿足我了。于是，媽媽從圖書館借來許多書。當媽媽看到我那因讀書學習而變化多端的表情時，笑了。當媽媽看到我因讀書學習而不吃飯時，既高興，又擔心，高興是因為我熱愛讀書學習，擔心是因為怕我營養不良。但熱愛讀書學習的我，哪知道這些呢？

　　后來，我徹底地長大了！我已不滿足于看書，而是迷上寫作了！我寫了一篇叫《依子》的文章，媽媽看了連聲說：“好極了！”而爸爸卻說：“糟透了！”盡管沒有得到爸爸的認可，但這并不會打斷我的作家夢。我在網上投稿了許多文章，瘋狂的寫作，使我在網上有不少粉絲！

　　啊！讀書學習，給了我快樂！給了我知識，這一切，都歸功于媽媽教給我的“讀書學習方法”！和爸爸那嚴格的要求。我從讀書學習到愛書，從愛書到寫書，媽媽教給我的“讀書學習方法”使我一生受益！

分享的作文篇4

　　歲月如流,小學的生活眨眼就過去了。我心中充滿了留戀之情。回首，母校的一草一木是那熟悉；母校的一磚一瓦是那樣親切。在母校里發生的每一件事都是那么清晰，有歡笑，有淚水。

　　在“記憶影院”里，一幅幅“古老”的畫面，在眼前浮現:二年級夏天的一個下午，我渾身沒勁，臉色蠟黃，還有點發燒，同學們看我難受的樣子，都關心的問我有沒有事，并攙扶著我到辦公室，同學們告訴老師我的.情況，老師給我的家長打電話，并讓同學們送我到傳達室，等待家長來接，我看到同學和老師這樣關心我，忽然覺得好多了。六年里，我們一起玩，一起鬧，一起笑，我一定會記住這珍貴的友誼。

　　有一次，校園舉行“感恩母校”的活動，范老師給每個同學都分配了任務，我的任務是：寫一幅上聯和一幅剪紙，上聯是“蠟燭流淚淚含笑”我寫了好幾遍，終于寫的大小和筆畫都合適了。剪紙是“五個奧運福娃”剪紙我非常認真的刻，但還是有點壞了，我慢慢地把它粘了起來，終于可好了。我覺得老師非常信任我，我也要好好完成。老師您對我的教育之恩，我難以報答。您對學生們所付出的心血，是金子都不可代替的。一日為師，終身為母。為此，您付出多少心血與代價啊！青絲變白發。在這兒，我想說一句：“老師，您辛苦了！”

　　我愛母校的一切。她是我童年的歡樂，是我美麗的記憶。母校，我愛你，祝福你越走越好！今天，我已校園為榮，明天，校園以我為榮。

分享的作文篇5

　　每年過年時候我姐姐都會回來看我，姐姐雖然15歲就能夠走上了打工的道路，但在我心里面，她卻籠罩著極和諧極圣潔的光芒，不知道為什么我媽媽非常不喜歡她，但不可否認的是她確實教了我許多做人的道理，我想如果我學會了一絲絲忍耐，或是會寬恕他人，亦或是與他人分享，都是因為她吧！

　　從小我就生活在表哥表姐堆里，因為我是最小的了，他們都會讓著我，自然我也認為這些是理所當然的了，繼而目中無人囂張跋扈，但每次見到她還是會有所忌憚的了，我想應該只有她能鎮住我了吧。她每次回來都會給我講好多好多事情，會用她五音不全的嗓子教我唱不是非常流行但非常好聽的`歌，但我最難忘的就是她在那天給我講的“分享”這兩個字。

　　那是姐姐剛回來的時候，我拉著她那有些粗糙的手，拱到她懷里，聽她給我講故事，故事的內容早已經記不清了，只是依稀記得我們聊天聊地最后他不知怎么的，語重心長的對我說：你要懂得分享知道嗎？我迷惑的看著他，問：分享是什么呀。姐姐似笑非笑的說：就是不吃獨食啊！我迷迷糊糊地說我從來不吃“毒”食，他點點頭。但是我當時不知道的是此毒食非彼獨食。我還自作聰明地想著：癡娃子才會吃有毒的東西！

　　過了幾年，爸爸媽媽回來了，我也只好和哥哥姐姐們說再見了，但在姐姐結婚之前，依然還是會每年都與哥哥姐姐們團聚在一起的，不過我早已沒有往日那囂張跋扈了，我真正弄懂了分享的意義真正學會了分享……

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