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【通用】有關分享的作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的有關分享的作文,歡迎大家分享。
有關分享的作文1
她的桅子為所有人而種。
剛下過一場雨,天空被沖刷得一塵不染。一束束陽光透過云層,直直射下,像剛摘的鮮紅草莓,想名貴的紅酒,充滿了誘人的芳香。空氣中混著青草味與泥土的清香,流淌著的,還有一絲清澈的花朵的芬芳。那是她的桅子開了!
那一叢墨綠的幕布上,沾著潮濕的水,一朵朵桅子翩然于其上,身著白色的百褶裙,優雅地在風中起舞。好一位清麗佳人!
而她,靜靜地站著,手中提著一把靈巧的剪刀,柔柔地托住那些花朵。蒼老的手滿是溝壑,卻因白色花瓣的渲染而顯得充滿活力。“咔擦”一聲,花朵從枝頭滑過,不偏不倚地落到籃子里,便溫婉地倚籃而睡了。她瞇著眼,看著桅子,很幸福,很欣慰的樣子。她隨手挑出一朵含羞的桅子,插在盤得整整齊齊的白發上,便出門了。
她帶著她的桅子,一家一家地拜訪,她要把她的.桅子送出去。那些老婦人,十分歡迎她的到來。她從籃子拿出幾朵桅子,放在桌上,用幾句溫柔的鄉音,和她們聊上了幾句,便輕悄悄地走了。佝僂的身影越行越遠,留下的幾朵桅子散發的香味卻愈發濃郁。
她穿著布鞋,走在踏實的土地上,心情格外的好。幾個穿著花裙子的小女孩走過來,目光不住地停留在那籃桅子上。她看出了她們的心思,毫不猶豫地從籃里捧出幾朵,送給她們。女孩子們害羞地紅了臉,嘴里嘟噥了幾句“謝謝,”便帶著那幾朵桅子跑開了,花裙子飛舞著。她臉上也泛起幾朵紅暈,露出些笑意。直到看到那幾個女孩的身影在遠處消失,才提起籃子回家了。
一路上,到處溢散著桅子的香,她安然享受著這一切,似乎有花香的地方,就是她的家。
那叢桅子上的花朵被摘凈了。她又是那樣靜靜地站著,輕輕叮嚀:“繼續開花吧,明天我還要去送花呢!
于是低下頭,小心翼翼地整理那些枝條,像在撫摸自己的孩子。
她確實做到了,她的桅子為所有人而種。她送出的是花朵,分享的卻是快樂。
有關分享的作文2
人生如畫,親情是畫筆,生活是顏料;人生似歌,友情是五線譜,快樂就是音符。歌兒般的人生。
“淋瀝瀝的下雨天喲,快快活活像過年,作業拋在腦后邊喲,我悄悄地溜出籬笆院”“童心是小鳥,羽毛很美麗,飛來飛去在四季的懷抱里”從牙牙學語的嬰兒到鬢角斑白的老人,每天的生活都如一首首快樂的歌兒,雖然有的歌兒悲傷郁悶,雖然有的歌兒催人淚下,但它們一個個都彰顯著我們的人生。
坎坷,但快樂。曾經和朋友一起聊天,因為內容的原因,不經意間回憶起了以前發生的事,覺得好笑,又很逗,便自然而然地想與朋友分享,在朋友的極力配合下,畫面被表達得栩栩如生,動作、語言無不自在之處,自然正中下懷。
朋友被逗得開懷大笑,前仰后合地不小心從椅子上掉下來,臉上仍是笑開了花。屋子里四處蕩漾著笑聲,分享歌一般的人生,成就另一個歌一般的人生,分享歌兒,分享人生。
畫如人生
早晨起來,一縷陽光透過窗戶,調皮地射進來,世界一下子變得明亮起來,青青的草地,橙紅色的太陽,欲滴未滴的露珠,枝頭唱著宛轉歌兒的黃鸝,構成了一幅和諧純美而自然的風景畫。閑來無事,拿起一本書,無聊地翻了翻,忽然,目光停在了名為《雨中情》的漫畫插圖,畫面中,天空瓢潑大雨,一個身材弱小的`女孩扶持著一位無助瘦弱的老人向名為“養老院”的地方走去。
雨水無情地打在她們身上,頭發上不住地往下滴著雨水。我心中不禁一顫,街上那匆匆走過的行人沒有看見這對無助的不是親人勝似親人的畫面嗎?為什么不幫一下,要知道,憐憫之心人人皆有啊!一幅看起來普通的畫面蘊藏著多么深奧的道理,分享畫面,分享人生,讓畫兒般人生不禁一顫。
人生,如歌似畫,無不透析著人生的方方面面,細細品味,會讓你為之震驚,懂得許多大愛,獲得諸多快樂。
有關分享的作文3
從很小的時候,媽媽就經常跟我這么一句話:人與人之間交朋友,是不能一味索取,要學會分享。在你開心的時候,你要學會將你的快樂與朋友一起分享;在你傷心的時候,你要學會將你的憂愁與朋友們說說。暑假的時候到處都是蟬叫聲:有的樹上全是蟬;有的只有一兩只;有的卻一只也沒有。它們把樹當成了自己歌唱的舞臺,一個比一個響亮。而我們正在進行捉螳螂比賽。在草叢中,沒有一只螳螂逃出我們的法眼。我看見一只,便用手去抓,而它也不甘示弱,亮出它那鋒利無比的鐮刀,我伸手抓住它的脖子,它毫無招架之力,一下子就被我擒住了。二十分鐘過去了,在朋友中我抓得最多,心里有種榮耀感!我們漸漸渴了,于是大家提議先去小店買幾瓶水再繼續。由于有幾個朋友沒帶錢,我們就跟他們分著喝,讓他們解解渴。看著他們滿足的笑臉,我臉上露出了洋溢的笑臉。只要把自己的東西分享給別人,這樣人人都很快樂。名師點評:小作者和讀者共同分享了一次“分享的快樂”,自然真實,虛實結合,寫得真不錯。文章的開篇,小作者通過敘述媽媽的話,就成功地點出了分享的含意,親切自然,不失美感。文章通過一個小故事的敘述,闡明了“分享”的`主題,語言生動活潑,充滿了童趣。“亮出它那鋒利無比的鐮刀,我伸手抓住它的脖子,它毫無招架之力,一下子就被我擒住了。”這樣語句怎么能不吸引著讀者呢!不過文章也有不足之處:文章第二段的描寫蟬聲陣陣和表達主題看起來并沒有什么聯系上,有些脫節,請小作者留意啦。希望小作者加油,在不斷的分享中體驗到更多的人生真諦,那么你就將是最快樂的人。
有關分享的作文4
“人離開了書,如同離開空氣一樣不能生活。”
我們無法離開書本,我們更無法離開閱讀。閱讀能讓我們學會成長,領略知識,懂得道理,了解各地風土人情。
這個假期我坐下來,慢慢品讀山東這個沿海城市。
翻開書本的第一章,位于山東半島南端、黃海之濱,東北與煙臺市毗鄰,西與濰坊市相連,西南與日照接壤——青島。青島是我國舉辦大型賽事和國際盛會最多的大都市之一,零八年北京奧運會帆船比賽于山東青海島舉行的,因此青海被譽為“世界帆船之都”。
第二章,講述的則是位于膠東半島最北端,瀕臨渤、黃二海,東臨煙臺,南接青島,北與天津、大連等城市及朝鮮半島隔海相望——蓬萊。聽到蓬萊這個名字,我們突然想到了李白的《宣州謝朓樓餞別校書叔云》中“蓬萊文章建安骨,中間小謝又清發。”這句詩。蓬萊市有幾個非常著名的景點:蓬萊閣、八仙過海等等。
在山東市讓我感到最最難忘的就是那里的海風,那一陣陣海風吹過,不管太陽有多辣,地面溫度有多高,站在海邊,一陣陣的海風向你迎面吹來。那里的海風是那么涼爽,比起廣州的夏天吹地風,要涼爽好幾倍。
在書本中我們可以閱讀到許多,可是,這個世界有那么多本書,有誰能把它們看完呢?者當然需要人與人之間互相分享,讓許多人知道這本書講得內容。
一份快樂如果乘以十三億,就是更大的快樂。一份悲傷如果除以十三億,就是渺小的悲傷。這就是分享的真蒂!分享是一種神奇的東西,它使快樂增大,它使悲傷減小。分享是一道簡單的`公式,只要你解開了,便得到了成功的喜悅。分享是一座天平,你給予他人多少,他人便回報你多少。相反,如果你是一個自私的人,那么你就永遠也不會得到真正的快樂,永遠交不到知心的朋友!分享與奉獻是一對雙胞胎,性質是一樣的,也可以說奉獻是分享的前提。
閱讀和分享就像一對孿生兄弟,閱讀能讓我們增長見識,分享能讓我們變得更開心、快樂。
有關分享的作文5
獨自一個人即使享用美味佳肴,也索然無味;取得一次成功,如果無人知曉,無人關注,也就黯然失色。共同分享會使甜的更甜,香的更香,快樂的更加快樂。
蒼翠欲滴的嫩草分享著春日里的一滴雨水,姹紫嫣紅的花朵分享著夏日里的一縷陽光,勤勞勇敢的螞蟻分享著冬日里的一泓清泉。分享本就是一種博愛,因為分享才會感受到快樂。
因為分享花朵才格外嬌艷,因為分享草木才格外青翠,因為分享動物才格外歡快,因為分享我們才感受到快樂。當我們與別人分享同一本書,同一個故事,同一種快樂時,我們也會被感染。當我們學會分享時才會發現快樂竟然可以如此簡單,生活中并不缺少快樂,只是缺少發現快樂的眼睛。
分享是人生中最純的佳釀,但它比最烈的酒更容易醉人,因為有了它,生活才更深地令人陶醉。分享,照亮你我,照亮生活。
在生活中,做人是不能這么小氣的。要是你小氣,那么別人不會給你好的東西,人家也這樣對待你,要是朋友不開心你也不能打罵他,你應該和他一起玩,和他一起分享你的快樂,要是他哭了,你就去勸他,有麻煩的時候要幫他,有好東西的時候,就要分享。我是個大方的人,一有好玩的玩具就會和身邊的朋有一起分享快樂。要是他不和大家分享,那你自己一個人玩,會快樂嗎?
有一次,放學的時候我看見有位同學不開心的心情真不好,我問他怎么了?他哭著說:‘我買飯的`錢掉了’。我說“我這有10元,你用著先吧”。(那是我的零用錢)算了,和他分享也就算了。還有一次。我和大家一起玩玩具可那位小朋友一直再看我們玩,他自己沒得玩,重他的眼睛看的出他很羨慕我們的玩具,我就叫他一起過來玩,他就不用那么不開心了,要是你不給玩具別人玩,那他以后有你想要的東西,人家也不會和你分享玩具。
懂得分享,才懂得真正的快樂!
有關分享的作文6
媽媽經常會對我說:“分享是一種樂趣,把自己的快樂分享給他人,你就會多一份快樂,如果你有了快樂,卻不和他人分享,你就會成為一個自私自利的人,漸漸的會變得孤獨!”媽媽說的這些話,深深地烙在了我的心底。
那是一個陽光燦爛的下午,我獨自一人在房間里看書,突然,聽到外面同學們一陣陣的歡聲笑語,我也按耐不住好奇的心:“為什么他們都在愉快的玩耍,而我卻要躲在屋子里看這破書呢?”于是,我把課本往沙發上一扔,拿起一袋零食就往門外跑去。
在將要走到同學的家門口時,我心里突然想到:“我如果拿著零食進去,那還不被他們餓虎撲食嗎?我得趕緊把零食吃完,否則,我吃的零食就會大大變少額,嘿嘿……”我不禁為我的深謀遠慮而洋洋自得,隨后,我便狼吞虎咽地吃起來,一會功夫,我就把這美味的零食吃的一干二凈!我擦了擦滿足的嘴,不要讓他們看出破綻。
我一進她們家門,小麗就看到了我,高興地抱住我說:“你都好些日子不來找我們玩了,我和小紅都想死你了!”話音剛落,邊上的.小紅就拿過來一大袋零食遞給我,說:“你來了,就快些和我們一起分享這些零食吧,吃不完,不準你回家!”望著她們兩個真誠的笑臉,我感覺我是一個多么自私的人啊——小麗和小紅有了零食會和我一塊分享,而我卻獨自吃了自己的零食,我真是不應該啊!我表示歉意地對她們說:“我不餓,你們吃吧。”小紅只好把零食收了回去。
這一件小事讓我明白了:分享快樂是一種智慧,更是一種豁達,與人分享快樂,能使你的心胸變得更開闊。如果你想得到更多的快樂,就必須學會分享快樂。生活中有許多平凡的小事,但只要你用心去體會,就能從中發現很多做人的道理,而這些道理會讓你一生受益無窮。
有關分享的作文7
記得那還是上小學二年級的時候,一次,教我們語文的黃老師帶領我們讀詞語,我們這群不懂事兒的小孩兒跟著咿咿呀呀地亂讀。當我們讀到“分享”一詞時,黃老師并不是跟其他的詞語一樣讀兩遍就過去了,而是停了下來。
黃老師問:“同學們,“分享”是什么意思?”我們小手如林。一個說:“分享是將自己的東西給別人。”另一個天真地說:“分享是自己的東西被別人搶去了。”我們都笑了,老師也笑了。
一個同學接著一個同學,一個回答接著一個回答。
最后,黃老師表揚我們回答得都很好,又問我們:“如果將你們家里的`洋娃娃和機器人拿出來和大家一起分享,你們愿意嗎?”我們的頭搖得像撥浪鼓一樣。黃老師尷尬地笑了笑,繼續帶領我們讀詞語了。
時光荏苒,我們在逝去的歲月中慢慢長大。我們品味生活,從別人的事跡中閱讀人生。偉大的法國女科學家瑪麗?居里一生兩度獲得諾貝爾獎,她將獲得的獎金捐給了科學事業,在發現鐳之后,將鐳的提取方法公之于世。從居里夫人的事跡中,我讀懂了“分享”。她讓我感動,讓我不再像以前那樣自私自利。將自己的快樂給予別人,讓別人快樂,這便是分享的真正含義。
現在,我已經是中學生了,每每想起小學時不愿拿出洋娃娃和機器人與人分享的往事,心中不覺好笑,偶爾掠過一絲的憂傷。每當這時,我又似乎從黃老師當年尷尬的神情看到了什么:好像是理解——我們還小;又好似鼓勵——希望我們長大后能懂得分享的意義。
七年前那一堂“分享是什么”的人生哲理課至今讓我記憶猶新,因為它啟迪我要懂得分享,懂得分享是人生道路上一顆永恒閃耀的鉆石。
有關分享的作文8
一把糖給你幾顆就是分享;一件高興的事告訴你這也是分享。分享就是把你擁有的,給予別人一點,這就是分享。你分享給別人,別人也會分享給你。分享不在于多少,只要有,那就是分享。一顆糖也可以,一句話也可以,別看這些都很小,有時候也會因為這些改變什么。
校園的最后一階樓梯,此時,有一道哭聲,哭的很傷心,連老天爺可憐她,也在為她哭。周圍的一切都顯得十發凄涼,到底發生了什么事?原來是一個女學生在哭泣。她叫夏檸親,她這次考試的成績不理想。她努力了,她盡力
了,可不知道為什么還是考砸了。她害怕媽媽怪罪她,她害怕同學嘲笑她,她害怕……她越哭越傷心,越來越害怕。
一個俊俏的少年,踏著輕快的腳步,在樓梯上走著。他被一道聲音吸引,那正是女孩的哭聲。他上前走去,看到一個女孩在哭。女孩自言自語中,少年聽到了“這次又考砸了!”這句話。他坐在女孩的旁邊,遞給女孩一張紙巾,紳士地說:“別哭了。可以跟我分享一下你的苦惱嗎?”女孩吃驚地問:“謝謝,苦惱也可以分享嗎?”少年親切地說:“當然可以。是樣東西就可以。”女孩無法推辭,她跟少年分享了他的苦惱,少年安慰她。女孩的心情好了,她跟少年成為了朋友,無話不談,可以互相分享的朋友。
一個星期后,又一次考試成績下來了。女孩還是在校園里的最后一階樓梯,但是她這次沒有哭,她笑得很開心,宛如花兒一般艷麗。 少年來了,他看到女孩的臉蛋和她手里的'試卷,就知道發生什么了,但他還是要等女孩把這份喜悅分享給他。女孩看見他來了,開心的對他說:“這次我考的很好!”少年祝福她,還希望她能再接再厲!
分享是一種好東西!把你的好心情分享給別人,別人也會有好心情。把你的苦惱分享給別人,別人會為你排憂解難。開心的事,傷心的事,不要一個人憋在心里。適時,找一個人把你的心情分享給他,你能更輕松一些,別人也能有所改變。
有關分享的作文9
如果人生是一汪浩瀚的大海,那么分享則是一條條小溪,使人生更加動人;如果人生是一首和諧的歌,那么分享則是不可或缺的音符,使人生更加優美;如果說人生是一杯熱騰騰的咖啡,那么分享則是一塊塊冰糖,使人生香氣四溢。分享就是有福同享,有難同當,有利共贏。
分享就是共贏,那是商人把花種贈與鄰居的慷慨大方。商人購進了一批名貴花種,誰料到三年間那花卻越開越敗,花瓣有了雜色,花蕊也不再那般芬芳。商人焦急地詢問植物學家,專家說是花染上了鄰居家的花粉。商人慷慨地把花種贈給鄰居,小鎮成了花的海洋,大家都發了財。不求回報的饋贈,更多的是無償的分享,還有什么比鄰里間的幫助分享來得更美好?
分享就是共贏,那是愛因斯坦與玻爾間的珍貴友誼。當愛因斯坦提出相對論并準備發表之際,玻爾的來信也提出了這一觀點。于是愛因斯坦放棄了發表,與玻爾共同討論研究,最終兩人都獲得了諾貝爾獎。素未平生的兩位科學家,僅由一封書信建立起的友誼,互相幫助,無私提出自己的發現,還有什么比思想的分享來得更真誠?
分享就是共贏。特蕾莎修女講過一個故事:她給一個幾天沒有東西吃的家庭送去一些米,那家庭的'母親把米分成兩份,其中一份送給鄰居。“他們也沒有東西吃。”分享就是在自己困難時也能幫助別人,是生命的一種相濡以沫,互惠互利,是生命最亮麗的底色。
分享就是共贏。一位學生天資不高,因此一道題問了老師許多遍也沒有弄懂,便不敢再問。老師卻說:“用一盞點燃的蠟燭,去點燃其它的蠟燭,第一只蠟燭不但沒有損失,反而收獲了更多的光亮。”分享就是送人玫瑰,手有余香的心境,是愉悅別人,快樂自己的心態。
我們要以分享態度去看待這個世界,也許會損失一些物質財富,但得到的卻是金錢買不來的快樂與真誠。這種收獲不正是我們想要的嗎?
有關分享的作文10
不必在這兩詞之間徘徊,分享還是分擔我都要做到。
縱然我只是宇宙間一粒毫不起眼的塵土,只是世間萬物中的一顆雜草,只是風來飄落的一片枯葉,只是即將干涸的一灘涼水。我也一定有著分享與分擔的胸懷。
不知從何而起,分享不再是幼年一起吃零食的喜悅,不再是兒時一起快樂玩耍的瘋癲,灑脫,它是人世間美好的付出,它是初乍天空的第一縷陽光,明亮而純潔,是它讓我們能夠和朋友們更開心的生活,更充足的分享快樂,更實在的讓處處都充滿著歡聲笑語。
分享其實是一種美德。不必刻意去做,大街上,不同遭遇的人形形色色,你也許會不在意。如果有人哭泣,那么分享快樂便是恰到好處,把快樂感染周圍的人,傳遞著,循環著。沙漠中,若只有半瓶水,而有人已是奄奄一息,只要你愿意,即便是陌生人,你也可以做到分享,救他一命,這是人與人之間心靈的聯絡,心靈的允諾,共度難關。不管怎樣都可以尊稱為朋友。如今分享已不再是考場上你傳我遞的無知,已不再是偷東西暗號的明了,已不再是年少時欺負別人叫伙伴拼命,而是精神的衛兵,精神上的擁有,暖人心得源泉,是照耀大地的光輝使者。
分擔還是一種感動。無知不覺間溫暖著心田,它是你困惑時為你解答,它是郁悶時的替你排遣的良藥,它是孤單時與你共作戰,它是散發浴火的溫暖,它是你一籌莫展中的雪中送炭。在背負困難時候,一句我們一起,也能使你倍受感動。會在某一次迷茫過后,總會有失意者,這時若替人分擔一些精神壓力,總要使其人輕松一些,活得更瀟灑,更自由。
我們要認清世間的美麗,要懷著寬廣的'胸襟去面對周圍的人,面對世界,這時在生活中必不可少的,這不是義務,這不是規則,這也不是強求,而是發自內心的舉動,是凝聚美好展現于世間,是維系人與人之間無形卻有力的繩索。不掩飾、不虛假,這是美麗的,高尚的,真實而實在的。
即便我只是一粒無人知曉的塵土,只是一株不引眼球的雜草,只是一片落敗的枯葉,我也能立地于天地間。
有關分享的作文11
分享是一種神奇的東西,它使快樂增大,它使悲傷減小。就連偉大的科學家培根也說過:“如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂,而如果你把憂愁向一個朋友傾訴,你將被分掉一半憂愁。”記得以前我是一個自私的人,直到上次體驗到了分享的樂趣之后,我就變得不再自私了學會與人的'分享了。
記得那是我9歲的生日,叔叔給我了一個大禮品盒,說是給我的生日禮物。我好奇了:叔叔送我一個什么禮物啊,這么大?叔叔似乎看出我的想法了,神秘兮兮地說:
“你絕對想不到!”我迫不及待地把禮品盒拆開,“哇!是擎天柱,我超喜歡。”我情不自禁的叫了出來。里面不禁有一個栩栩如生的擎天柱,還有許許多多套裝
備。你瞧,這個擎天柱雙目炯炯有神,身形十分矯健。你再瞧!裝備有飛行器武器激光炮……令人眼花繚亂。我正在為我的擎天柱搭配裝備,忙得不亦樂乎。忽然弟弟來了,我剛想向弟弟炫耀一番,可立馬就改變主意了,因為弟弟也有一個擎天柱,如果我的裝備被他看見的話他一定要向我要的,所以我不能讓他看見我的擎天柱。我立馬把它藏起來,可時間哪里夠啊,剛起身弟弟就進來了。“哇!這不是擎天柱嗎?”弟弟驚訝地沖過來,羨慕地盯著我的擎天柱。我心
想“哇你個頭,你的可不比我的差!再說這是我的生日禮物,還想向我要,沒門!”可弟弟雙眼直勾勾地盯著它,我又不好意思不給他,因為不給他的話,他會認為我小氣,所以我裝作大方地說:“既然你那么喜歡,那我就忍痛割愛送你幾套裝備吧!”弟弟也不客氣“那我就拿咯!”看著弟弟把一件件的裝備拿走,他是高興
了,可我的心在滴血啊!唉,這真是死要面子活受罪啊!我望著弟弟開心的背影仿佛也不怎么難過了,反而有些高興,因為我讓弟弟快樂了。我想這就是分享的快樂所在。所謂“贈人玫瑰,手留余香”嘛!
有關分享的作文12
分享,是一種品德;分享,是一種智慧;分享,更是一次心的交流。懂得分享,便是帆船上起了風,便在成功路上點了燈。贈人玫瑰,手有余香,但你是否真正懂得了分享?
分享在于心。只有真心想分享時,才算得是真正的分享。一個因為某種目的而分享的人永遠得不到分享的快樂。那只是陰謀,是心靈上的欺騙。培根曾說過:“如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂,如果你把憂愁向一個朋友傾訴,你將被分掉一半憂愁。”它的意思是當你與別人分享喜悅,你將擁有兩份喜悅;當你與別人分享哀傷,你的哀傷也會減半。人多力量大,將哀傷分享,也是在另一面解決哀傷。
我記得從前聽說過一則故事。桃園里有一片桃樹林,春天,一群勤勞的小蜜蜂來到這里采蜜,幾乎所有的.樹都將花蜜給了蜜蜂,因為這樣,到了秋天才能結出好吃的桃子,但有一棵自私的桃樹卻怎樣也不愿意把花蜜獻出去,每當有蜜蜂前來采蜜時,它便用樹枝趕走它們。到了夏天,它成了所有樹中最高最茂盛的一棵。但是到了秋天,其他桃樹都結出又大又甜的桃子,唯獨它結的又小又苦,最終人們將它砍倒了。正是因為它的自私,才導致了最終的結果。
樹如此,更不用說人了。分享是一架天平,你給予他人多少,他人便回報你多少。相反,如果你是一個自私的人,那么你就永遠也不會得到真正的快樂,永遠交不到知心的朋友。一個不懂得分享的人又怎能祈求他人與自己分享。敬人者,人恒敬之。只有懂得與別人分享,別人才會與你分享。
分享其實并不難,只要你懂得了分享,便會受益匪淺。
有關分享的作文13
聰聰、貪貪、勇勇是三只小老鼠,顧名思義,他們的行為就和他們的名字一樣。大家團結相處、互幫互助,成了好朋友。
一天,三只小老鼠在河邊玩耍時,發現對岸有一棵蘋果樹。茂盛的樹上長滿了蘋果,那一個個蘋果紅彤彤的,散發出一股股甜滋滋的香味,一定很好吃!多么誘人的蘋果!無論是誰,都會情不自禁地想咬上一口!
小老鼠們看得口水滴滴答答,他們多么想要吃上蘋果呀!可是,這么深的大河,如果掉下去的話就會沒命的!大家冥思苦想,怎么也想不出好辦法來。聰明的'聰聰想到了跳水運動員們用到的跳板:“我們可以找來一塊木板,讓兩只小老鼠坐在木板的一頭,把木板固定在岸上;另一只小老鼠順著木板走到木板那頭摘蘋果。”聰聰對大家說,小老鼠們都同意了。
大家齊心協力搬來了一塊木板,一半鋪在岸上,一半在大河上空。勇勇自告奮勇地要去摘蘋果,聰聰和貪貪坐在岸上。三只小老鼠想到了香香脆脆的蘋果,垂涎欲滴,不停地舔著口水。勇勇大膽的走向木板的那頭,它向上一跳,木板一彈。勇勇舉起爪子一抱,蘋果就輕而易舉得摘到了!
“摘到了!摘到了!”勇勇高興地大叫起來,三只小老鼠高興極了!口水都掛在胡須上了!勇勇小心翼翼地捧著蘋果,生怕尖尖的爪子刺到蘋果,它聞了又聞,多么香甜!貪貪和聰聰見勇勇還不走回來,似乎感到了什么。貪心的貪貪心想:莫不是勇勇想要獨吞了蘋果?這怎么行!我得過去阻止!
于是,貪貪帶頭走過去,聰聰也糊涂了,緊跟其后。當它們走到一半時,木板因失去了平衡,重心不穩,傾斜了。三只小老鼠“撲通”、“撲通”、“撲通”掉進了水里,接下來的慘事就不提了……
唉,要不是勇勇不懂得分享,就不會有這樣的悲劇發生了。可見,分享,其實是多么重要!
有關分享的作文14
樹木作為地球上可再生自然資源及陸地生態系統的主體,在人類生存和發展的歷史起著不可替代的作用。
樹木的危機主要是由人類引起的。人口的增長,農業用地不斷擴展,大量樹木被砍伐。大量砍伐使樹木越來越少。據聯合國糧農組織的統
計,目前地球上每分鐘就由20多公頃的森林被毀掉,那么也就有許多樹木被毀。1950——1985年,短短的30多年時間,全世界的森林面積就減少了一半。人類活動造成的環境污染也給植物帶來了災難。所以,保護樹木應當成為每個人的'職責。
幾億年前,地球歸動物所擁有的時候植物繁茂,到處生機勃勃,充滿了綠色,但是,智商遠遠高出其他動物的人類出現后,植物像被施了魔法一樣的急劇減少。那是因為,人類為了建造房屋,砍伐樹木所造成的。有的是因為商業需要,大批大批的砍伐樹林留出空地,用來建造大樓。
正因為許多人擅自砍伐樹林和樹木,所以大自然被破壞。
砍伐樹木的壞處很多。我們大家都知道樹木可以循環二氧化碳,如果大量砍伐樹木,樹木的數量就會急劇減少,我們呼出的二氧化碳無法得到循環。茂密的樹木可以阻擋沙塵暴,前兩年北京遭遇沙塵暴,整個地方被沙子所籠罩這也是因為缺少樹木的保護所造成的。
我們大家都知道中原兩灣城吧!以前,那里破爛不堪,那些平房的瓦是東一個洞,西一個洞,門是一塊木板做的,街道里堆滿了垃圾,臟及了。
現在中原兩灣城建起了公寓、大廈,河水清澈見底,河邊楊柳隨著微風輕輕擺動,這就是人們意識到了尊重自然,保護環境的重要性。
我希望每個人都能保護樹林、保護樹木,讓都市的生活添一分綠色!
有關分享的作文15
冬日下午的陽光,總是如此慵懶無力。即使這樣,仍少不了村里人在它的籠罩下取暖閑談。奶奶也是其中的一員,我陪著她,也享受著午后的悠閑。
“妮子,吃餅吧?”奶奶將她手中的餅伸到了我面前。一根銀絲連接著她干涸的嘴唇和餅上的斷痕,又隨著距離的拉長而消失。
“我不吃……哦,不是,是……是因為我不餓,真的,真的.不餓。”我擺出信誓旦旦的模樣,似乎連我自己都深信不疑。“啊?你剛才不說有點餓嘛?說你沒吃飽!”“啊?哦……我現在餓過頭了,就不餓了。”我的臉在發熱,不知道是不是已經變紅了。
“她是嫌你臟!”不知誰的一句話頓時掀開了我的秘密。我不知道自己是什么表情,只是望著奶奶!她充滿疑惑的臉頓時變為尷尬,腦門上的皺紋由緊而松,眼睛里沒有神情,嘴巴依舊張著,只是不再閉合。陽光照著她銀色的頭發刺著我的雙眼,我垂下兩眼,不知何去何從。大概過了有一個世紀那么長,她端起她的椅子走了,看著她吃力的背影,我心中涌出了一股酸澀。
這以后,日子還是照常,奶奶對我依舊很好,只是不再主動給我東西吃。我心里總覺得少了些什么。后來我明白了,我缺少接受關愛的能力。老人的心是脆弱的,如同她們疲憊的身體,但她們依然是熱情的,總想將自己剩余的時光全部化作愛將晚輩包圍,而愛的給予方式就是與你分享。我還清楚地記得小時候喝水的時候,一碗水總是奶奶先喝,我再喝。她總是說,熱水太燙,我把熱的喝掉,你再喝溫的。其實,她留下的不是什么溫水,而是愛,溫潤的愛。
后來,等我明白分享的意義時,時間已不給我彌補的機會了,它帶走我的遺憾,牽著奶奶的手,匆匆走了!現在,我將早已知曉的分享不斷復制,載上我的愛,飛入親人的心田。“媽,這種口味的月餅真好吃,您吃吃看!”圓圓的月餅,在兩張掛著弧度的嘴邊徘徊著,最后消失。
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