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分享的作文【常用7篇】
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的分享的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
分享的作文 篇1
我的家鄉一到溫暖的春天，人們便開始育西瓜苗。沒過幾天，幼苗便長了出來，嫩綠嫩綠的，在春風的吹拂下和春雨的滋潤下，西瓜苗長得很快，拖著長長的瓜秧，好像在比誰爬的`長、爬得快。
到了五、六月份，各種花競相開放，爭奇斗艷，西瓜也不聲不響的長出了金黃色的花，一朵朵藏在綠葉間，陣陣香氣撲面而來，會使你醉倒。
到了七、八月份，黃花凋謝了，結出了像玻璃珠一樣大小的青瓜，在你還沒有注意的時候，他們快速長大，大的像籃球。綠色的瓜皮中間，又鑲嵌了白色的條紋，非常好看。
暑假到了，西瓜陸陸續續的成熟了。摘一個西瓜打開來，紅紅的瓜瓤中間點綴著黑黑的瓜籽，像小朋友在玩捉迷藏。那甜甜的汁水讓人想起來就口水直流。
家鄉的西瓜，真讓人喜愛呀！
分享的作文 篇2
笑容，雖然是一個不起眼的名詞，但是它卻起著重要的作用，人人都需要它，它成了生活中不可缺少的一部分。笑容是一縷清風，讓人心曠神怡；笑容是一寸陽光，讓遭遇挫折的人看到一盞心燈，給迷茫的人指明方向。生活需要笑容，可見，笑容是多么重要呀！
有的人因為是殘疾人而自卑，他們覺得老天爺對他們不公，因此而認為世界并不美好，那些殘疾人是多么需要笑容��！如果你給他們一個會心的笑容，可能他們的命運就會改變。
有許多人對笑容不屑一顧，于是，他們總是嚴肅地去面對生活，在此，我要送給他們一句話：”生活需要笑容！”當你失意與沮喪時，不妨笑一笑，你會頓時茅塞頓開；當你遇到困難一蹶不振時，笑一下，你就會覺得精神百倍；當你憂愁苦悶時，一個笑容，會驅散你心頭的不快。笑給人以舒暢，給人以力量，給人以覺悟。
海倫·凱勒在她出生十九個月的時候，因為生病，失去了寶貴的聽力與視力，所以她成了一個又聾、又啞、又盲的'重度殘疾兒。但是，海倫·凱勒總是笑著面對生活，她并不悲觀，她一次又一次地向病魔挑戰。最終成了一位出色的演說家。
當我考試失利，傷心難過，悲觀失望的時候，一位朋友看出了我很悲傷，她沒有說什么，只是拍拍我的肩，真誠地朝我笑笑。我明白，這不是嘲諷的笑，這也不是得意的笑，這是安慰我、鼓舞我的笑。我知道了朋友的用心，她希望我以樂觀的態度去面對失敗，不要失落。于是，我擦干臉上的淚水，也回敬了她一個笑，這是感激的笑。朋友的笑讓我永遠也忘不了。
生活需要笑容，人與人之間也需要笑容，這樣，你就會覺得世界是多么美好！同學們，讓我們笑容著去面對生活吧！
分享的作文 篇3
又是春天，窗子可以長開了。春天從窗外進來，人在屋子里坐不住，就從門里出去。不過屋子外的春天太賤了!到處是陽光，不像射破屋里陰深的明亮;到處是給太陽曬得懶洋洋的風，不像攪動屋里沉悶的那樣有生氣。就是鳥語，也似乎瑣碎而單薄，需要屋的寂靜來做襯托。我們因此明白，春天是應該鑲嵌在窗子里看的，好比畫配了框子。
同時，我們悟到，門和窗子有不同的.意義。當然，門是造了讓人出進的。但是，窗子有時也可作為進出口用，譬如小偷或小說里私約的情人就喜歡爬窗子。所以窗子和門的分別，決不僅是有沒有人進來出去。若據賞春一事來看，我們不妨這樣說：有了門，我們可以出去;有了窗，我們可以不必出去。窗子打通了字然和人的隔膜，把風和太陽逗引進來，是屋子里也關著一部份春天，讓我們安坐了享受，無需再到外面去找。古代詩人像陶淵明對于窗子的這種精神，很有會心。
《歸去來辭》有兩句道：“倚南窗以寄傲，審容膝之易安。”不等于說，只要有窗可以憑眺，就是小屋子也住得么?他又說：“夏月虛閑，高臥北窗之下，清風至，自謂羲皇上人。”意思就是只要窗子透風，小屋子可成極樂世界;他雖然是柴桑人，就近有盧山，也用不著上去避暑。所以，門許我們追求，表示欲望，窗子許我們占領，表示享受。這個分別，不但是住在屋里的人的看法，有時也用于屋外的人。
分享的作文 篇4
怎么才能讓自己得到快樂？也許有的人說：快樂是一根棒棒糖，一件美麗的新衣，一本期待已久的圖書……
大家說的這些東西是能讓人感到快樂，可感覺到的快樂只是一時的，比如棒棒糖，吃完了就沒有了，有什么樂趣呢？
那么，什么方法才能讓自己在感受快樂的同時，也能讓別人感受快樂呢？
答案只有一個：分享。
假如給同學們一大堆好吃的食物，你是選擇獨享還是分享？是選擇獨樂還是眾樂？
有的同學可能會說：這么一大堆好吃的，恐怕能吃上好幾天，干嘛要給別人呢？但換作會分享的同學，結果可就大相徑庭了。那個同學一定會說：“這么多的好東西，自己吃了有什么意思？我還是去喊我的好朋友一起分享吧�！苯Y果呢，這位同學不僅自己吃到了好吃的食品，而且他的伙伴也加入其中，這個同學一定會收獲一份真摯的友誼。那個自己吃獨食的同學雖然美餐了一頓，可是他不但沒有收獲友誼，還可能覺得有些冷清。
這下知道了吧？快樂其實很簡單，只要你分享給別人一點，收獲的就是友誼。
高爾基曾說過：“給”永遠比“拿”愉快。這句話說得很好，你從別人那里索取自己喜愛的物品，倒不如把自己心愛的物品給別人，那時，你一定覺得心里像吃了蜜一樣的甜。別人也會對你投來贊賞的目光，你能不快樂嗎？
我聽過一則故事：有一個國王，他很小氣，天天命百姓們干活兒，卻不給一點兒錢資助，幾年過去了，國王的錢攢了好多，他又害怕別人來偷搶，便藏在了一個隱秘的地方，但每當他見到好人捐錢時，心里就不是滋味。后來，他徹底悔悟，做了一個英明的`君王，很體貼百姓，他也漸漸受到了人們的愛戴。你看，如若不分享，心里就有點不是滋味，希望大家能學會分享，學會快快樂樂地度過每一天，讓心靈得到充實。
舉了那么多的例子，同學們應該明白分享的樂趣了吧，現在，還沒學會分享的同學要趕緊行動，學會分享的同學呢，要爭取做得更好。我真心地祝福大家能學會分享，分享快樂！
分享的作文 篇5
中秋的月光下，每個人都享受著同樣的光芒，每個人都有不同的感受和想象。
我們分享月的清凈涼爽。風兒笑了，蟬也靜想。我們在一色的青暉下得到愜意。我們和樹木草禾一起，我們和雞犬貓驢一起，我們和所有的生物一起，分享一樣的清涼。只不過我們又想起了炎夏，和不久會來臨的冬涼。人啊，畢竟不同與其他，人總是這個世界的主宰，人的思想總是那么悠長……
我們接受月色的素淡。這是一種安寧的選擇，這是一種質樸的狀態，這是老莊們追求的世界。同樣的一個月亮下，人的認識就是這么的不一樣：有人追逐燈紅酒綠，有人謀劃升官發財，有人安于現狀，有人為國奉獻畢生力量……
我們聆聽月下的笙歌，我們欣賞詠月的詩行。千百年來，人們對月感慨，對月吟唱。人們起舞，人們歡暢。一個民族的文明在月下延長，一個個時代的文化在月下閃光。21世紀的時代之歌，在今夜登場�？茨藓玳W爍，彩旗飄揚；聽頌歌曲曲，詩詞流淌；望萬里江山，處處笑語歡蕩。
我們沉浸入對月的幻想。從古到今，人們把更多的想象放在月亮上。人們幻化了的思想，那些夢想，都無一例外地送給月兒，盼望它成為明天早上的真實。有想象就可能成為現實。阿波羅登月的那一天就成了人類實現夢想的日子。我們的夢想還在延續，我們期待，在中國探月工程實現的時候，有幸第一個真的飲一杯吳剛捧出的桂花酒，得見嫦娥的面象，并能邀她回家逛逛……
我們感受月下的悲愁憂傷。滿月象征團圓。滿月下，也就成了那些游子們懷鄉的由頭，成了愁緒滿腔的憂男怨女們離散悲歡的比對對象。是啊，人生能有多少如意？不如意者常有。團圓固然人人期望，分別也不能完全由人。況且，在我們國家的建設里，在我們的邊防線上，還有多少人在奮斗，不眠。和他們相比，那些個閑愁離恨又算得了什么呢？！看那些個情山恨海里撲騰的人事，我們根本用不著悲傷。
我們品嘗滿月的幸福甜蜜，我們懷念月影下的情深意長。我的眼前，是一幅幅畫面：婆娑的柳樹影下我們在嬉鬧，一個個影子在跳躍、拉長，那柳枝綰成的`秋千在飄逸飛蕩，驚悚的尖叫聲充滿耳旁；玩累了跑到奶奶的懷抱里聽那遙遠的故事，仔細瞧月影里嫦娥的身影，和桂花樹下吳剛掄起利斧砍樹的聲響……
我們展望對月的寄托期望。明月幾時有，把酒問青天。年年有今日，月月有團圓。我們早就該放下那許多愁怨，我們本不該把什么都算到月亮頭上，我們的夢想，我們期望，都不能太過虛幻，我們只能腳踏實地，才能實現一個個理想。一代代人為之奮斗的事業，從來都是站在前人肩膀上的繼續。我們期待，終有一天，五星紅旗在月宮上升起，就連義勇軍進行曲，也從天上傳到我們每個人的耳旁……
讓我們繼續分享月光……
分享的作文 篇6
今天，我們要去新江江邊野炊。差不多6：00的時候，我就從床上爬了起來，我穿上拖鞋后就向門奔去。我打開門，只見外面下著小雨，我有點遺憾，因為老師說下雨就不去了。我想：雨肯定會停的。于是我刷過牙，洗過臉，吃過早餐，帶了零食和午飯。就去了學校。
一進班，只見有一半的人沒有帶吃的。這時，播響了起來：“通知，通知，因今天下雨，所以活動取消�！蔽衣牶蠛苁南耄何覀內ゲ怀闪�。在我快要絕望的時候，只見，外面的雨停了。又來了第二則通知：“通知，通知，因今天天氣有所好轉，所以……”廣播還沒播完，班上的人就高興了起來，因為他們知道這肯定是說春游的。沒有帶的朋友直奔小店買東西、打電話。
出發的時間到了，數學老師讓我們排好隊，然后出發。在路上，我可開心了，邊走邊笑邊跳。鍛煉身體。
終于到了新江，我迫不及待的打開了我的小書包，拿出零食就吃了起來，邊吃邊和語文老師聊天，說說笑笑。吃喝都全了，玩樂還沒開始呢！陳歡從包里拿出橡皮筋來跳，有的朋友玩拍手游戲，有的朋友玩對跳，還有的`折了些蘆葦，對打。
吃午飯的時間到了。只見仲佩旋拿出桌布，攤在地上，我拿出盤子，把驢肉倒進去，景鈺純拿出了一些熟菜。大家一起分享著美食非常開心。
12點多了，我們要回去了，我們依依不舍的離開了。但我走的時候發現，別的班的人破壞環境，把垃圾扔在了那里，真是不應該。快要到學校的時候突然下起了大雨，朋友們趕快奔向教室。
到了教室雨卻停了，真逗，天氣老是和我們開玩笑。但是今天玩得還是很開心。
分享的作文 篇7
從我一年級剛剛踏入山師附小的那扇大門起，我就注意到了學校操場中央的那排白楊樹，白楊樹是我不可缺少的伙伴。
春天時，白楊樹那灰色的芽胞吐出綠中帶黃的嫩芽，長出嫩綠色的白楊樹的葉子，楊絮飛飄，白楊樹開始播撒生命的種子，播撒到校園的每一個角落。那楊絮飄動的樣子猶如一朵朵小雪花在空中飛舞一樣。那時的白楊樹正是青春煥發的`年齡，它正在播撒自己生命中的激情與活力。
夏天時，白楊樹的每一片白楊樹的葉子都跟巴掌一般大。一片片白楊樹的葉子累積起來，形成了一片茂密的濃蔭，白楊樹的周圍就成了我們學習和玩耍的樂園。當我們感覺炎熱時，我們就在白楊樹下乘涼，有時，我們在白楊樹周圍玩耍嬉戲；有時，我們又在白楊樹下玩耍學習。每個夏天，同學們都在白楊樹周圍歡樂的玩耍，這時，我感覺白楊樹是我最好的伙伴。
秋天時，白楊樹的白楊樹的葉子是金黃的。從遠處看，猶如一個金黃的雨傘。那一片金黃的顏色是白楊樹生命中最成熟的色彩。深秋時，白楊樹的白楊樹的葉子枯黃了，樹葉也在一片一片的掉落一片一片的凋落，白楊樹在迎接冬天的到來。
冬天時，天氣十分寒冷，寒風凜冽，白楊樹卻挺立著它倔強的身軀，站在風雪中，他不怕嚴寒，他始終站在我們學校的操場中央，等待著春天的到來。
現在，我已經六年級了，還有一個月，我小學就要畢業了，我將要和陪伴我六年的白楊樹說再見了，再見了，白楊樹，我一定會回來看你的。