（精華）分享的作文15篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的分享的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

分享的作文1

　　“加油！一二……”這是哪傳來的聲音？喔原來是我們小在龍舟比賽呀。

　　今天是我們小在當陽夏令營活動的第二天，老師為了培養我們的團隊精神，把我們帶到了青龍湖，進行龍舟比賽的'比賽。

　　前兩場，我們都力勝對方。可對方隊員卻大叫不公說他們男生少，鼓手差，暈船多。老師只好調整。

　　調整后，兩隊的實力就差不多了。我們隊也都知道，接下來的比賽要想取勝可不容易了，要靠團結，而不只是力量了。

　　“好，開始！”隨著鼓手的一聲吆喝，比賽開始了。“加油！一二！加油！一二！”我們伴隨著鏗鏘有力的鼓聲大聲的吶喊著，心中燃起了斗志。大家隨著口號聲，一起用力，一起使勁。

　　已經超過他們了。我下意識的回頭看了一，只件他們手忙腳亂，正互相埋怨，前面的在劃，后面的在說，動作極不一致，更沒有領頭羊喊口號。我心想，我們還是團結力量大呀！

　　可漸漸地，我有點體力不支了，但終點還沒到。休息會兒嗎？不行，我要堅持，為了勝利，我要堅持，為了團隊，我要堅持，就是為了證明自己，我也要堅持。最終，我們隊取得了勝利。

　　這次活動讓我懂得了：在龍舟比賽中，不僅要團結，還要有堅持不懈的精神。在學習、生活中更是這樣！

分享的作文2

　　山東微山湖是我的老家，我生在山東微山湖感到非常的榮幸，因為那是鐵道游擊隊的戰爭地區。

　　山東微山湖的景色十分秀麗，我們乘著木船蕩漾在湖面上，湖水是那樣的清澈，清的可以看見湖底的沙石。湖水跟著大自然的節奏流著。湖中心漂浮著水草，給平靜的湖面增添了許多色彩，湖面上到映著天空的白云；到映著四周的.綠樹紅花，讓你陶醉在這美麗的大自然中。六月間的湖面盛開著朵朵荷花，一簇壓在另一簇上面，荷花上面蓋著綠色荷葉，宛如一位少女，打著一把翠綠的油紙傘。那朵朵荷花像是中國人民純潔的心靈，那片片荷葉像是軍人在駐守邊疆，保衛著偉大的祖國。湖水四周的樹長的十分茂盛、粗壯、結實。前面的果園里，每一棵樹上面掛著紅似燈籠的蘋果，堤邊的花草一排排的開的十分漂亮。夏天的夜晚，好多人在這里散步、休息、乘涼。坐在湖邊，一陣陣清香的風從湖面吹來，吹得人們個個心曠神怡。清晨又是一副新的畫面，鳥兒落在湖邊的樹枝上，唱著優美的歌兒，梳理打扮之后就去找吃的去了，只留下人們在堤壩上做操。

　　秋天到了樹木的葉子變成了紅色，落了下來。湖面上到處都是葉子，只有勇敢的松樹還保留著它那綠色枝葉。冬天，湖面結了厚厚的冰，好多調皮的孩子在上面滑冰。地上積了厚厚的雪，給明年的麥子打下了堅定的基礎。山東微山湖季節明顯，一年四季變幻萬千，可謂是一個美麗的風景線。

分享的作文3

　　培根說過，如果你把快樂告訴一個好朋友，你將得到雙倍的快樂，而如果你把憂愁向一個人傾訴，你將被分掉一半的憂愁。在你的生活中，有過哪些快樂和憂愁？你是怎樣與別人分享或傾訴的呢？我以前也有跟我的好同學好朋友葉河昊分享我快樂的經歷，你呢？你應該也有跟自身的好朋友、親人或者同學分享自身的快樂與憂愁吧！有的話，寫完后給我念念吧！那我現在先跟你們說說我的分享經歷吧！

　　二年級的時候，我最喜歡的電影玩具都是變形金剛，不只是我喜歡，我們班的男同學幾乎每個都喜歡，我的好同學葉河昊也不例外。

　　記得有一次，兒童節的'時候，媽媽給我買了一個變形金剛大黃蜂我非常快樂與高興。

　　但，星期一的時候我看到我的好朋友葉河昊今天臉色很不好，我就走了過去問道：“你怎么了？葉河昊，今天臉色怎么那難看？”他回答：“因為兒童節沒有得到禮物，一般兒童節的時候爸爸媽媽都會送我禮物。”這時候我就想起了培根說過的一句話：如果你把快樂告訴一個好朋友，你將得到雙倍的快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。我還想起了六一兒童節媽媽給我買了個變形金剛，

分享的作文4

　　在分享的道路上分享常常會創造出美麗的意境，引領你走向成功之路。

　　分享銘文是一筆財富。世界上最偉大的運動是足球。足球是一項共享運動。現場的11個人不斷合作和分享，創造機會。擅長合作的團隊通常會創造出美麗的目標。世界上有兩種足球，一種是巴基斯坦足球，另一種是英國足球，巴基斯坦足球。自古以來，共享通行證一直是一百年前的基礎。足球擅長力量。基于個人突破，沒有分享。不用說，當巴基斯坦足球遇到足球時，你知道巴基斯坦足球一定會贏。今年的歐洲冠軍聯賽說明了這一點。巴塞羅那贏得了曼聯。分享是關鍵。籃球是一項熱門運動，籃球的最高水平是冠軍，這一直是每個球員的夢想，沒有兄弟不打籃球。分享是一把無形的鑰匙，可以打開夢想之門。去年的冠軍湖人隊在第二輪就止步了。湖人自古以來就擅長分享，但是今年他們分開了，導致了不和。正如孟子所說，天時不如地利，地利不如人和。這里的人和鑰匙是共享的。每個人都知道黑八灰熊，因為他們不可避免地分享成功。分享是一個好方法。

　　自古以來，中國就形成了以愛國主義為核心的民族精神。它引導中國人民創造財富，并始終代表著絕大多數人民的`根本利益。實現共同富裕和共享是全民族的團結，為全面建設小康社會奠定了良好基礎。分享也有助于中國在世界上樹立一個負責任的大國形象。分享常常會創造出一個美麗的意境，引導你走向成功。

分享的作文5

　　擁有快樂，不如分享快樂。

　　“哥哥，可以給我一塊糖嗎？”鄰座的一個男孩剛發問，被他的母親喝斥了一聲，那男孩便不吱聲了。男孩年齡很小，不過四歲上下，穿著很整齊。他的母親身上背了一個包，是長方形的，有一米多，一看便知是琴。原來他的母親要帶他學彈琴。此時只有7點左右，小男孩的臉上也寫滿了疲憊。顯然，他看見我手中有一些糖，便忍不住問了一句。我笑笑，取出幾塊糖，給了小男孩，我們一起快樂地吃著糖。分享的樂趣，連接了兩顆陌生的心。

　　“你可以說說這題怎么做的嗎？”有一個男生向我發問。他的成績與我不相上下，這次考試還比我考得好些，可他也常來問我一些問題，當然也包括這道擺在眼前的數學題。初三的`生活是干的，沒有水分，更不可能有水分，人都快麻木了。我說出了我的思路，他又說了他的思路，兩者碰擦，答案便如火花一般跳了出來。我哈哈大笑，他也笑了。分享的樂趣，滋潤了兩顆干涸的心。

　　“你在學校里，可有好事？”父親在問我。每天放學，他都會說這句千篇一律的話。可令他失望的是，最近的消息都不令他滿意。也不知是否是天公的旨意，父親最近的工作也不順心，而且很忙。于是，我們交流起來，我說了我的頹勢，他講了他的不如意。于是，我們都有了一個安慰者，不快樂的事被修正帶涂得干干凈凈，我們笑了，也開始了新的奮斗。分享的樂趣，撫平了兩顆受傷的心。

　　分享，使我們更親近，更快樂，更熟悉。

分享的作文6

　　清晨，太陽從東方升起，我出去透氣，打開門，啊！我被小鳥動聽的歌聲給迷住，一陣微風吹過，小草陪著花兒手舞足蹈的跳起了舞，對了，上學的時間到了，我高高興興的背著書包，到學校去。

　　心情很愉快，一邊走一邊哼著凱歌向前走。

　　如同花蕾盼望開花，藤蔓盼望結瓜，我全身充滿了快樂想與人分享！

　　我走進學校大門，看見老師在和我打招呼，隨著鈴聲一響，我和同學擁擠的走進了教室，只見老師甩著烏黑發亮的頭發，抱著教案，帶著微笑，邁著慢悠悠的步伐，踏進教室，寫字時非常工整，課文講的很詳細，她是我們心中最喜歡的語文老師，下課了我依依不舍的離開教室。

　　很快，放學了，我回到家聞到媽媽那香噴噴的菜，我口水都流下三千尺，但是我還是要寫作業。

　　我今天作業我用了飛龍走鳳的速度很快把作業寫完了，然后我彈琴時，我把樂曲完整的彈了一遍，接著就可以出媽媽煮的飯，在共用晚餐時，我和爸爸媽媽盡情的分享一天的見聞趣事，收獲甘甜，暢想來日，心語連連，笑聲不斷。

　　晚飯后我回到我的`書香小屋，在臺燈下可以看到紅色的書包，黑色的鋼筆，白色的書本，一番酣暢淋漓的同思共舞之后，開心的我安然入睡，在夢的屏幕上上演的仍然是一天的快樂和歡欣。

　　幸福生活的果實圓潤紅透，綴滿枝頭，甘之如醴，所有的快樂真想與你分享！

分享的作文7

　　分享是小時候的好吃的給小朋友一分，分享是讓我們共同快樂。

　　分享是大家共同所有的，分享是用我的微笑歡樂你的開心，用你的快樂歡樂我的快樂的一個過程。

　　分享是讓你得到大家的快樂，分享是讓我們共同得到美好的事物，讓生活變得更加充實。在我的世界里我把分享看成是大度，我把分享看成是敞開胸懷的`訴說。分享的東西是共得的東西，分享的東西是用歡樂換歡樂，也是用煩惱換歡樂，由于歡樂的無限所以大家都把歡樂帶到生活里，都把歡樂帶給我們每個人，這樣就大家都歡樂，歡樂的海洋里有你有我，歡樂的海洋里沒有界限。歡樂的世界里只要有開心就會隨時存在，隨時在你身邊訴說，分享是樂趣，你要把你的開心，傳送給你的朋友，讓我們都和你開心，新聞有什么好處，曝光一些事情，是一些不對的事情，所以我們也是共享啊，分享來的我們大家共享。這即曝光了錯誤，又讓我們的大家警醒了，這是在好不過的了。這樣的做法，是值得表揚的，這樣的做法是對的。你設想一下，如果有人造假，比如說用鴨肉當羊肉賣，這是個什么概念，這是欺騙，這樣的作為就是可恥的，你看到了你不舉報，你的良心也會過意不去的啊。所以你得制止你得出頭，你得讓這種勢力消滅，這樣你就會把這個壞事分享，讓大家警惕。

　　分享是讓大家快樂，分享是讓大家少上當。

分享的作文8

　　今天，由我來給大家分享一個故事。你們可要聽仔細了哦！

　　世傳，很久以前的漢朝有一位女孩子。她并沒有顯赫的家世，但有著一顆善良的心。小時候，她和兄弟姐妹們一起玩耍，非常快樂。不料，一天家鄉鬧了旱災，使他們流離失所。在談難的路上，她不惜把自己最后的糧食給即將餓死的大叔吃。

　　十六歲那年她到平陽府中做歌女。十八歲時，漢武帝去探望平陽公主，看上了她，因此得以入宮。并于建元三年被封為夫人。元朔五年被立為皇后。

　　聽了這個故事后，你們知道這小女孩是誰了嗎？沒錯，她就是第一位擁有獨立謚號的皇后——衛子夫。

　　我們的這位主人公從小便心地善良，長大后依舊如此。即使成為了皇后，也仍然保持著最初那顆善良的心。最后憑著聰明才智，把宮中管理得和諧而井井有條。

　　有一年夏天，百姓沒有水喝。于是她便把眾人叫來，商量辦法。最終，她要求自己宮里的人不得擅自拿冰。因為冰可以化為水，而宮里人只是拿冰來降溫，太奢侈了。她的榜樣影響了很多人。那一年，宮里的人都取消了拿冰降暑的習慣，紛紛為大旱出力。皇上知道后，大受感動，號召全國人眾志成城一起抗旱，終于度過了最艱難的.一年。

　　你們又從中收獲到了什么道理呢？我覺得每個人都應該抱有一顆善良的心。民為天，善為本，你首先要善良，才能為自己為社會做更多的事情。

　　今天分享的是有關善良的故事，你聽懂了嗎？如果你聽懂了，就趕快把它分享給家人吧。

分享的作文9

　　記得有位名人說過：“如果你把你的幸福告訴你的朋友，那么你就擁有兩份幸福。”因此，我們如果經常傳播幸福，分享喜悅，我們一定能夠獲得更多的朋友，獲得更多的幫助，并且從朋友那里獲得更多的幸福。

　　記得有一次，我在電視里看到貧困地區的小朋友拿著許多熱心人捐獻的課外書讀得津津有味，每個小朋友的臉上都露出了燦爛的笑容。當時我想：我有那么多好玩的玩具、好看的書都躺在家里睡大覺，這些玩具我都玩過了，書也看過了，倒不如捐獻給那些小朋友們。

　　于是我把這個想法告訴媽媽，媽媽不但答應了，還夸獎我一番：“你真懂事！”媽媽說，其實她和廠里的幾位阿姨早就有這個想法了，都想給家里的`小朋友營造一個分享幸福的機會。

　　說干就干，大人們負責聯需要幫助的小朋友，而我們就整理自己的圖書和玩具。

　　在一個星期六的下午，我就開始整理圖書和玩具。我先拿出圖書，一本一本地按著年級排列，拼音版的是給低年級的小朋友看的，余下來的就是給中年級學生看的。然后開始整理玩具，毛絨絨的小兔是送給女孩子玩的，而玩具槍、變形金剛、遙控汽車等是送給小男孩玩的……我在心里想象著災區小朋友們收到這些東西時開心的樣子，我也不由自主地笑出了聲。

　　東西終于寄到了小朋友們手中，讀著他們寄來的感謝信，我心里真是比吃了蜜還甜。

　　分享是一種博愛的心境，學會它，就學會了生活；學會它，就擁有了幸福！

分享的作文10

　　塞外山川，浩瀚煙海，茫茫宇宙，我都愿與你共同分享。

　　——題記

　　請牽著我的手，我領你去看看旖旎的風光，與你共同分享我的內心世界。

　　我領你來到恬靜的山村，去體會“采菊東籬下，悠悠見南山”。漫步在田中，觀看郁郁蔥蔥的樹林，感嘆那生機勃勃的美好；助人耕地，留意作物的'生長，體會那“學如春起之苗，不見其憎，日有所長”；汗流浹背，明白“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的可貴。

　　我領你來到著名的黃山，去體會“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”；登臨山峰，俯瞰壯麗的景色，感嘆“無限風光在險峰”的奇妙；望著其它山峰的渺小，感受“會當凌絕頂，一覽眾山小”看著山腰的云霧縈縈環繞，感悟“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的真諦。

　　我領你來到蒼茫的草原，去體會“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”。馳騁草原，看著“清凌凌的水，藍盈盈的天”。

　　我領你來到塞外的沙漠，去體會“大漠孤煙直，長河落日圓”。感受沙漠的狂風大作，陰風怒號，更能感同身受去“西部大開發”的英勇的人們的艱辛。

　　我領你來到秀麗的江南，去體會“春風又綠江南岸，明月何時照我還”。去體會江南的“春來江水綠如藍”的美麗動人。

　　我還要帶你走遍大江南北，去體嘗風土人情。

　　我要和你一起分享，從秀麗山川中，感悟人生哲理，分享我心中所想。

分享的作文11

　　去年我來到了以雄奇壯麗而馳名世界的黃山，現在我就和大家分享一下。

　　一進黃山，我簡直不知道看什么了，最先映入眼底的就是那飛流直下的瀑布，它像一條銀色的帶子從云里抖落出來，夾帶著嘩嘩的水聲，急流奔騰氣勢雄偉，真是“飛流直下，三千尺，疑是銀河落九天”。瀑布順著山溝蜿蜒而流，成了柔和的泉水，那泉水真清，水底沙石可見，我忍不住把腳伸了進去，啊，冰涼冰涼的，真比吃了冰棒還要涼爽！

　　我爬過四川的峨眉山，上海的鐵臂山，可沒見過黃山這么險峻的峰巒，黃山真高啊！一個個山峰直插云霄，鐵臂山與它相比，只能算是一個小土堆了。黃山真奇啊！有的像猴子觀海，有的.像豬八戒吃西瓜，有的像武松打虎……奇峰羅列，引人入勝。黃山真險啊！險要的山道必須要拉起鐵索才能爬上去。最新的要數“鯽魚背”這是在兩個山峰間架起的高橋，高達1800米，兩面懸空。低頭向下一望，不僅叫人心驚膽戰，登上“天都峰”的人，回頭一望，不僅都會發出一聲驚呼：好險啊！

　　黃山的云海又是另一番景致。近看它像層層濃霧，把那些奇峰異景之的無影無蹤，大風吹過，霧氣飄散，種種奇妙的景象又忽然展現眼前，遠看朵朵白云，像對對白蝴蝶，圍繞山巒翩翩起舞。高處看，就像波濤滾滾的大海，一座座峻嶺只露出一個山尖，仿佛大海里的小島，時隱時現在云霧之中，使人感到如入仙境。

　　黃山，美麗奇妙雄偉壯觀的黃山，我愛你，即使到天涯海角，我也忘不了你！

分享的作文12

　　20xx年10月1日，我跟爸爸媽媽還有媽媽的幾位同事們一起去武漢游玩兒，我從沒去過武漢，所以我很新奇！

　　來到武漢的第二天，我們就登上了黃鶴樓，我從黃鶴樓的頂層俯視了整個武漢市，由于是晚上，所以我看到了美麗的'夜景，還看到了雄偉的武漢長江大橋。聽講解員阿姨介紹說這座橋橫跨于武昌蛇山和漢陽龜山之間。是我們中國在萬里長江上修建的第一座鐵路、公路兩用橋，上層是公路，雙向四車道，兩側還有人行道，下層為復線的鐵路，全橋總長有1670米。

　　第三天的白天我們還去了歸元寺，這里是武漢最重要的寺院之一，我看到很多人都在這里祈福，聽說逢年過節的時候人滿為患。歸元寺最有特色的是羅漢堂的500尊金身羅漢，各個惟妙惟肖，很逼真。我還在池塘里抓到了一只小烏龜，寺廟里的管理人員送給了我，我非常開心，后來我跟同行的小妹妹給小烏龜起了個名字叫小星龜，我們倆回到酒店后還給它洗了澡呢，它是我倆珍惜的可愛小寵物。

　　第四天我們坐船游玩了漢街，講解員阿姨說漢街要被打造為中國的威尼斯水街。威尼斯是什么，我不明白，還好媽媽給我進行了講解。

　　這次武漢行讓我了解了很多武漢的知識，我喜歡這座城市，期待再次去游玩兒！

分享的作文13

　　20xx年9月23日，四年級的讀書分享會正式拉開帷幕了。

　　讀書分享會開始了，4位主持人各個意氣風發地走上了講臺，他們四個每人熟練地背了一首勸學詩，他們各個背得感情豐富，聲音洪亮，每背完一個，臺下都會有雷鳴般的掌聲。

　　接著，他們放出了我們從1-4年級間全部照片，這些照片從第一次讀書分享會的時候就默默地伴隨我們成長，這些照片也見證了我們每次讀書分享會的快樂時光。

　　隨著四位主持人的.演講結束，4年級第一次的讀書會分享開始了。首先就第三組分享，他們組沒有采用PPT。他們分享的形式是一個人分享一本書，至于他們分享的是什么書，我忘記了。

　　接下來就我們第四組分享，我們分享的書是《植物百科》，這本書的主編是魏紅霞。

　　我講的植物是駱駝刺，這種植物的莖上長著刺狀的小綠葉，被譽為“沙漠勇士”，該植物的葉為長圓形，花為粉紅色。通過了這次讀書分享會，我又學習到了一些知識，又認識了一些新植物。

　　快樂的時光總是短暫的，這次有趣的讀書分享會又結束了，從第一次讀書分享會到現在，已經有三年時間了，在這三年里，大家挑選好書，收獲到了有趣的故事，還收獲到了演講的技巧，還有同學們的贊美。

　　在四年級的時光里，我們第四小組會越做越好，不辜負大家的信任。

分享的作文14

　　學校的音樂課，只要講完正課，老師就給我們看電視節目。所以，每次上音樂課，我都隨身帶著一本書，別的同學看電視的時候，我就看書。

　　那天，我的書把鄰座的莊同學吸引住了，她和我一起看起來。我看完一頁，正準備翻過去，莊同學用手按住那頁，用眼神示意我等她看完。我被故事情節深深吸引，迫不及待要往后翻，被莊同學擋了一下，心里有些不高興，怎么辦呢？我想了想，故意把音樂書碰到凳子底下，然后說了一聲：“啊，書掉了。”我彎腰去撿音樂書，順便把看著的書合上了。

　　不能繼續看，莊同學自知沒趣，搖搖頭看電視了。我等了一下，又小心翼翼地打開書，警惕地繼續看，生怕被莊同學發現。可書像磁鐵一樣吸引著莊同學的眼球，她又湊過來了，我只能讓她一起看。不過，我喜歡囫圇吞棗地看，速度特別快。莊同學咬文嚼字，我們又不能同步了。我便又合上書，去看電視了。

　　我的臉朝向電視機，但心里還是在乎莊同學的感受，于是偷偷地瞟了她一眼。莊同學的臉上呈現出平時沒有的遺憾。看到她落寞的表情，我不禁想起我們一起游戲，一起玩耍的開心情景，心一軟，對她說：“我們一起看書吧！”莊同學立刻精神一振，露出興奮的笑容。盡管看書的.進度有些慢，但我耐心地和莊同學一起專心致志地把書讀完。

　　看見莊同學溫馨的笑容，一股暖流包圍了我。分享，讓莊同學獲得了笑容；分享，照亮了我的心田，滋潤了我的心靈。

分享的作文15

　　嗨，你們好！你們遇到別人分享過嗎？我有過，正是這次分享，讓我懂得了分享的甜蜜。

　　以前，我是一個非常自私的孩子，不愿意與別人分享任何東西。

　　我記得我六歲那年，上暑假班，天氣很炎熱，媽媽給我帶了一個蘋果，而同學王璐璐正好沒有帶水，她口渴了，便對我說：“周子慧，你可以給我吃口蘋果嗎？”我皺了皺眉頭，心想，誰讓你沒帶水，我還得吃呢，于是說：“不行，我也得吃。”接著，便自己大口大口的吃起了蘋果。

　　到了下午，我的蘋果吃完了，又渴又熱。老師走進教室說：“王璐璐，你媽媽給你送了橘子，快來拿！”汪露露急忙跑過去，邊拿邊說，“謝謝老師，謝謝老師”，她回到座位上，并沒有馬上吃，她卻笑咪咪著對我說：“周子慧，你現在一定很渴吧，喏，給你。”我看了看她手上的橘子，又看了看她，卻不好意思拿。她說：“分享是快樂的，我們一起吃吧！”

　　從這以后，我才懂得什么是分享。

　　以前，姑姑家的'小妹妹來我家玩，我總是把我的好吃的好玩的東西全都藏起來。如果妹妹動了我的東西，我就會對她發脾氣。今天妹妹又來了，我沒有像以前一樣把我所有的東西都藏起來，而是全擺了出來。妹妹一進門，就高興的哇哇大叫，抱抱這個玩具，親親那個玩具。看著妹妹高興的樣子，我也感到了甜蜜。

　　原來快樂是可以分享的，而分享的味道又是甜蜜的，讓我們懂得與別人分享吧！