分享作文(錦集15篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的分享作文，歡迎大家分享。

分享作文1

　　2010年2月11日，這無(wú)疑是讓八百多萬(wàn)市民沸騰的日子。當(dāng)國(guó)際奧委會(huì)主席羅格先生舉起寫有“Nanjing”的牌子，說(shuō)道“Nanjing!”。“南京”這二字是說(shuō)得如此的激動(dòng)人心。青奧，你已在一片排山倒海地歡呼中走進(jìn)了我們。

　　旖旎水鄉(xiāng)，烏衣巷的燕兒如今已飛向世界的屋檐。秦淮的萬(wàn)家燈火，讓世界為之陶醉。奔跑在紫金山之巔，奧體中心的紅色綢帶在你我之間傳遞。青奧的旋律在這片有著千年歷史的古城上奏響!

　　當(dāng)2014青奧的倒計(jì)時(shí)在一天天縮短，青春的奏鳴曲漸奏漸近。青年的身影已經(jīng)開(kāi)始起跑，青春的旗幟已經(jīng)飛揚(yáng)。想象吧，2014的那一天，來(lái)自五湖四海的朋友們?cè)诖讼嗑垡惶谩Ｇ啻旱馁澑枞绱肃诹?想象中，賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)健兒。和你一樣的身高，和我一樣的年齡。飛奔的`軀體不止是在邁著步子向終點(diǎn)沖去，年輕的靈魂是在超越自我。我們的吶喊，我們的助威，都是那么的激昂，那么的活潑。

　　青春，是最寶貴的時(shí)光，是最珍貴的記憶，是最無(wú)價(jià)的珍寶。而當(dāng)我們的青春碰撞上運(yùn)動(dòng)的熱情，在古老水墨畫(huà)下的城市，處處洋溢青春的笑臉、運(yùn)動(dòng)的身影。青少年，是最年輕的生命，是雨后的春筍，是這虎踞龍盤的寶地上最靚麗的身影。我們作為這其中的一員，將用自己的行動(dòng)將青春與你分享。

　　分享青春，共筑未來(lái)。年輕的我們是多么的朝氣蓬勃，青春在驕陽(yáng)下艷麗地綻放。奧運(yùn)的五環(huán)印在誰(shuí)的心上?讓世界為我們的青春高唱。年輕的你，和我們一同分享青春。

分享作文2

　　在圖書(shū)館“亂翻”，忘掉了是在什么書(shū)上看到好多故事，一個(gè)關(guān)于“釣竿”的，有點(diǎn)意思。

　　原文大概是：有個(gè)老人在河邊釣魚(yú)，一個(gè)小孩走過(guò)去看他釣魚(yú)，老人技巧純熟，所以沒(méi)多久就釣上了滿簍的魚(yú)。老人見(jiàn)小孩很可愛(ài)，要把整簍的魚(yú)送給他，小孩搖搖頭，老人驚異的問(wèn)道：“你為什么不要？”小孩回答：“我想要你手中的釣竿。”老人問(wèn)：“你要釣竿做什么？”小孩說(shuō)：“這簍魚(yú)不用多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完！”

　　看到這兒，我們都會(huì)有同感：好聰明的小孩。靜下心來(lái)，再仔細(xì)地想想：真的是嗎？他如果只要釣竿，也許還是會(huì)一條魚(yú)也吃不到。因?yàn)椋�他不懂釣魚(yú)的技巧，光有魚(yú)竿是沒(méi)用的，因?yàn)獒烎~(yú)重要的不在“釣竿”，而在“釣技”。

　　現(xiàn)實(shí)里，有太多的人認(rèn)為自己擁有了人生道上的.“釣竿”，就再也無(wú)懼于旅途上的“風(fēng)雨”，難怪，有時(shí)不免會(huì)跌倒在泥濘的征途上。就如故事里的小孩看老人，以為只要有釣竿在手，就有吃不完的魚(yú)；就像公司里的職員看老板，以為只要坐在辦公室，就有滾進(jìn)的財(cái)源；就像學(xué)習(xí)中的后進(jìn)看先進(jìn)，以為碰到好師長(zhǎng)，學(xué)業(yè)就會(huì)自個(gè)兒上……

　　這個(gè)故事情節(jié)倒不復(fù)雜，但告訴我們的道理卻不簡(jiǎn)單。

分享作文3

　　分享，是一個(gè)多么淺顯、多么深懊的詞，僅僅是一起享受嗎？

　　中午的太陽(yáng)火辣辣地烘烤著大地，或許你認(rèn)為夏天每一個(gè)中午的太陽(yáng)都是這樣的，但我要告訴你，今天正午的太陽(yáng)與重不同，她放射出的七色光里，蘊(yùn)涵著太多說(shuō)不出的情感。

　　我靜靜地坐在操場(chǎng)上，手環(huán)抱著膝，耳朵里插著耳機(jī)，呆呆地目視著前方。這是我在母校的最后一個(gè)中午了，是我在這操場(chǎng)上留下最后一個(gè)腳印了。我看看周圍快樂(lè)奔跑的同學(xué)們，嘴里不禁微微上揚(yáng)。一個(gè)身體在我身邊坐下，是同桌。她斜著頭，看著我，說(shuō)：“要畢業(yè)了，回頭想一想，自己在母校，也留下了不少美好的回憶呢！”我摘下一個(gè)耳機(jī)，塞到同桌的耳朵里，此時(shí)美妙的音樂(lè)都流動(dòng)到我們的'耳朵里，愜意、美妙。這應(yīng)該是分享吧！

　　一條小小的線就這樣將兩個(gè)人的心連在一起。我們?cè)谝黄鸹貞浲�事，不時(shí)呵呵地傻笑，原來(lái)我們?cè)谶@里留下了那么多美好而精彩的瞬間啊！我們共同訴說(shuō)幾年的酸甜苦辣，猛然發(fā)覺(jué)自己曾做的是如此幼稚可笑。我想，在這要離開(kāi)母校的時(shí)刻，我做的最有意義的，就是分享吧！我懂了分享，我在和他人分享過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，分享快樂(lè)回憶。

　　分享單單是一起享受嗎？我覺(jué)得它蘊(yùn)涵了更多友誼，更多快樂(lè)，更多精彩，更多感情。沒(méi)有分享、友誼不會(huì)深；沒(méi)有分享、快樂(lè)不會(huì)真；沒(méi)有分享、精彩不會(huì)多。分享，需要我們漫漫體會(huì)、理解。

分享作文4

　　今天，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)作業(yè)本及時(shí)訂正，沃老師獎(jiǎng)勵(lì)了我一顆怡口蓮糖。我拿回家跟媽媽說(shuō)的時(shí)候，被弟弟看見(jiàn)了，弟弟吵著要吃，我就把怡口蓮糖給弟弟吃了，弟弟拿到了就活蹦亂跳。于是，我想我以后要更加努力，多得些怡口蓮糖給弟弟分享，弟弟會(huì)更加高興！

　　晚上，智格社區(qū)在智格美食城門口搭建了一個(gè)大大的舞臺(tái)，舉行了一個(gè)小型的文藝晚會(huì)。

　　雖然天空不作美，下起了小雨，但是觀眾還是很多，大家有的坐著，有的站著，認(rèn)真地觀看。節(jié)目的`內(nèi)容也很豐富，有舞蹈、大合唱、越劇等等。其中，我覺(jué)得最搞笑的是孫悟空說(shuō)：“豬八戒在高老莊生兒子。”下沙一小的小朋友更厲害，她們用古箏表演了《喜洋洋與灰太狼》。

　　這次的文藝晚會(huì)，真是太豐富，太精彩了。這些節(jié)目的表演人員用自己的努力帶給了我們很多歡樂(lè)，也讓我們分享了他們的幸福與快樂(lè)。

分享作文5

　　在“砰啪砰，啪啪砰……”聲中，絢麗多彩的煙花劃破了夜空，一銀白色的煙花時(shí)而像閃爍的星星時(shí)而像綻放的花朵。金黃色的像菊花，一爭(zhēng)相怒放；潔

　　白色的花像是“出水芙蓉”，一朵接著一朵次第開(kāi)放，天空中一下子變得熱鬧起來(lái)。紫色的花像是紫藤蘿，一片淡紫色如飛騰而下的紫瀑布，有些深，有些淡，它們

　　翻騰著、跳躍著、歡笑著……

　　“砰砰，砰砰”，天上的煙花五彩繽紛，如天女散花，如群蝶飛舞，紅的'，黃的，藍(lán)的，紫的……讓人眼花繚亂，目不暇接。

　　“砰砰”，又有幾朵煙花沖力十足地在空中炸出了“千軍萬(wàn)馬”，我忍不住大聲嚷嚷起來(lái)。

　　忽然，從“千軍萬(wàn)馬”中飄出許多許多勇敢的“小傘兵”，如成千上萬(wàn)只“螢火蟲(chóng)”在夜空中遨游，又如一顆顆在飛逝。我急忙閉上眼睛，雙手合在一起許了一個(gè)美好的愿望……

分享作文6

　　泗洲公園是個(gè)風(fēng)景如畫(huà).景色宜人的地方。那里有碧藍(lán)如茵的河水，高高的假山，還有小朋友最喜歡的游樂(lè)場(chǎng)。

　　一跨進(jìn)公園，就看見(jiàn)一片生機(jī)勃勃的`草地。草地上，有些人在放風(fēng)箏，有些在踢足球，有些一家人坐在一起吃野餐。如果玩累了就躺在草地上休息，仰望著藍(lán)藍(lán)的天空，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云，猶如揚(yáng)帆起航的小舟，慢悠悠的飄動(dòng)。

　　沿著彎彎曲曲的小路，到了清澈幽深的小河邊。小河上有一條條各式各樣的小船，有的像小鴨，有的像小貓。瞧，河中央的一條小船上坐著一家三口，他們一邊欣賞美麗的風(fēng)景，一邊劃船呢！

　　最吸引小朋友的地方就是驚險(xiǎn)刺激的游樂(lè)場(chǎng)了。游樂(lè)場(chǎng)里有自由自在的空中飛人，有令人恐怖的海盜船，游客們傳來(lái)陣陣尖叫聲，刺激極了。

　　泗洲公園是一個(gè)讓大人放松心情的好地方，也是一個(gè)讓小朋友們其樂(lè)無(wú)窮的好去處。

分享作文7

　　今天上午的語(yǔ)文課改為美食分享會(huì)了，太不可思議了！你不信，聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧！

　　“叮鈴鈴”上課了，朱老師一進(jìn)教室，就滿面笑容地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，這節(jié)不上語(yǔ)文課，大家可以拿出帶來(lái)的‘千人糕’美美地品嘗。不過(guò)要做到以下幾點(diǎn)：先看顏色和形狀，再聞香味，然后嘗味道，最后跟同學(xué)們分享品嘗的快樂(lè)。”朱老師的話音剛落，教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，像是一個(gè)菜市場(chǎng)。同學(xué)們紛紛行動(dòng)起來(lái)，有的`盯著“千人糕”仔細(xì)地看，像一位位考古學(xué)家在研究文物；有的用鼻子不住地吸氣，像是獵狗在尋找獵物；有的呢，已經(jīng)被饞得口水直流，干脆直接放進(jìn)嘴里吃起來(lái)。說(shuō)到吃，同學(xué)們的吃法各不相同：有的細(xì)嚼慢咽，有的狼吞虎咽，還有的每次掰一點(diǎn)，再一點(diǎn)一點(diǎn)地吃。我按朱老師的要求做，開(kāi)始品嘗啦！我把紫米糕一分為二，一半給了好朋友凌楚沫，她也掰了一半的米糕給我。我們都吃得很開(kāi)心。

　　轉(zhuǎn)眼間，這堂有趣的課結(jié)束了。我多么希望能夠再上一節(jié)這樣的課啊！

分享作文8

　　上帝把一捧快樂(lè)的種子交給了幸運(yùn)之神，讓她到世間去撒播這些種子。上帝問(wèn)：“你準(zhǔn)備把快樂(lè)的種子放在什么地方？”幸運(yùn)之神回答說(shuō)：“我準(zhǔn)備把它藏在最深的海底。”上帝聽(tīng)后搖了搖頭。幸運(yùn)之神思考一會(huì)兒繼續(xù)說(shuō)：“那我把它們藏在高山底下吧。”可上帝聽(tīng)后仍是搖頭。最后，上帝意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你選擇的.這兩個(gè)地方都不安全啊。你應(yīng)該把這些快樂(lè)的種子藏到人的心里去，只有那里才是不容易發(fā)現(xiàn)的。”

　　的確把快樂(lè)藏在心里，才最不容易被發(fā)現(xiàn)。但快樂(lè)真的不必隱藏，如果你快樂(lè)了，你應(yīng)該把快樂(lè)盡情的表現(xiàn)出來(lái)，用快樂(lè)感染別人，把快樂(lè)傳給別人，讓別人也幸福地快樂(lè)起來(lái)。

　　快樂(lè)是要讓人知道的如果把快樂(lè)獨(dú)自藏在心里，那它一定會(huì)爛掉的。一個(gè)人獨(dú)自快樂(lè)，畢竟不如與人一起分享快樂(lè)啊。

分享作文9

　　每當(dāng)吃飯的時(shí)候，我會(huì)和外公外婆分享吃的，給他們夾菜吃；我的'表哥表弟來(lái)我家做客時(shí)，我會(huì)和他們分享玩具、分享零食。

　　一次吃飯，桌上有許多菜：排骨、魚(yú)、青菜、烤鴨······我吃了幾塊排骨就給外公夾菜，可外公總是不停地說(shuō)：“不要，不要，不要！”不管他要不要，我就往他的碗里夾，因?yàn)樗�要把肉省給我吃，他吃素菜。還有就是要懂得分享。我不光給外公夾菜，還給外婆、爸爸夾，他們都讓我自己吃，他們都很關(guān)心關(guān)照我，我們家不光在吃的方面進(jìn)行分享，生活中的幸福等都會(huì)進(jìn)行分享。

　　一次，我們班同學(xué)顧銘洋和謝成堯到我家來(lái)玩，我爸爸媽媽帶我們?nèi)コ浴把蛐�子”，回到我家，我拿好吃好玩的給他們共同分享······我還教謝成堯玩魔方。

　　邢一鳴也來(lái)過(guò)我家玩，我教他摸六面的魔方，共同分享學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，我還請(qǐng)他去電影院看電影。

　　這就是我，這就是分享，我是一個(gè)懂得分享的人，分享可以讓一個(gè)人的快樂(lè)變成多個(gè)人的快樂(lè)！

分享作文10

　　分享是什么？把自己的快樂(lè)讓別人知道是分享；分享是什么？把自己的幸福讓別人知道是分享；分享是什么？分享還是什么？把自己的成功讓別人知道也是分享，那為什么要分享？

　　因?yàn)榉窒恚�所以快�?lè)。俗話說(shuō)“一人樂(lè)不如百人樂(lè)，百人樂(lè)不如千人樂(lè)，千人樂(lè)不如萬(wàn)人樂(lè)，萬(wàn)人樂(lè)不如天下人樂(lè)”的確，正因?yàn)榉窒聿攀沟每鞓?lè)傳播，心理學(xué)家說(shuō)：“病毒能傳播情緒也能，”醫(yī)生說(shuō)“快樂(lè)是一劑良藥，一劑可以隨外可得的'良藥，一劑可以何不分享呢？這就是為什么要分享。

　　因?yàn)榉窒恚�所以幸福，一家人的幸福或許微不足道，但如果這家人能將自己的幸福分享給自己的親朋好友，那么他們也會(huì)幸福。他們?cè)俜窒斫o他們的親朋好友，這樣不就是與一首歌中所唱：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。”有異曲同工之妙嗎？這也是為什么要分享。

　　因?yàn)榉窒恚�所以成功，每個(gè)人都有成功的秘訣，或許一個(gè)秘訣不足以讓人成功，但是如果你把你的秘訣分享給別人，別人也把他們的秘訣分享給你，那么你擁有的將是成千上萬(wàn)，甚至上十億的秘訣，當(dāng)這些結(jié)合在一起，或許你不能一夜成名，但也能有多余成功之路，這便是為什么要分享。

　　分享，使人間處處有歡笑。“分享，使人間變得更加美好；分享，讓更多人成功，分享，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，卻能造就一個(gè)美好的世界。各位為什么不分享呢？

分享作文11

　　4月8日，雖然已經(jīng)是春天了，天氣卻仍然很涼，但是我們心里卻很火熱，因?yàn)榻裉炖蠋熞獛�我們�(nèi)ケ背烬堩樓f園春游。我準(zhǔn)備了一大書(shū)包的食品，有三個(gè)面包，兩桶薯片，還有兩根火腿腸。我們?cè)谇f園里的生態(tài)園里采摘到了西紅柿、黃瓜。老師告訴我們這里的黃瓜是無(wú)土栽培的`，我吃了一口，哇！真甜！中午我們大家鋪上報(bào)紙，拿出自己的食品一起野餐，太有意思了，大家聚在一起，你吃一口我的，我嘗一嘗你的，我們真快樂(lè)！

　　我的一大包食品很快就被大家“消滅”了，我和大家成了更好的好朋友。這次春游不僅讓我第一次見(jiàn)到了蔬菜栽培技術(shù)，還讓我學(xué)會(huì)了與朋友們分享。真盼望能再有一次春游！

分享作文12

　　每次回故鄉(xiāng)，我都要看一看那棵棗樹(shù)。

　　春天，棗樹(shù)好像還是那樣陽(yáng)光禿禿的，不像柳樹(shù)那樣早早就長(zhǎng)出了綠綠長(zhǎng)葉。棗樹(shù)的葉子很小，但很綠。

　　夏天，棗樹(shù)終于開(kāi)花啦，它不像梨花那樣美麗，不像桃花那樣鮮艷。它小小的，黃黃的，很耐看。看著滿樹(shù)棗花，我想秋天一定能結(jié)出很多的'紅棗，而且一定會(huì)很甜。

　　秋天終于到了。俗話說(shuō)得好：七月十五棗紅圈，八月十五棗上桿。看著滿樹(shù)的紅棗，我真是樂(lè)開(kāi)了花。我們?nèi)�家總是在八月十五前后回故鄉(xiāng)打棗吃，那是我最快樂(lè)的事。我會(huì)選上最大的，最紅的一顆，吃在嘴里，甜在心里。朋友們，你一定流口水了吧，那好，明年摘棗時(shí)，一定給你帶些來(lái)。

　　冬天的棗樹(shù)要落葉歸根。那棵蒼勁有力的棗樹(shù)期待著春天的降臨。

　　每次回故鄉(xiāng)，都要看一看那棵棗樹(shù)，都要在那棵棗樹(shù)下玩耍。

分享作文13

　　分享是一種快樂(lè)。在這個(gè)世界上，我覺(jué)得快樂(lè)最重要。人們就應(yīng)時(shí)時(shí)都努力持續(xù)一份快樂(lè)的情緒。這樣，你才會(huì)對(duì)生活時(shí)刻充滿熱情。更重要的是，當(dāng)你找到快樂(lè)時(shí)必須要與別人分享，因?yàn)榭鞓?lè)是能夠傳遞的，就像耕作一樣，你播撒的種子越多收獲也就越多。

　　每一天，我們都從各個(gè)角落尋找到快樂(lè)。一本好書(shū)，一句幽默的話，一些搞笑的`電視節(jié)目，往往都會(huì)使你擁有一天的好情緒。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，能夠去世界各地走走是最大的心愿，而且我總夢(mèng)想著能做一個(gè)電視節(jié)目的外景主持人，這樣就能夠把自我的快樂(lè)最多地與大家分享了。

　　在分享快樂(lè)的過(guò)程中，我又發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多我周圍的人都有一個(gè)自我發(fā)掘快樂(lè)的獨(dú)特領(lǐng)域，而這往往是其它人缺乏的。人與人之間是需要溝通的，在不經(jīng)意間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)也能碰撞出絢麗的火花，在每一次交流中我們都會(huì)收獲友情、知識(shí)，也收獲了快樂(lè)。

　　努力地尋找快樂(lè)吧，盡情地分享快樂(lè)吧，分享本身就是一種難得的快樂(lè)呀。

分享作文14

　　你快樂(lè)，我快樂(lè)，大家都快樂(lè)。有好東西大家一起分享，有高興的事情大家要一起分享，這樣就可以你高興，我高興，大家一起高興。

　　俗話說(shuō)：有福同享有難同當(dāng)，那么我要有福和大家一起分享，在你遇到困難的時(shí)候就會(huì)有好友一起與你分當(dāng)。

　　在一次事件中，我終于感受到了分享的快樂(lè)，讓我和大家一起說(shuō)說(shuō)吧，現(xiàn)在跟我一起回憶一下，那一天，老師讓我們班的同學(xué)去樓下搬意林，一樓，二樓，三樓，四樓，終于搬完了。我心若狂，想飛快的.跑上去把屬于自己的意林拿回來(lái)，老師開(kāi)始發(fā)了，剛發(fā)到我手，我就像老虎一樣貪婪地讀著，我很快樂(lè)，也很高興，放學(xué)了，我準(zhǔn)備把這兩本書(shū)給我補(bǔ)習(xí)班的好朋友一起看，他們很高興，我也很高想，這高興不是得獎(jiǎng)的那種喜悅而是分享的快樂(lè)。

　　這就是整個(gè)事件的所以然，所以我們要懂得分享，分享才是人生中最絢麗的人生之花。

分享作文15

　　當(dāng)我翻開(kāi)日歷時(shí)，我意識(shí)到了今天是重陽(yáng)佳節(jié)，既然是奶奶的節(jié)日，我為何不去歡歌呢？

　　早上，我頭一回對(duì)奶奶說(shuō)：“節(jié)日快樂(lè)，奶奶！”今天我頭一回不和奶奶發(fā)脾氣；我頭一回感受到了老人的煩惱；我頭一回對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶您辛苦了。”每一次重陽(yáng)佳節(jié)，我都沒(méi)有注意到奶奶的笑容，而今天，我看見(jiàn)了，奶奶那如開(kāi)花般的燦爛笑容，重陽(yáng)佳節(jié)在他們老人眼里是那么的重要。每一個(gè)小孩兒節(jié)，奶奶都說(shuō)：“今天早上我煮的面條，聽(tīng)說(shuō)呀，小孩節(jié)早上吃面條走運(yùn)。”

　　今天，奶奶的皺紋格外的少，白發(fā)在奶奶的`頭上顯得很稀有，奶奶的笑容很燦爛……

　　千言萬(wàn)語(yǔ)在一躬，訴不出我對(duì)奶奶的愛(ài)：“奶奶，我愛(ài)你。”

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