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有關(guān)分享的作文600字6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的分享的作文600字6篇，希望對大家有所幫助。
分享的作文600字 篇1
詩人韓愈曾寫道：“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”不就明顯是說明了白雪具有舍己為人的品質(zhì)和大無畏精神嗎？
同樣也是潔白的，早晨一醒來，打開門發(fā)現(xiàn)窗外一片銀色的世界。乍一念，還以為自己跑錯(cuò)了城市。總以為雪是哈爾濱那一帶的專屬，沒想到僅一夜的功夫，天津也能籠罩在一片雪的天地。雪還沒停。
雪，飄起來了，看！一片片潔白的輕盈的雪花，隨風(fēng)飄舞，搖曳多姿。雪，真美啊！晶瑩光亮，婀娜多姿，像一顆顆小星星降落人間，又像一朵朵六瓣梅花打著旋兒紛紛落下。雪，像云朵那么輕柔，如玉石一般潔白。晶瑩的透明的輕盈的雪花在天空飛舞。
在這個(gè)雪舞時(shí)節(jié)，靜默無邊的思緒，那一朵朵晶瑩的輕盈的雪花，就是一個(gè)精致的六角小精靈，飛舞的形態(tài)像柳絮，像蘆花，像蝴蝶，像鵝毛，雪，落在樹枝上，屋檐上，各式樓房上，勾勒出不同風(fēng)景的美麗弧線，葉子落光了的樹上掛滿了潔白的輕盈的雪花，風(fēng)一吹，輕盈的雪花仿佛春風(fēng)中的桃花瓣憤憤地落下來。在微露的陽光映襯下，融合在朦朧的視線里，若有似無，一片純白。
雪，悄然地飄落著。飛舞的輕盈的雪花，一朵，又一朵像是漫天的蒲公英，又像是無數(shù)幼小而不可名狀的生命，在蒼茫的天空中顫動(dòng)、沉浮、蕩漾。神情是那樣怡然，變幻是那樣神奇。仿佛覺得有一只白色的巨翼正在冥冥之中掩過大地，不知不覺眼前已是白茫茫的一片了！
輕盈的'雪花樸實(shí)無華，輕盈的雪花默默無聞，輕盈的雪花從不計(jì)較名利，簡簡單單，快快樂樂，這就是輕盈的雪花的精神。啊！美麗的輕盈的雪花。
分享的作文600字 篇2
五一勞動(dòng)節(jié)，我的見聞不少。但是有段見聞，卻感人肺腑，令我難忘……
星期二下午，我和我的媽媽去散步。走到一個(gè)較為偏僻的地方，突然出現(xiàn)了一群人。那群人看著一個(gè)婦女，那個(gè)婦女抱著一個(gè)孩子。我擠過去，詢問了情況。原來那個(gè)婦女在路上散步，突然太陽變得毒辣，孩子有些中暑，昏了過去。當(dāng)時(shí)婦女沒帶手機(jī)，這附近也沒有出租車或汽車站，所以沒辦法把昏迷的小寶貝送到醫(yī)院。
我看了看那婦女，她面如臘色，臉上掛滿焦急和不安。她的衣衫前有一大片淚漬，一看就知道是被孩子突如其來的昏迷嚇哭的。她神態(tài)復(fù)雜，有一種藏不住的悲傷浮現(xiàn)在臉上。
那婦女向陌生的'車輛招手求助，回應(yīng)她的卻是塵土飛揚(yáng)和轟轟的馬達(dá)聲。那位婦女又?jǐn)r下一名行人，那位衣冠楚楚的行人愛莫能助的聳聳肩膀。大家都知道，幾個(gè)月大的孩子一旦中暑后果會是什么樣。
有一次，一輛本田車在婦女旁略停了一下。但是就一下下，接著就以每小時(shí)四十公里的速度開走了。不知道是不是車主害怕誤了時(shí)間還是什么的。
就在那位婦女即將絕望的時(shí)候，一輛大眾車停在了婦女旁邊。走出來了一個(gè)高大的男人，二話不說，抱起孩子扶起婦女就上車。那位婦女千恩萬謝，直到那輛車從我們的視野消失。
這一件小事，充分說明了“好人無處不在”。好人是什么？好人就是在別人最需要幫助的時(shí)候，給予別人幫助的人。哪怕是那么小小的、微不足道的幫助呀……
這件事，我會永遠(yuǎn)印在腦子里。以后，在別人有困難的時(shí)候，幫助所有需要幫助的人。
分享的作文600字 篇3
在學(xué)過的課文中，我最喜歡《凡卡》這篇文章只要一有空，我就拿出來反復(fù)的閱讀和思考。
《凡卡》這篇課文的作者接凡卡寫信給爺爺這件事，敘述了凡卡悲慘的生活，反映了舊俄時(shí)代窮孩子命運(yùn)的悲慘。我的眼淚奪眶而出；讀著讀著，我的眼前浮現(xiàn)出凡卡悲慘的生活情景：我仿佛看到瘦骨如柴、赤著雙腳的小凡卡；我仿佛看到老板用皮帶抽凡卡，老板娘用魚嘴戳凡卡的臉；我仿佛看到凡卡蜷縮在過道里的`情景；我仿佛看的凡卡悲傷的呼喚：“親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開這兒回家”……這一幕幕唄慘的場景，這一聲聲哀傷的呼喚，想尖刀刺痛了我的心。我真想走進(jìn)書里拉起小凡卡，親切的對他說：“凡卡，別哭，我領(lǐng)你去找爺爺！”可是……我只有在夢里才能和他見面啊！凡卡這么小就失去可親人的疼愛，在本應(yīng)是充滿快樂、沒好的童年時(shí)代，卻做了學(xué)徒，過著悲慘的生活。在資本主義社會里，瓊海子怎么能活呢？眼前是死路一條。而我們像凡卡這么大時(shí)，得到的卻是老師的耐心教育幫助，家長無微不至的關(guān)懷。我們在健康茁壯地成長。生活在社會主義生活的我們，和凡卡相比，實(shí)在是太幸福了！
這無疑是社會制度的不同所造成的。凡卡生活在資本主義社會，當(dāng)時(shí)，勞動(dòng)人民過著非常貧窮、非常痛苦的生活，有多少像凡卡這樣窮孩子忍受痛苦和**。而我們生活在社會在社會主義制度的過家里，人民是國家的主人，我們這些少年兒童成了“祖國的花朵”。我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，不辜負(fù)黨和人民對我們的希望。
學(xué)了《凡卡》這篇課文是我更加熱愛社會主義祖國，珍惜我們今天來之不易的生活。
分享的作文600字 篇4
在生機(jī)勃勃的大自然里，花兒一直受到人們的喜愛，有的人喜歡富麗堂皇的牡丹、有人喜歡圣潔無邪的玉蘭、有人喜歡迎寒獨(dú)放的菊花，我卻喜歡高貴典雅的君子蘭。
君子蘭既怕冷又怕曬，所以每天都從室外搬到室內(nèi)，從室內(nèi)搬到室外，搬來搬去太麻煩了，還要澆水施肥，事后我便不在管它，任由它自生自來，聽天由命。
十一月下旬，我打完籃球回來，疲憊不堪地坐到沙發(fā)上，若不是我偶然的'抬頭，發(fā)現(xiàn)了那盆被我遺棄的君子蘭，君子蘭依然倔強(qiáng)地挺立在干燥的花盆里，忍耐著干旱、孤獨(dú)。6片葉子分成兩列左右各半，葉子綠得蒼郁而深沉，我不由得感嘆：君子蘭的生命力實(shí)在是太強(qiáng)了。
于是。從那時(shí)起我加倍珍惜給它。終于，有一天，君子蘭開出了一朵花，只見被葉子包裹著，它的葉子像一把打開的扇子，排列整齊，又像數(shù)把鋒利的寶劍。中心的小花朵分三種顏色，紅、紫、橘。呈圓狀，這一朵花好似給君子蘭添上一種重新燃燒的能量，給人帶來希望的信心。君子蘭被擺在客廳里，每當(dāng)有客人來我家時(shí)都會看見這美麗的君子蘭，都給人以心曠神怡的感覺，陽光照在上面釋放出五彩的光，金光閃閃，像一位亭亭玉立的少女。在君子蘭的花中穿梭、奔跑。這時(shí)君子蘭迎著寒風(fēng)驕傲地屹立著，它是多少的漂亮啊！
君子蘭和梅花一樣都是不怕寒冷堅(jiān)強(qiáng)的勇士，即使外面冰天雪地，它卻仍在冬天傲然開放，君子蘭這堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？
我還是由衷的贊美君子蘭，贊美它那種正直樸實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)不屈、積極上進(jìn)的精神。
分享的作文600字 篇5
味道是用嘴嘗出來的，有酸、有苦、有辣、有咸；但是故鄉(xiāng)的味道是嘗不出的，唯獨(dú)用心去體會、去品嘗。
故鄉(xiāng)是一個(gè)韻味深長的詞。每當(dāng)想起秋天都使人不禁想起到《秋思》，更想起了故鄉(xiāng)。而每當(dāng)想起故鄉(xiāng)，又不禁想到了《鄉(xiāng)愁》。
故鄉(xiāng)，一個(gè)神圣，無憂無慮的地方。
故鄉(xiāng)是“甜”的，它滋潤并溫暖人們的心。當(dāng)你回到故鄉(xiāng)，看見一群天真可愛的孩子們在向你洋溢著一張?zhí)鹈鄣奈⑿Γ?dāng)友好的村里人向你帶來一句甜美的問候時(shí)，你的心里還不快樂還不溫暖嗎？此時(shí)的你可能會發(fā)現(xiàn)，故鄉(xiāng)是如此溫暖，如此甜美。
故鄉(xiāng)是“酸”的。它如同一碗“忘情水”，只要一飲而盡，人間的一切煩惱便如風(fēng)沙隨風(fēng)飄走了。當(dāng)你回到故鄉(xiāng)，看見小橋流水，看見落英繽紛的田間小路，聞到香飄十里的油菜花香，聽見親人朋友的安慰知心話語，你還會痛苦嗎？你還會煩惱嗎？也許你會將所有的.傷痛、所有的酸楚，都化作一杯老酒，慢慢品下，一醉解千愁。
美麗的故鄉(xiāng)呀！你還好嗎？在外漂泊的游子啊，有誰不想回到故鄉(xiāng)，來喝一杯故鄉(xiāng)的茶水，來吃一碗故鄉(xiāng)的飯菜呢？“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每縫佳節(jié)倍思親”，當(dāng)你想念故鄉(xiāng)時(shí)，你會記得給家里寄信，但是你還記得家人的樣貌嗎？你還會記得家中的一草一木嗎？
故鄉(xiāng)是游子的歸宿，生在此地，死也要守護(hù)這里。故鄉(xiāng)給了我們許多許多快樂，給了我們最真誠的情感，她所希望的，只是我們能永遠(yuǎn)銘記這個(gè)地方，多回來看望看望她，我想她的心愿也滿足了。
故鄉(xiāng)的味道是無形的，也是無窮的，抓不住，摸不著，但是我們可以用心將這無盡的味道永恒地包裹起來，細(xì)細(xì)品味，慢慢品嘗……
分享的作文600字 篇6
海
帶著蔚藍(lán)色的心情，在蔚藍(lán)色的海中感受無限的快樂，以分享為題目的作文。無論曾經(jīng)在陸地上多么澎湃的江河，納百川的海都以平和的心接受它，然后以無限廣闊的胸襟將快樂分給每一朵浪花、每一位在海中盡情嬉戲的游人。海接受江河的激情，分給它洶涌的'浪花；海容納游人的快樂，同時(shí)帶給他們更多的快樂。海就是這樣，人們給予它的不全要，它留下該留的，將自己的快樂無私地與別人分享，造就了最美麗的人生。我仿佛聽到海與魚兒的對話：
“沒人知道我流淚，因?yàn)槲一钤谒校 ?/p>
“我知道你在流淚，因?yàn)槟慊钤谖业男闹校愕耐纯嗪蛻n愁由我來與你一同分享！”
就連珍珠閃爍的海灘上偶爾閃動(dòng)的幾塊黑礁石，也是海微笑時(shí)跳動(dòng)的眉毛。
海螺
海螺的殼總是盤旋著尖尖地指向天空，既不圓潤也不柔和。
在布滿沙粒和礁石的海底，海螺緩緩地移動(dòng)著。每當(dāng)有海浪沖過來，邀請它一起玩耍，一起分享快樂的時(shí)候，海螺總是把自己藏在厚實(shí)又沉重的殼里，它不愿與別人分享自己的喜怒哀樂。它總是害怕受到別人的傷害。它不知道，分享快樂，就會得到雙倍的快樂；分享痛苦，就會減少一半的痛苦。海浪失望地離開了，奔向了海的懷抱。
盲目的自閉使海螺在海里顯得卑微，它一生都只能躺在自己的世界里唱著獨(dú)角戲，所以它注定不會像海那樣永生。它終究會死去。海螺死后，它的殼還在，只是留不住海浪，留住的只有海浪聲。
后記：
與人分享的海、盲目自閉的海螺無法同時(shí)贏得上帝的青睞，于是上帝不假思索地將最美麗的人生賜予了海，而孤獨(dú)的海螺，只能永遠(yuǎn)生活在人們的腳下。
于是海輕輕地告訴我：“最美麗的人生是將自己的歡樂與悲傷與別人分享，把別人的快樂、痛苦和自己一起分享！”望著海我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
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