分享快樂(lè)的作文(匯編15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的分享快樂(lè)的作文，歡迎大家分享。
分享快樂(lè)的作文1
把一份歡樂(lè)分開(kāi)，分給朋友，就變成了兩份快樂(lè)，這就是分享。
——題記
比爾·蓋茨曾說(shuō)：“每天清晨當(dāng)我醒來(lái)，我便思索著如何與他人分享我的快樂(lè)，因?yàn)槟菚?huì)使我更快樂(lè)。”但我與我的同桌小C卻截然相反，我們之間就仿佛隔了一道屏障，誰(shuí)都不愿分享，只是坐在那里默默的沉思。我們也不再是昔日打打鬧鬧的朋友，都沉浸于競(jìng)爭(zhēng)之中，誰(shuí)都不愿讓對(duì)手打敗自己。
我和小C都對(duì)地理有著莫名的喜愛(ài)，以前我們總是分享自己學(xué)到的一些東西和做題的經(jīng)驗(yàn)，但后來(lái)我們都在競(jìng)爭(zhēng)中迷失了自我，直到那一天，那是一節(jié)體育課，大家都出去了玩，我們?cè)跁习l(fā)現(xiàn)了一個(gè)難題，熱愛(ài)地理的我們倆幾乎是同時(shí)放下筆，抓住書的一角，拉到桌子上，把書挪到桌子的中間，我們的嘴里都不停地嘀咕著……
一切仿佛回到了從前……
記得那時(shí)的我們也是這樣，只要一碰到一些難題就會(huì)不約而同地將題挪到桌子中間，兩個(gè)人一起研究，有時(shí)還會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，倆人都堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，誰(shuí)都不肯退讓，到最后爭(zhēng)得面紅耳赤。但是那時(shí)我們都很快樂(lè)，因?yàn)榉窒�，我們彼此都收獲了許多，懂得了許多。
也許，分享的力量就是那么強(qiáng)大，又或許是我太過(guò)于自私，不懂得分享。
“哎！想出來(lái)沒(méi)有？別吝嗇了，有什么方法交流一下咯！”小C的聲音將我的思緒拉回，我望了她一下，她的眸子內(nèi)閃著光芒，看得出她已經(jīng)想到了。
“嗯……”我托著下巴，將我的想法告訴了她，于是一場(chǎng)久違的激烈的“口水戰(zhàn)”拉開(kāi)了序幕，快樂(lè)再一次包圍了我們。
分享是快樂(lè)的來(lái)源，一開(kāi)始我們便與它背道相馳，但最終我們還是找回了它！
有人說(shuō)過(guò)：如果我有一種思想，你有一種思想，那我們相互交換，每個(gè)人便有了兩種思想。分享屬于自己的東西，帶給別人快樂(lè)，也讓自己快樂(lè)增加一份！
分享快樂(lè)的作文2
晴朗的天空中飄著幾朵棉花糖般的白云，風(fēng)兒輕輕地吹著。同學(xué)們看似安靜的坐著，但內(nèi)心卻在歡呼雀躍。因?yàn)閷W(xué)校決定在今天舉行大型活動(dòng)‘星海快樂(lè)日’。
上午9點(diǎn)，活動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕。隨著校長(zhǎng)的一聲令下，整個(gè)校園頓時(shí)熱鬧起來(lái)
‘快過(guò)來(lái)，快，我們這邊缺一個(gè)人。’一個(gè)同學(xué)大聲地喊。原來(lái)他們正在玩游戲。你可千萬(wàn)不要以為我們的游戲單一、呆板、無(wú)趣。相反，我們所玩的游戲十分豐富有趣。‘愛(ài)的抱抱‘、搶椅子’、‘蘿卜蹲兒’、‘各位好漢請(qǐng)抱拳‘……使校園里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
午休過(guò)后，我們期盼依舊的‘燒烤會(huì)’終于開(kāi)始了。整個(gè)校園都充滿了濃濃的香味�？救獍l(fā)出的陣陣肉香，把小饞鬼們都引到了燒烤架前，望著哪‘滋滋’作響的肉和豐富的食材，使我們更饞涎欲滴了。骨肉相連、香腸、豆腐卷、饃干……高年級(jí)的同學(xué)還可以拿起竹簽，串上食材，自己燒烤。低年級(jí)的小朋友不能燒烤，為了能盡快吃上香氣撲鼻的燒烤，也在旁邊幫忙。一會(huì)幫忙把肉串摸上油，一會(huì)搬來(lái)食材，一會(huì)又把成品拿給肚子早已‘咕咕’叫的同學(xué)們�！疅緯�(huì)’最重要的是分享。當(dāng)你把零食或燒烤分享給別人的時(shí)候，你自己也收獲了快樂(lè)。
夜幕降臨，又一個(gè)驚喜來(lái)到了。學(xué)校為我們準(zhǔn)備了露天電影。這部電影使我受益匪淺。影片中兩名中國(guó)軍人鋼鐵般的意志，愛(ài)國(guó)的信念使我被深深地感動(dòng)。
學(xué)校舉辦的大型‘星�？鞓�(lè)日‘活動(dòng)，使我明白了分享，收獲了快樂(lè)。使我的記憶中，又多了一道星海的印跡。使我的人生道路上又多了一道值得回憶的陽(yáng)光。
分享快樂(lè)的作文3
快樂(lè)是可以分享的，只有與別人共同享受快樂(lè)，自己才會(huì)感受到快樂(lè)。——題記
人生是多姿多彩的，“喜、怒、哀、懼”各種各樣的情緒豐富著我們的人生。然而，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)與別人分享自己的喜悅、分享自己的快樂(lè)，因?yàn)榭鞓?lè)因分享而永恒。
生活中有“酸甜苦辣”，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們身邊的朋友會(huì)與我們分擔(dān);因此，我們享受到快樂(lè)時(shí)也要與別人共享。當(dāng)我們考到100分時(shí)，我們心中的快樂(lè)便會(huì)涌上心頭。這時(shí)，我們就應(yīng)當(dāng)告訴別人，只有這樣，我們的快樂(lè)才會(huì)更加有價(jià)值。
俗話說(shuō)“獨(dú)吃難肥”，而我卻說(shuō)“獨(dú)樂(lè)難肥”，只有與別人共享快樂(lè)，我們的心靈才會(huì)享受到人生真正的快樂(lè)。又例如，當(dāng)我們拿到了校運(yùn)會(huì)上的第一名時(shí)，望著獎(jiǎng)牌，我們也會(huì)津津樂(lè)道。如果我們將這份喜悅傳達(dá)給別人時(shí)，別人也會(huì)夸獎(jiǎng)我們，使我們美好的心得到了更加滿足;同時(shí)，別人也感受到我們的快樂(lè)，隨之別人也快樂(lè)。
“分享快樂(lè)=快樂(lè)+快樂(lè)”這是我悟出來(lái)的一道“快樂(lè)公式”。我們要有慷慨的心靈，世界因分享而活潑，世界因分享而和諧。分享是人與人之間的溝通，是讓別人了解自己、使世界和諧可愛(ài)的一條捷徑。如果世界上的每一個(gè)人都學(xué)會(huì)分享快樂(lè)，那么我們的世界就會(huì)變得更加美麗。
人生是曲折的，人生是美麗的，而與別人分享是造就美好人生的一把好工具。只有與別人分享快樂(lè)，才會(huì)贏得更多的快樂(lè)。把人生比作是一條長(zhǎng)河，那么分享就是讓河水給別人，讓別人與我們共享河水的甘甜;如果人生是一個(gè)芳香四溢的花園，那么分享就是拆開(kāi)圍墻，讓別人分享花朵的芳香;如果人生是一棵樹(shù)，那么分享就是釋放出氧氣，與別人共享呼吸的快樂(lè)。
承認(rèn)世界因分享而和諧，我們要學(xué)會(huì)與別人分享快樂(lè)，讓我們的快樂(lè)更有價(jià)值、更有意義!
分享快樂(lè)的作文4
分享是一個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈，把歡樂(lè)傳播到全世界；分享是到處復(fù)制快樂(lè)的復(fù)印機(jī)；分享也是潤(rùn)滑劑，讓人更和諧；分享也是一種粘合劑，讓人的心粘在一起...
記得小時(shí)候奶奶給我買了一盒橡皮泥，紅的，黃的，紫的。真是五彩繽紛，美極了！當(dāng)時(shí)我高興得跳了三尺高，心想:同學(xué)們都有橡皮泥，今天終于有了！第二天，我把橡皮泥帶到了學(xué)校。學(xué)生們看到我的橡皮泥，羨慕地說(shuō):“我們可以玩嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他們就搶著搶，很快就全沒(méi)了�？粗舛d禿的橡皮泥盒，我傷心地哭了。小伙伴們嚇壞了，不知所措。
回到家，我把自己一個(gè)人鎖在屋里，默默流淚�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”響起。我聽(tīng)到奶奶打開(kāi)門，對(duì)來(lái)訪者說(shuō)了幾句話。那是一個(gè)小女孩的聲音。是誰(shuí)？過(guò)了一會(huì)兒，奶奶走進(jìn)我的房間說(shuō):“別哭了，你的小朋友讓我把這個(gè)給你。”我看了看。原來(lái)是自制的道歉卡。我好奇地打開(kāi)一看，上面有幾行黑體字:劉正如，對(duì)不起，我們不是故意拿走你心愛(ài)的橡皮泥的，請(qǐng)?jiān)彙！跷男�、王、等。我看完之后，眼淚又流了下來(lái)，我對(duì)自己抱怨:你怎么這么小氣？有東西可以和好伙伴分享。我記得我玩過(guò)王文新的娃娃和小海螺，吃過(guò)王韓愈的薯片...想到這里，我再也坐不住了，急忙出去找他們。
從那以后，我們每天都在一起，直到我轉(zhuǎn)學(xué)，我們才和他們分開(kāi)。但是，我們的友誼沒(méi)有變，一旦假期來(lái)臨，我們就會(huì)一起開(kāi)心。
因?yàn)榉窒恚业玫搅丝鞓?lè)；因?yàn)榉窒�，我覺(jué)得很開(kāi)心。讓我們學(xué)會(huì)分享和感受朋友之間的友誼和快樂(lè)。
分享快樂(lè)的作文5
分享，是一件很快樂(lè)的事情，這個(gè)美麗的社會(huì)之所以很美麗，是因?yàn)橛幸环N分享。贈(zèng)人玫瑰，手有余香，這句話就是告訴我們，分享是雙方都很快樂(lè)的事。
記得有一次，我和同學(xué)在一起逛街，我的朋友是很節(jié)省錢的，一般都不會(huì)亂買東西，也舍不得花錢買一些飲料。我和她逛到一半時(shí)，她突然對(duì)我說(shuō)：“小芯，我很累，又渴，先坐下吧，待會(huì)再走，好嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是坐在了旁邊的一個(gè)椅子上，我見(jiàn)她累的直喘氣，嘴唇都已經(jīng)干燥了，便對(duì)她說(shuō)：“你要不要買點(diǎn)飲料啊?”我說(shuō)完話后，只見(jiàn)她手緊握著那些錢，一點(diǎn)都不肯放松，于是對(duì)我說(shuō)：“不了，我不能隨便花錢，不然我媽媽會(huì)罵我的。”
聽(tīng)她這樣說(shuō)，我便覺(jué)得很奇怪，我心想，渴了，用了一點(diǎn)錢，應(yīng)該不會(huì)罵的吧。于是我就對(duì)她說(shuō)：“你渴了，買一點(diǎn)飲料，用了一點(diǎn)錢，回去和你媽媽說(shuō)一下不就行了�！敝灰�(jiàn)她滿臉的無(wú)奈，我看她這樣下去肯定不行，便自己走向了那個(gè)賣飲料的地方，買了兩杯果汁，我賣完后，遞給她一杯，她很渴，便接受了，于是對(duì)我說(shuō)：“謝謝你�！蔽倚α诵Γ谑菍�(duì)她說(shuō)：“沒(méi)什么的，誰(shuí)叫我們是好朋友啊!”我說(shuō)了這句話，她便很激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“每次你有東西，都分享給我，我真的是太感激你了，以后我要是有什么東西，我一定會(huì)給你的!”
我聽(tīng)了，笑了笑，說(shuō)：“那到不必了，只有我們都開(kāi)心就行了�！本驮谀菚r(shí)，我感覺(jué)到了分享的快樂(lè)。分享，并不難，只有自己愿意分下自己的一點(diǎn)東西，使自己和別人都開(kāi)心，這樣的分享才是最好的。
分享，不需要分好分壞，在別人需要的時(shí)候分享給他人，在自己有東西的時(shí)候分享給他人，不僅會(huì)促進(jìn)關(guān)系，又讓別人更了解你的品德，所以，分享是一件快樂(lè)的事。
分享，就像蜂蜜一樣，那么甘甜美味，那么吸引人。分享，能使我們快樂(lè)，分享，就是一件快樂(lè)的事情!
分享快樂(lè)的作文6
“哇，真好吃！”星期天，我坐在桌前一邊品嘗葡萄，一邊給出“評(píng)價(jià)”。我輕輕一咬，酸甜的汁水便濺入嘴中，甜絲絲的味道瞬間席卷了我的味蕾。
我正津津有味地吃著葡萄，外面閃過(guò)一道熟悉的身影——一只手扛著魚竿，一只手握著鐵桶的外公。哦，外公釣魚回來(lái)了。我剛準(zhǔn)備開(kāi)門“迎接”外公，忽然注意到了我了手中拿著的葡萄，心想:外公這么熱的天還去釣魚，我為何不剝幾顆葡萄給外公解解渴呢？
說(shuō)干就干，我要給外公一個(gè)大大的驚喜。我從冰箱里拿出了一串又大又飽滿的葡萄，打開(kāi)水龍頭，水兒“嘩嘩”的唱起了歡快的樂(lè)曲，我邊給葡萄們洗澡邊哼著歌兒。
洗干凈后的葡萄顆顆晶瑩剔透。“外公一定會(huì)喜歡我給他的‘驚喜’的�！币幌氲降认峦夤湍車L到我親自為他準(zhǔn)備的葡萄，我就不禁傻傻歡笑起來(lái)。
這時(shí)候，外公開(kāi)門進(jìn)來(lái)了，我急忙用碗將葡萄裝了起來(lái)。接著走到外公面前，說(shuō):“外公，您釣魚釣了一早上，辛苦了，嘗嘗我為您準(zhǔn)備的葡萄吧�！闭f(shuō)著我把葡萄遞到了外公的面前，外公放下魚竿和鐵桶，拍了拍手中的灰塵后，拿起了一顆較小的葡萄，剛要放進(jìn)嘴里時(shí)，我拿起了一個(gè)最大最飽滿的葡萄遞給外公:“外公，那顆葡萄比較小，沒(méi)什么味道，這顆比較大，您吃這顆吧�！�
外公笑著接過(guò)我遞過(guò)去的葡萄，放到了嘴里，咂了咂嘴，若有所思地對(duì)我說(shuō)“謝謝你，我的小外孫，這葡萄不僅甜在我的嘴里更甜在了我的心里啊。你能夠和外公分享這些葡萄，證明你有成長(zhǎng)了�！�
聽(tīng)到了外公這么說(shuō)，我才明白:原來(lái)分享是這么快樂(lè)的一件事。
分享快樂(lè)的作文7
什么叫做快樂(lè)？
我想每個(gè)人心中都會(huì)有自己的想法。可能是壓歲錢多，我很開(kāi)心；明天去旅行，我很開(kāi)心；后天放假，我可以睡懶覺(jué)，我很開(kāi)心；然而這些快樂(lè)是短暫的！因?yàn)閴簹q錢總有一天會(huì)用完，旅行總有一天會(huì)結(jié)束，假期也會(huì)隨時(shí)間的流逝慢慢縮短！所以我認(rèn)為長(zhǎng)久的快樂(lè)應(yīng)該是一起分享！讓我們來(lái)看一個(gè)有關(guān)分享的故事。
在美國(guó)一個(gè)不知名的小鎮(zhèn)，人群熙攘。在小鎮(zhèn)廣場(chǎng)中央，突然出現(xiàn)一架鋼琴，上面標(biāo)注"分享鋼琴”。冷漠的人們沒(méi)有理會(huì)它，沒(méi)有人愿意花費(fèi)時(shí)間分享音樂(lè)和美妙的旋律。一天，一位美國(guó)旅者來(lái)到這臺(tái)鋼琴前，拂去了上面的塵埃，同時(shí)也消散了人群中的迷霧。他坐在鋼琴前，開(kāi)始彈奏《致愛(ài)麗絲》，一首家喻戶曉的鋼琴曲。優(yōu)美的旋律飄進(jìn)了每一戶窗欞，沁入人們的心田，整個(gè)小鎮(zhèn)被音樂(lè)包圍著，變得富有活力。
也許在音樂(lè)面前，人們不分男女老少，不分高低貴賤。當(dāng)你的雙手落在琴鍵上，而有人默默地走到了你的身后，不需要呼喚，只需要一個(gè)心有靈犀的回頭與微笑，人與人之間的默契便布滿心房，你的手指在琴鍵上飛舞，我的心隨音符而跳動(dòng)，你問(wèn)我這是什么神奇魔法，我也不知道，我只知道分享帶來(lái)的魔力。
這時(shí)候，清晨的陽(yáng)光灑滿大地，晨光初露曉風(fēng)微起，音樂(lè)的分享是無(wú)形無(wú)樣的，卻連接了人們豐富多彩的生活，他們的生活軌跡漸漸交織在一起，一起譜寫下愛(ài)的曲譜。
剝開(kāi)橘子皮后，清新香甜的氣味飄滿房間，那一瓣一瓣的橙色寶石，傳遞到每人的手中，輕輕放入嘴里，酸酸甜甜的汁水溢滿口腔，我們陶醉在這甜味中，也享受著分享的幸福。
贈(zèng)人玫瑰手有余香，分享即是快樂(lè)。
分享快樂(lè)的作文8
俗話說(shuō)“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。分享，是一種快樂(lè)，是一種純粹又美好的情誼……我小的時(shí)候，體質(zhì)很弱，經(jīng)常得病，是醫(yī)院的“�？汀薄Ｎ曳浅：ε麓蜥樅洼斠�。但是害怕也必須做。每當(dāng)護(hù)士阿姨拿針過(guò)來(lái)的時(shí)候，我總是亂動(dòng)，媽媽只能摁住我，不讓我亂動(dòng)，但是，那也很難扎好。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，奶奶總是給我一塊兒糖，特別但特別甜的那種。每次我一吃下去，就只想著甜味，就不會(huì)去想那扎針的疼了。
我去醫(yī)院打針，還沒(méi)進(jìn)去就聽(tīng)見(jiàn)有人在哭，我一看，是一個(gè)和我差不多大的小男孩，心里就想：原來(lái)不止我一個(gè)人害怕打針�。∥易吡诉^(guò)去，把剛才奶奶給我的糖拿了出來(lái)，跟他說(shuō)：“你別哭了，你是一個(gè)男子漢，給你糖吃，吃了就不疼了。”他說(shuō)：“你騙人，世界上根本沒(méi)有這種糖。”但他卻把那塊兒糖接了過(guò)去。我當(dāng)時(shí)心里有了一股滿足感，那就是分享帶給我的快樂(lè)，分享，無(wú)論任何時(shí)候，都是快樂(lè)的……在那之后，我經(jīng)常和別人分享，我的身體素質(zhì)也越來(lái)越好，醫(yī)院也漸漸的遠(yuǎn)離了我的生活，我再也沒(méi)有因?yàn)楹ε麓蜥樋捱^(guò)了。
直到有一天，我發(fā)了高燒，一連燒了兩天，還不見(jiàn)好，媽媽她打算帶我去醫(yī)院。到了醫(yī)院，當(dāng)時(shí)迷迷糊糊的，但是總有一股壓迫感。當(dāng)醫(yī)生拿出針來(lái)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)居然有一點(diǎn)兒害怕，我抓緊了媽媽的衣服，有點(diǎn)兒拒絕去打針。這時(shí)，一個(gè)小朋友拉了拉我的衣服，說(shuō)：”姐姐，你吃一塊兒糖吧！這樣你就會(huì)忘記打針的疼了！”我雖然當(dāng)時(shí)迷惑的，記不清出那個(gè)小朋友長(zhǎng)什么樣子了，卻一直記得，那一塊兒糖是草莓味的，特別甜。
分享，既可以溫暖別人，也可以溫暖自己。分享，為成長(zhǎng)添一抹亮色！
分享快樂(lè)的作文9
我看見(jiàn)了窗簾里射進(jìn)一絲絲亮光，聽(tīng)見(jiàn)雞鴨在叫。于是，我馬上起了床。抬頭一看，才六點(diǎn)。媽媽也緊追其后，也起了床。他幫我弄了菜，來(lái)到學(xué)校大家都東張西望的，看著別人帶來(lái)的東西。
焦急的心情隨著時(shí)間愈來(lái)愈多，吳老師的一句話打破了這種心情——“我們差不多該走了。”但我十分擔(dān)心——自己能做好嗎？
來(lái)到食堂，大家馬上到了位子上，吳媽也來(lái)了還帶來(lái)了準(zhǔn)備好的面粉，大家一起去洗手了。我們把保鮮膜撲在桌子上。吳媽拿出了面團(tuán)，她把面團(tuán)一個(gè)一個(gè)弄下來(lái)，大家拿起搟面杖，試了吃奶的勁把面團(tuán)向下壓，可是太半，我也無(wú)能為力，大家拿起面團(tuán)，仔仔細(xì)細(xì)的做起來(lái)。我和錢干干拿了餡，到另一個(gè)桌子上去了，我把準(zhǔn)備好的餡放進(jìn)一個(gè)乘著肉的大盤子里，拿了雙筷子，來(lái)回?cái)嚢�，原�?lái)分開(kāi)的兩樣?xùn)|西像雙胞胎兄弟相認(rèn)了一樣，“皮來(lái)了！”我學(xué)著媽媽的樣，拿起不圓的皮，然后放進(jìn)餡，重疊，一只活生生的餃子出現(xiàn)在我眼前。不知道什么時(shí)候，皮越來(lái)越多，壓得我喘不氣來(lái)。因?yàn)榍懊娴某晒Γ艺镜猛α送�。可是，有一張皮十分干，我二話不說(shuō)，拿起面片，加上餡，然后重疊，可是，面片像個(gè)不聽(tīng)話的小孩，就跟我作對(duì)，我也不甘失落。在這緊急萬(wàn)分的時(shí)刻，我看見(jiàn)了一碗水，“莫非天助我也”，我自言自語(yǔ)到。我拿著手指沾了沾，然后我把水沾到面皮周圍，面皮似乎干敗下風(fēng)，合上了嘴。
老師叫著：“餃子好了，大家來(lái)吃吧！”大家蜂擁而至，里一層，外一次，在電飯鍋外。
大家一起吃，我們很快樂(lè)。我從中知道了分享。作文
分享快樂(lè)的作文10
親愛(ài)的災(zāi)區(qū)小朋友：你們好!
回想起5月12日那天，我們正在明亮的教室里上課，老師傳授于我們各種各樣的知識(shí)，校園里處處可聽(tīng)到我們洪亮的聲音。你們也是在上課，可課還沒(méi)上到一半，地震就光臨了，把你們的學(xué)校震塌了，讓還來(lái)不及躲避的學(xué)生壓在了廢墟里。你們離開(kāi)了雙親，成了可憐的孤兒，書不能再讀了，學(xué)校也沒(méi)有了，老師也被壓死了�；叵胍郧啊傲弧惫�(jié)的時(shí)候，你們?cè)谖枧_(tái)上唱啊跳啊，還能得到“六一”節(jié)發(fā)的零食，老師來(lái)教你們讀書……
現(xiàn)在，你們只能坐著，盼望時(shí)間倒流，回到5月12日以前，但這永遠(yuǎn)是不可能的。想想這些，我真為你們傷感。今天是兒童節(jié)，我們補(bǔ)習(xí)班的老師讓我們一邊聽(tīng)老師講課，一邊吃零食，讓我們享受這節(jié)日的快樂(lè)。當(dāng)時(shí)，我多么希望你們那邊也有這么愉快的學(xué)習(xí)。我在補(bǔ)習(xí)班中得了一份小禮物，我多么希望能和你們?cè)谝黄穑窒磉@份小禮物。媽媽、老師和同學(xué)們向我祝福，讓我享受祝福帶來(lái)的快樂(lè)，我真希望和你們一起分享這種快樂(lè)啊!
媽媽給我買了一件新衣服作禮物，我多么希望還能再買一件一模一樣的衣服，來(lái)送給你。爸爸給我買了一個(gè)變形金剛，我還想再買一個(gè)送給你，希望你能像我一樣有吃有喝。我會(huì)翻出我所有的漫畫書送給你們，讓你們也笑口常開(kāi)。我還會(huì)購(gòu)買許多磁帶，還有錄音機(jī)，讓你們聽(tīng)歌，還能通過(guò)磁帶來(lái)自學(xué)。我們的生活豐富多彩，希望你們那里也是這樣。啊!
在這舉國(guó)歡慶的節(jié)日了，希望你們臉上帶著笑容，而不是掛著晶瑩的淚珠。災(zāi)區(qū)的小朋友們，你們快快振作起來(lái)，和我們一樣過(guò)這快樂(lè)的節(jié)日。祝你們：節(jié)日快樂(lè)!
分享快樂(lè)的作文11
心靈美，才能做出美味的蛋糕�！}記
今天，我再一次隨著遂寧日?qǐng)?bào)的老師和同伴們一起出游，這一次我們?cè)?“榮興大都會(huì)”，一起親手制作了蛋糕、品嘗了“元祖”蛋糕帶來(lái)的快樂(lè)。在這次活動(dòng)中最有意義的當(dāng)然還是小記者們自己制作蛋糕了。
做蛋糕：
當(dāng)老師宣布可以自己制作蛋糕時(shí)，我們個(gè)個(gè)都迫不及待，爭(zhēng)先恐后想要將自己那“高超”的本領(lǐng)向老師和同學(xué)們展示出來(lái)。可惜，幸運(yùn)轉(zhuǎn)盤只能將機(jī)會(huì)留給兩名同學(xué)，當(dāng)老師將做蛋糕的人定下來(lái)時(shí)，我們沒(méi)有被選到的人并沒(méi)有失望和灰心，又開(kāi)始齊心協(xié)力地幫 “小蛋糕師傅”們，一會(huì)兒幫她們戴帽子，一會(huì)兒幫她們戴口罩，忙得不亦樂(lè)乎。
終于開(kāi)始動(dòng)工了，首先，我們放了一塊準(zhǔn)備好的蛋糕片在轉(zhuǎn)盤上，然后把奶油均勻的抹到上面，再用勺子將果肉盛到奶油上面，再抹上奶油，就這樣，可口可心的一二層蛋糕呈現(xiàn)在我們眼前！我們?nèi)绶ㄅ谥谱龀隽撕竺嫠膶樱詈笤诶蠋煹膸椭聰D出精致的花紋，放上香甜可口的巧克力，這樣就大功告成了！看著我們同心協(xié)力完成的這個(gè)小巧玲瓏的蛋糕，別提我們心中有多高興了。
品快樂(lè)：
老師將我們親手做的蛋糕切成許多份，分給我們，我們將蛋糕吃在嘴里，將快樂(lè)化在心中。
在這次旅程中，我收獲多多，快樂(lè)多多！這次旅程我懂得了：做任何事都需要用心，要用心將每件事做好；將友誼齊分享，大家快樂(lè)，我也快樂(lè)；將幸福齊分享，你幸福，他幸福，我也幸福。
心靈美，才能做出美味的蛋糕；齊分享，才能品出蛋糕的美味；今天的蛋糕延續(xù)了小記者們的友誼，傳遞了無(wú)言的快樂(lè)。
分享快樂(lè)的作文12
微風(fēng)拂過(guò)花兒與你共同分享了，“只有香如故”的淡淡清香；秋風(fēng)一襲而落，楓葉與你分享了“霜葉紅于二月花”的美麗景色；遼闊的大草原也毫不吝嗇，與你分享了“風(fēng)吹草低見(jiàn)羊”的壯觀美景。生活中有了分享才會(huì)變得更有意義，所以，我分享，我快樂(lè)！
“上有天堂下有蘇杭”西湖向人們分享了它動(dòng)人的美麗的容貌；日光之城拉薩也向大地分享了自己高大氣勢(shì)的榮耀；五岳雄峰泰山向游客們分享了自己的危峰兀立；古人們也分享了自己的動(dòng)人詩(shī)篇，才有了今天優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的吟歌。一切的一切都是因?yàn)榉窒恚且驗(yàn)檫@樣，所以生活中處處充滿分享。
記得小時(shí)候，愚不可及的我根本不知道什么是分享，只知道一味的獨(dú)享著快樂(lè)。玩具箱里的玩具都是我的，我只是不管一切的去霸占，從沒(méi)讓它們離開(kāi)過(guò)我的懷抱。還有吃不完的零食，我也絕不會(huì)讓它們進(jìn)過(guò)別人的嘴里。但從這以后，我變得孤獨(dú)了，朋友也離我越來(lái)越遠(yuǎn)了，我過(guò)上了沒(méi)有朋友的生活，一頭霧水的我直到有一天聽(tīng)到了媽媽那句“分享就是快樂(lè)”的話后，我變了，變得懂得分享了，從此以后我終于走上了分享的道路。
漸漸地我長(zhǎng)大了，也對(duì)分享有了更深層的了解。當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，我就把快樂(lè)分享給小伙伴，讓快樂(lè)變成雙份；當(dāng)我難過(guò)時(shí)，我就把煩惱訴說(shuō)給朋友聽(tīng)，讓心中的痛苦難過(guò)減少些，當(dāng)我……。這些讓我明白了生活中處處都需要分享！不僅可以分享美食，還可以分享美景當(dāng)我游玩回來(lái)時(shí)，我都會(huì)將我們記錄在照片上的美好回憶講給爺爺、奶奶聽(tīng)。當(dāng)我看到他們上揚(yáng)的嘴角時(shí)，心中比吃了蜜還甜，每當(dāng)這時(shí)我便發(fā)現(xiàn)照片上的天更藍(lán)了，草更綠了，景更美了。
分享是快樂(lè)的，分享是甜蜜的，分享的感覺(jué)是美不可言的。我懂得分享了，所以我收獲了快樂(lè)！沒(méi)有分享的記憶不會(huì)真，沒(méi)有分享的感受不會(huì)快樂(lè)，沒(méi)有分享……
分享快樂(lè)的作文13
上學(xué)的樂(lè)趣就是讓同學(xué)和自己一起分享快樂(lè)
這句話是我從書上抄下來(lái)的，直到現(xiàn)在我還沒(méi)有搞清楚，什么叫一起分享快樂(lè)？
爸爸說(shuō)，這叫資源共享，知道嗎？資源共享，是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代非常流行的熱詞 。
我其實(shí)還只是個(gè)孩子，并沒(méi)有太多資源能和大家一起分享。
我只是一個(gè)喜歡看書的孩子，我唯一可以提供給大家的資源就是我的課外書。
讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。意思是說(shuō)如果看書多了，就能舉筆流金，其實(shí)那說(shuō)的都是天才，我現(xiàn)在做不到 貌似將來(lái)也做不到。
我的家里有很多書，樓上的小朋友經(jīng)常來(lái)借。
我收藏有全套吉米漫畫，紙質(zhì)很好，色彩柔和，看上去感覺(jué)很舒服。
我習(xí)慣看四格漫畫：先是《豌豆》，然后是《阿衰》 現(xiàn)在是《兔子幫》
當(dāng)然啦，我最喜歡看的書還是《貓武士》。
我經(jīng)常睡覺(jué)前看著書，然后帶著微笑睡著了，媽媽經(jīng)常告訴我，我睡覺(jué)的時(shí)候，經(jīng)常笑出聲，這是她希望看到的.。
我在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，經(jīng)常與爸爸交流《豌豆》里面的故事，比方說(shuō)臭皮豬，比方說(shuō)小丫。
當(dāng)我看《阿衰》的時(shí)候，我希望找個(gè)人交換一下對(duì)大臉妹的看法。如果有這樣的同桌，我不會(huì)抄她的作業(yè)，也不會(huì)偷學(xué)她的鐵頭功，我會(huì)學(xué)習(xí)她不怕地雷的精神，勇做排雷專家，都說(shuō)近朱者赤，可她從來(lái)都沒(méi)有因?yàn)榘⑺ザt起來(lái)。
我喜歡大臉妹，因?yàn)樗窒碇⑺ゴ蟛糠止适�，也分享著阿衰大部分的快�?lè)。如果有這樣同桌，我會(huì)感到很幸運(yùn)。
今年，我喜歡看《兔子幫》， 喜歡十九番，就像兩年前喜歡貓小樂(lè)一樣。因?yàn)樗麄儙Ыo了我快樂(lè)。
西瓜熟透了，總想切給別人看，看看吧！看看吧 ！披著綠色外衣的我其實(shí)有著一顆紅紅的心。
當(dāng)我看了一本好書，心里就感到很快樂(lè)，感覺(jué)自己就像西瓜熟透了一樣，想切給大家看看。這種快樂(lè)需要和大家一起分享
所以，每天我的書包里都會(huì)背著幾本課外書。如果你喜歡，我愿意借給你。
西瓜真的熟了，不信，你切切看。
我書包里的書真的很好看，不信，你借借看。
分享快樂(lè)的作文14
生活中，總是充滿著歡笑、淚水、快樂(lè)、痛苦，每次經(jīng)歷一件事，就會(huì)開(kāi)出一朵鮮艷美麗的花。當(dāng)我停下邁向中學(xué)的步伐，回頭欣賞那一朵朵花的時(shí)候，那朵與人分享的花，深深地把我吸引住了。
一次暑假，因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)成績(jī)很不理想，為了不讓人低估我的水平，我自告奮勇地向父母提出要補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。給我補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)的是名女老師姓余，十分和藹可親，跟她學(xué)英語(yǔ)讓人有一種莫名的愉快。余老師說(shuō)我的英語(yǔ)單詞積累的不多，要多背一些英語(yǔ)單詞，我每天背十個(gè)，還要聽(tīng)寫，每天奔來(lái)跑去，十分辛苦。雖然十分辛苦，但我卻忙得不亦遠(yuǎn)乎，開(kāi)學(xué)后，我決定用嶄新的面貌面對(duì)英語(yǔ)老師。日復(fù)一日，我積累了許多英語(yǔ)單詞，余老師開(kāi)始教我做閱讀，說(shuō)閱讀所出的題目全在短文里面，回答問(wèn)題不能把原文抄下來(lái)……我不懂的題，余老師總是叫我自己先思考，再翻書，然后再讓她講解。
一個(gè)月過(guò)去，我凱旋歸來(lái)，在余老師的輔導(dǎo)下，我進(jìn)步不少。在開(kāi)學(xué)的英語(yǔ)考試中，我出乎意料的考了86分，一單元的英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)，我考了97分，這是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的。每個(gè)人都對(duì)我生出一份敬意。
我考的那么好，余老師功勞最大，我決定打電話問(wèn)候一下她，和她分享我的快樂(lè)。我拿起電話，撥通了余老師的電話號(hào)碼。“喂，你好。請(qǐng)問(wèn)你找誰(shuí)？”對(duì)面?zhèn)鱽?lái)了有活力，富有朝氣的聲音。和余老師嘮叨幾句后，我突然發(fā)現(xiàn)余老師十分幽默。我對(duì)余老師講了最近的學(xué)習(xí)情況，說(shuō)著我考試所考出的好成績(jī)，對(duì)面?zhèn)鱽?lái)余老師高興、興奮、為我喝彩的聲音，我十分開(kāi)心，甚至多了一份驕傲。我和余老師的關(guān)系越來(lái)越密切，生活中仿佛多了一個(gè)好朋友。
與人分享快樂(lè)，你也會(huì)收獲一份快樂(lè)，我深深地體會(huì)到其中的含義，在和余老師通話的過(guò)程中，腦袋里浮現(xiàn)出補(bǔ)習(xí)時(shí)的快樂(lè)，洋溢出發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)笑容，這朵與人分享的花朵，將永遠(yuǎn)在我的記憶中燦爛地開(kāi)放。
分享快樂(lè)的作文15
每逢學(xué)校放假，我一定住在奶奶家。今年寒假，我的爸爸送我時(shí)特別交代：“快過(guò)年了，你要幫奶奶干家務(wù)活�！�
第一個(gè)周六的早晨，開(kāi)門聲使我從夢(mèng)中醒來(lái)。原來(lái)，是我的爸爸與往年一樣，給奶奶做衛(wèi)生來(lái)了。
我下床時(shí)，我的爸爸在衛(wèi)生間已經(jīng)開(kāi)動(dòng)了洗衣機(jī)。又見(jiàn)我的爸爸奔向廚房，擺開(kāi)了準(zhǔn)備大干一場(chǎng)的架勢(shì)。一邊洗床單，一邊做衛(wèi)生，這不是和我們數(shù)學(xué)課數(shù)學(xué)廣角的做法一樣嗎？我的爸爸說(shuō)：“兩項(xiàng)工作結(jié)合干，不僅可以利用時(shí)間，還可以節(jié)約用水。
我的爸爸先擦窗戶。盡管天氣那么冷，我的爸爸還是一會(huì)兒伸出手擦外面，一會(huì)兒又抽回手擦里面。一遍一遍地、一絲不茍地、動(dòng)作敏捷地擦著。很快把窗戶擦完了。下面的目標(biāo)就是天花板、灶臺(tái)、抽油煙機(jī)、櫥柜以及墻、地面。我的爸爸要將它們統(tǒng)統(tǒng)拿下，不時(shí)還要去衛(wèi)生間“照顧”一下洗衣機(jī)。
最搗亂的就是抽油煙機(jī)，它乘機(jī)劃破了我的爸爸的手指。奶奶說(shuō)：“你甭管了，剩下的有爺爺來(lái)干�！笨墒俏业陌职謭�(jiān)持輕傷不下火線，裹上創(chuàng)可貼，繼續(xù)戰(zhàn)斗，一直到大獲全勝。
午餐前，我跟奶奶去“驗(yàn)收”。走進(jìn)廚房一看，整個(gè)廚房煥然一新。咦？窗戶的玻璃怎么沒(méi)有了？仔細(xì)一看是玻璃擦得太透亮了。不銹鋼的抽油煙機(jī)、灶臺(tái)、洗菜池上的污垢消失了，變得亮晶晶，閃閃發(fā)光；PVC的天花板、瓷磚的墻地面像未磨的鏡子能照出人影。
笑得合不攏嘴的奶奶連聲說(shuō)好，頭上還冒著汗的我的爸爸，臉上也露出了，帶有幾分得意的笑容。我家住的小區(qū)叫“都市亮點(diǎn)”，我的爸爸只用了半天的功夫，就是廚房變成了奶奶家的“亮點(diǎn)”。我的爸爸真行呀！
我的爸爸用勞動(dòng)給我上了一課。
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