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關(guān)于分享的話題作文（精選67篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的關(guān)于分享的話題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
分享的話題作文 1
大人們總是想讓我學(xué)會(huì)分享，但我總會(huì)不予理睬。并且我從來也沒和別人分享過什么。而在那天，我第一次學(xué)會(huì)了分享。
那是一個(gè)星期天，我在家里看電腦。當(dāng)我看得正激烈正精彩的時(shí)候，我的一位朋友來到了我家，想和我一起玩電腦。可是我用不耐煩的一句話打發(fā)了他。他自覺沒趣，垂頭喪氣地走開了。我看了也不理睬他，自顧自地又看起來電腦視頻。
媽媽看到了這一幕，來到我的面前和藹地說：“兒子，你也玩得差不多了，可以出去玩玩了。”我不敢不聽，便關(guān)了電腦，準(zhǔn)備出去找小伙伴一起玩耍，
可是我走出家門，找了好幾個(gè)小伙伴，他們都不理我。我轉(zhuǎn)了一圈，找了附近的'小朋友，居然沒有一個(gè)愿意和我玩的！我十分沮喪，沒精打采地回到家，委屈地向媽媽訴說情況。
媽媽了解情況后，一臉嚴(yán)肅地說：“其實(shí)，我早就知道了你和你的朋友之間的事。造成這種結(jié)果的原因，就是你不懂得和你的朋友分享。你以后要和朋友和好，否則，你會(huì)沒有朋友的！”
我聽了媽媽的話，恍然大悟。經(jīng)過思索，我立刻走出家門，找到我的朋友，真誠地向他們道歉，并邀請(qǐng)他們到我家和我一起玩電腦。幸運(yùn)的是，我的朋友原諒了我
我以后要變得大方一些，用愉悅的心情去和朋友分享一切。我相信，我和朋友們分享了快樂，他們也一定會(huì)分擔(dān)我的不快的！
分享的話題作文 2
春游和秋游是我們每個(gè)學(xué)期都特別期盼的美事。這不，我們正背著大包小包前往恐龍園春游呢!
在小組結(jié)隊(duì)游玩的途中，我們經(jīng)過了一條美食街。放眼望去，個(gè)個(gè)店鋪中無不散發(fā)著誘人的香氣，使游客們頻頻留步。我們看中一家烤魷魚的店后，便準(zhǔn)備買點(diǎn)魷魚嘗鮮。
這時(shí)，同行的小薛臉上突然一陣紅一陣白，不要意思地說道：“我身上的錢不夠，誰能借我點(diǎn)唄!”我們面面相覷，誰也不想把到手了的美味佳肴分給別人一半。我的內(nèi)心十分糾結(jié)：這該給還是不給呢?最終我作出了決定：“這樣吧，這魷魚15塊兩串，我們倆一人一串，怎么樣?”小薛興奮得一蹦三尺高：“好啊，好啊，我回頭禮拜一還你7塊5，你一定得收啊!”我豪爽地說：“我們倆就共享這兩串魷魚，要什么錢!分享是不求回報(bào)的.，懂不懂?”小薛一臉感激的看著我，真誠地道了一聲“謝謝!”便一蹦一跳地去等魷魚了。不久，魷魚出鍋了，外焦里嫩，油而不膩，無比美味。我和小薛津津有味地吃著，臉上滿滿的都是享受。我說：“小薛，這里的烤魷魚怎么這么好吃啊!簡(jiǎn)直是人間美味。”“就是就是，又香又嫩，太好吃了!”也許，這就是分享的魔力吧!我在心中想到。
分享，能使快樂增倍，憂愁減半;分享，是同學(xué)友誼之間的萬能膠;分享快樂了你，我，他……原來，分享的力量竟是如此之大!
分享的話題作文 3
今天是個(gè)熱鬧的日子，大家早讀課時(shí)就盯著講臺(tái)上的大號(hào)蛋糕，那蛋糕是孫一凡媽媽帶來的，因?yàn)榻裉焓菍O一凡的生日。大家都很期待，那蛋糕什么樣子？味道怎么樣？
終于分蛋糕了！只見老師打開蛋糕盒，哇！棕色的巧克力棒、栩栩如生的駿馬、晶瑩剔透的水果、五顏六色用奶油做的花花草草……我忍不住咽了一下口水。
切蛋糕了！吵鬧的人群立即安靜了下來，大家坐得筆直的，那是為了能早一點(diǎn)拿到一塊，或多拿一些水果。那些還未拿到的同學(xué)有的可憐巴巴地看著別人吃，有的虎視眈眈盯著蛋糕，心想：什么時(shí)候輪到我呢？
開吃了，孔令璇盯著王雨軒那一小塊蛋糕，打著什么壞主意，王雨軒剛和別人說話，孔令璇趁其不備，把王雨軒的文具盒壓在他的蛋糕上，上面部分不能吃了，王雨軒很無奈。只好舔著盤子上剩下來的奶油，還舔得津津有味。
再看看，戴柏楊拿起盒子上向臉上一蓋，哈哈！“化妝”后的.戴柏楊可真有趣，像個(gè)白胡子的圣誕老人。他吃完蛋糕，覺得意猶未盡，又去舔盤子底部的奶油，一點(diǎn)也不浪費(fèi)，“啪”一聲，咦？怎么了？哦原來盤子被他舔破了。我環(huán)顧四周，哈哈！同學(xué)們都成了“花臉貓”。
吃蛋糕，哦不，是在教室里和大家一起吃蛋糕，比自已一個(gè)人在家吃要香很多！因?yàn)榭鞓肥且痛蠹乙黄鸱窒淼模?/p>
分享的話題作文 4
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。分享是一種美德，更是一次心與心之間的交流！
那天早上起來后，望著烏云滿布的天空，忽然想念雨后碧空如洗的天空，感覺要發(fā)生點(diǎn)什么。早飯后，傾盆大雨下個(gè)不停，我孤獨(dú)一個(gè)人打著傘走在雨中。這時(shí)，我看到了一個(gè)男生彎著腰在雨中跑著，懷中緊緊地抱著一本書，好像是在保護(hù)這那本書不讓它受到一絲雨水的侵害。頓時(shí)，我心中像是滾滾洪水波要洶涌，心中感慨萬千。我別這個(gè)男生的舉動(dòng)打動(dòng)了，我不自主的向他喊去：“哎！那個(gè)男生，雨下的這么大，你快點(diǎn)過來和我一起共用著一把傘吧！”他聽到后，回頭一臉茫然的看著我，我用手勢(shì)招他過來。他朝我跑了過來，他臉上露出了欣喜的眼神。我們兩人漫步在雨中，他給我說他的'傘放在宿舍里了，要是沒有我他的書就被淋濕了。我感到了莫大的快樂，一路上我們有說有笑的，給我這段旅途中增添了許多歡聲笑語。
走到路的盡頭，我忽然想起我還沒有問他的名字。但幸運(yùn)的是，第二天中午我又遇到了他。
第二天中午，我在熱水房打水的時(shí)候，又遇到了他。跟他打過招呼后，我就把水壺放到了上面。還沒等我把水卡從口袋里拿出來，他就把他手中的水卡插在了卡槽里，說道：“昨天謝謝你，要是沒有你，還不知道我會(huì)被淋成什么樣呢！今天，就當(dāng)是我對(duì)你的報(bào)答吧！”頓時(shí)，有一種莫大的幸福感和成就感涌上我的心頭！
朋友，記住只要你真心幫助他人，別人也會(huì)真心待你！
分享的話題作文 5
培根說過這樣一句話：“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂，而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。”每當(dāng)我快樂的時(shí)候，我就會(huì)與朋友一起分享的喜悅。
一個(gè)星期天的早上，姑姑一大早就提著新鮮的'橙子來看我，我興奮不已。我一邊吃著鮮甜的橙子，一邊在公園里玩耍。突然，一個(gè)穿著藍(lán)色T恤衫的男孩出現(xiàn)在我的眼前，那男孩蹲在一棵大榕樹下，衣服的袖子上被什么東西弄臟了。我好奇地走進(jìn)一看，原來是王穩(wěn)，我們是鄰居，也經(jīng)常一起玩。不過他的樣子好像是哭過一樣，我友好地問他為什么哭，可他就是一聲不吭。為了讓他開心點(diǎn)，我就用自己的快樂來觸動(dòng)他的快樂吧。我把手中的橙子遞給了他，同時(shí)也把我在公園里玩耍的好笑場(chǎng)面講給他聽，王穩(wěn)原本無精打采的臉上路出了笑容，見他這么認(rèn)真地聽著，那我也要更加賣力地講，我津津樂道地說著，同時(shí)我也覺得自己也變得很開心，王穩(wěn)也不斷地問我一些問題，看來他也陶醉在我的快樂之中了。說完，我們還一起吃橙子呢，我們的手上都沾滿了橙子的香味。
這一天，我不僅吃到美味可口的橙子，還收獲了與人分享快樂的滋味。與人分享快樂，會(huì)讓別人快樂起來，也會(huì)讓自己更加快樂
分享的話題作文 6
今天是我的生日。我盼著這一天已經(jīng)很久了。可是爸爸媽媽像往常一樣吃完早飯就匆匆送我上學(xué)，又匆匆趕著上班去了，好像把我的生日給忘了。我有點(diǎn)失望，心里安慰自己：“可能下午他們給我過生日。”
等到下午放學(xué)，我迫不及待地跑向車站，以最快的速度回到家。家里空無一人，我又打開冰箱，里面也沒有我期待的東西出現(xiàn)，我很失望地開始寫作業(yè)。不一會(huì)兒門開了，媽媽喊道：“寶貝，快看媽媽給你買了什么？”我驚喜地跑出來，看見媽媽拿著個(gè)蛋糕，還有許許多多好吃的東西。我急忙接過媽媽手中的東西。媽媽說：“打開盒子，看看喜歡嗎？”“哇！好漂亮的一個(gè)蛋糕！”蛋糕是心形的，裝飾著翠綠的花邊，蛋糕上面有綠籬笆圈起的開心花園，花園里盛開著漂亮的花，5只可愛的小白兔，每個(gè)都抱著個(gè)水靈靈的胡蘿卜，微笑著在向我祝福。看著美麗的蛋糕，我流下了口水。
不一會(huì)兒，飯做好了。許完愿，爸爸媽媽為我唱起了生日歌。我把一塊最大的蛋糕給了媽媽，感謝媽媽把我?guī)У竭@個(gè)世界。媽媽說：“你是不是應(yīng)該把蛋糕和小伙伴一起分享呢？”我一聽，心里很不是滋味，后來我想通了，就把蛋糕分給了我的'好朋友隋笑宇和鄰居家的小妹妹，小妹妹高興極了，阿姨還送給我一個(gè)精美的布藝大象鑰匙鏈做生日禮物。不久，我的好朋友上琴課回來，沒回自己家就先到我家為我祝賀生日，我們開心的唱歌、幸福的吃蛋糕、悄悄地說著小秘密，奶油都抹到臉上了……
把快樂和別人分享，自己會(huì)得到更多的快樂。
分享的話題作文 7
我說：或許生活就是這樣，總是對(duì)一些大起大落無動(dòng)于衷，卻被那些偶爾飄來的，帶著淡淡清香的問候，感動(dòng)得淚眼婆娑。
你說：這就是生活給我們的砥礪。路再苦再難，也不能把命運(yùn)隨意擱淺。
我說：只是偶爾，還會(huì)傷感，還會(huì)有落寞和惆悵，常常無助地望著天空發(fā)呆，常常讓思緒，飄得很遠(yuǎn)。
你說：我想借你一雙翅膀，帶著你一起飛翔；我想給你一點(diǎn)力量，讓天空，不再只是向往。
我說：從現(xiàn)在起，我將試著不再憂傷，我要給自己一個(gè)希望。
你說：這是一個(gè)新的`開端，梳理你的羽翼吧，從這里——開始飛翔！
我說：好吧。即使流星劃過的夜空，只是歲月風(fēng)中的痕跡，我也要試著抓住，這瞬間的美麗。
你說：放飛心靈，漫漫長(zhǎng)路會(huì)有許多風(fēng)景，我會(huì)在通往成功的路上，伴你這一程。
我說：天空只是我的一個(gè)夢(mèng)想，即使飛得再高，也飛不出，一份牽掛。
你說：未來的路還很長(zhǎng)，飛向廣闊的天宇，你會(huì)看到，一路陽光。
我說：只希望，這一路上有你，再美麗的故事，也要與你分享。
于是，我們感動(dòng)，不是因?yàn)楣聠危且驗(yàn)樾牡祝唤z默契和一絲掛牽……
佛說：前世五百次的回眸，才修來了今生的一次擦肩。
我說：機(jī)緣萬千，與你分享，是美好的夙愿
分享的話題作文 8
人世間有很多東西是可以拿來和大家分享的。
分享是一種幸福，可以使人感到美好、快樂……
還記得那次，我很郁悶，在我的心里埋藏著一個(gè)又一個(gè)在學(xué)校發(fā)生的趣事，我很想告訴別人這些趣事，可沒有人愿意耐心的聽，使我感到很郁悶。就在這時(shí)，我的好朋友李×來找我玩，看到我悶悶不樂的樣子，問道：“你怎么呢？干嘛一副苦瓜臉？是不是生病了？不要緊吧？”我將事情一五一十的告訴了她，她笑著說：“那你可以告訴我嗎？我愿意聽。”我立刻高興起來，興奮地說：“喲西（日語，中文意思：好）！”于是，我就向她說起來。
也許，你看不出來分享了什么，那么，由我來告訴你，我與她分享了秘密，她與我分享了快樂。嗯哼，讓我們來看看最典型的例子吧！
分享食物，干過沒有？有沒有？有沒有？
每次，當(dāng)我的好朋友買東西吃時(shí)，都會(huì)和我一起分享。當(dāng)然，在我買東西吃時(shí)，也都會(huì)和我的好朋友們一起分享。
那是在桑樹果成熟的.季節(jié)。我們班有不少人都覺得桑樹果很好吃，可是她們家住在水泥廠家屬區(qū)，那里沒有桑樹。所以，那次我準(zhǔn)備晚上去水泥廠大廣場(chǎng)和我們班同學(xué)玩時(shí)，我爬上村頭的樹，摘了很多桑樹果。為此我還被許多不知名的小蟲子咬了，至今身上還有很多小包，可是，我不后悔上了桑樹，因?yàn)椋灰芸吹脚笥褌兂陨涔麜r(shí)快樂的表情，和與大家分享的快樂就足夠了。
分享的話題作文 9
我很喜歡一個(gè)詞語，它叫“分享，”意思就是和別人分享自己或他人的幸福或好處等。他不僅只限于個(gè)人，而是兩個(gè)人或更多的人一起分享，把一件原本只有自己知道的事情告訴更多的人，把自己的快樂或幸福與別人共享。
分享是一件快樂的事情，古代的孔融讓梨的故事講的就是孔融小的時(shí)候就懂得把一個(gè)梨分享給自己的哥哥了，孔融的謙讓和懂事的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也常常會(huì)發(fā)生類似的事情，把爸爸媽媽買回來的蛋糕，分享給弟弟妹妹吃；或是拿到了屬于自己的零花錢，舍得為同學(xué)或朋友花費(fèi)，這就是簡(jiǎn)單的'快樂分享。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是分享簡(jiǎn)單的快樂。我還記得小學(xué)的時(shí)候每個(gè)月都會(huì)有定制周刊的書籍，那時(shí)候我買了自己喜歡的書籍，拿到書籍的時(shí)候，旁邊的同學(xué)都對(duì)我的書籍產(chǎn)生了濃厚的興趣，問我能不能看完的時(shí)候借給他們看，我二話不說就答應(yīng)了，把自己喜歡的東西分享給別人，不僅自己開心，別人也開心，同學(xué)之間的友誼也更加的深厚了。
同學(xué)、朋友之間也常常會(huì)把自己最近遇到有趣的事情跟我們分享，有時(shí)候也會(huì)把他們的秘密分享給我們，這表示我們的感情很深厚，他們信賴我們，才會(huì)把自己的東西分享給我們，我們也要做一個(gè)誠實(shí)守信的人，答應(yīng)人家的事情一定要說到做到，要言而有信。
分享的話題作文 10
我喜歡和人分享快樂的事情，因?yàn)榘芽鞓贩窒斫o別人，就是把快樂放大了一倍。
每當(dāng)我聽到或者看到一個(gè)很有趣的故事時(shí)，我就想要把它分享給別人。有一次，我在家里看故事書，笑的前仰后伏。笑完后，我忽然覺得一個(gè)人開心很沒意思，就突發(fā)奇想，想要把這個(gè)故事講給更多的人聽，這樣大家都可以感受到這個(gè)故事的魅力了。我把這個(gè)想法告訴了媽媽，媽媽很支持。我先給我的好朋友劉湘打了個(gè)電話，繪聲繪色的給她講了這個(gè)好玩的`故事，她聽后果然也哈哈大笑起來。我說，劉湘，我們把這個(gè)故事講給更多人聽吧。你把這個(gè)故事也講給別人聽，然后告訴這個(gè)人，把故事再分享給其他人。劉湘不愧是我最好的朋友，立馬就表示擁護(hù)。第二天，我們班的所有人都知道了這個(gè)故事，大家互相講述著這個(gè)有趣的故事，都笑得停不下來。
分享快樂，讓我感受到了更多快樂！快樂多了，憂愁就少了，
班里的同學(xué)給我起了個(gè)綽號(hào)“開心果”。哪里有我，哪里就有笑聲和歡樂。一次，我的同桌因?yàn)樯∽≡翰荒軄韺W(xué)校上課，我們?nèi)ヌ酵麜r(shí)，發(fā)現(xiàn)他一直悶悶不樂的。原來，他很希望和我們一塊上課，參與到班級(jí)的各種活動(dòng)中去。我和班長(zhǎng)一合計(jì)，決定來個(gè)話劇大匯演。每天放學(xué)后，我便邀幾個(gè)善于模仿的同學(xué)去醫(yī)院給他講班級(jí)里發(fā)生的趣事。我們惟妙惟肖的表演，把整個(gè)病房的人都逗得哈哈大笑。
分享快樂，從身邊的點(diǎn)滴小事做起。你愿意和別人分享快樂嗎？
分享的話題作文 11
分享，這是一個(gè)人人皆知的詞語在我們的生活里，可以分享很多東西，比如說可以與朋友分享食物，對(duì)親人分享成功，與老師分享你做對(duì)題時(shí)的快樂等等，正因?yàn)檫@些分享，讓我的生活充滿了快樂，溫情與滿足。
分享——與朋友分享心事。在人的生命的旅途中，難免會(huì)遇到許多難以吐漏的心事，這時(shí)候千萬不可埋藏在心中，若你不想對(duì)父母和老師講，你就可以向你最信任的朋友訴說，雖然心事可能會(huì)讓你千般無奈，但當(dāng)你講出來后，心里就會(huì)像壓著的大山突然掉了似的痛快。所以與朋友分享你的心事，可以讓心情愉悅，讓內(nèi)心順暢無阻，可以讓內(nèi)心的痛苦，遠(yuǎn)走高飛。
分享——與父母分享成功。當(dāng)你在學(xué)校里考試很成功的時(shí)候，你可以回到家中告訴父母，讓他們?yōu)槟愕某晒Ρ硎咀ＹR，同時(shí)也可以向父母多講講最近在學(xué)校里的有趣事情，或許在你得不經(jīng)意之間，就可以看出父母臉上的笑容是多么的`燦爛歡喜啊！與父母分享成功，能讓父母開心，能讓父母臉上洋溢笑容，能讓父母疲勞的心放松下來，何樂而不為呢？
分享——與老師分享幸福。當(dāng)你長(zhǎng)大，考上一所好的大學(xué)時(shí)你再轉(zhuǎn)過頭來看望你從前的老師，告訴老師自己考上了哪一所重點(diǎn)大學(xué)，讓老師也有成就感，因?yàn)楝F(xiàn)在的幸福生活不只是自己鍥而不舍的努力，里面也包含了老師對(duì)自己的悉心教導(dǎo)，但是你若考不上一所好的大學(xué)，那么你就太對(duì)不起教導(dǎo)你多年的老師了，所以說我們現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，到將來絕不讓自己后悔莫及，不讓老師失望。
在生活中，由于有了分享，讓我們有了快樂，讓我們的生活充滿活力，所以說現(xiàn)在一定要長(zhǎng)與他人分享。
分享的話題作文 12
自己現(xiàn)在一天可以發(fā)很多條朋友圈。昨天一下子就發(fā)了三條，雖然說只有兩條是僅他可見，其它另一條才是公開的。其實(shí)就是習(xí)慣性的想要讓他了解我的生活，讓他知道我對(duì)生活的感受，讓他知道最近發(fā)生在我身上的有什么新鮮事情，以及我的那些小情緒，畢竟之前e有想情緒都會(huì)跟他分享，現(xiàn)在也是有那樣子的小習(xí)慣，只是當(dāng)然不能打開他的聊天界面了。
只是想不到他好像沒有什么生活習(xí)慣，是安裝在我身上的，就不會(huì)因?yàn)槭ノ叶惺裁床贿m應(yīng)的，畢竟他之前也沒有說那一種跟我分享生活的.習(xí)慣只是偶爾會(huì)撒一下嬌說一下一些抱怨的事情，而其他開心的`事情，他根本就很少講，幾乎就沒有講過，令她他發(fā)笑的事情倒是講了不少，以及對(duì)生活的一些抱怨，就比如生病了呀，哪里不舒服？老是跑廁所之類的事情，就會(huì)經(jīng)常跟我說。
所以還是挺希望他可以看到我的那一些朋友圈的，不要因?yàn)槲翌l繁的發(fā)朋友圈而把我屏蔽掉，雖然說也不至于那樣子，畢竟大家最后也沒有什么怨恨吧，除非說愛的比較深了，可是我們兩個(gè)好像都沒有那一種愛之深，恨之切的感情都只是很坦然的放下了當(dāng)初愛的也真誠，只是談不上深愛。
可能再過段時(shí)間就好了吧？畢竟自己已經(jīng)在強(qiáng)制自己，不要老是發(fā)朋友圈了，昨天是因?yàn)橹苋臻_始有點(diǎn)無聊，畢竟不用上課。所以才發(fā)出了很多對(duì)周末的感慨，畢竟有兩條是寫關(guān)于周末的。這個(gè)星期要上課的話，就強(qiáng)制自己不要發(fā)朋友圈了，真的已經(jīng)沒有瓜葛了，自己的生活也不用晾出來了，要么要么慢慢適應(yīng)這樣子的生活不可以去打擾他了。
分享的話題作文 13
分享像一罐蜜糖，會(huì)使人們心里甜滋滋的。當(dāng)一個(gè)人學(xué)會(huì)分享，生活不知會(huì)美好多少倍！
以前的我不懂得分享。依稀記得幼兒園的時(shí)候，由于媽媽怕我在那兒吃不飽飯，就天天給我買一個(gè)香噴噴的.大漢堡。同班的`小朋友都饞了，一個(gè)個(gè)都手指著漢堡，眼睛直勾勾地盯著我，小聲地問：“可以分給我一點(diǎn)嗎？”聽了這句話，我很生氣，大聲地說：“走開，別擋我！”久而久之，他們都給我起了外號(hào)：小氣鬼。
那個(gè)外號(hào)讓我火冒三丈，回家后立刻向媽媽抱怨，而媽媽卻溫柔地對(duì)我說：“孩子，漢堡雖然好吃，但比朋友重要嗎？”我聽后搖了搖頭。“漢堡讓你感到快樂，你一個(gè)人吃，就只有一份快樂，但如果你分享出去，那大家是不是都將收獲快樂呢？”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“所以我要學(xué)會(huì)分享，讓大家都收獲快樂！”媽媽聽后，欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
后來的我聽取了媽媽的教誨，學(xué)會(huì)了分享，只要手上一有好吃的，好玩兒的，我都會(huì)分享給大家。原來說我小氣的人都改變了對(duì)我的看法，大家都愿意和我做朋友了，我心里就像吃了蜜一樣甜。
就比如說上周吧，當(dāng)時(shí)班里的一個(gè)女同學(xué)口渴了，她又剛好沒帶水，而別人也不愿意同她分享，她有些著急了。我看到后，立刻把我的水杯遞給了她，她喝完后，雙眼充滿感激，并和我做了好朋友。那一刻，我和她都很開心。
分享就像乘法，一個(gè)人快樂就只有孤零零的一個(gè)，但分享之后，就像被施了神奇的魔法一樣翻倍，大家都會(huì)收獲快樂，大家快樂了，生活就會(huì)變得更美好。所以我們要做一個(gè)愛分享的人，讓大家都收獲快樂，讓生活變得更加美好！
分享的話題作文 14
我的心境是一潭清水，常常被石子激起漣漪。我們身邊的人總在演繹著感動(dòng)，給予我心靈的震撼。如今，我愿將這份感動(dòng)與你我分享……
一五年!五年，他在異國(guó)他鄉(xiāng)守望著故鄉(xiāng)的明月;五年，他為了回國(guó)四處奔波;五年，他用赤誠鋪平了回家的路。錢學(xué)森，這個(gè)令人感動(dòng)的名字，他愛國(guó)的赤忱、報(bào)國(guó)的熱情，做出的貢獻(xiàn)，豈是五年求歸所能囊括?他的一生都給我們留下永遠(yuǎn)的感動(dòng)啊!如今，我愿將這份感動(dòng)與你我分享，讓我們一起領(lǐng)悟精忠報(bào)國(guó)的真諦。
二十六秒!十六秒，他用生命詮釋了軍人的光榮使命;十六秒，飛機(jī)無法轉(zhuǎn)彎，他只能讓自己的生命改變航向;十六秒，他用自己生命的隕落換來了幾千條生命的安然無恙;十六秒，他選擇了把生命的天平向素不相識(shí)的`人傾斜。當(dāng)濃煙卷起飛機(jī)的殘骸，當(dāng)震耳的爆炸聲搖晃著大地，他走了，走得不留痕跡……十六秒是短暫的，留下的感動(dòng)卻是永恒的。如今，我愿將這份感動(dòng)與你我分享，讓我們一起為李劍英敬禮!
三九十度!陡峭的懸崖幾乎要與地面垂直，可他卻要每星期在懸崖的天梯上走好幾個(gè)來回。是他，在最陡峭的懸崖上牽起孩子們求學(xué)的小手;是他，在最崎嶇的山路上為孩子們點(diǎn)亮知識(shí)的火把。十八年!他在那個(gè)懸崖邊上的村莊堅(jiān)守了十八年，沒吃過一頓好飯，沒睡過一夜好覺。十八年的操勞、清貧、堅(jiān)守沉淀為精神的沃土，讓希望發(fā)芽!
九十度與十八年，構(gòu)成了不尋常的時(shí)空坐標(biāo)，而感動(dòng)就凝聚在交點(diǎn)上。讓我們一起分享這份感動(dòng)，一起歌頌李桂林那”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神。蕩起漣漪的清水，才動(dòng)人。我的感動(dòng)也是大家的感動(dòng)，讓我們一起分享這份感動(dòng)，讓這份感動(dòng)定格在你我心靈深處。
分享的話題作文 15
“哇......哇......哇......”我家兩個(gè)多月大的小弟弟又在哭了。媽媽連忙抱起弟弟，輕輕拍打著他的背，嘴里不停地說：“小寶貝，乖，不要哭了。......”可是這個(gè)小家伙緊閉眼睛，毫不理睬，繼續(xù)哇哇大哭。奶奶聽到了，連忙關(guān)掉煤氣灶，雙手在圍裙上擦了擦，接過小弟弟抱在懷里，并滿屋子地轉(zhuǎn)悠著。正在陪我玩的爸爸也站了起來，拿著搖鈴朝弟弟走去。“沙沙沙，沙沙沙......”搖鈴發(fā)出了動(dòng)聽的聲音。漸漸地，小弟弟止住了哭聲。
看到大家的目光都聚集在小弟弟的身上，我的眼眶濕潤(rùn)了，兩滴大淚珠從臉頰上流了下來，大叫道：“臭弟弟，搶走了我的奶奶，搶走了爸爸，搶走了媽媽，搶走了我的全家！”我哭著跑進(jìn)房間。
這時(shí)，媽媽走了過來，說：“諾諾，弟弟還小，需要我們的照顧呀！你看看這本書吧！”
我接過《寶貝兔多多》這本書看了起來。書中講述了小兔多多很自私，不愿意和哥哥姐姐分享，把過生日的蛋糕全吃了。媽媽很生氣，打了它，兔多多便離家出走。在森林中，他遇見小松鼠，想吃它的.松子。可是卻沒有東西和松鼠交換。后來在伙伴們的幫助下，多多拔了一個(gè)大蘿卜，做成一個(gè)大蛋糕。他再也不自私了，和大家一起分享了美味的蛋糕。
看著看著，我的臉紅了，腦海中出現(xiàn)一幕幕：小時(shí)候，我生病了，奶奶整晚抱著我；我遇到不會(huì)的題目，媽媽一遍又一遍地教我；爸爸陪著我到廣場(chǎng)上騎自行車......他們把所有的愛都給了我。現(xiàn)在，弟弟這么小，理應(yīng)得到大家的照顧，我是姐姐，要和弟弟分享愛，不能這么自私啊！
我擦干眼淚，走到弟弟身邊，拿起搖鈴逗弟弟。小弟弟咧開嘴巴，朝我咯咯咯地笑了起來。
分享的話題作文 16
走出門，就與含著露水梔子花氣息的微風(fēng)撞了一個(gè)滿懷，徒步走在大自然中，藍(lán)天嫻靜，白云悠閑，綠樹婆娑，小溪?dú)g唱……
那座靜默的古橋，在澗水當(dāng)中已經(jīng)站了幾百年，它曾把無數(shù)的人馬渡到彼岸，把滾滾的流水送向遠(yuǎn)方，它俯視波光明滅，泡沫聚散。雖然歲月一去不復(fù)返，但是它卻一直堅(jiān)持著，從未改變姿勢(shì)。他把自己的青春奉獻(xiàn)給了自然，分享給了人們。它的奉獻(xiàn)換來了自然的和諧，它的分享帶給了人們幸福。它無怨，它無悔，透過它綴滿蒼苔的身軀，我不僅看到了一個(gè)古老而堅(jiān)韌的靈魂，更看到了一種綿延而深沉的.精神……
走過古橋，走進(jìn)一片樹林，綠樹向我打著青翠的手勢(shì)。忽然下起了雨，我躲在一棵老柏下，慈祥的老柏樹為我撐起了綠傘，滿世界的雨，唯有我站立的地方?jīng)]有雨，我看著黑云壓頂，聽著雷聲陣陣。忽然感悟到，原來，茫茫天地間，這可柏樹竟然如此偉大，它用自己的身軀撐起了一片藍(lán)天，它把這片藍(lán)天分享給了它所保護(hù)的人。深秋時(shí)節(jié)，它又會(huì)將自己的落葉分享給大地，自己卻依舊佇立在天地之間，任憑風(fēng)吹雨打，讓不朽的精神在風(fēng)雨中鏗鏘譜寫……
雨過天晴，一彎虹橋落成了，兩座高山正好做了虹的橋墩，七色之光飄飄灑灑，猶如天上的七位仙女編織著七色綢緞，為天空編織著美麗的新裝。它盡情的揮灑著自己的光芒，與天空，與大地，與人們……分享著瞬間的美麗。它雖然短暫，但是卻凝成了永恒。因?yàn)樗炎约旱拿利惙窒斫o了萬物，那是一種永不消失的光芒，也是一種永遠(yuǎn)燦爛的精神……
一群嘰嘰喳喳的云雀飛過，仿佛它們?cè)谧h論著：天空的蔚藍(lán)，沒有白云為它分享純白，也一樣會(huì)黯然失色。
學(xué)會(huì)分享吧，帶著滿懷的好心情，那會(huì)是一道別樣的風(fēng)景……
分享的話題作文 17
把快樂分給你，我們就有兩份快樂，把痛苦分給我，你便減輕了一半痛苦。分享，讓我們共同快樂。
我抓耳撓腮的算啊算啊，卻始終沒有結(jié)果，可惡的物理，你為何這般難纏？正想轉(zhuǎn)身請(qǐng)教他，卻看到他也在抓耳撓腮的想啊想啊，眉頭緊鎖的看著政治的分析題，分析這個(gè)材料的關(guān)鍵詞，沒想到平時(shí)看到物理連眼都不眨，二揮大筆就能做出來的他，竟讓政治給絆住了腳。就是人無完人啊，我倆激活是同時(shí)的說了一句：“你能幫助我嗎”大概是被彼此的默契所震撼愣了一下，便撲的笑了。
我向他哭訴對(duì)物理的迷茫，他向我傾訴對(duì)政治的無奈，他能馳騁物理沙場(chǎng)，我能漫步政治花園。我們倆眼前一亮，為什么不互相分享自己的經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
從此，你便能經(jīng)常看到柳樹下，他拿著筆，在紙上飛速的寫著，畫著焦急的`他，給我講著原理給我講公式，也許開始不懂，但卻慢慢的明白醒悟。我認(rèn)真的聽著，聽著他講的方法。漂浮著的柳條給我們帶來清新，倍感舒適。
從此，你便能經(jīng)常看到在花壇旁邊，或拿著物理書，解析物理題，或拿著政治題，給他講解，亦或是呆呆望著花壇中剛剛鉆出了的小嫩苗，珍珠般的晶瑩的露珠，或是仰天看他藍(lán)天，白云，看那飛機(jī)劃過的美麗弧線，寫下生活的感悟。
所以我們的`成績(jī)都有所進(jìn)步，這是意料之中，我們就像兩個(gè)90度的角互補(bǔ)，結(jié)合成一個(gè)完美的180度角。沒有因?yàn)楸舜说氖《覟?zāi)樂禍，沒有因?yàn)楸舜说某晒Χ鴿M懷嫉妒，而是敞開心扉，將一種思想變成兩種思想，將一份快樂變成兩份快樂。
分享，讓我們離成功更近了一步；分享，讓我們的生活充滿陽光；分享，讓我們共同進(jìn)步。我愛你，分享。
分享的話題作文 18
理解分享其實(shí)很簡(jiǎn)單。
在三年級(jí)時(shí)，有一個(gè)活動(dòng)是創(chuàng)造一個(gè)移動(dòng)書架。說白了，就是捐贈(zèng)和分享你的書給每個(gè)人閱讀，以便用書來結(jié)識(shí)朋友。
那一天，一些人很早就到了，他們的熱情很高，并且他們?cè)谶B續(xù)討論他們捐贈(zèng)的書。他們像小麻雀一樣嘰嘰喳喳。很快，每個(gè)人都到了，并捐贈(zèng)了他們的書。都是因?yàn)橛泻玫臇|西可以分享，每個(gè)人都很開心，而造成麻煩的老師都不正常。捐贈(zèng)的書籍堆積如山，注冊(cè)的學(xué)生幾乎不堪重負(fù)。我還仔細(xì)挑選了幾本書并捐贈(zèng)了它們。在這種情況下，每個(gè)人都可以在業(yè)余時(shí)間看書，陶冶情操，放松身心，不再像以前那樣吵鬧。老師也可以少擔(dān)心。
下午，老師為此召開了一個(gè)很好的圖書推薦會(huì)。用畫學(xué)生號(hào)碼的方法來決定說話人是公平公正的。每個(gè)人的興奮又被喚醒了，每個(gè)人都搓著手，拿著自己的好書，一個(gè)接一個(gè)地練習(xí)演講。順便說一下，演講的內(nèi)容是簡(jiǎn)要介紹這本書的內(nèi)容、有趣的部分和感人的感受，這樣每個(gè)人都能對(duì)這本書有更好的理解。如果你喜歡讀，你也可以去書柜向這位同學(xué)借。此外，我的同學(xué)向我借書，我也很高興和他們分享我的好書。這本好書的推薦不僅會(huì)培養(yǎng)我們的`口才能力，還會(huì)間接地讓我們知道如何分享。
事實(shí)上，分享是關(guān)于你通常不注意的細(xì)節(jié)。你看到一個(gè)笑話，覺得很好笑，把它給別人看，讓他們也開心，這也是分享；因?yàn)槟憧荚嚥患案瘢阆蚰愕暮门笥褍A訴，這也是分享。你得到別人的贊揚(yáng)，并告訴你的家人這也是分享。當(dāng)學(xué)校里發(fā)生有趣的事情時(shí)，你告訴你的家人也在分享。分享是與朋友和家人分享快樂、痛苦和悲傷。
老實(shí)說，知道如何分享很簡(jiǎn)單。
分享的話題作文 19
分享是一種快樂，與朋友、家人、甚至是陌生人分享時(shí)……我們擁有的似乎更少，但當(dāng)我們真正開始分享，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一扇更加廣闊的門就此打開。
以前的我認(rèn)為自己樂于分享。有一次，學(xué)校里老師說要幫助山區(qū)貧困的孩子，每個(gè)人都可以根據(jù)自己的條件捐一些東西。我想：反正只要捐了就好，他們不會(huì)說什么的吧。于是，一回到家里，我就翻箱倒柜的找一些東西，比如我不要玩的玩具、我穿不下的衣服、已經(jīng)很舊的書……我自認(rèn)為自己是一個(gè)愛分享的人，捐了好多東西。但第二天，看著同學(xué)們精心準(zhǔn)備的書，我覺得心里不是滋味。但那時(shí)候，我并不知道問題究竟出現(xiàn)在哪里。
真正意識(shí)到自己的問題，是在上體育課時(shí)：我一向自己去借籃球，然后自己獨(dú)自一人在籃筐底下拍。看著隔壁場(chǎng)上的同學(xué)們一起在打比賽，我看著很羨慕，我也很想與同學(xué)們一起打籃球，但一個(gè)人擁有一整個(gè)球多快樂呀，所以我那剛想張開的嘴又閉上了。這時(shí)，我的`好朋友拿著一個(gè)籃球向我走來，他說：“要不我們一起吧，正好我現(xiàn)在就一個(gè)人。”我本想拒絕的，但他卻直接拉著我，不容我多想。我們一起在籃球場(chǎng)上說說笑笑，你投一個(gè)我投一個(gè)。到這時(shí)我才領(lǐng)悟到了與朋友一起分享的快樂。
體育課結(jié)束之后，坐在操場(chǎng)邊的長(zhǎng)凳上休息，初夏的風(fēng)緩緩地吹過來，我才知道自己在捐獻(xiàn)東西的時(shí)候?yàn)楹尾豢鞓贰Ｎ乙恢币詾榈姆窒恚荚诳紤]自己。真正的分享，是考慮到別人。這一刻，天也藍(lán)，風(fēng)也舒服。
悲傷可以自行料理，而歡樂的滋味如果要充分體會(huì)，你就必須有人分享才行。當(dāng)你與他人分享時(shí)，你自己也會(huì)很快樂。真正的分享，從來不是將自己不喜歡的內(nèi)容淘汰，而是將最美好的東西散落四周，就像星星散落銀河那樣。
分享的話題作文 20
第三條：懂得600字分享
在一片森林里，有聰明的女兒、木偶和許多小動(dòng)物。
“木偶有新房子了！”鳥兒在天上叫著，傳遞著消息，整個(gè)森林只有木偶才有房子，你可以想見！動(dòng)物們正奔向木偶的家。很快，天空下起了小雨，雨越下越大，把路上的泥都沖走了。每個(gè)人都被雨淋濕了，渾身是泥，很臟。
“咚，咚，”動(dòng)物們敲了敲門。“讓我們看看你的新家，”每個(gè)人都急切地說。木偶仔細(xì)看著動(dòng)物說：“等一下，你太臟了。”之后，小木偶拿來一盆水。“你必須洗干凈才能進(jìn)來。”小貓被清理干凈后，只想走進(jìn)木偶的新家。木偶突然尖叫起來，“你的指尖太長(zhǎng)了，會(huì)劃傷家具的！”小貓耐心地刮著指甲。“不要進(jìn)去，頭發(fā)太長(zhǎng)，容易到處掉！”小貓受不了了，離開了木偶屋。看著我，我看著你，長(zhǎng)發(fā)飄飄，渾身是泥，失望地一個(gè)個(gè)離開。最后，只有
了巨人，巨人乖乖的.把腳伸進(jìn)盆子里，可是盆子太小了，裝不下巨人的一只腳，巨人也無可奈何地?fù)u搖頭，走了。
年復(fù)一年，沒有任何一個(gè)人來找小木偶玩，它孤單極了，心想：我有寬敞的屋子，漂亮的花園，為什么沒人來找我玩？這時(shí)，智慧的女兒出現(xiàn)了，她說：可愛的小木偶，我知道你很孤獨(dú)，你知道為什么沒人來找你玩嗎？我告訴你，因?yàn)椋阍谶@幾年前，不同意你的朋友來你家玩，從此，它們就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開你。你要知道：美好的事物要與別人分享才會(huì)變得美好。話音未落，她就消失了。
小木偶找到了朋友們，請(qǐng)求他們的原諒，大家都很高興小木偶能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，它們又成了好朋友。
從那以后，小木偶的花園里常常充滿了歡歌笑語，常常都能看見伙伴們玩耍的身影。
分享的話題作文 21
分享快樂，讓好心情伴隨身邊每一個(gè)人。
又到了這個(gè)百花爭(zhēng)艷的季節(jié)，嗜好養(yǎng)花的奶奶看到她那小花圃中溢滿了鮮花，臉上露出燦爛的微笑。一縷微風(fēng)拂過，“花孩子們”跳起舞來，簡(jiǎn)直形成一片花的海洋。鄰居常常駐足欣賞，奶奶便大方地?cái)X下一枝送給鄰居。奶奶因此結(jié)識(shí)了很多“花友”。獨(dú)自一人生活的她卻從不曾感到寂寞，總有鄰居來到家中，同她一起在“花海”中飲茶聊心。
一天早上，奶奶摘來一束鮮花，要我送給老師同學(xué)。我很納悶，如此美麗的鮮花為什么都要摘掉呢?她說將近秋天了，讓花自己凋謝，不如獻(xiàn)給別人。
到了學(xué)校，我發(fā)給每位同學(xué)。窗臺(tái)上、課桌上、粉筆盒中都被鮮花點(diǎn)綴著。花味清香怡人，心情自然舒暢。每個(gè)人進(jìn)屋，都深吸一口氣，臉上掛帶微笑。這天，我們每堂課都異常精神。老師也在課間時(shí)繞室欣賞，開玩笑地說外面都快秋天了，你們班還過著春天。快樂的笑聲在教室中回蕩，這時(shí)我的心中得到一中特殊的快樂，人們叫它“分享”。
這件事使我獲得了快樂，也讓我的身邊增添了朋友。漸漸地，這種快樂感染了許多人，一些同學(xué)把自己心愛的書拿來給同學(xué)一起品讀，一些同學(xué)把自己的復(fù)習(xí)資料發(fā)給同學(xué)共同學(xué)習(xí)?這種良好的氛圍使我們班團(tuán)結(jié)、友愛、互助，在期末時(shí)榮獲“優(yōu)秀班集體”的稱號(hào)。
更沒想到的是，第二年春，那些花兒們長(zhǎng)得跟旺盛、更艷麗了。微風(fēng)拂過，清香撲鼻，“”牽著手跳舞。聽!她們正笑著對(duì)你唱歌呢。
分享是一種快樂，是一種好心情，是一種行動(dòng)。把優(yōu)異的.成績(jī)告訴家長(zhǎng)、對(duì)親朋好友道一聲祝福、向身邊的人述說一件趣聞??這點(diǎn)滴的分享都使我們獲得快樂，在心中的花園綻放花朵。心動(dòng)不如行動(dòng)，分享快樂，傳播好心情。
分享的話題作文 22
如果你想快樂一些，那就學(xué)會(huì)分享吧！如果你想幸福一些，那就學(xué)會(huì)分享吧！如果你想美麗一些，那就學(xué)會(huì)分享吧！“分享”帶給我的是“無限的財(cái)富”，不信，你也去試試吧！我的童年里有許多快樂的事情，這些事情里藏著一些小秘密——分享，每個(gè)人的童年都有一些快樂的事，還有傷心的事，但有些事情讓我感動(dòng)，你想忘記，也忘記不了。有一次，我和爸爸媽媽一起去外婆家，我們剛剛到外婆家就中午了，外婆知道我們要來，她早就準(zhǔn)備好了手感面和一些雞蛋，我們剛剛進(jìn)外婆家就聞到了一股濃濃的香味。我們開始吃了，我突然發(fā)現(xiàn)了其他人的碗里都有雞蛋，就外婆的碗里沒有雞蛋，我說：“外婆，為什么你的碗里沒有，其他人的碗里都有雞蛋啊？”外婆說：“我不吃，你們吃吧！”我心里想：我一定要外婆也一起吃雞蛋，看來我要用我的必殺技了。我趁外婆出去拿東西的時(shí)候悄悄地把一半雞蛋放進(jìn)了外婆的碗里，外婆看見了對(duì)我說：“盈盈，你吃吧，我不吃，你正在長(zhǎng)高呢！多吃一點(diǎn)。”我撒嬌的說：“外婆，你一定要吃，你要是不吃，我也不吃。”后來，外婆和我們一起開開心心地吃飯了。
分享是一種博愛的心境，學(xué)會(huì)分享，就學(xué)會(huì)了生活。分享是一種思想的深度，深思的`同時(shí)，你分享了朋友的痛苦。分享是一種生活的信念，明白了分享的同時(shí)，明白了存在的意義。快樂的分享，痛苦的承擔(dān)。在你與人分享的時(shí)候，就肩負(fù)著一份重任。讓他更快樂，讓痛苦全部溜走，讓陽光灑滿你的心靈。白居易曾經(jīng)說過：“樂人之樂，人亦樂其樂；憂人之憂，人亦憂其憂。”
分享的話題作文 23
有人說，分享是把自己的快樂，給予他人；有人說，分享是拿出自己坦誠的態(tài)度，對(duì)待他人；也有人說，分享是露出自己豁達(dá)的心胸，奉獻(xiàn)他人。分享到底是什么？為了明白分享的真諦，我走出了大門，去尋找分享。
田野里，秧苗懶洋洋地打著哈欠，腰板挺得直直的，正享受著陽光為他帶來的溫暖。不一會(huì)兒，下起了小雨，雨珠好似一群調(diào)皮的小精靈，上躥下跳，滋潤(rùn)了秧苗們的身體。啊！太陽把暖和的陽光照向大地，雨把清爽的雨珠灑滿大地，不是將自己的`益處分享給了一切嗎？這真是一種值得贊揚(yáng)的精神啊！
仰望天空，藍(lán)天像被洗滌過般清純，明凈，如一條蔚藍(lán)的長(zhǎng)帶子，一眼望不到邊。黃鶯放聲歌唱，啼聲婉轉(zhuǎn)，老鷹盤旋天空，姿態(tài)優(yōu)美，白云綿綿，風(fēng)兒吹吹，為湛藍(lán)的天空又添加了幾分生機(jī)。啊！天空將自己的藍(lán)和凈給予了鳥兒，不是也把自己分享給了萬物嗎？這真是一種值得贊揚(yáng)的精神啊！
天不時(shí)飄起了小雨。時(shí)值初春，田野里的稻子正發(fā)芽了。在它們睜開眼后接到了第一個(gè)禮物便是那從天而降的甘露。它們快活地分享著雨水帶來的溫泉浴。把一身的泥濘都沖走，為成長(zhǎng)作好了鋪墊。呵，那是大地哥哥把玉池中的泉水灑向人間，讓萬物在它的洗迪下茁壯成長(zhǎng)。難怪有人說它也是美麗的
我終于明白了，分享就是與他人共享一切。分享能把快樂增大，把悲傷減小，是一種具有魔力的東西。當(dāng)你將一樣?xùn)|西與別人分享時(shí)，自己也會(huì)得到快樂，所謂“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”太陽、雨、天空，都將自己分享給了萬物，我們又何嘗不分享出自己，為身邊的事物做些貢獻(xiàn)呢？ 為什么不去分享美麗呢?
分享的話題作文 24
她笑了，笑的是那么的開心，因?yàn)樗蛣e人一起分享。懂得分享的人是快樂的`，當(dāng)你和他人一起分享的時(shí)候，你也會(huì)像她一樣開心地笑。我第一次和同學(xué)分享，那不是快樂，而是一種心的感受。
我的同桌學(xué)習(xí)不大好，而且特別愛說話，但我上課也不理她。就在前幾天，開家長(zhǎng)會(huì)，她家長(zhǎng)沒來，很多同學(xué)都說她，老師一直讓我多幫助她，但她腦子特別慢，跟她講也不懂，我也對(duì)她放棄了。今天上午，李媛媛把她留下，給她講了一些數(shù)學(xué)題，回來李媛媛讓我多幫助她，我便隨口說：“哦!”數(shù)學(xué)可到了，她有一個(gè)題不會(huì)，問了四周沒有一個(gè)人告訴她，最后只剩下我了，我看她一眼，表示我在做題，但我馬上就改變了想法，放下筆就去給她講題，她這次與平時(shí)大不一樣，一到聽不懂的地方就問。
“牟曉涵!我只錯(cuò)了一個(gè)!”她拿著本向我揮舞，她很開心，當(dāng)然我也一樣。分享就慢慢開始在我們之間鉆了出來。
下午，又到了講練習(xí)冊(cè)了，講完后，老師便讓改，她翻了翻，撓撓頭，一副很苦惱的.樣子，我和她說：“沒關(guān)系，慢慢來!”她使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)我說：“你變了!”我微笑著望著她：“尊重別人就是尊重自己。給你講題我很快樂!”我便開始做題，當(dāng)我在給她講題的時(shí)候，我自己仿佛又懂了一遍，而且，我現(xiàn)在給她講題有一種感受，不是那么難了。
我的前桌是萬翔宇，一到老師說誰說話了，他便老說是我同桌，就跟他倆結(jié)了深仇大恨似的，每次我都告訴他：“你有自尊別人也有!”
其實(shí)，分享并不難，只要你去分享，每個(gè)人分得的總會(huì)有的!
我學(xué)會(huì)了分享……
分享的話題作文 25
因?yàn)橛辛颂炜盏姆窒恚庞辛税自频臍g唱；因?yàn)橛辛嗽铝恋姆窒恚庞辛诵枪獾臓N爛；因?yàn)橛辛舜髽涞姆窒恚庞辛唆~兒的嬉戲。學(xué)會(huì)了分享，會(huì)推到一堵墻，打開一扇窗，讓陽光照進(jìn)黑暗的心房；學(xué)會(huì)分享，會(huì)減少一絲愁，增添一份樂，讓分享溫暖心靈的哀傷。
淚眼婆娑的雨季，獨(dú)自在教室里哭泣，考試的失利，讓灰色籠著心房，內(nèi)心的無助，學(xué)習(xí)的苦楚，充滿了渺茫。是你和我分享，分享那片蒲公英的向往，是你讓我知道蒲公英也有很大很遠(yuǎn)的理想，它會(huì)迎著風(fēng)雨飛翔，瞬間，我心中充滿了希望，把那片蒲公英從此視為美麗的珍藏。
因?yàn)榉窒恚闶斋@一個(gè)希望。
獨(dú)自踏上異鄉(xiāng)的旅途，奔赴遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。路上，我的.影子拉得很長(zhǎng)，沉重包袱，異鄉(xiāng)的孤獨(dú)，加上母親殷切的希望，很沉，很重。火車上，我的內(nèi)心安然悲傷，再不見母親的叮嚀，再不見父親的關(guān)心。嘎吱，一聲門響你推開那扇孤獨(dú)的小窗，讓陽光射進(jìn)門房，投給我一個(gè)友善的笑臉，為我舉起包袱，引領(lǐng)我走向知識(shí)的殿堂，暢游學(xué)習(xí)的海洋。
因?yàn)榉窒恚闶斋@一份知識(shí)。
有過多少辛勤的汗水，抬頭就看見滿天星辰，清風(fēng)吹拂著你童年的夢(mèng)，在耳邊哼起熟悉的歌聲，歌聲訴說過去的故事，句句都是愛的叮嚀。而你，學(xué)會(huì)了分享，分享他們的`苦，他們的憂。從此，放學(xué)后，便又多了一個(gè)勞碌的身影。回家后，端上一杯熱茶，捏捏肩，捶捶腿，在父母耳邊唱起屬于未來的歌聲，歌聲唱出美好的希望，句句相伴著天下的兒女情。歌聲中，一家人許下永不分離的愿望，嗅著整個(gè)世界的芳香。
因?yàn)榉窒恚闶斋@一個(gè)和諧的家庭。
鳥幽鳴，風(fēng)含笑，讓我們每個(gè)人都捧起一顆熾熱的心，學(xué)會(huì)彼此分享，無論天地何方，帶著真心祝福，和他人分享……
分享的話題作文 26
怒放的紅梅傲立墻角一隅，靜靜地吐著生命的芬芳；
涓涓的溪流越過溝壑溪澗，輕快地唱出分享的喜悅；
離不開堅(jiān)持的主題，愛的蒼穹，成為了閃爍的永遠(yuǎn)。
點(diǎn)亮的心路，照耀著一次又一次的迷茫。他雖然經(jīng)歷了上千次的失敗，遭遇了數(shù)以萬計(jì)的不屑，但是他的堅(jiān)持卻換來了成功，換來了他所奢求的光明。然而，他并沒有因?yàn)闅g呼雀躍而忘記將發(fā)明推向世界，也沒有因?yàn)橐患核嚼鴮l(fā)明成果據(jù)為己有。這位偉大的發(fā)明大王，將他的所有創(chuàng)造都分享給了世界。他不奢求一句譽(yù)美之詞，不渴望別人對(duì)他的感恩戴德。分享是愛迪生永恒的成功與快樂。學(xué)習(xí)分享，也就獲得了一種博愛的心境，學(xué)會(huì)分享，也就學(xué)會(huì)了經(jīng)營(yíng)繽紛的生活。
肩負(fù)一種責(zé)任，給予他人的同時(shí)，也就認(rèn)清了自己。
迷茫的路途，點(diǎn)亮的`心靈傳遞著一次又一次的暗示。縱然命運(yùn)有不公，卻懷著一份堅(jiān)持在執(zhí)著的追求，縱然身體的感官已然失靈，卻又一顆洗滌的靈魂在奮斗。她用全部的熱情去鑄就《假如給我三天光明》，用全部的努力去詮釋自己對(duì)生活的認(rèn)知，所有的夢(mèng)，所有的想，都拼湊成了無盡的執(zhí)著，然而，她并沒有忘記把自己對(duì)幸福的感悟，將如何樂觀的把握希望的方向分享給了世界，分享會(huì)成為海倫·凱勒永恒的珍貴與驕傲。分享是一種思想的深度，學(xué)會(huì)分享，就學(xué)會(huì)了對(duì)夢(mèng)想的追求。
纏繞著寂寞，獨(dú)自擁有的快樂是否真正值得高興，學(xué)會(huì)分享，不要吝嗇你的情感，將美麗分享；
荒蕪的寂寞，獨(dú)自擁有熾熱的真誠，是否會(huì)讓人明白你的心意，學(xué)會(huì)分享，不要淡漠幫助，將善良分享。
將生活舒緩為一段安然，收集一路相隨的感悟，釋然化為幸福，化為分享，在生命的剪影中，且行且惜，在似水的光陰里，莫失莫忘，在遙望的季節(jié)里，學(xué)會(huì)分享……
分享的話題作文 27
夕陽，遠(yuǎn)山又停留在了同一個(gè)高度，似有光艷的余暉，似有夜的神秘。
隱約的光線透過窗戶折射出了大大小小的光斑，我又想起了那那張干凈的臉。
她總是靜靜地坐在她的座位上，從不和別人交談，她長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)遮住了她白皙的臉，就連陽光也難以照進(jìn)她的眼眸。她很安靜，靜得出奇，上課時(shí)從不見她發(fā)過言，而放學(xué)時(shí)她也總是最后離開，她就這樣“消失”在了同學(xué)的眼里，而我卻對(duì)她充滿了好奇。
那天午后，陽光溫暖著大地，分外明媚，連清清的風(fēng)，也是如此溫和的。放學(xué)后，我向她走去，她剛想起身，卻又蜷縮回角落，低著頭，不說話。我坐在了她的旁邊，問她為什么如此靜謐。她依舊沉默不語。我伸出手牽住了她的手，是那么的冰涼，她抬起頭，驚訝地看著我，試圖將手抽回，我卻緊緊底握著她的手。她不再反抗，而是望著窗外，她呢喃地告訴我，在她很小的時(shí)候，她的.父親便拋下了患有精神疾病的母親和幼小的她，伙伴們嘲笑她，戲弄她，她開始害怕，漸漸地便開始與這個(gè)世界陌生。我分明看到了她眼中的淚水，清晰地體會(huì)到了她的`痛苦。我對(duì)她說：“以后我來陪你。”她笑了，我第一次看到她笑，像一朵花般綻放了。
那天，我送她回家，一路上，我給她講各種有趣的故事，她笑得好開心。我們成了好朋友。
從那以后，我總是在她家門前閑蕩，等待著她出來，帶著她到公園的秋千上，滑梯旁。陰天，她為我擋風(fēng)，雨天，我替她打傘。我?guī)退ㄆ叫闹械膫矗龓Ыo我無盡的欣喜。我把快樂和她一起分享，我把溫暖送進(jìn)了她的心靈的每一個(gè)角落。她不再自卑，她變得開朗，變得快樂……
夜色又黯然下來，我回到床上，閉上眼，期待著明天的相遇，把心中的所有，同她一起分享……
分享的話題作文 28
記憶里，千年搖曳的燭光里，有一份歷久彌香的智慧，縹緲于煙的高度，攜著遠(yuǎn)古的空靈與秀美涉水而來，留給今天涉世未深的你我共同分享。
“己所不欲，勿施于人”、“歲寒，然后知松柏之后凋也”，千年前，渭水泱泱之畔，孔子滿懷著憧憬向世人吶喊，那深沉久遠(yuǎn)的余音啊！世人聽不見，君王聽不見，卻橫亙了千古，流傳了萬代，直到今天，“大同”是人們追求的崇高理想，孔子的處世之道依然銘記你我心間，正是因?yàn)橛辛饲昵暗腵君子之守，才有了今日的“子孫之昌”。
學(xué)會(huì)分享孔子的智慧，我們便會(huì)擁有孔子豁達(dá)的胸襟。
“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來”，夜將盡的時(shí)候，影影綽綽的暮色深處，搖搖欲墜的茅屋里，年邁的詩人孱臥在病榻上，窗外大雨滂沱，依稀夢(mèng)境中，詩人人看到了“金戈鐵馬”氣吞萬里如虎的古戰(zhàn)場(chǎng)，那種畫面，那份豪邁，那一統(tǒng)中原的抱負(fù)，似乎指日可待，這源于什么？源于詩人的一腔熱血，忠心為國(guó)的信念，對(duì)！正是信念讓他的名字不朽，詩篇永存！
學(xué)會(huì)分享陸游的信念，我們便會(huì)擁有堅(jiān)韌的品格。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。李太白的云帆點(diǎn)綴了滄海，身處盛唐卻跨不進(jìn)仕途的門檻。但，你看不見消沉的李白，你所看到的'只有屢敗屢戰(zhàn)，堅(jiān)毅果敢的李白，于是，一壺酒，一首詩，繡筆一揮就是一曲詩歌的千古絕唱。
學(xué)會(huì)分享李白的樂觀，我們便會(huì)擁有無堅(jiān)不摧的自信。
分享似一縷陽光，溫暖人間；分享似一束鮮花，芬芳滿園；分享似一壺美酒，芳香四溢。
學(xué)會(huì)分享古人的智慧，讓我們的生命更加充實(shí)，讓我們的生活更加精彩！
分享的話題作文 29
昨天，食堂分得一只橘子。咬上一口，總覺得它不夠甜。我知道，其中少些滋味。
那是在五年級(jí)時(shí)。我有一篇習(xí)作，得了5顆星。我是既喜又愁。喜得高分，愁的是老師會(huì)要求我上臺(tái)分享。“怦怦！”我的心像小兔子一樣上躥下跳。這一刻我十分緊張。這可是我第一次上臺(tái)，要在全班同學(xué)面前，展現(xiàn)自己。我咽了一口氣。連自己呼吸的聲音，都可以聽得十分清晰。
下面有請(qǐng)小陶同學(xué)上臺(tái)分享作文。”我愣了一下，站了起來。一時(shí)不知所措。只記得窗外的陽光，前一秒還照得教室里亮亮堂堂。可此時(shí)，便被烏云遮得無半點(diǎn)空隙。“嘩嘩嘩——”。不知是誰帶頭鼓起了掌。不行，我不能辜負(fù)老師與同學(xué)對(duì)我的期望！我右腳向左一跨，左腳向前邁出。這一步邁得沉重。
萬一讀錯(cuò)了怎么辦？萬一在臺(tái)上出洋相了怎么辦？”一連串的問題海浪似的，齊嘩嘩地涌入了我的``身體。我緩緩走上講臺(tái)，深吸一口氣：“老師，可以開始了嗎？”老師“嗯”了一聲。見她點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑著：“加油，你能行的。”
頓時(shí)，我身上的每一個(gè)細(xì)胞都開始活躍起來。“秋風(fēng)蕭瑟，秋雨綿綿……”所有的顧慮和緊張這一刻全無，這里只有我，老師和同學(xué)們。是啊，同學(xué)們的目光都集中在我身上，我成了這個(gè)舞臺(tái)上唯一的主角。
這時(shí)，教室里顯得格外安靜。我提了提嗓子，最后一段，最后一句……不知不覺中，我已念完了作文。伴隨著一陣熱烈的掌聲，窗外也漸漸地明朗了起來，老師走過來，塞給我一只金黃的橘子。聞著橘香，心中甜甜的。這就是第一次的魅力吧。
第一次，是你給了我信心和勇氣，也成了我記憶中的那個(gè)紅色標(biāo)簽。人生道路上會(huì)有無數(shù)個(gè)第一次，做好第一次并不難，難的是做好每一次。
分享的話題作文 30
曾有人說過，不會(huì)分享的人注定是一個(gè)孤獨(dú)者，一個(gè)失敗者。其實(shí)分享卻很簡(jiǎn)單，它只是一種思想上的放松。每個(gè)人都把自己所擁有的一部分給予別人，從而獲取快樂，丟掉憂愁，這就是分享！
在生活中，很多人會(huì)這樣抱怨：“我的世界為何如此無趣？為什么我只能呆在一個(gè)角落孤芳自賞？”我想告訴你，你若不會(huì)憂他人之憂，樂他人之樂，你就永遠(yuǎn)也嘗不到生活的酸甜苦辣咸。我們既然要分享，就少不了一個(gè)與你心靈相通的好朋友，我快樂你就快樂，我悲傷你就悲傷。有了分享，春天，少不了鮮花的綻放；夏天，少不了雨后的彩虹；秋天，少不了金色的.喜悅；冬天，又少不了那一絲的溫暖。
分享的意義不光在于分享快樂與悲傷，更在于它可以面對(duì)任何人———與親人分享，與朋友分享，甚至與自己的對(duì)手分享。當(dāng)然，分享又是一種安慰；分享能帶給人們精神上的充實(shí)與快樂；分享又是一種大智慧。懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂。沒有分享，便不能開闊心胸。分享就似一種催化劑，有了它便可以催化出更多的幸福與快樂。分享能夠提升人生的情趣與境界，能贏得人們的尊敬，能使各種文化和諧相處。
分享是一種博愛的心境，學(xué)會(huì)分享，就學(xué)會(huì)了生活。分享是一種思想的深度，深思的同時(shí)，你分享了朋友的痛苦。快樂的分享，痛苦的承擔(dān)。在你與人分享的時(shí)候，就肩負(fù)著一份重任。讓他人更快樂，讓痛苦全部溜走，讓陽光灑滿你的心靈。
這個(gè)世界就是有了分享才變得如此的美麗，無論你與人分享的是快樂或是痛苦，是歡笑或是眼淚。生命因分享而充實(shí)，因分享而充滿激情，因分享而多姿多彩。懂得分享，就等于懂得了做人的道理，分享讓世界變得更美好！
分享的話題作文 31
分享是精神的升華，是壓力的釋放，是花朵的綻放。分享讓我和別人一起快樂，我一直都記得那一次的事情，那件事讓我懂得了分享。
在我成長(zhǎng)的道路，經(jīng)歷了無數(shù)快樂、悲傷。它像一張無形的網(wǎng)，網(wǎng)住了我的思想。那件事，永遠(yuǎn)記憶在我腦海深處，它使我懂得分享，就是別人一同快樂、幸福或好處。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我和伙伴相約來山坡上野炊。大家?guī)У臇|西十分俱全，有的帶鍋、瓢、碗;有的帶筷、米、油、鹽、醋;也有的帶蔬菜、食物;更有的帶柴火。我們分工了:她倆負(fù)責(zé)挑水，你倆切菜、擇菜;我倆燒水、炒菜。
過了一會(huì)兒，水挑回來了，這下我們更忙得手忙腳亂。經(jīng)過無數(shù)次點(diǎn)火，都失敗了，這不，火一剛滅，嗆得人咳嗽，還嗆出了“大花貓”，為情景增添了一份幽默。
伙伴們干得熱火朝天，汗水像斷了線的珠子，不停地掉下來。哇，好濃的一股清香，噢，原來是米飯快熟了，這下伙伴們樂得可興奮了。聽，鍋和鍋鏟開起音樂會(huì)，熱鬧極了。很多都來參加隆重的“音樂會(huì)”。睢，菠菜、萵筍參加了，肉和洋蔥也參加了……一道道美味的菜，讓人垂涎三尺。“你竟偷吃。”一陣尖叫聲傳進(jìn)每個(gè)人的.耳朵里，原來是那對(duì)“冤家”又在爭(zhēng)吵了，大家不約而同地笑起來。“開飯了，開飯了。”伙伴們急忙搶奪飯碗，盛上一碗又一碗雪白的米飯。吃著香噴噴的飯菜，我們不禁豎起大拇指，看那倆人狼吞虎咽的樣子真可笑。大家吃著那“美味的勞動(dòng)成果”，心里感到無比的甜滋滋。
通過這件事，我懂得了分享，因?yàn)楹蛣e人一起分享幸福和快樂，那么幸福和快樂就會(huì)加倍!我相信生活因?yàn)榉窒砀映鋵?shí)，世界因?yàn)榉窒矶用利?
分享的話題作文 32
我的愛好廣泛：會(huì)唱歌，會(huì)跳舞，會(huì)畫畫……近來我又懂得了如何教書。
前幾天我學(xué)會(huì)了48個(gè)國(guó)際音標(biāo)，無論你給我挑多難的我也能拼出來。我心里美滋滋的。媽媽看到我這么了不起，不僅為我高興而且也非常羨慕，就懇求地問道：“心怡，你可以教教我音標(biāo)嗎？”我沉思了一會(huì)兒，一本正經(jīng)地答道：“當(dāng)然可以，我就每天的下午教你一個(gè)小時(shí)直到你學(xué)會(huì)為止。”于是，我就在臥室里建起了我的第一間“講學(xué)堂”。
很快就上課了，我迫不及待地在“教室”里等著我的第一位學(xué)生來上課，心里非常緊張，仿佛像揣著幾只小鹿在左跑跑，右跑跑，不一會(huì)兒頭上就鉆出了粒粒汗珠子；但也很激動(dòng)，原來媽媽是我的老師，現(xiàn)在恰恰相反不知如何面對(duì)。媽媽手中拿著筆和本子急匆匆地走來了，走到門口很守規(guī)矩地打了一聲報(bào)告，看著媽媽是這樣的認(rèn)真和尊重他人，我的'情緒也就緩和下來，心里暗暗地想：媽媽一定是一個(gè)好學(xué)生，一定能夠?qū)W得很棒！
我首先教她雙元音和單元音，我怎樣讀她就跟著我怎樣讀。當(dāng)我讀的時(shí)候，她就睜大眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地看著我的口型變化，注意著發(fā)音的細(xì)節(jié)變化，這樣，她學(xué)得就特別快。當(dāng)她不會(huì)時(shí)，就自覺的舉手發(fā)問，我就會(huì)很耐心地指導(dǎo)她，過后再拿不同的考她，來加深印象。令我大吃一驚的是經(jīng)過兩天的學(xué)習(xí)她居然能把48個(gè)國(guó)際音標(biāo)非常熟練地拼讀，再經(jīng)過一天的學(xué)習(xí)無論我從字典中找出多長(zhǎng)、音節(jié)多復(fù)雜的單詞她都能準(zhǔn)確無誤地拼讀，我心里暗暗高興：看我的第一個(gè)學(xué)生多棒現(xiàn)在都可以當(dāng)我的老師了。
短暫的教學(xué)生涯結(jié)束了，我不僅學(xué)會(huì)了與人分享知識(shí)，同時(shí)讓我深刻感受到當(dāng)老師的辛苦，做學(xué)生的要學(xué)會(huì)體諒、關(guān)心、尊重、敬愛自己的老師。
分享的話題作文 33
托爾斯泰說：“神奇的愛，使數(shù)學(xué)法則失去了平衡，兩個(gè)人分擔(dān)一個(gè)痛苦，只有一個(gè)痛苦；而兩個(gè)人分享一個(gè)幸福，卻有兩個(gè)幸福。”現(xiàn)在，當(dāng)我再次看到這句話時(shí)，似乎更加深刻地明白了它的意義。學(xué)會(huì)與他人分享，是一件幸福的事。
兩歲多的`弟弟沒事做，就喜歡在家里找東西，吃的，玩的，用的……“只有你想不到的，沒有他找不到的。”記得有一次，弟弟又在家里東翻西找，幾乎將家里每一個(gè)縫隙，每一個(gè)角落都找遍了。終于，功夫不負(fù)有心人，他如愿地在床底下的盒子里找到了兩包新買的餅干。他拿著餅干興奮地從房間里沖出來直叫，我想他會(huì)一個(gè)人獨(dú)吞，畢竟他為了這兩包餅干忙活老半天了，但出乎意料的是他竟然笑著分了一包給我，臉上沒有一點(diǎn)牽強(qiáng)，我想這應(yīng)該就是分享吧。以后，再有好吃好玩的，我再也不會(huì)獨(dú)占了，一定也會(huì)跟弟弟一起分享。
記得前幾天，好朋友松松來電說，急需幾本暑假閱讀用書，由于他爸爸媽媽工作原因，沒法及時(shí)買到。俗話說得好：“一方有難八方支援。”我家可從來不缺書，很多都是哥哥們送給我的，整個(gè)書柜都是。于是，我便邀請(qǐng)他到我家來挑選。當(dāng)他看到那么多書時(shí)興奮的樣子，我也有了滿足感。選好書，臨走時(shí)，松松萬分感謝我的支援。我說：“別客氣，舉手之勞，等你看完再來選好了。”這時(shí)，我們倆不約而同地相視而笑，他很開心，我也很開心，果然兩個(gè)人分享一個(gè)幸福，就能把這個(gè)幸福變成兩個(gè)。真是贈(zèng)人玫瑰手留余香，我學(xué)會(huì)了與他人分享。
書法課上，我把多帶的宣紙送給了忘記帶紙的同學(xué)；旅游回來，我會(huì)帶些特產(chǎn)給伙伴們嘗嘗……
分享無處不在，我學(xué)會(huì)了分享，我正感受著分享帶來的幸福。
分享的話題作文 34
當(dāng)我們得知五年級(jí)準(zhǔn)備開展“餛飩大餐”活動(dòng)時(shí)，心里說不出有多高興！
那天，老師叫我和幾位同學(xué)在黑板上畫一些圖片，寫幾個(gè)大字。美化之后，整個(gè)教室感覺溫馨了許多。晚上，我想著明天就能夠和同學(xué)們一起親力親為去做一頓大餐的情景，帶著滿足的笑意進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，同學(xué)們?cè)缭鐏淼搅藢W(xué)校。還好，我媽媽想得周全，先在家里生好爐再拿到學(xué)校里。其他組的同學(xué)都手忙腳亂的，點(diǎn)火，扇風(fēng)，添柴，放煤，打水。你看，那煙霧都熏得快睜不開眼了，噪子發(fā)干，咳個(gè)不停，但同學(xué)們一個(gè)個(gè)忙得不亦樂乎。
重頭戲開始了。大伙們洗好手，摩拳擦掌準(zhǔn)備開始包餛飩了。有些人不會(huì)包，老師就安排會(huì)的教。你看，許森森包的餛飩像個(gè)扁掉的煎餅。我趕快把那個(gè)餛飩“搶救”回來，還耐心地教他。嘿！平時(shí)腦筋轉(zhuǎn)不過來的`許森森倒在包餛飩方面還挺聰明的'。隨后的餛飩在他手中閃亮登場(chǎng)。你瞧，閔家豪包的那個(gè)餛飩像個(gè)金元寶，大伙們都笑他。閔家豪也不好意思地笑了笑。于是，我慢慢地教他，但他總喜歡搞出什么名堂來，害得我還要幫他一個(gè)個(gè)修復(fù)回來。
“哦，燒好啦！終于可以吃了！”“大胃王”沈恬煒喊道。香噴噴的餛飩出爐啦！大家吃著自己包的餛飩別提有多棒啦！許多人吃了一碗爭(zhēng)著再來一碗！沈恬煒和楊天樂的吃餛飩比拼，瞧他們的狼吞虎咽模樣，惹得大家哈哈大笑。
在這次活動(dòng)中，大家把快樂包進(jìn)餛飩中，在享受美味的同時(shí)，也傳遞了快樂。大家在實(shí)踐中體會(huì)到了不僅僅是快樂，更多的是同學(xué)之間相互幫助、齊心協(xié)力的團(tuán)結(jié)精神。哈哈，快樂在美味中傳遞，美味在快樂中分享！
分享的話題作文 35
分享是一種美德，分享是一種快樂，只有學(xué)會(huì)分享，我們才會(huì)有更多的朋友。人世間才會(huì)更加和諧！
記得培根曾經(jīng)說過：“如果你把快樂告訴朋友，你將得到兩個(gè)快樂，如果你把憂愁向朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。”這句話說的太對(duì)了。快樂是有的，可以分享；憂愁降臨時(shí)，也可以分享！那么你的人生世界才會(huì)走得更遙遠(yuǎn)，更精彩！
把快樂告訴朋友是分享；和朋友談心說笑是分享；把東西和同學(xué)一起觀看是分享……分享的快樂真是無處不在。
每當(dāng)我的`數(shù)學(xué)成績(jī)考不好時(shí)，我總是內(nèi)心自責(zé)，覺得自己笨到極點(diǎn)了。怎么考的這么不好！如果重考一次該多好。放學(xué)時(shí)，我和我最好的朋友一起回家，我問他數(shù)學(xué)考了多少，她自信的說：“我考了96分！你呢？”我愁眉苦臉，他已經(jīng)看透了我的心思。“我……我……我考……了……69分……，太不好了！”朋友誠懇的說：“一次沒考好沒關(guān)系，只要你努力學(xué)習(xí)。總會(huì)看見彩虹的！加油吧！不要太悲傷，要找到你失分多的題，多練習(xí)，不要灰心。相信你會(huì)做到的`！”聽了朋友的話，我打算努力學(xué)習(xí)，一次考不好沒關(guān)系。終于，我的努力并沒有白費(fèi)，又一次數(shù)學(xué)小考試，我考了93分，已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，我要感謝我的朋友！是朋友讓我面對(duì)困難時(shí)勇于改過！
和朋友分享真好，我以后要多和朋友分享。我知道了分享是快樂的！讓我們有快快學(xué)會(huì)分享吧！
“分享的快樂”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單各五個(gè)漢字，意義卻很深刻，包含著一種令人向往的魔力。快樂是無處不在的，不論身在何處，都輕松無比！
分享的話題作文 36
記得那還是上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，一次，教我們語文的黃老師帶領(lǐng)我們讀詞語，我們這群不懂事兒的小孩兒跟著咿咿呀呀地亂讀。當(dāng)我們讀到“分享”一詞時(shí)，黃老師并不是跟其他的詞語一樣讀兩遍就過去了，而是停了下來。
黃老師問：“同學(xué)們，“分享”是什么意思?”我們小手如林。一個(gè)說：“分享是將自己的東西給別人。”另一個(gè)天真地說：“分享是自己的東西被別人搶去了。”我們都笑了，老師也笑了。
一個(gè)同學(xué)接著一個(gè)同學(xué)，一個(gè)回答接著一個(gè)回答。
最后，黃老師表揚(yáng)我們回答得都很好，又問我們：“如果將你們家里的洋娃娃和機(jī)器人拿出來和大家一起分享，你們?cè)敢鈫?”我們的頭搖得像撥浪鼓一樣。黃老師尷尬地笑了笑，繼續(xù)帶領(lǐng)我們讀詞語了。
時(shí)光荏苒，我們?cè)谑湃サ臍q月中慢慢長(zhǎng)大。我們品味生活，從別人的事跡中閱讀人生。偉大的法國(guó)女科學(xué)家瑪麗?居里一生兩度獲得諾貝爾獎(jiǎng)，她將獲得的獎(jiǎng)金捐給了科學(xué)事業(yè)，在發(fā)現(xiàn)鐳之后，將鐳的提取方法公之于世。從居里夫人的事跡中，我讀懂了“分享”。她讓我感動(dòng)，讓我不再像以前那樣自私自利。將自己的快樂給予別人，讓別人快樂，這便是分享的真正含義。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是中學(xué)生了，每每想起小學(xué)時(shí)不愿拿出洋娃娃和機(jī)器人與人分享的往事，心中不覺好笑，偶爾掠過一絲的憂傷。每當(dāng)這時(shí)，我又似乎從黃老師當(dāng)年尷尬的`神情看到了什么：好像是理解——我們還小;又好似鼓勵(lì)——希望我們長(zhǎng)大后能懂得分享的意義。
七年前那一堂“分享是什么”的人生哲理課至今讓我記憶猶新，因?yàn)樗鼏⒌衔乙梅窒恚梅窒硎侨松缆飞弦活w永恒閃耀的鉆石。
分享的話題作文 37
又到杏子成熟時(shí)，姥姥家的杏樹上杏兒飽滿，顆顆晶瑩剔透，綴在枝頭饞得人口水上涌。
我早就如性急的猴子一樣，恨不得摘下大把的杏先飽嘗一頓。可姥姥總是不緊不慢的說：“不急，杏兒熟透了才好吃。”我可等不及，就悄悄地摘了顆大個(gè)兒的杏，放到嘴邊咬了一口，酸得呲牙咧嘴，索性把手中的杏兒都扔到了樹根下。心急吃不了熱豆腐，望著滿樹星星般亮晶晶的``杏，我不再焦急，慢慢地變得有了耐心。
過了一段日子，一天清晨，院子里的大公雞嘹亮的啼叫著。姥姥從不睡懶覺，總是早早地起來，開始一天的勞動(dòng)，我則在被窩里繼續(xù)酣睡。不知道什么時(shí)候，姥姥催我：“起來吧，今天打杏。”我一聽睡意全無，立刻翻身下地跑到了樹下，疑惑地問姥姥：“今天杏真的熟了？”姥姥笑瞇瞇的說：“這是大黃杏，長(zhǎng)到黃里透紅時(shí)，杏香就飄出來了。這會(huì)兒打，杏不軟不硬，掉在地上也摔不爛，吃到嘴里也不酸。”
我按照姥姥的吩咐，小心翼翼地把低處的杏都摘下來。高處的夠不著，姥姥遞給我一根細(xì)長(zhǎng)的木棍。“啪啪啪”，我像孫悟空一樣玩著棍子，杏落了一地。姥姥急忙阻止：“夠了，剩下的留給鳥兒松鼠吃。”
姥姥將打好的杏裝好，撿一些完好無損的放進(jìn)大瓷碗里，讓我挨家挨戶的給鄰居們送去。杏越來越少，我不想送了，姥姥說：“好東西要和大家一起分享！”等我送完時(shí)，姥姥把杏洗好。我已經(jīng)不再饞嘴了，慢慢拿起一顆放到嘴里嚼了一下，一股甜甜的汁水灌滿了嘴，一直甜到心里。
歲月悄然流逝。在和姥姥相處的日子里，我變得越來越有耐心，懂得了和人分享，并且有了悲憫情懷。我想對(duì)姥姥說：謝謝您，讓我懂得了分享。
分享的話題作文 38
有一種快樂叫分享，它能給人們帶去精神上的愉悅與充實(shí)，能使平凡的東西變得可貴而有價(jià)值……
——題記
這個(gè)故事時(shí)是一位貴夫人的親身經(jīng)歷，她每星期都會(huì)給一個(gè)守墓人郵寄一封信，信中夾著鈔票，讓他每星期都在一個(gè)年輕人的墓前放一束花。守墓人每次都照做了，但他每次都感到十分可惜，因?yàn)樗J(rèn)為鮮花是供大家觀賞的，而放在墓碑前面卻沒有活人看。
一次，那位貴婦的仆人來著車來到了守墓人那里，問他有沒有放花，但守墓人說出了他的看法，就是放在墓前的花沒有活人看見。
那位貴夫人和他的仆人走了，她回去后想了想，便不再請(qǐng)守墓人放花了。
后來她每周都買幾束鮮花送給她的得朋友，還在自己家擺上花，供客人觀看，把花分享給人們。
懂得分享的人常常能收獲比別人多幾倍的快樂。與人分享你的'東西，你會(huì)發(fā)現(xiàn)分享原來是一件多么任樂的事情。與人分享你的夢(mèng)想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)苦澀的追夢(mèng)之路原來這樣精彩……
因?yàn)榉窒恚钅恪巴纯唷钡氖虑橐矔?huì)變得意義非凡；因?yàn)榉窒恚銓⑹斋@別人難以發(fā)現(xiàn)的美妙……
而那些不慬分享的人，自以為守住了幸福和快樂，殊不知它們?cè)缫呀?jīng)在“封閉”中離他而去。因?yàn)闆]有分享，便無法做到開闊心胸，于是整日困守于一方心城，讓自己與孤寂、沮喪甚至痛苦中無法自拔。這樣的人，困擾無法釋放，即使有快樂。也注定是一個(gè)人享受，永遠(yuǎn)體會(huì)不到快樂被他人分享而收獲得升華那份驚喜！
分享是快樂，它并不意味著失去，也不意味著吃虧，懂得取舍的人往往是最具有生活智慧的人，是最幸福快樂的人。
學(xué)會(huì)分享，打開心門，你也就懂得了快樂的美好。
分享的話題作文 39
“看一看，瞧一瞧。圖書跳樓價(jià)......”操場(chǎng)上傳來一陣又一陣震耳欲聾的叫喊聲，原來，我們?cè)谂e行一年一度的跳蚤書市呢!在跳蚤書市上，有的同學(xué)買書，有的同學(xué)賣書，每個(gè)人臉上都洋溢著快樂幸福的笑容。
我左看看，又看看，忽然，我像發(fā)現(xiàn)新大陸似的跑到了一位小姐姐的書攤旁，姐姐笑瞇瞇地問我：“請(qǐng)問你要什么?我們這兒買書送禮品喔”我俯下身來拿起一本笑貓日記說：“這本書幾元?”“七元”“什么?能不能便宜點(diǎn)一點(diǎn)兒?”我拿著那本書，假裝不屑一顧地說：“別人那賣的要三元呀!”姐姐不說話，沉思了一會(huì)，我看勝利就近在眼前，又急忙用甜甜的聲音說：“姐姐，你好漂亮啊，人這么漂亮，心也一定很好吧!賣給我吧!”她聽了我的話笑得像一朵花兒：“賣給你，賣給你，再送你兩個(gè)小禮品!”我拿著書，心里想：終于買到我心愛的書了，太開心了!
輪到我賣書時(shí)，我把手圍城喇叭狀，扯著嗓子大聲喊道：“這里的書又多，價(jià)錢又便宜!不買包你后悔!”我這么喊一大群人圍住了我的書攤，他們買了自己喜歡的書高興地走了。這時(shí)一位漂亮的.小妹妹，站在我的書攤前，活動(dòng)都過去一半了她一本書都沒買，我想：她可能是怕生人吧!于是我走過去主動(dòng)問她：“你要什么?”她指了指一本《童話故事》低聲說：“我喜歡這本。”“這本姐姐給你降價(jià)，四元好不好?原價(jià)可要二十八的哦!”我落落大方地說。她拿著書給了我錢，又笑著對(duì)我說了一聲：“謝謝姐姐!”我的心里美滋滋的，哈哈，原來讓別人滿足也是一種快樂!
有人說：一份快樂，兩個(gè)人分享，就是兩份快樂。書籍，是我們的良師益友。在跳蚤書市上，我們分享著好書，分享著閱讀的快樂!
分享的話題作文 40
在學(xué)習(xí)中，有不少老師教育過我們，每一位老師都是善良、無私地，我們細(xì)心地教導(dǎo)我們。老師中有一位老師讓我在學(xué)習(xí)中享受到快樂。這位老師長(zhǎng)著烔烔有神的眼睛，鼻梁上掛著一副眼睛，你知道是誰嗎？
老師書看得很多，所以文學(xué)功底很深厚，總會(huì)和我們談書里的故事，與我們一起分享快樂。
讀書是快樂的。老師把一些讀書的經(jīng)歷與我們分享，把我們不知道的知識(shí)細(xì)心的講給我們聽。把課文里的武松打慮的勇猛表現(xiàn)出來了。武松是“明知山有虎，偏向虎山行”的英雄氣概。為景陽岡的百姓除害，還百姓一個(gè)安定的生活。不畏艱難的豪放氣概。老師也幫我們讀出了武松的倔強(qiáng)、愛面子的缺點(diǎn)。我覺得語文課是無味的課，但經(jīng)老師一說就變輕松、快樂的.事了。
在每天早上，在講臺(tái)桌上教我們讀《古文觀止》把這難讀的古文翻譯成白話文讓我們?nèi)菀桌斫猓屛覀儗W(xué)古文練好基礎(chǔ)，讓我在古文中感受快樂。
每次到了放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們都走光了，老師還在批改我們的作業(yè)，她希望我們更上一層樓。
老師有時(shí)也會(huì)粗心，但能化解成玩笑，讓我們放松下緊張的心情。如下課時(shí)，老師在電腦上打字里把一位同學(xué)的名字叫“王孝杰”，結(jié)果一不小心打成了“王小姐”，所以這個(gè)綽號(hào)就在班時(shí)傳下來了。有時(shí)，他遲到時(shí)，老師笑王小姐，你怎么那么慢？“讓我們哄堂大笑。老師總會(huì)在下課時(shí)，給同學(xué)們開開玩笑，讓快樂時(shí)不時(shí)的在你身邊穿梭，讓快樂跟隨著你。
同學(xué)們，你們猜出是誰了嗎？對(duì)，她就是我們的趙老師。他讓我們覺得讀書是快樂的，只有分享快樂，傷心的人也會(huì)高興起來，老師的善良、無私的感染著我們，讓我們更加愛讀書，在書本里享受著快樂。
分享的話題作文 41
每個(gè)人都要學(xué)會(huì)分享，分享肯定會(huì)給自己帶來滿足與快樂。盡管你可能會(huì)一無所有，但是你會(huì)得到許多快樂。快樂可比榮譽(yù)、財(cái)富更珍貴！所以，我們應(yīng)該懷著一顆無私奉獻(xiàn)的心來對(duì)待生活，對(duì)待身邊的人。當(dāng)一個(gè)人為別人做出力所能及的事情時(shí)，就會(huì)感到無比的快樂和自豪。
大文豪高爾基說過這樣一句話：“給，總比拿要愉快！”意思是說：“一個(gè)人為別人付出，一定比得到了什么更開心，更快樂。”分享是一種美德，更是一種快樂。你與別人分享，別人也會(huì)與你分享；你為別人付出，別人也會(huì)為你付出。給予與分享，我們要從小事做起。我們應(yīng)該多多幫助境遇比我們困難的人，我們的付出會(huì)給他們帶來希望和快樂，我們自己也會(huì)感到快樂。這就叫做：送人玫瑰，手留余香。學(xué)會(huì)給予，我們會(huì)有意想不到的收獲。
記得三年前，張?zhí)m蘭跟隨打工的爸爸媽媽，來到我家隔壁居住，當(dāng)時(shí)她人生地不熟，再加上老家的教材與這里不一樣，學(xué)習(xí)非常吃力。我看到她常常哭鼻子的樣子，主動(dòng)幫助她克服在學(xué)習(xí)上遇到的問題，經(jīng)過幾個(gè)星期的努力，終于補(bǔ)上了落下的`內(nèi)容。數(shù)學(xué)也是一邊又一邊教她什么是方程，怎樣求未知數(shù)，她從一個(gè)怕應(yīng)用題到喜歡做應(yīng)用題。在我的帶動(dòng)下，同學(xué)們也伸出溫暖的`手，耐心幫助她，從此她的幾門功課都上來了，上學(xué)期末被同學(xué)們推薦為大隊(duì)旗手，我自己也被評(píng)為三好學(xué)生。
朋友，記住，當(dāng)別人需要幫助時(shí)，你一定要力所能及的去幫助他。雖然是微不足道的，但卻有可能產(chǎn)生完全不同的效應(yīng)，只有這樣這個(gè)世界才會(huì)更加美好。讓我們一起分享美好的生活吧！
分享的話題作文 42
分享是一種特別神奇的東西，你只要與別人分享一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì)收獲很多的快樂。
那年盛夏，爺爺從超市里買了許多冰淇淋，都是我的最愛，其中有的還是最新口味呢。看著那粉嫩嫩的包裝袋，我兩眼放光，這些美味誘人的冰淇淋，使我的口水流成了一條河，我擦了擦口水，趕緊把這些小可愛放進(jìn)了冰箱。
“咚咚咚”一陣敲門聲響了起來。爺爺走過去把門打開了，我從門縫里一看，啊，不好，我那貪吃的表弟來了，我手忙腳亂，趕緊把冰箱門關(guān)了起來。可是，這一切的一切都太晚了，我那表弟早已看到了我的一舉一動(dòng)：“嘿，老姐，你在這兒偷偷摸摸地干什么呢？”我一驚：“沒，沒干什么。”可是，我的行為遭到了表弟的懷疑，他沖我微微一笑：“真的？”說著，就悄悄地走到了我的身旁，把冰箱打開了：“哇噻，這么多冰淇淋，還是最新口味的呀！”表弟一見，便大叫起來，手也不知不覺地淺入進(jìn)去拿了一個(gè)最新口味的`冰淇淋。我一見，不好，我的小可愛有危險(xiǎn)了！“不行！”我猛地一奪，將表弟手里的冰淇淋搶走了。
“砰”的一聲，我關(guān)上了房門，獨(dú)自一人在房間里慢慢地品嘗著，可是，以前那甜甜的味道早已不見了，我低著頭，回想起以往的.一幕幕，覺得自己這次做錯(cuò)了。以前我到表弟家，表弟把好玩的，好吃的都拿出來與我分享，我很快樂。可是，這一次，我卻很自私。我打開房門，從冰箱里從新拿出一只遞給了表弟：“表弟，對(duì)不起，是我太自私了。”“沒事，沒事，一切就讓它過去吧。”表弟沖我笑了笑。
看著表弟吃的那個(gè)樣子，我情不自禁的笑了，心里比吃了蜜還甜。是啊，只要與別人一起分享，自己就會(huì)快樂百倍。
分享的話題作文 43
當(dāng)一個(gè)人做了一件成功的事后，心里自然會(huì)很高興，但把成功的喜悅同他人共同分享，會(huì)使你更加快樂。
共品一杯咖啡
如果你在咖啡屋品味一種很好喝的咖啡，你會(huì)很高興，但你會(huì)將它一下子喝完嗎？你是否想過要留給朋友一些，與你共同分享呢？其實(shí)成功后的喜悅就如同你對(duì)這杯咖啡的品味，如果你想著要把它留下一部分給朋友與你共享，又會(huì)多一個(gè)人與你同樂，勝利的果實(shí)并非要一個(gè)人獨(dú)吞，相反，我們要學(xué)會(huì)共享，共享這成功后的喜悅，共品這杯醇香的咖啡。
共賞一輪明月
每天晚上，月亮就悄悄地出現(xiàn)在天空中，它并不會(huì)寂寞，因?yàn)樗行切亲靼椤Ｋ某霈F(xiàn)給黑暗的天空照亮了一片光明，給我們的大地帶來了那一絲微弱的光亮。而我們都喜歡它，那么當(dāng)你獨(dú)自賞月的時(shí)候，你是否想起與朋友一起欣賞呢？你應(yīng)該把它的美麗與朋友交談，這樣你才會(huì)更加欣賞它，更喜歡它。其實(shí)生活中的事情就是如此，月亮好比一件小事，你想要成功地做到，首先要學(xué)會(huì)把快樂與他們共享，當(dāng)你成功后，會(huì)有許多人與你同樂，因?yàn)檫@是你們大家努力的結(jié)果，這種快樂和喜悅也是很珍貴的.。
共賞勝利果實(shí)
當(dāng)你經(jīng)過苦心研究，堅(jiān)持不懈，取得一件事的成功時(shí)，說明你勝利了。這時(shí)你需要把勝利的果實(shí)與大家一起分享，因?yàn)樵谀愠晒χ埃愕玫搅撕芏嗳说膸椭芏嗳酥С郑虼伺c他們共享勝利果實(shí)，也是你對(duì)他們的回報(bào)。學(xué)會(huì)與他人共賞勝利成果，也是一種成功的喜悅。
學(xué)會(huì)與別人合作，在合作中求雙贏，與他人共同分享成功的喜悅，這也是人生一大趣事，它不僅帶來了另一種喜悅，還使人生又增添了一道亮麗的風(fēng)景線！
分享的話題作文 44
書香裊裊，你我共分享。分享書香，樂在其中；分享書香，妙不可言。
愛易安，與她分享書香。
她是千古第一才女，她是杰出女詞人。“至今思項(xiàng)羽，不肯過江東”是她的氣節(jié)；“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”是閨閣略帶憂郁的心情；“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”是豆蔻華年的少女心思……愛易安，愛她的才華，愛她的詩心，與她分享書香，學(xué)會(huì)了去愛、去想。分享書香，滋味悠長(zhǎng)。
愛青蓮，與他分享書香。
他是開在盛唐的一朵青蓮，他那繡口一吐就是半個(gè)盛唐，他是風(fēng)流飄逸的`詩仙。“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”是少年離鄉(xiāng)不舍的情懷；“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”是樂觀豁達(dá)的胸懷；“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”是游子思鄉(xiāng)的惆悵……愛青蓮，愛他的狂放，愛他的灑脫，與他分享書香，學(xué)會(huì)了去思、去詠。分享書香，滋味悠長(zhǎng)。
愛雪芹，與他分享書香。
他是清代傳奇作家，他是四大名著之一《紅樓夢(mèng)》的作者，他才華無盡，紅樓一夢(mèng)，驚鴻一瞥，亦真亦幻，沁我心扉。你是否記得，閬苑仙葩在云煙裊裊處流淚，無瑕美玉在滾滾紅塵里嘆息？水中月與鏡中花的浪漫，是否在大觀園吹吹打打的嗩吶聲中暗淡？淚漬已盡，惟有空勞牽掛，苦絳珠是否還記得那無瑕美玉？紅樓讓我深思，讓我流淚，讓我嘆惋……愛雪芹，愛他的才華橫溢，愛他的紅樓一夢(mèng)，與他分享書香，滋味悠長(zhǎng)。
與名人分享書香，名人與我分享思想。
書香，清清雅雅，沁入心扉，引人去讀、去思、去想，去走近文學(xué)巨匠，讀懂他們，就是與他們分享書香。
分享書香，滋味悠長(zhǎng)！
分享的話題作文 45
每個(gè)人的生活都是由一個(gè)又一個(gè)第一次組成的，第一次走路，第一次說話，第一次自己吃飯，第一次……每一個(gè)第一次都代表我們超越了自己，而隨之而來的則是突破后成功的喜悅，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總是會(huì)把自己的快樂分享給他人，讓他人也感到快樂。
記得那是一堂興趣班課，我因邀去參加了一堂我從未接觸過的關(guān)于包壽司的課，因?yàn)槲乙郧敖?jīng)常包餃子，覺得包壽司應(yīng)該也不會(huì)太難，所以信心滿滿。
誰知?jiǎng)傄婚_始我就被難住了，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足的緣故，我不是把米放得太多，就是用力太大，化了好長(zhǎng)時(shí)間都沒做成一個(gè)像樣的壽司出來。看到這種狀況，我只能無奈的搖搖頭，心情也突然變得沮喪起來，我甚至帶著哭腔不停地對(duì)我旁邊的同學(xué)說：怎么做啊，怎么做啊。這時(shí)旁邊的同學(xué)才發(fā)現(xiàn)我做的方法完全不對(duì)，她們告訴我準(zhǔn)確的方法后，我竟然奇跡般的做成了，包出來的壽司也越來越好看了。我不禁興奮的高喊，快來看了，我做的壽司老漂亮了，又好看又好吃。話音剛落，一下就圍過來好多同學(xué)，我心里一陣竊喜。一邊切著壽司，一邊分給圍過來的同學(xué)，要她們嘗嘗我做的壽司。同學(xué)們高興的接過我做的.壽司。一邊品嘗著，一邊豎起大拇指不停的說著，好吃，好吃。看到自己的成功，聽著同學(xué)們的贊美聲，我不禁笑成了一朵花。同學(xué)們都樂呵呵的圍在一起，快樂彌漫了整個(gè)教室。
現(xiàn)在回憶起來，快樂依然存在。我發(fā)現(xiàn)，分享快樂，不僅是快樂的原因，也是快樂的延續(xù)。有了分享，我們不再孤單;有了分享，我們不再惆悵。分享不一定只是快樂，我也希望，自己的朋友難過的時(shí)候會(huì)告訴我，我可以用我的方式來分擔(dān)朋友的痛苦，或者安慰，或者陪她一起難過。
分享的話題作文 46
我是什么時(shí)候獲得幸福的？是和外公外婆分享荷包蛋的那一次嗎？
我從小一直生活在外婆家，生活簡(jiǎn)單而樸素，但簡(jiǎn)單的生活中也有快樂和愛。記得有一次，我們祖孫三人一起吃著晚飯，氣氛和諧而寧靜。晚飯很簡(jiǎn)單，一人一碗外婆親手做的面條，我和外婆的碗里各有一個(gè)荷包蛋，而外公的碗里卻沒有。外婆發(fā)現(xiàn)后，像往常一樣，用筷子把碗里的.荷包蛋夾成兩半，將另一半夾到外公的碗里。“你要多吃一點(diǎn)，還是你吃吧”外公邊說邊把另一半蛋夾到外婆的碗里，外婆怎么肯呢？于是，夾起來就放到外公的碗里，就這樣，謙讓了半天，最后外婆就像以往一樣把那蛋夾到我的碗，說：”你正在長(zhǎng)身體，還是你吃了它吧。”
看著慈祥而清瘦的外婆，我越發(fā)覺得自己不應(yīng)該接受這半個(gè)荷包。在腦袋里盤算著如何才能把蛋還給外婆。突然一個(gè)激靈，想起來曾經(jīng)在書上看到的一招，于是計(jì)上心來。
”蛋好咸啊！“我夾了一小塊嘗了嘗，然后對(duì)外婆叫喊道。
”好咸。“外婆驚奇的看著我。
”不信，你嘗。“我邊說著，便迅速地把荷包蛋轉(zhuǎn)移到外婆的碗里。
外婆嘗了一小口。正要說些什么，突然看見我在偷笑，頓時(shí)明白過來。說：”你這孩子。“說著就要把蛋弄回我碗里。
“我只要一半。”我撒嬌到。
最后，外婆拿我沒辦法。只好與我分享了那個(gè)荷包蛋，那天晚上，是我平生第一次主動(dòng)和別人分享東西。在泛黃的燈光下，我們祖孫三人靜靜的吃著，空氣中充滿幸福的味道。
那天，我第一次感受到了分享帶來快樂和幸福。
分享的話題作文 47
童年就像一串珍珠，每顆珍珠里都蘊(yùn)藏著快樂和憂愁。把自己的快樂與人分享后，便多了一份快樂，而把自己的憂愁與人分享后，卻少了一半憂愁。
記得三年級(jí)的那次期中考試，我象平時(shí)一樣滿懷自信地等著試卷發(fā)下來后洋洋得意地拿給爸媽看。誰知等到試卷發(fā)下來那天我卻愣住了，語文才考了86分！第一次，試卷上醒目的紅字刺痛了我的眼睛。作文竟被扣了八分！我看見后如晴天霹靂一般，百般懊惱，甚至失去了對(duì)寫作文的信心。這次考試對(duì)我來說多么重要，它畢竟是檢驗(yàn)半學(xué)期的學(xué)習(xí)成果的呀！一想到辛苦學(xué)習(xí)了半年，成績(jī)卻不理想，我的心里像堵了一團(tuán)棉花，很難受，直想哭。
上課時(shí)，我一直為這事耿耿于懷，心不在蔫。下課后，我的好朋友徐佳看到了我的'“苦瓜臉”，就關(guān)切地問我：“你怎么了，是不是沒考好？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“這次考試我考得太差了，作文被扣了八分，甚至都沒信心再寫作文了。”聽了我的話，她皺了一下眉頭，說：“你怎么能這樣想呢？人生總會(huì)遇到許多挫折，從哪里跌倒就從哪里站起來。你這次作文沒有寫好是不是？那你就從作文入手，以后多看看作文書，吸取教訓(xùn)，下次一定不會(huì)再失誤的。”我一想：是啊，爸媽教我一定不要只看重分?jǐn)?shù)，要學(xué)會(huì)去分析題目，找出自己的缺點(diǎn)，再加以改正，以后都會(huì)進(jìn)步。頓時(shí)，我頭腦里緊閉的門窗打開了，仿佛吹進(jìn)了一陣清風(fēng)，我立刻感到一陣輕松，感覺找回了信心，不禁露出了開心的笑臉。
培根說得不錯(cuò)，只要向別人傾訴自己的憂愁，憂愁就會(huì)分掉一半，甚至取得更多的快樂！
分享的話題作文 48
一個(gè)蘋果是一個(gè)人的。只能吃到一頓好吃的。一個(gè)蘋果，兩個(gè)人分享，不僅會(huì)好吃。會(huì)有額外的歡樂。
小學(xué)的時(shí)候，我很喜歡吃雞腿。我的一個(gè)好朋友也喜歡吃雞腿。但是父母怕我們生氣，炸雞腿很貴，很少給我們買。我們必須攢錢自己買。終于熬到過年了，我媽給我10塊錢買鞭炮。我滿口答應(yīng)，出去直接買了三個(gè)雞腿，坐在門口吃。這時(shí)他剛出去，看到我在吃雞腿，就有點(diǎn)不好意思的問我能不能給他快速嘗一下。我拒絕了他，因?yàn)殡u腿對(duì)我來說太誘人了。但是他還是沒有放棄看我。
突然，我一沒拿好手，雞腿全掉地上了，臟的`不能吃。我傷心地蹲在地上，后悔自己為什么沒好好拿。他看到了，就跑了。就在我要離開的時(shí)候，我只看到一只雞腿站在我面前。回頭一看，是他。我問：“為什么要給我？剛才沒給你。你不生我的氣嗎？”他點(diǎn)點(diǎn)頭說：“別生氣。我知道你很喜歡雞腿，不會(huì)給我的。但對(duì)我來說，我更喜歡的是分享，因?yàn)槲視?huì)得到很多快樂和友誼。”聽完之后，我的頭不由自主的低了下去。他拍了拍我，叫我趕緊吃，可我一直沒敢拿雞腿。
現(xiàn)在回想起來，發(fā)現(xiàn)分享真的很重要。汶川地震后，一個(gè)班的學(xué)生被壓在教室廢墟下，但新浩有一個(gè)三角區(qū)，保護(hù)了十幾個(gè)學(xué)生。一個(gè)小時(shí)過去了，大家都很渴。這時(shí)，班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了一瓶水。他正要一飲而盡的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)急需水喝，就抿了一口，遞給了別人。正是這瓶水讓他們?cè)趶U墟下呆了兩天。當(dāng)他們到達(dá)救援人員處時(shí)，他們被成功救出。
分享是快樂的，分享是重要的，只有懂得分享的人，才會(huì)得到無限的快樂。只有懂得分享的人，才會(huì)得到無價(jià)的友誼！
分享的話題作文 49
想起以前我畫的那些畫，那些再簡(jiǎn)單不過的畫，就禁不住偷偷地想笑。因?yàn)椋揖谷荒媚切┩嵬崤づさ漠嬋ズ蛣e人一較高下，還與別人一起分享那些出于我這個(gè)“小畫家”之手的.“簡(jiǎn)筆牌歪扭畫”。
哈哈！太有趣了！分享簡(jiǎn)筆畫，就跟展覽一樣，畫人，手舞足蹈，畫景，千姿百態(tài)。各種各樣的畫，猶如大自然的代表作。那些畫好像被上帝賜予了生命，是人吧，蹦蹦跳跳，是景吧，一道道風(fēng)景永遠(yuǎn)記在我們的心間！記得有一次，我、曾莎雯和鄭蓉，大家一起比誰畫的人最栩栩如生，這一次就等于和大家一起分享自己的“高超技藝”一樣。
大家都同樣緊張，但又想一決高下，于是我們便展開圖畫本，一副躍躍欲試的樣子。可鄭蓉還沒開始畫就泄氣了：“要畫人啊……人對(duì)我來說不好畫啊……”我和曾莎雯一個(gè)勁兒的鼓勵(lì)她。啊！鄭蓉終于肯畫了！她慢慢地拿起了畫筆。鄭蓉中途想過放棄，看得出來她非常緊張，手里的畫筆在微微地顫抖，便推說讓曾莎雯先畫。
誰知我倆早就商量好了，當(dāng)鄭蓉求助時(shí)，我們的鼓勵(lì)聲和笑聲淹沒了她的聲音。突然，求助聲戛然而止，留下的只有鄭蓉堅(jiān)定地表情。她拿起畫筆，飛快地畫了一陣子，就把筆交給了我。我也飛快地畫了起來，不過心里也沒底，生怕我畫不好。畫完后我一看，自我感覺良好，覺得自己畫得很棒！然后，我忐忑不安地把筆交給了曾莎雯。她下筆很緩慢，等了好半天才完成。
比賽結(jié)束，大家一致認(rèn)為我畫得最好，其次是曾莎雯，最后是鄭蓉。鄭蓉郁悶地說：“我果然是最后”。我倆忙說道：“別急，重在參與嘛！”鄭蓉笑了。我學(xué)會(huì)了分享，因?yàn)樗鼛砹丝鞓罚覑鄯窒恚驗(yàn)樗屛医涣烁嗟呐笥选?/p>
分享的話題作文 50
當(dāng)我們遇到開心的事，我們會(huì)和身邊的人一起分享那種喜悅和歡樂的心情，給大家?guī)須g樂的同時(shí)自己也會(huì)更加開心;當(dāng)我們遇到煩惱和挫折時(shí)，我們也會(huì)和身邊的朋友和家人一起分享煩惱和憂愁，他們會(huì)帶給給我們安慰和溫暖，會(huì)幫我們排憂解難，讓我們的心情好起來，讓我們重新找回面對(duì)困難的勇氣和信心。
生活中，我們總會(huì)遇到許多開心或不開心的事，但是無論如何，都缺少不了分享。
還記得有一次放學(xué)回家的路上，我遇到一個(gè)騎著三輪車收廢品的老爺爺，就在上一座橋的.時(shí)候，三輪車的鏈條掉了，老爺爺很辛苦和努力的推著車子往上走，可是裝滿廢品的三輪車怎么也不肯挪動(dòng)半步，于是我趕快跑上前去幫老爺爺推車，好不容易才推到上面，這是我和老爺爺已經(jīng)是滿頭大汗了。他停下車，看到我，不停地說“謝謝”，我高興地點(diǎn)頭說“不客氣”。回到家里以后，爸媽看到我汗流浹背的樣子緊張的問道：“這是怎么回事啊?”我開心的訴說了我做好事的經(jīng)過，爸媽也都欣慰的笑著夸獎(jiǎng)了我。我立刻就更開心了!
從那天的事我明白了：我和老爺爺分享了推車時(shí)的辛苦，老爺爺?shù)耐纯鄿p輕了，也為得到幫助而高興;我也因?yàn)樽龊檬碌玫搅丝鞓?爸媽也因?yàn)榉窒砹宋业目鞓范牢亢烷_心，我也因?yàn)榘謰尩目洫?jiǎng)更加開心。所以，分享就是一種為傳遞大家的好心情的法寶。我們要學(xué)會(huì)與別人分享煩惱和快樂，那樣我們的內(nèi)心就會(huì)更加充實(shí)，生活也會(huì)更加精彩。
分享就是一種這么奇妙的東西，它會(huì)把我們的快樂放大，也會(huì)把我們的煩惱變小甚至帶走。分享就是我們對(duì)身邊人的一種依賴和信賴。我們會(huì)跟親近的人分享自己的開心，也會(huì)和朋友家人訴說自己的不愉快。有了分享，我們才會(huì)生活得如此豐富多彩。
分享的話題作文 51
我認(rèn)為分享顧名思義就是和別人分著享受。分享美食、分享快樂、分享悲傷、分享夢(mèng)想……分享是生活中不可缺少的因素之一，它讓我們的生活變得多姿多彩。
小的時(shí)候，總是會(huì)時(shí)不時(shí)的和兒時(shí)的伙伴吵架，鬧脾氣，原因可能只是為了一個(gè)小小的洋娃娃。那時(shí)我們都有著強(qiáng)烈的占有欲望，不懂得分享是什么，也不懂得如何去分享。漸漸的我長(zhǎng)大了，在第一次嘗試著與小伙伴分享的時(shí)候，迷上了分享，迷上了這帶給我喜悅的瞬間，那股愉悅的快樂心情怎么也揮之不去。
“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸的明白，快樂是人生的主打曲，它是我們前進(jìn)的動(dòng)力。一個(gè)人笑，是孤獨(dú)的。所以我們每個(gè)人更應(yīng)該學(xué)會(huì)將快樂與他人分享，才能收獲更多的快樂。
如果快樂是主打曲，那么悲傷便是協(xié)奏曲。它是一個(gè)人蛻變并面向成功的.跳板，但悲傷往往就像霧一般，一味的固執(zhí)，只會(huì)讓霧越來越濃，越陷越深，這時(shí)你或許需要有人分享你的悲傷，需要朋友的指引，猶如一陣清風(fēng)，吹散了你眼前的大霧，吹散了你心中的迷茫。難怪培根曾說過，“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂，而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁”。
忠言逆耳，所以很多人并不喜歡對(duì)別人說出自己的意見。因?yàn)楹ε卤慌懦猓还铝ⅰＦ鋵?shí)若有這樣一個(gè)愿意為你分享自己意見想法的朋友，那不是很幸運(yùn)的嗎？若是可以，這樣的朋友難道不應(yīng)該值得你去珍惜嗎？他可能就是你人生中的伯樂。
古人云：“樂人之樂，人亦樂其樂：憂人之憂，人亦憂其憂”一個(gè)人應(yīng)該懂得如何去分享，或者接受別人的分享及意見，這樣路才能走的更遠(yuǎn)。其實(shí)，世界萬物都遵循著一個(gè)法則，分享難道不是“互助”的一種表現(xiàn)嗎？
分享的話題作文 52
分享知識(shí)，這本來是一件好事，卻由此發(fā)生了一段小插曲。
一天中午，陽光明媚。教室里一片熱鬧，有聊天的、有畫畫的、有拿著毽子準(zhǔn)備出去踢毽子的……當(dāng)然，還有像我和盧同學(xué)這種還在做課堂作業(yè)的。
“孫昊陽”，盧同學(xué)拿著數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本走了過來，兩只眼睛直勾勾地盯著我，微笑著流露出一副期待的神情。“那個(gè)……你能教我一下這道題嗎？我——”“去去去，我很忙！你沒看見我也沒做完作業(yè)嗎？”她遭到我的驅(qū)趕后，一臉失望，目光從我身上轉(zhuǎn)移到了地上，腦袋也耷拉了下來。她就是這樣撅著嘴，失落地回到了座位上，開始望著那本作業(yè)本發(fā)呆，而我呢，又繼續(xù)埋頭苦寫了。
“呼——”我寫完最后一道題，長(zhǎng)舒一口氣，倒在了椅子上。這時(shí)，我看見盧同學(xué)還坐在那里，對(duì)著那道題發(fā)呆。而在她旁邊有一些女生圍著，她們都想幫助盧同學(xué)，但自己也還沒做出來，所以只能愛莫能助地看著她。我回想剛剛我對(duì)她說的那些話，感到十分的`慚愧，便站起身來，上前去教她。而她呢，見我來教她了，像見到了救星似的.，眼睛一亮，緊皺的眉頭頓時(shí)舒展了開來，一副十分欣喜的樣子。我朝她指的那道難題一看，嘿，這不就是我剛剛做完的那最后一題嗎？我趁著現(xiàn)在思路清晰跟她詳細(xì)地講解了起來。一旁的女生們也跟著聽了起來。雖然講了很多遍，她們才全都聽懂，但大家一個(gè)個(gè)如釋重負(fù)，都很高興。尤其是盧同學(xué)，做完這道題，開心得抓著本子直亂搖，結(jié)果本子飛了出去，“啪”地落在了地上。我們愣了幾秒，隨即都笑了起來。我也被這歡快的氣氛給感染了，不禁望著可愛滑稽的盧同學(xué)笑了。
分享知識(shí)的感覺真好！
分享的話題作文 53
上午帶著小臭出去玩的時(shí)候，當(dāng)走到目的地的時(shí)候，第一時(shí)間掏出手機(jī)，給微信里面的一家人群，閨蜜群，和某人的微信上發(fā)了一個(gè)風(fēng)景視頻。
然后，回到家之后，清理微信的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)，自己最近一段時(shí)間，或者說一直以來好像都有這樣的習(xí)慣，那就是無論生活中有什么好玩的，或者高考的生活見聞，總會(huì)第一時(shí)間發(fā)給一家人群里，閨蜜群里，還有某人。有好多信息基本上都是一式三份。
不知不覺之中，已經(jīng)演成了這樣分享的習(xí)慣。雖然有的`時(shí)候也會(huì)感覺到是不是有點(diǎn)打擾大家，但下一次分享的時(shí)候，還是會(huì)忍不住這樣子。
靜下心來想一想，可能我們真正想和自己分享生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的，也只有和我們最親近的人。而在我的世界里，我的家人，我的朋友，還有某人，也就是我的'愛人。基本上算得上是我生命中最重要的人了吧。
曾經(jīng)以為自己朋友很多，親人也很多，七大姑八大姨的經(jīng)常說起來，好像真的是，只要認(rèn)識(shí)的人往上推三輩，都是親戚。可是，后來慢慢的才發(fā)現(xiàn)，原來一路走一路散，走到最后真正留在自己身邊的，也就那么幾個(gè)。
但是，想一下，如今的自己，父母健在，姐妹們相親相愛，朋友兩仨，老公一個(gè)，兒子也每天陪在自己身邊。真的是算得上人生中的大富翁了。
我不知道大家是不是和我一樣的喜歡分享，而你分享的時(shí)候，除了先和自己身邊的人叨叨一番，都把生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴分享給誰了呢？
很多時(shí)候，你潛意識(shí)里做出來的舉動(dòng)，才最能代表你心中所想的。而你最想分享的人，就是對(duì)你最最重要的人！
分享的話題作文 54
天空下起鵝毛大雪，向周圍的空氣中分享著它那內(nèi)心的凄涼，太陽被雪包圍著，只能將光放出，使空氣中的雪更加耀眼，花草披上了一層冷冷的“棉被”，在北方的呼嘯下情不自禁地打著寒戰(zhàn)。如果你處于此等環(huán)境中，你會(huì)多么渴望一堆篝火，向你分享溫暖。
小學(xué)六年，我每天形影不離的便是老宏，他頭圓圓的，身體微胖，耳朵上掛著兩個(gè)大耳垂，眉毛淺淺的，嘴上總是面帶微笑，眼睛雖然很小，但瞳孔中總是放出暖暖的光。
一次體育課上，我們幾個(gè)男生一起踢足球，但不知是誰，一個(gè)大腳將球送出了學(xué)校，體育老師找到我們，沒有一個(gè)人承認(rèn)，老師一氣之下便讓我這個(gè)體委背了黑鍋，罰站了一上午。
中午鈴響了，我邁著酸痛的上腿，小心翼翼地回到教室，看著眼前豐盛的午飯，一點(diǎn)胃口也沒有，肚子卻飽飽的`，大概是氣飽的。
這時(shí)老宏走到我面前，仿佛一眼看透了我說：“我知道球不是你踢的，我也知道你心里不好受，走，出去玩去。"他的眉毛微微上挑，兩頭緊緊地連在一起，眼睛一動(dòng)不動(dòng)，從瞳孔中發(fā)出一道溫暖的光，光中又夾雜著一絲的堅(jiān)定。我便呆呆地點(diǎn)了點(diǎn)頭，被他拉了出去。
我回味著老宏的話，走在陽光下。外面的空氣十分清新，散發(fā)著一種微微的青草香，柳條被風(fēng)吹得左右微動(dòng)，猶如婀娜多姿的少女在翩翩起舞，陽光灑在我的臉上，我感覺它似曾相識(shí)。那是老宏分享給我的——溫暖的味道。
溫暖是一味良藥，它不光可以幫你驅(qū)散寒冷，還可以根除你內(nèi)心的結(jié)。
后來，當(dāng)面對(duì)著挫折或誤解時(shí)，我對(duì)自己說：“別忘了你是男子漢，這點(diǎn)不算什么，全當(dāng)鍛煉了”。帶著老宏分享給我的那份溫暖，我用心迎接每一個(gè)燦爛的明天。
分享的話題作文 55
這世界上一切美好的東西都離不開分享，而分享不只是物質(zhì)上的分享，更是心靈上的分享。
身邊的分享不計(jì)其數(shù)，只是我們沒有發(fā)覺而已。早晨太陽將自己的光輝灑在世界的每一個(gè)角落，將自己的溫暖分享給世間的每一個(gè)人，不管貧富貴賤，不管身份高低卑微，它都一視同仁;清風(fēng)拂過大地，給每一個(gè)人最溫柔的輕拂，讓沮喪、失敗、絕望的人重拾人生的希望，點(diǎn)燃生命的火焰……
春天的風(fēng)，吹呀吹，吹來了一片溫暖，將自己的溫情將自己的青春年華，將自己的無限光輝全都分享給世間的萬物，大地上閃著星星點(diǎn)點(diǎn)璀璨的光輝年華，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那像一座神圣而不可侵犯的金色大殿。這是一幅畫。這是一幅什么畫呢?這是一幅任何畫師畫不出來的畫，這是時(shí)光和歲月的流逝。
猶記得一年夏天，天氣陰沉沉的`，周圍寂靜無比，我知道那是暴風(fēng)雨來臨之前的寧靜。一刻鐘之后就下起了大雨，電閃雷鳴，狂風(fēng)暴雨。我的眼角一瞟，看到了一棵小小的杏樹，撐著纖弱的身子，安然地窩在墻角的`一隅。雨中，她緊緊抱著自己的身子，隨著狂風(fēng)左右搖擺，杏花落了一地，好不可憐。我不忍再看去。雨過天晴，大地一片透亮，清風(fēng)輕輕地吹拂，你去看那棵小杏樹。啊，她那矮小的身體更加虛弱了，可經(jīng)過風(fēng)雨的洗滌，腰肢挺得更加筆直了。再看她的花，落了一地，樹上只剩下稀稀落落的幾朵。我拿了一把竹掃帚，來到屋外，小心翼翼地將掉落的杏花輕輕掃了兩遍，形成了一條杏花小徑。泥土的芬芳中夾雜著許多杏花的清香。哦，原來杏花也懂得分享啊，將自己花香和芬芳分享給了我，讓這個(gè)世界更加美好。謝謝你，小杏樹。
在分享的過程中，我們的心靈得到安慰，靈魂得到升華，一切美好的東西都在心靈深處形成，造就了當(dāng)今美好的社會(huì)……
分享的話題作文 56
因?yàn)榕c你分享同一個(gè)陽臺(tái)，我開始學(xué)會(huì)細(xì)心，學(xué)會(huì)為別人考慮。
你們?cè)谀程烨那某霈F(xiàn)，讓我著實(shí)大吃一驚，你正耐心地將口中的小蟲分給嗷嗷待哺的孩子，它們的身上只長(zhǎng)了一層薄薄的羽毛，你黑色的羽毛在陽光下反著光，你仿佛意識(shí)到什么，我只見你那雙明亮的眼睛閃出一絲驚訝的神色，接著是分明是恐懼。你刷啦啦地展開翅膀，向著對(duì)面的一棟樓飛去。我剛匆匆隱在了窗簾后，只是這一瞬，我意識(shí)到了：我要與你分享這個(gè)陽臺(tái)了。
一天，我到陽臺(tái)上，想曬會(huì)太陽，啪嗒啪嗒地拖著鞋子走了過去，猛地探出頭來，耳邊便是唰啦一聲，初見時(shí)的場(chǎng)景又出現(xiàn)了。你匆忙展開雙翅飛去，我愣了一下，看到巢中你的孩子們突然離開親人溫暖的不解與恐懼，它們那傷心的目光，以及你那離開時(shí)的.惶恐不安的神色，我迅速縮回了窗簾后——我與你分享這個(gè)陽臺(tái)，怎能這樣打擾你們呢?
我拖著鞋子，啪嗒啪嗒地離開，順手“咚”地關(guān)上了門，忽然聽見母親房間里母親咳嗽了幾聲，接翻了幾下身，她還在睡著，我心中猛地一顫。
我們生活在世界上，從出生時(shí)便與其他生物分享陽光，分享空氣，分享空間，這樣的分享讓我們必須學(xué)會(huì)為別人考慮。我們必須學(xué)會(huì)細(xì)心，否則，會(huì)讓太多人為你的粗心所困擾。我輕輕走回房門口，輕輕打開房門，盡量放輕腳步，我拉上了對(duì)著你們的窗簾，這樣有它的遮擋，我的行動(dòng)便不會(huì)干擾到你們，做完這些后，我轉(zhuǎn)過身去，躡手躡腳地走出房間，拉著房門門手，緩緩地關(guān)上門，這一次，母親沒有翻一下身。
是的，與你們分享陽臺(tái)，讓我學(xué)會(huì)了細(xì)心，為他人考慮，為我的成長(zhǎng)添上了一抹亮色。
分享的話題作文 57
“今天，又是有自習(xí)課的一天。”我對(duì)著窗戶想著，“哎，自習(xí)課真無聊！”可當(dāng)你越不想它來的時(shí)候，它來得越快……
教室里安靜極了，只有翻動(dòng)書頁的“嘩沙”聲。“咦？”我突然發(fā)現(xiàn)同桌正看著《朝花夕拾》，“這不是老師推薦的嗎？”我心想。于是，我向同桌提出了一起讀的'想法。可她竟毫無反應(yīng)。而當(dāng)我再次提出時(shí)，她終于轉(zhuǎn)過頭來，沖我說：“為什么？我又沒有理由必須借給你！自己對(duì)著窗戶發(fā)呆去吧！”我怔了怔，許多同學(xué)轉(zhuǎn)頭來看我們，我尷尬極了，一時(shí)不知怎么辦，但也只好放棄……
如今那個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)走了，我也迎來了新同桌。但說來也巧，這次我們同樣被安排在窗邊的一組。這天下課，她看著桌上的那本漫畫笑得“呵呵呵”的，我也不好意思支了個(gè)腦袋探了過去。書上的小人表情扭曲，神態(tài)夸張，不看文字都使人想笑。她看完了，也許是因?yàn)樘J(rèn)真，沒有注意到我，便把書合上了。此刻的我糾結(jié)極了：“我到底要不要借，萬一悲劇重演了怎么辦？……她走了？……不，還沒有，我還有機(jī)會(huì)。”于是，我鼓足勇氣問道：“能借我看一下嗎？”話只說到一半，卻反悔了，因?yàn)樗职褧蜷_來了。“完了，”我心想，“又要被拒絕了！”可沒想到她將書立起來，一手抓住一邊，另一邊空著，望著我。“嗯？她的意思是要我拿住這一邊和她一起看？”她似乎看穿了我的心思，又把書往這邊推了些。我緩緩地伸出手，抓住一邊。她笑了，笑得很甜……
讓我們一起打開窗戶，讓那窗戶見證我們的友誼，讓那窗戶使我們同“窗”共讀。
分享的話題作文 58
讓我們一起分享吧！在我們有玩具、有快樂，有好東西的時(shí)候，我們應(yīng)該一起分享。在有些時(shí)候，我們有了難題，也因和同學(xué)們一起分享該如何解答。在生活中，我們有許許多多需要分享。
“友誼”這個(gè)詞我們并不陌生，這個(gè)詞代表著我與李美麗和馮志銳之間的快樂、高興，和美好的回憶，我和李美麗、馮志銳，是從二年級(jí)開始相互認(rèn)識(shí)的，那時(shí)候我們只是覺得這只是一場(chǎng)游戲，我們之間的友誼并不真摯，后來慢慢地，我們相處時(shí)間久了，彼此之間的友誼也很堅(jiān)固。可是我們總有恨得人吧！也有要好的人吧！有時(shí)候我們會(huì)對(duì)恨得人不理不睬，諷刺他（她），其實(shí)我們都做錯(cuò)了。
友誼也是可以分享的，我們因該對(duì)恨得人一些解釋，也因該深入這個(gè)你與他人發(fā)生的矛盾之間，認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，也那個(gè)人和好，一起分享我們之間的'友誼。做人，不可以小氣，要大方，當(dāng)我們有玩具和圖書時(shí)，因該想起你的好朋友，和你一起分享。和別人分享是快樂的，比起只是自己霸占著，那可好多了。只有你和朋友分享自己的快樂與物品，你就知道了分享的快樂。有這樣一句名言，“贈(zèng)人玫瑰，手留余香。”它的意思是“授人玫瑰，手留余香讓大家明白了付出了給予自己也會(huì)有快樂。
如果只懂得收獲，就會(huì)失去快樂。生活中常有這樣的`情況，方便了別人的同時(shí)也會(huì)給自己帶來方便。有時(shí)候，一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的小小的善行，也會(huì)鑄就大愛的人生舞臺(tái)。記住別人對(duì)自己的恩惠，洗去自己對(duì)別人的怨恨，在人生的旅途中才能晴空萬里。”我們因該學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)有好東西時(shí)，想起好朋友的分享！
分享的話題作文 59
亭亭玉立的水仙花開了，它是那么美，可是我的注意力一點(diǎn)也沒有放在她身上。看到水仙花，我的腦海里便又浮現(xiàn)出了那件小事。那是在前年，正是要過春節(jié)的時(shí)候了。我早上一醒來，便聞見了淡淡的香氣。
是水仙花。你瞧，水仙穿一身碧綠碧綠的長(zhǎng)裙，仰著白如雪的臉龐，頭上戴著淡黃的發(fā)簪，正在畫著淡妝呢。水仙花那6片絲綢般的花瓣，像雪那樣白，像絲綢般的光滑；敏感的輕顫著柔軟的花蕊，細(xì)密的遍布著金黃的花粉。水仙是那么美，他像一位仙女般輕盈；像仙女般美麗；像仙女歌唱一般，清風(fēng)一吹，會(huì)有輕微的晃動(dòng)。水仙花太美了，我目不轉(zhuǎn)睛的欣賞著她的美。
突然，我心中起了貪念，想把一朵水仙花摘下。這么美麗的花摘了多可惜呀，別人都欣賞不到了，而且它展現(xiàn)自己美的時(shí)間也會(huì)大大縮短；不過，這水仙花的花期也不長(zhǎng)，我就是不摘他，他也會(huì)自己凋謝的。我欣賞著水仙花，心中的欲望占得上風(fēng)。我看了看四周，手一抬，碰到了水仙的花枝。
這時(shí)，媽媽向這邊走了過來。我心里忐忑不安，連忙把手放了下來，但臉上有一副做賊心虛的表情。媽媽好像并沒有看到我摘花的.動(dòng)作，溫柔的對(duì)我說：清怡，你看著水仙多美啊！”“是啊，是啊！”我連忙附和著，“但是呢，有些人一看到好東便想據(jù)為己有，那你說這對(duì)不對(duì)呢？”“當(dāng)然不對(duì)了，好東西要大家一起分享的。”“對(duì)呀，好東西要大家一起分享，不是嗎？”我忽然明白了，媽媽其實(shí)早已知道了……可以分享的不只是眼前的美景，還有快樂。
和他人一起分享絕不會(huì)因?yàn)槟惴纸o了別人而減少。有時(shí)你分給別人的越多，自己得到的也越多。
分享的話題作文 60
5月30日，陽光灑滿校園，花兒顯得特別美麗，小樹也顯得格外挺拔。在這個(gè)美好的下午，我們學(xué)校舉行了“六一樂享博愛”愛心義賣活動(dòng)。
嗬，操場(chǎng)上可熱鬧啦。盡管天氣炎熱，義賣的攤位卻已經(jīng)早早地做好了準(zhǔn)備：課外書，文具用品，玩具……應(yīng)有盡有。
“五元一個(gè)！五元一個(gè)！、“走過，路過，千萬不要錯(cuò)過！”……叫賣聲、吆喝聲此起彼伏。
我三步并作兩步走向義賣點(diǎn)，開始挑選物品。只見有一張桌子上整齊地?cái)[放著一個(gè)個(gè)小盒子，小盒子精巧細(xì)致，里面裝著各式各樣的肥皂。“這是光華小學(xué)的同學(xué)們親手制作的香皂，小小的`一塊就凝聚了他們濃濃的愛哦！”我抬頭一看，吳老師正笑瞇瞇地向大家介紹著。我接過肥皂，這塊肥皂是小貓咪的形狀，鼻子小巧玲瓏的，眼睛笑得瞇成了一條線，整個(gè)表情惟妙惟肖，讓我一眼就喜歡上了這塊肥皂。凝視著手中的這塊肥皂，我的腦海中不斷浮現(xiàn)出光華小學(xué)的同學(xué)們認(rèn)真制作它們時(shí)候的情景。我覺得每一塊肥皂上都凝聚著他們的勞動(dòng)和心血。吳老師見我特別喜歡，就開口說道：“如果喜歡就買下來吧，30元錢獻(xiàn)一份愛心。”我不假思索地拿出30元，遞到了吳老師手上。吳老師借過錢對(duì)我說：“我代表光華小學(xué)的孩子們謝謝你，你是個(gè)有愛心的孩子！”聽著吳老師的.話我心中突然覺得很溫暖，我獻(xiàn)出了自己的一份力量，我為自己而驕傲。
愛心種子在我們每一個(gè)博愛娃的手中傳遞，歡聲笑語從每一個(gè)角落傳來。校園里處處洋溢著慶祝“六一”的歡樂氣氛，大家在活動(dòng)中分享著幫助他人的快樂，分享著關(guān)愛。歌聲伴笑聲齊飛，我們度過了一次充實(shí)而富有意義的兒童節(jié)。
分享的話題作文 61
培根曾這么說過：“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂，而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁。”那么，我就把第三份快樂給你吧！
春游是件令人心生愉悅之情的事，上星期四，我們?nèi)ゴ河瘟恕：牵覀儼嗳苏媸巧裢◤V大，就在上個(gè)星期一就弄得了情報(bào)，我們那個(gè)興奮吶！可怎么問老師，老師都不說（別驚奇，老師總要拖到最后），老師宣布時(shí)，我們那個(gè)高興的啊！大家又是尖叫，又是擊掌，老師的臉上也充滿著笑，瞧！老師多偉大，讓一個(gè)快樂變成了六十九份快樂。其實(shí)，我們小孩子還是很容易滿足的，只要一小點(diǎn)的恩惠，就足以讓我們手舞足蹈。之后，我們?cè)诖河蔚攸c(diǎn)“石海竹林”的竹林中展開了一個(gè)頗有趣味的游戲——林中尋寶。在竹林中找到小紙條的可以兌換獎(jiǎng)品，一人找到，四人沾光。游戲一開始，同學(xué)們就低頭認(rèn)真地尋找，石頭下，竹枝上，草從中都藏著快樂，一雙雙稚嫩的'小手在里面尋找快樂。“嘿！快來！我找到了耶！”我用力高呼著。“真的嗎？哪里？”同學(xué)們聽后，立刻從四面八方涌來，臉上露出快樂的表情，雖不是自己找到，但卻比自己找到的還興奮。原來，分享快樂是這么簡(jiǎn)單的事情。
朋友，你快樂嗎？朋友，你幸福嗎？朋友，請(qǐng)記住，無論你身處何方，無論你什么人，都請(qǐng)把快樂分享給身邊的人，這樣，一傳十，十傳百，快樂就會(huì)蔓延在世界的各個(gè)角落里，你就不會(huì)一個(gè)人快樂，而是成百上千有為你的快樂而快樂，何樂而不為呢？即使有一天，你忘記了曾經(jīng)快樂的事，還會(huì)有人陪你坐在海邊，講過去的事，快樂的事，你還是快樂幸福的！
分享的話題作文 62
什么是分享？
晚二下課后，大家的肚子都開始餓了吧………
我們寢室擁有零食最多的“開物”同學(xué)講話了：“分零食了啦，快點(diǎn)！”大伙們一擁而上“開物”只好使用我們的“老政策”——石頭剪刀布。大家圍成一團(tuán)，“石頭剪刀布。”“哦……我贏了，哈哈……”于是509的'歡樂聲開始傳起了。或許這就是分享。
或許這分享的不僅僅是零食，這還是一份快樂和喜悅吧。
不知是哪個(gè)早晨，那天的雨下得特別大………
傾盆大雨，讓我們不知所措，我這只有一把傘，我只好和另外一個(gè)人一起遮傘到教室里晨讀那個(gè)人我已經(jīng)忘記了，而且我記得那把傘很小，只允許一個(gè)人，地上的水涌進(jìn)了我的鞋底，這感覺真不舒服，那個(gè)人見到教學(xué)樓，就猛地一沖，跑進(jìn)了教室。但那聲“謝謝”我還是清晰的記得。或許這就是分享。
或許這分享的不僅僅是一把傘，這還是一份幸福和美好吧。
考試臨近了，可偏偏在這個(gè)關(guān)頭麻煩又來了……
我的英語試卷不見了，我仔細(xì)的回想應(yīng)該在書桌上。我只好向同桌去借，而同桌爽快地答應(yīng)了，好像心中的石頭落下些。再看試卷的`同時(shí)，不知道為什么我的臉時(shí)不時(shí)的紅，大概是因?yàn)榕麓驍嚵巳思野伞？墒峭绤s時(shí)不時(shí)的往我這邊推。這也是分享吧。
或許這分享的不僅僅是一張?jiān)嚲恚@還是一份成熟和知識(shí)吧。
太陽無語，卻分享出了光輝；高山無語，卻分享出了巍峨；藍(lán)天無語，卻分享出了高遠(yuǎn)；大地?zé)o語，卻分享出了廣博；海洋無語，卻分享出了湛藍(lán)；鮮花無語，卻分享出了芬芳；青春無語，卻分享出了活力。
這就是分享。
分享的話題作文 63
分享，可以讓你走出失敗的陰影，品味成功的甜蜜。——題記
朋友是另一個(gè)自己，如果失去了朋友，就如同草兒失去陽光，樹木失去雨水，天空失去月亮。學(xué)會(huì)分享，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是多么多姿多彩，充滿喜悅。
分享失敗
當(dāng)你遇到了強(qiáng)大的暴風(fēng)雨，請(qǐng)不要忘記，你的身邊還有和你并肩作戰(zhàn)的海燕，讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些！
“我們一起來！”當(dāng)老師宣布這消息后，我們都驚喜萬分。一個(gè)英語競(jìng)賽將在學(xué)校舉行，我和幾個(gè)同學(xué)都不約而同地報(bào)了名。初賽那天，我們興致勃勃，卻沒想到我們都沒進(jìn)決賽，我們都感到很可惜。得知消息后，他們議論紛紛：
“有什么可難的？明年再來！”
“對(duì)呀，陽光總在風(fēng)雨后！”
“好，明年我們?cè)僖黄饋恚 ?/p>
春意盎然，炎炎夏日，落葉飄飄，狂風(fēng)呼嘯，時(shí)間流逝，轉(zhuǎn)眼間一年又過去了。我們沒有忘記我們的.諾言，而且這一次，我們不僅進(jìn)入了決賽，還各自拿到了名次。只因?yàn)槲覀儠?huì)分享失敗，才會(huì)有這陽光下歡樂的笑聲。
分享成功
當(dāng)你收獲了一朵花朵時(shí)，請(qǐng)不要忘記，把芳香散開。當(dāng)他人收獲了這芳香后，你將收獲兩份芳香。
我曾與一位朋友一起當(dāng)志愿者，負(fù)責(zé)宣傳交通安全，如愿意遵守或向他人提倡，在宣傳單上簽名，成功簽名十張便任務(wù)完成，雖任務(wù)艱難，但我和朋友團(tuán)結(jié)合作，在短短7分鐘內(nèi)便成功遞出并簽名了6張，不一會(huì)便完成任務(wù)。當(dāng)老師贊揚(yáng)我們時(shí)，我們互相握手，都露出了花一般的笑容。
回家的路上，我們不禁對(duì)著夕陽大喊：“成功了！我們成功了！”只因?yàn)槲覀儠?huì)分享成功，才會(huì)有如此自信的聲音。
當(dāng)你快樂時(shí)，學(xué)會(huì)分享，你將收獲兩個(gè)快樂；當(dāng)你憂傷時(shí)，學(xué)會(huì)分享，你將去掉一半憂傷。陽光再燦爛，天空再陰霾，不要忘記和另一個(gè)自己分享。
分享的話題作文 64
一個(gè)哲學(xué)家曾說：“兩個(gè)人分擔(dān)一個(gè)痛苦，只有一個(gè)痛苦而兩個(gè)人共享一個(gè)幸福，卻有兩個(gè)幸福”。的確，幸福很簡(jiǎn)單，就是與他人分享。與他人分享，就會(huì)有一個(gè)美好、快樂、精彩的生活。
懂得分享，才能共贏。曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事：有一個(gè)精明的荷蘭人，他得到了一種名貴的花，親朋好友、鄰居向他索要，可一向大方的他卻一粒種子也不給。當(dāng)他種植這種花時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)這種花朵越來越小，顏色也逐漸變淡了。他請(qǐng)來了植物學(xué)家，植物學(xué)家告訴他：他的這種花染上鄰居家其他品種的花粉，要想讓花保持原狀，只有讓鄰居家都種上這種花。荷蘭人照做了。第二年，四周全是花的海洋。花的顏色也更純了，荷蘭人和他的鄰居發(fā)了大財(cái)。這正是因?yàn)榉窒恚奴@得了成功，得到了共贏。
懂得分享，才能得到快樂。記得有一次，我的`作文獲得了一等獎(jiǎng)。當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴爸爸媽媽時(shí)，全家都高興極了，班主任也打電話告訴我爸爸這篇作文含金量很高的'時(shí)候，全家更沸騰啦。整個(gè)晚上全家都熱熱鬧鬧，喜氣洋洋。我把這件事情寫進(jìn)了自己的日記本；媽媽把這件事寫入電腦文檔里。就這樣，我用自己的幸福去分享，得到了全家的幸福。
其實(shí)，我認(rèn)為，分享是一種神奇的東西，把悲傷或痛苦和大家分享，悲傷和痛苦就會(huì)變得非常非常小，甚至就會(huì)變得非常非常大，直至無窮大。假如我們不懂分享，心胸狹窄，那我們能快樂嗎？分享能讓友情更加牢靠你；讓親人對(duì)你的愛更加溫暖；讓同學(xué)和老師對(duì)你印象更加深刻……
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。盡管人的生命只有一次，但要生命更加美好，只有懂得分享，生命才會(huì)如彩虹般絢爛。
分享的話題作文 65
人是一種有趣的動(dòng)物，思想復(fù)雜得很，再加上我們生活在這個(gè)以利為先的社會(huì)中，即使曾經(jīng)下定決心要做像雷鋒那樣的人，但立身社會(huì)中，也會(huì)不自覺地先想自己。世界上，如果所有人都把要說出口的“我”改成“他”或“她”和“它”，我想這是人類第一種共享的快樂！
古今中外，有多少名人曾說過“即使得到的比付出的少，也不要埋怨，因?yàn)槲覀兣α耍魈爝@個(gè)世界依然美好”這樣的看似簡(jiǎn)單其實(shí)實(shí)行起來卻十分困難的話，我想，能領(lǐng)悟這句話的'人是用了大半生去讀頭這句話吧！
很多人都有過這樣的想法，為什么我付出了全部卻換不回任何回報(bào)？為什么和別人相處，我都是吃虧的？但，更深一曾地去想，是否說這些話的人就真的付了全部呢？不是的，既然我們會(huì)認(rèn)為我們吃虧了，就說明我們討厭了，更加說明我們的付出有所保留了，以致別人也對(duì)我們保留……我們應(yīng)該在咒罵別人之前，先反省自己，檢討自己是否付出了真心；就算現(xiàn)在我們的愛別人看不到，但終有一天有人會(huì)了解我們這種付出，是為了所有的好，是為了讓所有人都感覺到幸福和快樂。寬容地看待別人，也是對(duì)人的一種體諒。
對(duì)待每一個(gè)人，我們都應(yīng)該平等，對(duì)于每一個(gè)人的愛，我們應(yīng)該平均，向每一個(gè)人付出同等的愛。只有這樣，別人才會(huì)感覺到我們的真誠，體會(huì)到自己也是被愛的，那么同樣會(huì)回報(bào)我們，但我們不應(yīng)該只是為了要回報(bào)而去虛偽地付出。世界的每一滴愛，都應(yīng)該是純真的。
這樣，人類自然學(xué)會(huì)忘記了有“得到”這種東西，在每個(gè)人的腦海里只有“真心付出”。快樂，源自心中，讓我們?cè)诿總�(gè)人的心中灑下無限的愛吧，讓每個(gè)人都那樣快樂。這樣，共享快樂的世界就在每個(gè)人的心中！
分享的話題作文 66
讀書，可以讓人目光遠(yuǎn)大、志存高遠(yuǎn)；讀書，可以讓人心曠神怡、如沐春風(fēng)。今天，讓我們?cè)僖淮巫哌M(jìn)水墨飄香的校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們四（3）班正在以激動(dòng)的心情等待著讀書分享會(huì)的到來。這次，讓我們旁觀以待吧！
今天，是我當(dāng)主持人了。在主持之前，我的心情變幻莫測(cè)：我一會(huì)兒又蹦又跳、一會(huì)兒一本正經(jīng)、一會(huì)兒兇猛異常。主持完了，我嘆了口氣下了臺(tái)。我第一次品嘗了主持的滋味：驚、苦、慌。
“首先”，主持人說：“有請(qǐng)第三小組上臺(tái)分享！”接著第三小組溫柔地上了臺(tái)，今天他們分享的是：《別再叫我拖拉斯基》和《青銅葵花》。其中，吳思璇和彭芊妤兩人中只有吳思璇做了PPT，所以我對(duì)她的分享比較深刻。《別再叫我拖拉斯基》這本書顯然寫出了那一位中年人的.悔恨，那位中年人后悔青春時(shí)沒有做好自己，可因?yàn)檫�有一些時(shí)間而發(fā)奮圖強(qiáng)、努力學(xué)習(xí)。這說明了時(shí)間是最寶貴的，你摸不到它，跑不過它，如果你不珍惜它，那它肯定很“生氣”，就一步一步地離開。我們要學(xué)會(huì)“歲月不待人”的意義是什么。
分享完了，我一頭霧水，乘著千億鋁鐵上了臺(tái)，緊張地問：“第三組分享的`好不好？”“好！”看到同學(xué)們?nèi)绱伺浜希宜闪丝跉猓ㄔ诖讼蛲瑢W(xué)們深深致謝）。
隨著“歡樂的第四小組”聲音一起，第四小組馬上集中精神，好像準(zhǔn)備“大展身手”一樣，他們氣勢(shì)洶洶、大搖大擺地走上臺(tái)，念起了他們的臺(tái)詞。酷呆了呦！這一次他們告訴了我們野外的求生方法。如淡水怎么獲得之類的，我特別喜歡。
與書為友，以書為鑒。讓我們進(jìn)入書的世界，做一個(gè)快樂的讀者吧！
分享的話題作文 67
這個(gè)學(xué)期是新的一個(gè)學(xué)期，這一天是新的一天，是一周的開始。這次讀書分享會(huì)是新的一次讀書分享會(huì)。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，伴隨著上課鈴聲，我們期待已久的讀書分享會(huì)又拉開帷幕了！這次讀書分享會(huì)比較特殊，因?yàn)檫@是我們開學(xué)以來第一次的小組分享會(huì)，我很好奇同學(xué)們會(huì)以什么樣的方式來迎接這次讀書分享會(huì)呢？
今天分享會(huì)的主持人還是鄧德羽、孫怡涵、陳浩和我。我們四個(gè)要以全新的面貌展現(xiàn)給同學(xué)們，要有好的結(jié)果是要付出代價(jià)的.，俗話說“一分耕耘一分收獲”，我們排練了很久，上周一排練了一次，我們就把全局熟悉一下。上周日我們又排練了一次，這次是正規(guī)的排練，我們一直在摳細(xì)節(jié)，排練了快二十遍了。
這次分享的是第三和第四小組，每個(gè)小組都有各自的特色。第三小組每人分享一本書，彭芊妤、巫朗暹和滕嘉朗分享了同一本書——《莎士比亞故事全集》，但他們每人挑選了一個(gè)自己喜歡的故事來分享。我認(rèn)為彭芊妤分享得很好，她在分享這本書時(shí)加上了自己對(duì)此故事的感情，而且他們小組只有她有動(dòng)作，并且說得也很流利。
第四組分享的書是《植物百科全書》，他們每人分享一種植物，有水毒芹、駱駝刺……讓我們見識(shí)了許多平常見不到的植物。
當(dāng)我們幾位主持人再上臺(tái)說到：“請(qǐng)全體同學(xué)起立”時(shí)，同學(xué)們都很吃驚，不明白這是要做什么，之后我們繼續(xù)說：“請(qǐng)用掌聲感謝孔老師的諄諄教誨。”
我很期待下一次讀書分享會(huì)的到來。讀書使人進(jìn)步，而讀一本好書就等于跟一位品德高尚的人談話！
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