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關于分享的作文600字(精選38篇)
在日復一日的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的關于分享的作文600字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
分享的作文600字 篇1
這世界上一切美好的東西都離不開分享,而分享不只是物質上的分享,更是心靈上的分享。
身邊的分享不計其數,只是我們沒有發覺而已。早晨太陽將自己的光輝灑在世界的每一個角落,將自己的溫暖分享給世間的每一個人,不管貧富貴賤,不管身份高低卑微,它都一視同仁;清風拂過大地,給每一個人最溫柔的輕拂,讓沮喪、失敗、絕望的人重拾人生的希望,點燃生命的火焰……
春天的風,吹呀吹,吹來了一片溫暖,將自己的溫情將自己的青春年華,將自己的無限光輝全都分享給世間的萬物,大地上閃著星星點點璀璨的光輝年華,遠遠望去,那像一座神圣而不可侵犯的金色大殿。這是一幅畫。這是一幅什么畫呢?這是一幅任何畫師畫不出來的畫,這是時光和歲月的流逝。
猶記得一年夏天,天氣陰沉沉的,周圍寂靜無比,我知道那是暴風雨來臨之前的寧靜。一刻鐘之后就下起了大雨,電閃雷鳴,狂風暴雨。我的眼角一瞟,看到了一棵小小的杏樹,撐著纖弱的身子,安然地窩在墻角的一隅。雨中,她緊緊抱著自己的身子,隨著狂風左右搖擺,杏花落了一地,好不可憐。我不忍再看去。雨過天晴,大地一片透亮,清風輕輕地吹拂,你去看那棵小杏樹。啊,她那矮小的身體更加虛弱了,可經過風雨的洗滌,腰肢挺得更加筆直了。再看她的'花,落了一地,樹上只剩下稀稀落落的幾朵。我拿了一把竹掃帚,來到屋外,小心翼翼地將掉落的杏花輕輕掃了兩遍,形成了一條杏花小徑。泥土的芬芳中夾雜著許多杏花的清香。哦,原來杏花也懂得分享啊,將自己花香和芬芳分享給了我,讓這個世界更加美好。謝謝你,小杏樹。
在分享的過程中,我們的心靈得到安慰,靈魂得到升華,一切美好的東西都在心靈深處形成,造就了當今美好的社會……
分享的作文600字 篇2
草,雖然平凡、渺小,但卻有堅韌不拔的生命力;雖然不美麗,但卻具有極其旺盛的生命力;這一切都是對生命的渴望而得來的力量!草,不管閃電雷擊,不管狂風驟雨,不管嚴寒酷暑,它都毫不畏懼。這一切都是信念的力量,平凡的小草渴望生命,渴望生存,于是又站了起來!
我漫步在小路上,看著路旁那一棵棵嫩綠蔥郁的平凡的小草,陷入了沉思……
也許,有很多人都把平凡的小草當成是弱小、無能的象征,認為它們那矮小的身軀經不起一點兒風雨。但,我卻不這么認為,因為在我眼里的平凡的小草,是那樣的頑強,那樣的富有生機,而最重要的`一點,是它們本身具有的生命力和精神!
一到春天,平凡的小草們就睜開朦朧的雙眼,爭先恐后地破土而出,與人們一同分享春姑娘所帶來的喜悅與溫暖。它們散滿大地,為這塊撫養它們的“母土”鋪上了綠地毯……這千千萬萬的平凡的小草組合起來,才讓人們看到了生命的偉大。
當然,平凡的小草的可敬之處不單單是在這里,它們身上還閃耀著一個亮點——頑強不屈的精神。平凡的小草雖然沒有參天大樹那樣的高大挺拔,也沒有花朵那樣的鮮紅美麗,但是,它們的精神足以蓋過這一切,足以讓人們重新去認識并驚嘆它們。
暴風雨里,高大挺拔的大樹被連根拔起,五顏六色的花朵已花殘葉敗,而平凡的小草呢,卻以一種比物質的力量更加有力的力量贏得了勝利……等到暴風雨過后,花樹都變了樣,只有平凡的小草依然昂首挺胸地站在那兒,享受著雨后的陽光……正因為此,它們才對得起大詩人的一句“野火燒不盡,春風吹又生”。
我想:在漫長的人生旅途中,人人都會遇到崎嶇與坎坷,只要我們具有平凡的小草的精神,絕望之云終會驅散,希望之花將會常開。我永遠不會忘記那一叢新生的平凡的小草,更不會忘記媽媽滿含期望的笑臉!
分享的作文600字 篇3
每逢學校放假,我一定住在奶奶家。今年寒假,我的爸爸送我時特別交代:“快過年了,你要幫奶奶干家務活。”
第一個周六的早晨,開門聲使我從夢中醒來。原來,是我的爸爸與往年一樣,給奶奶做衛生來了。
我下床時,我的爸爸在衛生間已經開動了洗衣機。又見我的爸爸奔向廚房,擺開了準備大干一場的架勢。一邊洗床單,一邊做衛生,這不是和我們數學課數學廣角的做法一樣嗎?我的爸爸說:“兩項工作結合干,不僅可以利用時間,還可以節約用水。
我的爸爸先擦窗戶。盡管天氣那么冷,我的爸爸還是一會兒伸出手擦外面,一會兒又抽回手擦里面。一遍一遍地、一絲不茍地、動作敏捷地擦著。很快把窗戶擦完了。下面的目標就是天花板、灶臺、抽油煙機、櫥柜以及墻、地面。我的爸爸要將它們統統拿下,不時還要去衛生間“照顧”一下洗衣機。
最搗亂的就是抽油煙機,它乘機劃破了我的爸爸的手指。奶奶說:“你甭管了,剩下的有爺爺來干。”可是我的爸爸堅持輕傷不下火線,裹上創可貼,繼續戰斗,一直到大獲全勝。
午餐前,我跟奶奶去“驗收”。走進廚房一看,整個廚房煥然一新。咦?窗戶的`玻璃怎么沒有了?仔細一看是玻璃擦得太透亮了。不銹鋼的抽油煙機、灶臺、洗菜池上的污垢消失了,變得亮晶晶,閃閃發光;PVC的天花板、瓷磚的墻地面像未磨的鏡子能照出人影。
笑得合不攏嘴的奶奶連聲說好,頭上還冒著汗的我的爸爸,臉上也露出了,帶有幾分得意的笑容。我家住的小區叫“都市亮點”,我的爸爸只用了半天的功夫,就是廚房變成了奶奶家的“亮點”。我的爸爸真行呀!
我的爸爸用勞動給我上了一課。
分享的作文600字 篇4
人生百年,或許更短,在茫茫人海中我們活得略顯蒼白,作為學生的我們漸漸的被知識所所覆蓋,我們無法滶游,因為我們無法放開胸懷,看到人與人之間無言的愛。
——題記
生活是什么?生活應該是人與人之間分享生活中點點滴滴無須語言表達的人與人之間的愛。讓我們的生活與內心不會顯得大過蒼白。
在我的身邊曾經發生過一件事,這件事每一個人都應該經歷過卻或許從來沒有像故事中的女孩那樣做過。
我走在回家的的路上,川流不息的車輛,形形色色的行人各形其事,天氣還是那樣的炎熱,這并沒有與往常有什么不同,突然傳來一個女人大聲喊叫的聲音:“停車,停車。”一邊大喊一邊大叫,頭發被風吹的散了發型,很多人在旁圍觀,其實當時車流并不擁擠,很容易就能看到那女人追的是什么車,但是沒有一個人幫她,我也見怪不怪,因為曾經我也像她那樣被人們無視,被人們像看耍猴一樣對待過,我心里不置可否一笑,并沒有給予那女人幫助,雖然我可以幫她,我像沒有什么事情發生一樣繞過那樣車,徑直走向前。
這時,突然傳來一女孩清脆的叫聲,:“停車,司機后面有人要上車。”一邊不停搖擺手
臂,那個女孩相貌平平、瓜子臉、小眼睛看著校服應該是我們學校的學生也是我的校友。那女人追上了車,在上車之前,她向女孩連聲說了幾句謝,臉上還有紅暈,是那種感激喜悅的紅,女人開車走后,我追上那女孩:“嗨,真沒想到你會這么做。”“沒什么想不到的,以前我也見過一個人這么做,當時我內心深有感觸,便自己暗下決心,以后遇這種事,也要這么做。”她對我說。我聽了也深有感觸,當你做一件事的時候,你也在影響著別人,別人也許會因你的'影響而步入正途,也因你的影響而步步入歧途。請不要在你做完一件事后不負責任,因為生活每天都在分享,分享好分享壞,你的行為不僅僅決定了你自己的人生也決定社會的人與人之間的愛。
我希望我不成熟的觀點能給你一點人生感悟。關注身邊小事,體會分享內涵。
分享的作文600字 篇5
所有的成功,都不是不勞而獲的,而努力之后所得到的喜悅,是要拿來分享——題記
傍晚,路上已經沒有了行人,只有稀稀寥寥幾個和我一樣正走在回家路上的學生,昏黃的路燈下,我正隨手撥弄著已經被凍掉了樹葉的綠化樹,蕭瑟的風夾雜著點點雨滴打在臉上,打濕了我額前的劉海,我不想回家,不想用父母那充滿希望的眼神換來我的失敗考試之前,信誓旦旦的說沒問題,可是考試成績卻不盡人意,父母和老師的希望,而我的失敗,終于讓我忍不住落淚成功,是不會不勞而獲的,有人不知何時站在了我的面前,她,這次考的很好,也許是和她刻苦的學習態度有關吧,聽見她的話,我只是淡淡的.答應了一聲,她無奈而又充滿鼓勵的盯著我,拍了拍我的肩膀,轉身離開,看著她離去的背影,我搖了搖頭,走在回家的路上成功,是不會不勞而獲的,我把自己關進房間,喃喃的念出這句話,這句話似乎使我懂得了一些什么,開始學著友人對待學習的態度來對待學習,課下,不見了我嬉鬧的身影,深夜,空曠的屋子里,一盞小小的臺燈伴我奮筆疾書,我開始把眉毛下的淚水變成眉毛下的汗水,用汗水灌溉成功之花一個陽光明媚的下午,一張新的成績表張貼出來,沒有急著去看,我怕這次成績依舊不如意。“你這次成績進步很大呢。”
友人不知何時又站在了我的面前,,她依舊笑的是那么甜美,那么靈動。果真,成績有了比較大的飛躍,甚至超過了友人,但他沒有絲毫的不快樂,只是分享著我的喜悅,鼓勵著我繼續努力傍晚,夕陽紅透了半邊天,我和友人嬉笑著,我們打賭,下次,她準超不過我,而她,卻說一定會超過我,我們是好朋友,是最好最好的朋友,一起在競爭中分享著成功的喜悅即使你的生命中充滿了云翳,但可以用那云翳來凝成一片美麗的黃昏,已經不記得是誰對我說過這樣一句話,很美的句子,可是,卻讓我知道了成功,不會不勞而獲,努力之后的成功,只有分享,才會快樂
分享的作文600字 篇6
小的時候我們就能夠經常受到老師或者父母這樣的教育,我們每個人都應該學會分享,小的時候和小朋友分享玩具,長大以后也和好朋友們之間分享自己喜歡的一些衣物或者零食之類的,都說一份快樂,如果經過分享之后,就會變成好多份快樂!
因此,可能生活中的我們都習慣于去分享自己的一些東西吧!有的時候哪怕是自己的一些簡單的想法,對一些事情的看法!分享出來,大家也就是能夠彼此提提意見之類的!
記得在之前的時候,自己也特別喜歡和自己的親人和自己的兩個閨密分享生活中的一些美好的事情,尤其是和兩個閨密分享的比較多吧!,畢竟年齡相仿,無論什么事情都能夠聊在一起,也有的聊!
自己經常有一些看故事的習慣,尤其是一個公眾號,上面的故事基本上雖然都是家長里短,但有的故事,也確實是特別的溫馨,就比如在昨天的時候,自己又看到一個特別溫暖的愛情故事,寫的'是大學里兩個學生的故事,一開始的時候是大學的美好愛情,后來因為男主人公生活上遇到了一些事情,最后也就是為了保護女主人公吧!選擇了分手!
當然,故事的結局并沒有那么狗血,反倒是特別的溫馨,因為女主人公最后找到了男主人公,繼續了他們的愛情,并且也在不久的將來,走進婚姻的殿堂,繼續他們的婚姻生活!
都說一段美好的感情到走進婚姻為止,但我相信并不是所有的婚姻都是如此,雖說是生活中也每天感覺生活的艱辛,或者有的時候感覺愛情不可靠之類的,但是如果關于別人美好的愛情故事,自己還是寧愿去相信婚姻中的他們也會是幸福的!
因此,自己就在上午的時候把這兩個故事分享給自己的兩個閨密,就感覺美好的東西,如果跟她們分享的話,自己心里的快樂也會多一分!
雖然有的時候生活很苦,但是分享一些美好的愛情故事,也能夠讓我們的心里感受到一絲的甜蜜!
分享的作文600字 篇7
快樂是可以分享的,只有與別人共同享受快樂,自己才會感受到快樂。——題記
人生是多姿多彩的,“喜、怒、哀、懼”各種各樣的情緒豐富著我們的人生。然而,我們應當學會與別人分享自己的喜悅、分享自己的快樂,因為快樂因分享而永恒。
生活中有“酸甜苦辣”,當我們遇到困難時,我們身邊的朋友會與我們分擔;因此,我們享受到快樂時也要與別人共享。當我們考到100分時,我們心中的快樂便會涌上心頭。這時,我們就應當告訴別人,只有這樣,我們的快樂才會更加有價值。
俗話說“獨吃難肥”,而我卻說“獨樂難肥”,只有與別人共享快樂,我們的心靈才會享受到人生真正的快樂。又例如,當我們拿到了校運會上的第一名時,望著獎牌,我們也會津津樂道。如果我們將這份喜悅傳達給別人時,別人也會夸獎我們,使我們美好的心得到了更加滿足;同時,別人也感受到我們的`快樂,隨之別人也快樂。
“分享快樂=快樂+快樂”這是我悟出來的一道“快樂公式”。我們要有慷慨的心靈,世界因分享而活潑,世界因分享而和諧。分享是人與人之間的溝通,是讓別人了解自己、使世界和諧可愛的一條捷徑。如果世界上的每一個人都學會分享快樂,那么我們的世界就會變得更加美麗。
人生是曲折的,人生是美麗的,而與別人分享是造就美好人生的一把好工具。只有與別人分享快樂,才會贏得更多的快樂。把人生比作是一條長河,那么分享就是讓河水給別人,讓別人與我們共享河水的甘甜;如果人生是一個芳香四溢的花園,那么分享就是拆開圍墻,讓別人分享花朵的芳香;如果人生是一棵樹,那么分享就是釋放出氧氣,與別人共享呼吸的快樂。
承認世界因分享而和諧,我們要學會與別人分享快樂,讓我們的快樂更有價值、更有意義!
分享的作文600字 篇8
如果我有一杯清甜的果汁,我會與他人分享,享受絲絲甘甜;如果我有一束芬芳的鮮花,我會與他人分享,享受縷縷清新;如果我有一汪清泉,我會與他人分享,享受份份清爽。“贈人玫瑰,手有余香。”分享不只是付出,得到更多的是回報。天空淡藍,已經進入十一月份,隨即而來的運動鍛煉也開始了。
冒著風,學生隊伍跑的散散垮垮的,我喘著粗氣,早已找不到了剛開始的激動與興奮。隨著老師哨聲的.響起,我的腿愈加沉重,顫顫地走到跑道邊上坐下,看著同學們陸續走光,我也站起身,準備離開。“喂!”我嚇了一跳,回過身,看到了一張紅彤彤的笑臉,是如。如穿著一件短小的棉襖,棉襖緊抱著她,顯得那么瘦小。我又蹲下身,然后和她聊起天來:“今天的運動量可真大,我都快被跑暈了。”我笑笑,咳嗽了幾聲,找了地方坐下。
我擺擺手,示意此時我不想說話,嗓子干澀的,濃厚的鮮血味道在我的喉間打著轉,久久不能散去。如似乎看出了我的難受,“諾,嗓子疼了吧,這個給你。”太陽光打在她的側臉上,朦朦朧朧的,那張紅彤彤的笑臉讓人心生溫暖,我伸出手,一塊糖果躺在我的手心。我也從口袋里找出糖,遞給她。風依舊在吹,天空一片淡藍色,沒有半朵白云。我咀嚼著口中的清爽,心慢慢平復下來,薄荷味的清甜充斥著我的整個口腔,心里慢慢的被一種溫馨充滿。
如笑了,將手中的棉襖遞給我:“你的糖真甜,我是頭一次吃到這么甜的呢!”“你的糖也很甜啊!”我笑著回應,何時,嗓子不再干澀,被種清甜代替,我的內心甜甜的,風依舊在吹,我卻不再感到寒冷……燈光闌珊人影與樹影斑斑駁駁,我回味著白天的那塊薄荷糖,品嘗著滋味……與人分享是生活路上的一塊閃耀著光輝的石頭,他指引著人們去尋找,發現生活中的幸福與美好……
分享的作文600字 篇9
如果人生是一汪浩瀚的大海,那么分享則是一條條小溪,使人生更加動人;如果人生是一首和諧的歌,那么分享則是不可或缺的音符,使人生更加優美;如果說人生是一杯熱騰騰的咖啡,那么分享則是一塊塊冰糖,使人生香氣四溢。分享就是有福同享,有難同當,有利共贏。
分享就是共贏,那是商人把花種贈與鄰居的慷慨大方。商人購進了一批名貴花種,誰料到三年間那花卻越開越敗,花瓣有了雜色,花蕊也不再那般芬芳。商人焦急地詢問植物學家,專家說是花染上鄰居家的花粉。商人慷慨地把花種贈給鄰居,小鎮成了花的海洋,大家都發了財。不求回報的饋贈,更多的是無償的分享,還有什么比鄰里間的幫助分享來得更美好?
分享就是共贏,那是愛因斯坦與玻爾間的珍貴友誼。當愛因斯坦提出相對論并準備發表之際,玻爾的來信也提出了這一觀點。于是愛因斯坦放棄了發表,與玻爾共同討論研究,最終兩人都獲得了諾貝爾獎。素未平生的兩位科學家,僅由一封書信建立起的.友誼,互相幫助,無私提出自己的發現,還有什么比思想的分享來得更真誠?
分享就是共贏。特蕾莎修女講過一個故事:她給一個幾天沒有東西吃家庭送去一些米,那家庭的母親把米分成兩份,其中一份送給鄰居。“他們也沒有東西吃。”分享就是在自己困難時也能幫助別人,是生命的一種相濡以沫,互惠互利,是生命最亮麗的底色。
分享就是共贏。一位學生天資不高,因此一道題問了老師許多遍也沒有弄懂,便不敢再問。老師卻說:“用一盞點燃的蠟燭,去點燃其它的蠟燭,第一只蠟燭不但沒有損失,反而收獲了更多的光亮。”分享就是送人玫瑰,手有余香的心境,是愉悅別人,快樂自己的心態。
我們要以分享態度去看待這個世界,也許會損失一些物質財富,但得到的卻是金錢買不來的快樂與真誠。這種收獲不正是我們想要的嗎?
分享的作文600字 篇10
我有一個不安分的靈魂,總期望在短短的人生歷程中尋找到美麗的人生,于是,許多的發現與沉思便在筆下徘徊開來。
海
帶著蔚藍色的情緒,在蔚藍色的海中感受無限的快樂。無論以前在陸地上多么澎湃的江河,納百川的海都以平和的心理解它,然后以無限廣闊的胸襟將快樂分給每一朵浪花、每一位在海中盡情嬉戲的.游人。海理解江河的激情,分給它洶涌的浪花;海容納游人的快樂,同時帶給他們更多的快樂。海就是這樣,人們給予它的不全要,它留下該留的,將自己的快樂無私地與別人分享,造就了最美麗的人生。我仿佛聽到海與魚兒的對話:
沒人明白我流淚,因為我活在水中!
我明白你在流淚,因為你活在我的心中,你的痛苦和憂愁由我來與你一同分享!
就連珍珠閃爍的海灘上偶爾閃動的幾塊黑礁石,也是海微笑時跳動的眉毛。
海螺
海螺的殼總是盤旋著尖尖地指向天空,既不圓潤也不柔和。
在布滿沙粒和礁石的海底,海螺緩緩地移動著。每當有海浪沖過來,邀請它一起玩耍,一起分享快樂的時候,海螺總是把自己藏在厚實又沉重的殼里,它不愿與別人分享自己的喜怒哀樂。它總是害怕受到別人的傷害。它不明白,分享快樂,就會得到雙倍的快樂;分享痛苦,就會減少一半的痛苦。海浪失望地離開了,奔向了海的懷抱。
盲目的自閉使海螺在海里顯得卑微,它一生都只能躺在自己的世界里唱著獨角戲,所以它注定不會像海那樣永生。它終究會死去。海螺死后,它的殼還在,只是留不住海浪,留住的只有海浪聲。
與人分享的海、盲目自閉的海螺無法同時贏得上帝的青睞,于是上帝不假思索地將最美麗的人生賜予了海,而孤獨的海螺,只能永遠生活在人們的腳下。
于是海輕輕地告訴我:
最美麗的人生是將自己的歡樂與悲傷與別人分享,把別人的快樂、痛苦和自己一起分享!望著海我使勁地點了點頭。
分享的作文600字 篇11
分享是美酒,年份越久越醇香濃型;分享是焰火,在高處綻放才愈是美麗;分享是鮮花,送之于人手有余香.俗話說的好:人生最大的快樂就在于與人一起分享。大家一起分享快樂、分享幸福、分享成功、分享喜悅、分享困難,等等。有福同享,有難同當,是對這兩字--分享,最好的說明。
當你遇到困難時,你第一個想到的便會是你的親人或朋友,那你有快樂的事兒、有用的`東西時,你想到的又會是誰呢?
(一)有福同享
那天,我正捧著一大堆吃的,正準備躲著弟弟,自己把零食全部獨吞掉。“姐姐,你在干嗎?”突然,就露出弟弟半個腦袋,他真是以迅雷不及掩之勢,嚇得我措手不及。“原來你在吃零食啊!反正我肚子餓了,那我就不客氣了!”蒼天啊,怎么來的這么及時!我心里面有一百個不愿意,可沒有辦法。看著弟弟吃著我的零食,我也和他一起吃起來,弟弟說:“姐姐,好好吃啊!”我臉上露出了笑容,心里比吃了密糖還甜,而且我覺得這比我任何一次吃東西都香。也許,這就是與人分享的快樂吧!
(二)有難同當
有一次,我和我的同學約好去爬山,那山一塊一塊房屋般在的巖石,奇形怪狀,錯錯落落地躺臥在山坡上,抬頭向上望,那聳立著的巖石,高高的懸在頭頂上,就好像隨時要掉下來滿山禿露的亂石,在陽光下面更加顯得蒼老丑陋,仿佛一些生了癩疤的禿頭似的。我怎么也爬上去,而且我的鞋子也不太適合爬山,因為它是滑性鞋。我的同學都
爬上去了,只剩我一個人還在那山的周圍打轉,像那山故意和我作對似的,唉!若命啊!最后她們手拉手的把我拉上山了,經過齊心協力的努力爬上了山頂。這讓我休會到:只要人勇敢面對困難,大家團結,就沒有戰勝不了的事情!
大樹的美麗,是展現在它負勢向上高聳入云的蓬勃生機中;雄鷹的美麗,是展現在它搏擊風雨,如蒼天之魂日翱翔中;江河的美麗,是展現在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中,然而分享的美麗,永遠展現在它團結謙讓的情意中!
分享的作文600字 篇12
分享是一種快樂,是一種精神上解脫,每當你有什么開心或不開心事情,告訴朋友聽后,就會覺得整個人都爽快了。其實與人分享生活中點點滴滴,就是在用心傳遞著彼此之間感情。
學校舉辦了一個捐書活動,每個同學都可以把自己喜歡書,捐獻出來,給更多同學看到。就拿我們班來說吧,我們班同學才一天時間,捐出書就已經“堆積如山”了,把那個抄書名男同學忙得團團轉。當然我也不例外,我也把自己喜歡四本書捐給了學校,可見我們班同學多有愛心呀!后來,我們還在中隊活動時開了好書推薦會,每個被抽到同學,都拿著自己喜歡書,到講臺上,把這本書內容,有趣部分與感動人心情結,簡單介紹一下,讓大家對這本書更加理解,如果喜歡看還可以找這位同學接來看看。而且,同學向我借書,我也非常樂意與她分享我好書。這就是分享樂趣。
有一個關于特雷莎修女故事:有一次,他聽到一個消息,有一個信奉印度教家庭已數天沒有東西吃,所以她修女了一些米,跑到他們家中。在修女還沒有弄清楚究竟時,那家庭中母親已把米分成兩份,將其中一份送給那信奉回教鄰居。修女問她:“你們一家每人可以吃到多少呢?我給你們米糧只有那么一點,并且你們共有十個成員,你們如何夠吃呢?”那母親只回答了一句話:“他們也沒有東西吃。
這個故事中母親,給了我們“分享”最高度詮釋,因為她回答還原了生命原本亮麗底色,并且讓我們懂得了:分享是生命一種快樂與幸福。
通過分享自己東西,你與他人之間冰墻會漸漸消融,能使人感受到分享樂趣之大。如果什么都不與人分享,把自己封閉在“密室”里,個人內心就只能是一個封閉而孤獨空間,無法與他人生活在同一個世界中。而每一種人生快樂與痛苦都需要與他人分享才能讓它成為有價值東西。
分享是博愛基礎,不與他人分享感受人注定孤獨。讓我們行動起來,學會與人分享。分享世界是美好!
分享的作文600字 篇13
你知道分享的真正含義嗎?你懂得分享的內在嗎?你能分清分與享之間的差別嗎?其實,分享的含義在于有分才有享;分與享的內在在于要懂得分,更要學會享;分與享的差別在一念間,懂得分而不明白享那是愚昧,而懂得享卻不懂得分那是自私。你懂“分”嗎?
現在,我來為大家獻上一則小故事,也許看完后你就會明白的。以前,有一個小姑娘,她無論在學習上還是在生活中,她總是以熱情大方和開朗來面對和解決面前的重重障礙。你也許會覺得很奇怪:難道小姑娘從來沒有過讓她傷心欲絕的事嗎?是的,也有人這樣問過她,她的回答是:“我有過傷心、悲痛的事。可是只要我一有不開心的事,我總會第一時間找到朋友,把煩惱統統告訴我的朋友。在煩惱消失的時候,我的心情豁然開朗。有時,我也會把我的快樂、開心、愉快的原因分給朋友們。朋友開心了,我也就更開心,別人的開心能給自己帶來更好的`心情。
所以我的口頭禪是‘我分享,我快樂’。”你懂得“享”嗎?“享”就是在朋友遇到挫折時和不開心的時候,你會主動的讓他(她)把那些不愉快倒進你的“肚子”,這其實也很享受呢!在與朋友分憂的同時,你會感到有成就感。相信你會體驗到分享帶給你的快樂的!分享,是一門藝術,是一首詩歌,是一種道理,是一種音樂,需要有人去欣賞,去領悟,去吟誦,去傳唱!把你的痛苦與人分享,你的痛苦將減少一半;把你的快樂與人分享,你的快樂會增加一倍。
是啊!分享快樂不會讓自己損失什么,卻能讓世界充滿溫情。朋友!切記分享快樂是一種美德,因為快樂能夠傳染。不要把自己禁錮在自私的“美麗花園”里,打開你的心靈,真心分享。“自己是一團火,就要把別人照亮;自己是一盆水,就要把別人洗凈;自己是一口井,就要讓別人品嘗。”
心里裝著分與享,人生快樂一路灑;心里裝著分與享,知心朋友遍天涯;心里裝著分與享,幸福真諦頓明了。請學會分、享,于平淡瑣事中感受生命別樣的美好!
分享的作文600字 篇14
同學們,你們認為分享是什么呢?是單純地把玩具拿來拿去嗎?還是把零食分來分去?如果你認為分享不過如此的話,那你可能錯了。分享不只是物質上的分享,也可能是精神上的分享……
那是一個晴朗的日子。我格外的開心,因為那天是我最好的朋友——胡筱的生日。我非常喜歡她,因為如果沒有她,我的成績不會提升那么快,如果沒有她,我的學校生活將被書給變成暗淡。可以說,和她成為朋友,我的生活變得有趣了很多。所以我一直想找個機會感謝她,可每次都被她拒絕了。這下我找到了機會了,因為胡筱過生日,她邀請了我,我終于可以感謝她了。
晚上,我帶上禮物來到了胡筱家。胡筱收下了我的禮物,也送了我禮物。她還說:“回家你再打開。”然后我們一起玩了起來,我們不僅玩了枕頭大戰,還玩了涂奶油,丟手娟等游戲,好不快活。可以說今天是我最快樂的一天,胡筱也變成了分享給我快樂時光的人了。“胡筱,謝謝你。”這句悶在我心里的話終于說了出來。“不用謝,你是我最愛、最好的.朋友。”聽到這句話,熱淚盈眶。
回到家后,我拆開了胡筱給我的禮物。說實話,我并未指望胡筱給我什么特別的東西,因為胡筱家境一般,應該不會準備什么貴重的禮物。可一拆開包裹,我便愣住了。她送我的禮物是一張帶相框的照片,上面是我和胡筱的第一張合影。她竟然把這么貴重的禮物送給了我,我很感動。她在相框下面寫了一句話:鄧鄧,你是我最好、最好的朋友。我的眼淚順著臉頰再一次流了下來。
分享,不只是物質上的分享,精神上也能分享——把快樂時光分享;學習上也可以分享——分享學習經驗等等。寫到這里,你可能會問到底什么是分享,分享就是你分給了別人東西,你非常享受,分享不論大于小,只要你把東西分給了別人,你感到很快樂,這就是分享。分享不分貧與貴,即使你只是分享了一根棒棒糖,你都會覺得很有成就感,這就是分享。
分享的作文600字 篇15
街上,下著淅淅瀝瀝的小雨。
我依舊拿著一把紅格子雨傘,獨自一人走在街上。街上的人來來往往,仿佛沒有注意到落在他們頭上的雨滴。周圍都是一片濕潤,到處彌漫著泥土的氣息,那氣息使人神清氣爽,一陣涼風吹過,只感覺一陣清新輕輕地從我身旁經過,吹動了樹葉,發出清脆的聲響。
雨,下得有些大了。
雨點落在我的雨傘上,發出“滴滴答答”的聲音,來往的行人依然從容不迫,絲毫沒有因為雨勢的變大而改變行走的腳步。馬路上亮起了車燈,在車燈的照射下,斜斜的雨絲清晰可見。風也變大了,吹翻了我的雨傘,阻礙了我的步伐。
突然,下起了傾盆大雨。
雨水重重地敲擊著我的雨傘,無情地打在人們的身上。人們似乎察覺到雨勢的加大,不一會兒,人們加快了腳步,風加快了力度,汽車加快了速度,都紛紛躲避這場雨。
街上空蕩蕩的,到處都是一片安靜,只聽得見雨珠下落的聲音。我在一個馬路前停下,不知何時,我的身旁站了一位中年女子。她一會兒微微向我靠近,一會兒又一點點往后撤退,我察覺到了她的異狀,卻又不敢吱聲,短短的一分鐘,卻讓我感到十分漫長,而在這短短的一分鐘,她仿佛來回踱步了好幾次,最后,她還是做出了決定。
“能借我遮一遮嗎?”我看見她的笑容,笑的時候兩個酒窩若隱若現,她那濃密的卷發披在雙肩,成熟中隱隱透出一點稚氣。
我微微點點頭。
綠燈亮了,我們走在馬路上,我下意識地將雨傘稍微向她那兒傾斜。她的'身上散發出的香水味和泥土的氣息交雜在一起,甜甜的,卻不覺得膩煩。周圍起了霧,朦朧的霧中,仿佛就只有我們,仿佛霧的盡頭,是仙境。一條長長的馬路,卻讓人感到十分短暫。
過了馬路,她走出傘下,轉過頭來,大聲地對我說:“謝謝你!”我又看見了那兩個動人的酒窩,還有那雙清澈的眼睛。
我的心里感到一陣溫暖,雨也停了,陽光出來了,我笑了,笑的很燦爛。
分享是什么?分享就是在雨天里,兩個人共同擁有一把傘。
分享的作文600字 篇16
“如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂。而如果你將憂愁向一個朋友追訴,你將分掉一半憂愁。”這是培根說的,而我也一直相信......
記得一年前,我曾養了一只心愛的小狗,因為抱回來的時候,脖子上帶了一個鈴鐺,而且也還沒有取名字,于是,我便叫它小叮當。
我很疼小叮當,因為曾經有一個小偷到我家偷東西,小叮當先是狂叫了幾聲,然后便死死地咬住小偷的腿,直到我爸媽和我的叔叔嬸嬸把小偷抓住了才肯放“口”。我當時很高興,于是便跑到我的朋友(也算是我的姑姑吧!因為我姑是她姐)家告訴她小叮當的英勇行為,因為小叮當看我出門便也跟了出來。之見雅玲(就是我的朋友兼姑姑)從她家廚房里拿出一大碗的骨頭倒在一個破舊的碗里,小叮當便沖雅玲使勁的搖了搖尾巴,然后再用臉頰蹭了蹭雅玲的.褲腳,然后便以滿臉饞相的走到碗邊專心致志的啃起了骨頭......
然而一個月后,因為小叮當只要遇到不認識的人就會瘋狂地叫,只要那些人再走一步,小叮當就會發起攻擊!爸爸無奈,只得用鐵鏈把小叮當栓起來,只有到晚上才會把小叮當放開。每當我看到小叮當它那哀求的眼光,聽到它哀怨的叫聲,好像在說:“小主人放了我吧,這樣好孤獨,好寂寞,好痛苦啊!”而我總是趕緊離開那個讓我最想去的地方,因為我怕,怕自己會忍不住放了小叮當,可是,我比任何人還要清楚,只有栓住小叮當,它才不會亂咬人。我很心痛,于是我又踏上了那條我最熟悉的路......
我走到雅玲家,因為現在只有向她傾訴,我才會好過一點。因為她家除了她就在也沒有其他人了(因為其他人都出去了),我便再也忍不住,抱著她,失聲痛哭了起來,雅玲一直都在安慰我,等到我不再那么傷心的時候,他才問我:“怎么了?還沒看你哭成這樣。”
后來,小叮當送人了,我還是到雅玲家痛哭一陣,每當我向她傾訴的時候,無論是好事還是壞事,她總是耐心地聽我講完......
分享的作文600字 篇17
四則運算相信大家都不陌生,可分享中也有四則運算,你可知道呢?許多人夢寐以求的不是物質上的需求,而是分享。分享是如杜甫所說的一樣,“肯與鄰翁相對飲,隔籬乎取盡余杯。”我覺得分享是這樣的:在你幸福時跟別人分享快樂;在痛苦時與別人分享悲傷;在別人需要幫助時與別人分享愛心;在面對巨大的困難時與別人分享困難……分享像加號,我們可以分享自己的快樂。
望著試卷上鮮紅的分數——100分時,我終于知道了什么叫做幸福,我的腳底像生了風似的,趕緊跑過去告訴了我的知己。有些考差的同學臉上也浮現出了一絲淡淡的.笑容。自己的快樂別人也得到了,我覺得自己的快樂又多了很多。的確,一份快樂加多份快樂,就可以得到難以估量的快樂。快樂可以用加號來不斷增加,悲傷也可以用減法來不斷磨滅。英語考試從來都是我的弱項。有一次,我考了51分,心情十分低落。有一位同學蹦蹦跳跳地向我跑來,他問道:“王卓,你考了幾分?”我慢吞吞地回答道:“哎,真是天亡我也,我只考了51分。你呢?”“我比你差,但是我進步了,這樣就行了。”同學說。我茅塞頓開,又恢復了從前的樣子。
對啊!只要我們把心中的苦悶、悲傷告訴別人,那么我們心中的悲傷就會不斷縮小,直至蕩然無存。愛心只有得到更多人的匯聚,才會以幾何倍的數量擴大。比如,汶川大地震中,志愿者、武警戰士、領導人……共同凝聚的愛心分享給傷員,讓他們重振信心,頑強地生存下去。愛心一傳十、十傳百、百傳千等等,一片巨大的“紅色海洋”油然而生。在困難面前,分享顯得尤為重要。只要大家眾志成城、心堅意韌,困難就會顯得微不足道。
汶川大地震中,醫務人員面對著人手不夠,不能及時搶救傷員的困難。不過,這并不要緊,一些懂醫術的人自發前往,不懂的人也去打下手。這下,一道用分享鑄就的愛心長城自然而然地形成了。只要困難被分享,困難也就迎刃而解了。
分享的作文600字 篇18
冬日午后的陽光總是那么慵懶無力。即便如此,村民還是有必要在它的掩護下取暖聊天。
奶奶就是其中之一。我陪著她,享受下午的閑暇。我希望時間能在這一刻停下來,看著聽著這些白發蒼蒼的老人講述他們加工過的過去。
“妮子,吃蛋糕?”奶奶把手中的蛋糕放在我面前。一根銀絲把她干澀的嘴唇和蛋糕上的碎痕連接起來,隨著距離的延長而消失。不知道怎么回答。突然,我希望這段時間能瞬間結束,讓我離開尷尬的局面。
“嗯,我不吃...哦,不,這是...因為我不餓,真的,真的不餓。”我擺出一副信誓旦旦的樣子,好像我相信自己。“啊?你剛才不是說有點餓嗎?說你沒吃飽!”“啊?哦...我現在太餓了,所以不餓。”我的臉很熱。我想知道它是否變紅了。
“她覺得你很臟!”一句話突然打開了我的秘密。不知道自己長什么樣,就看著奶奶!她迷惑的臉突然變得尷尬起來,額頭上的皺紋緊繃而松弛,眼睛毫無表情,嘴巴還張著,但不再緊閉,呆滯,陽光照在她銀發上,刺著我的眼睛。我垂下眼睛,不知道該何去何從。大約一個世紀后,她拿起椅子走開了。看著她吃力的背影,我心里涌起一股酸楚的味道。
之后日子照常過。奶奶對我還是很好的,只是不再給我東西吃了。總覺得心里少了點什么。后來才知道自己缺乏接受愛的能力。老年人的心是脆弱的,就像他們疲憊的身體,但他們仍然熱情,總是想用剩下的時間做愛來包圍年輕一代。而給予愛的方式就是和你分享。我還清楚的'記得小時候喝水,我奶奶總是先喝一碗水,然后我再喝。她總是說,熱水太熱了。我喝熱的,然后你喝熱的。其實她留下的不是溫水,而是愛,溫暖的愛。
后來我明白了分享的意義,時間給了我彌補的機會。它帶走了我的遺憾,拉著奶奶的手匆匆離去!現在,我不斷復制我已經知道的,承載著我的愛,飛入我愛的人的心中。“媽媽,這種月餅真好吃。請嘗試一下!”圓圓的月餅,在兩片彎彎的嘴唇里徘徊,消失了!
分享的作文600字 篇19
有人說:分享是一種博愛的心境。
有人說:分享是一種思想的深度。
有人說:分享是一種生活的信念
分享到底是什么?我在大自然中找尋。
我問那田野里剛鉆出地面的小草,柔嫩的小草昂著頭:“分享就是盡我自己的一份力量,給人們帶來一絲綠意。”
我問那山坡上芳香流溢的花兒,花兒嫣然一笑:“分享就是為人們張開我的笑臉,釋放宜人的清香。”
火紅的太陽,你能告訴我,什么是分享嗎?太陽笑呵呵地告訴我:“分享就是讓人們沐浴陽光,盡情享受著溫暖。”
清澈的河流,你能告訴我,什么是分享嗎?河流歡快地告訴我:“分享就是將沁人心脾的清涼和愜意,傳給每一個在水中嬉戲的人們。”
分享到底是什么?我問身邊的人們。
廚師說:分享是讓客人們品嘗我精心制作的美食。
老師說:分享是讓學生們獲得知識與學習的方法。
志愿者說:分享是無償為社會貢獻青春活力,為人們奉獻一份溫暖的精神。
爸爸媽媽說:分享是節日里一家人圍坐在餐桌旁,互相夾菜,嘮叨家常的溫馨。
分享到底是什么?我走進書本。
杜甫認為,分享就是“肯與鄰翁相對飲,隔籬呼取盡余杯”中,在自己萬分孤獨時,佳客盈門,便將自己的喜悅之情毫無保留地傾吐給對方的樂趣。
李煜認為,分享是“問君能有幾多愁,恰是一江春水向東流”中,當他感傷、痛苦不已時,向風兒寄托哀思,向雨兒傾訴苦痛的哀傷。伯牙認為,分享是山清水秀時,彈一曲激情澎湃的`“高山流水”,與子期共賞這份相遇相知的情誼。阿炳認為,分享是用顫悠悠的、悲涼滄桑的二胡琴音撥動人們內心深處的那根弦,潤濕人們的心田,他希望人們能分享他的音樂,分享他的快樂的美好情愫。
我豁然開朗,因為我已經明白了什么是分享。
分享,是人生一寶,也是一種大智慧。與人分享快樂或悲傷,你的痛苦會減半,而你的快樂卻會翻倍。
分享的作文600字 篇20
假如人生是一汪浩瀚的大海,那么分享則是一條條小溪,使人生愈加動人;假如人生是一首調和的歌,那么分享則是不可或缺的音符,使人生愈加優美;假如說人生是一杯熱騰騰的咖啡,那么分享則是一塊塊冰糖,使人生香氣四溢。分享就是有福同享,有難同當,有利共贏。
分享就是共贏,那是商人把花種贈與鄰居的大方小氣。商人購進了一批名貴花種,誰料到三年間那花卻越開越敗,花瓣有了正色,花蕊也不再那般芳香。商人著急地訊問植物學家,專家說是花染上了鄰居家的花粉。商人大方地把花種贈給鄰居,小鎮成了花的陸地,大家都發了財。不求報答的饋贈,更多的是無償的分享,還有什么比鄰里間的協助分享來得更美妙?
分享就是共贏,那是愛因斯坦與玻爾間的`珍貴友誼。當愛因斯坦提出絕對論并預備宣布之際,玻爾的來信也提出了這一觀念。于是愛因斯坦保持了宣布,與玻爾共同討論研討,最終兩人都取得了諾貝爾獎。素未平生的兩位迷信家,僅由一封書信樹立起的友誼,相互協助,無私提出本人的發現,還有什么比思想的分享來得更真誠?
分享就是共贏。特蕾莎修女講過一個故事:她給一個幾天沒有東西吃的家庭送去一些米,那家庭的母親把米分紅兩份,其中一份送給鄰居。“他們也沒有東西吃。”分享就是在本人困難時也能協助他人,是生命的一種相濡以沫,互惠互利,是生命最亮麗的底色。
分享就是共贏。一位先生天資不高,因而一道題問了教師許多遍也沒有弄懂,便不敢再問。教師卻說:“用一盞撲滅的蠟燭,去撲滅其它的蠟燭,第一只蠟燭不但沒有損失,反而播種了更多的光亮。”分享就是送人玫瑰,手不足香的心境,是愉悅他人,高興本人的心態。
我們要以分享態度去對待這個世界,也許會損失一些物質財富,但失掉的卻是金錢買不來的高興與真誠。這種播種不正是我們想要的嗎?
分享的作文600字 篇21
在幼兒園時老師曾教過我們:有了好東西應該和別人一起分享。那時候只是懵懵懂懂地看著老師,把這句話囫圇吞棗似的吞到肚里,印在心上,卻并不了解它的涵義。
在往后的歲月里我漸漸了解了它的意思,我同時發現,分享不止一個涵義。
分享應當是會令人快樂的。當把口袋里的巧克力分一半給好朋友時,看著他的笑容,一定會發現巧克力的滋味越發香甜。有著深摯友誼的朋友之間也會一起分享對方的快樂,兩個人的快樂好過一個人的快樂,大家的快樂好過小部分人的快樂。如果大家都把自己的心事埋在心底,不知有多少本應快樂度過的時光白白流逝。
分享也是一種智慧。曾經有一處村落,在收獲柑橘時總會留一些掛在枝頭。記者曾采訪過這里的.農民,得到這樣的回答:不讓來年辛苦付之東流。乍聽之下有些令人費解,其實不然。留在枝頭的柑橘是為了喜鵲在過冬時得到食物。原來以前村民收光柑橘,喜鵲們沒有食物,在第二年春天之前都餓死了。喜鵲消失導致松毛蟲泛濫成災,農民辛苦了一年卻顆粒無收。為了不讓這個教訓重演,農民們把自己的勞動果實拿出來和喜鵲分享。農民們的行為看似傻氣,卻蘊含著大智慧。懂得分享,在于讓大家共贏。
分享有時也是必需的。曾經有兩個快餓死的人,得到了一位長者的恩賜:一筐鮮魚和一支釣竿。其中一位搶先拿走了鮮魚,卻在魚吃完以后山窮水盡最終餓死了。另一位拿到了釣竿走向大海,卻因為饑餓還沒有抵達大海就死了。這兩個人都不懂得分享,最終雙雙都赴了黃泉。他們本不至于餓死。鮮魚能解眼前燃眉之急卻不能解決以后的長遠生計,釣竿雖能為后來的生活提供保障,卻對眼前的問題束手無策。如果這兩個人能一起分享這些鮮魚,再利用釣竿為今后生活作基礎,他們一定可以走出困境。
在當今社會,懂得分享是很重要的,因為它不僅能收獲心理上的快樂,對今后的人生也起著至關重要的作用。會分享的人,也是最會得到幸福的人。
分享的作文600字 篇22
在2014年8月16日的夏天,青奧會將在中國六朝古都—南京拉開帷幕。我身為南京的小主人,不僅光榮,而且驕傲、自豪。
然而,我期待的青奧會,又是怎樣的一番情境呢?
首先,我希望每個人都講文明,懂禮貌。在街上,地面一塵不染,連一根發絲都找不出,那您忍心吐口痰讓光潔的.地面變臟嗎?在公園,草坪處處可見,綠油油的,青翠欲滴,如同一個大毯子,那您忍心踩一腳讓碧綠的草坪變難看嗎?在觀眾席上,更不能大聲喧嘩,亂說粗話。做一個文質彬彬的人,時刻記住講文明,懂禮貌。
不僅如此,我希望每個人心中都載著兩個字——友誼。在平常生活中,什么時候能離開友誼?登山時爬不上去,讓朋友拉一把,這是友誼。有一道題不會,課間朋友來幫你解解題,來教教你,這同樣也是友誼。生病了,請朋友幫忙帶個請假條,這還是友誼。可見,生活處處見友誼,那么,賽場上需不需要友誼呢?當然也要。運動員們比賽要使出真本領,但不要不顧一切而忘記友誼。要“相互學習,相互團結,共同提高,頑強拼搏。”
而作為本屆青奧會的小東道主,我們更要努力學好英語,好和各地來賓交流,介紹展現我們的文化和風采,以微笑對待每一個人,以和善的態度對待每一位來賓,爭當青奧小小志愿者。
為了這次青奧會,南京也以嶄新的面貌,青春煥發地迎接每一位海外來客。公園中,柳樹擺動柳枝向人們招手;池塘中,荷花綻開花瓣向人們微笑;天空中,太陽散發光芒向人們加油。與青奧共成長,為奧運喝彩,為南京加油!各國代表齊聚南京展示他們的風采!
2014年,是充滿活力的一年!
2014年,是青春澎湃的一年!
2014年,是所有少年期待的一年!
活力青奧,青春南京——我期待的奧運會,2014年,我等著您。
讓我們行動起來,一起分享青春,共筑未來!
分享的作文600字 篇23
明天半夜放學回家,剛剛吃完飯,就接到了快遞公司的電話,讓我去取包裹,我一猜一定是校訊通給我郵來的書——《閱讀的力氣》到了,穿好衣服,急忙騎車子去郵局把書取了回來,剛到家,就刻不容緩的翻開了包裹,把外面的兩本書拿了出來,翻開書,看著外面的內容,我不由想起本人在校訊通博客里的一點一滴……
還記得我剛剛注冊博客的時分,還什么都不曉得,不曉得這是干什么的,那是干什么的,總是要問問博友們,博友們也都會熱心腸答復我,對此,我每次想起這件事的時分,我的心里都會冷颼颼的。一次,閑來無事,坐在電腦前,閱讀博友們的博文,突然看到一篇文章標題的旁邊,有一個很奇異的符號“ ”,很不了解,就問了問一個和我關系很好的博友,他通知我,這個符號是代表你的博文寫的很好很新穎的標志,由于,只要這樣,才會失掉這個符號,聽完之后,我非常的羨慕,便暗暗下定決計,一定要努力失掉“ ”!
從此,我屢屢寫完文章之后,總要經過一遍又一遍的修正,那位博友也看出了我的`努力,便向我引薦了幾篇文章,讓我讀一讀,學學人家的寫作手法,我讀完之后,深有感受,依照人家的寫作手法,寫出了《五瓣花》這篇寫物文章,還真就被引薦了,這真的很令我快樂,我由衷的感激那位博友,是他把好的文章分享給我,讓我把文章寫得更好,我在這里對那位博友說一聲謝謝!
如今的我,曾經取得了“博腕”的稱號了,還取得了閱讀天使、金牌閱讀天使等等榮譽,最值得一提的是我還取得了1000元助學金,這些榮譽、稱號都和那位博友有密不可分的關系,假如沒有現在他的那幾篇文章,我也沒有明天的榮譽,是他讓我明白了分享閱讀,高興本人的道理,我也要像他一樣分享閱讀,高興本人,將高興帶給每一團體!
分享的作文600字 篇24
藍藍的天空,飄著朵朵云彩,潔白的云朵鑲上閃閃發光的金邊,只一眼,便傾城。你可知它為何如此美麗?是太陽分享了它的光芒。
陣陣蟬聲,伴著太陽,炙熱的光芒刺痛了眼睛。
汗水滴滴嗒嗒,如小溪從額上滑下,我被陽光刺得睜不開眼——白花花的一片,只聽得粗重的喘氣聲在耳邊不停回響,“過來過來!”一個脆聲聲的聲音傳來,我勉強睜眼,一個女孩正朝我揮手。她身下,是片小小的樹蔭,剛好罩住女孩瘦瘦的身板,我抹了把汗,走到她身旁。她騰出一半蔭涼,笑得像出泥而不染的蓮:“分享樹蔭吧……”
女孩的分享是雨滴,潤了我的心田,泛起層層漣漪,我也要把甘甜的雨滴分享給其他人。
朗朗書聲,從教室中傳出,飛鳥也聽聞了聲音,吵鬧的聚在窗邊。
“哪去了?哪去了!”焦燥的聲音傳入耳朵,打斷我的讀書聲,我停下來,側眼看著他。他臉色發紅,汗水在額頭密密地匍匐著。我輕輕對他耳語:“書沒帶嗎?”少年的臉上浮現出悔意,點頭。我把書往中間一放,安慰著他,“沒事。問題不大!”我笑吟吟地指著書本,分享書本啊……
學會分享,會很快樂,可以幫助別人的急,也可以安慰別人的痛。
小雨淅淅瀝瀝的下個不停,打在荷花的花瓣上,粉嫩的花瓣更加嬌艷了。
她的淚水,似斷了線的珍珠,也如雨點般啪嗒啪嗒地往下落,我將她凌亂的'頭發別在耳后,望著她暗淡的眸子,輕快地說:“怎么了呀,又哭了?”她望了望雨:“我討厭下雨……”我抬起手,指向河塘,“那是天空在和荷花分享雨水呢!”她將頭靠上我的肩膀,忽然莞爾,笑意的臉上,還掛著淚痕。
天空和荷塘分享甘甜的雨水,我和你分享我別致的快樂,要開心呀!
分享是種安慰,分享是種快樂,分享是種美麗,愛上分享,就如云朵被分享了陽光……
分享的作文600字 篇25
聽說貧苦農村的小朋友們的基本生活已經有了保障,可是沒有書可讀,我決定給他們捐幾本書。可是捐什么書好呢?
我扭過頭,目光在書柜上花花綠綠的書皮中來回“掃蕩”。最終,我的目光停留在三本書上:《愛的教育》、《狼王夢》、《意林》。為什么選這三本書呢?看看我的理由吧!
《愛的教育》這本書由許多個小故事組成,每個故事都體現了愛。有的是愛父母,有的是愛朋友,有的是愛祖國。這些個故事中每當作者做錯了事兒,他的父親或母親就會給他寫信,告訴他這樣做不對,應該怎樣。當節日到來時,他的父母會給他講關于這個節日的由來。這本書,能教會他人做人的道理,并從中體會到各式各樣的愛,讓我們的世界充滿愛吧!
《狼王夢》這本書的'作者沈石溪是動物小說大王,他深入地觀察動物,并通過長期的努力,能理解動物的心理,包括動物一舉一動的意義。他的動物小說體現了動物們的群體概念,友誼和弱肉強食的觀念。這本書,能讓孩子們懂得競爭的重要性,連狼都要向上進步,而我們更要不斷進取,為實現自己夢想而努力奮斗。
《意林》這本書中,講述了五十五個少年人物的故事。他們都倍經折磨,不知遇到過多少坎坷,可他們憑著頑強的意志,挺了下來,最終都成為了大人物。他們中間,最小的只有九歲,可卻已是百萬富翁!這些故事告訴我們,只要有毅力,只要肯努力,我們就能成功。這本書能讓孩子們勵志,能夠從書中得到啟示,樹立自己的人生目標,并堅韌不拔的向人生目標進軍。
我推薦的這三本書有愛、有夢想、有目標,我想讓貧苦農村的小朋友們在愛的懷抱里,樹立自己的人生目標,去實現自己的夢想。讓他們在知識的海洋里,自由的翱翔,讓他們的大腦得到全營養的愛,讓我們一起分享圖書分享愛!
分享的作文600字 篇26
讀一句“江南江北低鷂齊,繩長繩短回高低”,我抬起頭,望向窗外,窗外空空如也。
春來了,依舊是婀娜多彩的枝條,俏麗的迎春,灼灼的桃花和鮮嫩的小草,面對此景我卻沒有一絲感慨,徘徊在喧囂的城市,不抬頭,亦不想抬頭。春來了,我看不到“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀”的生機,也嗅不到“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”的氣息,整日將自己悶在家里,復制粘貼同樣的日子。
是時候該出來了。
經過府衙,忽見幾位精神矍鑠的老人正抬頭仰望天空,手里拿著一個線軸。順著他們的目光向上望去,看見幾只大沙燕翩翩起舞,爭奇斗艷。幾位老人頭發已近半白,身手卻不凡,每當風箏搖搖欲墜時,他們便奔跑著,跳躍著,歡呼著,風箏又被送上了天空。他們聽風,追風,捕風,乘著風箏盡享樂趣。
我定住步伐,目不轉睛地看著,多么希望自己是一只風箏,從城市罩子里逃出去。突然一個老人向我招手,“小姑娘,來來來!”眼睛瞇成了一條線,笑裂了嘴,喜滋滋的。我回過神,向老爺爺奔去。
“爺爺老了,都玩累了,爺爺先借你玩會。”
我受寵若驚地忙點頭。
在這塊廣場上,一位老人給予了我快樂,一份可以消除煩憂的樂趣。
飛啊飛啊,身下只有風,眼里只剩云。飄啊飄啊,第一次把思緒放得那么高,撕毀與城市的合約,仿佛自己也忽略不計,那風箏好像心中裁下的一角,微涼的風拂過心田,舒適暢快。老爺爺坐在椅子上,喝著水,樂呵呵地望著我,慈祥而又溫暖。
我繼續放著,放飛自己的理想,放飛自己的期望,放走內心的憂愁,落得一身瀟灑自在。
驀然回首,拿起線軸,向著老爺爺粲然一笑。
這個線軸成了我們之間友誼的.橋梁,是它——去除了我的煩躁;是它——老爺爺給予的分享,讓我的生活不再枯燥無味,甚至有了陽光與溫暖。
分享的作文600字 篇27
小時候,媽媽總是無微不至地照顧我們,總是盡可能的滿足我們,而我們卻是否懂得分享呢?
有一天,媽媽燒了糖醋桂魚。看看這鮮美可口的佳肴,我饞得直流口水。媽媽似乎看出了我的心思,嫻熟地將魚肚子上無刺的肉取下來,忙不迭地放在我碗里。自己則夾了一個無人問津的魚頭,慢慢地吃起來。正當我美滋滋的準備吃時,卻看見一根根小刺從媽媽嘴里吐出來,原來魚頭有那么多刺啊!我看看自己碗里鮮美的魚肉,再看看媽媽碗里的魚頭,心里似乎明白了些什么!
我悄悄地夾起一塊魚肉,放在媽媽的碗里。媽媽先是一愣,隨后又微笑著把魚肉又夾回我碗里。我百思不得其解:“媽媽,你為什么不吃呢?”
“因為你要長身體,多吃些魚肉對身體好。我有魚頭就足夠了。”我聽了這話,心想,媽媽每天都不辭辛苦的為我付出,天天買好東西給我吃,但我卻每次都占為己有。我便重新從碗里夾起了一塊蘸滿湯汁的魚肉,小心翼翼的送到媽媽嘴邊。“媽媽你每天還要辛苦,這樣的美味我和你一起吃吧。”媽媽笑著對我說:“女兒長大了,知道把好東西分給父母吃了。”
說著,只好張開嘴巴,瞇著眼睛,吃下我夾的.魚肉,細細咀嚼,一臉享受的樣子。看到這一景象,我笑得合不攏嘴,隨即,又夾了一塊魚肉放在媽媽碗中。媽媽仔仔細細地品嘗著我夾的魚肉,笑得瞇起了眼睛,幸福的神情在她的臉上彌漫開來。看到媽媽這樣,我也吃的特別有味,媽媽和我一起品嘗著這美味的桂魚,不時還給對方夾上一塊。我覺得這次的魚別樣美味。
這次分享吃魚的快樂,讓我收獲頗多,我明白了分享不僅是單純的共同享用,更能增加感情。
分享是一種高尚的情感,分享是一種絕勝的情操。分享能增進親情,更能團結互助。我們要在分享中交到朋友,在分享中收獲快樂。
分享的作文600字 篇28
一、幸福是父母對我的呵護
記得那次我們剛搬新家,搬家時把雨傘落在舊房子了,恰巧我生病發著高燒,外面的淋淋瀝瀝下個不停,家人很是著急不知道該怎么辦,心里非常著急。爸爸又一次摸了摸我的額頭,頓了一下,表情堅定地把身上的衣服脫下包在我身上把我抱在懷里,沖出了家門,媽媽也跑著跟了出來。本以為可以很快打到一輛車,可是屋漏偏逢下雨時,平日來來往往的出租車,這時也不見蹤影,像是去避雨了。等了好久,終于攔到車,一上車媽媽望著奄奄一息的我東問西問,爸爸說:“去醫院,開快點,拜托了師傅。”很快我們就到了醫院,在醫生的幫助下我的燒漸漸退了,看到被雨淋濕的父母,心里很不是滋味。但這一刻我是多么的幸福!
二、幸福是老師對我的關愛
有句說:一日為師終身為父。沒錯,在一個陽光明媚的早晨,我剛到學校就不小心摔了個狗啃泥,擦破皮流的到處都是血。一個老師見到了急忙把我送醫務室,恰巧語文老師也在,語文老師看我這樣問:“疼吧,孩子,來,我看看……”說著,懂醫術的他便小心翼翼地幫我處理傷口,嘴里還說一些:男孩子要堅強……想到往日里語文老師在學習對我的幫助,今天還親自給我包扎傷口,我不禁流下了幸福的淚水。
三、幸福是同學對我的幫助
在一個狂風怒號、雷電交加的傍晚,因為我沒有帶傘,那么大的'雨,回不去不知道該怎么辦。同學們打著傘陸陸續續地回家,漸漸的學校的人越來越少,天越來越暗,我更著急了,在學校門口左左右右地走來走去。正當我徘徊在校門口時,我最要好的朋友出現在我眼前,說:“羅漪,走,我送你回家。”我望了望褲腳卷的高高的好朋友,一句話不說和他一起回家了,因為我知道我的好朋友他今天自己也沒有帶傘,他先和鄰居回家然后拿上傘再來接我的……
我的幸福無處不在,這只是幸福的一小部分,愿和大家分享,一起感謝美好的生活。
分享的作文600字 篇29
金秋十月,是個豐收的季節,我和老師同學們再次來到清豐“頓丘莊園”采摘。
我們開車來到“頓丘莊園”,剛到莊園,只見一個大大的綠色的莊園,一眼望去,成群的棗樹一排一排的,上面結著紅的綠的棗,真是誘人!我們一人拿著一個袋子,迫不及待地跑到每棵棗樹前摘棗,有的用手摘、有的'用桿子打、有的搬來了梯子,恨不得把整個棗樹的果子都摘完,我一邊摘一邊拿到嘴里嘗了一顆,真是又脆又甜,好吃極了!
我們摘了一些棗,順著小路再往里走,發現莊園里種著各種各樣的果樹,有桑椹樹、杏樹、櫻桃樹、柿子樹,地里還種著白蘿卜、胡蘿卜、韭菜、花生、絲瓜、黃瓜、紅薯……
我和綦妙、王雨笛、蒙蒙、盧泓錦一起去刨紅薯,我們來到了一片紅薯地,紅薯葉子一排排貼著地面長著,我們蹲下來,用手扒開紅薯葉子,看見了一條一條紅薯莖,媽媽們走過來說:“順著莖刨下去就有紅薯,不信你們試試。”我們趕快順著莖挖起來,不一會兒,一塊紅紅的紅薯露出了頭,我們用小鏟子繼續挖,終于把一塊又大又圓的紅薯挖了出來,就這樣我們挖出了許多的紅薯。我們抱著紅薯興高采烈地向媽媽展示我們的勞動成果。
我們挖了一些紅薯后,同學們說要烤紅薯,爸爸們來幫忙,用鐵鍬在地里挖了一個洞,其它的同學和爸爸媽媽們找來了許多干草和干樹枝,放進了洞里用火燒,燒了好大一會兒后,才把刨來了紅薯放進了洞里,累得我們滿頭大汗,爸爸們用土把洞填起來,這樣就可以把紅薯烤熟。
今天,我們親手采摘了許多果實,品嘗著這些香甜美味,從中也體會到了農民們種地的辛苦,真是“一份耕耘一份收獲”,我們要珍惜農民的每一份勞動果實,不要浪費糧食!
不知不覺到了中午,我們在“頓丘莊園”里吃了飯,又在一起做了游戲。到了該回家的時候了,我們真舍不得,我們拿走了我們親手摘的果實,讓家人也一起嘗嘗!
分享的作文600字 篇30
今天是樂樂的生日。樂樂是一位小男孩,非常調皮。樂樂跑到我們家,興奮地說:“晨晨哥哥,這是我的生日蛋糕,我們一起吃吧!”我開心得不得了,和小朋友一起分享快樂是一件多么好的事情呀!樂樂家有很多很多玩具,他總是愿意跟我一起玩,甚至是我的同學到他家玩玩具,他也很樂意。我也總是把剛剛買的玩具拿去和樂樂一起玩。
我拿著樂樂給我的蛋糕,剛想咬下去,突然想起了四川那邊的小朋友們。不知道他們現在怎么樣了?是不是已經穿上了暖和的冬衣?我的思緒飄向了遠方……
我想起了十一月那個雨天,突然降溫,陰雨連綿,同學們不禁凍得瑟瑟發抖,冬天來了。那天早晨,各色大包小包的塑料袋如雨中盛開的玫瑰,同學們那么小心翼翼地背著,扛著,拎著。雖然撐著小傘,大家身上卻淋濕了,唯有那包包塑料袋是干的.。這是怎么回事呢?原來,里面裝的是給四川小伙伴的冬衣冬褲冬鞋。僅一個早晨,這些包裹就堆成了兩座小山,杭州電視臺的叔叔阿姨們仔細地清點、打包,把它們送去了四川……
我又想起了媽媽以前給我看過的一張照片,名字叫“天邊的小學”。那里的小朋友每天凌晨三、四點鐘就要起床了,要走很長很長的山路去上學,他們根本就沒有教室,只是在懸崖邊學習,可是絲毫不減他們對學習的熱情。我聽了以后就說:“我長大了,要去四川建許多許多漂亮的學校,讓那邊的小朋友能和我一樣在明亮的教室里學習!”
不知道現在他們穿上我們送去的冬衣冬褲冬鞋了嗎?不知道他們讀到在那個陰雨天我夾在衣物里的信了嗎?不知道他們現在還要走很長很長的山路去懸崖邊上學嗎?不知道……
咬一口蛋糕,不知為什么,蛋糕這么香,這么甜,大概是因為想到了四川小伙伴能暖暖地過冬了,大概是因為樂樂過生日了,說不清,道不明,總之這種感覺是美好的。
這種感覺是什么呢?嗯——它的名字叫“分享”!
分享的作文600字 篇31
我很喜歡一段話,想在這里和大家分享。
這個世界上有很多事情你覺得明天還能繼續做;人多到你以為還能再見到。所以,當你放下手或者暫時轉身的時候,你心里只有一個希望,那就是明天你們會再次重逢。有的甚至感覺不到這種希望。因為你覺得既然日子可以一天天的來,當然就應該一天天的過去。今天,明天,應該沒什么不同。但是,總會有那么一段時間,只要你一放手或者一轉身,一切都將徹底改變。太陽下山了,在它再次升起之前,有些人會永遠和你說再見。
我覺得這段話很適合我們。我們家大多數都是獨生子女。我們從小沒有經歷過什么波折,一路走來都很順利,幾乎沒有什么值得珍惜和向往的。我們的需求幾乎都能滿足。但正因為如此,隨著年齡的增長,我們逐漸變得自憐,逐漸墮落,逐漸變得沉默。因為我們發現自己失去了太多,我們發現自己沒有追求,我們發現自己的生活變得機械~~我們發現這不是我們想要的,而是我們想要什么?
我們失去了太多,以至于我們開始懷疑我們是否擁有過它。因為我們擁有它的時候并沒有珍惜它,我們想當然的認為:它永遠在我們身邊,永遠不會消失!當我們失去一件事時,我們并不這樣認為。最后,我們開始感到孤獨。這個時候,我們身邊的東西已經很少了。我們懂得了世界上沒有永恒。
當我們失敗時,我們會想到尋找它。但可怕的`是,我們不知道自己在尋找什么。我們擁有過什么?為什么這個時候想不起來?我們曾經擁有過它嗎?我們擁有的是我們的孤獨,這證明了我們擁有。諷刺的是,這個時候,我開始慶幸自己還有孤獨。因為這證明我有過。就算我忘了是什么。
其實我想和你分享的是珍惜,但是仔細回憶之后,我找不到任何可以給我演講的東西,以為這些話是我寫的。也許可以作為反面教材,告訴我們要珍惜!
分享的作文600字 篇32
小企鵝剛剛從蛋殼里鉆出來,對里面的世界充溢了獵奇,他可不像他的爸爸媽媽一樣身穿美麗的彩色“燕尾服”,他渾身長滿了厚厚的淺灰色絨毛,看上去心愛極了。小家伙躲在爸爸暖和的肚子和腳趾之間的育兒袋里,覺得真好。在眾多的企鵝里,爸爸和媽媽憑仗聲響找到了對方,企鵝媽媽從嗓囊里吐出一些新穎的磷蝦喂給小企鵝,他吃的飽飽的。暴風雪到來了,可在媽媽的育兒袋里,他一點也不怕。
小企鵝和鄰居的孩子成了好冤家,他們咕咕地尖叫著,推搡著,就算吵架了也馬上就和好了。有一天,小企鵝看到一只生疏的小企鵝找不到爸爸媽媽了,沒有人關懷這個迷路的孩子,小企鵝趕緊找來媽媽,可媽媽卻說能干為力,企鵝是不會照顧生疏的小企鵝的',迷路的小企鵝最終會成為賊鷗的食物。為此,小企鵝傷心了好長工夫。
企鵝也有幼兒園,在爸爸媽媽都去找食物的時分,小企鵝離開了幼兒園,在這里,他看法了一個新冤家,他叫她“霍帕拉”,霍帕拉很不幸,沒有爸爸媽媽來給她喂食,假如這樣下去,過不了幾天,她就會被餓死。小企鵝很同情霍帕拉,他想了一條妙計,當他的爸爸媽媽來喂他的時分,他就會趁他們不留意,把嘴里的食物分一點給霍帕拉。就這樣由于小企鵝的協助,霍帕拉活了上去。
在爸爸媽媽的協助下,他學會了企鵝必需的知識和技藝,安康高興的生長著。過了一段工夫,小企鵝長大了,跟著企鵝群離開了峻峭海岸(他和霍帕拉這時曾經走散了),看到碧藍的海面,小企鵝一頭扎進了海水,忘乎所以的游了起來,在海底,他發現了一大群磷蝦,愜意的享用了一頓美味大餐。在這里他不測的遇到了霍帕拉,久別重逢的他們在大海里追逐著,形影不離,最初成了南極最恩愛的夫妻,馬上他們就會有本人的窩,也許還會有屬于他們的充溢獵奇心的企鵝寶寶。
心里充溢等待的小企鵝發現,原來分享也是一件美妙的事情。
分享的作文600字 篇33
分享是一種神奇的東西,它使快樂增大,它使悲傷減小。就連偉大的科學家培根也說過:“如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂,而如果你把憂愁向一個朋友傾訴,你將被分掉一半憂愁。”記得以前我是一個自私的人,直到上次體驗到了分享的樂趣之后,我就變得不再自私了學會與人的分享了。
記得那是我9歲的生日,叔叔給我了一個大禮品盒,說是給我的'生日禮物。我好奇了:叔叔送我一個什么禮物啊,這么大?叔叔似乎看出我的想法了,神秘兮兮地說:“你絕對想不到!”
我迫不及待地把禮品盒拆開,“哇!是擎天柱,我超喜歡。”我情不自禁的叫了出來。里面不禁有一個栩栩如生的擎天柱,還有許許多多套裝備。你瞧,這個擎天柱雙目炯炯有神,身形十分矯健。你再瞧!
裝備有飛行器、武器、激光炮……令人眼花繚亂。
我正在為我的擎天柱搭配裝備,忙得不亦樂乎。忽然弟弟來了,我剛想向弟弟炫耀一番,可立馬就改變主意了,因為弟弟也有一個擎天柱,如果我的裝備被他看見的話他一定要向我要的,所以我不能讓他看見我的擎天柱。我立馬把它藏起來,可時間哪里夠啊,剛起身弟弟就進來了。“哇!這不是擎天柱嗎?”弟弟驚訝地沖過來,羨慕地盯著我的擎天柱。我心想“哇你個頭,你的可不比我的差!再說這是我的生日禮物,還想向我要,沒門!”
可弟弟雙眼直勾勾地盯著它,我又不好意思不給他,因為不給他的話,他會認為我小氣,所以我裝作大方地說:“既然你那么喜歡,那我就忍痛割愛送你幾套裝備吧!”
弟弟也不客氣“那我就拿咯!”
看著弟弟把一件件的裝備拿走,他是高興了,可我的心在滴血啊!
唉,這真是死要面子活受罪啊!
我望著弟弟開心的背影仿佛也不怎么難過了,反而有些高興,因為我讓弟弟快樂了。我想這就是分享的快樂所在。所謂“贈人玫瑰,手留余香”嘛!
分享的作文600字 篇34
入梅。
那梧桐簌簌落下的殘葉掃過河塘,聽得幾聲杜鵑的驚泣,還有不遠處矮檐清鈴的倉皇惆悵。她的白色棉布裙在水漾上左右搖擺,漆黑綿長的睫蓋過死閉的眼瞼,緊咬的下唇,頸上勒出的青痕白描著她的刻骨銘心,如此沉寂的美麗,在梧桐樹上靜靜綻放。
竟然傻到,用死亡記取幸福的模樣。
生前恨死了那個世界,死后也恨這株梧桐。是她的怨念太深,被縛在這梧桐上,梧桐不死,她永遠無法離開,永遠得不到她想要的孟婆湯。
她嗔:“你若要囚我,讓我無法遺忘,你就要承擔我一半的痛苦、仇恨與絕望?”
梧桐輕輕地笑,斑駁了地上脈綠色的.明亮:“你為何不把這樣——叫做分享。”
這小河塘擱淺了年輪輾轉過去的囂響,她的白色棉布裙在半空中飄啊飄,日子久了,她也學會半瞇著眼看那窗欞旁女孩羞澀的繡花。流水偶爾翻轉出輕巧的尾音,附和著低梁上小燕裁剪南風的聲音,銜著云浮和彩翳,掛上泥土清香的籬笆。春夏秋冬的交替只是命理中代表輪回的字符,就像從靠住合抱的梧桐捉迷藏,到穿著紅色棉襖放鞭炮。歲月也就應該這般透明而澄潔,治好她決絕的傷疤。
十數年一傾情,緋天涯。
入梅。
她開始感覺到無端的恐慌。不過四月,梧桐的笑容卻越來越安靜冰涼。梧桐那樣健康,而這分明昭示著年華的消亡。微秉熏黃,梧桐隨風落下的舊葉像極了生前某人堅忍溫柔的手掌,撫過她的臉,羈著脈絡深處回光噴薄的熱度與力量,硌過凹凹凸凸時間旖旎的轉折與踉蹌。就是這樣用生命最后的惚惶撫過她的臉,似要以漫長的訴說解脫她的悲傷。
她終于懂,梧桐是要用生命換取她的天堂。
她哭:“你何苦如此,我曾經幼稚的義無反顧不值得你兌去你的陽光!”
梧桐輕輕地笑,斑駁了地上脈綠色的明亮:“你為何不把這樣——叫做分享。”
分享的作文600字 篇35
有報道說余華和他的作品都是滿溢智慧的寶石。我要分享的書目是余華的《活著》,一部榮獲意大利格林扎納·卡佛文學獎的作品。
《活著》這本書是由一個小伙子去收集民間歌謠時,聽一位老人口述他的身世開始。這位老人名叫福貴,他年輕時放蕩不羈,賭博輸光了家產,變得一窮二白。好在那時他有一個能干、體貼的妻子和一對可愛懂事的兒女,讓他覺得至少還有一個完整、溫暖的家。通過他們一家人的.勤勞節儉,他們過上了一段平安幸福歡樂的日子。可是好景不長,后來親人們因各種意外或疾病相繼離他而去……
讓我感觸最深的是富貴的兒子有慶的死。那時正值文革時期,縣長的妻子因生孩子大出血,急需輸血搶救,好不容易碰到有慶的血型正好合適,那些醫生為了救活縣長的妻子,一直從有慶身上抽血,直到有慶暈死過去才罷手。縣長的妻子被救活了,有慶卻因失血過多而不幸去世了。
有慶的死讓我感覺到那個年代社會的不公平,底層百姓的悲慘,醫生對貧苦人民冷漠無情的現實。
雖然富貴的身世之悲慘是常人無法想象的。我覺得富貴的一生充滿了無盡的苦難,可當我再次翻閱這本書時,我發現富貴在講述自己的一生時是幸福的,他相信自己的妻子是世界上最好的妻子,自己的子女也是世界上最好的子女,還有他的女婿、外孫、他的朋友們等等……讓他難忘的,不是親人朋友相繼離他而去的悲慘,而是和他們一起生活時那快樂的點點滴滴。
富貴看待自己的人生的角度讓我明白了:每個人看待生活都有自己的角度,我們應像富貴一樣,用樂觀的態度面對學習生活中的困難和挑戰,富貴面對生活的磨難,依舊保持樂觀心態的堅強意志讓我感動。但是,我們作為新時代的中學生,我們不能只為了活著而活著,我們要通過努力給自己的人生賦予意義和色彩。
分享的作文600字 篇36
今天早上不是在整理照片嘛,當時又在想,我能不能把有關于我們感情的事情分享給媽媽,真的很多時候都有想著說怎么讓媽媽知道自己也經歷了這么一段特殊的感情,以及這段感情我們又經歷了什么,我在這段感情里面受到得傷害又多大,其實很多時候時很想讓媽媽知道,讓他知道其實我當時并沒有聽他得話,遠離那個他想讓我離開得人,但時有的時候又會覺得,不知如何開口,媽媽他要是知道我已經將自己認為的很珍貴的東西給了那么一個他不認可的男孩,是否會覺得很心寒,就像自己的朋友說的那樣,每次想到自己第一次的那些經歷和他一起,就覺得好可惜。
有的時候我也在想,要是他對這段感情不是認真的,那確實想來是很讓人可惜很讓人生氣的,但是我又不愿意相信他就是不認真對待我們的感情的,總覺得他也是一個深情的人,是我沒有做好。
這幾天自己的朋友的舍友也經歷了這種感情的失敗,然后他的舍友就開始陷入了這種自我懷疑中,因為男孩子在離開的時候還把要離開的借口都放在女孩子身上,這樣女孩子怎么能接受的了呢,所以看到別人的前任是這樣的,自己就又會覺得很慶幸,畢竟當時他并沒有這么傷害我,只不過是我一個人在演苦情戲。
但是呢,我想這個人出現了,確實有對自己的`人生軌道造成一定的影響,畢竟他出現在我人生那么關鍵的時刻,雖然不敢是怎么說,每個時間段都是我們人生重要的時刻,但畢竟那是大家眼中的重要關機按時刻。
有的時候我想,要是他沒有出現,我的終點是否就如意了,但是有的時候我又會覺得,要是他沒有出現,那我是不是心態沒辦法做到那么平和,那是否最后也會出現一些新的失誤?但不管怎么樣,這個人自己暫時是還不能跟媽媽分享得了,我們的故事也無法分享,畢竟最后的結局不盡人意。
分享的作文600字 篇37
花兒從不吝嗇自己的芬芳,吸引了辛勤的勞動者―――蜜蜂,更讓世界的人們都能彌漫在花香中,并盡情享受花香。
分享,讓心變得快樂起來。當一件難以排遣的事縈繞在心頭,不要讓自己瘦弱的身體云承受折磨,去找知心的朋友傾訴,苦惱從口中跑出,像石頭的心變得輕松,身體也隨之輕松了許多。學會分享,讓心自由自在地翱翔于天地間,不受拘束。
分享,讓別人也得到快樂。當一件興奮的事落到自己身上時,不要忘記把這快樂的信息也傳送給同學、朋友―――讓自己僅有的一份快樂變為多份的快樂 。讓這么多的心像盡情遨游的魚兒快快樂樂。
分享,讓我們感激自然。一次閃電雷鳴,透過烏黑的云彩,照亮世界的瞬間,讓人們看到自然的發怒,一聲響雷,增添了沉寂世界的音符,一聲聲響雷,譜寫自然特有的一支歌曲,給人類提供了巨大的能源。一場雨過后,它洗滌了花草樹木,將空氣中的灰塵送回了大地,將空氣變得格外新鮮,將人們的`心靈觸動起來,讓心感受這雨帶來的清新。自然,將它的奧秘逐一展現在人類面前,讓人類分享自然的美麗。茂密的森林曾經為人類提供了豐富的木材,廣袤的大地為人類了居住地,山環水繞綠草,花香為人類提供了美麗的環境,我分享到了自然的美妙。
分享,讓生命充滿精彩。著名詩人陶淵明“彩菊東籬下,悠然見南山”的心境在山中生活,他只有與山草花木分享,分享自己的喜怒哀樂。其間,他作了許多的詩篇,隱居在山中,無人分享他的成果,不分享成果,生命太單調了,到山中,靜靜與景物分享,挖掘詩篇的妙處與不好處,讓自己的詩篇無缺憾。許多著名詩人在不得志時,用作詩來分享心中的憤憤不平,去欣賞世界,做更多讓生命精彩的事情,而不是一直消沉下去。
學會分享,讓世界豐富多彩。像花兒一樣,享受分享的樂趣,為生命增添情趣,讓生命充滿精彩,讓人生理加充實。
分享的作文600字 篇38
分享是精神的升華,是友誼的見證,是親情的表現,是壓力的釋放,是花朵的綻放。——題記
一
記得我曾經讀過一個越南男孩與妹妹平分生命的故事,妹妹染上重病,需要輸血,年僅十歲的哥哥雖然認為輸血就會失去生命,卻依然義無返顧地說:“請把我的一半生命分給妹妹吧!”一句樸實的話使在場的所有醫護人員都感到震撼,也使無數讀者感到震撼。正因為分享是無私的愛,這愛才是最美麗的,也是人類最需要的。分享不會使窮人變富,也不會使富人變窮,但是這小小的一個善舉會使心靈的距離慢慢貼近,使幸福成雙,讓憂愁減半。
二
培根說過:“如果你將快樂告訴一個朋友,那么你將得到兩份快樂,如果你將憂愁告訴一個朋友,那么你將分掉一半憂愁。”毫無疑問,這是對分享的最好詮釋。也許商場上的'口蜜腹劍,情場上的陰奉陽違,沙場上的刀光劍影,賽場上的故意犯規,會讓你覺得分享離我們很遠,但是這些只是萬里晴空中偶爾飄過的幾條陰云。其實在我們身邊,分享無處不在,真情無處不在。李桂林、陸建芬夫婦為了教育,扎根山村同苗族村寨兒童分享知識與文明。與輪椅為伴的李麗用愛心向世人分享生命的美好。今年上海奧運盛會上,中國人民與世界人民分享中華文化,這些都是分享,生活因分享而充實,世界因分享而美麗。
三
曾經有過這樣一則報道:“一位老獵人誤殺了一只懷孕的母鹿,內疚不已,于是它在山中搭了一個窩棚,日夜守護著那片森林,確保森林里的動物,不在受到任何傷害。”所以分享并不是只存在人與人之間,人與動物之間的分享也是必不可少的。
分享讓我懂得了:不能只為滿足自己的私欲而忽略分享,走進自然放飛心境,與萬物分享這個地球,分享寧靜與安逸。
分享是一個結,一個千年的情結,連著你我他。
分享是一張網,一張無邊的大網,網著每個人的心。
分享是一種愛,一種無私的博愛,構成了人類情感的最高境界。
分享,你讓我懂得了愛,讓我一生受用……
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