【精品】分享作文600字九篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的分享作文600字9篇,歡迎閱讀與收藏。
分享作文600字 篇1
我們經常贊美咱們母愛,母愛總是那么細膩,那么無微不至,今天,我要贊美的是父親的愛,父親的愛像一杯咖啡,第一口是苦的,但是越品越甜;父親的愛像一塊夾心糖,外表是硬的,心確是軟的;父親的愛像一本書,表面平淡無奇,書里卻充滿知識。
我的父親是嚴厲的,但深愛著我。記得有一次,我叔叔給我買了一塊滑板,當時我興沖沖的和爸爸媽媽一起來到廣場練習滑滑板,我先把一只腳放到滑板上,另一只腳在地上使勁地蹬,可是怎么也站不穩,越不會滑,心就越焦急,越焦急就越滑不好,我不想學了,就對爸爸媽媽說:“我們回家吧。”爸爸大聲地說:“不行,還沒有學會呢?怎么就能回家,做任何事情都不能半途而廢。”我心想:何不讓我媽媽扶著我來學呢?我正要實行我的計劃時,爸爸好象看出我的心事,就對我說:“學什么都要靠自己,這樣才能學得更好、更快,依賴性太強了學不好。要不這樣,我倆比比,看誰先學會,行嗎?”我敢怒不敢言,不高興地說:“行,比就比。”心想:不信,你能學會,年齡一大把了。
看著爸爸笨拙的身軀,不停滑著那不聽話的滑板,可笑極了,“咚”的一聲,不好,爸爸摔跤了,這時,只見爸爸不慌不忙的從地上爬起來,蹲在地上看著滑板,好象在思索、又好象在研究,不一會兒,爸爸踩上了滑板,一只腳掌握著方向,左右搖擺著,另一只腳用力的滑著,慢慢的身軀變得那么輕巧、那么優美了。“我會滑了,你來看。”爸爸高興地喊著。我慚愧地下了頭,覺得爸爸都能學會,我還有什么不能學會的呢,在爸爸榜樣的影響下,我終于也學會了。
還有一次,我在學校不小心扭傷了腳,爸爸看到我一拐一瘸的樣子,心疼極了,忙扶著我坐下,關切地問我:“怎么了。”聽完我的述說后,他趕忙從藥箱里拿出紅花油,幫我邊搽著傷口,邊用嘴吹著疼痛的地方說:“你忍著點,開始會有點痛,當血慢慢的散開后,就不痛了。”在爸爸的“治療”下,漸漸的我覺得好多了,腳也不痛了……
我愛爸爸,我想告訴你:我愛你。
分享作文600字 篇2
我是東北人,初來南京,最不喜歡的就是南方的冬天。總覺得沒有故鄉的冬天那么有滋有味。
這冬若是在北方,那可就別具風味了。
說起故鄉的冬天,那就不能不提起那滿眼的冰雪。那冰雪給我們一種特殊的滿足感——是的,沒有雪,那還能叫冬天嗎?當雪精靈飄然而至時,她們如羽毛般漫天飛舞,落在樹上,房屋上,菜地上,河流上,更落在每個東北人的心上:又一個冬天來了!不到一頓飯的工夫。地上就積了一層。這時,孩子們就會歡叫著,沖出家門,跳躍奔跑在雪地里,似乎這美麗的冬天就是屬于我們這些孩子的。小時侯,我總是和小伙伴一起堆雪人,打雪仗,那時力氣小,堆一天也還是一堆雪,可我們仍會在雪里瘋玩一天。漸漸長大了,有時我會靜靜地坐在窗臺邊,默默地看著雪簌簌地下著,看著雪慢慢地將山川大地裝點成銀色;有時也會走出屋子,仰起頭感受輕盈的雪花落在臉上的那種涼沁沁的感覺,伸出雙手去接著那晶瑩透剔的輕盈的雪花,看著她在我手心慢慢融化。故鄉的雪啊,那才叫夠味!
說起故鄉的冬天,還不能不提起那酸菜豬肉湯。取來酸菜,搞一點肥豬肉(那瘦肉我們是不要的,肥肉也不吃,只是借味),放一點調料,一鍋北方最有特色的菜就做好了。若是從前,就是一家人圍坐在火炕上,喝著熱氣騰騰,香氣撲鼻的酸菜湯,那才叫舒坦。現在哪,如果是在老家,我想我們一家在這個冬天,一定是坐在溫暖如春的屋子里,吃著媽媽做的酸菜湯,看著窗外美麗的雪景,聊著我們喜愛的話題呢!
可這南方的冬天,一沒雪,二沒那酸菜湯,再加上屋里又不供暖,坐在屋里瑟瑟發抖。
這樣一想,我更懷念我的故鄉了,還有那讓我魂牽夢繞的冬天了!
分享作文600字 篇3
我的心境是一潭清水,常常被石子激起漣漪。我們身邊的人總在演繹著感動,給予我心靈的震撼。如今,我愿將這份感動與你我分享……一五年!五年,他在異國他鄉守望著故鄉的明月;五年,他為了回國四處奔波;五年,他用赤誠鋪平了回家的路。錢學森,這個令人感動的名字,他愛國的赤忱、報國的熱情,做出的貢獻,豈是五年求歸所能囊括?他的一生都給我們留下永遠的感動啊!如今,我愿將這份感動與你我分享,讓我們一起領悟精忠報國的真諦。二十六秒!十六秒,他用生命詮釋了軍人的光榮使命;十六秒,飛機無法轉彎,他只能讓自己的生命改變航向;十六秒,他用自己生命的隕落換來了幾千條生命的安然無恙;十六秒,他選擇了把生命的天平向素不相識的人傾斜。當濃煙卷起飛機的殘骸,當震耳的爆炸聲搖晃著大地,他走了,走得不留痕跡……十六秒是短暫的,留下的感動卻是永恒的。如今,我愿將這份感動與你我分享,讓我們一起為李劍英敬禮!三九十度!陡峭的懸崖幾乎要與地面垂直,可他卻要每星期在懸崖的天梯上走好幾個來回。是他,在最陡峭的懸崖上牽起孩子們求學的.小手;是他,在最崎嶇的山路上為孩子們點亮知識的火把。十八年!他在那個懸崖邊上的村莊堅守了十八年,沒吃過一頓好飯,沒睡過一夜好覺。十八年的操勞、清貧、堅守沉淀為精神的沃土,讓希望發芽!九十度與十八年,構成了不尋常的時空坐標,而感動就凝聚在交點上。讓我們一起分享這份感動,一起歌頌李桂林那”春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的奉獻精神。蕩起漣漪的清水,才動人。我的感動也是大家的感動,讓我們一起分享這份感動,讓這份感動定格在你我心靈深處
分享作文600字 篇4
每個人的心里都有故事,然而她卻是說故事的那個人。
寫下的故事往往感動的只有自己,然而故事里的主人公卻一無所知。可是她還是喜歡用筆記錄下那些零零碎碎的點滴。不為了什么,只是因為一種緬懷。
她曾經后悔過她的任性,或許是因為逼迫自己盡快的走出陰霾。她曾經刪掉所有過往的痕跡,一刀刀的剪碎他們的相片,然而每一刀都像剪在她的心上,很痛,很痛。她看了很久很久,指尖來回的觸摸那張熟悉,英俊的面孔。明明很舍不得,可是她還是閉上了眼睛,痛心的剪下一刀。一刀又一刀,似乎粉碎了她所有的念想。她以為這樣就可以徹底埋葬他們之間的故事,然而她沒有想到覆沒的回憶也會在某一刻鮮活。
提起過去,她還是有很多話要說。她很感嘆,淚光似乎在閃爍。可是和以往不同的是,她在惋惜,而不是在痛苦。
她和許許多多的人一樣,一樣平平凡凡,一樣經歷戀愛,一樣經歷失戀,一樣在痛苦里沉淪過,一樣在努力追尋陽光的方向。可是她又有些不一樣,她喜歡用筆記錄生活的點點滴滴。當一個故事以文字的方式敘述出來,總是比口述要詳細,生動。那種貫穿全文的情感基調似乎會招來許多人的共鳴或者好奇。跌宕起伏的情節,耐人尋味的歷程,似乎很多人都想知道發生了什么?然而,故事總是讓人感到撲朔迷離。
幾乎所有動人的故事都沒有完美的結局,或許過程比結果更重要,或許最美的風景已經在向往的路上。
沒有忘卻并不代表放不下,只是偶然某一刻仿佛與過去重合,僅一種不深不淺的追憶。
昂頭看看天空,陽光依舊在頭頂上。天邊很遠,或許他真的過的很好,向著遠方微笑,相信他們會幸福,相信自己也會幸福。
那樣! 也許是最好的慰藉。
分享作文600字 篇5
今年的夏天特別熱,太陽像個大火爐一樣呼啦啦地噴著火,誰也不愿意出門。我呀,真恨不得住進冰箱里去。
傍晚,媽媽買回來一大串水靈靈的葡萄,她手腳麻利地清洗干凈并裝上盤,隨手放在了客廳的桌上。紫瑩瑩的葡萄就像晶瑩剔透的瑪瑙一樣閃爍著誘人的光芒,我瞧在眼里,饞在心里,趴在桌邊直咽口水。趁著媽媽不注意,我偷偷地拿了一顆塞進嘴里,三嚼兩嚼連皮都吞了下去。嗯,都沒吃出啥滋味呢,再嘗一下吧。我又伸出五指山拿了兩顆,細細品味了一番,真甜呀!反正葡萄這么多,我再吃幾顆媽媽也看不出來。我迅速抓了一把,飛似地溜回自己的房間。葡萄酸酸甜甜的,好吃極了!我越吃越愛吃,越吃越想吃。于是,我在房間與客廳之間來來回回走了幾遭,盤子上的葡萄便所剩無幾了。哎,反正也不多了,干脆吃光光吧。這樣想著,我索性把盤子端到房里,放開肚皮吃了個暢快淋漓。而媽媽一直待在廚房間忙著做飯,一點兒也沒發現。
門“吱呀”一聲開了,是爸爸回來了。媽媽趕緊從廚房間跑出來招呼:“回來啦,快洗洗手先吃點兒水果吧。”她又高聲喊我:“小寶,出來吃葡萄啦。”“咦,葡萄呢?我明明放這兒的呀!”媽媽奇怪的在客廳里轉來轉去。我慢吞吞地走出房間,站在邊上一聲不吭,臉紅得就像煮熟了的龍蝦。爸爸一看,便明白了。他把我拉到一邊,撫摸著我的頭,語重心長地說:“媽媽買來的水果、零食不是‘你’的,而是‘我們大家’的,爸爸媽媽也有分享這些東西的權利。孔融四歲就知道讓梨,你都這么大了,以后做任何事情都要想到別人,考慮到別人的感受。記住,只有懂得謙讓,才能品嘗到分享的快樂哦!”
我慚愧地點點頭。這件事已經過去一段時間了,可我還會經常想起。現在,每次吃東西我都會招呼大家一起享用,爸爸媽媽都夸我長大了。
分享作文600字 篇6
海輕輕地告訴我:“最美麗的人生是將自己的歡樂與悲傷與別人分享,把別人的快樂、痛苦和自己一起分享!”望著海我使勁地點了點頭。
百靈啼聲婉轉,麻雀撲打著翅膀,鳥兒在同一片藍天飛翔;小草青蔥,樹木成陰,草木在同一片土地呼吸;行人匆匆,游人閑適,人們在同一片土地生活。分享是一個具有魔力的詞語,給我們以無盡的財富與收獲。
小時候,常聽妹妹喊:“哥哥,你有一顆青平果,我有一顆紅蘋果,個人切一半,我們不就可以品嘗到兩種滋味了?”那時我并沒有妹妹這句漫不經心的話,更不能領會其中的道理。 后來上了小學,老師常常對我們講:“同學們,你們都漸漸長大了,也都有了自己的思想,你有一種思想,他也有一種思想,彼此互換后便都有了兩種思想。”年幼的我并不清楚所謂的“思想”。只是懵懵懂懂地覺得老師要告訴我們的道理:“好東西不能獨占,要懂得分享。”于是,我開始找朋友和我一起搭積木,搭公園,動物,森林,開始讓我大開眼界,每次都在快樂的笑聲中度過。
我常常和許多好朋友一起出去玩,習慣各自買許多好吃的東西,一路上互相分著吃,讓我嘗到了不少的美味。在課余時間,我把自己心愛的“笑話”書拿出來,與其他同學交換看看,幾天下來,盡然讓我看了十幾本書,直到現在,我還時常回憶起那段分享知識的歲月。
歲月悄悄流逝,轉眼間我來到中學,依然喜歡且留戀那種分享的感覺,因為分享可以享受更多一種感覺,因為分享可以增進友誼,拉近彼此間的距離,著實給多姿的生活增添了不少樂趣。
細細想來,分享從表上看是自己所付出的而從另外一種意義上來講卻是收獲。當你正嘗試著把我的東西拿出來與別人分享時,其實你的胸襟已開始變得寬闊了,快樂也離你不遠了。
分享在我人生的道路中使我得到了更多更多。
分享作文600字 篇7
或許,你和你的朋友曾分享過蛋糕,也許,你和你的同學曾經分享過經驗,總之,分享無處不在,它總能給我們的生活帶來很多的溫情。分享是快樂的,是溫暖的,是多種多樣的。
記得一次,老師強調讓我們一定早一點到校,原因是明天早上我們將會去彭水一小參加科技模型比賽,我們欣然接受了這個艱難的要求。回家后,我便三下五除二把作業搞定,再讀了半小時的書,直到晚上睡覺時,我才想起:我還沒有設定鬧鐘時間呢!怎么辦?現在起來設?當然不可能,畢竟現在太晚,起來的話會被老爸老媽訓一頓。不管了,明天早一點起來就好了,我這樣想。然而,想像是美好的,現實是殘酷的。
第二天起床后,看了看時間后,便以飛一般的速度到達學校,明明早飯都忘了吃,卻還是遲到了,原因是,當時的時間竟已六點半!算了,不管遲到沒有,我只知道我現在十分餓,非常的餓,但已來不及買早餐了,只好慢慢的熬過去。這時,我的救星出現了我的一個十分要好的朋友,她走了過來,對我笑了笑,說:是不是沒吃早飯啊?你說呢!現在說有什么用啊,能去買嗎?我一臉無語:你一定要提起我的傷心事嗎?給你!只見她拿出了一半面包遞給我,好朋友就要分享,對不對?只要你以后給我分點巧克力就行!好朋友就要分享,這句話就這樣刻在了我的心中,但至于后半句話,我的確是自動排出掉了,我們就這樣在路上吃著,聊著,笑著。我在這一瞬間終于明白了什么是分享,同時也真正明白,其實在和別人分享的那一瞬間,會獲得更多的歡樂和更多的友情,此刻,我們仿佛分享的不是面包,而是友情。
分享,無處不在,正是有了它,我們周圍才充滿了溫情。
分享作文600字 篇8
幸福是父母對我的呵護,幸福是老師對我的關愛,幸福是同學對我的幫助。下面和大家分享我的幸福。
一、幸福是父母對我的呵護
記得那次我們剛搬新家,搬家時把雨傘落在舊房子了,恰巧我生病發著高燒,外面的淋淋瀝瀝下個不停,家人很是著急不知道該怎么辦,心里非常著急。爸爸又一次摸了摸我的額頭,頓了一下,表情堅定地把身上的衣服脫下包在我身上把我抱在懷里,沖出了家門,媽媽也跑著跟了出來。本以為可以很快打到一輛車,可是屋漏偏逢下雨時,平日來來往往的出租車,這時也不見蹤影,像是去避雨了。等了好久,終于攔到車,一上車媽媽望著奄奄一息的我東問西問,爸爸說:“去醫院,開快點,拜托了師傅。”很快我們就到了醫院,在醫生的幫助下我的燒漸漸退了,看到被雨淋濕的父母,心里很不是滋味。但這一刻我是多么的幸福!
二、幸福是老師對我的關愛
有句說:一日為師終身為父。沒錯,在一個陽光明媚的早晨,我剛到學校就不小心摔了個狗啃泥,擦破皮流的到處都是血。一個老師見到了急忙把我送醫務室,恰巧語文老師也在,語文老師看我這樣問:“疼吧,孩子,來,我看看……”說著,懂醫術的他便小心翼翼地幫我處理傷口,嘴里還說一些:男孩子要堅強……想到往日里語文老師在學習對我的幫助,今天還親自給我包扎傷口,我不禁流下了幸福的淚水。
三、幸福是同學對我的幫助
在一個狂風怒號、雷電交加的傍晚,因為我沒有帶傘,那么大的雨,回不去不知道該怎么辦。同學們打著傘陸陸續續地回家,漸漸的學校的人越來越少,天越來越暗,我更著急了,在學校門口左左右右地走來走去。正當我徘徊在校門口時,我最要好的朋友出現在我眼前,說:“羅漪,走,我送你回家。”我望了望褲腳卷的高高的好朋友,一句話不說和他一起回家了,因為我知道我的好朋友他今天自己也沒有帶傘,他先和鄰居回家然后拿上傘再來接我的……
我的幸福無處不在,這只是幸福的一小部分,愿和大家分享,一起感謝美好的生活。
分享作文600字 篇9
若是人生是一汪浩瀚的大海,那么分享則是一條條小溪,使人生更加動人;若是人生是一首和諧的歌,那么分享則是不可或缺的音符,使人生更加優美;若是說人生是一杯熱騰騰的咖啡,那么分享則是一塊塊冰糖,使人生香氣四溢。分享就是有福同享,有難同當,有利共贏。
分享就是共贏,那是商人把花種贈與鄰居的慷慨大方。商人購進了一批名貴花種,誰料到三年間那花卻越開越敗,花瓣有了雜色,花蕊也不再那般芬芳。商人焦急地詢問植物學家,專家說是花染上了鄰居家的花粉。商人慷慨地把花種贈給鄰居,小鎮成了花的海洋,大家都發了財。不求回報的饋贈,更多的是無償的分享,還有什么比鄰里間的幫助分享來得更美好?
分享就是共贏,那是愛因斯坦與玻爾間的珍貴友誼。當愛因斯坦提出相對論并準備發表之際,玻爾的來信也提出了這一觀點。于是愛因斯坦放棄了發表,與玻爾共同討論研究,最終兩人都獲得了諾貝爾獎。素未平生的兩位科學家,僅由一封書信建立起的友誼,互相幫助,無私提出自己的發現,還有什么比思想的分享來得更真誠?
分享就是共贏。特蕾莎修女講過一個故事:她給一個幾天沒有東西吃的家庭送去一些米,那家庭的母親把米分成兩份,其中一份送給鄰居。“他們也沒有東西吃。”分享就是在自己困難時也能幫助別人,是生命的一種相濡以沫,互惠互利,是生命最亮麗的底色。
分享就是共贏。一位學生天資不高,因此一道題問了老師許多遍也沒有弄懂,便不敢再問。老師卻說:“用一盞點燃的蠟燭,去點燃其它的蠟燭,第一只蠟燭不但沒有損失,反而收獲了更多的光亮。”分享就是送人玫瑰,手有余香的心境,是愉悅別人,快樂自己的心態。
我們要以分享態度去看待這個世界,可能會損失一些物質財富,但是得到的卻是金錢買不來的快樂與真誠。這種收獲不正是我們想要的嗎?
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