分享作文600字七篇
在學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的分享作文600字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
分享作文600字 篇1
書是人類進步的階梯,這是高爾基說的一句話。我們的生活離不開書,現(xiàn)在,我就和大家講講我和書的故事。
一次,我從書店買了一本新課外書,《植物大戰(zhàn)僵尸》游戲策略。在回家的路上,一直想看看里面的內容,可是,爸爸卻說,走在路上看書是不好的習慣,回家再看吧。我聽了爸爸的話,準備回家后大干一場。
回到家后,我就聞到了香噴噴的飯味兒,本想馬上吃飯,可是,爸爸答應我的,讓我回家來看書的,怎么能反悔?我就問爸爸,能不能先看書,在吃飯,可是,爸爸卻翻臉不認賬,不行,吃晚飯再看!哎,我當時也是非常的生氣,一甩手,就回到的房間里。對于爸爸的回話,我也是沒有辦法,只好慢慢走出來,等待著奶奶來端菜。
吃完飯后,我就一頭扎到了書中,在不出二十分鐘里,我竟然看到了一半,就在我正看的興高采烈的時候,爸爸就讓我把書放下,去寫作業(yè)!我的心里是有一百個不愿意,可是,爸爸說的也沒錯,我的作業(yè)也沒有做完。這時爸爸答應我說,在我寫完作業(yè)的時候,就讓我看。我懷著高興地心情來到桌子旁,拿起作業(yè),“刷刷刷”幾筆之后,我的作業(yè)就完成了。可是,爸爸只讓我看了僅僅五分鐘,我就問爸爸為什么。爸爸開始解釋說,哦,快考試了,先別看課外書,要抓緊時間復習,我再一次相信了爸爸的話。昨天網上,爸爸把書拿出來,讓我看看,可是,我又覺得爸爸是在騙我,我就不相信。直到爸爸把書抵到我的手里時,我才蹦蹦跳跳的來到客廳,認認真真地看了起來。
書是我們的營養(yǎng)品,我們要不斷的看書,但是,看書也需要技術啊。
這就是我與書的故事。
分享作文600字 篇2
總認為風景應在遠方,總認為大山就應該是峭壁突兀,水就應該是白浪滔天,所以我一直夢想能離開這片土地,去遠方,去尋找夢中的風景。直到前不久,遠方的朋友來信說:“我最喜歡的就是你家鄉(xiāng)的風景,溫柔的大山,清澈的河,屋后有樹,堂前有花,一切都仿佛是一幅靈動的水彩畫!
看完來信,我驚訝了。于是,我重新打量起這塊熟悉得不能再熟悉的土地。
印象之中,大山依舊是那大山,水依舊是那水,人的面孔也不曾改變過,多年的記憶仿佛是一幅幅臨攀逼真的圖畫,即使有些改變,但不起眼,仿佛不刻意尋求,就不知道今天頭頂?shù)脑撇⒉皇亲蛱斓脑啤4┻^溫暖的陽光,漫步田野,驀然發(fā)現(xiàn),印象這東西騙了我。
大山依舊是那大山,沒有增高,也不曾削減,依舊溫柔地連綿起伏,只是不見當年的灌木叢,翠葉繁盛的橘樹代替了它們。青青的橘子安靜地掛在枝頭,享受著溫暖的陽光。
水依舊是那水,靜靜地泛著淺淺的漣漪。小魚小蝦暢游其中,只是不見當年棱角分明的巖石。因上游建了水庫,沙道筑起了護堤。
房屋也早已不是那雕龍刻鳳的舊式房屋。放眼望去,各式洋樓掩映在綠陰之中,仿佛一只只在樹梢憩息的鳥兒。
水鄉(xiāng)的木橋藏到了人們的記憶中,因為汽車要進村,寬寬的水泥橋更實用。老石匠滿懷喜悅地在石欄桿上雕上駐橋石獅,雕上二龍戲珠。
這分明已不是記憶中的家鄉(xiāng),我已不再熟悉這里的風景,但我熟悉創(chuàng)造這美麗風景的人們。
很感謝那位朋友,她的一席話讓我領略到了最熟悉的風景的美麗。于是,我回信說:“沒有去過的遠方固然美麗,但我們居住的地方,也許就是最美麗的地方。只是因為我們太熟悉了,而沒有用心去發(fā)現(xiàn)!
分享作文600字 篇3
說起美麗這個字,有的人說是景美,也有的人說是人美,我說美麗就是內在美,他不分人的外表是丑陋的還是漂亮的,只要是心靈美,那就是一種值得人們尊敬的美麗。而我最尊敬的美麗就是我的爸爸。
我的爸爸是一個幼兒園園長,他總是很忙,我呀不知他是在忙什么。還總以為他所謂的忙就是:吃,喝,玩,樂?赡谴问罴倩乩霞覅s徹底改變了我之前對老爸的誤解。
那次,因為小學比幼兒園放假得早,所以我回老家時,幼兒園還在上學。
那天,我拿著手機坐在蹦蹦床上玩。一個小女孩,爬了上來問:“姐姐,你拿的什么啊?”我正要回答,那小女孩突然咳了一聲,鼻涕就從鼻孔里流了出來,我想:完了,這下可怎么辦啊,惡心死了。這時爸爸路過這里,看見小女孩在流鼻涕,并見我坐在那里不知所措。就急忙爬上蹦蹦床,用粗糙的大手從口袋里掏出衛(wèi)生紙給小女孩擦鼻涕,邊擦還邊訓斥我:怎么都不知道給她擦一下?”我心里委屈極了,想:那么惡心,誰下得去手啊,再加上她又和我非親非故的。可我不敢和爸爸頂嘴;氐脚P室后,奶奶看到我在生悶氣,問我怎么回事,我便一五一十的全告訴奶奶了。奶奶聽了之后嘆了嘆氣對我說:“曦曦啊,你是真不知道你爸他的苦!”接著又說:“你知道你把一天都在干什么嗎?他每天早上6:00起床吃飯,6:30發(fā)車接學生,7:30回來后,還要放音樂做操,8:00幫著我打飯,到9點多10點的時候還要查課……”聽著聽著,我的眼眶紅了,到這時候我才明白,爸爸所謂的“忙”并不是吃喝玩樂,而是時時刻刻都在為他的學生負責!
爸爸謝謝您,因為責任心而感到自豪,爸爸我敬佩您,我為您不嫌臟,和學生們的融融洽洽,而感到驕傲,此時此刻我知道您還在忙,但我知道您絕對不會把時間花費在吃喝玩樂上。爸爸,我想再一次對您說:“我因為有你這樣的爸爸而感到自豪和驕傲!”因為只有您才是我值得尊敬的美,是我身邊的美!
分享作文600字 篇4
理想是海中的風向標,理想是高山上的雪蓮,理想是風浪中的小船,載著我駛向勝利的彼岸。每個人都有美好的理想。有的想當白衣天使——醫(yī)生,有的想當人類靈魂的工程師——老師,有的想當國家棟梁管理國家大事。每個人都有自己的五彩斑斕的理想,每一個理想都那么美好。童年的我是多么天真,多么幼稚。而我從來沒有想過我心中的理想是什么。我一天天成長,一天天成熟,開始顧及到我心中的理想。
我想成為一個作家。我曾無數(shù)次幻想過,纖纖玉指輕握住筆,任那墨香在紙上,在屋中蕩漾,飄逸娟秀的字跡,在紙上留下美麗的回憶,構出來的故事,就像一串串粉色的泡泡,帶走那不盡的煩惱。
我想成為一名教師。“小時候我以為你很神秘,讓所有的難題成了樂趣。小時候我以為你很有力,你總喜歡把我們高高舉起,長大后我就成了你,才知道那支粉筆,畫出的是彩虹,灑下的是淚滴。長大后我就成了你,才知道那個講臺,舉起的是別人,奉獻的是自己!苯處熓侨煜伦罟鈽s的職業(yè),我渴望看到那一雙雙渴求知識的甘霖滋潤的眼眸,那一雙雙真誠的眼神注視著講臺,那樣的情景多么美好,那樣的相處多么愉快。
我也想去山區(qū)看看,那里的山美水美人更美,他們那淳樸敦厚的心啊,如同潔白無瑕的碧玉,那兒的孩子,格外的渴求著上學,學習。我也曾想象過,如果我去山村支教會是怎樣呢?即使環(huán)境惡劣,但起碼他們一直保留著心中的真。
我其實更希望將我寫的文,讀給我未來的學生聽,讓他們得到文學的熏陶,故事的滋潤;蛟S,我長大后,會做不同的事,為了理想,我定會努力不懈地去實現(xiàn),把瑰麗的理想成為現(xiàn)實。我要為我這個理想而奮斗,成功的途中總會有挫折,不管有多少的挫折我都會為這個理想而加油。
分享作文600字 篇5
在一個充滿歡笑的森林里,住著小兔一家和它的小伙伴們。那兒鮮花盛開,樹木茂盛,蝴蝶在花叢中飛舞,小鳥嘰嘰喳喳地叫著……
有一次,小兔麗麗買了一個漂亮的蝴蝶圖案的風箏,它開心極了。于是,小狗可可和小熊紅紅來找麗麗玩兒。
可可興奮地說﹕“麗麗,我們一起玩放風箏吧!”
麗麗不理不睬地對可可和紅紅說:“不行!萬一你們把我的新風箏給玩兒壞了,那可就糟糕了。要玩兒的話,你們自己去買!”
“哼!不玩就不玩,有什么了不起的!”可可和紅紅氣沖沖地說。它們下定決心,再也不跟麗麗玩了。它們倆嘟著嘴,跺著腳,不理麗麗了。
然后,麗麗拿著風箏,跑著,跳著,可是沒有人陪它玩兒,它一點兒也不幸福,于是,它把風箏丟在了一邊。在小路上走著,它悶悶不樂地嘟著嘴,低著頭……“嘿!傳球!快點!往左!對……”麗麗突然看見可可它們在玩踢足球,于是,它像一把箭似的飛快地跑到了可可旁邊,小聲地問﹕“我能和你們一起玩踢足球嗎?”
可可毫不猶豫地回答﹕“不!我們才不跟你玩呢!”說完,可可又跟小伙伴玩了起來。
于是,麗麗轉過身,走在小路上。垂頭喪氣地踢著路上的小石子,發(fā)出“砰砰”的響聲。
一轉眼,一個長著雪白翅膀的仙女,出現(xiàn)在了麗麗的眼前,這個仙女長著天藍色的頭發(fā),穿著金黃金黃的.長裙,戴著雪白雪白的手套,還有那雙大大的眼睛,美麗極了!
這位美麗的仙女和顏悅色地對麗麗說﹕“你的朋友不跟你玩兒,是因為你之前買了風箏,不給它們玩,所以,它們現(xiàn)在也不跟你玩了。你要懂得分享,你的朋友就會和你玩了!
麗麗聽了,慚愧地對仙女說﹕“謝謝你!”
仙女笑瞇瞇的對麗麗說﹕“不用謝!這是我的職責,因為我是幸福的女兒!”
從此麗麗和它的小伙伴們幸福地生活在一起……
聽了這些話,麗麗真誠地像伙伴們道了歉。小伙伴也原諒了它。從此,麗麗生活在幸福的包圍下。是分享讓它得到了幸福和友誼。讓這個森林成為了“幸福森林”
分享作文600字 篇6
春季到了,陽光明媚,草長鶯飛;春季到了,春雨如油,耕耘播種。俗話說,一日之計在于晨,一年之計在于春。春季到了,我應該做點什么?喔!植樹節(jié)到了,我種樹去。
我和我的媽媽來到花卉市場,哇!入目是綠油油一片,偶爾冒出幾朵紅色的浪花,一片生機勃勃的景象。有花紅似火的長壽花,枝繁葉茂的茶花亭亭玉立的竹子,他們抽出嫩嫩的枝丫,琳瑯滿目,美不勝收。
我們在花海中轉來轉去,突然,我眼睛一亮,被那灑金柏給吸引住了,我走過去,看著那灑金柏,上面一層全是嫩黃嫩黃芽,陽光照在上面像金子一樣閃閃發(fā)光,我越看越喜歡,但我怕養(yǎng)不來,便問老板:“這花好養(yǎng)嗎?”
“當然好養(yǎng)!成活率很高的,它不但能綠化環(huán)境,而且還可以入藥呢,用它的金色的葉子來煮蛋,吃了可以去火!
真的嗎?我很吃驚,會有這么大的用處?我一定要買回家試試,我還想再買一株花草,便環(huán)視一周,發(fā)現(xiàn)旁邊的那叢茶花散發(fā)著淡淡的清香,對,就種茶花。我看見茶花旁邊有幾棵小苗,便問老板?這也是茶花嗎,
是茶梅,大約十月份就開花了,一大朵一大朵的,火紅色的,可漂亮了,茶梅?名字很好聽的,跟茶花差不多吧!那就買它吧!于是,我和我的媽媽就買了灑金柏和茶梅,回到家,我和爸爸一人拿一棵苗,從陽臺上搬下花盆,把花盆里的泥土松了松,中間挖了個不大不小的坑,我再把灑金柏的根插進去,把泥土輕輕的埋上去,按了按。接著,我們又把茶梅種到了另一個花盆里,給兩個花盆都澆了些水。
看著這兩盆可愛的花,我希望它們快快長大。
分享作文600字 篇7
現(xiàn)如今,共享資源正一步一步地融入人們的生活,隨處可見的共享單車,提供閱讀的共享書店,讓我們揮灑汗水的共享籃球……但是,在我們享受共享資源的同時,又有多少人真的懂得“共享”的含義呢?
暑假,烈日炎炎,當別人蝸居家中吹著空調,吃著冰棒時,我不得不頂著烈日,去上古箏課。
終于熬到了下課,匆匆走出教室,蒸騰的暑氣讓我不禁覺得口干舌燥!坝衅克嗪冒!蔽业男慕袊讨翱墒切〉暧悬c遠啊。”“對了,可以騎‘小黃車’啊!
我一眼便望見了遠處的車,那黃色的共享單車。
匆匆過了馬路,一想到馬上就可以騎車去買飲料,一想到那冰冰涼涼的飲料會流入我的喉,一想到此時的悶熱很快便會煙消云散……我不禁加快了步伐。
當我來到共享單車旁邊,剛想掃碼,卻驚愕地發(fā)現(xiàn)——這輛車竟被人上了私鎖!“U”型鎖刺入我的眼,剛才的歡呼雀躍一掃而空,烈日瘋狂地炙烤著我的頭皮與面頰,我感覺自己頭皮發(fā)的癢,雙頰發(fā)燙。我不禁暴躁起來,這人怎么可以這樣?共享單車不是共有的資源嗎?憑什么被上鎖,變成了私有物品呢?
我有些生氣,又無可奈何,只得悻悻離開。我盡量走在樹蔭里,陽光亮得晃眼,樹上的蟬鳴聒噪得厲害。
一路上,我想起,想起那天在去哥哥家路上看到的共享單車,孤零零地被遺棄在路邊的草叢里,鐵銹染滿了車;我想起,想起放學途中看到的共享單車已經沒了坐墊,像個恐怖的無頭鬼;我想起,想起……
共享資源為我們的生活帶來了便利。隨處可見的共享單車,讓我們在趕時間或疲勞時,只需付出一點兒報酬,便能解決難題;人人可進的共享書店,讓我們在心煩意亂或知識匱乏時,遠離鬧市的喧囂,尋得靈魂的片刻安靜……
我站在橋上,望著波平如鏡的湖面,心情終歸平靜。獨樂樂豈如眾樂樂?但愿世人在享受資源的便利之時,都能懂得“共享”一詞的含義,學會共享。不破壞,不損人,方能讓共享資源長久地為大家所共享!
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