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寫分享的作文

時間:2021-07-04 18:57:17 分享 我要投稿

關于寫分享的精選作文

  分享是一道簡單的公式,只要你解開了,便得到了成攻的喜悅。以下是小編整理的關于寫分享的精選作文,希望對你有幫助!

關于寫分享的精選作文

  篇一:分享作文

  那幾年,家里經濟有些困難,但,那只是一時,并不是一世。爸爸每天出去打工。而媽媽則是在家一刻不休地織著毛衣。晚上織,白天拿到市場上去買。就這樣,歲月在媽媽的臉上刻下了深深的皺紋,記得那幾天……

  “喂,妹妹呀,哥剛談了一筆生意,可能要賺一大筆錢!”“那恭喜恭喜呀!”接電話的是我的母親。“我準備帶著咱爹咱娘和你們出去玩一圈”“不了吧!怕是花很多錢的吧!”“沒事!去吧!“那,我跟你妹夫商量商量,我看看行不行!碑斈赣H告訴我這件事時,我高興地跳了起來,還摔了一跤。

  到了出發的那一天,我們一起擠一輛小轎車。

  當第二天到的時候,我便迫不及待的跳下了車,一下車便聞到了一股香味兒,我便跑了過去,一看原來是冰糖葫蘆,一個個山楂圓滾滾紅彤彤,外面裹了一層亮晶晶的糖衣,那晶瑩的蜜糖在陽光下一閃一閃的。當爸爸媽媽發現我一直不在他們身邊時,便去找我。當媽媽發現我一直在看糖葫蘆時,她生氣的一把拉住我,并想吵我。當舅舅發現我一直在看糖葫蘆時,領懂了我的意思,并伸手掏錢,媽媽攔住了那只手,但最后舅舅還是給我買了一串糖葫蘆。當我看到舅舅將那一串糖葫蘆遞給我時,我心里無比的欣喜和激動。但我并沒有吃,將第一個糖葫蘆給了舅舅,但舅舅卻說他原來吃過,并不好吃。我一下子識破了他的“詭計”。只見他小心翼翼的拿起一個,慢慢的放進嘴里,他并沒有嚼,而是慢慢的等著糖化了,然后再吃里面的山楂。第二個糖葫蘆我給了媽媽,媽媽并沒有推辭,而是慢慢的吃掉糖葫蘆,因為她知道,推辭是沒有用的。我又給了爸爸一個,爸爸自然也沒有推辭。爸爸媽媽和舅舅都夸我長大了!還剩下最后一顆,但我并沒有傷心,因為分享使我快樂。

  白居易曾經說過:“樂人之樂,人亦樂其樂;憂人之憂,人亦憂其憂!卑拙右自浾f過:“樂人之樂,人亦樂其樂;憂人之憂,人亦憂其憂。”說的正是分享的道理吧!

  這個世界就是有了分享才變得如此的美麗,無論你與人分享的是快樂或是痛苦,是歡笑或是眼淚。生命因分享而充實,因分享而充滿激情,因分享而多姿多彩。因為,分享是快樂的。

  篇二:分享作文

  “滴滴滴滴——”手機咿呀著發出消息接收的聲音,振動使它在桌子上微微挪動了幾分,亮起的熒光屏幕顯示,有人向我分享了消息。

  “啦啦啦——”抱著懷里的獎品,腳步也不禁跳躍起來,天那么藍!云那么白!身子那樣輕!平日聒噪的蟲鳴變成悅耳的音樂,平日炙熱的天氣變成陽光落下的溫暖,平日陌生的人也變得可愛,森林里的老虎要融成黃油,道路邊的老樹要拔成翠竹,風也成了把世間染綠的畫者。

  內心無比的喜悅,面上便若拂柳春風般漾起了一簇簇綿延的笑意,仿佛體內的器官也要咯咯地笑起來,就像不知愁滋味的小時。

  轉頭看向她,我的表姐,面上按捺下的喜悅,也是“才下眉頭,又上心頭”。

  “姐姐姐姐,你快看!”我拽緊獎品的手激動地抖了抖,潮水一般的喜悅使我的嗓音都顫了一顫。她只睨一眼,冷淡地滾動喉嚨“嗯”一聲。回頭繼續盯著那發光的屏幕。“嗒嗒嗒嗒”傳來接連不斷的打字的聲響。

  “嗒嗒嗒嗒”的,就像一道封鎖線,隔開了我與我的喜悅,“嗒嗒嗒嗒”的,就像一道白刃,斬開了喜與靜的連線。冰冷的文字,冰冷的聲響,在屏幕前變得冰冷的人兒。明明就在身側,卻如同相隔山海。

 ?瞬間像是被關在了黑壓壓的大箱子里,縫中射出一縷光線,白的刺眼,曾以為是曙光,定睛一看,那團坐在一起的人們一言不發,手指迅速地在手機屏幕上戳著,用自以為熱鬧有趣的方式在朋友圈,在空間里分享這豐盛的晚宴。整日把自己關在那小間兒里,足不下樓,只是在網絡上分享一切,殊不知,自己的身邊人是如何,如何的比網絡上更值得分享。

  “咣嘰、咔嚓”鎖被砸上了,一片墨一般的黑暗,卻不斷傳來“滴滴滴”的聲音,滴滴滴滴地撕裂著神經,分割著人際。如何打開?唯有分享,可以挽救。

  向那身邊人分享,在他還未離去之前,分享你的快樂、愁緒,你的精彩、悲傷。終歸發現,身邊的一個懷抱,像陽春三月一樣溫暖。那是真實的,有趣的。

  “滴滴滴滴”我關上了手機,欣然起行,花兒開了。

  篇三:分享作文

  夜月一簾幽夢,春風十里柔情。經過了幾年的歲月沉淀,從當初懵懂無知的孩子,到現在安之若素的豆蔻年華,似流年般支離破碎的記憶,讓我們學會微笑著分享。

  何以解憂,唯有杜康。那時的我們,不是芊芊正艷的碧玉年華;亦不是波瀾不驚,寂若安年的花信年華。那是我們記憶中的美好回憶,是愁緒萬千的豆蔻韶華。

  一朝沉浮,不似經年。在成績上,有著萬千愁緒的我,懷揣著無可奈何的惆悵和寂寥,和她一起去秋千架上度過屬于我們的美好下午茶時光,也去學會,微笑著分享。

  “我不知道怎么辦了,感覺我在學習方面既沒有天賦,又不努力向上,都無可救藥啦!蔽肄抢X袋,趴在秋千架上對著她說。“沒有人是生來的天才,若我們都像仲永一般,不早就人間蒸發了嘛。”她逆著光,似周圍鍍上了一層金邊,站在秋千架前,微笑著安慰我說?蛇@番真情實意的話,硬是生生地被我聽成了諷刺。我聽到這話時,眼神里的光明顯黯淡了不少,而臉上面無表情。

  一朝風月千古啞,兩別思緒萬年話。

  我看到放學時的她,便想也不曾想地向前奔跑,遠遠地將她拋之于腦后。“她跑步也不快,肯定不會追我!蔽矣窒胍膊辉氲,下定了對她的一個“新認知”。我腦海里翻涌著像潮一般的記憶,里面有我們的秋千架和我們的下午茶!笆堑冗是不等呢?到底是等她還是不等她呢……”揪著手里的花朵,鼻尖沁著一股芳香,一股屬于她淡淡的微甜味道,思緒似縷縷清風,似三千弱水,在不知名的花影下斟酌,縷縷青絲皆化成了繞指柔。帶著愧疚和溫柔轉身等著,一直微笑的她。

  “我體育也不好啊,你看,我追了這么長時間才追上你。還有啊,我還有很多缺點啊,比如:我寫作業非常慢,都是邊寫邊玩;我吃飯也特別慢,都成了‘啰嗦老太婆’啦;我數學也不好,連一百都考不上;我……”她似乎沒有注意到,我凝視她的眸中,有晶瑩的淚光。絲絲縷縷的清風拂過,舞著庭中的楊柳,映出的是林中白鶴,卻不記去年的桃夭。夕陽拉長了我們似清風明月般的影子……

  時光清淺,許你安然。

  莫失莫忘,初心映照著月光;莫失莫忘,友誼會地老天荒;莫失莫忘,秋千架上的`時光;莫失莫忘,我們的白鶴和淚光;莫失莫忘,我們也曾微笑著分享。

  篇四:分享作文

  分享怕是這世界上最暖人心的舉動了吧。時時刻刻心心念念?吹揭黄玫奈恼拢缘揭环N得心美味,談到一本震撼人心的書……自己覺得美好的東西,總想著分享給真實之人,感同身受,卻也是心滿意足。你是我所珍視之人,此時此刻,我只想把我的故事分享給你。

  我認識一個很好很好的人,小時候,他是我的全世界,在某一天的早晨,他叫我出去玩,說好在廣場找他,后來他又告訴我說,他在肯德基。到了門口后,我賭氣般地不進去,他看到了,就出來拉著我的胳膊說:對不起嘛,我早上沒吃飯……”進去后,他幫我拉開椅子,說:“請坐!蓖鹑缫粋高貴的紳士。“他買了兩人份的早餐,幫我撕開了包裝袋,討好似的送到我嘴邊。生的氣,不知怎么的,就跑沒了。

  然后,我們又去了超市。他深知我的喜好,就挑了許多我愛吃的。其中就有一瓶酸奶。那時,我還不知道他為什么要買一瓶酸奶,直到回去后,我才知道。走在路上,心中想著些什么,一不小心,頭就撞在到了墻,他還一臉生氣。終歸他還是我表哥,不忍心打我,只是揉了揉我的頭,輕聲說道:“一看就是個小傻瓜,走個路也能撞墻上。疼嗎!

  他又帶我去了游樂園。玩的時候,他一直緊緊握住我的手,生怕我丟掉似的。走了許久,他問我:“你累不累?”我沒回答,只是找了把椅子坐下。他又溫柔地幫我捏肩。為了逗我開心,他邊捏邊講著一些早就聽膩了的笑話,可我依然笑著聽著。

  那一天快結束的時候,他告訴我說,他要去很遠很遠的地方工作,說不定永遠都不回來了。那時我才明白,為什么他要帶我去那么多的地方,為什么他要想方設法的讓我開心。即使是想通了,我還是跟他大吵了一架,哭著,跑回了家。第二天,我在家發現了一瓶酸奶,是他買的那瓶。上面貼著一張紙條,說:“你看到這個的時候,我己經踏上了‘征程’!辈蛔杂X地,淚已流了滿面。

  我想對他說:我和我的貓都很想你,哈哈哈,逗你的!我沒有貓,也見不著你。你是我的“鬼迷心竅”,但只有我自己知道。我最喜歡去依賴的人是你,最討厭想起的人也是你。我現在已經沒有很想你,因為我們各有各的生活習慣道路。我親愛的表哥,我喜愛的,我懷念的……祝你一切安好。

  篇五:分享作文

  我認為分享是快樂的,在你開心的時候,你可以與他人分享趣事,讓他人快樂,在你傷心的時候,總會有知心朋友來安慰你,分擔你的傷心。我認為,關愛也是可以相互分享的。

  我記得非常清楚,我上小學四年級的時候,我的表妹來到了這個世界。全家人的精力都放在了表妹的身上,那時的我感到非常的傷心,覺得失去了家人的關愛,覺得這都是表妹造成的。從那以后,我就常常情緒低落,干什么事都無精打采的,甚至還闖了禍。

  來到姥姥家里玩時,看到表妹一不小心把碗撞倒在了地上,“啪”的一聲摔碎了。聲音驚動了媽媽,媽媽一看見七零八落地躺在地上的碎片,就認為是我干的。盡管我解釋了很多遍,但媽媽卻不聽我的解釋,仍舊認為是我把碗打碎的。這是我的情緒更加低落了。家人們還是那樣細心地對待妹妹,絲毫沒有察覺到我的異樣。我也不想我的心情被爸媽察覺。但是紙又怎會包得住火,經歷了那一件事情后,我后來還是爆發了……

  那一件事情發生在一個星期六的晚上。夜涼如水,清涼的月光疏疏朗朗地灑進屋里,我披著月光,坐在床上,專心致志地看著書。這時,姥姥打來電話,說舅舅舅媽有事出去了,家里只有姥姥和表妹在家,需要媽媽過去幫忙照看表妹。打完電話,媽媽就換了衣服準備去姥姥家,出門前還對我說:“我去幫姥姥照看表妹了,你要早點睡啊。”我當時還以為,媽媽過一會兒就會回家,就把媽媽送出了家門。但我萬萬沒想到,媽媽晚上沒有回家,直接就在姥姥家過夜了。

  第二天我才知道了這件事,我愣了愣,回過神后就把自己關在屋子里,傷心地哭了。這時,媽媽打來了電話,我看到是媽媽,想都沒想就掛了。過了一會兒,媽媽直接帶著表妹回來了。

  沒曾想過,竟是表妹先發現我自己躲在屋子里哭。她用那水汪汪的眼睛看著我,就好像是在安慰我。這時我才發現,我對表妹的憤恨,是一件多么愚蠢的事情。我想,既然快樂能分享,我為什么不能與表妹分享家人的關愛呢?我又何必如此自私呢?

  自從那件事后,我和父母交流了很多,然后我就回到了正常的生活軌道上,也更加關愛表妹了。

  你呢?你能與我分享你的故事嗎?

  篇六:私有˙分享˙共享作文

  猶記得幼時聽見大人圍在餐桌前討論者“私有產權”的問題,懵懵懂懂拿過桌上的糖果塞進弟弟手里,稚嫩的推搡著,分享著這顆糖果。

  而如今仰仗著科技的發達,出門隨處可見的各類“共享單車”,我可以輕輕一掃手機,隨便一拉蹬上車趕往目的地,然后找一個合適的地方安放下來,擺弄一下手機里的共享app程序,回身就走了,毫無牽掛。

  不經意間,十四歲的我也以體驗過“私有”、“分享”、“共享”的滋味。私有的自豪,分享的愉悅,共享的悠閑。在我看來它們是人們拾階而上的成果,層層遞進,卻也不是自身獨特的美好氣質。試想每個擁有私有產業的公民,與朋友分享著酸甜苦辣,同時也在共享公民的資源;蛟S,它們既是矛盾的,同時又是相互依存的存在。

  一樣事物是私有、分享、還是共享,這一切的存在,決定與我們的思想。可以說,產生“共享”的這個經濟時代與人們的道德水平日益漸進有關。

  透過共享單車轉動的車輪,又一個人停下、鎖上、離開;然后下一個打開手機掃碼、蹬上、離開。剝開晶瑩的糖紙,又一次輕放在朋友手上,對視著笑著;放下沉重的書包在桌上,與朋友結伴而行,回看課桌書包,安然穩坐。

  或許正是私有、分享、共享的相互依存我們才會更好的享受生活品味時代。

  但,隨著共享的普及,也有不少問題層次滲出。共享是所有人的,卻也不屬于所有人。但還是有不少人將共享當成私有,也不再去分享;甚至有人破壞共享,也沒有目的,不得不說共享的范圍一旦擴大,風險也會隨之擴大。即便如此,我們也必須去冒險。私有的同時,分享著;分享的同時,共享著;共享的同時,也是私有著某些其他的東西。我從不將三者分開,因為只有這樣,社會才會更真實,更多變。哪怕會冒險,但當我看見有人擺放好單車用紙擦拭把手時,當我聽見硬幣落桌,有人輕拿走一份報紙時;當我嗅到香味,美食卻有一雙陌生的手遞來,與我友好對視時,心中最柔軟的那一塊心田被觸動了。

  陽光透過空蕩蕩的枝椏斜射進窗邊,灑落在考卷上,霎時間一切都是明晃晃的。窗外的單車停下,又是一次共享。我穩坐著,等待著分享,許諾著共享,也尊重著私有。

  篇七:科技中的分享作文

  科技與分享是如今社會的兩大理念!}記

  隨著科技時代的發展,越來越多新穎的事物出現在我們的生活中。而正是因為有了創新,如今的生活才能變得舒適方便而又康定美好。

  “共享單車、共享書店、共享籃球”……越來越多的共享資源正與我們每個人產生密切關聯。是啊,走在大街上,隨處可見年輕人拿著手機,掃著共享單車上的二維碼,“!币宦暯怄i并可騎著單車出發去目的地。我之前甚至看見過年過半百的老人騎著“城市公交”去買菜。我不由的感嘆,科技啊,真真確確改變了二十一世紀人們的生活理念。

  我不得不承認這些共享資源真的給予了人類很多方便,上下班高峰堵車,怎么辦?你可以借助共享單車穿梭在擁擠的馬路中;手機沒電身邊沒有充電器,怎么辦?你可以借助共享充電站來為你的手機續航;逛街時身邊的老人突然不適時,怎么辦?你可以借助共享輪椅來給老年人更輕松省力的逛街模式……

  我曾經看到過一篇報道,報道的內容大概是:有些人惡意解鎖共享單車,導致毀壞,甚至有人給本應該給大家共用分享的單車鎖上鑰匙,占為己有。社會還是這個社會,有優有劣……共享,意為共同分享,也就是說凡是通過正確流程使用單車的人都可以使用,那些占為己有的無恥之人簡直就是社會的敗壞。孟子如是說:“人不可無恥,無恥之恥,無恥矣!币簿褪钦f一個人不應該無恥,為無恥感到羞恥,那就不再恥了。作為一名學生,我沒有能力去在現實生活中阻止這些人的行為,但我認為可以通過這篇文章來使自私的人懂得分享。

  所以說,共享科技不僅僅只是為了提供方便,更是倡導了學會分享這一大社會理念!芭c人方便,與己方便”,只要我們從自身做起,盡可能改善共享單車的使用性,我相信人心總有這么一角是善良的,只要大家都能從自身做起,就一定能共創美好社會。

  科技和分享本是兩個毫不沾邊的詞語,但我們只要在科技中學會分享,就能很好地將兩者結合在一起,并共創一個美好的未來!

  篇八:以分享為話題的作文

  俗話說得好,“獨樂樂不如眾樂樂”。如何才能將“獨樂樂”轉變成“眾樂樂”呢?惟有分享。

  將快樂分享給他人,你的快樂就會加倍;將悲傷分享給他人,你的悲傷就會減半。所以說,有什么事情千萬不要憋在心里,分享給你周圍的人,大家一起想辦法!分享的力量是巨大的。不信?舉幾個例子給你看看。

  分享快樂

  “哈哈哈!”耳旁忽然傳來一陣笑聲。我朝聲源處看去,原來是同桌佳在笑!澳阍趺戳?喝了興奮藥劑嗎?”我毫不客氣地賞了她一個大白眼和幾句挖苦的話語。(別誤會,我們關系很好的,這是我們的相處方式)“你看……哈哈!笑死我了!哈哈哈!”我朝她指的方向看去——那里寫著一句話:啞巴說瞎子看見聾子在聽歌。哈!啞巴怎么能說話?頓時我就樂了,拿著那張紙(寫了那句話的)四處游走,所到之處無不是一片笑聲。一時間,整個教室爆發出一陣陣比讀書聲還整齊的笑聲。

  分享悲傷

  “你怎么了,珍?“平時和珍玩得比較好的婷問道!皼]什么。”珍不想讓婷擔心!澳愣汲蠲伎嗄槹胩炝耍瑥哪氵M教室開始就這樣,還說沒什么,你是不是不把我當朋友呀?”婷假裝生氣道。“沒有的事,我怎么可能把你當朋友?我只是……我爸爸媽媽出了車禍,在醫院治療,我……嗚嗚……”珍說不下去了,掩面哭了起來。“她怎么了?”“出什么事了?”“誰欺負她了?敢欺負我們231班的人,是不是吃了熊心豹子膽了?”……同學們都圍了上來,更有沖動者說出那樣極端的話!八改赋鲕嚨溩≡毫!薄鞍 蓖瑢W們發出一陣驚嘆聲,隨即“沒關系,住院好好治療!薄笆前,好好治療。”……都只是學生,說不出什么能撫慰人心的話,但珍還是慢慢止住了哭泣。

  分享知識

  “四大名著的作者除了曹雪芹是清朝的外,其他三位都是明朝的。”不知何時,這樣一句話在我們班傳開,當時正處于期末復習階段的我們,對于這樣一句話都只是聽一聽,一笑置之,有了一個印象而已。但誰又能想到就是這樣一個模糊的印象,讓多少人在面對那個選擇題的時候沒有選擇錯誤?是它救了我們。

  所以,分享能使快樂加倍、悲傷減半、分數提高,有這么多的好處,你還不快分享下你所獨自揣在心里的?

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