憤怒的作文
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的憤怒的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
憤怒的作文1
我是快樂的風，能給人們帶來清涼，能給人們帶來歡樂，我自由自在地生活著。
可是，有一天，我聽見了地球哥哥的哭泣聲，我就問他：“地球哥哥，你為什么哭呢？” 地球說：“我原本披了一件彩色、漂亮的外套，可是人類不斷地破壞自然、污染環境，也毀壞著我的衣服，昔日漂亮的外套沒了，如今，我披著一件臟兮兮的衣服，非常難看，而且我最近還得了重感冒，時不時地咳嗽，所以引發的震動形成了海嘯、火山噴發和地震，嗚嗚……”。我氣憤極了，不停地刮起狂風，有時還引發臺風、龍卷風，沙塵暴來了，一些沙子進入了人們的'眼睛，他們痛苦不已，這是你們應得的懲罰！醒醒吧！人類，你們把大地和萬物生靈破壞成什么樣了！
以后我依然自由地生活著，但我永遠不會忘記，人類欠著地球的情，欠著地球一件衣服！我希望人類能吸取教訓，痛改前非，重新創造一個碧水藍天的世界！
憤怒的作文2
早晨，我第一個來到學校報名，老師還沒有上班。我叫媽媽代替我報名，她不肯，因為她是老師，負責二年注冊。
我找半天，終于找到七年級新生報名處，一股熱氣洶涌撲來。我被逼無奈，爬上桌子，人山人海，我想：只有擠進去，才能報名。于是，我加入“擠油”隊伍，利用自己矮小優勢，花盡九牛二虎力氣，鉆到報名老師跟前，又被大人抓出來，我悔恨登了那人一眼。
我不甘心，第二次擠到報名老師跟前，老師又搬到樓上報名，要求按照錄取名單排隊，我在倒數第二，等待不耐煩，先去買書套。
一小時以后，我又去報名。直到11：30，我才報名領書。
午飯時候，我破口大罵媽媽：“你只知道報名注冊工作，我被人們擠扁了，你都不管!”媽媽被我罵得啞口無言。
報名那天，我真生氣。
憤怒的作文3
一天，一群青蛙從鄉下慢慢地跳到城市一個公園的池塘里。它們對新世界沖忙了新奇感。
正在它們商討著如何開始新的生活時，一只小貓急忙過來問道：“你們是誰？你們為什么會來到城市？”一只青蛙嘆了一口氣，回答說：“我們是青蛙合唱團，我是青蛙團長，我們之所以來到城市，是因為鄉下湖水嚴重污染，嚴重污染的湖水導致有些青蛙發育不健全，甚至殘疾！”小貓仔細一看：“啊！果然有些是殘疾青蛙。”
第二天青蛙團長睡覺醒來發現：“啊！青蛙怎么少了這么多？”青蛙團長急忙左一跳，右一竄地尋找失蹤青蛙的蹤跡，搜遍了角角落落，最終在池塘邊發現了人類的.腳印——一定是人類干的！
青蛙們不能再忍受人類的行為了，它們一起來到了大街上用憤怒的歌聲來告訴人類，不要來危害我們青蛙了！
憤怒的作文4
今天，算是我最倒霉的日子了。我在后花園里買了兩套漂亮的房子，到“裝飾”一看，卻只剩一套了！
我氣憤氣憤加氣憤！
我一想，可能是系統自動刪除了吧。我去問好友——吳蔚，她買了四套房子，卻全有！
這是什么世道？唉，誰能解答我？名師點評：我們的小作者，好不容易通過自己努力買來的“房子”，卻在要裝飾的時候，發現只剩下了一套，所以感到非常憤怒。我想，這樣的事情落在誰的頭上，都會心生“憤怒”的'，所以我很同情小作者的遭遇。不過，憤怒歸憤怒，發泄歸發泄，這畢竟是虛擬的“房子”，小作者也不要因為這件事情憤怒太久。俗話說：“吃一塹長一智”，以后在操作時多加小心，避免類似的事情發生，那么今天的“憤怒”，也就有了意義。
憤怒的作文5
保護水資源人人有責。這句話大家都知道，都理解，可是卻有幾人想到，幾人做到？
有一天，我出來散散步，聽見有一陣歡快的歌聲，我走上前去，看見了這一幕——一個小男孩開著水龍頭，把他的玩具小汽車裝滿水，然后推著它玩。再接著裝水，一邊唱歌一邊玩，開心得像吃了蜜似的`！這時，媽媽走來，嚴歷地說：“你快關掉水龍頭！要知道，淡水只占我國的4%！”小男孩一聽，漫不經心地說：“不就是一些水費嗎？我不在乎。”我聽了他的話，覺得這個小男孩很不節約，心里給了他一個大零蛋。媽媽一聽，語重心長地說：“孩子呀，你才八歲，就這么浪費水資源，不應該呀！”媽媽的話，好像給我的腦袋上敲了一下，我一下子感覺到大家應該要保護水資源。暗暗地給小男孩的媽媽——120分。
經過這件事，我明白了：大家一定要向小男孩的媽媽學習，不要向小男孩一樣浪費。做一個節約用水的好孩子吧！
憤怒的作文6
在我們生活中，有多種的眼睛，有的.顏色不一樣，有的神態不一樣。而我就見到一種充滿憤怒的眼睛。
那是一個冬天的下午，那時大雪紛飛，天氣很冷很冷，我們都穿四至五件衣服，我們全家和幾位鄰居坐在火盆邊，那時我們烤火都不用木頭堆在一起燒的方法，都是用一個盆子，里面放炭，烤手句不用“木房”蓋了(搭在火盆上的東西我們叫它木房)。早上，我比媽媽先起來，于是自己燒了炭，和奶奶烤火。我隨手抓起一把西瓜子吃了起來。一開始我把瓜子殼仍雜垃圾桶，一邊吃一邊津津有味地看電視，由于我看得太入迷，把瓜子殼全扔在了地上。奶奶虎視耽耽地望著我，我急忙說：“我等會掃了。”“好，這是你自己說的。”
憤怒的作文7
今天，天氣晴朗，陽光明媚，我和爸爸媽媽一起去龍山。臨走之前，我買了四塊泡泡糖，我給媽媽和爸爸，每人一塊。我自己一塊，剩下一塊，放在我的口袋里。
不知不覺的我們就到半山腰了。媽媽假裝把泡泡糖吐掉了，向我在要一塊，我不樂意。過了一會，我才給媽媽。我說：“你怎么這么自私?”媽媽沒回答。不知不覺我們就到山頂了。
爸爸問我：“你走樓梯，還是走下坡?”我說：“走樓梯。”說完，我就像“飛機”似的跑走了。我很快就到下面了，媽媽和爸爸也下來了。不知不覺，我們就回到了家。
憤怒的.作文8
聽說今天要做“憤怒的火山”試驗，我高興地唱起了小曲，這個題目讓我特別納悶，我真不知這幾件物品可以組成什么試驗。
我今天沒有帶齊用具，不過我的`同桌張佳寧帶了。他把玻璃杯、醋、洗滌劑、小蘇打和報紙，一樣一樣地拿上桌子，那時候別提我有多高興了。開始實驗了，只見張佳寧往杯子里倒入一些小蘇打，然后倒一些洗滌劑，他往里面倒醋泡沫不斷瘋漲，像爆發的火山似的。這時，我驚訝地張大了嘴巴。我們相互擁抱，甚至有人尖叫起來，“我們成功了！”這個實驗太爽了，不過為什么會這樣呢？正在我們百思不得其解時，老師揭曉了實驗的奧秘，原來小蘇打和醋會產生化學反應，產生大量泡沫。因為洗滌劑起到了催化作用，所以，火山才會憤怒。
科學小實驗又奇妙又好玩，可以讓我們在奇妙中懂的很多知識，在學習的同時又玩了，記得上次，我隨意做了一個小試驗，沒想到這個原理，在科技節考了，小試驗用處真是大啊！
憤怒的作文9
昨天，我的宿舍發生了一件事，飛來了一只鳥，之后差點被小梁打死了，我非常憤怒。
開始是對面的人說有一只鳥宿舍闖進了我們宿舍的客廳，我不理采他們說的話。小李是第一個出去看鳥的，然后是小龍，小王，除了我，剩下的接二連三出去了。突然，我聽到有人大聲喊叫：“鳥拉屎啦——”我聽到后笑了，然后連忙走出去。出去看見了梁展步履匆匆走向后陽臺，對面的人又說：“小梁，快點打死鳥。”一剎那，小梁又出現了，而且手拿衣叉。小梁不假思索的拍了上去。可憐的小鳥暈了過去，我大聲叫：“不能打死它！趕它走就可以啦！”但是，已經來不及了。小李用手盛了一點水，然后把手上的水灑向小鳥，小鳥瞬間醒了過來，小梁把小鳥趕了出去。
我很生氣，因為很多同學不愛護野生動物。
專家點評:
題目是憤怒，文章一開頭便說明了自己憤怒的原因，然后細致的.描寫的整件事情。文章語言生動形象，條理清晰，層次分明，但是結構單一，是一篇有待提高的文章。
憤怒的作文10
“哇哈哈！我們的陰謀就要得逞了！”從沙王寶殿里傳來了沙王的奸笑聲。...
“報告！”一個沙兵急急忙忙的跑來，“什么事？”沙王問，那個沙兵說：“西方無草無樹，是出兵的.好地方！”沙王聽了，立刻下令：“立即出發！”
天，灰蒙蒙的。從西方卷來了一股強烈的沙塵暴。沙子快速的向人們的城市襲來。唉~人們這次要遭殃了！沙子吞沒了人們的城市，人們象發了瘋似的，到處亂跑，唉！這能怪誰呢？要不是人們亂砍亂伐就不會有這一天的！沙塵暴馬上要來到和平街破壞了！可是沙子卻停住了，那是因為沙王看見一群少先隊員正唱著：“我們是環保小衛士....”在種小樹苗。“撤退！”沙王突然發出這樣的命令，這令沙兵十分不解。一個大膽的沙兵問道：“大王，為什么撤退？”沙王神秘的說：“人們終于醒悟了啊！”
同學們！保護環境，人人有則啊！不然，終會有一天我們棲息的地球會消失....
憤怒的作文11
在一天，一只小鳥到它們的任務部接受任務，長官說：“小黃，你要穿越到人類世界。”
小黃鳥說：“好的`。”
長官說：“你去幫一個小男孩。”
于是小黃鳥穿越到公元20xx年5月15日，它看一個小男孩在玩游戲，心想，這就是我的目標吧！小黃鳥飛過去，說：“晨晨，要練字了，不然錯字連篇。”
晨晨聽了小黃鳥的話，就奮筆疾書了。晚上，晨晨在玩弓箭手大作戰，小黃鳥說：“不可以玩了，你別具一格，別人晚上睡覺，你在玩游戲。”
晨晨還在玩游戲，小黃鳥說：“不寫作業，你爸媽又會打你小屁屁。”
晨晨聽到了打人，就動起來了。
一天……一個小黃鳥穿越回自己的世界了，說：“我走了”。
憤怒的作文12
今天，我在小店里閑逛，忽然，我看見了一個熟悉的身影，過了一會兒我一驚喜，“憤怒的小鳥”只有五角一包，那么我一定要多買，因為那是我夢寐以求的東西，它是由一只小鳥氣球，兩個小型小鳥，一個彈簧，一個底坐和一個“手”一樣的彈弓組成的，我急忙打開一看，居然還有吃的，于是我就買了一包。
我將兩個小型小鳥插在底坐上，再把手形彈弓拼在底坐上，用彈簧把手形的彈弓和底坐連在一起，結果彈簧在半路，還沒扣上，就跳走了，我已為是手沒滑，便繼續，可還是沒成功，我一次又一次的拉彈簧，可終究沒成功，是什么原因讓我失敗呢？我開始從中找原因，經過無數次實驗，我終于找到了原因只靠力氣大，而不靠智慧不懂得適當用力，所以，我弄不好。果然，我用力適當就能成功，我靠自己平凡的'智慧，實驗成功了，我很開心。
后來，我還和弟弟又買了兩個展開一場激烈的彈小鳥比賽，通過這件事，我明白了做事不能光靠力氣，還要靠力氣，還要靠智慧。
憤怒的作文13
我相信大家都玩過憤怒的小鳥這個游戲吧，接下來我就講一個小故事了。
有一天，憤怒的.小鳥覺得在游戲里太無聊了，于是它就到了人類世界找朋友。
它怕別人看到了它會被嚇暈，它就變成了塑料身。不一會兒，一個男人看見了它，就說；“今天運氣真好，撿到了一個玩具，正好拿回家給小兒子玩。”說完，他就把憤怒的小鳥帶回家了。
憤怒的小鳥以為它會交到很多的朋友，結果意想不到的事情發生了。它被那個男人撿回家后就不停地被小孩子捏來捏去。
經過了小孩子折磨之后，憤怒的小鳥才知道游戲里才屬于它的家。
憤怒的作文14
今天,這篇文章里的每一個字,都代表著我的憤怒和難過!因為,下午,我打開博客,發現相冊視頻消失了,開始,我還以為網絡繁忙的原因,可等了好長時間,還是一片空白,又發現音樂模塊被連鍋端走,我憤怒,我難過,雖然我不知道你是何方神圣,但你知道嗎?那段相冊視頻,是我們剛建立博客時的第一個相冊,它承載著我們班第一個快樂的時光,記錄著我們的幸福,藏著我們和實習老師一份美好的感情!可這些曾經的美好被你毀了,你居心何在?是破壞?為什么?是喜歡?不知道美好的東西一起欣賞才快樂?如果你是破壞,你的行為更令人痛恨,你的心靈,不!你的.人生將永遠在黑暗中行走!
可愛的笑臉,動聽的音樂,就這樣莫名其妙地消失,視頻沒了,我們可以重新制作,音樂沒了,我們重新尋找,可是你,丟失了....
憤怒的作文15
今天在我們班級里發生了一件事，事情的經過是這樣的'：當下課鈴打響的時候，我們箭一般地沖下了樓，大樓在我們的急跑中變得＂嗵嗵＂作響．到了樓下，我們又玩起了“石頭、剪子、布”的游戲，老韓玩著玩著總不贏有些生氣，大吼一聲：“不玩了！”然后開始使勁敲打門玻璃。同學們都雙手抱胸，雙眼望地一片茫然。我看沒人理他，又想同學間應互相搞好關系，便走上前去和他說：“別生氣，就是個玩嗎！”沒想到，他一甩胳膊，說：“我都輸了，還怎么玩？”弄得我一鼻子灰。
這時上課鈴響了，我的心情跟夏日的燥熱一樣，世界上發生的所有事對我來說已變得無關緊要了，憤怒仿佛充滿了整個夏日。
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