奉獻(xiàn)作文(精品)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的奉獻(xiàn)作文7篇，歡迎大家分享。
奉獻(xiàn)作文 篇1
愛(ài)心，使我們不再疏遠(yuǎn)，愛(ài)心，使我們更加富強(qiáng)，愛(ài)心是每個(gè)人最美麗的地方。奉獻(xiàn)愛(ài)心使我們每個(gè)人需要，而且必須所做的。
5.12大地震許多有愛(ài)心的人捐了款，獻(xiàn)了愛(ài)心，4.14青海地震，也有許多人奉獻(xiàn)了愛(ài)心，在大街上，許多無(wú)家可歸的老人跪在地上祈求你給他一點(diǎn)錢，你會(huì)怎么做?尊老愛(ài)幼的`品德會(huì)不會(huì)讓你給他幾元，平常我們的零花錢花都花不完，給他們幾元，獻(xiàn)一些愛(ài)心不是理所當(dāng)然的嗎?不過(guò)現(xiàn)在也有許多人利用我們的愛(ài)心來(lái)蒙騙我們，這種人會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的，在路上，我們遇到老奶奶老爺爺他們行動(dòng)不便，我們可以幫幫他們，扶著他們。遇到有些人買東西拿不動(dòng)，我們可以幫他們把東西送到家，你對(duì)別人好，別人也會(huì)對(duì)你好，我們?cè)谶@個(gè)世界上，一定會(huì)遇到別人幫助自己，自己也會(huì)幫助別人，我們現(xiàn)在在這個(gè)世界上最需要的就是有愛(ài)心，我們雖然不能要求別人幫助自己，可我們自己要多幫助別人溫暖他人的心靈，這樣他在幫助別人，一個(gè)接一個(gè)，我們所有的人就都會(huì)成為有愛(ài)心的人，這個(gè)城市就會(huì)成為一個(gè)充滿愛(ài)心的城市。
“只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世間將變成美好的人間”多好的歌詞啊!我們難道不希望像歌詞寫的一樣變成美好的人間嗎?
奉獻(xiàn)作文 篇2
“沒(méi)有花兒香,沒(méi)有樹(shù)高,我是一棵無(wú)人知道的小草......”這首歌大家一定不陌生，這是一首歌頌小草的歌。
的確，正如歌里唱的，小草既沒(méi)有花兒的芳香，也沒(méi)有樹(shù)木的高大，但是我卻喜歡小草，喜歡它的綠，更喜歡它默默為人們貢獻(xiàn)的精神。
說(shuō)起我為什么喜歡小草，還有一段故事！
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草悄悄的'鉆出地面，因?yàn)閭�(gè)頭小，又不引人注意，所以并不惹我喜愛(ài)。晚上，突然下了一場(chǎng)雨，狂風(fēng)呼嘯，使勁吹打著小草，它們身上滿是傷痕，我當(dāng)時(shí)卻一點(diǎn)兒也不在意。第二天，風(fēng)停雨住，我出去一看，小草葉子傷痕不見(jiàn)了.令我感到驚奇的是,葉子綠的新鮮,似玉雕的,完全看不出受過(guò)雨打,并且還長(zhǎng)出幾片新的葉子。
我，一個(gè)不喜歡小草的人，卻被它頑強(qiáng)的生命力震撼了，我喜歡上了小草。 小草啊，你雖然沒(méi)有水仙的芳香，沒(méi)有牡丹的華貴，但你有默默為人們奉獻(xiàn)的精神，你用自己打扮人間，將自己毫無(wú)保留的送給人們.
啊，小草，你真美！
奉獻(xiàn)作文 篇3
老師上課教學(xué)，是為了培養(yǎng)祖國(guó)人才。他們傾盡畢生所學(xué)，無(wú)私奉獻(xiàn)。老師，多么神圣的代名詞。
三年前，當(dāng)我還是一個(gè)初中生的時(shí)候，我是多么慶幸我是他的學(xué)生，他是我們的班主任。
他個(gè)子不高，一米五幾，微胖，皮膚有點(diǎn)黑。對(duì)他的第一印象只是一般般吧。但是他待人友好，挺平易近人的。
初一初二的時(shí)候，沒(méi)見(jiàn)過(guò)他喝了酒帶著一身酒氣來(lái)上課，但在初三那年，那一個(gè)晚自習(xí)，當(dāng)他安安靜靜地坐在講臺(tái)邊批改我們的作業(yè)的時(shí)候，他突然站起來(lái)，對(duì)我們講了很多。大部分的我已經(jīng)不記得了，但是那幾句話我仍記憶猶新。
“本來(lái)我已經(jīng)把酒戒了，但是這一年里”我經(jīng)常喝酒，知道為什么嗎？我喝這些酒，不是因?yàn)槲易约合牒龋沂菫榱四銈儭Ｎ遗隳銈兊娜握n老師喝酒吃飯，告訴他們你們哪一個(gè)在哪個(gè)科目上學(xué)的不夠好，需要提高，讓他們多留意留意。但是你們呢？就是拿這些不及格的試卷來(lái)回應(yīng)我的'努力嗎？”
我們低著頭坐在位置上，不敢抬頭，因?yàn)槲覀儾桓抑币曀难劬Γ驗(yàn)槲覀儾桓颐鎸?duì)他眼中的無(wú)奈與惋惜。我們像是犯了錯(cuò)的孩子在認(rèn)真懺悔一般。
下課鈴聲響起，有的同學(xué)回家去了，有的在向他請(qǐng)教問(wèn)題，他也像往常一般細(xì)心給我們指點(diǎn)迷津，好像剛才的事情沒(méi)發(fā)生過(guò)似的。
我在位置上收拾東西，瞥見(jiàn)了他白發(fā)，是為了我們才白的嗎？
那一刻，我感受到了他肩上來(lái)自教育好我們每一個(gè)學(xué)生的壓力與負(fù)擔(dān)，是多么的沉重。
雖然現(xiàn)在的我們已經(jīng)分離，但他永遠(yuǎn)都是我理想中的老師榜樣。
畢業(yè)那一年，他對(duì)我們說(shuō)加油，現(xiàn)在，我想對(duì)他說(shuō)感謝！
奉獻(xiàn)作文 篇4
這一刻，山河同哀，舉國(guó)同悲；這一刻，拉響空警，人民哀悼；這一刻，汽車共鳴，國(guó)旗降半。
15歲的孩子力量有多大？都江堰聚源中學(xué)3.2班的甯加馳他挽救了一個(gè)女孩的生命。當(dāng)時(shí)他們?cè)谏衔锢碚n，他們?cè)诙䴓牵蝗唬魂囖Z隆隆的聲音從腳底傳來(lái)教室左右搖晃。他們還來(lái)不及反映發(fā)生了怎么，甯加馳和大部分同學(xué)就被壓在廢墟下。突然一個(gè)急切的聲音從右邊傳來(lái)，“甯加馳，救救我吧！我是曾靜！”“你藏在我肚子下面嘛！”甯加馳用唯一能動(dòng)的右手將曾靜裹在肚子下。多么感人的一幕啊！
還有一位英雄人物名叫吳忠洪，當(dāng)時(shí)還有7分鐘就要打下課鈴了，就在這時(shí)地板突然劇烈搖晃，他愣了一下，很快意識(shí)到了危險(xiǎn)，他像根離玄的箭一樣沖上去，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“是地震不要慌。”當(dāng)同學(xué)們接二連三的從教室里跑出來(lái)，老師在心里默數(shù)：“27，28，29。”“不對(duì)，還差倆個(gè)。”他連忙轉(zhuǎn)頭，向逆流的人群奔去。就在同學(xué)出來(lái)幾秒鐘后，這棟樓塌了15日凌晨7點(diǎn)救援戰(zhàn)士從瓦礫堆中找到了吳忠洪的遺體，雖然三個(gè)身體已經(jīng)僵硬，但他們?nèi)匀痪o緊摟在一起。他們?cè)谟蒙碥|，肢體語(yǔ)言述說(shuō)生命的'奇跡，述說(shuō)人性的崇高。
眼淚在流，嘴在微笑，眼淚為死者而流，為這種特大災(zāi)害而流；為何還微笑？因?yàn)槲覀兛吹搅酥袊?guó)人民那顆堅(jiān)強(qiáng)的心；那顆永不言敗的心；那顆有血有肉有情有愛(ài)的心。
奉獻(xiàn)作文 篇5
他們的職業(yè)是神圣的，他們的形象會(huì)變，有時(shí)像葉、有時(shí)像燭、有時(shí)又是粉筆，但不變的是那奉獻(xiàn)的心。
——題記
綠葉
它在春風(fēng)中冒出嫩芽，告知人們春天的來(lái)臨，給人們帶來(lái)第一抹溫馨。夏，盛夏的驕陽(yáng)灸烤著大地；人們的`汗水像沸騰的熱水，咕嘟咕嘟直往外冒。原本墨綠的它被曬蔫了，卻仍默默注視著驕陽(yáng)火一樣的目光，撐起一把綠色的大傘，灑下一片綠蔭。
金秋時(shí)節(jié)，它換上金黃的外套，如夕陽(yáng)一般，雖然“無(wú)限好”，“只是近黃昏”。當(dāng)它褪掉最后一抹綠，就意味著生命的完結(jié)。但我們似乎看不到那樣的感傷，每當(dāng)秋風(fēng)拂過(guò)，它總是在空中蹁躚起舞，“化作春泥更護(hù)花”。
它奉獻(xiàn)了自已，為了次年的花長(zhǎng)得更加繁茂。
紅燭
當(dāng)黑暗漸漸降臨，前方的迷霧尚未消散，人們恐慌了，不知所措，因?yàn)榭床坏角奥返姆较颉Ｇ懊媸瞧閸纾瞧教梗渴切剑谴蟮溃?/p>
此時(shí)，一支紅燭燃著了，小小的燭焰，左右搖擺，但發(fā)出淡黃色的光芒，不耀眼，但有灼人的熱。黑暗見(jiàn)了它，不得不后退；迷霧見(jiàn)了它，不得不散去。于是，人們欣喜了，步伐漸漸地輕快有力了。
燭光在人們眼中映出亮點(diǎn)，越來(lái)越短，但越燃越亮。終于，終點(diǎn)近了，黎明也要來(lái)了，紅燭流下滾燙的淚，燭光搖曳了最后一下，熄滅了。
它燃燒自己，照亮他人的前途。
粉筆
你身材短小，但內(nèi)心充實(shí)。純潔的造型，樸實(shí)的心靈，你為人所尊重。你在黑板上刻下簡(jiǎn)單的字母、數(shù)字，以及漢字筆畫，孩子們用虔誠(chéng)的心，稚嫩的手把它們復(fù)制到作業(yè)本，成為他們?nèi)松牡旎?/p>
后來(lái)，你又留下了“善良”“誠(chéng)信”等抽象的褒義名詞，孩子們又明白了這些詞語(yǔ)的意義。就這樣，那顆“美好”的種子便在孩子心中悄然扎根發(fā)芽。
有一天，你的精力耗盡，化作飄動(dòng)的粉末，卻無(wú)怨無(wú)悔。
這一切的一切：綠葉、紅燭、粉筆是在變化的，但那個(gè)默默奉獻(xiàn)的心是不變的，那便是我們最勤勞；最可愛(ài)的恩師！
奉獻(xiàn)作文 篇6
奉獻(xiàn)是什么？奉獻(xiàn)就是無(wú)私的奉獻(xiàn)，不圖回報(bào)。
鳥兒是是幸福的，它把歌聲獻(xiàn)給曠野；花兒是幸福的，它把花蜜獻(xiàn)給蜂蝶；老師是幸福的，她把知識(shí)教給學(xué)生。
小虎子在暑假組織在海邊撿垃圾，那天，陽(yáng)光明媚，氣溫也非常高，剛到海邊，我看見(jiàn)木道上有兩三成群的人在跑步，花壇邊的椅子上坐著一位歇息的環(huán)衛(wèi)工人。
人都到齊之后，我們開(kāi)始分配工具一長(zhǎng)把夾子和一個(gè)垃圾袋。然后分組檢，與我分在一組的是一位比我小2歲的女孩，我們一起撿垃圾，她時(shí)不時(shí)抬起頭對(duì)我笑笑，我也對(duì)她抱以微笑。我們都盡心盡力的撿著，上午10點(diǎn)的火熱的太陽(yáng)已經(jīng)照得我們汗流浹背，黃豆大的汗珠從臉上滾落，掉到沙灘上我們渾然不覺(jué)，依舊努力的撿著垃圾。
這時(shí)從我們身邊路過(guò)一位游客，他隨手把手中的一個(gè)礦泉水瓶扔到了沙灘上，而且不遠(yuǎn)處就有個(gè)垃圾桶，我走過(guò)去撿起瓶子快步走上前攔住他，說(shuō)：“叔叔，不要隨地亂扔垃圾，不僅使環(huán)衛(wèi)工人更加辛苦，還會(huì)破壞環(huán)境！”也許是被我的話打動(dòng)了，他走到不遠(yuǎn)處的垃圾桶，把剩下的一個(gè)水瓶扔了進(jìn)去。我會(huì)心一笑，繼續(xù)彎下腰撿垃圾。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們收工了，望著我們清掃過(guò)的那片沙灘，心中非常愉快。
淡藍(lán)的天空，湛藍(lán)的海水，金黃的沙灘，海天一線，加上金色的`點(diǎn)綴，美麗極了。一想到這么美麗的環(huán)境里有我的一份功勞，我的嘴角就止不住的上揚(yáng)，面上的笑意怎么收也收不下去。
奉獻(xiàn)作文 篇7
太陽(yáng)是什么呢？也許你會(huì)說(shuō)太陽(yáng)是時(shí)間，可以給我們足夠的時(shí)間享受大自然的壯麗，享受陽(yáng)光的照料。但我會(huì)說(shuō)太陽(yáng)是生命。沒(méi)有太陽(yáng)，世界將是一片黑夜；沒(méi)有太陽(yáng)，花兒就沒(méi)有以前那么艷麗；沒(méi)有太陽(yáng)，草兒就沒(méi)有以前那樣頑強(qiáng)的生命力；沒(méi)有太陽(yáng)，莊稼就會(huì)謝，莊稼謝了人就會(huì)沒(méi)吃的，人沒(méi)吃的，就會(huì)死；沒(méi)有太陽(yáng)，地球上所有的事物都不存在。
拂曉，太陽(yáng)公公一邊和調(diào)皮的小鳥說(shuō)笑，一邊笑嘻嘻地上升，它像害羞的小姑娘般地羞答答地來(lái)到了地球上。慢慢地越升越高，瞧，它的`臉是多么紅啊，頓時(shí)萬(wàn)道金光閃爍，眩人眼目。
下午，驕陽(yáng)似火，大地仿佛鋪上了金色的被子，暖暖的，滑滑的，那感覺(jué)是舒服的！太陽(yáng)公公累了，但它并不急著回家，它只是掛著紅紅的笑臉緩緩落下，它還想多看一會(huì)兒孩子們天真可愛(ài)的腦袋。希望他們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！
不管是哪一年、哪一季、哪一月、哪一周、哪一天哪一分，哪一秒。它都在堅(jiān)持不懈的堅(jiān)守著自己的崗位，它從不像人類那樣自私，想怎么樣就怎么樣，做任何事都那么隨隨便便，完全是按照自己的意愿，從不顧及別人。啊，太陽(yáng)，你是無(wú)私的，你是公正的，你是美麗的，你是我向往的人，你是我的榜樣。
啊，任憑你怎樣地發(fā)了怒狂吹，太陽(yáng)仍不動(dòng)氣，微笑著用金黃色的光來(lái)?yè)崮ξ覀儭０Γ?yáng)永不厭倦，永不疲勞，永不冷卻，年年日日把富有神圣的光與熱賜予人間，一代又一代，太陽(yáng)對(duì)于妄自夸大的無(wú)知的人們，不知給予過(guò)多少的恩惠！可是人們卻把這賜予無(wú)限的富于生命的太陽(yáng)忘卻了，偷竊了寫微亮的黃金粉末，就自以為是天下的大富翁，驕傲不堪哩。人類啊，學(xué)會(huì)珍惜太陽(yáng)，熱愛(ài)太陽(yáng)吧！
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