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奉獻的作文

時間:2024-09-02 07:22:16 奉獻 我要投稿

(薦)奉獻的作文10篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都經常接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的奉獻的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(薦)奉獻的作文10篇

奉獻的作文 篇1

  曾經他是鄉村的一位語文老師,現在他為江蘇省書法協會會員,他08年來到海小,一直勤勤懇懇、盡心盡力地輔導每一位學生學好書法,用藝術的魅力凈化同學的心靈。他就是劉海粟小學的美術老師張玲瓏。

  剛走進“玲瓏工作室”迎面便撲來一陣濃郁的墨香 ,到處洋溢著濃濃的藝術氣息。教室四周都擺滿了張玲瓏老師和弟子們的得意之作。有瀟灑飄逸的行書,有厚重樸實的隸書,還有工整干凈的楷書,張張都令我們大開眼界。最引人矚目的還是教室后面的名為《吞云吐霧山水間》的大張山水畫。這幅畫足有一面墻壁之大,用黑色、綠色、紅色等顏色渲染,大小疏密無可挑剔,給人以強烈的視覺感受。這是張老師花了足足一個月的時間完成的作品。

  正當我沉浸在享受之中,一個清澈而富有磁性的聲音從天而降:“同學們請坐。”我轉過頭來,只見一位氣質不凡的青年男子緩緩走向講臺。哦,他就是張老師。張老師有些清瘦,皮膚偏黑,鼻梁上的眼鏡顯得他溫文爾雅,給人的感覺像一位飽讀詩書的書生,一雙眼睛折射的是對藝術滿滿的熱愛。

  見到張老師,同學們便迫不及待的進入了采訪。“來到海小這么多年,您有什么想要感謝的人嗎?”沈靖的問題也是我想問的,我靜靜地聆聽著,教室里一片寂靜。張老師面帶微笑,不緊不慢的說道:“我最要感謝的還是我的父母,是父母勤勞的付出成就了我的今天。還要感謝我以前的書法老師,他一直教了我很多年,在求學的過程里,他讓我懂得了很多。還有以前學校里的奚校長,也是因為她,才讓我來到了海小,有了更好的平臺。”張老師停了停,笑著繼續說道:“當然,我還要感謝同學們,如果沒有你們,也就沒有了堅持下去的理由。”說到這里,張老師停了下來,面帶微笑地請另一個同學提問:“在您這里學習的同學當中,有沒有想要放棄的呢?你又是如何勸說的?”張老師的嘴角依然帶著笑容:“其實,來我這里訓練的人不少,但是能夠堅持下來的人卻很少。我從不會勉強學生去做一些他并不愿意做的事情,我覺得沒有必要。我希望的'是更多的孩子能夠在書法中找到自己想要的東西,或許很多同學來學書法,只是為了能夠找到適合自己的東西去嘗試,而書法并不是,我希望他們能選擇最喜歡的去學。”張老師的聲音回蕩在每一個同學的耳畔,大家都從心底敬佩張老師。

  就這樣,你問我答,很快采訪就進入了尾聲。最后一個機會由我來提問:“張老師,是什么促使你犧牲休息時間無償輔導學生練書法呢?”張老師略微震驚了一下,卻又很快回答道:“付出越多,收獲越多,我很享受練習書法,也很開心能夠有時間和孩子們一起投入到藝術中,在我眼里,只要孩子們開心,我就很高興。作為教師,還有什么比孩子的快樂更令人高興的呢?”心靈震撼之余,掌聲雷動,大家無不對張老師產生深深敬佩之情。

  最后,張老師揮毫潑墨,為我們寫下“修德悟道”四個大字,愿我們好好學習,好好練字。這一次,我們見到了張老師,他用“愛”帶給同學們以藝術的享受,用他的魅力給孩子們奉獻快樂。

奉獻的作文 篇2

  令我敬佩的人有很多。比如:無私奉獻的警察叔叔,自強不息的殘疾人,認真學習的小伙伴……但是,令我最敬佩的就要數我們院子里的那位清潔工爺爺了。

  一天早晨,小區里“嘩嘩”的聲音把我吵醒了,我揉著朦朧的雙眼一看表,才六點多。我心想,誰呀?這么吵,煩不煩呀!我氣呼呼地推開窗子,一位清潔工正在掃著地上的.垃圾。只見他右手拿著一把掃帚,左手提著一個撮箕,把地上的垃圾一絲不茍地撿起來,時不時還望望草地里有不有易拉罐。

  這時,清潔工走向垃圾桶,在又臟又臭的垃圾桶翻來覆去地找著什么。迎面走來的幾個人都用嫌棄的目光望著他,然后急匆匆地走了,生怕臟東西粘在了自己的身上。我也像其他人一樣,對這個清潔工非常不滿。

  有一段時間,不知什么原因,這個清潔工沒有來,我暗自高興。因為,我聽不到那討厭的聲音了。可是,好景不長,一天后,垃圾桶里的垃圾已經堆得有小山那么高了,并且,臭氣薰天,蒼蠅、蚊子在那兒繞了一圈又一圈。這時,我才感受到清潔工的重要性。我又想聽到那“嘩嘩”的聲音了。

  過了幾天,我放學回家,聽見背后有幾聲不經意的咳嗽聲,我轉身一看,原來是那位清潔工。他的皮膚黝黑,穿著一件黃色的工作服,手里拿著一把掃帚,一邊掃一邊咳嗽。我聽著旁邊有幾位老奶奶在議論著什么:“聽說這位師傅前幾幾天感冒了,感冒還沒好,就來上班了,真是敬業啊!”聽了老奶奶的話,我的視線模糊起來,在我朦朧的眼淚中,這位老爺爺的形象變得高大起來。

奉獻的作文 篇3

  目前,全中國人民的心被重大的事情“吊著”,那就是新型冠狀病毒。這個病毒于20xx年1月16日開始從武漢傳播起來……

  新型冠狀病毒的癥狀一般為發熱、乏力、干咳、呼吸困難。嚴重者表現為急性呼吸窘迫綜合癥,膿毒癥休克,難以糾正的代謝性酸中毒和凝血的功能障礙,該病毒所致疾病目前沒有特效治療方法。雖然如此,但是我國的科學家和醫護人員依然在一線奮斗,與病毒做著抗爭。

  在這次事件中,有許多人都做出了奉獻,有在一線奮斗的醫生和科學家,有不計其數的無名英雄,他們都是好樣的`。

  前幾天,我在手機上看到了這樣一件事:一位網紅主播辛有志過著很普通的生活,但卻在這次國難中為國捐獻了1。5個億!我昨天又看到了一幕:浙江一位海外經商者從國外為中國進購了30萬只口罩、十萬只醫用口罩,十萬雙手套和十萬個防護面具。他們都是英雄,是國家的英雄。

  新型冠狀病毒的潛伏期是14天,而且這種病毒傳染性極強,所以我呼吁大家盡可能要做到以下幾點:

  1:勤洗手,注意衛生

  2:少出門

  3:遠離人多密集的地方

  4:無論去哪都要戴上口罩

  5:早發現早預防

  無論怎樣,都要愛護自己的身體,愛護自己的健康,我們要感謝那些在一線無私奮斗的英雄們,他們是令人敬佩的英雄。武漢因你們而感到驕傲,中國因你們而感到自豪!有你們在,武漢必勝,有你們在,中國必勝!

  向你們致敬,那些敢于奉獻的英雄!

奉獻的作文 篇4

  這是心的呼喚,這是愛的奉獻,這是人間的春風,這是生命的源泉&&只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。我不知道聽過多少遍了。當那美妙的歌聲再次在耳邊響起時,我腦海里便浮現出一個令人感動的畫面:在風雪中,奶奶騎著自行車送我上學。她把自己無私的愛都奉獻給了我。 記得一次考試前夕,奶奶的腰疼痛難忍,因為今天考試,所以老師要求要比平時早30分鐘到校。雖然奶奶的腰疼痛難忍,但還是咬著牙堅持騎自行車送我上學。外面的'道路上堆積著層層積雪,非常滑,很容易滑倒,就連步行走也得小心翼翼。奶奶竟然忍著痛送我上學,是我非常受感動,這種親情是多么的寶貴啊!在路上,奶奶使勁的蹬著自行車,晶瑩豆大的汗珠從奶奶的頭上漸漸的流了下來。突然,奶奶的腳踩空了,車子一下子翻倒在地上,奶奶趕緊爬起來問我:你有沒有受傷?沒有。我說。忽然,我看到了奶奶的手被劃了一下,鮮紅的血一個勁的往下流,流到我的身上,流到那鮮艷的紅領巾上。 世界上如果人人將愛奉獻、將心奉獻,我們這個世界就會和諧而又幸福起來。我的奶奶不正是用自己全部的心血譜寫著這首愛的奉獻之歌嗎?

奉獻的作文 篇5

  她有一張圓圓的臉,臉上長著一雙棕色的超會捕捉細節的眼睛。頭發嘛,是烏黑烏黑的,前面梳著整齊的劉海,后面扎著馬尾辮。她就是我的語文樓老師。

  樓老師不僅長得漂亮,還是個無私奉獻的'好老師。記得上次生存訓練活動,晚上是要住校的,而老師們就要辛苦地照顧我們。到了晚上,我便有些不安,畢竟是第一次離開父母,一個人生活那么久,肯定會想家的。這時候,樓老師進了寢室,來給我們拍“睡衣秀”。我知道,樓老師是想用這種方式讓我們消除想家的念頭,也讓不放心的家長安下心來。大家都很開心,失去了想家的念頭。

  熄燈鈴響了,同學們都安靜地睡在床上。這時,老師們開始忙碌起來了。樓老師輕聲地走進寢室,為我們拉上窗簾,蓋上棉被,安慰道:“快睡吧,養足精神,明天還有好多活動呢!”這句話讓我原來不安的心一下子溫暖了許多,就好比每天睡前媽媽的一聲“晚安,好夢”一般陪我進入夢鄉。

  半夜醒來,我睜開眼睛,發現大家都美美地睡著了,四周十分安靜。這時,從門外傳來輕輕的腳步聲,我便趕緊躲進了被子里。腳步聲越來越近,好像是樓老師走進了寢室。為踢棉被的同學蓋上棉被,就像媽媽一樣照顧我們。我頓時感到心里暖暖的,好像感受到了媽媽的愛。

  第二天早晨,樓老師明顯有些疲憊,要知道她只睡了2個小時。但樓老師又開始為我們忙碌,照顧我們,努力給我們帶來美好快樂的一天。

  望著樓老師疲憊但精神十足的臉,我的心里充滿了感激也滿懷敬佩。

奉獻的作文 篇6

  陽光奉獻給了大地,雨露奉獻給了大樹,微風奉獻給了野草,泥土奉獻給了大地上的所有植物。而我要拿什么奉獻給我的青春?是永恒的夢想?是優異的成績?還是碌碌無為呢?

  青春,是一個人實現夢想的階段。青春,是每個人奮斗的階段。生活因青春變得波瀾起伏,五彩繽紛。愛因斯坦拿刻苦鉆研奉獻給了青春;雷鋒把熱情待人奉獻給了青春;革命戰士們把為人民服務奉獻給了青春。我應當以學業中的堅持不懈的奮斗與永恒的夢想奉獻給我那短暫而一去不復返的青春。

  從小學跨入中學便開始了我們的青春生涯,我們告別了童年,從此為我們的理想與目標努力奮斗。在小學時我就給自己制定了目標和夢想,為我的目標與理想付出了許多的汗水和淚水,從我選擇了這條回環曲折、坎坷的道路,直至成為了一名中學生,我也從未產生過任何畏懼,因為這是我自己選擇的路,我就要把它走完。在途中我有過驕傲也因此流過淚水,這使我懂得了在成功中難免會驕傲,當你驕傲又沒人提醒你時,你應當克制自己,想著“后面還有都少人在追趕這你,只要停下,就會成為落后者,難道你甘愿為小小的勝利而成為落后者嗎?不,現在所謂的成功只是在途中經歷了一點坎坷后小小的勝利,也是向成功終點的一大跨步,但離終點還有一段艱難的路程”。我時常提醒自己只要堅持不懈,不畏懼任何困難終會取得成功。

  夢想是人生的羽翼,夢想是成功的酵母,夢想是渴望的面包,夢想也是指南針,為你指明方向。若一個人一生中沒有夢想,那么他的'人生將是枯燥無味,沒有一點生機。實現夢想的路途是艱難的,但無論是過去還是現在,我都有一個永恒的夢想——做一名無私奉獻的教師。在我心中,可用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”來形容老師那默默無聞、無私奉獻的精神。我努力了,付出了,但夢想還未實現,那是惡魔在考驗你的堅貞,在你經過了所有考驗時,夢想就會實現。我常因偏科而總有一科考不好,雖然挫折像黃連,卻是苦口良藥;挫折像風雪,嚴酷卻有情;挫折像絆腳石,讓你吃一長一智。每個人的成功不是你表面看上去的那么簡單,那么地輕而易舉,而是要付出汗水和淚水的。

  我拿什么奉獻給我的青春?哦,我要用我那永恒的夢想和那堅持不懈的奮斗來奉獻給你。

奉獻的作文 篇7

  “有的人活著,他已經死了;有的人死了,他還活著,為了人民而死的人,人民把他舉得很高很高”,讀著這首詩,我明白了生活的真諦——奉獻。

  輕輕地,你走了,不帶走一片云彩。重慶三輪車夫白芳禮老人悄悄地走了,但他卻活在十三億人民的心中,他靠著人力三輪為山區貧困兒童捐款達三十幾萬元,而自己卻過著乞丐般的生活:每日三餐都是吃饅頭,夏天太熱有時饅頭會發酸,但他卻吃得津津有味。像他這樣的老人誰不是在家安享天倫之樂?誰會想他一樣低昂著烈日、迎著寒風騎著三輪車奔行數十公里只為素不相識的孩子?他說:“看見娃兒們能念書,我累死也愿意。”他是這樣說的,更是這樣做的,他把自己的晚年全部奉獻給了孩子們,最終含笑而去!白芳禮爺爺啊,你生的平凡,死的卻如此偉大!是你用自己的正是行動詮釋了“人”的真正含義,你是我們中國的脊梁。

  “孩子和老師都出去了嗎”這是阿福臨終前的最后一句話,在前不久的青海玉樹地震中,阿福為孤兒院的老師和孩子們獻出了自己的生命,阿福,一名香港義工,多年來一直捐助玉樹的一所孤兒院,當地震來臨時,他領著孩子拼命奔出室外,當得知還有兩名孩子被困時,他義無反顧的額沖進教室,再也沒有回來。在他生命的'最后一刻,心里還裝著孤兒院的的老師和孩子,人們將會永遠的把他舉在肩上。

  “我的理想已經實現,而這兩克鐳,只不過是我理想的衍生品。”當居里夫人說出這番話是,全世界都為之震撼。她本可以憑著這兩克鐳成為世界巨富,但他卻放棄了,她寧愿過著窮困潦倒的生活,也不愿申請專利,她繼續致力于科學事業,她把自己的晚年全部奉獻的畢生心血都獻給了科學事業,獻給了人類,居里夫人告訴我們——奉獻才是生命的真諦。

  我們的社會,有人因為一己私利耿耿于懷,有人因為得失成敗難以釋懷,有人多做一點事就怨聲載道,我們實在應該反思自己:因為這些計較,你失去的是不是更多。

  朋友,在別人需要幫助時,在過國家需要你時,站出來吧。因為,生命不再于索取,而在于奉獻。

奉獻的作文 篇8

  大自然千姿百態,豐富多彩,它雖不及我們機敏,但萬物有靈,總是在默默奉獻,不求回報。

  走進郁郁蔥蔥的大森林,新鮮的空氣、芬芳的花香撲鼻而來。可愛的小鳥、蔚藍的天空竄入視野。在這里接受著和風的輕撫、陽光的沐浴,何嘗不是一種享受,何嘗不是一種逍遙。將心比心,對它們而言,有何嘗不是一種奉獻。

  夏天,去那清澈見底的.小河,輕解衣裳、縱身一躍,與小伙伴們嬉戲打鬧、開懷大笑。你可知道在你歡樂之際,她已輕輕悄悄地抹去了你身上的塵土,為你帶來了清涼。

  如果你還不清楚,就在隆冬進入那梅花盛開的地方吧!它會讓你明白——一個深刻的道理——“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”千百年來有多少人用詠梅在為我們揭曉它默默奉獻著的一個最深刻的道理,你可記得嗎?

  秋風卷起一層黃沙,送走了最后一片落葉,萬物在這個季節中悄悄然開始休息,那是因為——它們打算在來年“抽新芽、生新葉、長新果、做新我。一切變得煥然一新。默默奉獻的精神卻決不改變!”若是我們有這樣的覺悟,那么世界便會多一份愛!

奉獻的作文 篇9

  20xx年4月14日,地球母親發出了不住地顫抖,無可奈何的青海玉樹地區的人們,正在傷心的哭泣,無家可歸的孩子們發出了內心的呼喚:救救我們吧!我們渴望有一個溫暖的家。截止到4月20日上午10:00。有20xx人遇難,12135人受傷,175人失蹤,1434人受重傷。這是一些多么可怕的數字啊!

  這一幕幕凄慘的情景又浮現在我們的腦海中,老師告訴我們大家要伸出援助之手,為災區獻出自己的愛心。讓他們重建自己的家園。

  我們班的每一位同學都獻出了援助之手。我們學校還為此舉辦了一個愛心捐款的活動。這時廣播里播放了一首感人肺腑的歌:啊!只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。在此時我又想起了這句話:一方有難,八方支援。我們應該不分地域和民族,表達我們自己的愛心。有一句古語說的好:眾人拾柴火焰高。我們自己的`能力雖然很小,但是我們有許許多多的同胞,我們的力量就會是異常強大的。我堅信這樣一個真理:地震雖無情,但人間處處有真情。

  每一個人都獻出了自己的一份愛心,都獻出了自己對同胞們的愛。我相信我們的每一份愛心都可以暖化一個人的心靈。那些遠在災區的朋友們,請你們放心,我們每一個人都會為你們祈禱,希望你們可以平平安安的度過這次災難。雖然說這次的災難是上天給我們的一次全新的考驗,但是你們一定要堅強起來,度過難關。希望你們能夠早日走出心中的陰影,不要對死亡產生恐懼,在你們的心中不再害怕。

  一朵鮮花點綴不出絢麗的春天,一個音符譜寫不了動人的樂章。只有我們齊心協力,才可以讓災區變得更加美好。讓那些孤苦伶仃的孩子有一個溫暖而幸福的家。

奉獻的作文 篇10

  “慈母手中線,游子身上衣。”在孟郊眼中,母親的一雙巧手在針線間穿梭,編織著點點滴滴的愛與溫暖。我的父親也有一雙令我感動的手,甘于奉獻,既為我,又為他扎根二十年的土建工作。

  小時候,無論在長輩鄰居,還是親戚朋友眼中,我都是一個乖巧懂事的好孩子。我也因此贏得了父親對我的疼愛有加。

  每當我撒著歡朝他撲去,每當我一屁股坐在地上號啕大哭,每當我將與在外地工作的父親離別時,他總用他溫暖的大手將我高高舉起,或是將我摟在懷中。我常常被他逗得大笑。他用自己的手摸摸我的背,又拍拍我的頭,那粗糙不平的大手,就像一把厚實的傘,保護著我,溫暖著我,默默地為家庭做奉獻。

  然而,隨著年齡的增長,我漸漸地有些嫌棄父親的雙手,每當他想擁抱我時,我總用一雙厭惡的眼睛瞪著他。他就像個做錯事的孩子,瑟縮地把手拿了回去。從此,父親再也沒提過抱我這件事,那雙大手也和我慢慢疏遠了。

  直到有一天,我與母親、弟弟來到父親的'工作地,目睹了父親的艱辛后,我才重新感悟到父親這雙手的意義。

  那時正值酷暑,烈日當頭,飛鳥在樹頭休息,蟬渴得停止了鳴叫。工地上的泥土被太陽炙烤得焦干,周圍沒有一棵大樹提供一抹濃蔭。

  父親站在陽光下,汗水已被曬干,留下道道紋路。他看到我后,立刻變得笑盈盈的,猶如向陽而生、熱烈綻放的向日葵。他眼睛微瞇著,目光充滿著堅毅與持之以恒。

  我目光一瞥,突然看到他的手。父親的手被曬得黝黑,條條青筋突起,像一條條彎曲的蚯蚓,他的指縫間混著大量棕黃的泥土,手指的溝壑間也被泥土填平,手上布滿繭子。歲月,對他而言,就是這手上留下的云淡風輕的一段聲音。

  我側過臉,一股暖流涌上心頭,我不愿意被他看到我潤濕的雙眼。

  父親的一雙溫暖的大手,甘于奉獻,它為了我,為了事業,不惜犧牲自我。這雙手,將永遠激勵著我,被我銘記。

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