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奉獻作文300字6篇(經典)
在學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的奉獻作文300字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
奉獻作文300字 篇1
記得去年的“開學第一課”里,劉偉哥哥用腳趾在鋼琴上得心應手地彈出美妙動聽的《夢中的婚禮》時,我震撼了,佩服他的`毅力和樂觀的心態。
劉偉在十歲時,一次意外事故讓他永遠地失去了雙臂。但他沒有為此悲觀。他十九歲開始彈鋼琴,僅僅用了短短的四年就彈出了美妙的音樂,而且還是用腳彈的。說起彈鋼琴,我深有體會,我彈過《夢中的婚禮》,有些難彈,我花了好些功夫才彈出來,我用手彈都覺得難,更別說用腳彈。
劉偉哥哥說過一句話,讓我深有感觸:“沒有誰規定鋼琴只能用手彈。”這看似平淡的話中,充分體現了他的樂觀,他把自己看做一個正常人.。“我現在只有兩條路,一條是趕緊去死,要么就精彩地活下去。”這也是出自劉偉口中,面對現實,他選擇了堅強、精彩地活下去。
我們都是健健康康的人,可我們想沒想過為大家付出些什么呢?比如,今天上午,我們班的飲水機里沒水了,可電還是通著的,班上竟然沒有一人看見!我們可以想想,飲水機壞了,那是小事,可如果飲水機燒著了,教室里到處是電器、可燃物,那將是怎樣的后果!
“生命在于奉獻,而不在于索取。”這句話大家很熟悉,但又有誰做到了呢?奉獻一些吧,從身邊小事做起,讓生活更精彩!
奉獻作文300字 篇2
愛,能夠使人變得快樂;愛,能夠使人間充滿真情;愛,能夠使人的心變得暖暖的;愛,能夠使人從絕望中走出來……
仔細聽,什么聲響,“哦,原先是我家樓底下有人在唱歌呀!”我自言自語地說道。但是,我的好奇心還是禁不住優美的歌聲,還是跑了下去。一看我才明白,原先是幾個殘疾人手中拿著話筒,跟隨者播放的樂曲,唱起了歌,看著殘疾人的神情,我心里暗暗想到:“這幾個人雖然殘疾了,但他們還是微笑地應對生活,真樂觀啊!”
這時,突然有一個年輕人,他掏出了錢,立馬走到箱子面前,輕輕地玩著腰投了進去。這時,正在唱歌的人便停了下來,連聲說:“多謝,多謝……”雖然年輕人投了錢,殘疾人說了幾句感恩的話語,但是我想年輕人必須會感到很快樂,因為他盡了自我的潛力,獻出了一份愛心。
緊之后,人越來越多,小孩幾乎都對自我的`父母說:“爸爸(媽媽)我要捐錢!”老年人也情不自禁地走了上去,捐出了自我的零花錢。我被這樣的場景感動了,便掏出了自我僅有的5元錢,悄悄地走到箱子旁,把錢投了進去……
奉獻作文300字 篇3
“奉獻,方使心靈豐滿而充實”。
記得這是一次不久以前的事情了,那一次是我去買面包。在回來的路上看見了一個乞討的`小女孩。她跪在底上,身前是一張紙,上面寫著---請給我一口飯。我看了,知道她很多天沒有吃飯了,很餓。所以,我便從我的包里拿出來了一只面包,我又去買了一瓶水給她。看者她那狼吞虎咽的樣子,我興奮極了!
我現在才知道奉獻是多么地快樂!你奉獻給了別人美好的東西,別人得到了你的幫助,她很快樂,難道你自己不快樂嗎?不,你也很快樂!
如果你不是奉獻,而是取得的話,你可能會高興。那是因為你就是那個被奉獻的人。
朋友,奉獻是什么,取得又是什么/
奉獻是一種精神,奉獻是一種無私。舍身忘我就是它的代名詞。而取得就是一種索取,貪婪。有時甚至會危機生命。
所以,奉獻的感覺真好!
奉獻作文300字 篇4
你曾記得一個身影嗎?你還記得那慈祥的面孔嗎?或許你已經記不得了.那是老師的身影,那是老師的面孔.老師是我一生中做貢獻最大的.i love you,my teacher.( 我愛你,我的老師).
老師是一盞心靈的燈光,照亮我的人生道路.
老師是大海里一壺清泉,澆灑著我幼小心田.
老師是春天里的春雨,滋潤著我的身體,
老師是夏天里的大樹,遮擋著炎熱的.太陽,
老師是秋天里的落葉,撒下了知識的源泉,
老師也是冬天里的棉被,溫暖著我的心靈.
老師是無微不侄的 ,我們每一點進步,都會受到表揚,
老師是我人生中的第2個父母,他們有著親生父母對我們的關心.
老師啊,老師,沒有你的存在就沒有我們的今天,我會把你記在我的心中,無時無刻的想著您.
奉獻作文300字 篇5
曾幾何時,大地上一片空白,雨水便開始降落在這個大地上,為大地增添少許顏色;當剛萌芽的種子生長出現問題時,溫暖的太陽便親和的灑落在它的身上.
一個個“無償”獻血車出現在城市的各個角落里,一個個的人為那些患病之人捐獻出自己的血液。難道他們只是為了得到那一個小禮品嗎?不。不是的,那是發自于他們內心的'如今。許多人都能健康的恢復也許是有其他人的奉獻才能恢復這么快的吧?
曾經,有一個少年,他由于出現了厭學的心態,便向父親提出不再上學。父親狠狠的給了他一巴掌,希望能打醒自己的兒子,可是適得其反,他兒子沖出了家門,在一個十字路口時,一輛疾駛的轎車向男孩沖去,眼看悲劇就要發生了,這時一個人從后面撲來,把男孩給撲了出去,他自己也被刮上,這個人不是別人,正是男孩的父親。男孩也發誓以后一定會好好讀書。
奉獻,來自于內心深處,來自于愛,有時可能還是下意識的舉動,它在這個世界上是獨一無二的,沒有任何人能代替的了它。
呵呵 可能寫得少了點吧。。。
呃。。我現在還要寫 ??也美麗
好難寫 噢。。誰幫偶想想挖
奉獻作文300字 篇6
三樓教室的盡頭,始終保持著一種特有的聲音,洪亮,有力。聲音源自于一位教書三十年的老教師----金老師。她,具有淵博的數學知識。
這個班便是六二班。全班都為有這樣一位好老師而感到自豪:她也可以稱得上是全年級數學老師的數學老師。今年六年級上冊要多教一些下冊書的內容,因為上半學期長。這個老師教書的方法獨特,學生自然也容易懂,所以教得快,在五年級時就已經把六年級上冊的知識教了一半左右。當其他班還是π=3.1415926……時,我們已經是圓柱體表面積與體積了。
為此我們很是感到驕傲。當別人問我們教到哪時,我們都很自豪地說:“教到了圓柱體和圓錐!”當別人那一張張驚訝時,我們會很驕傲自己有一個這樣好的老師。在老師知識的熏陶下,我們也茁壯成長。但是老師作業布置的`多時,不會有人再為有更多的練習機會而驕傲,自豪。
喜歡有好老師,又不喜歡有更多的練習。誰也不曾知道,老師在背后默默地奉獻。誰也不曾知道,老師在背后辛勤地工作。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。
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