奉獻的作文(通用9篇)
在平時的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編收集整理的奉獻的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
奉獻的作文 篇1
“無私奉獻”這個詞的字面意思我能倒背如流,但它的真正含義是在“5·12”大地震后從電視中看到譚老師“張開雙臂,護住學生”的姿勢后才深刻理解的。
汶川大地震驚心動魄,在那短暫的瞬間,有無數人失去了家園,失去了親人,失去了生命……當一群救援隊員在廢墟中搬走了其中的一塊水泥塊,看到了驚人的一幕:一位老師雙臂張開,撐在一張課桌上,后腦被樓板砸的深凹下去,血肉模糊……而課桌底下護著的四名學生卻安然無恙。這位老師用自己的.血肉之軀為學生撐起生存的空間!他就是譚千秋,在地震來臨時,做出了一個真情無悔的選擇:將生的希望留給了學生,自己默默承受死亡的危險。當人們含著熱淚想把他的遺體移開時,他的手指卻怎么也扳不開……譚老師的姿勢,詮釋著教師的愛與責任;譚老師的姿勢,讓我徹底理解了“無私奉獻”的含義。看到報道的那一刻,我流淚了。當時在場的人無不為之動容,淚水浸濕了他們的衣衫,他們由衷的向這位偉大的老師致敬!
譚老師是無私的,他格盡職守,把自己的時間、精力奉獻給了學生,在危險之時更是看到了他的大愛無疆。他每分每秒都在傾吐甘露,滋潤他園中的花朵,直到最后自己干涸……
地震后的那幾天,汶川一直在下雨、下雨……不!那是老天爺感動的淚水。
奉獻的作文 篇2
只要人人都獻出一點愛,世界就會更美好!
在家里,媽媽做家務很累,要洗碗、拖地、洗衣服、晾衣服……等等家務活。我自己收拾好了自己的房間,為媽媽減輕了許多負擔。媽媽也?湮,說我是她的好幫手。
在班級里,我常常幫老師和科代表抱作業,課間,幫忙抹黑板……
我們都覺得學習太枯燥了,所以,我們“板報四人組”,就是我、程夢齊、楊光雨露和李瀅一起跟我們的班主任張老師提了個建議:在班上,每兩周就辦一次活動,比如寫作文、畫畫、攝影、做手工、做環保愛地球的活動……老師二話不說就同意了。
有了兩周一次的活動,同學們對學習一下子充滿了樂趣。第一次活動,我們折紙比賽,折紙鶴,看誰折得又快又好;第二次,我們又弄了個“繪畫大賽”,看誰畫得畫最好;第三次……我們使同學們對學習充滿了興趣,難道,這不是愛的奉獻嗎?現在,我們班由學習最差的一個班,瞬間轉變為學習最好的.一個班。這都是我們的功勞呢!
愛的奉獻真是快樂!
奉獻的作文 篇3
“這是愛的奉獻,這是心的呼喚……”當這首感人肺腑之歌響起的時候,我的心在燃燒,熱血在周身流淌,我深感我是個幸運兒。我永遠忘不了在江蘇的一位老師,他讓我在失學之時又重新走進校門。
20xx年的冬對我全家來說是個殘酷的季節,我風華正茂的叔叔被無形的電奪去了寶貴的生命。這個悲慘的事實讓我全家人無法接受。爺爺因為傷心過度,一個月之后又去逝了,全家人沉浸在萬分悲痛之中,這樣的不幸給全家人巨大的打擊,貧困的'家庭面臨著崩潰狀態。那時,我哥哥讀初三,我讀初一,對于一個貧困的家庭來說,要送兩個兒女上初中負擔是很大的。新的學期又到來了,我哥走上了打工之道,我只能退出校園。我看到同學們都去學校了,獨自一個人躲在房間里哭,為失了敬愛的爺爺,親愛的叔叔而傷心,為不能繼續上學而流淚……
一天,我突然收到來自江蘇一位老師的來信,他在信中寫道:“你先到學校報名讀書,你的學費我會處理。”讀完信時,我簡直不敢相信這是事實,激動、興奮的眼淚情不自禁奪眶而出。第二天,我又背上書包走進了學校。這位老師的愛支撐著我的學習生活,讓我體會到了社會的溫暖,人間的真情。
20xx年,我以優異的成績考入城關中學,我高興地來到電話機旁,拔通了江蘇的那位老師的電話,把這個消息告訴了他,他聽到這個消息時很高興,叫我繼續努力……我掛掉電話后,高興之情不知跑到哪里去了。因為上高中需要很多錢,對于一個貧困家庭來說,我的高中生活之夢是不能實現的,想到這,我感到前途暗淡,情緒低落。報名的日子一天天接近,正當我父母措手無策時,江蘇的那位老師寄來2000元錢,他的愛又一次點燃了我的希望之火。從此,我下定決心,一定要繼續努力,考出優異的成績向他匯報,感謝他對我的資助。
上學期,我們學校有個同學得了白血病,要醫治他的病需要一大筆錢,他的父母來學校求助,當時我摸摸口袋,掏出來一看僅有10元錢,我把這10元錢捐了。這10元對于一個富翁來說是個極其渺小的數字,但在我看來,這是生命的份量,只要人人都伸出援助之手,便可以挽救一個人的生命。此時,我知道了被愛著和愛著別人是多么的幸福。
今天,貧困山區仍然有許多失學兒童,他們正在等待社會救助。此時,我的心在呼喚,呼喚世界上的每個人攜起手來,共同關心貧困山區的孩子們。同時,我也代表受助的貧困生,感謝你們,熱心的人士,你們愛心的種子已撒滿全社會,有了你們的愛心,明天會更好!
奉獻的作文 篇4
這是一棵生長在小區花園里的小草。
天剛蒙蒙亮,小草就在露珠的呼喚中早早地起了床,它抬起頭看見蔚藍的天空和碧綠的大樹,一切都是那么熟悉,一陣清風吹過小草的臉頰,它覺得舒服極了。忽然一陣悠閑的腳步聲傳到了小草的耳旁,還帶著一股誘人的香味,原來是一個小男孩正啃著油條走過,小草忍不住流了一地的口水,它也好想吃!小草正沉浸在美食的幻想中時,一個小朋友匆匆忙忙地朝它面前跑來,他連衣服扣子都沒扣好就要去上學了。小草大聲驚叫道:“你可千萬不要踩到我呀!”
到了中午,小草伸了伸懶腰,看到了一群小朋友們陸陸續續跑進了小區花園旁邊的幾棟樓里,還有些小朋友已經在家里吃上了一頓香噴噴的午飯了。小草想:如果我是人該多好,這樣我就可以吃上美味的雞腿、漢堡、大米飯啦!
“叮鈴鈴……”放學鈴聲響起,孩子們都陸陸續續地回到了家,他們放下書包就來到花園里唱歌、跳舞,盡情玩耍。小草也忍不住跟著他們一起快樂得擺動著自己的身體。不知不覺天色已晚,到了孩子們該回家的時候了,他們依依不舍地離開了。小草也該睡覺了,它閉上眼睛享受著月光溫柔地灑在自己的'身上,在月亮姐姐的催眠曲中安然入睡……
一天很快就過去了,新的一天又將來到,小草又會發生什么樣的故事呢?
奉獻的作文 篇5
在愉快的寒假中,我體驗了一次“上班”。
正式開始“工作”了,我的工作地點是國家圖書館少兒館。我首先是在電腦室工作:首先是讓來的同學寫上自己的姓名,拿上一個鼠標,寫上鼠標號,我再寫上開始時間,并算出結束時間,每人有45分鐘的游戲時間,每隔兩小時就可以再玩一次。當時間到時,我必須來叫他們離開,下一次要等兩小時以后再來。
另一項工作是前臺,前臺的工作比較辛苦,每當有人到來時,我需要叫他們出示有效證件,不透明的包不能帶進去。首先要給他們綠色的號牌,方便取。我們要把大包小包放到相應的位置,并且水瓶要放到水瓶格內,要告訴水瓶放入的'位置,方便取。例如:第四列第四排,那么就要說四四。當客人來取包時,需要按手牌來給客人取包,一定要很仔細,來取水瓶時也是一樣。
當快閉館時,我們也要收工了。在電腦室中收工比較輕松。首先關掉電腦,擺好椅子(把椅子插進去),掛好耳機,就下班了。有時比較快,就幫著擺擺大廳里的椅子。而在前臺就沒那么輕松了,一大堆人來取包、取水瓶,手腳必須非常麻利。在這段時間里我們忙得不亦樂乎。
7天的志愿者活動圓滿結束。我沒有遲到過一次,缺席過一次,雖然比較辛苦,但我真正的體會到了幫助人的快樂與奉獻的精神。
奉獻的作文 篇6
在我們的身邊,有很多無私奉獻的人。今年的新冠疫情中,他們的身影,又出現在我們左右,守護著我們。尤其是那些援鄂的醫護人員,他們的孩子有的還不滿一周歲;有的妻子過幾天就要生孩子了,他卻在前幾天去了武漢,連孩子都沒抱過……除了醫護人員,還有警察、教師、志愿者等等,也在默默地無私奉獻著。今天我要講的`,是疫情期間主動為我們上網課而不求回報的張老師。
因為疫情影響,本該返校上學的我們卻不得不待在家里自主學習。根據學校要求,老師本來只需每天發送學習案,供我們居家自主學習就行了。可是,張老師為了我們能更好地理解、掌握知識,從“停學不停課”的第一天開始便主動給我們上網課:每天早上8點張老師準時上課,好讓我們堅持養成良好的生活、學習習慣;上課時,她講得十分詳細,還不斷提醒我們做筆記,就像平時站在我們面前給我們講課一樣;課后,她會耐心地解答同學們的疑問,并且精心地布置作業、認真地批改作業。張老師的二寶還不滿一周歲,為了給我們上課、批改作業,只好請人來幫忙照顧孩子。雖然她每天家里也很忙,但是批改作業始終十分認真、細致,除了會給我們打分、寫評語,還會給我們展示優秀作業,讓我們多學習別人的優點。因此,她經常改作業都要到深夜十一二點……張老師就是這樣孜孜不倦、不求回報地日復一日給我們上網課、改作業,不知不覺中給我們上了整整三個月網課,直到我們正式返校上學。在這三個月時間里,張老師為了我們的學習,不愿我們落下任何一節課,連她要參加學校會議都會調周末時間補上。
這就是那些平凡而又偉大的無私奉獻,值得我們敬仰、學習!我要學習這種“獻”,將來為社會發光發熱,貢獻自己的力量。
奉獻的作文 篇7
不經意間看到這樣一句話:幸福本不是占有,而是一種無私地奉獻。我思緒縹緲,回想著我的學習生涯和生活中的種種,不由得深表贊同。
一
猶記得小學時的班主任也強調著“奉獻”這個詞,每當班里競選班級干部前,她都會立在講臺前無比嚴肅地告訴我們班級干部對班級要有一種犧牲個人時間和精力的奉獻精神,形成一種恪盡職守的責任感。幾個男生的眼睛里面燃起一簇明亮的火光,爭先恐后地去競選,然后稚氣未脫的臉上就有著一絲不茍的表情。有些是很支持的,而大部分同學還是在背后嚼舌根、嗤之以鼻,認為他們不過是在老師面前表現得小大人一般成熟穩重、值得信賴。由于只有人全部離開教室,班長才能出去,某些同學中午吃飯時故意磨磨蹭蹭、拖拖拉拉來影響看班的小干部。漸漸地,班長或許察覺到了這一點,更加快了催促。膽子大的就立刻站起來反駁:“我們沒吃完,難道要端著飯盒去操場上吃?”班長皺起眉頭,看了一眼被陽光熏得暖洋洋的操場,聲音低沉而認真:“你們以為我不想出去,愿意在這看你們一張張的臉?但是如果我出去,班里成什么樣兒?我知道你們故意拖延時間,你們拖延時間,咱們班就撤的比別的班級慢,惹出扣分的禍事來可就不好了。我也渴望快點到操場上,可是老師說了,班級干部就得為同學們服務,不是嗎?”
二
某一年冬夜里面,小哥正臥在沙發上看著電視,忽然轉頭看著旁邊的高層,然后疾呼一聲:“著火了!”我們紛紛奔到窗前,果不其然,那一戶人家黑著燈,陽臺上明亮的火光在寒冷黑暗的冬夜里面,分外乍眼,火星隨風降落到地面上,如同披著降落傘,在地面上依舊沒有熄滅,還在不大不小地燃著。甚至,有一團橘黃色的火光落到下層的人家,繼續燃燒。火星紛紛揚揚,仿佛優美的'螢火蟲,卻是十分危險,樓下的車輛還在原地。小哥打開窗戶,冷風灌進來,把手圈成喇叭狀:“樓下的人,那棟樓有一戶著火了,快把自己的車子開走!”聲音能夠傳得很遠,也十分清晰,很快反應過來的車主紛紛心急如焚地跳上車子,開得遠遠的。那戶人家的燈亮起來,很快自己滅了火。
三
電視節目總是讓家人感慨。電視里播放著的節目使得小姨夫放下手中的水果,看著辛苦工作修路鋪橋的人,不由說:“這么辛苦地修路,都是為了國家啊!贝蜷_了話匣子,他就開始喋喋不休,小姨聽到立刻笑道:“你也快點為國家省電,把電視關掉。還有,你說人這輩子就安安穩穩地活著唄,干嘛非要入深山老林或者懸崖峭壁,那么辛勞!薄澳鞘悄阆氲模何乙舶卜穩過一生?墒莿e人,例如魯迅,就棄醫從文,想要鼓舞世人,就想要為世人留下點什么。例如這些修路的工人就是想要為國家出一份力,早日將鐵路筑好。人和人的想法是不一樣的!闭f完他起身關掉了電視,去專心致志研究自己的木雕。我在一旁寫著作業,聽后,手中的筆動得愈發快了。
一方水土養一方人,或許,我們不再肆意地浪費,愛護自己家鄉這片水土,也是一種奉獻。力所能及地做自己該做的,也是一種奉獻。這樣,得到幸福便不是難事。因為,幸福本不是占有嘛。
奉獻的作文 篇8
在我身邊,有許多默默為我們奉獻的人,最普通的,就是清潔工阿姨。
在一個烈日炎炎的下午,我想下去散步。我穿好鞋子,一步步地向樓梯口走去。突然,我看到一位戴著草帽,拿著像似芭蕉葉的掃把的掃地阿姨在樓梯口前掃地。面對著骯臟的'垃圾和灰塵,她好像一點也不在乎。樸素的衣服,有點爛的手套,讓人感覺她很拮據。
望著她那一顆顆豆大的汗珠,我心里情不自禁地想到:平時我們在家里,光顧著看電視,打游戲,也從沒有好好幫助家里人掃掃地,洗洗衣服,做做飯什么的,想到這里,我心里有些愧疚。
謝謝您,掃地阿姨,您給了我們一個美好的環境,一個清新的環境,讓我們睜眼就可以看到艷麗的花兒;翠綠的小草;茁壯的大樹,讓垃圾灰塵遠離世界,遠離我們這個美麗的家園!
謝謝您,掃地阿姨,您默默地為我們奉獻美麗,自己卻不求回報。您把這個“任務”當成“義務”,讓我們在快樂的世界享受天倫之樂!
在我眼里,社會中最善良,心地最好的就是清潔工阿姨,因為她們只求奉獻,不求回報!
奉獻的作文 篇9
每天早晨起來去小區里晨練的時候,地上為什么會這么干凈?打開窗戶,馬路為什么會這么干凈?這都是誰打掃的呢?那就是永遠都默默地為別人工作的人——清潔工人。
有一天晚上,我做了一個夢,夢到我去公園玩。走出大門,外面都是清潔工人,他們都拿著掃把掃地。奇怪的是他們一句話也不說。我從公園回來后,他們還在掃地。我上樓的時候每空五六級階梯就會看到一個清潔工。我回家后看到屋子里也都是清潔工。我怕的哭了起來,哭著哭著就醒了,醒來后發現天亮了。我就穿上衣服洗了洗臉,梳梳頭發然后去吃早飯了,媽媽說今天去公園玩兒。到了公園,我又看到了清潔工在掃地,也一聲不吭。我問媽媽:“媽媽為什么清潔工人總是一句話也不說呢?”媽媽親切的'回答:“其實,他們不是為錢工作,而是為了家園的清潔而工作,記住了嗎?”我說:“記住了。”
我最敬佩的人就是清潔工人,你呢?
【奉獻的作文】相關文章:
奉獻是快樂的作文-奉獻12-22
關于奉獻的作文:愛的奉獻01-27
奉獻話題作文:敬業奉獻01-27
愛的奉獻,心的奉獻作文01-31
有關奉獻的作文:奉獻與享受01-29
優秀奉獻題材作文:無言的奉獻01-28
有關奉獻的作文:奉獻才能快樂02-01
初中作文:奉獻愛心-奉獻12-23
關于奉獻的作文將奉獻延續12-09
奉獻作文01-28