奉獻的優(yōu)秀作文(15篇)
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的奉獻的優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
奉獻的優(yōu)秀作文1
雷鋒說過：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去�！蓖ㄟ^觀《雷鋒展》，我進一步了解了雷鋒這個平凡而偉大的戰(zhàn)士，從他身上，我懂得了生命的意義是什么——是奉獻。
有一次，雷鋒得知戰(zhàn)友小周的父親得了重病，雷鋒偷偷以小周的名義寫了一封信，并寄去10元錢。不久，小周接到家里的回信后，才知道是雷鋒寄的錢。
雷鋒平時舍不得花一分錢，可是為了農(nóng)村建設，卻慷慨地捐獻出自己的積蓄。
遼陽地區(qū)遭受水災，雷鋒馬上寫慰問信連同自己剩下的100元一并寄給了災區(qū)人民。他在日記中寫到：“我把省吃儉用積存下的100元寄給災區(qū)人民。有人說我是‘傻子’，這是不對的，我要做一個有利于人民、利于國家的人，如果說這是‘傻子’，那我心甘情愿做這樣的‘傻子’，革命需要這樣的‘傻子’，建設也需要這樣的‘傻子’�！�
……
“人活著，到底為了什么？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗？”全心全意為人民服務的楷�！卒h。他用自己的一言一行詮釋了生命的意義。也使我明白了生命的意義——奉獻。
奉獻的優(yōu)秀作文2
今天我又度過了快樂的一天。
不知為什么，生活給我們開了一個很大的玩笑……
事情是這樣的：
以往爸爸都做不怎么豐富的菜，而今天做的菜又豐富又營養(yǎng)�？烧l知生活捉弄人呢！爸爸這一次做了滿滿一大鍋雜菜，里面有許多海帶。海帶是第一次放在菜里面。爸爸淘了好幾次，看起來海帶上已經(jīng)沒有沙子了�？墒遣俗龊昧�，吃起來卻都是沙子。我為爸爸的勞動和這一鍋菜而感到惋惜。我吃了幾口，就不吃了�？砂职蛛m說可惜了，但并沒有拒絕自己的心血，吃得津津有味。我都不吃，爸爸怎么吃得下去呢？
我這才想起來，好像家里什么剩飯都是爸爸幫忙吃的。
以后，我決定不挑食，能多吃點就多吃點，不讓爸爸吃剩飯。等我長大了，為爸爸買好吃的！
奉獻的優(yōu)秀作文3
今天是九月十日，是個特別的日子——中國教師節(jié)。我們高興的迎來了第二十五個教師節(jié)。
小麗終于等到這一天了，她走在上學的路上，心里暗暗地想：應該送老師什么禮物呢？哦，對了，送菊花吧。因為菊花被人們稱作“寒秋之魂”，它有堅忍不拔的品格，就像老師您一樣。于是，她急忙向后山坡跑去，精心采來了幾朵野菊花，把它們扎成兩束，又迅速向?qū)W校跑去。
來到辦公室窗前，小麗沒有看到自己的老師。趁老師沒在的時候，她走進辦公室把采來的野菊花插入老師辦公桌上的筆筒里，插花的一瞬間，小麗的腦海中便浮現(xiàn)出老師和她在一起的一幕幕：每次大掃除時，老師總是提最重的東西，擦最臟的玻璃；在學生遇到不會的題時，老師總會耐心地給同學們講解；辦公室里，在教室里，在校園里總有老師忙碌的身影……老師，您對學生的情誼，我們怎能忘懷呢？小麗把兩束菊花插入筆筒里，又向擺在桌上的地球儀、老花鏡、語文書、墨水瓶微笑了一下。顯得特別輕松。
一陣微風拂來，菊花的清香彌漫了整個辦公室。小麗想：老師，雖然我不是你滿意的學生，可我衷心的希望這菊花的清香能帶去我對你最真心的祝福“老師，節(jié)日快樂。”
奉獻的優(yōu)秀作文4
5月12日，四川汶川出現(xiàn)了7。8級大地震。至現(xiàn)在為止，死亡和失蹤的人已經(jīng)有5萬多了，有的人被餓死、渴死、冷死、壓死。聽說這次地震比唐山大地震還厲害。
為了幫助他們，全中國人民有力獻力，有錢出錢。電視上說，有一位徐老師為了救出最后一位學生，她用身體把他擋住，他還活著，而徐老師死了。電視上說有一個小男孩，他對救援人員說：“叔叔，我還挺得住，你先去救他們吧�！彪娨暽线�說，有一個救援人員剛要再次鉆進廢墟堆里，但別人對他說：“余震又要來了，房子又要倒塌了了，別去了�！钡f：“請你們再讓我去救一個吧，我還能救一個�！彪娨暽线�有許多相似的事跡，感動了十三億中國人，也感動了我。所以，我捐了二百元，從我的儲蓄罐里。雖然錢數(shù)很少，但這也是我小小的心意。我想我的一枚硬幣，可以為災區(qū)送上一瓶礦泉水或一塊餅干，我想我的一百元可以買一把鐵鍬……
只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！
奉獻的優(yōu)秀作文5
在這個世界上，每個人都少不了愛心，有愛心的人才高尚�！斑@是心的呼喚，這是愛的奉獻……”每當這嘹亮而深沉的歌聲在我耳邊響起時，我就想起了電視上一個愛心的故事。
一位30多歲的叔叔看見了希望小學的同學們沒有書讀，一個個臉上流露出對書的渴望，那位叔叔捐了一百多萬元錢給希望小學，給他們買書，買作業(yè)本……幾位老師和同學們?nèi)グ菰L那位叔叔，到了他家一看，他家竟然是一個破舊不堪的小茅屋，里面只有一張破舊的桌子和一臺黑白電視機。家中的門窗還透著風，老師和同學們?nèi)f萬沒有想到能捐一百多萬的人家中竟然是這樣破舊。他們眼睛濕潤了，晶瑩的淚珠不停的往下落。
如果我們?nèi)巳硕枷蜻@位叔叔學習，人人都用自己的一點點愛心去幫助別人，去向別人伸出你溫暖的雙手，那么，有多少人能得到幫助，同學們，如果我們將自己的小愛心凝聚成大愛心的話，那么世間將變成美好的明天，在別人最需要幫助的時候，獻出自己的愛心。
其實，這一點兒也不難，這代表著一種崇高的表現(xiàn)，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”，我會永遠記住這首歌，他將永遠提醒我讓我做一個有愛心的人。
奉獻的優(yōu)秀作文6
當你來到濱河公園游覽美景時，你會發(fā)現(xiàn)這里的環(huán)境是那么美，空氣那么清新，道路那么干凈、整潔……這都要感謝那些勤勞的清潔工們。不管刮風下雨，他們從不間斷地清掃。是他們把公園里和路兩邊打掃和整理得如此整潔、美麗。
有一天早上，我和媽媽回老家，看見清潔工們有的“唰、唰、唰”在掃地，有的拿著皮管在給花草澆水，有的拿著剪刀把冬青樹剪成各種各樣的造型，有的正堆著車往垃圾場送垃圾，由于昨晚下雨的原故，樹葉落特別多，剛掃過的地上一會兒又悄悄地落下些黃葉，這時有一位清潔工阿姨還用一個編織袋把落葉一片一片的放進了進去，據(jù)說她每天都這樣。
是的，清潔工的崗位是平凡的，但他們卻用一人臟換來了萬人潔，讓我們感受到生活中的美，他們的心靈是多么美��！她們的這種不怕苦不怕臟、樂于奉獻的精神讓我敬佩。
奉獻的優(yōu)秀作文7
鄧中夏曾說過“人生之有一生一死，更生得有意義，死得有價值�！毕灎T就具有這樣的精神，雖然它不是人。
一天晚上，正吃著飯，突然燈滅了，又沒人碰燈的開關，不言而喻，一定停電了。我摸索出了蠟燭，點燃了它。它的到來給我們增添了樂趣，談論起蠟燭來。它的光雖然微弱，但照亮我們每人人的心靈深處。蠟一滴一滴地流了下來。這是它的`生命，它為了別人，奉獻出了生命，由此可見，蠟燭是多么可貴呀！
我想到一一個故事，20xx年春天，非典（SARS）突然襲來，各個地區(qū)都被傳染。醫(yī)院的人數(shù)不斷增高。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，鄧練賢、葉欣、梁世奎、陳洪光等白衣戰(zhàn)士都犧牲了。醫(yī)生們用自己的血肉連成一道道 抗 非防線，非典才慢慢退去。
蠟燭慢慢燒完了，電也來了，但蠟燭的精神并沒有燒完，它深深印在我們每人個的心中。
“燃燒自己，照亮別人”這不就是我們要學習的品質(zhì)嗎？！我們要無私奉獻，讓社會更加美好。
奉獻的優(yōu)秀作文8
訓練要求仔細觀察圖畫，注意圖上都畫了些什么。再聯(lián)系自己的生活實際，想想圖上的小女孩在做什么，她為什么這樣做，然后寫一篇作文，把你看到的和想到的寫下來，作文題目自己定。寫以前可先列個提綱。同學相互說說，提出修改意見。寫出的作文要做到符合圖畫的意思，內(nèi)容具體，語句通順，有一定的條理。如果你有更喜歡的圖畫，也可以寫你從那張圖畫上看到的和想到的，把你喜歡的圖畫介紹給大家。訓練指導重點指導：看圖作文首先要通過細致的觀察弄清圖意。一般來說，先要從整體入手進行觀察，然后按照一定的順序，或從上到下，或從左到右，或由遠及近，或由中心到四周，仔細觀察所有的部分。通過觀察，就可以知道圖畫的意思：教師節(jié)這天，一個天真活潑的女少先隊員，背著書包，在老師辦公桌旁的窗口，悄悄地把一束野菊花插入老師的筆筒。難點點化：圖畫所展示的只是人物和事物一瞬間的情景，是靜止的。要把它編成一個完整的事件，同學們就必須結合自己的生活實際，展開合情合理的想像，把事情的來龍去脈弄清。比如，女少先隊員的花是怎么來的，她為什么要給老師獻花，獻花時的心情怎樣，(從辦公桌上的擺設看)老師昨天晚上做了些什么……
奉獻的優(yōu)秀作文9
她是我們的英語老師，王老師，說著一口很流利的英文。她像一位精心照顧我們的媽媽，每天都精心對待我們。
老師是靈魂的工程師。有一次，我上完英語課，有一個問題，我絞盡腦汁還是想不出來。便悄悄地走到王老師身邊，低身細語的問著。王老師便像對待孩子一樣，用全部的心思為我解答。我卻仍是弄不懂，她便微微一笑，意味深長地又講了一遍，讓我茅塞頓開，像拔開云霧，見到了青天。她講起課來一絲不茍，從來沒有半點差錯。她為了批作業(yè)，總是廢寢忘食，通宵達旦。
還有一次，外面的知了叫地不停，突然，有個同學有點不舒服，她便馬上停止上課，讓我們預習課文，馬上吩咐一番。帶著那個同學跑上跑下。讓我們知道老師的奉獻。老師在我們面對失敗的時候來安慰我們，在我們面對困難的時候來鼓勵我們，當我們成功了來祝賀我們。她的眼睛會說話，當你上課開小差的時候，她便會用惡狼盯著獵物的眼光盯著你。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師像紅燭，犧牲自己，奉獻他人。老師又像園丁，播出智慧的種子，滋潤我們。
奉獻的優(yōu)秀作文10
在“汶川大地震”后，中央電視臺播“愛的奉獻”這一系列愛心節(jié)目——地震無情，人有情。許許多多大企業(yè)，大公司都伸出了援助之手。
而我們也要獻出愛來，我們可以捐救濟金，捐食物藥物，還可以用自己心與連結著災區(qū)人民的心。只要你用心去援助，哪怕再少，在小也是一種愛的力量。
在這次大地震中，有許多孩子失去了親人，有許多父母失去了孩子。還有一位姐姐，拼命把樹挪開，把壓在樹下的弟弟背起就跑。一位教師，不顧自身危險，用自己的身體擋住坍塌下來的房頂，保護了四位學生，而她卻離我們遠去。
當看到這一幕幕動人的景象，我的眼淚便在眼眶里打轉，我不禁說道：“我們太幸福了！”
朋友們，伸出你們的援助之手吧！也珍惜現(xiàn)在多么幸福的生活！
奉獻的優(yōu)秀作文11
世上的愛有許多種：溫暖的愛，幸福的愛、無私的愛……。總之所也說不完。這次我就遇上了無私的愛。
星期天，我和爸爸、媽媽到楊舍去，那時正好是夏天，我一到楊舍就要求爸爸幫我買棒冰和飲料，爸爸幫我買完飲料后，我就邊吃邊玩，不一會兒棒冰吃完了，我隨手把棒子一扔；不一會兒，飲料也喝完了，我還是隨手一扔。
我忽然看見一位老奶奶正在撿剛才我扔的飲料瓶和棒子。我心想：也許她生活艱難，是靠賣垃圾為生的吧。我有點可憐那位老奶奶，這么熱的天還要出來干活，突然，那位老奶奶向我走來，和藹可親的對我說：“要保護環(huán)境衛(wèi)生，別再亂扔垃圾了�！蔽覒M愧的低下了頭，這時，那位老奶奶又說：“只要你能再次保護環(huán)境，你就還是好孩子�！闭f完，老奶奶走了過去繼續(xù)撿垃圾。我在心里便默默決定：我一定要保護環(huán)境衛(wèi)生，做個好孩子，我還要讓更多的人去保護環(huán)境衛(wèi)生。
我和爸爸、媽媽繼續(xù)逛著，我忽然看見一個飲料瓶，我便連忙跑了過去，吧飲料瓶放在了垃圾里，媽媽夸我變懂事了，我心里喜滋滋的。
我很感動，因為那位老奶奶為了保護環(huán)境衛(wèi)生，甘于奉獻。
奉獻的優(yōu)秀作文12
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間�！泵慨敹呿懫疬@樣的歌詞，我心中為之一振，是呀，正說歌中所言，大家都來給貧苦山區(qū)的孩子和殘疾的孩子奉獻吧！咦，這是怎么回事呢？哦，原來是中央廣場在進行募捐活動呢！我們一起去看一看吧！
我飛快地跑到了長隊那里只見大人、小孩、就連老人也來了。這時，一個阿姨問我：“小朋友，你是要捐錢的吧！請把錢放到這個箱子里吧！”我面紅耳赤地說：“我，我沒有錢，我一個個月以后再來�！蔽一氐郊依锵氲搅艘粋�好主意，我拿上鑰匙手套、大口袋，與父母說明就出去找“寶貝”了，我到百貨大樓旁邊找“寶貝”，現(xiàn)在，被我看成灰的垃圾現(xiàn)在卻被我看成“鉆石"，我每撿一個垃圾，心里就會多一份收獲的開心，臉上仿佛多了一份笑容，我也笑了，我幻想著山區(qū)小朋友們與我們一樣能認真快樂地學習………
今天，真的一個快樂的日子，我用我這一個月的辛辛苦苦撿的十大袋垃圾去換了五十元，我以迅雷不及掩耳之勢沖向長隊，耐心地等待……終于輪到我了，我對阿姨說：“阿姨，我有錢了！"說完把錢投進了箱子。
回到家我憧憬著，憧憬著山區(qū)里的孩子和我們一樣背著書包在學校沖著藍藍的天對
奉獻的優(yōu)秀作文13
不知不覺中，秋天到了，幾縷秋風吹過，讓我感到無比的舒適，咦？這不就是秋天的使者――落葉嗎？它們靜靜地躺在祖國大地的懷抱里。我彎下腰把它們撿起來，細細觀察著，觀察著……
楓葉是多么地紅呀！紅得那么鮮艷，如同落日的紅霞，如同害羞極了的少女，又如同正在燃燒的火焰。拿在手上，我看得忘記了一切，深深沉醉在這熱烈、熱情的火焰中。
楓葉的形狀是多么奇特呀！葉子邊緣長滿了刺，看起來像手掌一樣。楓葉的葉脈非常清晰，猶如一條條黃色的小路伸向富饒的城市。我摸著葉脈，那粗糙的“小路”讓我忍不住縮了回來。撫摸著楓葉的正面，那光滑的一面令人不舍離手，流連忘返。
我正欣賞著手中楓葉的美，突然，一陣涼爽的秋風吹過，我手中的那片楓葉頓時離開了我的手心，奔向大地的懷抱。只見它搖搖晃晃地飄落下來，像蕩秋千似的，像飄落的紙飛機迫不及待地奔向大地的懷抱。真是“落葉不是無情物，化作春泥更護花”呀！它這種奉獻精神值得我們學習，因為它把自己獻給了養(yǎng)育自己的大地母親。
火紅的楓葉啊！你為了大地母親奉獻了自己，給失去希望的人點亮希望的明燈，給我們生活帶來了美麗的色彩！我喜愛您！敬佩您！
奉獻的優(yōu)秀作文14
小草為春天增添了一份生機，大樹為小草遮擋毒辣的陽光；白云點綴著藍天，五顏六色的小花點綴著草原；蠟燭燃燒自己，照亮別人。世間萬物都會奉獻，即使微不足道。
在這場突如其來的病毒中，涌現(xiàn)出了許許多多默默奉獻的人。其中，令我印象最深刻的是一位環(huán)衛(wèi)工人袁兆文大爺。1月31日上午，日照市東港公安局收到了一份特殊的包裹，里面裝了一萬二千元人民幣，并寫著：急轉給武漢。后來經(jīng)過民警的調(diào)查找到了這位寄包裹的人，他就是袁兆文大爺。袁兆文大爺告訴我們：現(xiàn)在武漢有困難，我們應該盡一份力量支援武漢，即使盡的這份力量微不足道。記者問道：“您為什么不留下姓名？”他說：“國家待我恩重如山，我只是做了一件小事，以一滴水的恩情來報答國家。”雖然袁兆文大爺只是捐了一萬二千元，但是他用這一萬二千元教我們學會了奉獻，告訴了我們一滴水的恩情也能如此澎湃。作為小學生，我雖然不能像醫(yī)護人員一樣奮斗在抗疫一線，但是我可以做到勤洗手、戴口罩、極力配合社區(qū)的防疫工作，為打贏新冠盡一份自己的力量。
只要人人都獻出一點兒愛，世界將更美好。愿我們每個人都盡自己所能貢獻自己的一份力量
奉獻的優(yōu)秀作文15
我們在父母的愛中長大，父母的愛是慈祥的笑容，是親切的話語；是熱情的鼓勵，是嚴格的要求。在本組課文中，我們將看到父母之愛的一個個側面，感受到父母之愛的深沉與寬廣。
現(xiàn)在，讓我們來認識一對《地震中的你與子》。親情是冬日溫暖的陽光，驅(qū)走嚴寒。
下面讓我們來看看《精彩極了“和糟糕透了”》，七八歲的時候，“我”寫了第一首詩，母親看了表揚了“我”而父親看了卻批評“我”。“我”聽了后很傷心，在以后的成長道路上，他們還一如既往的表揚“我”。不過“我已經(jīng)段子改變，最后，｜我”成功了。從這里，我明白了每一個人的成長既需要鼓勵的愛又需要批評的愛�，F(xiàn)在讓我們看看，才可以知道能不能成功。
下面，我們走進《慈母情深》�！拔摇币恢毕胭I一本書，可是卻開不了口，有一天，我對母親說了了這件事，最終我買到了書，從這里我明白了母愛是世界上偉大無私慈祥的善良的愛。
總結以上幾點后，我決定：從今天起，我一定要好好孝敬父母。不讓他們?yōu)槲覔氖芘隆?/p>
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