寫奉獻的作文匯編五篇
無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的寫奉獻的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
寫奉獻的作文 篇1
在我們身邊,有一雙默默奉獻的手,這雙手綠化著環境,清新著空氣,保護著大自然,它就是清潔工的一雙手。
她是一名普通的清潔工,我不知道她的名字,可那雙手卻給我留下了深刻的印象,那雙手是土黃色的,關節上的皮膚皺巴巴的。手上布滿了老繭,像枯柴一樣。我心想:這雙手一定飽經風霜,傷痕累累。
春天,她用那雙默默奉獻的雙手,迎來了春姑娘,頓時間,大地復蘇,萬物蘇醒,這雙勤勞又枯燥的手為人們掃去骯臟的垃圾,渾濁的空氣,迎來新的季節,這雙手真是一位忠心耿耿的職員。
夏日酷暑,他冒著熾熱,在烈日炎炎,驕陽似火的天氣中汗流浹背,但是仍要用她那雙飽經風霜的手為人們掃去隨手或不經意時扔在地上的紙屑、紙片、垃圾……倒在垃圾桶里,渴的時候就喝一口水,每天都吃不上一頓熱乎乎的飯菜,這雙手真是一位綠色的使者。
秋天,這雙手為人們掃去果園里掉在地上的楓葉和枯枝,為的是能看到出來散步的人們能露出一絲微笑,當看到他們微笑時,這雙手在心里也會感到無比自豪。
下雪時,不管外面有多么冷,雪積得那么厚,但是為了人們出行方便,她總是熱心的在馬路上掃去那厚厚的積雪,讓出行的人們多一份安全;下雨天,她穿著雨衣,雙手拿著掃帚,時時刻刻都在默默地奉獻著!
可想而知,這雙手為人們做過多大的貢獻,讓人們時刻都可以呼吸著新鮮的空氣,同時給他們出行也帶來了一份安全。如果人們能更好的愛護環境,自覺把垃圾扔在垃圾箱里,那么這雙手就能減少一些負擔了!
如果說張迎善的手是一雙創建綠色金庫的手,那么我敢說,這位清潔工的手就是一雙創造奇跡的手。看著這雙手,我似乎看到了清新又美麗的大自然!
寫奉獻的作文 篇2
每當讀到“愛親者,不敢惡于人;敬親者,不敢慢于人。”這句話時我就會想:我該怎么做呢?才能把愛奉獻給全天下的父母?現在,隨著年齡的增長,我才明白,將自己的愛奉獻給他們原來是多么簡單啊!只要理解到愛的含義,在點點滴滴中就能體會出愛的偉大!
記得有一次冬天,媽媽去開會,很晚了還沒回來我早早地做完了作業,鉆進了暖烘烘的被窩,望著天花板想:平時媽媽那么辛苦的工作,回到家又要干家務,又要輔導我學習,又教我做人的各種道理。我該用什么來報答媽媽無私的愛呢?想著想著,無意中,看到了媽媽的床,辦法突然在我的腦海里油然而生,大聲喊道:“有了!有了!”我像一只快樂的小魚兒,快速地“游到”媽媽那冰冷的被窩里,過了一會兒,被窩立刻暖和起來了,我的我的溫度暖和起來了,我的溫度傳送給媽媽了!這時,媽媽正好到家了,我聽見了關門聲,馬上跑到了媽媽面前,有禮貌的說了一聲“請!”就把媽媽推到床前,讓她躺下,媽媽躺下以后,就不想起床了,舒服地伸了一個懶腰,對我又是親,又是抱!“你真是媽媽冬天里的一把火!”我對媽媽的愛雖然很小很小,但我知道,媽媽會感到很幸福的!
還記得有一次,我的爸爸、媽媽坐著公交車去福州寶龍玩的時候,有一個孕婦上車了,可怎么也找不到位置坐下來,我看她臉焦黃,兩腮微陷,尖尖的下巴向前探著,似乎在尋找座位,就立刻起身來把那位阿姨扶到了我的座位上,阿姨吃驚地望這我,隨后低頭摸摸自己的肚,笑著對我說:“寶寶,快和媽媽一起謝謝這位小姐姐!”車上的人都向我投來贊許的目光。
寫奉獻的作文 篇3
目前,全中國人民的心被重大的.事情“吊著”,那就是新型冠狀病毒。這個病毒于20xx年1月16日開始從武漢傳播起來……
新型冠狀病毒的癥狀一般為發熱、乏力、干咳、呼吸困難。嚴重者表現為急性呼吸窘迫綜合癥,膿毒癥休克,難以糾正的代謝性酸中毒和凝血的功能障礙,該病毒所致疾病目前沒有特效治療方法。雖然如此,但是我國的科學家和醫護人員依然在一線奮斗,與病毒做著抗爭。
在這次事件中,有許多人都做出了奉獻,有在一線奮斗的醫生和科學家,有不計其數的無名英雄,他們都是好樣的。
前幾天,我在手機上看到了這樣一件事:一位網紅主播辛有志過著很普通的生活,但卻在這次國難中為國捐獻了1。5個億!我昨天又看到了一幕:浙江一位海外經商者從國外為中國進購了30萬只口罩、十萬只醫用口罩,十萬雙手套和十萬個防護面具。他們都是英雄,是國家的英雄。
新型冠狀病毒的潛伏期是14天,而且這種病毒傳染性極強,所以我呼吁大家盡可能要做到以下幾點:
1:勤洗手,注意衛生
2:少出門
3:遠離人多密集的地方
4:無論去哪都要戴上口罩
5:早發現早預防
無論怎樣,都要愛護自己的身體,愛護自己的健康,我們要感謝那些在一線無私奮斗的英雄們,他們是令人敬佩的英雄。武漢因你們而感到驕傲,中國因你們而感到自豪!有你們在,武漢必勝,有你們在,中國必勝!
向你們致敬,那些敢于奉獻的英雄!
寫奉獻的作文 篇4
剛剛記事起,就記得家門前有一棵樹,每當走出家門的時候,都能看見它的身影。你看,窗外的那棵樹就是它。雖然不敢用絕美來形容它,但也絕對算的上是樹中的優良品種,盡管飽受風吹雨打,但依然長得俊秀,高高的,挺挺的,保持著那股不服輸的勁頭。如果單單是這樣,那可算不上優良品種。如果你仔細觀察,便不難發現,許多樹的樹枝都是這一根那一根,毫無秩序的。它卻不一樣,它的樹枝左右對稱,層層向上,秩序井然,仿佛一朵盛開的大花。夏天的它,由綠葉點亮生機;而冬天的它,又是怎樣的風景呢?當寒風呼嘯著刮來的時候,那些弱不禁風的樹葉由綠色變為黃色,最后隨風飄落下來。
它枝葉間夏天里叫個不停的蟬,叫聲早已消停下來;它頭頂上盤旋的燕子,受不了寒風的刺骨,飛到溫暖的南方去了。留給這棵大樹的,只有光禿的枝椏,瑟瑟的冷風,還有無盡的凄涼和蕭索。那該怎么辦?難道要像蟬一樣銷聲匿跡?像燕子一樣找個溫暖的避風港?不!它要像蒼茫的大海上閃電般的海燕一樣,怒吼著:“讓暴風雨來的更猛烈些吧!”它要在呼嘯的狂風中瘋狂大笑,嘲笑寒冬的窮兇極惡;它要在寒冬中提起腰板,顯示自己堅強的意志。當寒冷的風雪來臨的時候,當萬物都在找一個溫暖的港灣避風的時候,依然的站在風雪中的它,還不忘為人們提供賴以生存的氧氣,還不忘為可憐的麻雀提供一個避風港灣。這就是它,一棵無私奉獻的大樹。我經常在想,門前這棵大樹啊,你為什么要這樣?現在我明白了,因為你的心理永遠是春天,生長——春天,春天——生長!
寫奉獻的作文 篇5
打開記憶的閘門,永遠也忘不了那沙啞的嗓音,永遠也忘不了她得諄諄教誨更忘不了的是她那無私奉獻得精神,她_就是教我們興趣小組的周老師。
事情發生在一個星期六,隨著上課鈴的“叮叮”響起,周老師邁著輕盈的步伐走進了興趣教室,我們也早已端端正正地坐好,只見周老師走到講臺邊,放下課本,我們全都耐心得等待著周老師清脆地“起立聲”,可是令我們驚訝的竟是周老師一聲沉重而沙啞的一聲“起立”,頓時我們全都愣住了,周老師以前的聲音可是清脆有悅耳的呀!我們早已把她的聲音比做潺潺的流水,可是今天,怎么會如此地沙啞,我自我安慰道:有可能是得了感冒,聲音啞掉了吧!但是令我們不解地:是后幾節課都是一樣的聲音,于是,我們下課時纏著周老師說出原因,周老師呦不過我們,只能吐露:“我得了聲帶息肉,這是教師的職業病,每每課講得太多時,就會這樣的。”“哪會好嗎?”同學們準備打破沙鍋問到底。“恩,開刀就會好的。”“那您去開刀啊!”“可是萬一開刀不小心,我的嗓子就會失聲的,況且,我去開刀,誰教你們啊?”周老師毫無怨言地說。頓時,我們都感動了,好友說:“周老師,我長大后一定要當一名醫生,給你治好病。”周老師欣慰地笑了,看這周老師慈母般地笑容,我頓時思緒萬千,是啊,人們曾把老師比做蠟燭,說她們照亮了別人卻燃燒了自己,可是,我卻覺得老師像一位辛勤的園丁,用自己辛勤地汗水來澆灌還不懂事地小樹苗們;老師又像一朵嬌艷得花朵,讓我們這些小蜜蜂在她身上采著芳香的知識蜜粉;老師更像一棵大樹,用濃密的枝葉為我們遮風擋雨。
是的,老師,您們得諄諄教誨讓我們永遠也不能忘記,千言萬語合成一句:老師,您們的無私奉獻我們永遠難忘!
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