有關奉獻作文600字錦集九篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的奉獻作文600字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
奉獻作文600字 篇1
今世上蒼給了我一個凄零的名字,叫做落紅,來世我愿更名為春泥,默默的奉獻。
我曾經也是那么的光艷和美麗。春光明媚,姹紫嫣紅,我就是那萬花叢中最美麗的一朵。我在那枝頭上輕輕顫動,喜歡人們為我駐足驚嘆。特別是在細細的春雨過后,我留住了“有情芍藥含春淚,無力薔薇臥曉枝”,夜里東坡居士更是“故燒高燭照紅裝”,這便是我的驕傲。
不知是不是美麗的東西都很短暫,我才會過早地凋零。有人說,美麗是一個橫截面,一旦美麗便會永遠,我要怎樣才能留下我的足跡,并閃閃發光?我想是應該說再見的時候了。
我毅然離開了枝頭,離得很堅決,我回頭望著同伴們,她們卻依然癡望著枝頭,百般不舍,緩慢地從枝頭掙脫,慢慢落下,是為了延長下一秒?我落在一個隱蔽的地方,想著,一切都結束了么?
漸漸的,我美麗的花紋開始干枯,鮮艷的顏色漸漸的開始消退,我苦笑,想著應該在我的歲月里留下點什么,難道就讓秋風一呼,就無所事是了嗎?我想到自己以前的美麗,都是由也曾經輝煌的花朵們培養出來的,并不全是自己的功勞啊,我也要留下些什么。
我挪了挪肩膀,周圍的泥土變得肥沃起來;我挪了挪靈魂,腳上的泥土變得芬芳異常。
又是一朝春日,我睜眼醒來,看到枝頭的牡丹雍容華貴,腳邊的荷花含英咀華,周圍的玫瑰羞答答的。我終于也在有生之年做了一些有意義的事了,每一朵花是一朵朵生命,每一片葉子也是一片片生命,每一寸泥土也是一個個生命。今日我化為春泥為花朵們祝愿,以后也會有無數地花朵為新的生命而碾作香塵,這一生一世,一輪一回,為了無私的事業而奉獻。
花既如此,人亦毋庸是否,記得有兩句詩寫得很好:“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”
奉獻作文600字 篇2
最近我讀了一個題目叫《蜘蛛和蠶》故事。讀完這個故事后,我聯想到身邊發生的一些事情,感悟很多。
蜘蛛每天兢兢業業地織網,捕捉昆蟲,而蠶結上一個繭,便在里面“呼呼大睡”。可是,蜘蛛的辛勤勞動得不到回報,蠶的“懶惰”人們卻稱贊不已,這是為什么呢?原因就是蠶對人類的貢獻大。
蜘蛛雖然經常辛勤地織網,但它是為了網住更多的昆蟲方便自已吃飽,這便是自私自利的行為。蠶與蜘蛛不同,它能結繭吐絲。有句諺語說:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”蠶用它的生命換來了絲。而它的絲可以做成許多對人類有用的東西,所以人們十分喜歡它。
在我們的身邊,就生活著很多樂于助人和舍己為人的人。環衛工人們為了給大家營造一個干凈整潔的生活環境,每天都不辭勞苦地工作著;白衣天使們為了解除病人痛苦,盡心盡力地去挽救每一條生命;解放軍叔叔們為了保衛祖國的邊防,離開家鄉離開親人獨守邊疆;我們的老師們為了培養出祖國的建設者與接班人,也在默默地奉獻著自己的青春......他們不就像那些為人類作出貢獻的蠶嗎?無私而忘我。然而,就在我們的身邊也有一些自私自利的人,他們貪臟枉法,只為自已不為他人,而他們就像那蜘蛛,相對于蠶,他們的這種行為是多么的自私自利啊!
在我們的生活中,需要有這樣無私奉獻的“蠶”,這些“蠶”為人類能生活得更好,不惜付出汗水甚至生命,他們的偉大,他們的高尚,我們應永遠銘記在心中。對于那些蜘蛛,他們的卑鄙行為,將會令人們深感厭惡。我們要成為祖國的棟梁,就要向蠶學習,為祖國的強盛貢獻出自己的一份力量!
奉獻作文600字 篇3
五月十二日,四川省汶川縣不幸發生了7.8級大地震。同學們,你可知道,在那重震的災區里,有多少房屋倒塌;有多少人無家可歸;多少人在大喊:“我要回家;我要上學;我要吃飯;我要和親人在一起。”雖然,這只是一句普普通通的話語,但卻說出了那些人們的心聲,說出了那些人們的希望!
地震帶給我們的是多大的傷害啊!在那重震的災區里,有多少人在哭泣,在流淚。他們的親人有的已經離他們遠去,有的還在廢墟中等待救援,有的從此失去親人,成為孤兒、獨老,艱難度日。我雖然并沒有親眼所見,但我已經想象到了那令人心痛的場景。同樣是人,他們為什么要承受那份苦呢?再想想我們現在的生活是多么的幸福呀!
大家都快快伸出你們的援助之手吧,讓我們一起行動起來,幫幫那些無助的人們吧,為他們唱一首愛心之歌。地震牽動每人的心,大家紛紛捐款救災,成龍捐款1000萬元;李連杰捐款100萬元;周杰倫捐款50萬元……我們學校也開展了一次“情系災區,眾志成城”的愛心捐款活動。大家捐助的每一樣物品,每一元錢,對幫助災區人民都是很重要的。
遠方的朋友,我真心希望你們能重建家園。過上幸福的生活。我知道你們的無助,也了解你們的艱苦,可是你們不要懈氣,在遙遠的浙江,在遙遠的仙巖,有一所霞霖小學,這里的同學會默默地關心你們,幫助你們。
地震無情,人有情!別再猶豫了,快伸出你們的援助之手,把那些無助的人們拉起來!讓我們拉起手來,衷心祝愿災區人民,在重建家園的路上揚起風帆!眾志成誠,可戰勝一切困難;涓涓細流,能匯成愛的海洋。
奉獻作文600字 篇4
無私奉獻是人類最純潔,最崇高的道德品質。她像冰山雪蓮,潔白無暇;她像滿山杜鵑,情暖人間。在我們的生活中,你是否忽略了那些形形色色的奉獻者呢?
奉獻----無私的'母愛
天已經黑透了,月亮猶如圓盤希望懸掛在黑黑的夜空中街上也幾乎沒有行人。可我依然坐在桌前奮筆疾書,寫著寫著,趴在桌上睡著了,我隱約聽到門開了,媽媽輕聲走過來,為我披上一條毯子。我突然就醒了。看到媽媽那心疼的眼神,她說快把牛奶喝了吧!就走了出去。
這樣的情況,我已經習以為常,并不覺得有什么特殊,只覺得媽媽陪我到半夜是應該的,回想起,真是慚愧不已,那是媽媽無私的愛。
奉獻----用心的教
老師在我們求學的過程中扮演的是必不可少的角色。他們是我們前進道路上的指路燈,總是默默的為學生付出很多。課堂上老師正聚精會神的講課,我忽然發現到了,他的烏黑發亮的頭發中竟夾雜著幾根銀發,老師年紀輕輕就長白頭發,是為我們的成績勞累的嗎?我曾看到過老師生著病給我們上課,坐在桌前一本一本的認真批改我們的作業為我們一遍一遍的講解難題。
有人會說,教書育人本就是老師的工作,但是你可曾想過,他們也有家庭。卻把青春奉獻給了三尺講臺。
奉獻----默默的掃
寒風刺骨,天空飄著雪花,天還沒有完全亮,街上幾乎沒有行人,此時的我踏在上學的路上。寒風中,我看到一個身影,一下又一下,一步又一部,艱難的掃著馬路上的雪,他身材矮小,有些駝背,看起來很瘦弱。掃過的馬路上又落上薄薄的一層,似乎永遠也掃不完。
我們走在馬路上,從未注意過馬路上的環衛工,他們給我們一條條干凈整潔的馬路,卻又總是默默無聞。
人民警察,白衣天使,有著太多太多被我們忽略的默默無聞的奉獻者。他們總是默默的為我們,為大家做出貢獻,他們是我們的榜樣。
奉獻作文600字 篇5
用心去愛你身邊的每個人、每件事,你會快樂的。自從我降臨到這個繽紛的世界,親愛的爸爸媽媽就將他們的愛奉獻給了我;自從我邁著輕快的步子踏進學校,敬愛的老師們就將他們的知識奉獻給了我……
——題記
茗是一個美朋的女孩,她有,顆善良的心,家境殷實的她從小就有一個愿望—要靠自己的力幼幫助一個人。茗開始到處尋找需要她幫助的人,她一大一天地找,終于有一天,茗在網上看見了一個名叫“受傷的心”的人。茗想:“大概他(她)就是我要找的人吧!”他們開始交談,“受傷的心”那淵博的知識和幽默的談吐計茗著迷。一天,茗問“受傷的心”:“你為何會受傷?”“因為我所深愛的人都離我而去了。”“讓我來幫助你吧!”一個下著綿綿細雨的自大,他們見面了,快樂地交談后,他們走進了一間咖啡廳……醒來時,茗己經身無分文。如夢初醒的茗哭著跑回了家。她發誓,再也不把自己的愛奉獻給不認識的人……天有不測風云,人有旦夕禍福。茗的父母在一次旅行中,不幸喪生。茗成了孤兒。茗變了,她變得孤僻了,她變得寡言少語了。
可是,有一大,茗收到了一封奇怪的信,信里只有一句話:“用心去愛你身邊的每個人,每件事,你會快樂的。”茗感到很詫異:自己這么久沒有和外界打交道了,誰會寫信來呢?想來不會存什么好心眼。她決定:不回信。可這個奇怪的署名“我來幫你”的陌生人總是不灰心地寫信。人心總是肉做的,茗終于給他回了信。茗開始變了,她又變活潑了,她又充滿了歡聲笑語。可“我來幫你”到底是誰呢?終一于有一天,茗發現了破綻,信里有一句話:“我們永遠愛你!”“我們?”難道是……是了,一定是他們!茗抑制不住,淚水涌出了眼眶……”她狂奔向學校,只見同學們都站在門扣迎接她,眼里含著淚水。茗重新回到學校,她感覺到,人間充滿了愛!人人都把愛奉獻給了她!茗又發了一個誓:把自己的愛奉獻給每一個人!
奉獻作文600字 篇6
母愛是一滴甘露,親吻干涸的泥土,它用細雨的溫情,用鉆石的堅毅,期待著閃爍碎光的泥土的肥沃,母愛不是人生中的一個凝固點,而是一條流動河,這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。
母愛是迷惘時苦口婆心的規勸,母愛是遠時一聲殷切的叮嚀,母愛是孤落無助時慈祥的微笑。
還記得一次單元小測試的前晚,我忙著復習忘記了媽媽的叮囑:“要帶好考試的工具呀。”我皺著頭皮點著頭心想:“真煩,我又不是不知道。”
可沒想到考試竟會要有尺,我翻“破”了我的筆袋也沒找到。這題因手畫不規范扣了一半的分。
分數報出來后,竟因這一題讓我失去了名列前茅的機會,回到家后,我非常怕媽媽責備我,媽媽沒罵我更沒打我,我心存疑惑。媽媽開口說:“下次別這么馬虎了,我們吃晚飯吧!”這就是母愛在你傷心時溫暖的問候。
母愛是一縷陽光,讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春,母愛是一泓清泉讓你的情感即使蒙上歲月的風塵仍侵徹澄凈。
早上,我早早上學,離放學時間還有一鐘頭,外面竟下起了大雨,沒有一個家長的影子,門外隱約站著一位家長,越來越近。她是我媽媽,我急擁上去,她下半身濕透了,仍對我說:“走,回去吃香噴噴的米飯去。”
晚上,媽媽生病了,我想去送杯水,送到她那兒的時候,媽媽說;‘去寫作業吧,不早了。’其實我知道媽媽非常感動。我回說:“快喝吧,媽媽,水該冷了。”這也是母愛,生病的時候仍不忘關懷我。
母愛是世上最偉大的愛,母親能為她的孩子付出所有。媽媽我今天想對你說:“‘我愛你’,希望你不要嫌晚,一直以來我都不好意思說那幾個字。”
奉獻作文600字 篇7
冬天來了,它露出猙獰的面孔,風肆意的笑著,萬物蕭條。森林里有一棵樹,它凍得快不行了,“嘩啦嘩啦”,樹葉隨風飄零,只有它咬緊牙關,苦守在風中——樹上只剩下一片枯葉。那片枯葉認為自己的命運會和其它兄弟姐妹一樣,落到地上,變成泥土的一部分,它很沮喪:難道生命就這樣消逝了嗎?
有一天,伐木工人來了,他把那棵快要死掉的樹砍了下來,連同那片唯一的枯葉一起送到了造紙廠。他們被做成紙漿。枯葉沒想到自己會重生,真是太不可思議了!不過糟糕的事來了,它們被涂在架子上,泡在水里,好像人類要把它窒息似的;放在烘干機上,好像要把它烤焦似的,真是可怕!不過,枯葉說:“我總該吃點苦,如果,因我的存在能夠給別人帶來快樂,這樣的苦就是一種甜”最后,它們被做成了紙。枯葉想:太好了,我真是沒有白吃苦,看我現在多么潔白,多么平滑,多么漂亮啊!而且我還能為人們作出貢獻——學生們用我寫字,書法家用我練字,繪畫家用我畫畫,我真是太幸福了!
后來,有人買了這些紙。他們在紙上印了字,裝訂成了書。一切比枯葉想象的好的多,它感到特別光榮,它想:我竟可以給人們帶來快樂與知識,我似乎感覺的到我的每一根葉脈都化作了高貴的思想,我的運氣可真好!
多年后,書已經很舊了。因為它破爛不堪,幾乎所有的頁都是殘頁,所以只好放進火爐里生火。它被點著了,它發出了枯葉所不能發出的光亮,上面的字都變紅了,那些曾經最受歡迎的故事變成了火焰,最后變成了灰燼。
在它變成灰燼的那一刻,它說:“雖然我的生命很短暫,但是我不后悔,在為人類奉獻的過程中,我的生命得到了永恒。”
奉獻作文600字 篇8
“綠樹村邊合,青山郭外斜”,我的家倚山而居,花木錦簇,前有果園后有菜地。其中,園中有棵李子樹,春開花夏結果,秋落葉冬光禿,周而復始。
初春時節,沉睡了一個冬天的李子樹睜開了惺忪的睡眼,朦朦朧朧地蘇醒來。在那光禿禿的樹干上,一抹新綠從中抽出,不久,葉子懶散地舒展,將爛漫的春光攬在懷中。清爽的春風徐徐吹來,零零星星的陽光碎片便從葉間地縫隙中散落下來,縱然又消失不見。幾個星期,枝上的葉已長得茂密,那純正的綠色蒼翠欲滴,令人賞心悅目。我還挺喜歡李子樹的,古人云“夏日微醺正可人,卻傍佳木趁蔭涼”,滿樹的果實藏于樹中,等待夏日成熟。
烈日炎炎,推開窗戶一瞧,一簇簇搖曳的綠葉在微風中舞動,滿腹的燥熱與煩惱通通被這綠葉之風吹散了。枝頭,一顆顆紫紅色的李子成熟了,那么大個,那么誘人,家人們紛紛采摘李子,滿滿一筐,爺爺奶奶笑了,我們這些孩子們剝了皮,一整個塞入嘴里,甜甜地笑了。矮矮的枝葉垂下來,小朋友在大人的幫助下采摘也不是問題;高高的樹冠上夠不到,就在竹竿上綁個袋子,一時間,全家人都沉浸在摘李子、吃李子的歡樂氣氛中。
入秋了,李子樹在秋風的撫摸之下,褪去原本的綠紗,葉子也開始三三兩兩地掉落,落在院子里、臺階上。李子樹落葉不像其它樹,它從中秋落到下雪,只要一來風,枯黃的葉子便紛紛揚揚地飄落下來,如同翻飛的蝴蝶,不出一個月就落光了。早早凋零的樹葉,是為了來年更加蒼翠,綻放出更美的花,它們是接受春雨的天使,來年的美好,便是它們的一切。
“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,又是一個初春,看著在風中搖曳的一片蒼翠,李子樹將自己的美好身影奉獻給了大地……
奉獻作文600字 篇9
她前進的道路上沒有光環,她卻把自己鋪成一條幫助別人通往光明的路。
在臨沂湖南崖小學,有一位深受師生喜愛、眾口一致稱贊的女教師——劉振榮。自1984年高中畢業后,她懷著對家鄉的熱戀,憑著對教育的崇敬,堅定信念,滿腔赤誠,毅然走上三尺講壇,一干就是29年。29年來,她全身心撲在教育事業上,一直從事數學教學并始終擔任班主任工作,再苦未喊過一聲,再累未怨過一句,忠貞不渝地履踐著“學為人師、行為世范”的堅定誓言和神圣職責。
她愛校如家、愛生如子,用摯愛贏得了每一位學生的信任與尊敬。無論在班級管理還是課程教學中,她始終堅持以人為本,努力做到因材施教,通過自己個性化的班級管理制度和創新性的教育教學策略,真正做到了“班級里的事,事事有人做;班級里的人,人人有發展。”
她,積勞成疾,在手術后卻心系學生,仍然拖著重病未愈的身軀堅持在三尺講臺上。
數學教學,歷來是臨沂湖南崖小學的強勢學科,而劉振榮則一直是學校數學教學領域的中流砥柱。她既勤于鉆研新的教育教學理論,又善于總結自身的教育教學經驗,在應用實踐中不斷成長、持續提升,創造了學校乃至全區數學教學中的一個個奇跡,贏得了領導、同事和社會的贊譽。她的課堂從激發學生學習興趣、培養學生學習習慣入手,目標明確、思路清晰,張弛有度、生動活潑,學生很喜歡,成效很顯著,在她曾經連續兩年任教的畢業班中,數學優秀率均達100%,她多次獲得市、區優秀教學成績獎,并先后被評為羅莊區優秀教師、優秀班主任、骨干班主任。
日復一日的崢嶸歲月,默默耕耘的無悔人生,劉振榮老師沒有用驚天動地的大事詮釋生命,卻在三尺講臺上默默書寫自己的美麗人生。
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