奉獻作文

時間：2022-01-06 12:54:12 奉獻我要投稿

【熱門】奉獻作文匯總五篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的奉獻作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】奉獻作文匯總五篇

奉獻作文篇1

　　那何謂幸福？幸福在辭書上這樣解釋：指使人心情舒暢的境遇和生活。但作為大眾的理解，則還有其他的一些說法。

　　有人說，幸福是一種愉悅；有人說，幸福就是理解；還有人說，成功就是幸福……不一而足。而我作為人民警察則打心底里認為，能為人民奉獻就是幸福。

　　我參加公安工作20年了。從最基本的干起，先到刑警隊作短期實習，再到派出所當站勤民警，接著去當警務區民警，再后來做了15年的內勤，這之后我還當過看守民警和乘務民警……說沒有酸甜苦辣，是不真實的。我在從警的第一年夏天，在維持秩序時由于沒有經驗，冷不防地被人抓傷了身體，汗水“浸咬”著一道道傷口，雖讓我好生疼痛，但我與同事最終依法處理了擾亂治安的肇事者；次年冬，當精神病人持鋼制的顯示牌在車站廣場、候車室沖砍數名旅客，我挺身而出，勇敢地將其制伏時，群眾向我報以熱烈的掌聲，我好欣慰、好幸福；在十幾年的內勤崗位上，我也極少休假，而且幾乎零點以前從沒休息過，在平凡的崗位中默默奉獻，沒有半點抱怨。當然，在一回回受到嘉獎、一次次立功時，我也沒有因此而自我滿足過。不過，我對個別朋友乃至有的親戚在我面前說我從事清苦、辛勞的警察工作不值得、不劃算時，我則耍過態度、發過火……

　　我之所以從警無怨言、不后悔，而且是那樣的有興趣、有信心，這中間一個很重要的原因是：我把警察這項工作看得太有意義了———能發揮出我最大的光和熱。因此，我對警察工作感受到雖苦猶榮，特別是能為人民作出奉獻時，就格外感到有種幸福感。至于平常，正由于這種內驅力所激發，我還能在一些不起眼的地方，對群眾做些適當的令自我感到幸福的小事。前些年，我遇到一個農村孩子，她說是在村委會主任的報架上不時看到我寫的文章，便萌發出也想寫點文章的心愿。于是她忙里偷閑，翻山越嶺，幾經打聽到我的單位，要拜我為師，硬送我一籃子雞蛋。我當然不會收，相反，不僅給了她一點錢，還送她一些書籍和稿紙。這樣一個同我當年一樣需要鼓勵和需指引方向的人，后來真寫出了一些東西。這種行為在感動別人的同時，又何嘗不是在感動自己呢？感動自己，為警就意味著是一種幸福啊！

　　無疑，對幸福的理解，我們做警察的有著自己的感悟，絕非像有些人所想的有錢、有權就是幸福。在全國警界叫得響的像邱娥國、任長霞、明正彬等英模，他們就是把為人民服務當作了自己最大的幸福；而在我們西安鐵路公安局，也涌現了像在一年多時間里就抓獲83名網上在逃人員的全路“緝逃標兵”、一等功榮立者黃安民，創旅客良好乘車環境、乘務班一年未發刑事案件的“喇叭乘警”舒寶田，深入虎穴、在緝毒中屢建戰功的巾幗英雄張紅英，干起工作來就像“推土機”一樣的壯漢劉鐵，為保護旅客生命財產不怕犧牲、負傷縫合51針的殷延利，以及扎根山區15年、一心為民的劉明新和全國特級優秀人民警察任際平等先進典型，他們也正是以能為人民做奉獻而感到無比光榮和幸福。

奉獻作文篇2

　　三樓教室的盡頭，始終保持著一種特有的聲音，洪亮，有力。聲音源自于一位教書三十年的老教師----金老師。她，具有淵博的數學知識。

　　這個班便是六二班。全班都為有這樣一位好老師而感到自豪:她也可以稱得上是全年級數學老師的數學老師。今年六年級上冊要多教一些下冊書的內容，因為上半學期長。這個老師教書的方法獨特，學生自然也容易懂，所以教得快，在五年級時就已經把六年級上冊的知識教了一半左右。當其他班還是π=3.1415926……時，我們已經是圓柱體表面積與體積了。

　　為此我們很是感到驕傲。當別人問我們教到哪時，我們都很自豪地說：“教到了圓柱體和圓錐！”當別人那一張張驚訝時，我們會很驕傲自己有一個這樣好的老師。在老師知識的熏陶下，我們也茁壯成長。但是老師作業布置的多時，不會有人再為有更多的練習機會而驕傲，自豪。

　　喜歡有好老師，又不喜歡有更多的'練習。誰也不曾知道，老師在背后默默地奉獻。誰也不曾知道，老師在背后辛勤地工作。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

奉獻作文篇3

　　星期一，大隊部號召我們為大涼山的孩子們捐款過冬。

　　我一回到家老師就發了一條信息讓我們在電腦上找大涼山的圖片，我看見了他們的桌椅都缺胳膊少腿，他們的鞋子東一個洞西一個洞，襪子都露出來了，還有的都沒有穿襪子。我從放零花錢的盒子里拿出了僅剩的50元錢，這時我腦袋里的天使與惡魔吵起了架，惡魔先發話了：‘‘你捐了出去身邊就沒有零花錢了。’’天使連忙勸阻：‘‘幫助別人是好事，要奉獻自己的愛心啊。’’最后天使戰勝了惡魔，我把50元錢放進了書包里，并與媽媽預定下個月的零花錢。

　　第二天，我來到學校，發現同學們有的帶10元，有的帶20元，有的帶50元，還有的帶100元。老師讓交錢的時候，同學們都爭先恐后的去交錢，我也不例外，最后老師讓兩位學生把所有的錢統一交到了學校的大隊部。

　　我仿佛看到了：同學們穿上了新衣服。新鞋子，他們就這樣度過了一個溫暖的冬天。

　　我從這次活動中懂得了：每一個人都需要愛，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。

奉獻作文篇4

　　5月12日，一個值得護士們歡慶的節日，卻只見全國上下的護士們不分晝夜，勞累奔波的情景；5月12日，本應在學校開開心心上課的孩子們，卻只見他們一個個臉色蒼白地躺在病床上；5月12日，一個熱熱鬧鬧的城市變得冷冷清清，死氣沉沉。

　　20xx年5月12日是14時40秒，在四川汶川發生了8.0級的大地震。每一分，每一秒，都有可能會有被埋在地下的人員傷亡，時間非常緊迫。

　　眼前是一座已經坍塌的的樓房，它曾是一座美麗的校園，里面住著一群天真可愛的孩子，在一片瓦礫堆中，一張稚嫩的臉出現在眼前，經過一天的掩埋，小女孩子原本紅潤的臉變得黑黃黑黃的，她的臉上還依稀看得見曾經哭過的淚痕。小女孩子的蟕還在一張一合，可是卻發不出任何的聲音，想來小女孩在被掩埋后曾經大聲哭喊、求救，把嗓子都喊啞了。這時，只聽見一聲大喊：“這時有人！”一群官兵趕忙跑來激動而又興奮地實施救援工作，兩個小時過去了，眼看被埋的小女孩身上只剩下兩塊巨大的石塊了。小女孩又開始哭泣了：“叔叔！”接下來又是一陣陣哭聲。“別怕！叔叔在救你，過一會兒就沒事了，你馬上就可以出來了！”半個小時又過去了，解放軍叔叔們滿手都是血，鮮紅的血液染紅了綠色的軍裝，小女孩也被成功地解救出來了……

　　她是一位年輕初三女教師，為了救自己的學生，顧不上自己的女兒，結果……

　　這是位年輕的母親。當時她正和自己的學生們舉行“五四青年會”。突然，她感覺禮堂正在晃動，她下意識地明白：要發生地震了！她叫她的學生們不要慌張，要躲在講臺等支撐物的下面，地震發生中，一位男教師跑來告訴她，她的女兒被壓到墻磚底下了。這位女教師只好在心里默默對女兒說“孩子！你一定要堅持住，等媽媽救出其他人后，再來救你，媽媽對不起你了！”她也暗暗地對自己說：冷靜，你一定要冷靜！！！結果全班59名同學無一受傷，但是因為時間關系，她的女兒卻永遠地走了。

　　她趴在女兒身邊哭泣：“孩子呀！是媽媽對不起你，媽媽沒來得及救你……

　　這些，都是他們，為了他人，無私的奉獻。