小學(xué)作文：奉獻(xiàn)
導(dǎo)語(yǔ)：作為一小中學(xué)生，我們可以奉獻(xiàn)自己的微薄之力去幫助需要幫助的人。奉獻(xiàn)是一首歌，它歌唱著生活的希望和動(dòng)力。
作文：奉獻(xiàn)
千錘萬(wàn)鑿出深山，
烈火焚燒若等閑;
粉身碎骨渾不怕，
要留清白在人間。
石灰吟
我，一些潔白碎粉的石灰，家鄉(xiāng)在那連綿起伏的大山之中，你可知道在那火爐里的感覺(jué)?這種感覺(jué)就好比常說(shuō)的孫悟空關(guān)進(jìn)煉丹爐中，煉就火眼金睛的感覺(jué)，可壯烈了!
后來(lái)，也不知怎么地，經(jīng)過(guò)了千錘萬(wàn)鑿之后，變成了一個(gè)全新的我----粉筆。我好奇的問(wèn)媽媽：“我們生下來(lái)是干啥的呀?”媽媽回答：“奉獻(xiàn)!”“那么奉獻(xiàn)一定很好玩啰?”媽媽苦笑著卻不回答
那天空—
瓦藍(lán)瓦藍(lán)的;
那大山連綿起伏，
仿佛是大海的波浪;
白云悠悠，
流水潺潺，
這一切多么美啊!
我真想永遠(yuǎn)地?fù)碛校瑩碛?.....
那一天，我們被工人們裝進(jìn)紙盒中，送往城里，一路上，我們都七嘴八舌的議論著。突然有一個(gè)小弟弟冒出一個(gè)問(wèn)題：“我們?nèi)コ抢锔墒裁囱?”哥哥告訴他：“我們要去奉獻(xiàn)，要去用自己的生命來(lái)為別人服務(wù)。”“那我們不是再也見(jiàn)不到家鄉(xiāng)這仙境般的美景了?!”
大家聽(tīng)了都默默不語(yǔ)了。
城里的月光，
皎潔而明亮。
多彩的霓虹燈，
是否意味著我們多彩的命運(yùn)......
我們被搬運(yùn)工，運(yùn)進(jìn)了教室，在那蒼老破舊的粉筆盒里，一天一天期待著，期待著......
期待是幸福的，期待也是恐怖的，我靜靜地躺在粉筆盒里，希望老師能夠讓我奉獻(xiàn)，但也希望能在粉筆盒中呆地時(shí)間更長(zhǎng)，更長(zhǎng)......因?yàn)椋慨?dāng)我看到我的同伴被老師折斷雙腿時(shí)，我的全身都充滿了惶恐，預(yù)測(cè)著自己在被老師使用前折斷雙腿的感受，一定是痛苦不堪，睜不開(kāi)眼，可是奉獻(xiàn)，卻是一件很值得敬佩的事情，我甘愿忍受。
那瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，
那連綿起伏的大山，
那小溪，那白云，
這一切將離我越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越遠(yuǎn)......
直到有一天，兩個(gè)手指伸進(jìn)了粉筆盒，拎住了我的頭部，把我向上提起。
“啪!”地一聲，馬上，我只是感覺(jué)疼痛難忍，因?yàn)殡p腿已被老師殘忍的折斷了。這時(shí)，老師又把我高高的舉起，在黑板上，使勁地摩擦著，我的鮮血----粉筆灰，四處灑濺，隨著摩擦的力度，我的身體也越來(lái)越小。只見(jiàn)，黑板上，我化作了白云，化作了草地，化作了陽(yáng)光，化作了高山流水......
這一切我已經(jīng)滿足了，因?yàn)槲抑溃@就叫奉獻(xiàn)，雖然我的身體越來(lái)越小，可我化作了高山流水，深深地刻印在那七十多位同學(xué)的腦海中了，我滿足了。
這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，死神也望而卻步......
作文：奉獻(xiàn)
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”
上周星期三下午上活動(dòng)課的時(shí)候，我正做著《新校園》，彭老師的一席話打斷了我的思緒，他說(shuō);“我想成立一個(gè)基金會(huì)，目的是用基金為班級(jí)做一些有意義的事，我們就把基金會(huì)的名字叫做彭學(xué)武基金會(huì)吧，大家可以拿出自己零用錢的一小部分捐班費(fèi)，交給張榕柵。”聽(tīng)了彭老師的話，我思索了許久后，想出了一個(gè)兩全其美的辦法。
第二天，我從宿舍拿了一個(gè)塑料袋，去了教室，我先把自己不用的紙、瓶子、奶盒放到塑料袋里，又去收集同學(xué)不用的廢紙，這樣自己既可以掙到班費(fèi)，又為班里清潔了衛(wèi)生。有的同學(xué)笑話我家里沒(méi)錢，對(duì)，我家里是沒(méi)錢，媽媽生病負(fù)債累累，所以我才要自己掙班費(fèi)，我保證，我每周捐的錢都是自己掙的，雖然錢很少，但表達(dá)了我的一片愛(ài)心。
通過(guò)這件事，我深深地體會(huì)到：第一，成立彭老師基金會(huì)是一個(gè)金點(diǎn)子，可以讓我們懂得節(jié)約，養(yǎng)成不亂花錢的好習(xí)慣;第二，用基金來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)好、紀(jì)律好的同學(xué)，可以起到激勵(lì)的作用;第三，這樣持久下去，我們會(huì)逐漸的懂得愛(ài)心是需要奉獻(xiàn)和分享的……
愛(ài)是無(wú)私的，只要每一個(gè)同學(xué)都獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛(ài)，我們的初一、一班將會(huì)成為一個(gè)充滿愛(ài)心的集體……
作文：奉獻(xiàn)
愛(ài)心是冬日的一片陽(yáng)光,使饑寒交迫的人感受到人間的溫暖;愛(ài)心是沙漠中的一泓清泉,使瀕臨絕境的人重新看到.愛(ài)心是樹(shù)，撐起一片綠蔭.在寒冷的冬天,這就是愛(ài)心的力量.
人可以一無(wú)所有,但不可以泯滅愛(ài)心,,只因?yàn)閻?ài)的存在,只因?yàn)閻?ài)的不斷奉獻(xiàn),多少危垂的生命從愛(ài)心的召喚中醒來(lái),讓他們看到生活的希望.
老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槟氵�有明天;如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)樯畹膬r(jià)值不在口袋;如果你失去了愛(ài)心，那你就是徹徹底底地失敗了!因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦!”2008年5月12日，四川所發(fā)生的天災(zāi)，真是慘不忍睹啊!我們所有的中國(guó)人無(wú)不伸出援助之手，獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。我們學(xué)校就曾經(jīng)舉行過(guò)捐款活動(dòng)，至今記憶猶新。那天，我迫不及待地跑到家里，倒出了儲(chǔ)蓄罐里所有的零花錢，大概有30多塊，塞進(jìn)了褲袋里。來(lái)到了學(xué)校，我們看到全校的老師都在捐錢，每個(gè)人都是好幾百元。便都紛紛把錢交給了老師。老師連連點(diǎn)頭，說(shuō)：“不錯(cuò)，真有愛(ài)心!”雖然我們捐的不是很多，但我堅(jiān)信：“捐出來(lái)的不是錢，是心!”
愛(ài)心悠悠,惟有付出一片真情才可豐裕心的喜悅,人人多一份愛(ài)心,世界才會(huì)變得溫情而明媚,奉獻(xiàn)出你的愛(ài),是心靈世界對(duì)社會(huì)對(duì)他人的最摯烈的擁抱,最深情的問(wèn)候!愛(ài)心是人生的一道亮麗風(fēng)景,讓我們手挽手筑起愛(ài)的長(zhǎng)城,讓愛(ài)永恒,讓愛(ài)溫暖每個(gè)人的心房,生活,只因?yàn)閻?ài)心而美麗.人間只因?yàn)閻?ài)心而溫暖!
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