奉獻與享受作文

時間：2024-12-10 08:39:32 毅霖奉獻我要投稿

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奉獻與享受作文（精選14篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的奉獻與享受作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

奉獻與享受作文（精選14篇）

　　奉獻與享受作文 1

　　人人都是無私奉獻，而不是自私自利的話，這個世界將充滿陽光。所以，我們有時候也要奉獻一下自己，比如說打籃球，因為我們是一個團體，要互相合作。

　　記得有一次我們上體育課，大家在打籃球，是4打4的比賽。我剛開始只顧著自己投球，絲毫不顧自己的感受，只不過進了幾球而已，可是對手那一邊開始就把球傳來傳去，弄得我們跑來跑去，搞得我們氣喘吁吁。

　　剛開始的時候我們大家的命中率明顯比他們高。可是后來他們不甘示弱，奮起直追，雖然他們不是老能進球，但是我們卻干追著球跑來跑去，控球權一直在他們手里，幾乎每次都是他們再投球，不一會兒就超越了我們。我有些不耐煩了，決心要贏下這場比賽，可是剩余的`時間已經不多了。雖然，我們一次又一次地想把球搶過來，可是事事好像都不順心，球就是不到我們手里來，我一心想著要把控球權從他們手中奪過來，想要超越他們，科投了一球有一球都進不了。我想：再這樣下去可不行，比賽時間可是有限制的。而且光靠我一個人根本做不到，因為1+1大于1，一個人總是敵不過一群人的，我還有隊友。我一口氣沖到了籃下，可是對方的幾個人把我團團圍住。投出去也是不可能進的，我在危急時刻將球傳給了隊友，隊友正好沒有防，他將球投了出去，進了！我們進了一球有一球，下課鈴打響了，我們勝利了！

　　我們之所以會享受到勝利的喜悅是因為每個人都有奉獻精神，沒有為了個人的榮譽，沒有為了個人的榮譽而特意在賽場上耍酷，作為一個團隊，只有這樣子才可以。

　　奉獻與享受作文 2

　　讀了巴金爺爺寫的信后，我沉思了很久。同樣的都是人，為什么我還沒能明白生命的意義？為什么我還示能讓自己的生命開花結果？我終于尋思出了答案，那就是我沒有努力過，沒去嘗試過。

　　巴金爺爺說：“我終于明白生命的意義在于奉獻而不在于享受。”我可以體會到巴金爺爺為了明白這句話付出了多少的努力，在這背后又有多少心酸。他寫的文章里，簡直就把自己寫進去了，他談論自己的親歷的.事，和我們一起分享著巴金爺爺的親身事跡。

　　我敬佩他，喜歡他，他為我們偉大的祖國作出了多少貢獻。他對我們的祖國有無限的愛，他為我們做出了一個好榜樣。

　　我一定要為我們的班級、社會、祖國爭光，讓我們的老師、父母永遠以我為傲。

　　我以前總是把那些名人看的是多么Ｉ是他們就算在再高的地位上，也還是比不過巴金爺爺，因為他從來示炫耀自己，也不在乎自己是不是什么杰出人物，他只是把對祖國的感情用作品來。在我眼晨，巴金爺爺就是一位“杰出人物”，和巴金爺爺一樣，我說的“杰出”并不是他有才華，而是他明白生命的意義，明白怎樣使生命開花結果！如果是我們，我們能知道嗎？在現實生活中，我們只能在家里做小皇帝，小公主，讓家人伺候我們，我們有沒有對自己生活的幾年的家做一點貢獻呢？沒有，我們是在享受。我們只能坐在教室做作業，做好作業就出去玩，誰能知道在這同年風風雨雨的日子里，是誰最后一個離開教室呢？是老師。就算我們主動掃一下地，讓老師歇一會兒，也好Ｉ是，我們做了嗎？當我們在快樂的玩耍時，誰又能想到已經疲憊不堪的老師呢？又是誰能留意老師的頭上又多了幾根銀發呢？沒有，我們只會給老師添麻煩，讓本來事情就多的老師添加了一些煩惱。難道，我們就不會覺得愧對于父母，愧對于老師嗎？

　　讓我們向巴金爺爺看齊，讓我們付出一點努力，多做一些事情，為我們的家，我們的班級和社會做出一點貢獻！

　　奉獻與享受作文 3

　　人最寶貴的東西是什么？那就是生命，生命屬于我們每個人都只有一次。人的一生應當怎樣度過？每個人有著不同的選擇方式，人生軌跡相應也就發生了或多或少的變化。有的人就似流星，一閃而過卻發出最奪目的光芒；有的人就似焰火，轉瞬即逝卻照亮最絢爛的夜空；有的人卻似微塵，漂浮不定直至生命的盡頭。

　　巴金曾經說過“生命的意義在于奉獻不在于享受”，李林森的一生就是這句話的真實寫照。20年前，他懷揣激情與夢想，邁著大步，從巍巍巴山走來；20年后，他魂歸故里，重新將自己托付于綿綿巴山。20年的漫長歲月中，他始終堅守他畢生的永恒追求，為了中國共產黨這棵最高大、最美麗的.荊棘樹，奉獻了自己無悔的一生。他始終一腔熱血、一身正氣、一片丹心、一生坦蕩，對黨和人民的事業無限忠誠、無限牽掛，生命不息、奮斗不止。他就是當今時代的英雄，在他活著的時候，用自己的行為感染帶動周圍的人不斷奮發向上；當他離去時，深受觸動的人們為他未完的事業甘之如飴……

　　載短暫卻絢麗的生命旅程，令我們萬般不舍。而今，我們需要將藏在內心深處的感動化為實際行動中的前進動力，像李林森同志那樣一心為民、無私奉獻，爭做一名讓黨放心、讓人民滿意的好黨員、好干部，也唱出我們人生最美妙的旋律！

　　奉獻與享受作文 4

　　用心去愛你身邊的每個人、每件事，你會快樂的。自從我降臨到這個繽紛的世界，親愛的爸爸媽媽就將他們的愛奉獻給了我；自從我邁著輕快的步子踏進學校，敬愛的老師們就將他們的知識奉獻給了我……

　　——題記

　　茗是一個美朋的女孩，她有，顆善良的心，家境殷實的她從小就有一個愿望—要靠自己的力幼幫助一個人。茗開始到處尋找需要她幫助的人，她一大一天地找，終于有一天，茗在網上看見了一個名叫“受傷的心”的人。茗想：“大概他（她）就是我要找的人吧！”他們開始交談，“受傷的心”那淵博的'知識和幽默的談吐計茗著迷。一天，茗問“受傷的心”：“你為何會受傷？”“因為我所深愛的人都離我而去了。”“讓我來幫助你吧！”一個下著綿綿細雨的自大，他們見面了，快樂地交談后，他們走進了一間咖啡廳……醒來時，茗己經身無分文。如夢初醒的茗哭著跑回了家。她發誓，再也不把自己的愛奉獻給不認識的人……天有不測風云，人有旦夕禍福。茗的父母在一次旅行中，不幸喪生。茗成了孤兒。茗變了，她變得孤僻了，她變得寡言少語了。

　　可是，有一大，茗收到了一封奇怪的信，信里只有一句話：“用心去愛你身邊的每個人，每件事，你會快樂的。”茗感到很詫異：自己這么久沒有和外界打交道了，誰會寫信來呢？想來不會存什么好心眼。她決定：不回信。可這個奇怪的署名“我來幫你”的陌生人總是不灰心地寫信。人心總是肉做的，茗終于給他回了信。茗開始變了，她又變活潑了，她又充滿了歡聲笑語。可“我來幫你”到底是誰呢？終一于有一天，茗發現了破綻，信里有一句話：“我們永遠愛你！”“我們？”難道是……是了，一定是他們！茗抑制不住，淚水涌出了眼眶……”她狂奔向學校，只見同學們都站在門扣迎接她，眼里含著淚水。茗重新回到學校，她感覺到，人間充滿了愛！人人都把愛奉獻給了她！茗又發了一個誓：把自己的愛奉獻給每一個人！

　　奉獻與享受作文 5

　　有這樣一個人，終日操勞，為我付出許多，心甘情愿地奉獻自己一生，卻不求回報。她就是我的媽媽。

　　那是一個晴朗的天氣。媽媽為我早早地做好了早飯，便把我叫醒，我睜開朦朧的雙眼，起床后洗漱完畢，就快步走進廚房，享受這一頓我認為本該理所應當擁有的美食。“嗯？媽媽，這菜怎么這么咸呀？你是不是鹽灑多了！"吃了一口后，我不滿地喊道。“哦，我下次知道了！對不起！”媽媽用圍裙擦了擦，洗碗時濺到手上的水，陪賠著笑臉說道。我微微點了點頭，將那道菜推開，繼續吃了起來。

　　吃飽后我把碗和盤子一股腦兒都扔在水池里，就等媽媽去洗，隨后我擦了擦嘴，離了禮理了理包，對媽媽說:“我去朋友家玩一會兒。"然后便頭也不回的地背上包離開了家。

　　沒一會兒我便回來了，放下包從包里取出成堆的作業，看著他們它們心里不禁厭煩了，起來，又無奈地竄進題海里去了，沒一會兒，眼看到了媽媽忙碌的身影。我走進臥室，便看到了她。此時媽媽輕輕點了點床上厚厚的被子，然后微微向前探了探身，猛地一抬手將被子翻到他她肩上，大大的被子將媽媽的頭擠向一邊，原本不高的媽媽此刻顯得更瘦小了，被子攤在他她的肩頭搖搖欲墜，他她努力用手搓了搓被子，將頭偏的得更厲害了，然后快速向陽臺挪去，他她的背影是那么沉重，那么的艱難。這時我才發現，媽媽似乎不再是原來的他她了，他她沒有了往日的活潑，未知代替的'是皺眉，是深深的嘆息！對于媽媽那沉重的背影，我頓時感覺到了無盡的愧疚，我趕緊抹去了眼中的淚，怕她看見。

　　媽媽看到了我，露出笑容:“怎忘么了，看什么呢？"壓媽媽頭上居然長出了幾根白發，我不敢相信自己的眼睛，我還以為媽媽是那么年輕，漸漸地我的眼眶紅了，我突然發現我所做的那些事實在是太過分了，我原可以自己解決的事，卻非要推給媽媽，我應該多幫媽媽分擔一些的。

　　媽媽，感謝您為我所做的一切，您為我所付出的，我都記在心里，我一定會回報您的！

　　奉獻與享受作文 6

　　在繁華喧鬧、車水馬龍的都市里，總有一些人，他們頭頂著烈日撿拾著垃圾，在十字口揮著小紅旗吹著口哨，指揮著車輛，或是用手中的剪子不同的修剪著枝葉……正因為有了他們的奉獻，我們的城市才顯得美麗整潔而充滿活力。

　　記得在一個冬日上學的上看到了一個環衛工人，單薄的衣服和凍得發紫的雙手仿佛訴著人們他正承受著嚴寒的。但面對著塞滿積雪的道，他沒有放棄，沒有怨言，而是竭盡所能地用鏟子將厚雪一堆一堆積攏起來，又把他們推到邊的綠化帶上。繁多的'積雪和嚴寒并沒有他前進的步伐。是他的奉獻，為這個黎明的城市劃出了一道亮麗的風景。是他忘我的奉獻，讓上班的人們不再望道興嘆，讓人們走在上掛滿笑容。日復一日，年復一年。是那些默默奉獻的環衛工人，他們用那雙勤勞的雙手正在為我們這個忙碌著。雖然他們收入微薄，可是他們卻有一顆可貴的、金子般的心。

　　記得在一個夜里看到了一個幫助行動不便的老人過馬的志愿者，隨身的一杯濃茶仿佛訴著人們她的疲憊。的確。在無人過時，她靠著車站牌打著瞌睡，不時還睜開眼看看是否有需要幫助的老人經過。但看到老人被安全地送過馬是她的欣慰。一聲聲“謝謝姑娘”和“不客氣”的相互交織，成了長沙夜里一抹溫馨的色彩。正因為她的奉獻，讓燈光暗淡的馬對行動不便的老人們不再。

　　那么，生活在這個城市里，作為市民中的一，我們又能做出什么奉獻呢？是大冬天里站在邊發熱茶，炎夏里站在綠化帶旁掃地或是也像那位大姐姐一樣攙扶行動不便的老人過馬呢？其實，奉獻并不是一件多么驚天動地的大事，它只需你在日常生活中稍稍注意一下，如隨手撿起一張廢紙，扶起一塊告示等……點點滴滴的小事，都是我們對的奉獻。常言道，文明就在舉手投足間，當我們耐心地抓住就要隨手扔下的瓶子，多走幾步扔入垃圾桶中時，城市的文明之花，就會因你的奉獻而更加美好。

　　朋友們，讓我們學會奉獻吧，把我們對生活的熱愛為實際的行動，為城市帶來一抹暖色吧——節能減碳、隨手關水、垃圾入桶、排隊候車……這些都將是我們對文明的詮釋。當我們每個人都自覺的為做出奉獻時，你會發現天地變窄了，視界變寬了，陽光也更燦爛了。

　　奉獻與享受作文 7

　　“這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風，這是生命的源泉……”每當聽到這熟悉的歌曲，總有一絲暖流涌上心來。

　　記得那是一個夏天，我們小區里的流浪貓，流浪狗忽然就多了起來。可我卻不止一次看到那些對小貓小狗動粗的人，有的見到它們就拿棍子去驅趕；有的竟然把它們拎起來往遠處丟；有的直接朝垃圾桶丟，甚至還有些養貓養狗的人家，抱起自己家的寵物，厭惡地朝它們吐口水，不讓它們與自己的“寶貝”接近。我哭笑不得：你們至于嗎？它們也有感情的啊，它們不是榆木，它們也有自尊。不是自己的寵物，就可以虐待？心情不好就拾起一只揍幾拳？太可怕了，太膚淺了，你可能會問我為什么這么激動，那么敢問，有幾個人不是因為它們沒有繁華的外表而討厭它們的！對此我和幾個玩伴組成了“讓它們不再流浪”的小組專門為這些流浪的小動物找個家。首先，我們把它們流水似的'沖洗了一下，放到一個紙盒子里。洗干凈的小家伙們很可愛，在紙箱子中東竄西竄地嬉戲著，吸引了不少人“好可愛啊，肯定是高級品質”這么好看，要有多貴啊！由于小家伙們乖巧聽話，而且憨態可掬，不一會兒，它們都有了各自的主人。我卻有些失望，只是看外表嗎？只是因為外表的美丑來取決于你對它的喜不喜歡嗎？于是，第二天，我們在紙箱子邊放了個牌子：我是只流浪貓。當這批貓狗又一次吸引他們，而他們看到牌子的時候，臉上的喜悅變成了討厭。我旁若無人，站起來大聲說：“它們只是和貴族貓狗有不同的包裝，而外表有那么重要嗎？”頓時，人們的討厭灰飛煙滅，而由驚喜取而代之，不一會兒，這一批小貓又領完了，而不同的是，這次，我改變了人們的偏見。

　　只要人人都給予一點愛；世界將更加美好。行動起來，保護且善待這些可憐的小生命！

　　奉獻與享受作文 8

　　我同學家養了一只小白兔，它非常可愛。一身毛絨絨的白色皮毛，一張特別奇怪的三瓣嘴，一雙紅寶石似的眼睛會情不自禁的一眨一眨，兩只長長的耳朵總是豎著，好像在仔細聽什么聲音，走起路來一蹦一跳。我們特別喜歡它，都叫它“小白”。一有空，我總是要去看一看這只活潑可愛的小白兔。

　　有一天，我又來看小白，發現盛食物的`盤子已經精光，我想起來時路過的菜田里有好多兔子最愛吃的“筆筒草”，趕忙和同學到田里給小白扯了一些回來，一根一根喂給它吃，小白吃得津津有味，好像十年沒有吃東西了，我們看著它那副狼吞虎咽的樣子，忍不住開心地笑了。

　　沒想到，第二天，同學傷心地告訴我說：“小白它……它……”“怎么啦？”我急著問。同學眼淚都快掉下了：“小白它快死了！”我急著說：“那我們趕快帶它去看醫生啊！也許還有救！”我們急匆匆地把小白兔送到醫院。醫生說：“這只小白兔中毒了，吃了一些殘留有毒農藥的草，已經治不好了。”我和同學恍然大悟，既后悔又痛心。我擔心地問：“如果人吃了菜田里的菜不也會死嗎？”醫生說：“因為殘留農藥劑量較小，人吃了雖然不一定會死，但會生出許多奇怪的病，長期下去還可能得癌癥而死呢！”我說：“農藥危害這么大，人們為什么還要灑農藥呢？”醫生說：“人們只顧殺害蟲，卻不顧環境保護，亂用亂灑農藥，給我們的綠色生態留下了隱患，所以同學們一定要從小做起，好好保護環境啊！”聽了醫師的話，我們決定把小白兔埋在那塊來往人多的菜田邊，并插上一塊小木牌，上面寫著“小白兔之墓—―死于有毒殘留農藥”。

　　小白死了，可我永遠也忘不了這只可愛的小白兔，是它奉獻了自己的小生命，喚起了人們的環保意識，告誡大家自覺維護我們共同的綠色生態世界。

　　奉獻與享受作文 9

　　“只要人人都奉獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”今天我要講一位苗族孤單老奶奶和一個漢族小姐姐發生的溫暖人心的故事。

　　苗族老奶奶孤單一個人生活，她的親人都外出工作，常年不在身邊，所有的家務都得靠老奶奶一人承擔。寒冷的冬天來了，老奶奶體弱多病，正發愁換洗下來的衣服和被單怎么洗呢。一位漢族小姑娘知道了這事，每到周末，便趕緊寫完作業，再步行幾十里，到老奶奶家去幫助她。

　　這天，寒風凜冽，雪花飛舞，她來到老奶奶家，敲了很久門，只見一位行動緩慢，步履蹣跚的老奶奶開門了，可能是因為做家務太累，老奶奶手上的.皮都皺起來了，手一直顫抖著，小姑娘看了，心疼的說：“老奶奶，以后就由我來幫助您做家務吧！”老奶奶既感激又親切地說：“謝謝你，小姑娘，太麻煩你了......”還沒等老奶奶說完，小姑娘早已卷袖子開始洗衣服。

　　小姑娘蹲在洗衣盆旁邊，先將衣服浸泡在水里，再用力搓了搓，接著涂上肥皂，用木棒捶打了幾下，然后再在水里漂洗，接著用力擰干，最后，一件件的展開晾在曬衣繩上。在一旁坐著的老奶奶見了，既開心又激動的一把將小姑娘摟進懷里：“謝謝你，來，吃個我剛烤熟的玉米吧！”小女孩不好意思，低下了頭，凍得發紅的雙手一直搓著圍裙：“老奶奶，我還要趕回去呢，我下個星期再來啊！”說完就轉身出門了。老奶奶雙眼朦朧，目送著小姑娘走遠。

　　人間處處有真情，真情處處暖人心。所以我也要做一個像小姑娘那樣的人，給身邊的人帶去關愛和溫暖！讓世界充滿愛。

　　奉獻與享受作文 10

　　美麗誘人的玫瑰，高貴純潔的百合，五彩繽紛的海棠，使人一見就生出愛慕之心。古今中外，不少文人墨客都贊美過它的艷麗，許多著名畫家都描繪過它的風姿。但是，有誰注意到在美麗誘人的花朵的背后默默的無私奉獻的`綠葉和水滴呢？

　　如果沒有綠葉的襯托，花朵就會顯得很單調；如果沒有綠葉的襯托，花朵就會顯不出它的美麗；如果沒有綠葉的襯托，花朵就談不上讓那末多的人為它贊美。

　　如果沒有水滴的滋潤，花朵就會沒有生機活力；如果沒有水滴的滋潤，花朵就會漸漸的枯萎了；如果沒有水滴的滋潤，花朵就根本無法存在了。

　　我愛水滴和綠葉，更愛具有它們精神的人。在建設三峽中，在抗震救災中，在修建鐵路中，有無數貌不驚人無私奉獻的工作者在為祖國的繁榮富強，建設發展貢獻著自己的一切甚至生命！這種精神值得我們好好學習！

　　美麗誘人的玫瑰，高貴純潔的百合，五彩繽紛的海棠，使人一見就生出愛慕之心。古今中外，不少文人墨客都贊美過它的艷麗，許多著名畫家都描繪過它的風姿。但是，有誰注意到在美麗誘人的花朵的背后默默的無私奉獻的綠葉和水滴呢？

　　如果沒有水滴的滋潤，花朵就會沒有生機活力；如果沒有水滴的滋潤，花朵就會漸漸的枯萎了；如果沒有水滴的滋潤，花朵就根本無法存在了。

　　我愛水滴和綠葉，更愛具有它們精神的人。

　　在建設三峽中，在抗震救災中，在修建鐵路中，有無數貌不驚人無私奉獻的工作者在為祖國的繁榮富強，建設發展貢獻著自己的一切甚至生命！這種精神值得我們好好學習！

　　奉獻與享受作文 11

　　愛心如陽光一般暖和，令人倍感幸福而溫馨。愛心奉獻是人間最為高尚的舉止，倍受大家的欽佩和敬仰。和諧的社會，溫馨的人間，不能沒有愛心，更不能沒有愛心的奉獻，這如同完美的鮮花不能沒有綠葉的支撐，沒有綠葉的潤澤津潤，在綠葉的襯托下，鮮花才能更加絢麗多彩，更加鮮艷可愛。

　　人類社會是個大家庭，在這個大的家庭里，需要愛心，需要陽光，需要充足的水分，在大家的真誠呵護下，這個家庭才能展示出無比燦爛的輝煌與溫馨可愛。人人獻出一點愛，這個世界更加出色，更加明媚。在這個家庭里，你是發光的成員，用愛心關愛關照他人，用大愛的步履呵護家園，促使家園暖和如春，四季陽光燦爛；在這個家園里，你是愛心的接受者，陽光暖和著你的心扉，左右逢源，心里時刻保持著積極向上的激情，戰勝所有難題，順利走向人生的未來。在明媚的陽光下，用布滿激情的愛，攙扶周邊的人，呵護弱勢群體，資助同類戰勝難題走向未來，迎來一片艷陽天，把人類社會推向前，讓和諧的家庭布滿愛心的陽光，彼此聯袂開創人類友愛的'家園，讓鮮花根深葉茂，永遠綻放出絢麗的色澤，裝點這個世界，把夸姣的人間潤飾的輝煌燦爛。

　　愛心是一個亮麗的詞匯，蘊含著無窮的魅力，宛如東方布滿熱能冉冉升起的太陽一般。陽光灑滿大地，黑暗消亡，整個世界是一片艷陽天。愛心的笑容充盈大地，如同盛開的朝陽花，金光璀璨，讓人間洋溢出朗朗的笑聲，把這個世界變得更加溫馨可愛。

　　愛心奉獻的步履如奧運會場上的火種，一棒接一棒地傳遞下去，火種所到之處播撒下愛心的陽光，推動人類社會向著理想的境界邁進，讓人類向和諧、友愛、同等、自由的方向邁進。任何丑陋的，陰暗的，晦澀的，齷齪的行為統統被愛心的陽光戰勝，拋進歷史的垃圾箱里，永遠不得翻身。愛心的氣力是戰無不勝的，更是無價的精神財富，人人可擁有，可使用，可傳播……

　　愛心奉獻是我們的人類最高的行為境界。她的單位無法費用量去衡量，她的價值無法用金錢來衡量，其分量可以用無價之寶來概括，這是人間登峰造極的精神財富，永遠屬于人類社會共有。愛心的奉獻就向東方升起的太陽一般毫光萬丈，暉映著人類社會向團結友愛，布滿溫馨的家園邁進。

　　奉獻與享受作文 12

　　生活中，有無窮無盡的手，有為社會奉獻的手，也有那只罪惡的手。

　　生活中，有許多奉獻的手，比如老師。老師是人類靈魂的工程師，多少優秀的“作品”出自老師之手，他們為中國的后代做出了不可磨滅的奉獻。她宛如一只春蠶，紡織了無數的細絲;她宛如一年的第一次春雨落下點點細雨，哺育著春天新生的事物。她是讓我們步入變化無窮的知識殿堂里那無私的`引路人，她的手已無比的滄桑，可還是不愿停下，她繼續堅持用那雙手在黑板上耕耘，黑板就是她的戰場，她的武器不是那殺傷力的槍，而是她那雙為人類做奉獻的手和粉筆……

　　生活中，不僅有那些奉獻的手，還有那為人類歷史上抹黑的手——這就是罪惡的手。

　　生活中，也有那罪惡的手，比如人類歷史上，那場震驚世界的南京大屠殺，所謂的“大日本帝國主義”在這場南京大屠殺中的瘋狂濫殺，其暴行罄竹難書殺人手段無所不用槍殺、刨腹、刀砍、水溺、火燒、活埋……

　　我們生活中的手，我們不要再有罪惡的手，要讓手都變成奉獻的手。

　　奉獻與享受作文 13

　　這學期，我讀了很多感人的文章，其中，《我不是最弱小的》這篇課文給我的感受最深。這篇課文講的是一個4歲的小孩薩沙和爸爸、媽媽到森林里去玩，突然下起了滂沱大雨，當時他們只有一件雨衣，爸爸把雨衣讓給了媽媽，媽媽又把雨衣讓給了薩沙，薩沙想了想，卻把雨衣蓋在了野薔薇花上。因為，他們都在保護著比自己弱小的。

　　生活中，很多人把我當作弱小的對象。有一次我們回家晚了，肚子餓得咕咕直叫，我們找呀找，只找到了一個面包，媽媽毫不猶豫地塞到我手里，她自己喝了一些水，就忙著做飯了。還有一次，我不小心扭傷了腳，蹲在地上走不了了，有幾個同學看見了，立即把我扶到教室里……生活中給我幫助的人還有很多，我非常感謝他們。

　　我雖然只有10歲，讀了這篇文章，我覺得我也不是最弱小的。隔壁家的小孩剛學會走路，跌跌撞撞的，走得很不穩。我經常會攙著他走，陪著他玩。上一次，一只鳥兒躺在家門口，我發現它翅膀受了傷，就抱回家給它敷了點藥，并把它放在一個用紙盒做的窩里。幾天后，它的傷好了，我就讓它重新飛回了大自然。我覺得這樣做是值得的。其實，生活中需要我幫助的人還有很多，比如說遇到殘疾人，我們要尊重他們，鼓勵他們勇敢地面對現實，鼓起生活的`勇氣；我們可以陪他們聊聊天，給他們講講故事，給他們帶來生活的快樂……

　　總之，我要盡一切可能去幫助比自己更弱小的對象，只要他們得到了快樂，我也會感到快樂的。