【必備】楓樹的作文錦集7篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的楓樹的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
楓樹的作文 篇1
幼兒園門口的那棵楓樹，是我和我的同桌一起種的。我愛調皮搗蛋，你卻是一個窈窕淑女。自從遇見你，老師便讓你和我成為同桌。
那天，你爸不顧一切的沖進教室，踢翻了桌子，推到了同學，然后又無緣無故的扇了你兩耳光，最后拉著你的手，走出教室。“你在干什么，還不快放開我的同桌”“你知道我是誰嗎？小兔崽子”說著扇了我一耳光。“兄弟們，上去給我揍扁他”“別打了，別打了，我求求你，別打了，我給你跪下，你別打了可以嗎？我們停了手。事后，你告訴我們說：“才知道你爸爸吸毒而你，為了不讓他敗光家產，我偷走了家里的錢”“你媽媽呢？她去哪里了？“她在天堂”
在警察的拘捕下，你爸進了戒毒所。而你，則住在女生宿舍。我，也更加了解你。在你生日的前幾天，我問你“你想要什么禮物”“我想要楓樹，它是爸爸媽媽的信物。同時在春天時如同碧玉，在夏天時給人們遮陽處，在秋天時，有一種颯爽的美”
于是，為了她說的美，我在晚上偷偷爬上了后山，找到了你心儀的楓樹。卻不甚跌落在了大坑里。我拼命爬了起來，在天亮之前到了家。“你看，那是什么”“楓樹，我最喜歡的楓樹！然后，我們便一起作了這棵樹的父母，樹越長越大。在它來到這里的第二年的秋天，我取到了一片最美麗的楓葉，正當我沖進教室，才發(fā)現她已經口吐鮮血。手術室外，所有人等待著。醫(yī)生出來了，“怎么樣了？怎么樣了？”
醫(yī)生搖一搖頭說：“趁她還有口氣說說吧”“請你。顧好那。棵楓樹，嘛煩你。把我的骨灰。撒在那里好嗎。在那里，我感受。到了快樂”
我尊重了她的選擇，雖然為曾在楓樹下，許下那三個字的承諾，但她的心，已經告訴了我一切的一切。
楓樹的作文 篇2
在我家的門前，有一棵紅彤彤的楓樹，那顏色十分的醒目，也很顯眼，吸引著每一個路過的人，也吸引著我的目光，讓我注意到它，關注它，我總是不知它為什么才這么紅，所以我對它充滿了好奇。
它的周圍都是那綠油油的樹木，還有草叢，這些點點綠色裝點著它，使它更加得引人注意。我站在這里，目力所及，他就像一朵火云，降落于人間，那樹干婀娜多姿。它們盡情的施展著，延伸著，交叉著。它也用那鮮艷的火紅的葉子來襯托著周圍的樹木，才使那顏色不再單調。
我又走近細看，那一片片火紅的樹葉映入我的眼簾，其實它并沒有我想象的那么紅，而是紅中泛著綠，應該是還沒有長好的緣故吧！他的葉邊呈鋸齒狀，但是不扎人，而且葉子的表面有一層薄薄的面，上面的脈紋有條不紊，像一條條小路伸向四面八方。
風一吹，這些葉子都上下舞動著，像一只正在翩翩起舞的蝴蝶。然后一些葉子隨著風兒一起飄落下來，左右搖晃，像一只斷了線的風箏飄落下來。最后穩(wěn)穩(wěn)地落到地上，成為落葉中的一員。
楓葉的根托的底部鼓起了一塊，像一個球，小巧玲瓏。而且那細小的枝干上竟有晶瑩剔透的露水，像玻璃球一樣透明。這也是我不輕易地一回頭發(fā)現的。可我還是認為這是雨水，反正他們倆是一樣的，沒有區(qū)別。不久后，下雨了，它在雨中搖曳，那團紅色的火焰幾乎是燒不完的，這朦朧的雨點襯托著它，使它更加的紅艷了！
歷來楓樹就是詩人張口閉口說的內容，比如說：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。讓這幾首詩來表達我對楓樹的喜愛和對它的贊美。也許它是屬意來年紅紅火火，所以它才那么的紅。
這是一種火紅的樹，在冬天，仍然紅得那么艷，不向寒風屈服，傲立于寒風之中。
楓樹的作文 篇3
我山西老家鄉(xiāng)下有許多楓樹，一年四季都有不同的變化。
春天，春風輕輕的吹著，大地開始蘇醒，楓樹開始長出嫩綠的葉子，要是下一場春雨，楓葉就變得更綠了。
夏天，烈日當空，楓葉變成了深綠色，一片一片連在一起，老人在樹下聊家常，小孩在樹下快樂玩耍，大家說它像一個涼帳篷。
秋天，楓葉開始變紅，它比照霞還紅，比玫瑰還紅，一片片的楓葉像小小的手掌。
冬天，大地蓋上了厚厚的棉被，楓樹上落的雪花像一朵朵白云，還像穿上白衣的天使。
我愛楓樹，因為，它和我一起快樂的成長。
楓樹的作文 篇4
一開學，看見校園里那泛青的小楓樹，我的腦海中不由得浮現出了一個熟悉的背影，思緒幽幽地把我?guī)Щ亓艘荒昙墶?/p>
剛上學，我們正如那小楓樹般青澀懵懂，而應老師也才二十出頭，面對三十幾個同學，竟也有些羞澀。她有時靦腆一笑，這笑容如密鑰般打開了我們的心靈大門，我們也笑起來，那彎彎的嘴角微微上揚，用無聲的語言述說秘密的故事。這段純真的日子，應老師成了我們最密切的好友。
二年級，班級第一次國旗下講話，應老師給我了這次上臺發(fā)言的機會。我用心記住了稿子，卻在上臺時，面對臺下六百多人的注視，慌了神。原本背的流利的稿子，變得拖拉，臺下的同學們也愈發(fā)覺得無趣、不專注。低頭，看見那被手心里的汗?jié)櫇竦脑捦玻⒕稳缫粋�孩童在我腦海中喊話，讓我不自在，我心里總覺得對不起班級，對不起應老師的信任。結束后，應老師沒有批評我，只是，她的目光一直靜靜地向著主席臺旁的楓樹，十一月，這一片火紅……她究竟在想什么?
三四年級，少華向我們揮起了雙手。應老師，一位威嚴的班主任的形象屹立在我們心中。她愛笑，經常會被同學們逗笑;她也會生氣，為我們的馬虎所失望;她更多的是高興，為班級優(yōu)秀的紀律、進步了的成績所開心……她的喜怒哀樂似乎都和班級脫不了關系，這樣一位盡心盡職的好教師。
五年級要結束了，我們一起賞落楓，枯萎了的楓葉在空中如蝴蝶般地飛舞，形成了別樣的風景，沒有任何人發(fā)現，應老師的臉上露出了淡淡的憂傷。回校領成績單的那一天，是我第一次看見應老師哭。她的淚水只是靜靜兩道淡痕，卻足以如箭般穿透人心。一種無聲的情緒在全班蔓延，大家都默默開始抹眼淚。六年級要換校區(qū)，應老師不再教我們了，而這屬于我們的'五年深情，將在這一刻畫上句號。
新校區(qū)的楓樹也很美，只是少了那賞楓的人。
楓樹的作文 篇5
今天第三節(jié)我坐在辦公室電腦前正在閱讀《興安日報》洮兒河版（蒙文）上發(fā)表的《巴彥敖包祭》電子版散文時辦公室電話驟然響起！我們組長金曉明老師接電話后對我說：“趙老師找你的電話！”我接過話筒后心里在嘀咕：不知又有誰在找我？！這時聽筒里傳來標準的磁性蒙語：“是趙老師嗎？！明天邀請你參加盟文聯(lián)舉辦的全盟蒙文青年作者文學研討會，你可是盟文聯(lián)常務副主席瓦。哈斯（興安日報蒙文版《洮兒河》文學專欄編輯）老師特邀的嘉賓，要準時參加哦！”我問：“你是達胡巴雅爾（我盟青年作者，我的同事而且是我校《巴圖查干》雜志副主編，已出版自己的詩歌集）老師吧？！”他說：“是啊！”我說：“知道了，下午再聯(lián)系！”然后我就掛斷了電話。此時心情特別的激動，因為這是我第一次被邀請參加盟文聯(lián)主辦的文學研討會，你說我能不激動嗎？！
下午我和達胡巴雅爾老師坐上了開往烏市的班車。當班車使出巴彥呼舒鎮(zhèn)奔跑在111線時路兩旁的楊樹和榆樹都披上了金黃色的盛裝微笑著向我們招手致意！哦，金秋之節(jié)大地披上了五彩繽紛的盛裝使人陶醉不已！
班車駛入代欽塔拉草原時紅彤彤的五角楓映入眼簾，舞動著蝴蝶般飄落的紅葉，奏響著《楓樹下的戀情》，歌唱著《代欽塔拉我的故鄉(xiāng)》以安代的舞姿笑迎路過的每一位客人。有景有色，有歌有舞秋季的大地充滿了油畫般的色彩！哦，大地母親您是最偉大的油畫家，有了您的辛勤創(chuàng)作人間才充滿了喜慶和喜悅之情！讓人更加熱愛自己的家鄉(xiāng)，更加堅定了為家鄉(xiāng)的騰飛而執(zhí)著奮斗的精神和無私奉獻的豪情！
哦，秋韻中舞動的風樹，你是那么的熱情，熱情地迎接每一位賓朋；你是那么的好客，好客地招待每一位游客。你是那么的富有，富有地展示你那迷人的風采；你是那么的安詳，安詳地守護著自己的家園！你是家鄉(xiāng)的守護神，你是家鄉(xiāng)的忠誠衛(wèi)士，你是家鄉(xiāng)可歌的驕子！有了你迷人的風采我們的家鄉(xiāng)才如此的美麗可愛，如此的絢麗多彩！
哦，有著安代舞姿蝴蝶般飄落的楓葉！
哦，秋韻中舞動的楓樹，你是家鄉(xiāng)最美麗的風景線！
楓樹的作文 篇6
逐夢路上，漸行漸遠，許多人，許多事也漸漸淡出視野，成為回憶。唯獨校園中的老楓樹依舊清晰，恍在眼前。
那幾棵老楓樹，并列在校園的入口處，如同學校忠實的守護者。春天它吐出顆顆新芽，夏天它濃郁成一片蔥綠，秋天結成滿樹火紅，冬季楓樹光禿禿的枝椏在風雪中挺立出一種別有的堅強。在不同的季節(jié)老楓樹為我們的校園增添了不同的風采，也見證了我們的青蔥歲月。
六年級時，我們并入我鎮(zhèn)的一所初中。初入校園，最先結識的就是那幾棵老楓樹。在秋老虎肆虐的體育課上，老楓樹下就是我們最好的避難所。摸摸它光滑的樹皮，跳起探探自己喜愛的那片樹葉，圍著樹干追逐嬉戲，把滿心的好奇和對未來的憧憬細細訴給楓樹聽。考試失利，滿心沮喪的時候，會疲憊的靠在樹干上，把老楓樹當作無言的親人，在它面前肆意的傷心，流淚。心情平靜后，回想曾經的美好，不自覺的重拾歡聲笑語。
不經意間，學習的日歷翻到了八年級。話說初一不分上下，初二兩極分化。八門功課一門也不敢松懈，作業(yè)鋪天蓋地，“中考“也成了耳邊的高頻詞。莫名壓力，萬般愁緒，讓初識愁滋味的我們，常恨指縫太寬，難以阻止時間的流逝，聚首楓樹下的時間越來越少。
距離初三僅剩兩個月的時間，到了沖刺的時候了。夢想就在彼岸，前進的號角已經吹響，我們也在和千萬初三學子共同奮斗，遨游于書山題海，無怨無悔，挑燈夜戰(zhàn)，心甘情愿。
看楓樹慢慢枝繁葉茂，待楓樹秋來翠衣變紅裝，我們將獻上20xx年最醇厚的慶功酒。
老楓樹，我的玩伴，好友，至愛，今生都是我記憶中的一道風景。
楓樹的作文 篇7
那個奶奶總是坐在楓樹葉下的藤椅上，看著遠處。
從前家住在六樓，小區(qū)里樓與樓之間有一塊空地，里面是居民們自己種的東西，雖說不是那么規(guī)整，但是卻別有一番風味，那一塊是五樓的阿姨種的韭菜，這一棵是一樓老爺爺種下的一棵小樹。在空地的一個角落上，種著一棵楓樹。
那是二樓的老奶奶種的，那棵楓樹不高，斜側著身子，把它身下的那塊地方遮成了一片陰涼。春天的時侯，楓樹上滿樹的綠葉，嫩綠嫩綠的，仿佛要和剛剛“遙看近卻無”的青草比一比，隨著時間的緩緩流逝，楓樹上的綠慢慢變黃變紅了，似乎失去了與凡庸的春天爭奇的興趣。過了一夏，那楓葉便像是被太陽曬熟了，紅彤彤的和陽光相襯。
不過，像是少了什么。對了，樹下還有一個坐在藤椅上的老奶奶。
每天早上上學的時侯，我就能看見老奶奶坐在那里，看著遠處。每天走過她的楓樹，都要與她道聲早安，回答我的是一聲年老的吳儂軟語，雖已年過七旬，但還是能從言語中聽出對生活的熱愛。
從我認識她起，她就是一個人住。奶奶的腿腳不方便，右邊的那條腿是往外斜的，不能正常的彎曲。所以，也不是經常出去走動。有時，我會幫她把水壺拿到二樓，她也會把她自己吃的老婆餅拿給我吃。她也沒有那么寂寞。
總有一群小區(qū)里的爺爺奶奶圍在楓樹旁陪她聊聊天，有一次放學回家，竟還聽見爺爺奶奶們暢談著國家形勢，我停步聽了一會兒，看見坐在藤椅上的老奶奶唾沫飛濺，講著中國與美國的關系形勢。我暗中笑了笑，竟也不覺在那兒站了許久。奶奶發(fā)現了我，說“小囡，你站在那里干嘛呢？”我偏著頭笑了笑，她轉頭和鄰居們說：“這個小囡囡可乖了，每天都和我打招呼，還幫我拎水。”就像我是她真正的孫女一樣。
又一次放學回家，我正納悶，為什么楓樹下空無一人，卻在樓道里看見一個中年婦女正扶著老奶奶上樓，我猜測這應該是老奶奶的女兒吧。因為我在老奶奶的眉宇之間第一次看到這么釋然的笑。從前她的笑容中總藏著一份憂傷，無奈，只是藏得很深，不易察覺，我終于知道，老奶奶在看向遠方的時侯，在想看誰。老奶奶看見了我，對我笑笑，歲月在她臉上刻下的痕跡全部暴露了出來，又看向那個婦女：“那個小囡囡可乖了，每天都和我打招呼，還幫我拎水，你看，她背著書包的樣子，多像小時侯的你啊！”
幾天后，那個婦女走了，我又看見奶奶坐在藤椅上，看著遠處。