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豐富多彩世界作文

時(shí)間:2021-11-06 08:16:40 [第七單元]豐富多彩的世界 我要投稿
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實(shí)用的豐富多彩世界作文錦集七篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的豐富多彩世界作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的豐富多彩世界作文錦集七篇

豐富多彩世界作文 篇1

  早上四點(diǎn)多,我們一行十幾人從日照向青島出發(fā),來(lái)到了著名的青島海底世界。海底世界的人真多啊!前不見(jiàn)頭,后不見(jiàn)尾。我們隨著擁擠的人流,站在傳送帶上進(jìn)入了海底世界。

  海底世界真是一個(gè)多姿多彩的世界。各種各樣的魚(yú)在水中游來(lái)游去,美麗極了。飛虎魚(yú)的周身像插著好多扇子,游動(dòng)的時(shí)候一扇一扇的。氣鼓魚(yú)的眼睛圓溜溜的,身上長(zhǎng)滿刺兒,鼓起氣來(lái),像皮球一樣圓。石斑魚(yú)的魚(yú)鱗像一塊塊小石頭,我看的眼花繚亂,目不暇接。

  海底世界還有全副武裝的大龍蝦,舉著大刀威武地劃來(lái)劃去。抬起頭,藍(lán)色的“天空”中,不同顏色、不同形狀的海星,就像閃閃的星星,美麗極了。懶洋洋的海參不緊不慢的蠕動(dòng)著,生怕人們看不清它,這一切的一切,真讓人流連忘返。

  我喜歡這豐富多彩的海底世界!

豐富多彩世界作文 篇2

  20xx年的暑假我們?nèi)胰シ坡少e玩了,在去菲律賓的飛機(jī)上我看到了美麗的日出,日出很漂亮,有黃色、橙色、藍(lán)色還有紅色,真是太美了!我心中蘊(yùn)涵著喜悅的心情,期待菲律賓的景色一定比這日出更加美麗,更讓我驚喜!

  到菲律賓的第一天,我們?nèi)シ坡少e沙子最白、最細(xì)的星期五沙灘,走在那沙灘上,感覺(jué)那沙子就像棉花一樣,真的特別柔軟!我迫不及待地沖進(jìn)了海中,也不管身上衣服會(huì)不會(huì)濕了,哥哥還在海邊上抓到了一條魚(yú),魚(yú)的嘴巴細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,我們都不知道這個(gè)是什么魚(yú),后來(lái)我和哥哥就在海邊用沙子堆了一個(gè)水池,然后把抓到的魚(yú)放入小水池中,讓魚(yú)在小池中游玩。吃晚飯的時(shí)候我們還看到了美麗的晚霞,我是第一次在海邊看晚霞,真是特別的美麗!

  第二天我們主要的行程是海釣和浮潛。我們上了螃蟹船出海海釣,等到船開(kāi)到海的中央,我們就開(kāi)始釣魚(yú),沒(méi)想到我姐姐放下魚(yú)勾不到十秒鐘一條魚(yú)就釣了上來(lái),五顏六色、七彩斑斕,我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么漂亮的魚(yú),一會(huì)兒爸爸又釣上來(lái)一條,爸爸釣的魚(yú)更漂亮,過(guò)了好久,我們船上另外一個(gè)人也釣到魚(yú)了,不可思議的是他盡然釣到的是海星,我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)活的海星,好神奇啊!釣完魚(yú),我們就穿好救身衣,戴好眼罩開(kāi)始浮潛,浮潛是把頭潛入水中,看海底的景色,一開(kāi)始我還不敢往下看,因?yàn)樘ε铝耍职窒劝杨^潛入海中然后跟我說(shuō)海底的景色非常美,因?yàn)槲蚁氡劝职钟赂遥跃途o閉眼睛,一頭鉆入水中,當(dāng)我慢慢睜開(kāi)眼的時(shí)候,看到了美麗的珊瑚和一群七彩的魚(yú),比我們剛才釣到的魚(yú)漂亮十千萬(wàn)倍,過(guò)了好一會(huì),我看到一條海蛇,彎彎扭扭的游到珊瑚底下,它是黑色的,上面有白斑點(diǎn),它張開(kāi)嘴巴的時(shí)候,我看見(jiàn)它尖尖的牙齒和牙齒上粘粘的東西,嚇得我趕緊跑上螃蟹船,真是一次美麗而驚險(xiǎn)的海上活動(dòng)!

  第三天我們?nèi)ヲT了雙輪動(dòng)力車,在我騎的時(shí)候,因?yàn)槲伊馓。緹o(wú)法讓車子開(kāi)動(dòng),必須要一位教練叔叔來(lái)教我,當(dāng)我們還在練習(xí)的時(shí)候,教練叔叔幫我練對(duì)我來(lái)說(shuō)最困難的轉(zhuǎn)彎,因?yàn)檗D(zhuǎn)彎需要很大的力氣,練習(xí)了幾圈,我慢慢適應(yīng)了,力氣也慢慢變大了,就開(kāi)始正式到馬路上去騎,馬路上有專門(mén)給動(dòng)力車開(kāi)的道路,我們時(shí)而草地時(shí)而山坡,一邊開(kāi)一邊欣賞著美麗的風(fēng)景。下午我們?nèi)コ俗宋乙恢迸瓮?海上降落傘,一開(kāi)始我們先是乘著快艇出發(fā),我以為不坐降落傘了,還擔(dān)心著呢,結(jié)果盡然是在快艇上起飛,由快艇拖著降落傘讓降落傘飛起來(lái),我張開(kāi)手臂,感覺(jué)自己就像一只鳥(niǎo)兒在展翅飛翔,我們圍著大海轉(zhuǎn)了一圈,看著一望無(wú)際的大海,真的是好刺激啊!

  這就是我暑假有趣的菲律賓之旅,大家是不是也覺(jué)得特別刺激好玩呢!

豐富多彩世界作文 篇3

  這天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云。爸爸和媽媽開(kāi)車帶我到杭州的西湖游玩。一路上,我就像一只興奮的小青蛙,“呱啦,呱啦”說(shuō)個(gè)不停。

  晴天,太陽(yáng)公公笑瞇瞇地掛在碧藍(lán)的天空上。陽(yáng)光穿過(guò)潔白的云朵照射在湖面上,湖面上就像撒落著點(diǎn)點(diǎn)碎金。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,湖面上金光點(diǎn)點(diǎn),就像水面飄浮著一個(gè)個(gè)金燦燦的小鈴鐺,美麗極了。

  正在這時(shí)候,突然下起了綿綿細(xì)雨。調(diào)皮地小雨點(diǎn)兒落在清澈的湖水里便不見(jiàn)了蹤影,好像在和我們捉迷藏呢!此時(shí),西湖就像一位披著面紗的含羞少女,悄悄的對(duì)我們微笑。

  忽然,雨停了。天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。小孩子們又從家里連蹦帶跳的跑到西湖邊玩耍,邊跑還邊唱著一首短小的歌謠:

  雨過(guò)天晴白云飄,空中出現(xiàn)彩虹橋。

  赤橙黃綠青藍(lán)紫,數(shù)數(shù)顏色有七道。

  我聽(tīng)了,也情不自禁的和這一群小朋友一起唱起來(lái)。

  我愛(ài)杭州。更愛(ài)杭州這美麗的西湖。

豐富多彩世界作文 篇4

  爸爸常說(shuō):“一個(gè)人的美并不在于外表的裝飾,而是需要書(shū)本——知識(shí)的滋養(yǎng),經(jīng)過(guò)知識(shí)雨露滋養(yǎng)的心靈,就像一泓清泉,就像冰清玉潔的水晶,那么你也一定擁有天使般的容顏,不是相由心生嗎。”聆聽(tīng)著爸爸似懂非懂的話語(yǔ),看著爸爸著了魔般讀書(shū)的身影,心中升起無(wú)數(shù)的疑問(wèn),那書(shū)本中到底蘊(yùn)藏著什么寶藏,或著使了什么魔法,讓爸爸對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘,如癡如醉。似懂非懂的我,也像爸爸手捧一本書(shū)籍,開(kāi)始了我的探寶之路。陽(yáng)光里;公園的樹(shù)蔭下;秋千上;一個(gè)紫衣女孩總會(huì)享受著書(shū)頁(yè)間的芬芳,體會(huì)著其中耐人尋味的語(yǔ)句。那個(gè)女孩兒就是我,我與書(shū)之間沒(méi)有什么山盟海誓、海枯石爛,卻對(duì)我有一股莫名其妙的魔力,將我們之間的隔閡劃破,孕育著一顆價(jià)值不菲的珍珠——友誼……

  幼時(shí)的我不小心被書(shū)蟲(chóng)父親所感染,漸漸戀上了書(shū),那時(shí),我不時(shí)饒有興趣的翻看《經(jīng)典童話》、《天方夜譚》、《伊索寓言》,其中富有活力的語(yǔ)言無(wú)時(shí)不刻的吸引著我,故事中跌宕起伏一波三折的情節(jié)那樣難以割舍,為了探尋白雪公主的未來(lái),促使我求知的欲望更加強(qiáng)烈。《經(jīng)典童話》中因?yàn)楣髋c王子的完美愛(ài)情,天真的認(rèn)為人生中的一切總是美好而快樂(lè)的;《天方夜譚》中因?yàn)殡x奇的故事情節(jié)與逢兇化吉的完美結(jié)局感到慶幸,慶幸上天的憐憫與施舍;《伊索寓言》中為不同具有活力的小故事而感嘆,從而吸取其中的人生哲理…

  走進(jìn)小學(xué)生涯的我在業(yè)余時(shí)間喜愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣依然保留。傷心時(shí):輕抿一口酸甜苦適中的藍(lán)山咖啡,同時(shí)鉆入書(shū)的海洋中品味那些優(yōu)雅、淑女的語(yǔ)句,我向它傾訴著自己內(nèi)心的孤寂與感傷,那些細(xì)膩、優(yōu)美的語(yǔ)言代表著它的心情,它如水般順滑、流暢絲絲浸潤(rùn)我的心田,撫慰著我的心靈,使急促的心跳也略顯愉快,原本黯然無(wú)光的眸子一下子閃亮起來(lái),宛若見(jiàn)到了救世主,之前的憂傷早已煙消云散,眼前百花齊開(kāi)。閑來(lái)無(wú)事時(shí),手捧一本光芒四射的雜志,觀賞著一個(gè)個(gè)純美的友情,欣賞著一幅幅華麗的圖片,心中的空間早已被幸福填滿。煩躁時(shí),口含阿爾卑斯糖,走進(jìn)歷史的宮殿,體會(huì)著官僚主義與資本主義的黑暗與給人們的壓迫感,燃燒著自身正義的火苗,為人民呼吁,為正義而戰(zhàn),帶著憤憤不平走進(jìn)了封建社會(huì),看著春節(jié)凍死在大宅門(mén)前的小弟弟,望著喝酒吃肉的貴公子,走進(jìn)青樓的偽君子,我的心頭竄上一股無(wú)名怒火,還夾雜著一絲恨意,卻又不知眼淚何時(shí)盛滿眼眶,心中一陣酸楚,我恨的是那些有錢卻沒(méi)人性的公子哥,憐惜的是那被凍死在街頭的小弟弟,正可謂:“朱門(mén)酒肉臭,路有凍死骨。”每每讀到此處,也暗自慶幸,能夠有幸生長(zhǎng)在毛主席締造的社會(huì)主義大家庭中,倍感讀書(shū)的重要,也要立志“為中華之崛起而讀書(shū)”。

  書(shū)——它帶我穿越時(shí)空的隧道,感悟過(guò)去,展望未來(lái);它伴我走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬,聆聽(tīng)作者心聲,或與作者觸膝而談品味世間百態(tài);書(shū)——它是我生活的一部分,喜也看,怒也看,茶余飯后更是以它為伴;書(shū)——一個(gè)富有哲理而又多姿多彩的世界,我因書(shū)本而多姿多彩,最終書(shū)本也將因我而多姿多彩。

  這就是我,視書(shū)如命,與書(shū)為伴的我;那就是它,游魚(yú)離不開(kāi)水,情同手足的它……

豐富多彩世界作文 篇5

  世界是豐富多彩的,多彩的世界拼成了一幅絢麗多彩的圖畫(huà)。

  世界是綠色的。動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)一響起,柳樹(shù)姑娘在河邊輕盈地跳起了美麗的舞蹈,這不禁讓我想起了詩(shī)句“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”。小草在旁邊為柳樹(shù)姑娘伴著奏,森林里熱鬧極了。

  世界是黃色的。金黃的稻子笑彎了腰,枯黃的葉子鋪成了一塊美觀大方的地毯,菊花和桂花爭(zhēng)著開(kāi)放,蜜蜂在勤勞地采蜜。

  世界是橙色的。橙子、桔子、柿子你擠我碰,爭(zhēng)著讓人們?nèi)フ兀÷淙~鋪成了一塊橙色的地毯。對(duì)了,看天上還有一個(gè)蘋(píng)果似的大太陽(yáng)呢!

  世界是紅色的。花兒紅得好似一團(tuán)團(tuán)火焰,小巴掌似的紅楓葉,像一雙雙小朋友的小手。紅領(lǐng)巾在少先隊(duì)員的胸前迎風(fēng)飄揚(yáng)。

  世界是藍(lán)色的。大海洶涌澎湃,翻起了一陣陣?yán)嘶ǎ盟埔粭l威風(fēng)的水龍游動(dòng)。蔚藍(lán)的天空中有一只只鳥(niǎo)兒在自由自在地翱翔,太空中還有一個(gè)大大的水球,那是蔚藍(lán)的星球,--我親愛(ài)的地球媽媽。

  世界是白色的。冬天,大地蓋上了白雪做的棉被,十分暖和。天空中有一片片白云,在緩慢地蠕動(dòng)。秋天,棉花也笑白了臉,正等著人們收割呢!

  我喜歡世界上所有的色彩,正因?yàn)樯誓芙o人以美的享受,絢麗的色彩呀!我喜歡你們!

豐富多彩世界作文 篇6

  一年是四季的輪回。它包含了鮮花盛開(kāi)的春季、熱情如火的夏季、五谷豐登的秋季和雪花飛舞的冬季。正因?yàn)橛羞@些五彩斑斕的季節(jié),才組成了我們色彩繽紛的世界。

  彩色的春季是所有季節(jié)的開(kāi)始。每當(dāng)迎春花開(kāi)放,燕子嘰嘰喳喳地開(kāi)始報(bào)春時(shí),春天慢慢的降臨人間。小動(dòng)物們都醒來(lái)了,各種美麗的花競(jìng)相開(kāi)放,大地的一切開(kāi)始復(fù)蘇了。啊!我看到了一片的生生機(jī)勃勃的彩色!

  夏天到了,它是紅色的。它的熱情是任何事物都抵擋不了的,就連知了也要對(duì)它說(shuō)聲謝謝。可是,唯有小孩子可以在玩耍中把它轉(zhuǎn)化成自己的快樂(lè)傳染給每一個(gè)人。

  秋天雖然沒(méi)有夏天的熱情,卻是農(nóng)民伯伯最喜愛(ài)的季節(jié)。他們一年的勞動(dòng)成果終于可以豐收了,看著那麥子在微風(fēng)中向他們揮手,看著那高粱害羞的低下了頭…看著自己勞動(dòng)了一年的成果,不由得露出了會(huì)心的笑容。

  冬天雖比不上春天的色彩、夏天的熱情、秋天的歡樂(lè),卻比任何一個(gè)季節(jié)都純凈。那一朵朵雪花隨風(fēng)飄舞,把整個(gè)世界裝點(diǎn)的只剩下白色,卻不覺(jué)得它單調(diào)。

  我愛(ài)這豐富多彩的季節(jié)。愛(ài)他們的美麗、熱情、快樂(lè)、純潔。

  走進(jìn)四季,那里不但是一幅絢麗多彩的圖畫(huà),而且還是一首美妙的歌。

  春天邁著輕盈的腳步,走進(jìn)了人間。頓時(shí),花兒笑了,小草伸了伸個(gè)懶腰;一只只蝴蝶飛來(lái)了;于是,寂靜的樹(shù)林變得熱鬧起來(lái)。一群小鳥(niǎo)在枝頭上“吱吱”地叫著。在那芬芳的花草中,小蜜蜂“嗡嗡”作叫,仔細(xì)一看,噢,原來(lái)它正在采花蜜呢!飛流的瀑布像一只兇惡的猛獸,從山谷里狂奔而來(lái),啪打著石頭發(fā)出“噼噼啪啪”的聲響。哇,春天的聲音,太美妙了!

  春姑娘帶著微笑離開(kāi)了人間,迎面跑來(lái)了那調(diào)皮的夏弟弟。只見(jiàn)它吹了一口氣,大地頓時(shí)炎熱起來(lái)。知了在樹(shù)上“知了知了”地叫著,小狗一邊“汪汪”地叫著,一邊伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭,好像在說(shuō):“呀:怎么那么熱啊?”池塘里,小朋友們不時(shí)發(fā)出“叭叭”的玩水聲,“咕咚”一聲,不知哪個(gè)調(diào)皮鬼把石頭扔進(jìn)水里,沾得水花四濺,回蕩著一圈圈波紋!

  秋阿姨來(lái)了,她把豐收之樂(lè)帶來(lái)了人間。深綠色的樹(shù)葉經(jīng)過(guò)秋阿姨的梳洗,霎時(shí)變成金黃色,飄落在地上發(fā)出“咔咔”的聲音。喜鵲正在“喳喳”地叫著,好像是演奏著一首美妙的歌。農(nóng)民伯伯看到那又大又圓的果實(shí),笑著說(shuō):“啊,真的結(jié)果了!”

  冬爺爺?shù)牡絹?lái)給大地鋪上了白色的地毯。剌骨的北風(fēng)“呼呼”作響,吹到樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音,人們踏在那積滿皚皚白雪的公路上,留下了一個(gè)個(gè)深深的腳印。

  其實(shí),大自然還有許多這樣美妙的音樂(lè),只要我們用心靈去感受,就一定會(huì)更加悅耳。

  小時(shí)候,我有許多多的人生夢(mèng)想,比如當(dāng)科學(xué)家,當(dāng)一名醫(yī)生,當(dāng)一個(gè)鼎鼎大名的宇航員……

  現(xiàn)在,我下定決心要當(dāng)一位優(yōu)秀的老師,因?yàn)榻處熓谴蠹易鹁吹娜恕K麄兿翊认榈哪赣H培養(yǎng)了許多有用的人才。

  如果,我長(zhǎng)大了是一位教師。我首先自己要提高教學(xué)能力,用自己豐富的知識(shí)去解答同學(xué)們的疑惑。也有時(shí)候我會(huì)被他們一個(gè)個(gè)機(jī)靈的問(wèn)題難住,我會(huì)和他們一起去思考和探討。我除了會(huì)教知識(shí)給同學(xué)們,我還要讓他們懂得做人的道理。我如此奉獻(xiàn),只為能看著一張張稚嫩的笑臉而不覺(jué)汗顏,只為對(duì)得起“教師”的稱呼。

  如果我是一位教師。我會(huì)讓學(xué)生每天都有個(gè)好的心情,把心都放在學(xué)習(xí)上,對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,學(xué)得輕松、學(xué)得更出色。

  如果學(xué)生犯了錯(cuò)誤,我一定要先問(wèn)清楚原因,再用溫和的語(yǔ)氣跟他交流,耐心地教育他。

  如果學(xué)生上課時(shí)的表現(xiàn)好,我會(huì)不斷地去表?yè)P(yáng)他們。如果某個(gè)學(xué)生表現(xiàn)不好,我不會(huì)罵他,而是親切地對(duì)他說(shuō):“知錯(cuò)就改才是好孩子!”

  如果我是一位教師,這也將會(huì)是我孜孜不倦追求的目標(biāo)三年級(jí)豐富多彩的世界作文三年級(jí)豐富多彩的世界作文。

  然而,這一切只是如果,真希望以后我真的會(huì)成為一位教師。

豐富多彩世界作文 篇7

  世界很大,又很小。

  我小時(shí)侯,以為世界上除了中國(guó),只有德、意、日、英、法、美、蘇。大家打仗玩兒,所以叫“世界大戰(zhàn)”。

  我以為那些國(guó)家也沒(méi)有什么特別之處。城市里也是小街小巷小胡同兒,最多有些有軌電車,當(dāng)當(dāng)響著是過(guò)街道。

  我以為那些國(guó)家的生活也跟我們一樣,早晨喝豆?jié){、吃油條,晚上喝粥就咸菜。

  后來(lái),讀了一本寫(xiě)愛(ài)斯摩人的書(shū),才知道,在離我遙遠(yuǎn)又遙遠(yuǎn)的冰天雪地里,有一群吃獸肉、穿獸皮、住在冰屋子里的人,他們點(diǎn)獸油燈。我怕那油燈把他們的冰屋子烤化。因?yàn)槲易x過(guò)一本書(shū),說(shuō)在冰天雪地里,發(fā)現(xiàn)了一群被凍僵了的古代猛犸,它們已經(jīng)屹立了幾千幾萬(wàn)年。貪婪的人為了取它們的牙、剝它們的皮、割它們的肉,就點(diǎn)起火來(lái)烤化冰雪。冰雪化了,變成汪洋大海,猛犸和人都被水吞沒(méi)。不知是真是假。反正,那時(shí)候我吃驚了:世界真大,真奇怪。

  后來(lái),我又讀了一寫(xiě)熱帶從林“小人國(guó)”的文章。又知道世界上還有俾格米人,有快完全沒(méi)有冰雪,只有熱雨大太陽(yáng)的地方。我好自豪:我的國(guó)家不冷又不熱,既不用住冰屋,也不用吃四腳蛇,如俾格米人那樣。

  再后來(lái),我讀了《綠野仙蹤》,又讀了安徒生《海的女兒》,我才知道,有另一種世界。這世界充滿智慧,充滿愛(ài)意,充滿美好的情感,讓人想起來(lái),心里有股沉甸甸的甜蜜 。

  漸漸地,讀的書(shū)多起來(lái),我對(duì)我們這廣闊的世界也漸漸低多知道了一點(diǎn)點(diǎn)。原來(lái),世界是這般美好,這般多彩,這般豐富。除了可見(jiàn)的自然的世界,人類還擁有一個(gè)無(wú)邊無(wú)涯的情感的世界,知識(shí)的世界。

  而這一切,都濃縮在書(shū)里。打開(kāi)一本書(shū),就窺見(jiàn)世界的一角,并且領(lǐng)你走進(jìn)想象的世界,任你描繪。世界又這么小。

  于是我愛(ài)上了寫(xiě)作。單是描繪這多彩的世界就令人愉快,更不要說(shuō)舒展想象的翅膀,在自己創(chuàng)造的美好的世界里遨游。

  一篇文章就是一個(gè)小世界,里面有真實(shí)的世界給予作者的影響,也有作者心中的世界。許多篇文章排起來(lái),就是一個(gè)大世界。可以讓讀者看到今天,想象出未來(lái)。把這些文章集合在一起,世界就在你手中。

  今天的少男少女怎樣看世界?世界給他們?cè)鯓拥挠^感和影響?他們盼望怎樣的世界?特別是中國(guó)的孩子,華人的少年希望有一個(gè)何等模樣的新世紀(jì)?讀了這本書(shū)你就會(huì)得出自己的結(jié)論。這是本將大世界集于小世界的書(shū),不能不讀。