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以風為話題的600字作文
風,它在四季里演繹著不同的角色,它用自己的行動,為奇妙的大自然倍添光彩。接下來由小編為大家整理了以風為話題作文,歡迎大家閱讀!
【篇一:與風的對話】
清風暮雨,捧一卷詩集獨坐窗前。
風兒夾著細雨紛飛四散,拂過臉頰,帶來些許清涼;拂過書頁,帶來一位位如風的詩人。
“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”詩仙,脫口而出的一句浸透著你如風搖翠竹般的堅韌與不屈。行路難,行路難,再難又如何?你,風一般的飄逸。行路再難,也泯滅不了你清新俊朗的風格,消弭不了你“大鵬展翅”的宏愿。
另一位同樣才華橫溢的詩人,有的卻不是飄逸,而是沉重。“感時花濺淚,恨別鳥驚心”,同樣絕妙的詩句,注入的卻是愛國、憂國的種子。杜甫,你,風一般的沉靜。沉靜中的你,縱然老病孤舟,卻情懷依舊。“嗚呼!何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足”,僅此一句便已不朽,便足以讓你成為盛唐最博愛最偉大的`詩人。
“爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺。”清照,還記得少時的你是何等的天真爛漫,而南渡之后又是何等的潦倒流離。“簾卷西風,人比黃花瘦”,一簾西風,竟然吹斷你滿腹愁腸。“生當作人杰,死亦為鬼雄”,你外表柔弱,內心卻堅韌似男兒,你是我心中的巾幗豪杰,用如風般清冷的詞句,寫盡了南宋王朝敗落的殘景。你,風一般的憂傷。憂傷而又柔韌的你讓歷史的煙塵平添了幾許亮色。
暮色四起,雨敲殘荷,敲出一院的寂靜。詩人的身影,在蘇軾的“大江東去”中漸行漸遠,不見了“寂寞梧桐深院鎖清秋”的凄涼,不見了“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁”的痛切,也許“但愿人長久,千里共嬋娟”才是我們需要濃墨重彩表現的主題!
【篇二:風】
風,是由熱空氣上升,冷空氣填充其位置而產生的一種自然現象。
風對我們人類可以說是一個好幫手,風力發電就得靠他們幫忙,但臺風也給我們帶來了損失。可是你別小看了風,要是沒有了它,我們的生活會有翻天覆地的變化。不信?聽我慢慢道來:
要說風最大的功能,當然是將云,霧等吹散了。要是沒有了風,云朵永遠也不會飄動,大霧也不會散去,連渾濁的空氣也停留在原處,你一定會懷念有風的生活。而且,如果沒有了風,600年前的.鄭和下西洋就不復存在了。因為鄭和需要風來幫助他吹動帆船,讓他的探險得以實施。沒有風,哥倫布,麥哲倫的探險和發現之旅將消失。美洲的發現也要推遲幾百年。另外,我們常見的蒲公英,也需要風給它播種才能存活,要是沒有風,久而久之,他就會永遠地消失在地球上。海邊也是風大顯身手的好地方,沒有風,沒有海浪,孩子是安全了,但沖浪這項運動便不會出現了。風還是海灘的義務清潔員。他們制造的海浪使沙子被打磨干凈,并將污物沖走。我們的美麗沙灘也有風的一份力。還有最重要的一點,烈日炎炎,但不會有風給你一份清涼。就連人們心中禍害人間的臺風,也不是百害而無一益的,他可以為人們帶來大量淡水,不然,全世界的缺水情況會百尺竿頭,更進一步。臺風還是一個天然的大空調,能使一個地區降溫7——8度呢!這給酷暑中的人們幫了個大忙。這臺風也不錯吧。
風對人類的幫助還有很多,現在你知道風對人類的重要性了吧,你一定不會再小看風了吧?
【篇三:四季之風】
風是一種人人皆知的自然現象,四季中的風更是五花八門,要啥樣,有啥樣,總而言之風是多樣的。
春風是春的使者之一,它柔和的在大地上飄來飄去,遇見含苞待放的花苞,吹了口暖風,花苞驚醒并綻放出來。遇見柳樹的枝條,吹了口暖風,柳樹晃醒了,抽出嫩芽。遇見冰封的湖水,吹了口暖風,湖水頓時覺得頭頂上冰消成了水,頓時碧波蕩漾。遇見天上棉花似的云朵,一會兒就東一朵,西一朵地在天上布滿了。
夏風充滿了活力,所以總是不顧滿頭大汗,到處游蕩。小草如同被烤了一樣,抬起了頭,努力觸摸風,可它們還是大汗滿頭,深綠的汗滴淌滿全身。樹葉也被熱氣烤成了深綠色,無力地低下頭,因為夏風太熱氣逼人了。
秋風十分涼爽,它在大地上催促著果樹們快點結果,想最先品嘗美味的果子。碩大的石榴被秋風扒開一道小縫,散出了一縷縷果香。它到梨樹那吸吮著甘甜的梨汁,滿意地在果園里邊走邊嘗。可哪知道,全身早已浸潤果香的風兒,已把沾滿的各味果香帶到了果園里的'角角落落了。
冬風如同狂暴的野獸,在大地上東奔西跑,寒冷瞬間吞噬了大地。隨后,如同冰冷的刀刃一樣的寒風,割向人們嫩嫩的面頰,人們頓時把脖子縮在了衣領中。樹上的最后一片葉子也在它的猛烈吹動下,搖曳不定,打著卷旋轉著落了下來,著地的剎那又被吹得尋不見了。
冬風是四季中最為兇猛的風,它既不像春風那樣溫柔,也不像夏風那樣熱烈,更不像秋風那樣活潑,它以一張冰冷、猙獰的面目驅走了勃勃生機,帶給大地一片蕭條。
四季之風以不同面孔對待著千千萬萬的生靈,也正是它們,這才使得我們賴以生活的大自然變得無比精彩。
【篇四:風的家族】
“風”這個字,往往能給人無限遐想。“春風”“狂風”“東風”……其實,風是個大家族,他們無處不在,只不過性格不同而已。
“吹風不寒楊柳風”,不錯,春風性格溫柔,總能讓人舒服。你瞧!春風經過的地方,小草聞到了她的氣息,不由自主地鉆出了被窩;大樹聽見了她的歌聲,召喚出無數的小葉子;人們看見她歡快的腳步,就知道:春天來了!她像一壇已經醞釀多年的美酒,帶著一股讓人難以捉摸的醉意,來到這里。不僅人們醉了,連大地也沉醉了……
夏風是一股內向的.風,他上午一般不會出來活動,但是,每當人們被太陽烤得透不過氣兒時,他就會悄無聲息地走到你身邊,再悄無聲息地把籠罩著你的熱氣帶走。那時,你免不得會高興地贊嘆:“真舒服!”到了夜晚,這個文靜小書生又會拿著扇子,搖頭晃腦地,邊吟詩作邊散步。他走過的地方,螢火蟲也來走,月光似乎也更加皎潔了。他還喜歡去鄉下,讓正在家門口乘涼的小女孩的頭發飛舞起來,像是在跳舞……
秋風可乖啦!她天天在家里學畫、練琴、唱歌……現在,她終于可以來大自然玩兒啦!秋風最喜歡畫畫了,她出門時還特地拿了幾枝彩色筆想為大地畫上一件彩色的舞裙。她來到田野,為麥穗著上了金黃色,讓它們豐收;她來到樹林,為楓葉畫上了紅色,任它們飄落;她又來到草原,為小草點上黃色,讓它們更美……
冬風是股討厭的風。每當他光臨人間,氣氛都好不起來——他總愛趁別人不注意,溜進人們的脖頸里,使人全身上下都涼颼颼的,總會讓人把頭縮進衣服里,嘴里不停地哈著氣,還不停地跺腳。就算人們把窗戶開得只有一丁點小,他還是會機靈地竄進來,叫人冷得打顫。
四季風說過了,不過你可別以為風的家族只有這四股風哦!還有許多別的風呢!
微風是風家族中最小的一位了,她待人友善,微風陣陣,討人喜歡。當她經過人們身旁時,總會給人一種快感,十分舒服。
龍卷風,天啊,這可是股可怕的風!他有所謂的“漂移”功能,不知道什么時候會突然冒出來欺負欺負你。
在風的家族里,有可愛的微風、陰冷的冬風、暴躁的龍卷風等不同的風。因為他們愛旅游,所以,天涯海角到處都有他們的身影!說不定,某一股風正目不轉睛地看著你呢。
怎么樣?是不是突然覺得風的家族很龐大呢?愿不愿意和我一起去探索“風”的秘密呢?
【篇五:和風一起玩】
“嗚——嗚——嗚——”,我聽到風在窗外低語,邀請我和他一起玩耍。我猶豫著:
風是一個調皮的孩子。
他喜歡和雨傘鬧著玩。有一天,我撐著傘在雨里走,風過來了,或許是被雨傘上漂亮的人魚公主所吸引,或許是存心和我過不去,他想要搶走我的小花傘。我拼命攥緊傘柄,于是,我們進行了長時間的拉力賽,正當我體力不支,準備放棄時,傘卻被他給弄壞了。
他喜歡和樹葉鬧著玩。我在院子里剛把樹葉掃成一堆,調皮的風就來了。他得意揚揚地顯示著自己的獨特本領,一個旋轉,樹葉就飛滿了庭院,順便還吹幾片到我的頭頂,更有揚起的灰塵迷得我睜不開眼。
他喜歡把門吹得“吱吱”作響,雖然他知道這并不是一首動聽的樂曲。他喜歡在你不經意間,把你晾在陽臺的衣服穿走,即使他知道這件衣服并不適合自己。他喜歡給你設計新的發型,就算他知道自己并不是一個高明的發型設計師……
我不想和你玩!
可是,風更是一個可愛的孩子。
他喜歡和我玩肥皂泡。我剛拿起泡泡槍輕輕一噴,風就迫不及待地趕來了。他把肥皂泡吹到陽光下,泡泡們立即變幻出七彩的光芒。接著,他又輕輕吹了一口氣,泡泡們就跳起了輕飄飄的圈圈舞,飄呀,飄呀,飄到藍天里,向太陽問好;飄到花叢中,和蝴蝶嬉戲;有的.甚至飄到我的手心上,“嘭”地炸開來,逗得我心花怒放。
他喜歡和我玩風車。我把風車輕輕一吹,小風車“呼呼”地轉起來。風也忍不住來湊熱鬧了。我把風車插在自行車車把上,讓風來吹。風車轉呀,轉呀,轉得飛快,唱起了歡快的《風車之歌》。
他喜歡和我放小船,折只小紙船放到小河里,他就匆匆趕來,幫助小紙船揚帆起航。
他喜歡和我擲飛機,霞架紙飛機扔到空中,他就呼呼吹著,紙飛機就像長了翅膀,在空中飛呀,飛呀,一直飛到院子外……
我們一起玩吧!
我們一起在草地上放風箏,風箏越飛越高,飛過樹梢,飛過房屋,到最后只能看見一個模糊的輪廓,我忍不住歡呼雀躍。可有時候風又搗蛋,不是把風箏拉進樹杈,就是把它重重地扔到地上,但我依然樂在其中。
我們一起在林間賽跑,不同的是,他在樹梢邊舞邊跑,我在樹下拼命奔跑,結果輸的那個總是我,可我仍然樂此不疲。
【篇六:大自然的禮物——風】
大自然很慷慨,它送給人們許多禮物,像風啊雨啊霧啊雪啊等,我最喜歡的就是風了。
春天的風是清新碧綠的。我垂著頭沮喪地站在黑黝黝的田野上,絲絲縷縷的春風如同無數條滑順的絲帶,從頭到腳把我輕吻了一遍,我心里的滿天烏云一下子便被帶走了。那一瞬間,綠色的歡樂在我四周飄逸,我的頭發先被染綠了,然后,黑色的衣服也綠了,吸一口空氣,似乎也是綠的呢,那清新的味道可比香水味兒好聞多了。一轉眼,眼里滿是綠的禾苗、綠的小草、綠的河水,這些都是突然從哪里變出來的呢?之前我怎么就沒有注意到呢?我滿懷驚喜地發現,就是這春風給了我歡樂的力量。
夏天的風是熱情的。當我還躺在房間看電視時,它就偷偷地從窗戶縫里溜了進來,躲在我背后,然后不知不覺地帶著一身的熱情將我擁緊,似乎是不滿我只顧看電視,忘了開窗陪它們玩呢。我趕緊擦擦滲出的汗珠兒,打開窗戶,于是夏風就你擠我、我推你地一齊擁向我,真是熱情啊,哈哈,熱氣里夾著涼爽,讓人頓覺神清氣爽,自信滿滿。夏風讓我打開了信心之窗。
秋天的風有一種神奇的力量,總是帶給我們驚喜。它能把秋空擦拭得一塵不染,看,那湛藍的天空,萬里無云,澄明如鏡,像平靜的大海一樣包容,讓人心曠神怡。秋風是個勤勞的姑娘,細心地把藍色顏料一寸一寸地涂滿整個天空,連天之涯海之角也不落下,于是乎,才有了令人心馳神往的藍天呀。秋風給了我幻想的羽翼。
冬天的風是透明的。這個北方來的大漢子,總是莽撞地吹折花草,吹疼孩子的臉頰,尤其是那些不聽家長話在外面瘋玩的`孩子,冬天的風會緊跟在他們的身后,用他結實的大手拍打孩子,直到他們受不了這寒氣,乖乖回家為止。冬風給了我蟄伏、靜養的叮嚀。
四季之風,是大自然賦予每個生命的禮物,雖然它無形無狀,不可收藏,但只要你沉重的心靈需要撫慰的話,風會隨時陪伴你,給予你慰藉和力量。珍惜這份禮物吧,讓自然之美在每個人心頭達到永恒的和諧。
【篇七:風的經歷】
大家好,我是大自然媽媽的兒女之一風。我有一個超大的衣櫥,它分為四個大衣柜,分別是春、夏、秋、冬。
春暖花開,鳥語花香,春天來到了桃源圣地的人間。我自然換上了五顏六色的春衣,興致勃勃地前往憧憬依舊的人間的春天。我來到了姹紫嫣紅的花園里,桃花、迎春花、杏花都競相開放,一位位佳麗展現出了自己最甜美的容顏,個個爭奇斗艷。這都是園丁辛勤勞動的'成果,看著園丁的汗水,我踮起腳尖轉了幾圈,園丁用毛巾擦了擦額頭的汗水,露出了幸福的神情。我有繃著跳著繞著花園轉了幾圈,就帶著這芬芳的花香告訴人么春天來了!小朋友剛出校門,就說:“哈哈,我知道了。春風就像一位母親,撫摸著我們的臉龐。”我不禁豎起了大拇指。聽著人們的夸獎與贊美,我心里樂開了花!
驕陽似火、烈日當空,太陽高高的懸掛在空中。我看到校園里打哈欠的小同學,急急忙忙的給校園帶來了一絲涼爽。我漫步在教學樓之間,聽著同學們朗朗上口的讀書聲,看著校園蓬勃生輝的景象。一位老師在辦公室中感嘆:“夏天的風真好啊,讓人提神,有使人感到一絲快感!”
時間真快啊!轉眼間,又到了下半年了!
秋高氣爽、果實累累,我走進果園,一棵棵樹上結滿了碩果。我再一次把著誘人的果香帶給人們。葡萄吃撐了肚子,蘋果羞紅了臉……吃著葡萄的小朋友說:“秋風是一位天使,把這好吃的水果帶給我們,使人間更加美好!”
冬天,我有點不情愿的來到了人間。我不忍心用自己的手再去撫摸孩子們的臉蛋。一位家長說:“這風啊,吹在臉上,像刀割似的。”
這是四季的我,你會喜歡怎樣的我呢?
【篇八:自由的風】
大自然里,誰是最自由的呢?
也許是它。它穿梭于四季中,輕輕地來,輕輕地去。它就是風。
春天的風,它掠過裸露的土地,留下滿地綠草,在春風中搖曳著自己的纖纖細腰;它拂過凍醒的湖面,蕩起絲絲漣漪,仿佛在揚起自己清澈的裙角;它越過枯萎的樹枝,樹枝抽出點點嫩芽,伴著春風,慢慢地舒展著自己的懶腰。春天的風,像一曲清新脫俗的樂曲,攜帶著希望喚起了沉睡的生命。
夏天的風,不緊不慢地,跳著,玩著,時而高飛,時而低掠。它為可愛的樹葉奏樂,為文靜的小草伴舞,為田里辛勤勞作的農民帶來清涼和爽快,抹去煩惱和急躁。它闖進了一切事物的心扉,為這個熱鬧非凡的世界增添許多樂趣。夏天的風,像媽媽親切的雙手,包含著溫情除去了塵世間的一切焦躁。
秋天的風,雜著幾絲涼涼的細雨,來到了人間。它把果園里的果子吹得熟透了,把田野里的高粱吹紅了,把金黃的玉米吹得剝落了碧綠的外衣,把瘦小的麥穗吹得飽滿了,把豐收的號角吹響了。秋天的風,像一名盡職盡責的'郵差,滿載著喜悅報告著秋天的到來。
冬天的風,像一只難以馴服的野馬,在田地里奔跑著。它把小草踩得枯黃,把田地里的殘茬敗葉吹飛了,把搖搖欲墜的樹葉吹落了。它用自己獨特的方式,考驗著世間上所有事物的意志力。冬天的風,像一名嚴厲的考官,帶著幾分冷酷肅穆地審視著萬物關于毅力的答卷。
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