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描寫風的作文

時間:2024-08-09 13:05:19 我要投稿

描寫風的作文大全【8篇】

  在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的描寫風的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

描寫風的作文大全【8篇】

描寫風的作文 篇1

  春天的風是園丁的手,她一來就綻開萬朵鮮花;春天的`風是音樂老師的手,她一來就響起悅耳的聲音;春天的風是媽媽的手,她一來就摸我的臉,暖暖的,真舒服。

  春天的風是我的手,輕輕地,輕輕地,翻開一頁一頁的課本。

描寫風的作文 篇2

  這個原本寧靜的城市一夜之間被狂風吹得意亂非常,上班的人都開始手忙腳亂的整理自己的'形狀,學校也都大多數被停課了,我坐在爸爸的車里陪爸爸去超市,路過公園向里面望去,實在太嚇人了,大樹被攔腰吹斷,還有一個飛天轉椅被吹倒了,這到底是多大的風才會造成這么慘烈的景象,下車之后我也是被爸爸一直護在懷里走,我還是可以感受到大風呼呼的吹著。

  回家的路上我看到街上的景象也是更慘,大樹連根拔掉,小樹更加不好,小樹幾乎都被吹的遍地都是,回家從陽臺往大街上看,廣告牌被風刮得東倒西歪,媽媽說這時候出門一定要小心,要遠離那些廣告牌,不能靠近走。大街上狂風大作,耳邊經常會聽到大風吹著家里的玻璃,呼呼直響,可以說整個城市都是呼呼直響,我就看著看著,突然對面樓樓下的秋千就那樣倒了,看到電視新聞里說,海邊很多小樓都被吹塌了,還有幾座老屋子塌屋頂上的瓦片也都被掀翻了。

  這個景象實在太慘重了,希望這種天氣快點過去吧。實在太嚇人了。

描寫風的作文 篇3

  風是神秘的,風是調皮的。

  春天,和風緩緩地吹過田野,嫩綠的小草在地里睡了一覺,醒過來了。小鳥快活地在天空飛翔。風兒用手輕輕地撫摸著我的臉,軟綿綿的,舒服極了。

  夏天,人們大汗淋漓,希望有一絲風吹過來,可是調皮的熏風偏偏和人們作對,和人們玩“捉迷藏”。好不容易出現了一絲風,可還沒來得及高興呢,它又跑得無影無蹤了,無論怎么都找不到它,真是拿它沒辦法。

  秋天的金風帶著豐收的果實來了,帶著神奇的色彩來了,帶著清爽的空氣來了,秋天拿著一支大畫筆和五顏六色的調色盤。金風染紅了楓葉,染黃了麥田,染紅了蘋果,染紫了葡萄。給人們一種耳目一新的感覺。

  冬天在不知不覺中悄悄地來到了,朔風伴著雪花來了,金色的大地變得雪白雪白。朔風不像和風那樣溫柔,倒像一只只下山的猛虎。街上的.行人穿得像棉花包似的,弓著身子,低著頭,縮著脖子,艱難地行走。出門的人也不多,大家似乎都不敢再跟朔風會面了。在北方,它將正在玩雪的孩子趕回了家。我想,朔風并不是有意的,只是想春天快點來到而已。

  風,總是神神秘秘,行蹤莫測。

描寫風的作文 篇4

  冬天,在他的開始就走出了瀟灑的一步——寒風。夜幕降臨了,寒風好似一個醉漢,在大雪原上,在小鎮的每座房前游蕩著,時而放開喉嚨狂怒地咆哮,時而疲憊地喘著粗氣。光禿禿的樹枝在狂風怒吼中戰栗,搖曳不定,月也怕冷似得躲進了云層。人們顫著身子,捂著雙手走在大街上,狂風肆無忌憚,涼颼颼的,直灌入人的衣襟,吹得人心寒。樹木“嘩嘩”直響,狂風卷著樹枝、樹葉揮動,像魔鬼的爪子在亂舞。冬天,用自己的獨特向人們展示了它的風姿!

  風,依然沒有停止,而雪帶著冬的氣息,在孩子們的翹首期盼中走來了,步履是那么輕盈、舒緩,悄悄然從遙遠的天際飄落。一片片翻飛的雪花,飄飄揚揚,零零灑灑,好似一個個六角小精靈,從遙遙九重天為人們帶來福音。冬天,如果沒有寒風的肆虐,再多點陽光,它便能以十全十美來形容,因為有雪。請你試想,當萬里江山變成了粉妝玉砌的世界,映著清晨的陽光,哦!那便是一道五光十色的彩虹。雪花自然的力量點綴了,將一切變得神秘、朦朧,如天堂一般,給予人無盡的'遐思,此時人們只想對著純潔的圣物深情地說一個字——“美”!

  走進了冬季,或許對大多數人來說有一種惆悵失落之感,而在我眼里,冬天的事物仍舊是那么生動靈氣,雖貌似冰冷,但心如熱火。一個寒冷的冬季,總孕育著希望與活力,待來年一展芳華!寒風是冬天的魂,世界上的萬物都有它存在的理由。

描寫風的作文 篇5

  這就是美妙的風的聲音,你豎起耳朵仔細聆聽,去感受大自然賜予我們的神奇禮物吧!

  “沙沙沙,沙沙沙”這是春風的聲音。她是一個文靜的姑娘,腳步輕輕的,使人察覺不到她的到來。她吹紅了桃花的臉,吹綠了柳樹的長發。

  “嘩啦,嘩啦”她的'到來,不像春風那樣靜悄悄的,她給人帶來絲絲涼意。她吹過田野,吹過果園,吹過樹林,掃去了炎熱的舒氣,讓人們感受秋風帶來的涼爽。

  “呼……呼……”這是冬天的北風,她使勁地吹著大地,將動物吹到洞穴冬眠。“呼呼,雪花弟弟快出來玩吧!”于是,整個冬天大雪紛飛,她更激動了,奏出了一首首勁爆的搖滾樂。

  這就是風的聲音!多么奇妙!讓我們用心去聆聽吧!

描寫風的作文 篇6

  在自然界中,誰最若隱若現?

  也許是它,“過江千尺浪,入竹萬竿斜”。它來也匆匆,去也匆匆。它就是——風。

  沒有人看見過風,可是當書頁翻動時,我知道風來學知識了。沒有人看見過風,可是當裙子飄起來時,我知道風開始淘氣了。沒有人看見過風,可是當小草的“發型”被弄亂時,我知道風來和我們捉迷藏了……

  春風,它掠過光禿禿的土地,播種下農民伯伯希望的種子。它拂過清澈的河水,河旁的蘆葦紛紛向它點頭微笑,將沉睡的河水慢慢吹醒過來。它越過凋零的大樹,漸漸地,樹枝開始抽出點點嫩葉。它還跑過竹林,給春筍們帶來無限生機,筍芽們,伴隨著春風伸了個懶腰,小心翼翼地探出頭來。春風,像農民,攜帶著希望的種子喚起了整個大地。

  夏風,好似一根彈簧,時而大,時而小,時而快,時而慢。它為美麗的花朵奏樂,為湖邊的蘆葦伴舞,更為辛勤耕耘的農民伯伯帶來清涼,吹去一身燥熱和煩惱,為這個黯淡的世界畫下了一筆五彩顏色。夏風,像飽含著生機的雙手,將涼爽留給美麗的'人間。

  秋風,夾雜著果實的味道,它把橘黃色的柿子吹熟了,它把小麥吹得飽滿了,它把農民伯伯的臉上吹出了笑容,它更把豐收的號角給吹響了。秋風,像一位畫師,將金黃的顏色刷滿大地。

  冬風,像一頭獅子,在大地中狂野地奔跑著。它將大樹的枝葉吹得煙消云散,將小草踩得萎靡不振,讓河水失去往日的波瀾漣漪。它用自己與眾不同的方式來考驗世間萬物的意志力。冬風,像一位嚴格的教官,帶著惡狠狠的目光來審視著萬物。

  春風,飽含著生機;夏風,充滿著希望;秋風,像一位畫師;冬風,它像一位教官。風,在四季中演繹著不同的角色,為大自然增添光彩。

描寫風的作文 篇7

  古詩上說,春天是“吹面不寒楊柳風”,秋天是“秋風蕭瑟天氣涼”,冬天則是“峭風梳骨寒”。那兒夏天的風兒又是怎么樣的呢?

  早晨,天剛剛蒙蒙亮,公園就變的熱鬧起來了。晨練的人們“左三圈,右三圈,脖子扭扭,屁股扭扭,”不一會兒,大家都出汗了。這時,一股清涼的西風微微的吹出來,周圍頓時清涼起來,使人感到神清氣爽,心曠神怡,身體就像神仙飄起來似的,那悠悠然然的感覺是那樣清爽。就因為有了涼風,夏天的早晨才變的那么的愜意。

  到了中午,人們的汗水已經流了一層又一層,可是太陽公公絲毫沒有要睡覺的意思。許多人們都躲到樹底下去了,有的男人干脆就脫掉了衣服。在一旁的雪糕店也漸漸擠滿了人,盡管有雪糕的幫忙,但還是不夠涼爽。如果在這個時候,吹來一陣涼風那該有多好呀。不錯,風是吹來了,可是,這陣風從媽媽的吹風機里吹來的熱風。夏天本來就很熱,再加上那吹風機里吹來的熱風,整個夏天都受著這炎熱的炙烤。

  不過,夏天的天氣變得很快,有時會下傾盆大雨,雨前,風像發瘋了似的,它使足了所有的力氣,狂呼亂叫著,要把整個天攪翻,要把塵土和紙片給漫天飛舞。這時,的`確非常的涼爽。

  到了下午,天氣又變的熱起來了。風呢,也就跟著烘熱起來了。

  轉眼間,到了晚上,但是夏天的晚上是最涼爽的,風兒習習,月兒彎彎,有時還會劃過一顆流星,在這時刻,我就停住腳下的步子,留下來許了一個愿望“如果夏天有一陣陣涼風那該有多好,不要帶著熱風啊。”

  又是一天夏天的夜晚,吹來了陣陣涼風,牽起了我對夏天的遐思。

描寫風的作文 篇8

  記不起有多少個夜晚,在風中凝望,感受著大自然的恩寵。風,是天使的饋贈,風是日月的精靈。

  在李嶠的吟唱中,風是可以作為謎底的玩物。“解落三秋葉,能開二月花。過江千尺浪,入竹萬竿斜。”風兒是調皮的家伙,讓世間的一切都生動起來,都落入詩人的口袋。他把風當作上帝派來的使者,在靈敏中撥開世俗荒野,去看一個純潔的大千世界。

  在賀知章的狂草中,風是一雙巧奪天工的手。在二月的煦日下細心栽培、裁剪著柳樹的葉兒。那新綠的柳葉上面還有一層細細的絨毛,在輕風的撫摸中變得日益成熟。直到那“萬條垂下綠絲絳”的一頭秀發在陽光中飄舞,展現著春天里復蘇的生機,他始終都希望成為一個隱士來品味“風”。

  在林黛玉的纖弱中,風成了吹散她煩惱的寄托。在詩稿的灰飛煙滅中,她成了大觀園的.犧牲品,成了封建禮教的犧牲品。或許,她不知道,風是吹走了她詩稿的焚灰,卻沒有吹走她滿腹的才氣;風是吹走了她悲傷中涌出的鮮血,卻沒有吹走她無盡的思念;風也吹走了她埋葬的落花,卻沒有吹走她沉醉的香魂……

  風啊,你到底是人間的美麗,還是血淚的化身?

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