寫風的作文

時間：2024-06-01 14:42:29 風我要投稿

寫風的作文(精品)

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的寫風的作文，歡迎大家分享。

寫風的作文(精品)

寫風的作文1

　　風娃娃聽了人們的話，哭著去找風媽媽。風媽媽聽完了風娃娃訴苦，笑瞇瞇地摸著風娃娃的頭說：“你只知道用力氣，不好好了解一下別人的'需要，當然不能讓別人喜歡了。做好事也需要用心，用對方法。別灰心，再去試試看吧！”

　　風娃娃聽了媽媽的話，就又滿懷信心地出發了。它來到了小華家，聽見小華的弟弟在哇哇地哭，小華怎么逗他也沒用。風娃娃就輕輕吹響小華家的風鈴，“叮當叮當叮叮當”風鈴發出了悅耳的聲音。小華的弟弟頓時破涕而笑了。小華高興地對風娃娃說：“謝謝你!風娃娃。”

　　風娃娃又來到小河邊，看見有一只小螞蟻坐在河中央的荷葉上哭，風娃娃問：“小螞蟻，你為什么哭呀？”小螞蟻傷心的說：“我不能回到岸上去了。”風娃娃聽了，輕輕一吹，小螞蟻乘著荷葉靠了岸。小螞蟻對風娃娃說：“謝謝你！我終于可以回家了。”風娃娃高興地笑了。

　　風娃娃回到家，高興地對媽媽說：“媽媽，我終于學會了怎樣正確的幫助別人了。”風媽媽欣慰地笑了。

寫風的作文2

　　趁著春光明媚，趁著烈日當空，趁著秋高氣爽，趁著天寒地凍，風，悄悄的來了。

　　正是這風，讓大自然多姿多彩，正是這風讓世界變得美麗非凡。看那春風：掠過裸露在外的土地，留下滿地生機，重生的玉英和芳草貪婪的吮吸著新鮮空氣，高興的在春風中搖曳著纖纖細腰。拂過凍醒的湖面，魚兒早已等不及了，馬上開始了狂歡。這時的春風好像一位羞澀的少女，腳尖點過枯萎的樹枝，樹枝抽出點點新芽，伴著春風，慢慢舒展著懶腰。春天的風，攜著希望喚起了沉睡的生命。

　　看那夏風：夏天，最為炎熱的季節，就連那風，也捎上了絲絲熱意，它不緊不慢的，走著，玩著，時而高飛，時而低掠。它為樹葉奏樂，為芳草伴舞，為辛勤的農民伯伯帶來涼意，抹去心中的急躁和不耐煩。夏天的風，像媽媽的雙手，為你除去了塵世間的焦躁。

　　看那秋風：帶來了豐收者的喜悅，它把田野里的高粱吹紅了，幫金黃的玉米剝落了綠色的外衣，將豐收的號角吹響了。秋天的風，滿載著喜悅報告著秋天的到來。

　　看那冬風：寒風凜冽，冬天的風夾雜著絲絲雪花，像一匹難以馴服的'野馬在田野里奔跑著。它把小草踩在腳下，把田地里的殘枝敗葉吹飛。冬天的風像一名嚴厲的軍官，帶著幾分冷酷嚴峻審視著萬物毅力的答卷。

　　風在四季里演繹著不同的角色，它用自己的行動為奇妙的大自然倍添光彩。

寫風的作文3

　　冬天的風像個孩子。他善良，調皮，惹人生氣。

　　他善良的時候，如果看到有云遮住太陽的臉，吹幾下就消失了。太陽稱贊他給人們帶來溫暖。他看到天上有些稀稀落落的霧氣，所有人的眉頭都緊鎖著。他吹了幾下，霧氣散去，人們的臉上堆滿了笑臉。

　　他調皮的`時候，晚上會呆在敲敲窗戶，讓大家睡不著。然后，他吹口哨，到處飛。

　　他一生氣就鉆進人家沒蓋好的衣服里，搞得大家都惡心。此時的他，仿佛是一個殘暴的國王，讓他所有的人都聽命于他。他不會放過植物:他猛烈地吹著小樹、花草，讓它們頻頻向他點頭。他還到處吹垃圾，讓勤勞的清潔工再打掃一遍。

　　冬天的風有時善良，有時頑皮，有時驕傲但是，沒有他，我們怎么能感受到冬天多彩？

寫風的作文4

　　風的性格比較古怪。有時像善良的女孩一樣溫柔，有時像非常嚴厲的老師一樣暴力，有時像勤勞的果農，有時像魔術師。

　　春天，風撫摸著柳樹姑娘的頭發。其實她是在柳姑娘的頭發上撒魔粉，讓柳姑娘的頭發長出蓓蕾；風也呼喚大地，讓萬物復蘇。

　　夏天，風嚴厲地批評人：懶惰的'人類，你只懂得享受，不懂工作，向工人學習。這個世界上只有工人才是好人，才是勤勞的人！嘿！人家真是冤枉啊！他們早就該做的都做了，后來卻乘涼了，風只看到了表面現象，人無緣無故就被懲罰了太陽越來越強了。

　　秋天，風吹向果園和莊稼，水果和莊稼興高采烈，交談活躍。在果園里，蘋果的姐姐高興得漲紅了臉，石榴的阿姨不小心笑破了肚皮。柿子一家為了慶祝豐收，在樹枝上掛了很多橘黃色的燈籠，但是葡萄姐姐的綠袍丟了。她急著到處找，所以現在只能穿紫袍。在農田里，玉米叔叔留著長長的胡子，茄子小姐戴上耳環

　　冬天，風有很大的技巧。他用魔法把雪花帶給世界。

　　風的特性是不斷變化的。它們讓人類經歷各種起起落落。不管什么風，我都喜歡。

寫風的作文5

　　微風拂過水面，那蕩起的層層漣漪，是風的過往，是愛的痕跡，是我倆之間那下輩子的約定。

　　——題記

　　天空有些低沉，淡淡的陰霾籠罩著天空。風兒輕輕撥弄著樹枝，調皮地飛進窗里，拂在臉上，竟有一些淡淡的薄荷清香，如同她的手撫摸我的臉頰。

　　“媽，我去上學了！”臨行前，我開心地大叫，如同將要飛出籠子的鳥兒那樣興奮。

　　“最近天涼，多穿點衣服，早晚要注意。”她一手拿著抹布，滿頭大汗地急忙跑出來。“哦。知道了知道了！”我有些不耐煩了。

　　“好吧。那就這樣吧！風兒會載著我的祝福，守護著你……”她見我不想再聽了，便緩緩地說。

　　“哦。”我轉過身，打斷了她的話，留下一個冷冷的背影。

　　呵，幼稚！都三十歲了，還讓風代替她？我無奈地笑了笑，向學校奔去。

　　八年了，她總會這樣說，我也已經好像習慣每一天，聽著她的叨嘮，又或者在學校，感受載著她思念的風，作為我的動力，陪我一路前行。

　　時間過得很快，她在歲月中慢慢老去，而我已經不是那個吵著鬧著要她抱，要她安慰的小女孩了。我已經習慣在離她較遠的'地方感受她的風，感受她的愛！

　　記得那是一年冬天，我倆睡在床上，各自干著各自的事。突然，她轉過頭來，認真地問我：

　　“你下輩子還做我的寶貝，好不好？”

　　我想起她啰嗦的叨嘮，嚴厲的批評，便很果斷地說：“不要！”

　　她黯淡的眼神在那一刻刺痛了我的心，可是，我還是覺得，我做的沒有錯。從那以后，媽媽便再也沒有和我聊過下輩子的事了。

　　如果現在，她問我，下輩子可以做她的寶貝嗎？我的回答還是不會變。只是，我會很認真地告訴她：“下輩子換我來守護你，換我來愛你，換我讓風載著我的祝福到你身邊，陪你走過悲傷，度過開心，讓你溫暖。”

　　風兒繼續打旋，載著天下無數母親的思念，經過世間的每個角落，來到每個子女的身邊。又是一年風起時，我會讓風兒載著我對她的祝福，到達她的身邊，代替我守護她。

　　涼風拂來，愛的感動拂面而來。讓我攜著眷戀期盼，帶著理想起航，感受伴在風中的你的叮嚀，你的祝福，還有那抹不去的愛早已溫暖了我的心房。

　　風起了，天涼了，但我卻覺得溫暖了。

寫風的作文6

　　風娃娃可幸福啦！她的生活自由自在，讓人羨慕哩：

　　風娃娃開心時，如同一位可愛的小女孩，輕輕的走在瓦藍瓦藍的天空中，從云朵上輕輕的掠過，從熾熱的太陽邊跑過，一會兒又下凡人間，歡快地走在馬路上空。她與樹葉悄悄低語，分享自己的喜訊，她與小草歡樂共舞，將自己的快樂傳遞，她與鮮花動情歌唱，唱出自己內心的喜悅。

　　風娃娃生氣時，就像一位發瘋的'魔女。瘋狂地奔跑在天空中，拿起一只毛筆在墨水里沾了沾，在天空中畫出一道又一道黑色。將墨汁灑在了云妹妹的臉龐上，云妹妹傷心地哭著。又把太陽公公推進了云朵里，太陽公公身上的光芒頓時被墨水染地漆黑。把閃電哥哥趕出了天國，閃電哥哥害怕地發出了“哄哄”地叫聲。風娃娃在天國撒野撒夠了又氣沖沖地跑來人間，她把花草樹木連根拔起，生氣地拍打著窗戶，從窗戶縫里面鉆進去，用九牛二虎的力氣，把廚房里的柴米油鹽吹散一地，使勁刺痛著人類慘白的臉頰。風娃娃興風作浪夠了才肯罷休。

　　風娃娃激動的時候，就像一位調皮的小男孩，他興奮地穿過太陽公公的一縷縷陽光中躍過小鳥的身體，躲進了云朵里，好像在和藍天爸爸玩捉迷藏呢！趁著藍天爸爸還沒找到他，又跑去了人類世界玩耍。他歡快地走過繁華的街市，人們頓時感覺涼爽無比，又穿梭在森林里去了。真是風馳電摯呀！

　　風娃娃多幸福啊！開心時微笑，生氣時鎖邊撒野，興奮時奔放。你說她能不幸福么？

寫風的作文7

　　我從新聞上看到，“珍珠”臺風已造成浙江、安徽、福建、江西、河南、湖北等6省1930。1萬人不同程度受災，因災死亡124人，失蹤31人，緊急轉移安置災民183。6萬人；倒塌房屋9。7萬間，損壞27。7萬間

　　溫州是臺風最厲害的地區，新聞還上說，這次臺風來，他們找就讓村名離開了，轉移到了學校和許多安全的地方，而且每家的大門上都上了鎖，以免大家轉走后趁村委不在回家去，溫州現在很多地區的泥土已經開始松懈，臺風一來就會踏懈下來，所以村委要求離山很近的轉移到安全地區。

　　浙江也是受臺風影響較大的地區，我們浙江因為受臺風影響直接經濟損失39。9億元，失蹤13人，死亡25人，農作物受災面積8。7萬公頃，緊急轉移安置災民50。6萬人。我們浙江上次也因為臺風影響，損失很大，人員傷亡也很多，經濟損失很大，也失去了很多經濟財產

　　安徽受災情況：安慶、六安、巢湖、蕪湖、宣城、滁州、合肥7市27個縣（區）629。6萬人不同程度受災，因災死亡76人，失蹤12人，緊急轉移安置45。7萬人；倒塌房屋5。8萬間，損壞房屋15。1萬間；農作物受災面積42。7萬公頃，絕收10。1萬公頃；因災直接經濟損失46。7億元……

　　我想大家都很討厭，臺風，因為它給我們造成了很大的損失，讓許多人成為了孤兒，讓許多人失去了家庭，讓許多人沒有了父母的`關懷……

寫風的作文8

　　風是一種有趣的自然現象，下面，我和大家談談它吧！

　　春天的風是溫暖而又溫和的。大詩人賀知章寫過一首詩：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”春風真的像剪刀一樣，剪綠了小草和樹梢。看，小朋友正伴著春風高興地放風箏呢！

　　夏天的風一般是伴著雷雨到來，就連烏云都被它吹來了，人們撐著雨傘，雨傘都像是快被吹跑了似的。夜晚，風吹在玻璃上呼——呼的非常嚇人。

　　秋天的風把樹葉從樹上紛紛掃落下來。

　　冬天的風讓大片的`雪花在空中飄舞，好像舞蹈演員在跳舞。

　　風可以幫助植物繁殖后代，幫助帆船行駛，風還可以引起海浪，把我們的一些吃的東西打上岸，還可以發電送到千家萬戶。

　　那么誰在控制風的大小呢？這個問題只有我以后好好學習大氣科學，才能解答它了。

寫風的作文9

　　傳說有個風神。當他生氣的時候，大地會猛烈地吹，把所有的樹都吹掉。草被吹倒了；小湖被吹得像沸水一樣Glug沸騰起來，天上的神仙也沒覺得被風神惹到了。有一天風神生了兩男兩女。風神分別給兩個女孩取名為春風和秋風。說出兩個男孩的名字:夏風和東風。

　　現在是夏天，夏風將會出現。游覽這個國家就是這樣。

　　夏風喜歡和人玩捉迷藏。它每次都藏在一個小角落里，當人們Find當它這樣做的時候，它輕輕地吹一口氣，然后Ciliu我跑得無影無蹤。就是這樣，人尋找在夏風，它又跑掉了，人們被夏風反復折磨。

　　夏風是生命的使者。它吹走了荷花，荷花發出醉人的香氣，作為夏風吹走荷花的獎賞。它吹起了茉莉花，茉莉花，帶著潔白無瑕的美麗。身體姿勢作為對夏風打開它的獎勵。它喚醒了蟬，蟬用她甜美的`聲音為夏風唱了第一首歌。

　　夏風很淘氣。我去找舒叔叔，發現他很生氣，很生氣。哦！原來風吹斷了他的葉子，他氣得渾身發抖。現在，風去了哪里？快看！花兒被她打落哭泣，草被她撓癢癢，笑彎了腰。

　　夏風很懶。不管怎么叫，不管天氣有多熱，不管人們有多需要，它都不會出來給人們降溫。

　　夏風沒有絲毫空調，即使吹到你臉上，也會讓你退后一步。

　　這是一個愛玩捉迷藏，淘氣和懶惰夏風。

寫風的作文10

　　風娃娃是一個樂于助人的孩子，他經常熱心地幫助別人。

　　風娃娃來到了廣場，看見了小朋友在放風箏。風娃娃想幫助他們讓風箏飛得更高些，于是他用力地吹了一口氣，可是小朋友的風箏線一下子被吹斷了。這兩個小朋友看著飛遠的風箏，不高興地走了。

　　風娃娃來到了海邊，看見了有一群人剛游完泳。上岸時，他們的身上濕漉漉的。風娃娃就想幫人們把水吹干，于是他用力地吹了一口氣，結果人們冷得瑟瑟發抖，紛紛責怪這陣風來得不合時宜。

　　風娃娃來到了公園，看見了一家人在劃船。爸爸媽媽很使勁地蹬著踏板，船卻沒怎么走。風娃娃朝著船使勁一吹，船立刻動了起來，順著水流自己往前走。爸爸媽媽心想：謝謝風把我們的船吹動了。風娃娃很高興，他終于幫到了別人。

　　風娃娃來到了校園，看見了一群剛踢完球的小朋友，他們熱得滿頭大汗。風娃娃慢慢地吹了一口氣，小朋友們都覺得很涼快，汗很快就消了。風娃娃特別開心，他想做更多好事！

　　經過這些事情，風娃娃明白了一個道理：幫助別人的`時候不能只顧自己的愿望，還要考慮別人的感受。

寫風的作文11

　　如果我是風，我會做很多事情。

　　隨著春天的到來，我將變成一個春風。我將吹過世界的每一個角落，給世界萬物帶來生命的希望，讓它們在新的一年里茁壯成長，給世界上的每一個人帶來信心和祝福，讓他們在新的一年里對一切都充滿快樂和信心。

　　隨著夏天的到來，我會變成涼風。我會吹過世界的每一個角落，消除夏日的`炎熱，讓世界上的一切在炎炎夏日里生長得更旺盛，讓世界上的每一個人在炎炎夏日里擺脫疲勞。同時我會找余叔叔讓世界的每個角落同時下雨，讓雨水沖走這個時候的熱度。秋天來了，我會變成秋風。我會吹過世界的每一個角落，徹底消除夏天帶來的熱量，給世界每一個角落的人和每一件事都帶來涼意。我會把一切都綠了黃了，把世界裝飾的很漂亮。里面的食物也會“長大”，走向“人生之路”。我會讓人從疲勞變成精神和活力，瞬間讓世界變得鮮活。冬天來了，我會變成快樂的風。幸福是因為：我吹過世界的每一個角落，帶來了雪。這些雪覆蓋了世界上的一切，穿上了白色的衣服。此時，純白裝點著世界，擦洗著世界的污垢，擦洗著世界上每一個人的心靈。這些雪被世界上的每個人用作娛樂工具。與此同時，人們放下工作，與家人團聚。此時，世界上每個人都擁抱幸福。

　　如果我是風，我會做這些事情。

寫風的作文12

　　風是會說話的，只是不善于表達而已。

　　她用嫩綠、淡粉和米白傳遞著溫柔。她輕拂過大地，向世間萬物訴說著：向干枯的樹說時，樹便長出了嫩芽；向枯萎的花訴說時，花兒們便從土里鉆出來，靜靜聆聽。飛上空中，輕輕呢喃著，云朵便都圍了上來，想知道風在說些什么。

　　她用翠綠、玫粉，表達著熱情。這時，她又在大地之間穿梭著，她圍繞著草坪，講演著，原本青青小草，變得綠油油；她路過池塘，訴說著，荷花擺了擺頭，綻開了花瓣。

　　她用鮮橙、金黃代表著清爽。她飛過森林，飄動的裙擺把樹的綠、草的青刮走了，露出了原來的`橙色，黃色。風把綠色，青色放進了口袋悄悄地藏了起來。

　　她用雪白訴說著傷心，一滴滴眼淚掉落，凍成了一片片晶瑩剔透的雪花，雪花飄落在森林里，樹木凍掉了葉子，小草垂下了頭，想鉆回土里睡覺，大雪漸漸的覆蓋了大地，世界又變成了白茫茫的一片。

　　風，告訴了我們很多自然的秘密。

寫風的作文13

　　風弟弟在狂風學校的生活不是學習就是學習，他覺得生活實在是太枯燥了。于是他就產生了一個瘋狂的念頭：“我一直在天上有什么意思呢?世界那么大，我干嘛不出去走走呢?”想完，他就趁正在放假，像一道閃電一樣沖了出去。

　　風弟弟邊飛邊想：“世界那么大，我到底要到哪個地方去玩呢?”“對，就去足球場吧!那里多熱鬧，多刺激啊!”

　　選好目的地后，他立即從云端沖了下去。速度太快，都快喝空氣摩擦出火光了，地上的人們紛紛閉上眼睛許愿，他們還以為看到流星了呢!風弟弟來到足球場上，看到綠瑩瑩的草坪，立馬忍不住在足球場上來回奔跑，多爽啊!他不跑沒事，一跑就出大事了，踢球的人們感到一陣突如其來的狂風，吹得人們眼睛都睜不開了。但就在人們閉眼的那一剎那，足球突然飛了起來，在瓦藍的天空中不停地翻滾著，在空中劃出了一道完美的弧線。就在下一秒，令所有人都意想不到的是，足球直接飛越中場，飛進了球門的死角。一方球員像吃了興奮劑一樣歡呼雀躍，另一方則滿臉憤怒齜牙咧嘴，一副要和對方拼了的姿勢。

　　風弟弟見情況不妙，連忙屁顛屁顛地溜走了!這個罪魁禍首倒是溜得快!

　　逃跑的過程中，風弟弟遇見了自己的媽媽。他告訴媽媽自己所做的事情，覺得自己剛剛幫了別人的.倒忙了。媽媽語重心長地說：“孩子，每個人都有自己的長處和短處，你也一定會找到可以體現自身價值的地方。”

　　聽完媽媽的話，風弟弟恢復了自信，又去世界的其他地方旅行去了。等他找到自己的用處之后，我相信你一定可以再次欣賞到屬于風弟弟的獨有風采的!

寫風的作文14

　　記住，這不是傳說！我們班有個“風速馬”，他行如風，是能和風比賽的男孩。他很黑，比較瘦。他的身高在我們班中算是中等的。平時和普通人一樣，一旦到了體育課，他如同另一個人。他是校園足球隊的一員，不管多么炎熱，多么寒冷，他都一直練習。他的球力在我們全班是第一的，誰都比不過。他在三年級的400米跑步比賽時，因鞋子掉了，影響了成績。可他還是哭著跑到了終點。老師問他為什么哭。他說：“我沒得到第一。”他說完這句話，我們班被感動了。

　　他就是——“跑男，小馬哥”。

　　天才少年

　　我們班的“風云人物”不可能才一個“小馬哥”，還有一個“英語之神”。他戴著一副眼鏡，看起來很有學問，像博士一樣。

　　他上課非常認真，但下課非常瘋狂。可也不是全部課都這樣。因為他英語太好了。英語課上，老師說的話他是一個耳朵進，一個耳朵出。可不知道為什么，他上課沒認真聽，考試每次還都100分。

　　他不但英語好，連鋼琴和作文也很好。他可以把一首很長很長的歌彈出來，他的`手指一碰到鋼琴就像獵豹在草原上奔跑似的。而他的作文是分分鐘秒殺一篇小說。對他來講，作文就是小菜一碟。不過他的字有點差。

　　在我眼中他就是無敵的。他就是我的知音馬易川。