[優(yōu)秀]我是風(fēng)作文15篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的我是風(fēng)作文，希望能夠幫助到大家。

我是風(fēng)作文1

　　我是一陣千變?nèi)f化的風(fēng)，隨雨而來(lái)，隨情而去，自由自在，無(wú)憂無(wú)慮。我有著多姿多彩的愛(ài)好，古怪的脾氣和性格。

　　“造物無(wú)言卻有情。每于寒盡覺(jué)春生”。春天時(shí)，我的朋友——生機(jī)勃勃的綠時(shí)時(shí)陪伴著活潑開(kāi)朗的我。我們吹綠了枯褐色的'大地，洗清了靜如寧?kù)o的湖，吹綠了楊柳姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)……我們與天空中的鳥兒嬉戲，與水面的游魚玩耍。來(lái)到孩子們的校園，我為校園吹來(lái)綠色的空氣，花草為我的到來(lái)高興地伸出了頭，五星紅星展開(kāi)身姿熱情地迎接我，孩子們?cè)诰G油油的草地上唱著春天的歌。在春天我是那么開(kāi)懷。

　　“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。在夏天，我的心情讓人猜不到，有時(shí)候是那么的熱，有時(shí)候又涼爽爽的。火熱的太陽(yáng)下，我也成滾湯的了。“吱——吱”熱浪中，蟬一聲聲歡快地鳴叫，此時(shí)的我，找到大樹爺爺，撫平了那顆浮躁的心，為你送來(lái)陣陣清涼。夕陽(yáng)西下，溫暖的我來(lái)到了池塘邊。輕輕撫摸每一朵荷花，讓它紅得更艷，白得更純。它出淤泥而不染的品格也有我的一份功勞喲！

　　我是風(fēng)，來(lái)去自由，為你送爽的風(fēng)。想知道秋冬時(shí)的樣子嗎？大自然里去走走吧！

我是風(fēng)作文2

　　我是一縷風(fēng)，跟著同伴們一起云游四海。

　　我溜進(jìn)樹林里，一陣清香撲鼻，我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是一群怒放的花朵，姹紫嫣紅，我頓時(shí)被這群小花吸引住了，小花時(shí)不時(shí)地向上張望著，好像要去天空里飛翔，我自作主張，幫小花圓了“心愿”。“呼——”，小花飛到了高空，自由飛翔。

　　我飛到瀑布里，感受大自然的清爽，“爽”了一番后，我又飛出來(lái)，我不禁感慨。這飛流的瀑布，好似一群白色的駿馬在奔騰，好壯觀啊！

　　我去山里，奇形怪狀的.大石頭引起了我的注意。看得我眼花繚亂，我也陷入這幻想之中了。誒？那塊石頭怎么那么像猴子啊？算了吧，肯定是我看多了“大鬧天宮”吧！；哇！那塊石頭真像一個(gè)美味的大蘑菇，想得我直流口水。

　　路過(guò)云南的原始森林，一聲巨大的獅吼聲，嚇得我震耳欲聾，心想去看看熱鬧。輕輕擺了擺尾，來(lái)到聲音的盡頭，原來(lái)是獅群正在捕獵啊！對(duì)手竟然是一頭棕熊！這群獅子的膽子真不小啊！森林里有一種說(shuō)法，頭豬二熊三老虎，熊可是排第二的呀！這群獅子的成功率不會(huì)超過(guò)25%！過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，這群獅子竟采用車輪戰(zhàn)的方式來(lái)耗棕熊的體力，獅群漸漸占了上風(fēng)。棕熊被打敗了，獅群取得了最后的勝利，團(tuán)結(jié)的力量可真大啊！

　　我累了，現(xiàn)在空中歇歇腳，再去云游四海吧！

我是風(fēng)作文3

　　暖暖的春風(fēng)拂過(guò)我的發(fā)梢，描繪我的眉眼，熱吻我的朱唇，輕輕的擁抱我讓我感受她的溫暖。

　　——題記

　　我喜歡等風(fēng)，我認(rèn)為風(fēng)可以一直等一個(gè)人，他是長(zhǎng)情的，而人卻不能，所以我喜歡等風(fēng)。

　　我喜歡溫暖的春風(fēng)，他可以撫過(guò)你的發(fā)梢，描繪你的眉眼，熱吻你的朱唇。

　　我喜歡熱情如火的夏風(fēng)，他可以鍛造你的身體，向你變得更加強(qiáng)健有力，它可以增加你青春的活力，讓你更加的有活力。

　　我喜歡大漠的秋風(fēng)，他溫柔有力卻又涼爽，他輕輕吹過(guò)你讓你感受到一陣涼爽，給了你淺顯而又不易容易發(fā)現(xiàn)的溫暖，或者是說(shuō)讓你發(fā)現(xiàn)不到的細(xì)節(jié)。

　　我喜歡寒冷刺骨的冬風(fēng)，他雖然寒冷刺骨，但是能鍛造你有一種頑強(qiáng)奮斗的精神，不畏嚴(yán)寒，繼續(xù)向前行走，所以我喜歡東風(fēng)。

　　我喜歡四季的風(fēng)，我也喜歡等風(fēng)，我喜歡等四季的`風(fēng)，他們能給我不同的感受，給我不同的人生體驗(yàn)，讓我擁有不同的東西。

　　我個(gè)人認(rèn)為，每一種風(fēng)都需要我們慢慢的去品味品味，溫暖如玉的春風(fēng)，品味熱情如火的夏風(fēng)，品味涼爽細(xì)節(jié)的秋風(fēng)，品味寒冷刺骨的冬風(fēng)，每一種風(fēng)都值得讓我等待，都值得讓我去喜歡。

　　話不多說(shuō)，找到自己熱愛(ài)的一種風(fēng)，慢慢的去等待他，等待他拂過(guò)你的發(fā)梢，等待它描繪你的眉眼，等待他認(rèn)為你的朱唇，等待他溫暖的熱情的涼爽的寒冷的擁抱著你。

我是風(fēng)作文4

　　我是風(fēng)，我會(huì)讓人們需要我的存在。

　　你也許會(huì)覺(jué)得，冬天最討厭的就是風(fēng)了，讓所有的人都穿得厚厚的，像一只肥肥胖胖的企鵝。但是，人們的日常生活還真少不了我呢！不信，你來(lái)看看。

　　當(dāng)農(nóng)民伯伯種地的時(shí)候，勤勞的汗水濕透了他的臉頰，我就輕輕地走到他身邊，幫他擦干濕漉漉的額頭，讓他感到?jīng)鏊�，就能種出人們的.生命之源糧食來(lái)。

　　當(dāng)孩子們放風(fēng)箏的時(shí)候，我就輕輕地飛上天空，牽著風(fēng)箏的線頭，把風(fēng)箏帶上天際，讓風(fēng)箏飛得高而筆直，孩子們就會(huì)有一個(gè)好心情。

　　當(dāng)孩子們的風(fēng)車落滿了灰塵的時(shí)候，我就緩緩地把塵土吹掉，讓風(fēng)車再一次轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。

　　當(dāng)矢車菊開(kāi)花的時(shí)候，我就停留在她的花瓣上，帶走她親愛(ài)的孩子——種子，把種子帶到一片肥沃的土地上，讓種子有地方安家，為人們開(kāi)出艷麗、嬌嫩的花朵。

　　當(dāng)湖水不高興的時(shí)候，我就從她的頭頂拂過(guò)，讓她漾起一臉笑紋，不再愁眉苦臉，觀賞她的游客也能心情愉悅。

　　當(dāng)樹林靜寂無(wú)聲的時(shí)候，我就唱著歌從他們的身邊飄過(guò)，讓他們跳起優(yōu)美的舞蹈，讓他們唱起動(dòng)聽(tīng)的歡歌，人們見(jiàn)了，一定會(huì)贊賞這美麗無(wú)比的景色。

　　我是風(fēng)，我是能為人們帶來(lái)高興和快樂(lè)的風(fēng)。你們喜歡我嗎？

我是風(fēng)作文5

　　我每天都在流浪，因?yàn)槲也恢�道自己從哪里�?lái)，也不知道要到哪里去，所以，我每天都在漫無(wú)目的的流浪。我飄到麥田里，從麥芒上悠然散步，嗅到一陣陣麥香，麥子朝著我跳舞，悠哉悠哉。這兒多好，可這里不屬于我，我只能繼續(xù)流浪。

　　我飄到花叢中，如舞者一樣，在花蕊上悄然起舞，像美人一樣用花瓣裝點(diǎn)自己。我飄到玫瑰花叢中，感嘆那凄美的愛(ài)情故事；我飄到牡丹花前，對(duì)那份雍容華貴的.美麗嘆為觀止；我飄到丁香樹前，沉浸在那獨(dú)特的清香中……這兒真美呀，真想一輩子呆在這兒，可是這里并不是我的家，所以我只能繼續(xù)流浪。

　　一轉(zhuǎn)眼，我又來(lái)到了大海上，為沙灘上的游客帶來(lái)涼爽，為沖浪者帶來(lái)一個(gè)又一個(gè)的挑戰(zhàn)，托住剛學(xué)習(xí)飛行的小海鷗，幫助它學(xué)會(huì)飛翔。這兒風(fēng)景宜人，可我似乎并不留戀這個(gè)地方，所以我還要繼續(xù)流浪……夜深了，月光照耀著我，我真想有個(gè)家，但是我骨子里特有的那一分不羈的性格，迫使我成為一名孤獨(dú)的浪人。

　　我每天都在流浪，或許這就是我的宿命，在自由中流浪，在流浪中堅(jiān)強(qiáng)。

我是風(fēng)作文6

　　“你是風(fēng)兒，我是沙，纏纏綿綿，到天涯……”聽(tīng)到這首歌，腦袋里閃過(guò)一個(gè)念頭，如果我是風(fēng)兒那該多好呢！

　　如果我是風(fēng)兒，我想做一陣春風(fēng)。我一吹，大地媽媽被我吹笑了，花兒都開(kāi)了，梔子花、迎春花、桃花……千姿百態(tài)，五顏六色；草兒被我吹綠了，高興地向我點(diǎn)頭；樹木被我吹得長(zhǎng)出了新芽，慢慢地萌發(fā)著……我給予了花兒和小草新的生機(jī)，讓大地萬(wàn)物復(fù)蘇，讓溪水叮叮咚咚的歡唱著，讓燕子從南方飛回我們身邊，讓大山哥哥披上一件綠衣裳，大家在不斷地感謝我，我也在不在地回謝著……

　　如果我是風(fēng)兒，我想呆在夏天，給大地媽媽送來(lái)一絲清涼。我吹著吹著……把清涼送給每一個(gè)人，人們的頭發(fā)一起跟著我舞動(dòng)著。我吹啊吹，在池塘邊停了下來(lái)，看著荷花慢慢開(kāi)放，那荷花白里透紅讓我賞心悅目。

　　如果我是風(fēng)兒，我想停留在秋天。樹上金黃的`葉子被我吹得滿地都是，就像一張金黃色的毯子。果子被我吹熟了，甜甜的蘋果、脆脆的鴨梨……農(nóng)作物也被我吹熟了，谷子、小麥、玉米，農(nóng)民們拿著一把把鐮刀，不斷地忙碌起來(lái)。

　　如果我是風(fēng)兒，我想變成寒風(fēng)。呆在冬天，我悄悄地從她的身邊走過(guò)，她好像看到了我，開(kāi)出鮮紅的花向我示好，那就是——梅花姐姐，寒風(fēng)中昂首怒放。我再一吹，雪花姐姐來(lái)陪我了，她讓天地間變得白茫茫的，好看極了。人們不顧寒冷，出來(lái)堆雪人、打雪仗，把手都凍僵了。

　　做風(fēng)是美好的，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。而我最大的夢(mèng)想就是能無(wú)憂無(wú)慮，就好像是風(fēng)兒……

我是風(fēng)作文7

　　我是報(bào)春的小天使，我來(lái)到人間，人們都從家里走了出來(lái)，和我擁抱。我在他們的耳邊吹氣，他們覺(jué)得好舒服哇！我又跑山上，親了親五顏六色的小草和小花，它們笑紅了臉。我去果園里，杏花姐姐、桃花姐姐，梨花姐姐……都出來(lái)跟我玩了。我去找小河弟弟，我在它凍僵的臉上吹了一口氣，它融化了，我跟它講故事、說(shuō)笑話，小河樂(lè)得臉上都長(zhǎng)出了皺紋。

　　夏天到了，在夜晚我會(huì)給大家送來(lái)一絲清涼，給小朋友們事業(yè)個(gè)好夢(mèng)。有時(shí)候我請(qǐng)暴雨哥哥和我賽跑，會(huì)傷害到大家，我不是故意的，請(qǐng)大家原諒我。

　　我最喜歡秋天了。我到田野里給玉米撓癢癢，玉米就笑得露出了金黃色的牙齒。我和谷子捉迷藏，它笑彎了腰……我還喜歡到果園里，我聞一聞花果的.香味，看一看葡萄漲紅的臉，抱抱黃澄澄的大鴨梨。

　　我最不喜歡冬天了。見(jiàn)到我人們都走了。小朋友們呆在屋里，我一個(gè)朋友也沒(méi)有，十分孤獨(dú)。唉，誰(shuí)讓我變得這樣冷呢？我希望春天快來(lái)到，這樣就有人跟我玩了。

　　小朋友們，我就是風(fēng)，你們喜歡我嗎？

我是風(fēng)作文8

　　當(dāng)你聽(tīng)到樹葉的沙沙聲，海面上的波濤聲，田地里的麥浪聲，我知道，那便是風(fēng)的到來(lái)。風(fēng)，她就像一個(gè)奇妙的手藝人，為云彩正衣冠、塑身型，讓云如舊日城堡，如羊，如煙，如棉花，如床，給我們的`生活增添了許多的色彩和詩(shī)意。

　　風(fēng)吹麥地，細(xì)暖如撫，溫柔浩蕩，麥芒上滾成波浪。風(fēng)吹拂著，麥浪開(kāi)放，聚攏，仿佛有一條起伏的道路鋪向天邊，美不勝收。

　　有時(shí)，風(fēng)也會(huì)有情緒，會(huì)一改溫柔樣貌，變得狂躁不安。

　　在寒冷凜冽的冬天，此時(shí)的風(fēng)就像一只咆哮的巨獸，伴隨著皚皚的白雪降臨人間。呼嘯的風(fēng)把鵝毛般的大雪吹向人們。冷風(fēng)如同刀子一般，在人們的肌膚上切割，直刺人心。

　　風(fēng)更像一塊碑章，見(jiàn)證了一種種生物一個(gè)個(gè)文明的興衰。如同一把刻刀在人們的額頭上留下道道皺紋，把堅(jiān)硬的石頭吹得支離破碎，把高大的山峰削成平原。見(jiàn)證了文明古國(guó)的誕生，昌盛，也見(jiàn)證了他們的衰落。

　　風(fēng)吹走了時(shí)間，帶來(lái)了無(wú)數(shù)的變化，我們雖看不到，但卻時(shí)時(shí)感覺(jué)到它的存在。

　　當(dāng)春日柳飛，夏夜蟬鳴，秋意蕭瑟，冬窗躁動(dòng)，那便是風(fēng)賦予世界上最美好的回響。

我是風(fēng)作文9

　　天氣好就是令人舒暢啊！我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了XX郊區(qū)，她們已經(jīng)來(lái)了，“家惠，雪針，敏家！”“婷”敏家走過(guò)來(lái)“來(lái)，大家把背包都放下，我這有草席！咱們躺著欣賞景色！”“嘿！還是你想的周到啊！”

　　我猛拍一下敏家，“痛死了，輕點(diǎn)，姐練過(guò)武吧？”敏家揉著肩膀，“來(lái)，先坐！”雪針鋪好草席，大家一一躺下，“對(duì)啊！我6歲時(shí)被送到武術(shù)學(xué)校，學(xué)了2年了，有些防身的功夫！”“太好了，我們的安全，全寄托在你的身上了！”家惠大聲歡呼，“去你的”我笑了笑，“砰，嘶！”大家開(kāi)始瓜分食物了，“你們?cè)趺丛谶@？”我們身后突然傳出聲音，家惠轉(zhuǎn)頭一看“是……是……宇……翔啊！”“呃？”雪針和敏家同時(shí)轉(zhuǎn)頭，“三個(gè)花癡，沒(méi)見(jiàn)過(guò)男的'呀！”我罵道，“你啊！”家惠死死的掐我一下，“啊！臭家惠，掐我干嘛？”我轉(zhuǎn)頭看家惠，無(wú)意中憋了宇翔一眼，還有點(diǎn)帥，他是一個(gè)人來(lái)得，“過(guò)來(lái)坐坐吧？”家惠邀請(qǐng)，“不用了，我一人在這散散步！”

　　說(shuō)完，雙手往口袋一插，走了，“哇，好帥哦！”“好象作他的女友哦！”“是啊”她們七嘴八舌的議論，“你也看到了吧，的確酷吧？”敏家問(wèn)，“切，帥又怎么樣？沒(méi)見(jiàn)過(guò)帥小伙啊！”“你這人，怎么一點(diǎn)都不像女孩！”“我不像女孩，總比你們這些花癡好！”“你……”

我是風(fēng)作文10

　　呵呵，大喜特喜呀！教室里滴風(fēng)之神終于漂移到我了的身旁。嘩嘩！

　　風(fēng)兒姐，我等你等得好苦啊！你不知道，想當(dāng)初――在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，老師走進(jìn)教室，衰神也在后衛(wèi)緊跟。衰神啊衰神，你誰(shuí)不選，咋就選上我這啥都沒(méi)的小女子捏？這可把我害苦嘍！

　　老師隨即宣布：“同學(xué)們，請(qǐng)收拾好各自的物品，準(zhǔn)備調(diào)位置。”“YE！”同學(xué)們一片歡呼，這當(dāng)然也包括我在其中拉。我當(dāng)然想和……大腦正在運(yùn)轉(zhuǎn)中，老師立馬給咱切斷電源！“藍(lán)歆F同學(xué)，調(diào)到XXX旁邊那位置。”啊...這不是我么？不會(huì)吧...師讓咱走，咱不得不走。搬吧……可咋一看，同桌是一男生！又一看，還第三排！天啊，老師你也忒狠了點(diǎn)吧。讓我一瘦小女子到那一無(wú)風(fēng)的地方紅燒鹵豬？老師啊，我是屬狗狗滴!可不是當(dāng)紅燒鹵豬滴料啊!

　　和男生同桌且罷，問(wèn)題是……咱班――日出東照，日落西曬；全班一共5臺(tái)電扇（N小型的.），老師獨(dú)霸一臺(tái)，留下4臺(tái)平均分為4份，每份一臺(tái)。偏不巧，位于中心位置的第三排絲毫不進(jìn)風(fēng)！人體感覺(jué)――熱！

　　這大夏天的，風(fēng)扇沒(méi)得吹，電扇――老師還不讓帶！我們這位于中心的“熱燜動(dòng)物”可受夠了，全是打著“心境自然涼”的廣告學(xué)習(xí)的。不！這哪是學(xué)習(xí)呀，整一鍋中菜……

我是風(fēng)作文11

　　在我眼中的風(fēng)，有時(shí)是溫柔的，有時(shí)是炎熱的，有時(shí)是清香的，還有時(shí)是凜冽的。

　　春天悄悄地來(lái)了，溫柔的風(fēng)也來(lái)了，風(fēng)撫摸著大地，撫摸著剛探出腦袋的小草，小草在風(fēng)溫柔的撫摸下茁壯成長(zhǎng)。讓我忍不住想起白居易的詩(shī)，“野火燒不盡，春風(fēng)春又生。”

　　夏天不知不覺(jué)地來(lái)了，炎熱的'風(fēng)也被引來(lái)了。風(fēng)用炎熱的手拍打人臉，汗水像是被他引來(lái)的，他們好像是在吵架一樣。

　　秋天接了夏天的班，同時(shí)他的助手清香的風(fēng)也來(lái)了。此時(shí)的風(fēng)特別愛(ài)美，吹過(guò)稻田，吹過(guò)花園，把自己弄的香噴噴的。風(fēng)也特別愛(ài)畫畫，他把梧桐葉涂成了黃色，把楓葉涂成了紅色，可樟樹的葉子還是綠的，大概是風(fēng)嫌葉子太多了，不想涂了。

　　冬天跑步般地來(lái)了，尖銳的風(fēng)也跟來(lái)了。這次，它似乎帶著任務(wù)，專門來(lái)摘黃色的葉子，而綠色的葉子依然高高掛起。風(fēng)急急忙忙地完成了任務(wù)。冬天的雪也來(lái)了，人走在外面，風(fēng)使勁地拍打人臉，在雪的加持下，更加猛烈，像無(wú)數(shù)小針，刺在我身上。

　　在我的眼中，風(fēng)是各種各樣的，風(fēng)是形形色色的，風(fēng)還是林林總總的。

　　風(fēng)，給我?guī)��?lái)了無(wú)數(shù)的快樂(lè)和美景。

我是風(fēng)作文12

　　風(fēng)是一種無(wú)形的物體，它能幫助人們干活，也能把人類消滅。

　　我是微風(fēng)，風(fēng)類中最弱的一種。我到處游蕩，四海為家。有一天，我得知在太平洋將會(huì)發(fā)生55級(jí)颶風(fēng)。心地善良的我火速趕往太平洋，希望能夠阻止這場(chǎng)自然災(zāi)害。我來(lái)到颶風(fēng)面前，看見(jiàn)颶風(fēng)正在不斷地往太平洋吹去強(qiáng)烈的風(fēng)，風(fēng)速可達(dá)100多里。我立刻用我那無(wú)力的雙手去阻止，颶風(fēng)一看見(jiàn)我來(lái)了，就收起噴出去的`風(fēng)，問(wèn)我是怎么回事。我把我所希望的事情告訴它，希望颶風(fēng)知道風(fēng)是幫助人類，不是滅殺人類。可颶風(fēng)則把我的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，還瞧不起地看了我一眼。

　　“你這樣的小個(gè)子，能阻擋得了我颶風(fēng)嗎？”颶風(fēng)不愿意地撇了我一眼，吐出一句話來(lái)。“盡管我很弱小，但是我不能見(jiàn)死不救！”我反抗道。颶風(fēng)瞪了我一眼，說(shuō)：“我也是不情愿的呀，自從人類出現(xiàn)后，我們生活的機(jī)率就越來(lái)越小，再這樣下去，我們還用生活嗎？”“可你也不需要這樣懲罰人類呀！”我竭力制止憤怒。“我就是喜歡這樣懲罰人類，你能阻止嗎？”颶風(fēng)頭上開(kāi)始冒出憤怒的怒火。“人類是我們的朋友，不是我們的敵人！”我的頭上也燃燒起熊熊大火。我和颶風(fēng)吵起架來(lái)。最后，颶風(fēng)被我熱愛(ài)人民的精神給感動(dòng)了，告訴我不會(huì)把颶風(fēng)吹向太平洋了。

　　我怎么也想不到，我這個(gè)弱小的微風(fēng)，竟然阻止了一次世界大災(zāi)難。

我是風(fēng)作文13

　　我可以讓帆船航行，也可以讓風(fēng)箏飛翔——猜猜我是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，我就是人見(jiàn)人愛(ài)的小天使——風(fēng)。今天一大清早，我就開(kāi)始了飛行。

　　飛呀飛，飛呀飛，我來(lái)到了草坪上。“啊！這里好美呀！眼前都是綠草，像一片綠色的海洋。”正想著，就聽(tīng)到有人叫我，一看，原來(lái)是蒲公英阿姨。“小風(fēng)，小風(fēng)，你能讓我的'孩子飛向遠(yuǎn)方嗎？”蒲公英阿姨問(wèn)道。我一聽(tīng)，連忙吹起一陣微風(fēng)，小蒲公英搖搖晃晃地飛向了那遙遠(yuǎn)的地方……

　　飛呀飛，飛呀飛，我來(lái)到了城市上空。我東看看，西瞧瞧，想發(fā)現(xiàn)點(diǎn)有趣的事兒。這時(shí)，我看到一個(gè)青年男子隨手扔了個(gè)塑料袋，心想：“現(xiàn)在人們不都說(shuō)‘講文明，迎奧運(yùn)’嗎？我‘奧運(yùn)風(fēng)’在這，你居然敢亂扔垃圾，看我怎么懲罰你！”于是，我張大嘴巴，使勁兒一吹，把塑料袋吹到了青年男子的頭上。旁邊的人哈哈大笑起來(lái)，我也大笑不止。

　　飛呀飛，飛呀飛，我來(lái)到了小朋友的學(xué)校。我在窗口一瞟，咦，同學(xué)們?cè)趺炊紤醒笱蟮模�課堂上死氣沉沉，毫無(wú)生氣。“哎，同學(xué)們都熱成這樣了，我得趕快給同學(xué)們提神。”想到這里，我輕輕把嘴一抿，吹出一陣涼爽的風(fēng)。頓時(shí)，同學(xué)們又有了活力，整個(gè)校園生機(jī)勃勃！看到同學(xué)們那么開(kāi)心的上課，我偷偷地笑了。

　　這就是我——人見(jiàn)人愛(ài)的小天使。你們喜歡我嗎？

我是風(fēng)作文14

　　我的家鄉(xiāng)在新鄭，我愛(ài)新鄭的鄭風(fēng)苑。

　　鄭風(fēng)苑的南門在玉前路上，北門在人民路上，南，北兩面都有門進(jìn)出十分方便。

　　從公園的南門進(jìn)去，展現(xiàn)在眼前的是一幅熱鬧的場(chǎng)面，一片綠油油的草坪上，有很多人在上面。有的蕩秋千，有的在草坪上下棋，還有的在捉蝴蝶......

　　往里走，就是我們兒童的世界。首先我們會(huì)看到非常刺激的“海盜船”，當(dāng)你走到它的`旁邊，光看別人玩，就讓你膽顫，更甭說(shuō)做了。當(dāng)你坐上，到半空中時(shí)，再下去的過(guò)程中，你就會(huì)有一種跳樓般的感覺(jué)。光這個(gè)“海盜船”就讓你失魂落魄，更別說(shuō)：空中飛椅，火箭鼠，旋轉(zhuǎn)大魔椅......如果你套是在做了這些，那一定會(huì)讓你魂飛魄散的。

　　公園的東面有一個(gè)池塘，夏天的時(shí)候，池塘里就會(huì)盛開(kāi)出一朵朵潔白的荷花，長(zhǎng)出很多翠綠的荷葉，非常漂亮，如果你在不遠(yuǎn)處，還有可能會(huì)聞到陣陣清香呢。

　　鄭風(fēng)苑里的東西應(yīng)有盡有，三天三夜也說(shuō)不完。我真想把鄭風(fēng)苑搬到我家，這樣我就可以天天進(jìn)去玩了。

　　鄭風(fēng)苑你是新鄭的一顆璀璨明珠。我愛(ài)你——鄭風(fēng)苑。

我是風(fēng)作文15

　　這學(xué)期來(lái)到新的學(xué)校，我是初中新生了。處處都充滿了新奇，我常常豎起耳朵，仔細(xì)聆聽(tīng)這個(gè)新環(huán)境里的聲音。我們學(xué)校離高鐵站很近，每隔幾分鐘，就會(huì)聽(tīng)到高鐵飛快飆過(guò)的聲響，咻咻的飛速快速劃過(guò)寂靜的校園附近，我的眼睛就會(huì)掠過(guò)子彈列車快速進(jìn)站的畫面。聽(tīng)久了，我甚至都還能辨識(shí)出，這列班車，它到底有沒(méi)有停靠站臺(tái)？你看！我上課的時(shí)候，是不是很不認(rèn)真呢？今年的臺(tái)風(fēng)很有意思，幾乎都是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跟城市打了招呼，下很大的雨，刮很大風(fēng)，也不放臺(tái)風(fēng)假，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跑到別的倒霉的國(guó)家去制造天災(zāi)了。

　　這幾天的風(fēng)大雨大，教室就會(huì)有刺耳的聲音，風(fēng)聲呼呼叫，雨滴斜吹著玻璃，甚至還會(huì)一腳把教室大門踢開(kāi)。突如其來(lái)的`巨大聲響，把大家嚇得半死。真不敢想象，萬(wàn)一臺(tái)風(fēng)真的來(lái)肆虐的話，會(huì)有怎樣的尖銳聲音。我可以從風(fēng)聲里，聽(tīng)出今天的風(fēng)開(kāi)不開(kāi)心，今天的雨，是不是正在傷心。別說(shuō)我無(wú)聊哦！我真的可以辨識(shí)，我想那是跟著我的心情而定的吧！今天的風(fēng)，很柔和，聲音很客氣。你也聽(tīng)聽(tīng)看吧！真的好溫柔哦！

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