風的作文大全(6篇)
在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的風的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
風的作文 篇1
中華民族是禮儀之邦,五千年的文化傳承至今,深深銘刻在中華民族人的心中。每個家,都有家訓、家規、家風,俗話說得好:無規矩不成方圓:從孟母三遷到岳母刺字,好的家訓、家規、家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭,也同樣體現了中華民族優良的民族之風!
中華民族的每一個家庭都有自己的.家訓、家規、家風,我家自然也不例外。我家的家訓是:尊敬老師、長輩、同學和任何有殘疾的人;勤勞節儉懂得持家;遠親不如近鄰,好好對待鄰居;勿以善小而不為,勿以惡小而為之。這些家訓,是自古以來存在在每個人心中的,但真正做到的,卻少之又少。爺爺我奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓,是為了讓下一代牢記中華民族五千年歷史文化的璀璨,我會努力做到,同時也會影響周圍人,讓他們也做到。
就拿好好對待鄰居來說吧!一天,媽媽剛買完菜回來,就看見鄰居家的鑰匙還插在門上,便皺著眉頭說了一句:“怎么這么粗心?”,媽媽邊把鑰匙拔了下來,小心翼翼的放在口袋里,媽媽等了很長時間,轉眼就快八點鐘了,鄰居還沒有回來,左等右等,鄰居終于回來了,媽媽鄭重的把鑰匙遞給了她,并提醒“以后注意點!”鄰居很感激,媽媽卻認為是舉手之勞,望著媽媽略顯憔悴的面容,我心疼極了!媽媽卻苦口婆心的教導我“鄰里之間應該和睦,在他們危難之中伸出援助之手,就是和睦的表現。”我似懂非懂的點點頭。
大家家的家風家訓好,不但讓我改掉了壞習慣,還讓我體會到了爸爸媽媽對我無私的愛。生在這樣一個大家庭里,我不僅快樂還很自豪,家風家訓助我成長。因此,我想起了一句歌詞:大家是一家人,相親相愛的一家人……
風的作文 篇2
西邊獨駐的夕陽,泛著余輝照著朝南的小窗。將頭伸出,一種溫暖的感覺,仿佛已經老去,可大人們卻說這個年紀的孩子是初升的太陽。
站在十七歲的茫上,我感受得太多。依稀的陽光照不明我心中的愁緒,唯獨風的吹過可以讓我平靜,或許從此字典里就要加上一個詞,那就是滄桑。
沒有人能夠準確地詮釋這個詞,它是個難懂卻有正在體會的感覺。
我不只一次望著星空發呆,然后回過神來指九天以為正,我要像風一樣飛。媽媽說這個年紀的孩子是最需要關愛和自由的。這不是很矛盾嗎?大人們總把我們當小孩,殊不知想永遠長不大的我們是拗不過時間的驚濤駭浪,早在我們的靈魂上刻下斑駁的痕跡。我們長大了,長大后就要像風一樣飛。
風沒有翅膀,一樣可以飛。乘風而去的感覺是多么自由自在,踏著草原上青翠的綠浪,打滾,數著大地金色的.麥浪,波谷與波峰相接。太多糾葛著的感情傾泄而出,似乎在那一刻變得清晰,對就是對,錯就是錯,無論孰是孰非都與我無干。壓抑在心底里的感傷讓我明白放浪不羈才是我的性格,那些滄海桑田的感覺將我壓抑得太久太久,從此決定放任自己恣意地哭。
人生有太多的無奈,太多的人去了又來,卻不加停留只能在心里找尋,這就是命運。前世的五百次回眸,你我才只是擦肩而過,那么我們前世一定是很好很好的朋友,今世你才會在臨別時說一聲珍重。
風肆意地吹,耳后的發絮在風中糾纏不清。頓時有種感覺很明朗,望著遠空對你說再見,我一定會像風一樣飛,帶走所有產生于這里的愛。
我會永遠記得答應過自己,我要飛,飛過太平洋吹起驚天駭浪;我要飛,飛到南極看冰天雪地里的日出;我要飛,去撫慰那些迷途在北極的魚。
十七歲,不羈地讓眼淚流干,然后,十八歲,不哭。
風的作文 篇3
每個家有不同的家訓家風。良好的家訓家風,能使人積極向上。不好的家風家訓,會使人誤入歧途。誠實守信是我家的家風家訓,它伴我成長,造就了今天的我。
小學時,我認識了一個叫小明的同學,他的父母不管他,他也不愛學習。一天放學,他邀請我去他家玩游戲,我去了。一直玩到天黑才回家。一進家門,媽媽就嚴厲的問我:“你去哪了,那么晚才回來。”媽媽的'臉色非常難看。我用連自己都快聽不清的聲音說:“我在學校寫作業,寫完才回來。”媽媽聽了后更生氣了,說:我去過你們班級了,一個人都沒有,快說,到底去哪里了。”爸爸趕忙把我拉到了一旁,說:“我們不是常對你說嗎,做人要誠實,你怎么能撒謊呢。”我短暫思考后點了點頭,向父母說了去小明家玩的過程,并答應以后再也不了。
小學時有一次考試,我考了98分,我非常高興,結果一檢查有兩道錯題沒檢查出來,減去那些分我才90分。那時的我十分糾結,到底是去找老師改還是蒙混過關呢。這是我想起了父母對我說的話:要誠實。于是我去找了老師,向她說明情況,老師給我改了成績,但讓我沒想到的是老師第二天表揚了我。
沒有好的家風家訓,就沒有好的未來。
風的作文 篇4
我終于知道自己原本是沒有重量的,那些重量都是你們給我的。我像一枚掛在塵世的果子,壓彎的只是友情的枝條。——題記
春的嫵媚
天氣隨著季節的轉換也漸漸的暖和了起來,我本就不是一個閑得住的人,就和媽媽去街上買點吃的,在擁擠的超市中我們像蟲子似的緩慢蠕動,那些商品們就像一個個活生生的`軍人等待我們檢閱,一個轉身我就看到了自己小學時最好的朋友,她似乎也看見了我,沒什么多余的話語,不過相視一笑,這樣便足夠說明我們的友誼沒有隨著時間的推移而變化,朋友不需要太多虛偽的話語,春日攜著友誼的風拂過我的面。
秋的富饒
一葉落而知天下秋,秋日在我眼中是四季之首,“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”古代
賢人也如此。秋日本就涼爽,乃是睡覺的好時節,每當午休時,就可以看到我像一座雕像似的趴在桌子上睡覺,那天穿的少睡起來感覺冷颼颼的,但是沒什么可以阻擋我睡覺的腳步,嘴里也忘不了抱怨學校的不人道,好朋友實在無奈只好脫下她的衣服搭在我身上,“你不冷么把衣服給我了?”“不冷,我皮厚”我臉皮真就厚,就安心的繼續睡我的大頭覺了,不知是因為衣服還是因為什么,心里一直很暖。秋日帶著溫暖的衣拂過我的面。
冬的溫暖
人與人的關系很微妙,就像搭積木不堪一擊又千變萬化。但是有時不經意的一句話一個動作便能溫暖人心。考試那幾天我因為心里緊張晚上也就睡不著,自然就會影響第二天的考試,心情就郁悶的無法言說,吃飯的時候也食不知味,她看著我這樣子什么都沒說,只是陪著我,之后就從她碗中拿出火腿腸放在我碗中,“我火腿腸都給你了,你還不吃那我也沒辦法了”當然最后我吃了,但是狀態也沒好到那里去。冬日牽著關心拂過我的面。
夕陽西下,友情將我吹到那最美好的國度,那里有一個人用她那飄渺的聲音對我說,友誼拂過她的面…
風的作文 篇5
寫這篇文章。真的是很迷茫,突然之間,秋風起了……
看著人來人往的街頭,我莫名其妙的想起昨天我在深夜里放張信哲的,感覺到充滿了求而不得的凄苦和絮絮叨叨的幽怨,以前不能體會到這種纖細而脆弱的感覺,不過在一夜之間,恍然大悟。
我常常想,其實所有的人都有一段悲傷,想遺忘,卻又忍不住回想,你敲打他別的地方堅如金剛,而敲到這個地方脆如琉璃。
所以,我下筆了
字斟句酌,
夕陽,菊花,秋天的風,我看見世界上又重新開滿了斑斕的花朵,隨風飄揚的落葉與秋蝶一起仍在溫暖的陽光中翩翩起舞,半是明媚,半是憂傷,遠方仍有人歌唱的'歌謠在秋風中蔓延,在風中蕩漾,久久不肯散去……
我堅信,我是上天派來的使者,造福人類
這收獲的季節,是神奏響生命的舞曲,已是秋,是樹在哭泣,是云霧在飄繞,宛然一笑間,幻化為青煙,紫琳秋仍在眷顧著這個世界,我也是。
這一條漫漫長路,無數次走過,從未留下足跡,心被風扯遠了,破碎的靈魂漂泊久了,終會固定在這路途上,永遠……剎那間的絢爛燃盡了,整個天地,靜靜的等待……
這就是我想要表達的東西,我,也不知道是什么
風的作文 篇6
陽光真好,天空也極盡蔚藍。風也挺柔和的啊,入秋以來,風許久未這樣柔和過了。今天果真是個出游的好日子。不過,這地方可藏得夠深,費盡周折才到達。一路上還經過幾家石灰廠,從灰塵中穿過,倒使今天的目的地有了些許神秘感。
終于到了,下車,從并不華麗的大門穿過,首先是一條小路。路并不起眼,但路的盡頭可不平凡。路的盡頭是一座水庫的大壩。那水庫并不大,也沒有什么特別之處,水是平常的水,也會泛起漣漪;對岸的樹是平常的樹,也會隨風搖動。可是,我站在那里,總覺得這里有那么一點點不平凡,但就是說不清楚是哪里,是湖邊的亭子?是那邊的殘荷?亦或是壩那邊的蘆葦?我不知道。
往回走,能看到一條小路,小路有點泥濘,鞋子差一點兒沒被泥裹住。順著小路下去,已然身在一條水泥路上,左邊是蘆葦,右邊是山和木屋。蘆葦已經長得比人還要高出幾個頭,雪白的蘆花輕輕搖曳,依然無法感覺到什么特別之處。蘆葦已經枯黃了,樹木也沒什么活力,秋日里,這是再正常不過的景象了,可總覺得有什么不正常。為什么?是蘆葦帶來的?是木屋帶來的'?或是水溝里幾只殘蛙?我不知道。
終于,我知道了我的錯了,我為什么要用眼睛?我閉上眼睛。忽然,一股力量包圍了我,是風兒!原來,那一點點不正常,那一點點不平凡,完全是來自于風啊!風兒吹著,所有的一切都不再平凡,都被賦予了靈魂,都能隨著音律而動。我明白了,所有我不明白的,風兒都幫我解決了。在風兒的臂彎之中,我也被它所感染了,風兒所給之魂,是自由之魂;有風兒的地方,是自由之鄉啊!
風兒在吹,它在宣告著自由,自由啊!可又有多少人能理解?我不敢說我理解了,因為我不能乘風去自由地飛。但是,至少,我明白,我能感受到,自然之魂。
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