風的作文

時間：2024-03-09 13:30:59 風我要投稿

風的作文錦集【5篇】

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的風的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

風的作文錦集【5篇】

風的作文篇1

　　翻開沉厚的書本，戴上藍色框架的眼鏡。不停地揮舞著手中的筆桿。或許此時，學習與放松的距離便猶如銀河的星際般遙遠。望著那堆積如山的作業，唉，我不禁長嘆一口氣！還有一份，還有一門。一張張白色的試卷隨風飄動在這漫長的自習課上，這零零碎碎的音樂聲，好像無人賞析、無人注意。教科書里，那方方正正的楷體字，已被我抄下了三遍。終于，我做完了。望著窗外的星空，聽著風吹樹葉的沙沙聲，不禁感到輕松釋然。哦，是它，輕輕地拂過我的臉頰，吹去了我的絲絲倦意。一抹記憶之自習的`清風。

　　回想起我的學習生涯、不禁仰天長嘆。我已做了數年學生卻終落得為分數之少而慚愧。往日的付出，往日的辛苦早已埋沒在這枯燥時間與書腦之中。但是我依然堅信，付出就會有回報，一分耕耘一分收獲。自習的清風吹走了疲倦、留下的是滿滿的動力與希望。繼續舞動我的筆桿，奮斗、奮斗！

風的作文篇2

　　在我的家里爸爸、媽媽的表達很風趣，有時他們突然或習慣性的`動作能讓我笑瘋，在我家里爸爸、媽媽也有口頭語，還有習慣性動作。

　　先講一講爸爸吧！他的口頭語是：你知道不！當我不知道問題答案而去問他時，他基本不當回事給我講完后，總是把手背后，裝成一副書生的樣子，在屋里踱步，一邊走還一邊笑瞇瞇地樣子說道：“就……就這樣簡單你……你……你知道不？”爸爸的習慣性動作有來回踱步，他踱步的樣子非常有趣，每次他因為逗我或是想不出來問題時便來回踱步，他一動總是把看電視的媽媽氣得不哭笑不得。我看著他們在吵，我卻在一旁哈哈大笑。爸爸和我說話時和同媽媽說話時的姿勢態度是截然不同的，爸爸跟我說話時總是擺出一副老爸的架子，十分囂張。而對我媽媽的態度可是乖乖巧巧地。媽媽說話他不敢接話。就是媽媽說錯了，爸爸也不反駁。

　　我這幾年給爸爸歸納出了一個性格———幽默搞笑型，我十分喜歡，望保持此型。

風的作文篇3

　　那一年，我們畢業了。

　　——題記

　　中考前，我常常倚在教室前的圍欄上，那里，可以俯瞰整個校園的一草一木。可惜很快，就要和他們說告別。我還是當初跨進校園的那個我，學校也是當初的學校，只是我們在這四年里發生了太多改變。變成了一個全新的自我。畢業典禮那天，我和其他兩位同學被安排成排成畢業生代表，上臺去領畢業。那種突如其來的驚喜，真的讓我很難忘。獻一束感恩的鮮花，唱一曲青春的歌謠。一幅又一副畫面出腦海里涌現，那是操場上那個奔跑的我們、是食堂里那個抱怨的我們、是教室里那個追逐打鬧的我們。還有老師們默默耕耘，談笑風生的身影。在那場盛典里，留住了我們這四年里最美的微笑。最后的故事，永遠是最讓人難忘的。畢業后的同學，想畢是是深有有感觸的。在最后一個晚自習，我們在黑板上寫下“畢業了”三個大字。大概也是最后一次在那個地方寫出自己的名字吧。以前的日子里做的許多事，都是普通而平常的，但畢業前夕，都成了最后一次。請假條上別出心裁的寫著：“親愛的郭爸爸，因為畢業，我們要永遠地離開佛子山中學離開你，希望在未來的日子里，你能好好保重身體，工作順利。”老師緊緊盯著它，帶著一絲絲凝重，一絲絲傷感，還有一絲絲欣慰。他簽下了“不同意”，全班響起了雷鳴班的掌聲。響徹每個人的心扉。可惜沒有人拍下來，要不然發在抖音上，不知道有多少感動的贊。

　　我們在一起玩游戲，合影。只愿在最好的時光里留下最美的'回憶。今天，你面前的是你再熟悉不過的那塊黑板，那張課桌。而明天，你所要面對的，是人生的五彩路，等著你，踏上追夢的旅程。

　　昨日，我們還是個懵懂青澀的少年，跨進陌生的校園，面對陌生的環境，滿滿是對未來憧憬。而當邁出校門，遠走高飛，與相處了四年的師長，同窗作邊。校長的那句“希望你們不會忘記曾經老師的教誨，曾經同學的陪伴，佛中永遠是你們的家。”回蕩在我耳邊。曾經隔著一張課桌的距離，現在相見卻已是遙不可期。四載光陰如彈指一揮間，多少小美好藏在我們心中的角落，那你有歡有笑，有哭有鬧，這將是我們一生最美的回憶，它永遠留在佛中，永遠留在九（3）班。

　　都說歲月不饒人，但有些歲月，人卻總是難以忘記。因為那個時候，我們曾經攜手并肩，走過一段最美的年華，而現在卻要分手說一聲：“再見！”

　　那歲月，仿佛無聲的弦，永遠演奏著悲歡離合，時光隧道的另一頭，是我們燦爛的笑容。佛子山中學的那個角落，是我們青春的輪廓。合影里面笑的多開心，同學錄里模糊的留言筆記，昨日的那一刻，我記憶猶新.....

　　風輕輕，柳依依，今宵訴別離。經年此去杳無音，何日再相逢？同窗誼，恩師情，天涯若比鄰。他年此地重相逢，再話青春夢。初中，像是我手中品不盡的香茗，像是我筆下寫不完的話語。太多太多的留戀，鐫刻在我心中。即便天涯，也難忘在你夢中徜徉。畢業是學業的終點，更另一半人生的起點，愿我們都能成長，愿日后的彼此都能快樂，愿時光不老，我們不散。

　　我睜開雙眼，藍天依舊，白云萬里，畢業的風，劃過天際.....

風的作文篇4

　　風是柔和的，是涼爽的，是寒冷的，是快樂的，更像是一個魔術師。

　　春天的風是和煦的，萬物復蘇，春回大地，春風仿佛慈愛的媽媽撫摸著它的兒女。春風拂過小河，小河里的冰融化了，春風吹過草地，小草長出嫩綠的葉子。看到這美景，我不禁想起了古人的名言：不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。名句記我心里，美景刻我心中。

　　夏天的風是涼爽的`。夏風拂過我的臉頰，我的汗都被夏風帶走了，變得涼爽起來。不過夏風的脾氣可真是讓人捉摸不透，來得快，去得也快。農民伯伯盼著下雨雨就來了，農民伯伯還沒到家，天就又睛了，真讓人哭笑不得。

　　秋天的風是個畫家，它把大地點染的絢麗多彩。紅彤彤的蘋果，黃橙橙的梨，酸酸甜甜的杏子，真是碩果累累。田野也變黃了，一個個玉米象穿著黃盔甲的士兵，昂頭站立著。

　　冬天的風是寒冷的。寒風刺骨，北風夾雜著雪花呼嘯而來，同時冬風也是快樂的，下雪了，小朋友們在雪地里打雪仗，堆雪人，過得真快活。

　　四季的風變化無常，需要我們多多觀察、探索，你會有更大的發現。

風的作文篇5

　　呼呼，呼呼在一陣美妙的聲音中，人們感受到了涼爽，也呼吸到了新鮮的空氣，是誰為我們送來的清涼？它就是--風。

　　小時候，媽媽常給我講一個故事：每當天氣炎熱時，上天就會讓風婆婆披上隱形的斗篷從天而降，唱著歌掠過我們的身體，為我們送來陣陣清涼。所以，每當我聽到風的聲音，都會大聲喊道：風婆婆，是風婆婆，你在哪里啊？直到我長大，才知道這只是個美麗的故事。

　　我們聽到的風聲各有不同，有的.像傷心時的哭聲嗚嗚嗚，有的像睡覺時的呼嚕聲呼呼呼，每當聽到各種不同的風聲時，都會讓我浮想聯翩。還記得冬天小時候睡覺前最怕聽到嗚嗚的大風聲，仿佛是聽到了妖怪的吼叫，我就會嚇得往媽媽的懷里鉆，媽媽會笑著對我說：不要害怕，那是風的聲音，不是妖怪，再說，就是妖怪真的來了，我也會保護你的！聽了媽媽的話，我才安心地入睡了。

　　風還是一個演奏家，當風在一些帶有小孔的石頭中穿梭時，會發出像樂器演奏一樣的聲音，十分悅耳動聽。

　　呼呼，呼呼風不僅為我們帶來了清涼與新鮮的空氣，還給我們送上了美妙的歌聲，卻不需要我們的任何回報，風的奉獻精神其實更值得我們學習。

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