關于風的作文[優(yōu)秀15篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的關于風的作文，歡迎閱讀與收藏。

關于風的作文1

　　大風不止，樹木舞動，塵土飛揚，風好似征服者，怒吼著向我而來……

　　在風中，風吹亂我的發(fā)，吹亂了我的思緒，亦吹亂了我的方向。我逆風而行，每步對于我來說都是異常的難，我本以為我可以戰(zhàn)勝它，可是……可是我輸了，輸?shù)膽K烈，在風中我任由它擺布，塵埃迷了我的眼，我在風中迷失了方向，找不到回家的路，我在也沒有退路，我只得向前，可我看不到前方的.路，我在原地徘徊希望風可以停，可以讓我找到回家路，就這樣我的青春我的歲月就在不斷的等待風停中漸漸消逝……

　　風真的停了，可已經物是人非了。

　　再一次，風起吹亂了我的發(fā)……

關于風的作文2

　　春天到了，風孩子來到了這里，開始和大地一起玩耍、一起唱歌、一起畫畫、一起跳舞，它們每天開開心心的。

　　這時，風孩子又來到了田野里和彩色的小花，碧綠的小草，粗壯的大樹，風孩子先跟小花一起玩跳房子再和小草一起玩捉迷藏在和大樹一起玩你跑我推的`游戲。

　　到了晚上風孩子又來到了熟睡的嬰兒旁邊，唱起歌來：快快睡吧！快快睡吧！希望你能過一個快樂的夜，能做一個好夢。

　　你們說一說這個風孩子是不是很調皮呢？

關于風的作文3

　　因為風能把沙子颳走，把風箏吹上天，能把樹葉從樹上吹下來，心裡很得意。

　　一年春天，風來到樹林里，這時一棵小樹檔住了它的去路，風氣呼呼地說：“你怎麼敢攔住我的去路？”小樹見它如此的驕傲，就沒有給風讓路。風很生氣，就呼呼地吹起來，可憐的小樹才剛剛三歲，就被風吹倒了……

　　一位農民經過時將小樹又重新植了起來。

　　第二年，風又從這裡走過，它碰到小樹時氣壞了，就氣呼呼的颳了起來。可小樹一絲不動，因為它的根已經生長到很深的'地下了。風的力氣用完了，只好灰溜溜的走了。

關于風的作文4

　　夏天，是個炎熱的季節(jié)，沒有絲毫的寒氣。

　　夏天，是百花競艷，萬樹茂盛的季節(jié)。

　　夏天，是個充滿歡樂的季節(jié)，是龍舟天地，是兒童的樂園。

　　夏天的風是美好的，它不像秋風那樣干燥，也不像冬風那樣刺骨;

　　夏天的風是及時的，它給炎熱大地上的人們帶來了涼爽;

　　夏天的風是花香的，它受了花兒們的拜托，給人們帶來了使人心曠神怡的香味。

　　夏天的'風是書香的，它給為自己的人生而埋頭苦讀的學子帶來了清涼。

　　夏天的風，吹拂著萬樹，萬花;吹拂著大地上渴望清涼的人們;吹拂著祖國的未來。

關于風的作文5

　　悠悠春風吹我心，

　　滿山凍草放輝煌。

　　昔日堅山滅于世，

　　只為春風顯神威。

　　簡評：這首小詩是一首格律舊體詩，德國著名詩人歌德曾說格律詩的寫作就是“帶著鐐銬跳舞”，其中的意思不言自明，格律詩寫作制約太多，要求很高。本首小詩雖然在格式和內容上不很完美，但作為一名小學五年級的學生來說，已經是非常可喜可賀的'。

關于風的作文6

　　大自然的天氣真是奇妙無比，尤其是風，它有時狂躁不安，有時婀娜多姿。

　　早晨，微風告別爸爸、媽媽，懷著愉悅的心情在空中奔跑，葉子從旁邊滑過，訴說著飛行的快樂。

　　中午，龍卷風帶著一顆憤怒的心狂奔而來，它想把世界萬物全部毀滅，想讓世界沉浸在恐懼中，但是，還是被孩子們一張張可愛的笑臉打敗了，只能悄悄地離開。

　　傍晚，暴跳如雷的臺風來了，它一會兒折斷一棵小樹，一會兒掀起巨浪，好像不把所有的東西摧毀它決不罷休。可是，再強烈的.風暴也擋不住我們那堅定的心，臺風好像逃兵一樣跌跌撞撞地溜走了。

　　風，是不是很奇妙？我們的生活不也是這樣嗎？

關于風的作文7

　　今天是冬至，爺爺給我講這一天是一年中白天最短，夜晚最長的一天。確實是，下午5點多天就有點黑了。今天我們包餃子，奶奶說：“冬至吃餃子，不會凍耳朵！”媽媽一邊搟皮一邊給我講冬至吃餃子的來歷：醫(yī)圣張仲景在南陽做官的時候，看見很多老百姓大冬天衣不蔽體，食不果腹，很多人耳朵都凍爛了，他就讓他的弟子支起一口大鍋，把羊肉、辣椒還有一些藥材一起放到鍋里煮，煮熟后撈出來，用面皮包成耳朵形，很多人吃后耳朵就好了，后來，人們紛紛模仿，就是我們現(xiàn)在吃的.餃子。

關于風的作文8

　　都說萬物關系皆可有五行而定。細想之下，人生何不如此呢......

　　靜坐如禪，環(huán)繞鼻尖的香氣是風，動搖的`樹梢是風，飄來的花香是風......五行中沒有風，即金木水火土；但風性屬木。

　　可是少了風，土會生嗎？木會長嗎？火會旺嗎？水會流嗎？金會堅硬嗎？其實風是引，就象中藥，離了一劑藥引，藥效便出不來。五行中風便是引，穿插與五行中，助土生，助火旺，助木長，助水流，助金堅。

　　其實風即是風，無處不在，又無處可在。其實風什么也不是，卻又什么也是。

　　我愛風！無論是寒風，柔風，和風，炎風，山風，他們是我一生都會留在心間的風，我也愿意化做一陣風，吹向千山萬水。自由自在。

關于風的作文9

　　夏日的風最可愛，最受人們的歡迎。

　　經常單第一縷夏日的'風吹進花叢中，花草頓時隨風，搖拽，翩翩起舞，空氣中頓時充滿了濃郁的花香，信心信泰，讓人感到爽快舒暢。

　　中午，驕陽似花，空氣仿佛有一團火。小草蔫了，樹枝也聳拉著腦袋。在田野里勞作的農民，更是汗流滿面，沉重地喘著粗氣。這時風來了，悄悄地為農民沫去汗水，吹干粘在頭發(fā)上的濕發(fā)，農夫不禁贊道：〝好涼快。〞

　　晚上，玩累了的孩子躺在院中，風吹到肚皮上，涼絲絲的，孩子們笑著進入了夢鄉(xiāng)。

　　啊！可愛的夏日的風！

關于風的作文10

　　風是一個淘氣的孩子，他在夏天的時候，經常亂跑，總是不聽媽媽的話。他也是個善良的`孩子，他在秋天的時候，稍有聽話，他走遍各地，使落葉變的火紅火紅。它還能使果實豐收，秋色滿園，果實累累。風特別高興。

　　怎么樣，有時風調皮可愛，有時樂于助人。他是不是很有趣呀？我認為他是有趣的風！

　　風兒風兒真稀奇，夏日炎熱并不怕。秋天玩的特起勁，誰知他很有趣啊！

關于風的作文11

　　風，它在我們的生活中是不可缺少的，它存在的時候我們感覺不到它的優(yōu)點，它一旦離開了我們，整個世界會變的很可怕。

　　假如沒有風，氣球和風箏就無法飛上開，小朋友們整天都會悶悶不樂；假如沒有風，植物就無法呼吸了，花不再開放了，草也枯萎了，樹也變得干巴巴的，整個世界變得灰蒙蒙的；假如沒有風，汽車排出的尾氣凝聚在一起，散不開，人們再也不能呼吸到新鮮的空氣；假如沒有風，大地就會熱的'裂縫；假如沒有風，就沒有雨，水蒸氣就不不能蒸發(fā)上天空。

　　風這么重要，我要好好學習，用自己掌握的知識利用自然資源，讓風發(fā)揮它更大的作用，為我們?yōu)槿祟惛�好地服務�?/p>

關于風的作文12

　　春天，風來了，春風吹過我們的風箏，風箏飛得更高了。春天吹過一片草地，小草探出了頭，向春天招手。春風吹過一棵棵大樹，大樹長出了嫩芽。

　　夏天，風來了。涼風吹過樹蔭下的老爺爺，老爺爺笑了。涼風吹過校園里的小朋友，小朋友高興的`跳起來。

　　秋天，風來了。秋風吹過果樹，果園里蘋果笑紅了臉，黃噔噔的梨掛滿了枝頭。秋風吹過楓樹林，吹紅楓葉，遠看就象一片紅色的海洋。

　　冬天，風來了。寒風吹白了大地，給大樹換上了銀裝，給房子戴上了白帽子。寒風把雪吹來了，小朋友們在校園里堆雪人，打雪仗可好玩了。

　　真是多姿多彩的四季風啊！

關于風的作文13

　　風，每天都伴隨著我們，但是我一點也不喜歡它。

　　風的脾氣非常不好，就像一個姑娘一樣，說刮就刮，沒有一點征兆。刮的滿天都是碎紙片、塑料袋、塵土，瞇的眼睛都睜不開。頭發(fā)被吹的亂亂的'，天上的小鳥飛也飛不動，只好落在地上，等風停了，再繼續(xù)飛。最生氣的要數(shù)清潔工了，還得繼續(xù)清掃。當它高興時，又好像用它的手撫摸著我們，柔柔的，綿綿的！

　　哎！風姑娘你盡情的吹，你狂躁的吹，把天上的小鳥吹的回不了家，把柳樹吹彎了腰，把小草吹低了頭，把清清的湖水吹的變渾濁了，為什么你不能溫柔一點呢？

關于風的作文14

　　金燦燦的秋天過去了，凜冽的寒冬到來了。寒冬的追隨者——北風也呼嘯而至。

　　北風路過了公園中的梅園，里面的梅花綻放了一張張笑臉，開出了白色、黃色、粉色的燦爛花朵。北風將它的迷人香氣吹向了人們。

　　北風路過了梧桐林，它將掛在梧桐樹枝頭的枯葉吹落，梧桐樹傷心的哭了，但北風卻高興的吹起了哨子。

　　北風又來到了學校，它看冬天的`校園太單調了，就呼喚來它的伙伴——小雪花，它們倆開始在空中翩翩起舞。在教室里玩耍的小朋友看見了這一幕，都爭先恐后的沖出了教室，奔向了操場。

　　北風路過的地方有很多，它為那里的人們帶來了很多好處，也為人們帶來了一些壞處。

關于風的作文15

　　東風最溫柔，也最可愛。她來時，花，開了，鳥，叫了，地上的小草高興的跳起舞來。

　　南風愛唱歌，她最喜歡唱催眠歌。她一來，花，睡了，草，睡了，樹上的`樹枝也打了哈欠，拉長聲音說。。我要睡了！

　　西風最調皮，也最愛開玩笑。悄悄地來，偷偷的把樹葉涂成各種顏色，然后，她又悄悄地躲起來了。。

　　北風的脾氣最壞，也最愛哭，她一不舒服就呼呼大哭，好可怕喔！