【精選】風的作文匯編8篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的風的作文8篇，歡迎大家分享。

風的作文 篇1

　　當冬日的最后一絲冰冷，化做美麗的煙霧消散后，春天輕盈的腳步便眷刻在了人們的腦海中。

　　春的聲音

　　聽！當清晨的第一縷陽光照在百靈鳥身上的時候，一陣悅耳清脆的歌聲傳來，那是春天的聲音；當我躺在綠草坪上傾聽小草說話時，一陣微小的沙沙聲傳來，那是春天的聲音；當丁零的下課聲響過之后，從教室內走出一群歡快的小學生，一陣歡聲笑語傳來，那是春天的.聲音。

　　春的心情

　　春的心情，是綠色的心情，就像吃綠色心情雪糕時的清涼；又像漫步在綠色森林時的心曠神怡；也像在一大叢鮮花中突然發現一片綠葉時的欣喜。它清涼，使人感到心曠神怡，使人感到欣喜，這不正是春天？

　　春的氣息

　　春的氣息，有點兒像花兒淡淡的清香，還有點兒像春雨過后空氣中的清新與濕潤，也像放學回家后家里的溫馨與和諧。總之，春是美麗的，活潑的，于是它的氣息中也多了一份美麗與活潑。

　　春的贊歌

　　春，總以它美麗動人的面貌展示在我們面前；春，總是帶給人們以希望；春，總會讓人們為它陶醉，為它贊美，為它譜出一首首優美婉轉的歌曲。

　　讓我們放飛夢想，一同去尋覓春天的蹤跡吧！

風的作文 篇2

　　離小鎮不遠的小山坡上有一座工廠。工廠里不時會發出“咣當、咣當”和“嗡——嗡——”的聲響，工人們從早到晚忙忙碌碌。在工廠的綠色草坪上，有一個乳白色的大圓罐子，還有一個三角形屋頂和一個鋸齒形屋頂的建筑物。

　　這到底是一家生產什么東西的工廠呢？

　　連鎮上的大人們也不知道，其實這里是一座生產風的工廠。

　　工廠里面有一條長長的傳送帶。

　　首先，把造風原料放到傳送帶前端的攪拌機里，攪拌機把原料攪成細膩光滑的粉末。

　　接著，在揉和機中加水仔細地揉搓，把粉末揉成像黏土一樣的團狀物。然后，團狀物在傳送帶上被規整成四方形，再在一個有很多按鈕和玻璃窗的機器里被切成小塊，接著被拉長。此時，操作按鈕，來決定風的尾長以及聲音的不同。

　　最后，用一只大鍋“咕嘟咕嘟”一煮，不一會兒就會冒出熱乎乎的蒸汽來，這就是風。風立刻被灌入乳白色的'大圓罐子里。如果人們正好在風形成的傍晚路過工廠的話，就會聽到風在大圓罐子里面發出“嗚嗚”的聲音。

　　第二天清晨，生產出來的風順著圓罐子頂上像吸管一樣的細管道，吹向小鎮。“呼嚕嚕、呼嚕嚕”，或是“嗚嗚、嗚嗚”，風的種類每天都不同。風就是這樣，一邊發出聲音，一邊按照規定的時間吹拂著小鎮。

　　在工廠里工作的都是貓，有家貓，也有野貓。鎮子里的貓幾乎都是背著人在這座風工廠里工作。這里有很多工作要做，比如，開會決定明天吹的風的種類、給傳送帶澆油等。它們每天都要趕著生產出第二天的風來，所以忙得要命。人們也許會覺得貓們總是很悠閑、很隨心所欲，其實根本不是那么回事。貓們每天都在各自的崗位上，辛勤地工作。

風的作文 篇3

　　風，滑過地面，帶著本該屬于它的快樂遨游整個地球，了無痕跡。

　　本該屬于初冬的嚴寒因為風的快樂而被消融，吹散，風漫過兩肩，漫過心頭，帶著幽絲香氣散開，這一剎那，心是透明的。

　　拂過臉頰的風帶走了憂愁，怨恨，內疚，愧作，留下了屬于整個地球的平柔寧靜。風，如彩霞光彩奪目，如潺潺流水，清澈透明，如白云，無痕無跡，風匯融了整個世界的清柔透明，匯融了整個世界的和平寧靜。這個初冬，風搖曳著光禿的樹枝。屹立于風間的樹，堅強，不甘。這個初冬，風掠過河面，蕩起漣漪。

　　風之痕輕絲透明，無痕無跡，又怎稱風痕，其痕停于人世間，停于每一個人心頭，融起了那份曾經將被淡忘的友情，體味了無視目中的`親情，吹散了陰霾的心空，一切切的無措，抑郁被風帶走，風帶來了快樂。時間如比綢一般從指間溜走，風靜靜地吹牛皮，吹破了人心中的隔膜，帶來已被遺忘很久的未來的夢，也許只有消逝了太久才知其無價。

　　這個初冬的風不是寒的，是暖的，暖流一般流入人心間，如久旱的樹林逢遇甘霖。

　　透過烏云的陽光，射在人身上暖洋洋的。

　　而風依舊吹過，地依舊無痕。

風的作文 篇4

　　神秘莫測的風，在四季中有著不同的身影。

　　春風邁著輕快的腳步，像小姑娘一樣走來了，瞧！小草迫不及待地從土里鉆出了腦袋，望著可愛的風姑娘。它是多么想探出身與她一起玩啊！樹上長出了幾片綠枝，我想，這是樹在告訴我們春天的到來。各種各樣的花都綻開了花苞，希望與自己一樣的花兒們一起健康成長。小動物們也被這涼絲絲的.春風喚醒了。人們也被這春姑娘的杰作吸引住了。

　　春風剛走，夏天的風就蹦蹦跳跳地來了。植物都把臉向下看，再也無法抵抗夏天的炎熱了。人們多么希望頑皮的夏風弟弟送來一陣涼風，而他此時還在與人們玩著捉迷藏呢！好不容易有一絲涼風，沒等人們喘口氣，風又沒了。

　　秋風哥哥帶著豐收的喜悅趕來了。他跑過田野，似乎讓它們再長高一點，田野很快變成了豐收的景象，農民伯伯也在歡快地唱著歌，慶祝“豐收了！”他又吹過果園，所有的水果都熟了，果園里飄蕩著瓜果的香味，讓人們心曠神怡。金風又用他帶來的彩筆畫著金色，不一會，世界就變成了金色的一片。

　　冬風——朔風也跟著冬婆婆走來了。朔風呼嘯而過，走在街上的人縮著脖子，彎著背，艱難地向前走著。朔風又把在外面玩耍的孩子粗魯的趕了回家，人們似乎不敢與冬天對峙了。

　　神秘莫測的風，有時讓我們感到溫暖，有時讓我們感到害怕。這也許是它的魅力所在吧。

風的作文 篇5

　　黑暗是光明的披風—讀《童年》有感

　　每個人都有童年，且我的童年是豐富的，幸福的。而高爾基的童年呢？他的童年·卻是如此……

　　高爾基在《童年》中用真實動情的文筆借阿廖沙這個人物描述了自己苦難而令人難以置信的童年，高爾基的童年是在一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭中度過的`：四歲喪父，跟悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫、瀕臨破產的外祖父家，從此很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。他必須要承受這我們這個年齡所不能承受了，他沒有新衣服，只有打滿補丁的舊衣服，他沒有好的學習條件，只有破書包，幼小的他過早體會到人間的痛苦與丑惡。

　　高爾基在作品寫道：“有時連我自己也難以相信，竟會發生那樣的事。我很想辯駁、否認，因為在那樣的黑暗生活中，這類事太多了”。的確他的童年充斥著殘酷、野蠻、愚昧和污穢 ……

　　然而他很少抱怨，而是以堅韌與微笑對抗著命運。最終他成功了——果真成為了世界著名的大文豪。這讓我想起電視上的許多留守兒童，有著同樣的殘缺童年。父母不在身旁，每天走上幾公里山路上學，刻苦學習，放學拾柴火，回家幫助老人做家務，讓人不能不敬佩，這些留守兒童和高爾基一樣在如此艱難的環境成長 ，卻不怕困難、持之以恒、永遠以那種積極，勇于拼搏的態度對待現在和未來的生活！因為他明白，在這黑暗的另一面，還有光明的存在，隱隱約約的光芒在搖曳著。只要對光明還心存希望，那么這微弱的光明將被放到無限大，直至填滿每一處黑暗。

　　記得老師曾給我們講過一個小故事：一位青年因各種不利去寺里拜訪一位高僧，青年指著樹下陰影，沉思不語，老僧則指著陰影說：“你看，那是陽光啊”！黑暗背后是黎明的曙光，保持你的信心吧！一切都是瞬息，一切都將會過去！

　　而我要說的是不要對任何不堪的現實失去信心，總有一些人或事令你痛苦不堪甚至絕望，但你要明白，黑暗即光明的披風，無論處境多煎熬，總有一道溫暖守候你，只要勇敢沖出黑暗的“懷抱”，脫掉披風，無盡光明其實已在你身邊……

　　在歡樂中，在悲傷中，在愛與恨的交織中，高爾基的童年就這樣匆匆而過。在閱讀中，我發現他的愛，尋思他的恨，更品味著冥冥之中黑暗的光明 ！

風的作文 篇6

　　一杯茶，一菩提，是那虔誠的禪意。可是否有人，曾在那裊裊炊煙里，細細聽你傾訴？沒有過多的甜言蜜語，只似那人間四月的清風，蕩條了心靈，予來悠遠而清明的情懷。——題記

　　今乃谷雨，連著幾天綿密淅瀝的細雨，暈開了淡淡的薄霧。空中漂浮著蒸騰著熱氣與沉悶的氣體。好不容易才從雨棚那擁擠的人群中擠到宿舍的門，得到片刻的輕快，額頭卻布滿了細密的汗珠。我心中稍微殘留著剛才在人群堆中的煩躁與無奈，心似被一張網困住，又似被一塊巨石壓著，透不過氣來。剛回到宿舍又聽到了那清晰碎雜的雨滴聲，只能萬分無奈嘆一口氣。

　　似乎這微帶煩悶的的聲音穿透了這熱乎的霧氣傳至到了友人的耳中，或是這拖沓的步伐在呼喚著她。友人帶著關懷的目光朝我走來，看著我失意的眼神，她坐到了我身邊，一手搭至于我的肩膀，輕輕道：“什么事讓你這樣的煩惱呢？”

　　我聽到此，心中的無奈感更激烈了。我只是朝著窗戶看去，一語不發。友人似乎順著我的目光猜到了我的心情，可她卻久久沒有表態，久到我都以為她已經走了。但我轉過頭時，她卻一直都在。友人一直凝望著窗外，思考著什么。突然，她收回手起身走到了窗外隨之將手伸了出去。我稍有詫異地望著她，頭人卻又轉過身走打我面前直接把手覆蓋在了我的眼睛上，待我撥開她的手時，那只手已經觸碰到了我的皮膚。頓時，一股清涼舒緩的氣流直從友人的`手中傳遞蔓延的我的全身，恰似一股清爽又透著一絲涼快的溪水流經心中，好似照亮了我的內心，讓一切富有了明朗與滋潤后的水嫩。我略有新奇：“你干什么？”

　　友人也不急，她慢條斯理坐在了我身邊：“這才是春的感覺——輕快！”我依舊不解。“你去試試！”友人勸道。

　　我有點顧忌的走過去，將手探出窗外。這時，點滴細小清澈的水滴紛紛落于我手中，那細微卻涼爽的感覺不停融入我心中，條洗著我心，一縷縷清風溜到我的手心，又不停纏繞著，就這樣挑起了我心中的輕弦。透著這朦朧的霧，似下一秒，便能看見潔白的云朵與純凈的天空，而那風又飄回了那霧中，所過之處，總是引散了那霧，留下短暫的明朗。心中的巨石渾然不見，而那張絲網卻成了那飄在空中的清風，帶著昨日的慵懶，卻又那樣撫慰人心。我一下子變得清明了。我欣喜轉過頭去看友人，她道：“如果凡事只看一時心情，而不去設身處地體驗，是注定會錯過很多東西的。”友人的話就似夜晚里那森林中的螢火蟲，不停的在這朦朧而摸不透的地方徘徊，帶來了零碎的明亮。最終與那天空中的皎月相映襯，瞬間照亮了森林的一處黑暗，發出悠遠的呢喃。

　　剎那間，我覺得整個人頓悟了。是啊！我只是為一時春雨天的悶熱而去反感這雨天卻不知原來這雨天不僅是在滋潤大地，更加是在滋潤人們的心！因為，這畢竟還是春天——一個讓萬物都清明，充滿希望的季節啊！

　　我開懷的對友人真誠說道：“謝謝！”友人回報一笑，隨后起身走了。看著她清瘦的背影，我突然覺得：一個話語撫慰人心的人又何嘗不似那漂浮于萬物建文帝清風呢？輕輕的來，有靜靜走了，留下的，只有那慢于高山流水間令世間悠然博大的情懷！

　　畢淑敏筆下那女性朋友的話語，是那溫暖了寒冬的陽光，綿綿密密，讓人陷入柔軟的話語，而又暖人心扉。可這又何嘗不是那四月清涼的風呢？捎去了浮躁，予來了淡淡的悠然。

　　愿你，也有個這樣的友人，伴你左右。

風的作文 篇7

　　又是一個落葉繽紛的九月，新同學們來到盼望已久的新學校，猶如那一朵朵的菊花，迎來陣陣喜悅。看著那些可愛中帶著純真的小同學，頓時讓我思緒飛揚……

　　在那個九月，我們這群孩子來到新學校，一張張陌生的面孔，一個個禮貌的舉止，心里充滿喜悅…

　　幼稚的小腦袋里，聽著新老師的.自我介紹。老師說：“明天我們就要軍訓了，大家要做好準備。”“什么是軍訓？不會和國家儀仗隊一樣吧？“天啊！太可怕了！”頓時教室里炸開了鍋似的，七嘴八舌的討論著。

　　第二天，教官們紛紛的來到班級。“嘿嘿！”不像我們想的那樣嗎！教我們班的是一個慈祥的軍人，黝黑的臉上鑲著兩顆炯炯有神的眼睛。雖然那是一個瘦瘦的身板，但是挺直。頭上有幾縷泛白的頭發。那是一個歷經多少滄桑的人啊！在他身上有一種說不出的莊重。

　　第一課是讓我們學習立正，他先做的筆直，教我們怎么做。“立正，著我學”“向右看齊，向前看”

　　練了一會兒，真有點累了。雖是九月，特別上午那一陣，還是有一種七、八月的那種熱。令人有一種做完運動之后，想一下子做下去的感覺。況且天氣還這么悶，連一點風都沒有。

　　有一些同學已支持不住。看！教官的臉頰哪兒，流下了豆大的汗珠，但還是教我們怎樣做。“稍息”“快，快！！”我們真想坐下，好好的喝點水。看著教官那一張寫滿“嚴厲”的臉。這點愿望只能憋在心里啦！

　　“來來，繼續做，快……“教官發出那洪亮的聲音。”1-2-3-4”“1-2-3-4”我拼勁全力喊了出來，

　　“咕嚕，咕嚕，咕嚕”糟了，肚子叫起來了。早晨興奮得沒有吃飯，現在好了。唉唉……

　　過了一會，教官說“大家可以休息了”，我們一下子坐到地上，現在知道坐下來是多么的好了這哪是軍訓，簡直是“魔鬼”訓練。教官看到我們愁眉苦臉的樣子，便說道：這點的困那就想退縮了？要是你們到軍因生活一段時間，你們就知道苦了，不經歷點風雨，你們是真不知道苦啊！這點磨難就經歷不了？？”或許，我們這些早已被大家寵壞的小孩體會不到這樣的痛苦。

　　此時我有一種說不出的力量，再次訓練時，我身上充滿了毅力。

　　操場上有一次響起我們的口號“1-2-3-4”是多么的有力。

　　此時我們懂得了，我們醒悟了，教官的話語讓我們懂得，不管是險灘泥濘，作為一個軍人是不會怕的，危險算什么，精神最可貴……

風的作文 篇8

　　陽春三月，春回大地，萬物復蘇，處處都洋溢著大自然所注入的新的生機，新的活力。每天早晨迎接人們的不再是那冬日里的月影所造成的風雪、寒霜，而是黃澄澄的太陽所釋放出的陣陣暖意和柔光……

　　每天望著窗外越來越多的綠色，心中自然難免洶涌澎湃，一株株稚嫩的小生命艱難地從寒冷且堅硬的泥土中生長出來是一件多么讓人為之感動的事!在短短的一星期之內將原本迷霧般的雪色褪去，渲染出一片片令人欣喜的草綠色，這是多么偉大的生命力!如果在這時有一個人傾下身去，靜靜地聆聽，就一定會聽見它們迅速生長的清脆的聲音！

　　春天也是一個多雨的季節。除了帶有陣陣暖風的陽光以外，幾乎只有下雨一種天氣。當然，春天的春雨是與夏季的陰雨完全不同的。春雨讓人變得神清氣爽，心神愉快。偶爾望著窗外稀瀝瀝的小雨不斷地落入土壤中，再不斷地消失在土壤中，你仿佛會看到那一株株小草是有生命的。它們不斷地大口大口喝著大自然所給予的甘泉，也是因為這個原因，使雨水完全地滲入了土壤，讓因缺水而干燥的'土地頓時變得濕潤柔和起來！

　　或許因為春天多雨的原因，春天的天空也與其它三季有很大的不同。與毫無云彩的夏季天空和灰蒙蒙的冬季天空相比，春季的天空與秋季的天空是最相像的了。春季的天空是介于蔚藍和淺藍之間的顏色。春天的云象一團團棉花糖似的，使人感到親切和可愛；春天的風則是最具春天特點的，由南向北的暖風似乎無論到哪兒都會讓人心神蕩漾。

　　春天也并不是如前文中所說的那樣美好，多多少少都會有一些例外，但不論是溫柔的春天還是暴躁的春天，都抹不去春天的特點———極富生命力。

　　那種頑強到可以聽見動植物生長聲音的生命力。

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