有關風的作文（通用21篇）

　　在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的風的作文，希望對大家有所幫助。

　　風的作文 1

　　跨出家門，“呼——”的一陣風。把我吹得全身起了雞皮疙瘩。

　　我打著雨傘，走在去姑姑家的路上。“嗚嗚”的狂風像一只老虎，它一陣一陣的吼著。瞧他那進攻的陣勢，像是要把地抓翻，把天掀掉。我逆著風，艱難地向前走著。突然，一陣狂風把我手中的雨傘吹得上下翻騰，我費了九牛二虎之力才把雨傘握住。這風真像一把魔扇，猛地一扇，路邊的草木便向中了什魔似的——有的草互相挨擠，有的樹木互相扭打，還有得仿佛舉起手指叫罵

　　狂風收攏烏云，像無人敢擋得小霸王，打著響亮的'口哨。瘋狂地到處奔跑。他跑過無數座高樓大廈，跑過空曠的街市，無理地搖撼著那緊關的窗門，時不時還揚起大把沙土，灑向人們。

　　風，好像在演奏一曲風之交響樂，不過，有點刺耳。

　　風的作文 2

　　小區里，一個少年正在跳著追趕著他的帽子，在呼嘯的狂風中，少年那瘦弱的身體就好似一片單薄的樹葉，被風裹挾著一次又一次的向帽子撲去，這個少年就是我。

　　就在剛剛走進小區的'時候，一切都那么的安祥。可是風好似要和我開個玩笑，剎那間，狂風大作，飛沙走石，黃沙漫天飄，利用他瘦小的身體無孔不入，鉆進我的衣服里、耳朵里、眼睛里……，我急忙閉緊了雙眼。這時，只聽“呼啦！”一聲，我的頭發就好像被一只大手拉起來一樣，隨風劇烈的擺動起來，我下意識的摸了摸頭頂。“不好！帽子不見了！”我猛地睜開眼睛，只見帽子正在前面不遠處翩翩起舞，好像在說：“你來呀！來追我呀！”我立即追了上去，風包裹著我，就像一只發現獵物的巨鷹，瞬間就到了帽子處，順勢一撲，可是風也似要和我開玩笑一樣，在我即將要撲到時，突然轉變了方向，帽子又從我手邊遛走了。“站住！我就不信抓不住你！”我心有不甘的大吼著，奮力爬起，繼續撲了上去……

　　一直到筋疲力盡，癱倒在地上，風才將我的帽子無聲無息的放在了地上，仿佛一切從來沒有發生過一般。

　　風，你真是太調皮了！

　　風的作文 3

　　風是多變的，在不同時間，不同地點，它是不同的。

　　風有時是輕柔的。每當微風拂來，那種感覺猶如媽媽溫柔的擁抱，猶如生病時媽媽對我臉頰的撫摸。當它從我耳邊拂過時，“呼呼呼”，那種聲音像媽媽細細的叮嚀，像媽媽貼心的安慰，非常柔和。

　　風有時是可怕的。它可怕起來猶如惡魔一般，那力量幾乎能把一切都毀于一旦，讓所有人都感到顫抖。當臺風刮起時，它猶如強盜，破壞建筑，摧毀良田，甚至把樹都連根拔起，損害了人們的生命財產。這是一種多么可怕的破壞力呀！

　　風有時是多彩的，它猶如一名畫家。春風拂過地面，萬物復蘇，大自然展示出他的勃勃生機，風在空中穿梭，把大自然的一切幾乎都染成了嫩綠色。夏風來了，它夾雜著濕熱，驅走了干燥的春風，把大自然變成了深綠色。秋風來了，帶走了夏季的炎熱，帶來了秋天的涼爽，大地也換上了金黃的衣衫。冬風來了，帶來漫天大雪，大地變成了銀裝素裹的世界。

　　風也為人們的生活提供了許多便利。例如，風可以給人們帶來絲絲涼爽，可以把孩子手中的風箏送向高高的`天空，還可以用作風力發電，它與我們的生活是密不可分的。

　　風是多變的，我愛這多變的風！

　　風的作文 4

　　當你打開門時，第一個迎接你的是風，當你走出門在樹林里陪伴著你的還是風，而我就是你的伴侶——風。我是無形無色的，你看不到我，摸不到我，可你卻能感受到我的存在。

　　那天我陪著你去樹林之后，就丟下了你去拜訪樹林里的伙伴了。我來到臘梅面前，她熱情地和我打招呼。我問她：“臘梅，我可否問你一個問題？”臘梅回答道：“風姐姐，你問吧。”“臘梅妹妹，你為什么要選擇在寒冷的'冬天里生長，而不是溫暖的春天呢？你是為了突出自己嗎？”臘梅笑了笑，對我說：“風姐姐，我生長在寒冷的冬天里，不為了突出自己，只想讓人們在寒冷的冬天里看到一絲絲春意，而且我只想做一朵平平凡凡的小花。”我悄悄地離開了，在與臘梅妹妹的交談中，我知道了無私奉獻。我又飄向了旁邊的落葉，他們看見我就大聲說：“風姐姐，好久不見。”我說：“是啊，時光過得真快，我記得我們第一次見面時，你還是嫩芽，可現在呢，唉。”我說：“葉弟弟，你一生中只度過了一個春秋，現在，就變成了枯葉殘留在這里，等會兒又要變成泥土，深深地埋在地里，難道你就沒有一點怨言嗎？”葉弟弟回答道：“風姐姐，我真的一點怨言都沒有，我變成枯葉能化成肥料，讓明年的樹長得更加茂盛。”我又悄悄地離開了，在與葉弟弟的交談中，我又懂得了默默奉獻。

　　我和你慢慢地走回家。在回家的途中，一個小妹妹的羽毛球落在樹枝間，我飄過去，輕輕一吹，羽毛球落了下來，小妹妹笑了，我也笑了。我們又走著走著，只見一架抽水車轉不動了，人們正干著急呢。我又飄了過去，輕輕地吹了吹，抽水車轉動了，人們笑了，我也笑了……到了你家，我停留在門外，靜靜地想著、想著……

　　風的作文 5

　　一年四季，風無所不在，每個季節的風都有不同的作用。

　　春風

　　瞧，春風來了。她從地下擦過，喚醒了小草，小草好奇地從地上探出腦袋，伸了個腰，仿佛在說：“好舒服。”她從湖面上掠過，冰碎了，水一圈一圈地蕩漾起來，美麗極了;她從“掃帚”上經過，芽苞長出來了;她從花上飄過，花兒爭奇斗艷;她從人們的'房前屋后走過，人們立即拿起鋤頭去種田;她從......一切都是那么生機勃勃。

　　夏風

　　人們正拿著蒲扇在樹蔭下乘涼，孩子們正在水中嬉戲，蟬在樹上叫著“知了、知了”。在這夏日炎炎的天氣，他來了--夏風。幾秒過后，人們不熱了，跑回家呼呼大睡，蟬不叫了，站在枝頭一動不動。夏風--他又來了。幾分鐘過后，天空中電閃雷鳴，不一會兒，乒乒乓乓下起傾盆大雨。人們高興極了。

　　秋風

　　秋風--她邁著輕快的腳步來了。他從桔子園走過，桔子笑得咧開了嘴;他從田地里走過高粱漲紅了臉;他從楓葉上走過，葉子一片一片往下掉。秋天真好。

　　冬風

　　“呼呼”，冬風爺爺來了，他還帶了一個神秘的禮物--雪花。他手一揮，一片片“鵝毛”飛下來，不一會兒，就布滿了地上、房上、樹上，這時，孩子們都跑出來玩。冬風爺爺看了高興地笑了。

　　啊，我喜歡風!

　　風的作文 6

　　沒有雪那么罕見，沒有雷那么響亮，也沒有彩虹那么絢麗多彩，這就是我——平凡的風。

　　空氣一流動就形成了我。空氣流動的速度越快我就越大，空氣流動的速度越慢我就越小。你們是看不到我的，因為我是無形的。不過，你們卻可以感覺到我的存在。

　　我們風也是有性格的。春天，我們性格溫和，可以帶給人們溫暖，還會帶著春雨去滋潤農作物和花草樹木，使它們更快地生長。但是到了夏天，我們便變得暴躁起來了。我們有時候變成臺風破壞了農作物和建筑。還會給人們帶來澇災，讓人們叫苦不迭。秋天，我們很無情，雖然會帶給人們涼爽，但是“秋風掃落葉”，葉子剛離開樹媽媽，我們就把它們給帶走了。你們覺得我無情嗎？冬天，我們會變得冷庫，帶著冷空氣從人們身邊吹過，使人們瑟瑟發抖。我在北方的'兄弟姐妹還凍死過動物呢，想想就覺得可怕。

　　我們風作用很大。在炎熱的夏天，我們可以給人們帶來涼爽。我們可以幫助人們吹干衣服，可以發電，有些發電廠就是用風能發電的。在春秋季，人們也常利用我放風箏。我們的好處雖然很多，但我們也有壞處。因為人們肆意砍伐樹木，沒了樹木削弱我們的威力，我們一不小心就破壞房屋和農作物，還會引起洪水，使許多人無家可歸。

　　我們風因為人們的亂砍亂伐而變得喜怒無常，所以我們希望人們可以停止砍伐，植樹造林，愛護大自然，保護環境。讓我們風可以更好地為人類造福。

　　風的作文 7

　　當那綿綿春雨日漸稀疏，看著那被春雨打得坑坑洼洼的土地，慢慢地，我發現風吹在我臉上越來越熱。那是火熱的風，是紅色的風。我的心里便沸騰起來了，我的心中早就樂開了花——夏天來了！這個時候，我已經等了很久。

　　我知道夏天炎熱的風是熱烈的家園。瞧！石榴花、凌霄花開得如此熱烈，它們火紅的.顏色，或是掛在墻頭，或是倚在門邊，或是掩在樹叢，讓人無法忽略它們的存在。有些樹木也抵擋不住夏天姑娘的熱情，風過了，似乎刷了一層紅色油漆呢！太陽更是發出了金黃金黃的光芒，把大地照得晃眼。而河水泛起的漣漪，也是閃著金光。夏天的雨，風風火火地爽快，要么不下，一下就給它下了個痛快。這么熱鬧的季節，你難道不喜歡嗎？

　　夏天首先是一個季節，它是一個熱情奔放的季節。在這個季節里，我盡可能把所有的煩惱都扔在腦后，享受著夏天對我的熱情。

　　秋天是蕭瑟的，冬天是荒涼的，春天陰雨綿綿的日子讓人沒法過，每當這些季節到來時，我都無一列外地感受到了它們對我的冷漠。但是，我總會對自己說：“別怕，春天過了就是夏天，難道冷漠后依然還會冷漠嗎？”

　　夏天其實并不遙遠，只要你的心中飽含熱情，夏天得風便會被我們的熱情所點燃，夏天的帷幕就隨時都會被紅色的風吹開，這便是夏天給予人們的含義。

　　“轟隆——”，一聲驚雷在我耳邊響起，伴隨著第一陣紅色的風，向我吹來，我昂起頭顱，伸出了雙手。

　　風的作文 8

　　我喜歡在陽臺上感受風的來臨，每當我站在陽臺上，總喜歡眺望遠處的一片樹林微風微微的吹過，吹動著樹葉，將他們染成一片片綠，這時，我的心中就有道不盡的喜悅。我喜歡風兒從我耳邊微微吹過的感覺。我喜歡在微風中閉上眼睛，風兒就像一雙纖細的手柔柔的撫摸著我。我喜歡在大風中吶喊，讓大風把我的聲音傳到我所思念的人身旁。每當大風來臨時我獨自一個人站在陽臺上張開雙臂，讓大風吹透我的身體，這是我就想像自己像風箏一樣在天空中自由飛翔。

　　我喜歡一個人早晨在海邊散步，每當風兒和我擦肩而過，我便覺得自己無可阻擋，我喜歡海邊那股咸咸，腥中帶甜的味道這時我便覺得自己不是在散步，而是在海上翩翩起舞任風浪將我搖來搖去。我喜歡坐在海邊那暖暖，潤潤的沙灘上，任風兒推著海浪親吻著我的雙腳，那是一種快樂的.清涼。

　　我喜歡在高高的山峰上感受風，風穿過樹梢，一絲絲，一縷縷，帶著花的芳香，小草的清香，在這一種新鮮的活力，我喜歡一個人站在田野感受風，花香彌漫，風香醉人。

　　我喜歡一人坐在窗戶上，任風兒吹拂向風兒傾吐藏在我內心深處的心事，她是一個會替我保密的好朋友。

　　我喜歡在林蔭的小道散步，任風兒吹起我那柔順的頭發，心情自然輕松多了。

　　風是活潑的，風是輕靈的，風總會給我帶來快樂。

　　風吹給我一個美好，清涼，多姿多彩的世界。

　　風的作文 9

　　迎著夏天的風，我的青春就此散場。

　　看著手里的畢業照，我知道，這是我的青春所留下的唯一證據。三年來，我不像電視電影里演繹的那般轟轟烈烈。我的青春，只是平平淡淡。刷題、復習、考試……周而復始，沒有停歇。

　　“青春”這個話題一直很火，大家有深刻的友情，有難忘的親情，也有隱晦的愛情。不少人提起青春，便開始滔滔不絕，而我，永遠都在扮演聆聽的角色。我的青春很簡單，幾乎只和考試、作業、試卷掛鉤；我的生活很無趣，學校和家兩點一線，很少娛樂。

　　初次見面，大家都還是稚嫩的面容，一眨眼，大家都蛻變成了“大人”。時間很快，快到最后一天來不及說再見就散了；時間也很慢，三年時光給我留下了很多回憶。每經歷一個階段，都會覺得上一個階段是最有意義的，我也不例外。起初，剛步入大學的一整年我都很不適應，很想念高中生活。高中的忙是有目的的努力，大學的`忙是不知道自己在忙什么。

　　我很懷念我的高中生活，可我明白，我再也回不到那個夏天。夏蟬在吱吱吱地叫著，夏天每年都在如期而至，是我還停留在記憶里，不肯走出去。或許，等以后步入工作，我又會懷念我的大學生涯。我總是停留在過去，決定不了現在，掌握不住未來。可是，人都是要向前看的，我也要奔赴未來了。

　　那么，就讓這成為我對過去最后的奢望吧：我希望，我的青春永不散場。

　　風的作文 10

　　夏天雷雨陣陣，微風半夜鳴蟬。晚風吹過，心情無比輕松、快樂。

　　“啊，大海，你好呀！”在夏天，我的知音就是大海，就是那無與倫比的大海。那么是誰，卷起片片浪花，一浪高一浪，高到能碰到太陽，讓太陽也在大海上沖浪？是風，風卷起殘云，卷起天空，它帶來了快樂，把快樂帶到了我的心中。

　　風吹過拂過臉頰，吹拂過腳丫，吹拂過頭發。我張開雙臂，享受大自然給予的一切，給予我童年那美好的回憶，能不憶大海？

　　此非魚安知魚之樂？是啊，我不是魚怎么知道魚的快樂呢？看著海水拍打著沙灘，里邊活躍著許多小魚兒，我知道我聽不懂物語，可魚非吾，安知吾之樂？“哈哈哈……”那笑聲仿佛一陣微風，一會兒飛到那頭，一會兒又回到這頭。

　　千里之行始于足下。我在沙灘上奔跑著，風與我賽跑。嗯……腳下軟綿綿，如果這不是沙灘，那是什么呢，是云嗎？是棉花糖嗎？是一團毛線球嗎？我不知道，我只知道，我的心已經飛上了天空。

　　夏天，少不了蟬鳴，大家都說蟬鳴是：“知了，知了。”可我隱約聽見，蟬鳴是：“知道啦，知道啦。”哈，站得高，看得遠，蟬一定是看見了如海水般的天，如棉花糖的云，如金子般的.沙灘。知道了夏天，是多么美好，知道了生命是多么短暫，不禁感嘆：“知道啦，知道啦。”

　　夏天是多么美好，我一定要將這片大海、沙灘、這云這風，和這蟬鳴，都裝進我的記憶里。

　　風的作文 11

　　夏天在人們的眼里是驕陽似火、酷熱難熬的。整個大地像一個巨大的蒸籠，但是我非常喜歡夏日的風。

　　清晨，揉揉還半閉著的眼睛，拉起窗簾，推開窗戶，一縷微風拂過我的臉龐，涼涼的，給人一種舒暢的心情。啊，新的一天開始了。

　　中午，烈日當空，蟬在樹上不停地叫著“知了”。連馬路也被烤得滾燙，一腳踩下去像踩在火球上。路上的行人更是汗流背夾。大樹耷拉著沉重的腦袋，小草也彎著腰。就連平時最兇猛的小狗也無精打采地伸長舌頭，喘著粗氣。這時，風來了，大樹敢緊迎著風昂起了耷拉的'腦袋，小草也直起腰，笑呵呵地像夏日的風招手。就連小狗也趴在樹陰下懶洋洋地睡起大覺來，好像在為晚上看家護院養足精神。路上的行人也紛紛停下了腳步，任憑夏日的風吹亂頭發吹干衣衫。那種清涼的感覺就像一股甘泉直沁人心脾。

　　夜晚，螢火蟲從樹洞里鉆出來，一絲風吹過把螢火蟲帶到了田里，螢火蟲飛了起來發出微弱的光。田里的青蛙也紛紛探出腦袋來，“呱呱”地叫著，左邊一聲，右邊一聲，此起彼落。好像在開議論大會，螢火蟲就是燈光師，幫它們照明。孩子們躺著在媽媽的懷里，一邊數著星星，一邊聽媽媽講古老的傳說。一絲風吹來，撓癢著孩子們的小腳丫。孩子們伴著一絲絲風慢慢地進入夢鄉。

　　風的作文 12

　　我的思緒總是活蹦亂跳，它總會在不經意間蹦出一些念頭來，特別是晚上。

　　外面刮著大風，我的思緒又開始活動了。那風也許她討厭誰吧。我的桌子是墻里凸出來的一塊，并不怎么密封，為了方便寫字，我在桌上鋪了一塊橡膠墊，那風透過縫隙將它吹了起來，雖然沒吹走，但把橡膠墊吹得鼓了起來。她就像是個倔強的小姑娘，越是想將她壓下去，她越是用力，她好像想讓我做些什么，但我也沒有時間去做，我得留在這兒，雖然我不想，但我也無權離開。外面就算是打起來、打得不可開交，我只要留在這繼續做我的`事情就可以了。

　　過了許久，她離開了，到了外面的樹叢里。

　　十二點，我的工作完成了，漫漫長夜，我可不想像一具傀儡待在家里，決定出去看看，看看夜里的蘇州。外面沒有多少車和人，除了一些還沒有找到歸宿的大卡車，即使引擎轟鳴，也沒有任何人察覺到。我找了一個地方坐下，拿出一本還未開封的書，打開它，在微弱的光線下，更能感受到書中的世界。這個世界就你一個人，唯獨書本里的人能與你陪伴，在夜里，你可以脫離這個世界，脫離肉體，可以去任何你想去的地方，不用隔著屏幕去走去看，反正夜還長著呢，不是嗎？

　　回去的路上，風又來了，這次她溫柔了不少，看來這才是她想我做的。

　　風的作文 13

　　這段時間，天氣變化多端，讓我想到了神奇的風。

　　在春天里，風變成了歌唱家，開始歌唱春的到來。聽，呼呼風兒唱呀唱，唱醒了土里的種子，讓它們趕快發芽；風兒唱呀唱，樹聽后高興地長出新芽兒了；風兒唱呀唱，“吹”著小朋友們快快去學校！

　　在夏天里，風兒又變成了淘氣的風寶寶。他和樹葉一起跳舞，還給樹干講笑話；他還和小花一起偷看在草地上玩耍的孩子們；他還跑到孩子們面前，輕輕地撫摸著他們的臉龐！

　　在秋天里，風兒想和果實們玩游戲，可果實們忙著跳進大大的`框里，風兒只好去給農民伯伯解解熱。他想去和溪水聊天，可溪水卻忙著流進河里。風兒生氣地說：“在秋天里，大家都非常非常忙，沒有人和我玩，我一點兒都不喜歡秋天。”

　　在冬天里，風兒想去找黑熊，跟它一起去找香甜可口的蜂蜜，可黑熊要冬眠了；他又想和小花玩，可小花不能在這么冷的天氣里出來；風兒想去找湖水給湖水撓癢癢，可湖水都睡著了結冰了！風兒見大家都不和他玩，生氣極了！他使出了全身力氣向周圍吹去，因此冬天變得更冷了。

　　我們的大自然是美麗的，是豐富的，更是奇妙的，而風只是其中的一小部分。只要我們學會聆聽自然、感受自然，你就會發現大自然是多么富有朝氣！你就會發現生命是多么神奇美好！

　　風的作文 14

　　人都說大自然是一位神奇的魔術師，這句話一點兒也沒錯，瞧它正在變化，哎呀，它的魔術瓶不小心打翻了，把自己的平凡而普通的風變成多彩的風了。

　　春天的風，它來的時候很輕，只能把一些塵土吹起來。但作用卻很大，比如它悄悄把小草從泥土中吹出來;把小樹、小花都吹醒;和松樹、柏樹玩游戲等等。它很柔很輕，偷偷的吹動人們的衣襟、吹起人們的頭發。

　　夏天的風，調皮的像個孩子，帶來的熱量比春天的風大一些。它一會吹起種下的莊稼的幼苗，一會吹起還未成熟的小草。它與粗粗壯的大樹交朋友、與行人嬉戲，帶給行人熱熱的空氣。但他生起氣來，可是可怕極了的。狂風卷著灰塵像蜜蜂一樣揮動翅膀向你撲來，讓你頭暈目眩，只有遇到它的好朋友大樹，才會安靜下來。所以我們要愛護樹木，不惹它發脾氣。

　　初秋的風，吹高了莊稼，中秋的風，吹熟了莊稼，吹到了辛苦收割中農民伯伯的臉上，送給人們清爽。深秋的風已經有一絲涼意了，它吹落了樹葉，遍地枯黃。此時他更威風了，有的地方還會刮起了臺風，這也代表著馬上就寒冬將至了。

　　他悄悄的來了，他很大很冷，打在臉上像刀割一樣疼，沒錯，他就是冬天的`風。它吹睡了大地、吹睡了冬眠的動物們。冬風里的街上，偶爾還有幾個小朋友在打雪仗、還有一些不得不出行人們，在冬天的風的吹打下艱難的行走。它心情不好的時候還會吹的漫天飛雪，這就是凜冽的冬風。

　　這是魔術師大自然所變得五彩的風，是不是很神奇?

　　風的作文 15

　　呼，呼，是誰在說嗚，哦，原來是風，他是在跑步呢，是腳碰到地板的聲音。

　　風來到了一戶人家，風看見他們在用冷水降溫，風說：“吹吧，吹吧！我的風很冰很冰，能讓你們降溫的更快。”

　　風來到了風力發電站，那個發電站已經沒有風了，風說：“去吧，去吧！我的風很多很多，足夠裝滿你們發電站。”

　　風來到了一個學校，風來到了一個班級，吹了點風，風說：“你們熱吧？你們熱吧？我的風很冷很冷，足夠讓你們涼快。”

　　風來到了農民的地方，農民正在收食物，風一吹，風說，我來幫你，我來幫你，我有很多風，足夠把你們這么多的糧食收起來。風來到了游樂場，這天，玩飛機的'那里沒有電，風說：“高吧，高吧！我的風力很大很大。都能把你們的飛機吹上天。

　　風來到了一個城市，他想幫助這個城市所有的車，風說：“飛吧，飛吧，我的風有很多很多，能把你們所有車都飛上天。”。

　　風來到了一個地方，飛機沒油了，車上所有人都很害怕，突然，風一吹，風說：“飛吧，飛吧！我的力氣很大很大，能把所有飛機飛上天。

　　風來到了一個房子里，這個房子很臟，風說：“刮吧，刮吧！我的風力很大，一下子就能刮走。

　　風來到了小河里，小河在慢悠悠的流著，風說，呼，呼，我的嘴巴很大很大，一下子能吐出很多風。

　　風來到了許多地方，風真高興啊。

　　風的作文 16

　　一年四季都有風。

　　人們常常把春風叫和風，把夏風叫熏風，把秋風叫金風，冬風叫朔風。雖然它們都是風，然而它們的脾氣卻完全不同。

　　春天，農民脫下棉衣，播下種子，一陣春風吹過，喚醒了大地萬物，大大小小的種子都悄悄地露出頭來，探望那明媚的世界。草綠了，花開了，人們也忙碌起來了，田野里一片生機勃勃。春風給大地帶來了無限的生機，也吹暖了人們的心。

　　夏日，天氣十分悶熱，大滴大滴的.汗珠從人們的臉上滾滾落下。人們多么需要風。然而，風似乎想和我們捉迷藏，不知躲到哪里去了。即使有點風也是暖烘烘的，吹散不了炎熱。難怪叫“熏風”。

　　秋天，一陣陣涼風拂來，吹在人們的身上，涼絲絲的。黃色的樹葉你追我趕，河邊的蘆葦搖搖擺擺。秋風吹紅了高粱，叫黃了葉子，吹熟了大米，也吹皺了人們臉上的燦爛笑容。真是金風送爽人歡樂啊！

　　隆冬季節，凜冽的寒風一刮起來，起塵卷土，吹得人們睜不開眼。路上行人漸漸稀少，老人孩子們圍上色彩鮮艷的圍巾，調皮的小男孩干脆退著走，躲過風頭，路人行色匆匆或縮著腦袋，或把手放在袖筒兒里，快步向前走去。我們卻迎著寒風跑步。因為我們有一顆火熱的富有朝氣的心。 風啊風，人們需要你，喜歡你；可有時又怕你，討厭你。我們長大了要讓你聽人類的話，為人類造福。讓全世界的人都愛你！

　　風的作文 17

　　風，看不見，卻摸得著，風的世界千變萬化，誰也不知它的行蹤，因為它來無影，去無蹤。在夏季，風猶如六月天說變就變。

　　夏季清晨的風

　　清晨下了一場雨，雨中夾著風吹進了我的心田，我伸出雙手，風輕輕地撫摸著我的小手，雨悄悄地滋潤著我的心，大自然的萬物都在風中漸漸醒來。瞧，花兒綻開了笑臉向風兒打招呼；湖面上蕩漾著，為風的到來歡呼……

　　夏季中午的風

　　雨后的空氣是那么新鮮，我呼吸了一口，風兒又悄悄地鉆進了我的身體里，是那么涼爽。漸漸，太陽露出了頭，到了中午，太陽火辣辣的烤著大地，屋里就像個大火爐，站在大樹下乘涼，一陣微風吹過，嫩綠的樹葉在風中舞動著，唱著歌，風吹進了我的`心房，風中夾雜著一絲絲涼意，將我的心房敞開。

　　夏季夜晚的風

　　夏季的夜晚，蟬不停的鳴叫，空氣是那么干燥，我在床上翻來覆去——睡不著覺，一個翻轉起了身，我搖開窗戶，仰望著那璀璨的繁星，心中的那把鎖，緊緊鎖住了我的心，“沙、沙、沙”一陣風吹了過來，風中夾著梔子花的香味，大樹的芬芳……吹進了我的心房，驅散了我心中的愁云，讓我不再為那件事所苦惱，心曠神怡，“沙、沙、沙”“呼、呼”……大自然演奏著動聽的歌曲，由風載著優美的旋律在我耳邊回蕩，不久，我進入了甜美的夢鄉……

　　夏季的風是千變萬化的，猶如一支魔法棒點綴著陰沉沉的天空……

　　風的作文 18

　　傳說有個風神。當他生氣的時候，大地會猛烈地吹，把所有的樹都吹掉。草被吹倒了；小湖被吹得像沸水一樣Glug沸騰起來，天上的神仙也沒覺得被風神惹到了。有一天風神生了兩男兩女。風神分別給兩個女孩取名為春風和秋風。說出兩個男孩的名字:夏風和東風。

　　現在是夏天，夏風將會出現。游覽這個國家就是這樣。

　　夏風喜歡和人玩捉迷藏。它每次都藏在一個小角落里，當人們Find當它這樣做的時候，它輕輕地吹一口氣，然后Ciliu我跑得無影無蹤。就是這樣，人尋找在夏風，它又跑掉了，人們被夏風反復折磨。

　　夏風是生命的使者。它吹走了荷花，荷花發出醉人的香氣，作為夏風吹走荷花的獎賞。它吹起了茉莉花，茉莉花，帶著潔白無瑕的美麗。身體姿勢作為對夏風打開它的'獎勵。它喚醒了蟬，蟬用她甜美的聲音為夏風唱了第一首歌。

　　夏風很淘氣。我去找舒叔叔，發現他很生氣，很生氣。哦！原來風吹斷了他的葉子，他氣得渾身發抖。現在，風去了哪里？快看！花兒被她打落哭泣，草被她撓癢癢，笑彎了腰。

　　夏風很懶。不管怎么叫，不管天氣有多熱，不管人們有多需要，它都不會出來給人們降溫。

　　夏風沒有絲毫空調，即使吹到你臉上，也會讓你退后一步。

　　這是一個愛玩捉迷藏，淘氣和懶惰夏風。

　　風的作文 19

　　風是一個愛自由的孩子，它早已厭倦被媽媽管著的日子。有一天，它早早地起來，看到媽媽還在睡覺，就一溜煙跑了出去。它決定去它想去的地方看看美麗的風景，玩有趣的游戲，品嘗各地美食。

　　首先，它來到了學校，它一會兒看看這個，一會看看那個，一副好奇的樣子。它還跑進了五年級的一個班里，“他們在說什么亂七八糟的東西啊？”風呆頭呆腦地看著，自言自語道。它又看到同學們在翻書，“你們翻快點！我都快急死啦！看我的！”于是風吹了一口氣，書就“嘩啦嘩啦”的翻了起來。“還是我厲害！”“不對，書！你翻得慢一點啊！我還沒看完呢！”同學急了，大聲喊道。可是風哪會聽他的，一會就把整本書翻完了。“算了，學校一點都不好玩。我還是去游樂場玩吧！”

　　不一會兒，風就從學校來到了游樂場。“哇！”游樂場的空中飄著五彩繽紛的`氣球和彩帶；過山車上傳來了人們驚恐的叫聲；小孩子們發出愉快的歡笑聲。“那么熱鬧啊！我也來玩！我先玩過山車吧！”風說著就坐上了過山車，“啊！好爽啊！”風和人們一起尖叫、高喊！

　　在一陣又一陣巨浪般的刺激過后，過山車結束了。風說：“哎呀，肚子好餓，吃飯去了。”于是風來到了一間法式牛排餐廳。“吃什么呢？”“那個不錯！”風津津有味地吃了起來。風吃完后就回去了。

　　對于風來說，這是個愉快的旅程，也是一段開心的經歷。

　　風的作文 20

　　今天是一月六日，周三。我以為今天也是一個非常非常平淡的星期三，早晨出門這一天我感覺還真不平淡。不是因為有特別，而是因為冬天的風，讓我覺得特別。

　　早上我去上學，覺得一陣強烈的冷風就迎面而來，“呼呼――”呼的一聲就吹得我迷上了眼，我等風減弱后，抬頭看了看這天空月亮還是沒有落下，天也沒有全亮。“嗚――”又是一陣風吹來我趕緊騎上車往學校去，此時還沒走出小區巷子，巷子里的天還很陰黑，風在耳邊呼嘯，“呼嗚――”……使勁的吹著。我聽著這風聲有一種鬼在耳邊叫的`感覺，它無比的冰冷，打在臉上刀刻一般好冷。我大口大口的哈著氣想讓我的臉熱一點，可是在那冷風的地盤上，這一點哈氣可以說連杯水車薪都算不上。

　　到，到啦！終于到了路口，我以為等紅燈的時間，足夠讓我停下有足一些時間來暖暖自己的臉和耳朵。可是我太大意了，車雖然能停下來，但是風可是人沒有停，我用雙手捂住耳朵，而且臉卻依然在受冷風的“愛撫"。我剛將手從耳朵上拿下來，仿佛在一瞬間，耳尖又冷起來爾且間非常的冷，冷得讓我害怕耳朵像隨時要掉下來一樣，導致我只好將手按在耳朵上不在移動。

　　紅燈過了，我還是要騎車的，只好用手扶好車吧。嘶！――冷！這冬天真的是太冷，哎！不管了，趕緊騎車往學校里趕，到了教室里就好了。

　　風的作文 21

　　悄悄地我走了，正如你悄悄地來。

　　你聽，那是什么聲音？原來是你來了，是你穿過樹林時，不僅喚醒了樹木，你還用那頑皮的小手戲弄著樹葉。發出的嬉戲聲。

　　此時的你，是如此的溫柔。

　　夏日，花兒都開的正艷。是誰讓它們挑起了歡快的舞蹈呢？又是誰讓寧靜的水池被激起了漣漪呢？

　　不錯，還是那充滿激情的你，呼呼呼你哼著小曲，從人們身邊穿過，你伶伶俐俐的在荷花盛開的水池中，表演著輕功水上漂，使那寧靜的水池被激起一個個漣漪，形成漣漪時，水滴發出的嘀嘀嗒嗒聲，格外的動聽，給人以美感。

　　到了秋天，你又在跟大紅棗開起了玩笑。嗚嗚嗚大紅棗一個不留神啪的一聲，就掉在了地上。你又跑到楓葉的`身邊，呼呼呼楓葉一聽，全都臉紅了，但是誰也不知你對楓葉說了些什么呢！

　　到了冬天，你的到來，會使這個地方變得更冷，每年的這個時候，你都會變的很暴躁，你渾身上下，好像有使不完的勁兒，用力去吹。

　　呼把門窗撞開了，砰又把它們關上了。啪啪雪花帶來了，雪花落在腦門上好冷啊！你要將這暴躁進行到底，不到春天，你是永遠不會變的溫柔的。

　　風兒，你的情緒十分不穩定，時而溫柔，時而熱情，時而頑皮還時而暴躁。

　　風兒，我喜歡你，但我更加喜歡聽你的聲音。

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