放風箏的作文（通用30篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的放風箏的作文，歡迎大家分享。

　　放風箏的作文 1

　　陽春三月，風和日麗，真是放風箏的好時節，我和小紅、小剛來到了草地上準備放風箏。

　　我帶來了燕子風箏，小紅帶來了蝴蝶風箏，我們來到了一個空曠的地方，天上的白云懶洋洋地在天上飄著，地上草青青的，抬頭望去天上的風箏真是五彩繽紛、形狀各異，那邊一只老鷹在展翅飛翔，旁邊一只蜈蚣在天空中自由自在地爬來爬去，遠處還有一只金魚悠閑地游來游去。

　　這時小明說先用我的燕子風箏吧！小剛拿著風箏，我拉著線跑著說“3、2、1撒手”我激動的說，飛起來了，飛起來了，沒等我把話說完，風箏就掉下來了，我們說這是怎么回事？這時我們看見一個小孩兒逆著風跑，之后用手一推風箏就起來了，他開心的在爸爸媽媽的身邊跑來跑去，我們吸取了上次的.教訓，按小男孩的方法又來了一遍，我懷著緊張又激動的心情喊“3、2、1”放，小剛一推風箏就飛起來了，我開心地叫了起來。

　　我們終于成功了，我望著藍藍的天空開心地笑了，我知道快樂的時光是短暫的，我太開心了！

　　放風箏的作文 2

　　春天，綠草茵茵，萬物復蘇，萬紫千紅，微風四起，讓人心曠神怡。在這樣一個季節里，我們也忘不了做一件事——放風箏。

　　中午，太陽露出了赤紅的臉龐，柔柔的溫暖擁抱著大地。我和爸爸來到廣場上放風箏。我的風箏是一只展翅高飛的老鷹，黑色的`羽毛密而蒼勁有力，再看看神情專注的眼睛和張開的爪子，仿佛在搜尋美味的獵物。

　　廣場上有不少的人都是來放風箏的，看著天上各式各樣的風箏，我和爸爸也迫不及待地把風箏架好，要把它送上藍天。

　　爸爸將風箏拿起來高高地舉過頭頂，我呢，則將線拉的老長，準備好起跑動作。“一、二、三，跑！”爸爸松開風箏，我便拿著先飛奔起來。還沒跑到幾步，“老鷹”就飛起來了。線越放越長，風箏越飛越高。

　　當然，想讓風箏飛起來，不是那么容易的。首先，你要記住，放風箏一定要“逆風”。只要你感覺手上沒有任何力度了，你就得拉一拉線或者收一些線回來，這樣風箏就能在天上穩住了。若感覺有一種力量在拉著你的風箏，說明這是風很大，是讓風箏升高的好機會，只要一點一點放線，直到把線放完，可能他就變成一個小小的點了。

　　當看見我的風箏飛到最高點時，我突然明白：我們實現理想不也和放風箏一樣嗎？慢慢地進步，離理想的彼岸就會越來越近，只要你堅持、奮斗，那么你一定會心想事成！

　　放風箏的作文 3

　　春天來了，有的人喜歡去野餐，有的人愛去登山，有的`人喜歡騎單車……而我喜歡放風箏。

　　上周周六，天氣很好，陽光明媚，春風拂面，風不大也不小，正好適合我放風箏。我和爸爸興致勃勃地來到公明廣場，這里真是人上人海呀，很多人都在放風箏。

　　我拿出我的“金蝴蝶”，一邊拉線，一邊朝一個方向拼命地跑，風箏只打了幾個旋兒又掉在地上，它好像跟我作對似的，就是不肯飛上去。它又好像灌了鉛一樣掉下來，我垂頭喪氣地數落它：“哼，不爭氣的東西。”

　　爸爸走過來，笑了笑說：“不是風箏的過錯，是你不應該逆著風跑，我們應該迎著風跑，再放線。”這讓我想起飛機起飛時，迎著風在跑道上跑一段時間才飛起來。這次我迎著風跑了一段時間，邊跑邊放線，“金蝴蝶”果然慢慢地飛上了藍天。一會兒風力大，它就盤旋上升，我就拍手叫好。

　　一會兒風力弱了，風箏慢慢下降，我焦急得像熱鍋的螞蟻，生怕它掉下來。突然風力不穩定，風箏翻了好幾個跟斗，我很忐忑不安，生怕它纏在樹上……

　　后來我的風箏越飛越高，有一個小朋友說：“哇塞，你的‘蝴蝶’飛得好高啊！”我笑著說了一聲，說：“飛得再高，它也逃不出我如來佛的手掌心。”我拽了一下風箏，它就下降了，我又放了線，它又上升了，真好玩。

　　這次放風箏，我特別開心，我在放風箏過程中得出一個道理：做事要有方法，才能順利進行。

　　放風箏的作文 4

　　陽春三月，花紅柳綠正如詩中所寫“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。今天是個好日子碧空如洗萬里無云，我興高采烈地跟著爸爸來到萬綠園的草地上放風箏。

　　萬綠園真熱鬧，草地上已經有不少人在放風箏了，天上飄著許多風箏，有老鷹、蜈蚣、仙鶴……而最顯眼的就是那條青龍，青一色的大青龍，在彩云中翱翔，多威武。

　　我看著這么多人在放風箏，情不自禁的想馬上加入他們的隊伍中來。此時，聽到爸爸在叫我，猛地一回頭，看見爸爸已經在草地等我開始放了。我馬上跑了過去幫忙，我先把風箏線緊緊的綁在風箏的身上，然后選了一個好地方測了測風向，接著我讓爸爸把風箏舉高，此時風來了，我邊小跑邊把手上的線放長，慢慢的風箏飛起來了。正當我高興的`要跳起來時，風箏好像要落下來了，我馬上又邊小跑邊扯風箏線，回收放太過長的線。來回的小跑及收放線幾回，風箏又穩穩的上了天空，看著我放的風箏穩穩的飛在天空中我心里高興極了，成就感十足。

　　風箏在天上一會和小鳥玩耍，一會兒和白云聊天。草地上充滿了歡聲笑語。

　　春天真美好！

　　放風箏的作文 5

　　等他們來到草地時，天空中已有好多的風箏了。有小魚形的，有老鷹形的，有蜈蚣形的，還有三角形的，各種各樣多的數不清了。

　　小軍用照相機拍下了這美麗的'畫面，準備拿給爸爸和媽媽看。

　　拍完照，小軍把風箏往上一拋，向小剛大喊：“快跑呀”。小剛一邊跑一邊回頭看，一不小心摔了一跤，剛起飛的風箏也忽忽悠悠地飄落下來。小剛顧不上疼痛，從地上爬起來，不好意思地說：“對不起，忘了放線了。”

　　“沒關系，趁著這會風好，再試一次！”

　　“這次我來拋風箏。”小剛興奮地喊道。

　　小剛把風箏舉起來，猛地往上一拋，大喊：“快跑”。小軍快速向前跑去，跑了好一會，回頭看，風箏飛起來了。他慢慢放著手中的風箏線，風箏一節一節地向高空中攀升。風箏真的飛起來了。

　　大家高高興興地看著風箏在空中自由地翱翔。一不留神，燕子風箏和老鷹風箏就湊到了一起，眼看著纏繞在一塊，機靈的小美立刻拉動風箏線把它們分開。

　　天漸漸地黑了下來，我們不得收起風箏，意猶未盡地走在回家的路上。我們三人彼此都發出的感嘆：放風箏的感覺真好！

　　放風箏的作文 6

　　春天的一個早晨，碧空如洗、萬里無云，遠處的天空中有許多風箏，有的像一條可愛的小金魚，有的'像在唱歌的小鳥，還有的像在跳舞的蝴蝶……天空中的一朵朵白云好像雪白雪白的棉花。草地無邊無際，好像一張碧綠的地毯。遠處還有一家三口在放風箏，爸爸摟著媽媽在看孩子放風箏，那個小男孩仰著頭在放風箏。近處的小紅、小明和小剛也在一起放風箏。

　　開始放風箏了，小剛扯著線，扭頭看著一旁的小明。小明把風箏舉得高高的，小明一邊跑一邊喊道：“準備好了嗎？我要放手了！”“好了！”小剛大聲回答道。還沒等小剛說完小明就放手了，小剛一邊放線一邊拼命地向前跑去。“加油啊！”小紅在一旁大叫道。他們心里只有一個念頭：一定要成功啊！風箏就這樣在他們的吶喊聲中越飛越高，好像飛到了云彩上。小紅說：“我也帶了一個風箏，你們能不能也幫我把風箏放起來呀？”“好呀，好呀！”小紅的風箏也飛起來了。他們三人看著飛在空中的風箏，非常有成就感，開心地跳了起來。

　　就這樣他們一直玩到了傍晚。回家后他們都很累，但是很開心，心里都在想：今天真是難忘的一天啊！

　　放風箏的作文 7

　　星期天的早上，萬里無云，春風拂面，我和爸爸媽媽去海邊放風箏。

　　天上的風箏可真多呀，有小魚的，蜜蜂的，還有蝴蝶的`，我的風箏是美羊羊的，美羊羊穿著一身粉色的裙子，頭上還帶著兩個蝴蝶結，一雙黑亮亮的眼睛美麗極了，美羊羊在天空中自由自在的飛翔，一會兒對小鳥點點頭，一會兒朝太陽公公微微笑，一會兒又隨著春風翩翩起舞，我站在沙灘上，望著高遠的藍天，看著越飛越高的風箏，心想；我要是風箏該多好啊。

　　放風箏可真有趣啊，我不禁想起了語文書上的一首詩，草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙焉。

　　春天到了，柳樹發芽了，風兒一吹，就像小姑娘的頭發在擺動。小草綠了，遠遠看去就像給大地鋪上了地毯。尾巴像剪刀似的燕子也從南方飛回來了。嘴里還唱著歌：“春姑娘來了，春姑娘來了。”花兒也盛開了，有紅的，有白的，有紫的……一朵朵，一簇簇非常美麗。你看，有兩個小朋友放學后，在山坡上放風箏呢。風箏飛呀飛呀，越飛越高，好象說：“你看，我多棒呀！”有一位小妹妹拍著手說；風箏飛得多高呀！風箏飛得多高呀！”

　　放風箏的作文 8

　　春天來了，陽光明媚，樹木抽出新的嫩芽。星期六上午，我和爸爸一起去公園的草坪上放風箏。

　　如我所料，我們剛剛來到公園，就看到已經有許多人在放風箏了，藍藍的天空中飛舞著各種各樣的風箏：有活潑可愛的小金魚在藍藍的大海里歡快地暢游著；有兇猛無比的老鷹往下眺望著，貌似在尋找找草坪上的獵物，還有長著很多腿的又細又長的蜈蚣等等。

　　“爸爸，咱們也開始放風箏吧！”看著這么多的'風箏，我迫不及待地和爸爸說。然后，爸爸就用雙手托起我的風箏，我則一手拿著風箏線，一手握住線軸往前跑。爸爸把風箏用力往上一拋，我就一邊跑，一邊放線。可是天公不作美，風遲遲不來，放了好久，風箏也沒飛起來。我沮喪極了，爸爸安慰我：“別泄氣，我們再等等。”一會兒，風終于開始吹起來了，我立刻又使勁向前跑，這次，風箏終于飛了起來。我的風箏時而在天上搖擺不定，時而又驚險地翻個大跟頭，好像在展現自己的魅力呢！我感覺風箏似乎還在得意洋洋的大笑著，看起來比我還得意呢！我笑了起來，爸爸也在旁邊裂開嘴笑了。

　　放風箏實在是太好玩了，放了好久，我才依依不舍地回家了。

　　放風箏的作文 9

　　鳥語花香，萬物復蘇的春天，正是放風箏的好時節。

　　在一個陽光明媚的周末，同班同學李強、王康、張娟正在一望無際的'草地上放風箏。各種各樣的風箏在碧空如洗的天空自由自在的飛翔，它們好像在追逐打鬧。有千足蟲似的蜈蚣風箏，它的腿真是數都數不完；有栩栩如生的雄鷹風箏，兔子見到了它，肯定會嚇得落荒而逃；還有一條會飛的金魚，要不是它在天上飛，真可以以假亂真了！

　　遠處王康和李強正拽著燕子風箏，王康一邊扯著線，一邊飛快跑起來，氣喘吁吁地，心想：如果風箏飛不起來，那會不會太丟人現眼啊！另一頭李強拿著風箏在大聲喊：“我的手都舉酸了，不管了，我現在要把風箏放了啊！”這時，一陣風吹來，他趕緊把風箏拋向天空。王康見狀，趕緊放線，又開始一陣狂奔，風箏隨風飄了起來。風箏越飛越高，像一只自由自在的鳥兒，他們心里一陣得意。站在一旁拿著蝴蝶風箏的張娟看著好朋友們，露出了點點笑容。

　　不遠處小女孩的風箏也在爸爸幫助下飛了起來，她一邊大笑，一邊努力飛奔著！旁邊的爸爸正摟著媽媽，溫柔地看著女兒。

　　時間不早了，李強他們收起風箏，美滋滋地回家了，心想：今天是我們第一次放風箏，居然讓風箏成功飛上天了！下次，我們要讓它們飛得更高！

　　放風箏的作文 10

　　春天萬物復蘇，如詩如畫。紅紅的太陽像燈籠照耀著大地，垂柳的枝條像長長的頭發隨風飄舞，碧綠的草地像軟軟的地毯享受著陽光。公園里各種各樣的花朵也開放了，紅的.、白的、粉的……小紅吟誦著“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”，高興地去公園里放風箏。

　　小紅的蝴蝶風箏惟妙惟肖，就像真的。它圓圓的眼睛像一對珠寶，五彩斑斕的翅膀像兩把扇子，她多么想讓風箏快一點飛上天空。

　　于是，小紅先確定了風的方向，然后將風箏線拉出了好幾米左右，最后，緊緊握住線盤開始逆風奔跑。不一會兒，她就跑累了，心想風箏應該上天了吧，她回頭一看，呀！沒了拉力，風箏竟然飄飄搖搖落到了地上。

　　可是，她并不灰心，重新找了一個空曠的地方，調整好線盤，等待最佳的風力，重新放飛，她一邊感覺著風的拉力，一邊將線慢慢放長，終于，風箏飛上了天空，在空中的風箏就像真蝴蝶一樣翩翩起舞。

　　看著自由自在飛翔的風箏，小紅興奮極了，仿佛聽到風箏在說：“謝謝你！帶我看這么美的大千世界。”

　　放風箏的作文 11

　　風箏是一種玩具，放風箏既可以給人帶來樂趣，又對保護眼睛和改善視力有幫助。

　　星期六的上午，媽媽也給我買了一個三角形的風箏，然后帶我去寶安海濱廣場放風箏。

　　到了廣場，呀！放風箏的人可真多啊！我看見天空中有各種各樣的風箏，有蝴蝶形、老鷹形、蜻蜓形、金魚形、鳳凰形等等。看得我心花露放，眼花繚亂！雖然我的風箏是三角形，但上面的圖案也是很漂亮，是白雪公主的圖案。

　　我們在廣場找了一個相對人少些的地方，就開始放風箏了。我一只手拿著風箏的馬勒套，另一只手拿風箏軸放線，這是一個預備的`動作，我就這樣牽著線跑來跑去，跑來跑去。

　　突然，一陣微風吹來，我拼命放線。風吹呀吹呀，終于把我這個美麗的風箏吹上了天空。我好高興，好開心！

　　我把風箏軸上的線全放完了，風箏飛得好高好高，它一會兒鉆進云里，一會探出了頭，好像是有意要和我玩捉迷藏的游戲似的，真是個調皮的風箏。我在想：是不是這個美麗的風箏里的公主們想到皇宮見她們的玉皇大帝吧！難怪飛得那么高……

　　一玩便到中午時分，可我還是不愿意把這個美麗的風箏收回來，因為那些在風箏里面的公主們還沒在天空中玩夠呢！媽媽這時有些生氣了，我只好把風箏慢慢拉回來，折疊好，然后開開心心地回家了。

　　今天，我真正學會了放風箏，在放風箏的過程中充滿了樂趣，又增長了知識，我特別難忘今天這個有趣的日子。

　　放風箏的作文 12

　　春天又到了，又到了放風箏的時節，周末我快速的寫完了作業，拿起風箏材料包，便跑向了公園伙伴們打開材料便制作了起來，我看一眼大家的風箏各式各樣，小王和小張是普通的小風箏，小彭手上拿著是燕子風箏，曉玲手上這是一個很大飛機狀的.風箏。

　　我拿出自己那個老鷹形狀的紙，拿出畫筆小心翼翼的畫，我先在中間畫了一個簡陋的樣子，然后一點點畫出羽毛和五官，最后涂上顏色。

　　我開始做風箏骨架了，拿出兩根加工后的竹棍，我量好刻度后小心翼翼的標記好，可我剛標記完就發現一個問題，有一根竹棍太長了。我想來想去，想到了用手掰的辦法，可又沒有掰到記號，最后只好向小彭求救。

　　我正準備綁骨架，突然耳邊傳來幾陣聲音，天空便出現了一個“飛機”！是小玲放飛了它的風箏，他看著我們羨慕的眼光得意的笑了，可自己帥不過三秒，一陣狂風吹過小林的飛機偏航了，正要撞上樹，小玲忙把放線一拽，飛機就一頭扎進了沙坑里。

　　我見小玲做好了風箏也加快了手速沒幾分鐘，最后小王幫我舉著風箏，我見風起便放心，使勁一轉兩腿快速的擺動，總算把風箏送上了藍天。

　　兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。這個風箏就是我童年快樂的象征。

　　放風箏的作文 13

　　今天下午，天氣非常好，風和日麗，我和爸爸、媽媽還有弟弟，高高興興地去對面的海濱廣場放風箏。

　　來到了海濱廣場，哇！廣場上的人可真多啊！有鍛煉身體的，有帶小孩玩的'，有在學滑冰的，還有人在遛狗的。小狗們在草地上歡快地打著滾、追逐、嬉戲，可好玩呢！

　　我們在廣場上找了個空曠的地方，準備放風箏。我剛開始放風箏的時候，覺得風箏好像是故意在跟我作對似的，總是在低空徘徊。而別人的風箏卻飛地高高的，只剩下一個小黑點，我既羨慕又有點泄氣。

　　爸爸媽媽對我說：“遇到一點點困難就泄氣，怎么能干大事呢？”聽了這話，我振作起精神。不一會，天空作美了，刮起了大風，風箏一下子就飛上了藍藍的天空，我很開心！

　　突然，我的風箏線被樹掛了，我一看便跑了起來，由于我的技術太差，風箏線的質量太差，但這兩大原因就好似兩把剪刀，一下就把風箏線剪斷了。我著急死了，立刻去追風箏，當時我還以為風箏在往上飛，后來我才發現風箏在往下降落，它降落的太快了，我也追不上了。我當時非常傷心難過，一年多的好伙伴就這樣離開了我。爸爸一邊收著剩下的線一邊在安慰著我，我們還可以再來。

　　不過我今天還是有收獲的。

　　放風箏的作文 14

　　一個春光明媚的早晨，王飛、陳達和張萌一起去公園的大草地上放風筆。

　　他們來到了公園里，湛藍的天空中風著幾朵白云，一望無際的草坪上，偶見幾人正放風箏。

　　陳達說：“我們趕緊一起放風箏吧！”于是，他們放起了風箏。王飛舉著風箏，望著遠處的.陳達，說：“我準備好了你可以跑了。”陳達也扭頭望著王飛，聽到王飛說自己可以跑了，連忙跑了起來，拉著風箏邊跑邊扯風箏線想：“啊！我們的風箏一定要飛起來啊！風箏騰空而起，飛了起來，越飛越高，飛在了一望無際的藍天中。他們看到分箏飛起來了，心里別提有多高興了！張萌拿著她自己的蝴蝶風箏，看著王飛和陳達放風箏，看到風箏飛起來了，也不禁笑了起來。

　　天空中飄著五顏六色的風箏，不光顏色多，樣子也多，有老鷹形狀的，有鯉魚形狀的，還有龍蝦形狀的……各種各樣。

　　遠處還有一個家庭正在放風箏。小孩正在放風箏，爸爸摟著媽媽，媽媽望著飛在天空上的風箏，不禁感嘆地說：“哎！要是我能回到童年該多好呀！

　　風箏放完了，王飛、陳達、張萌都很高興地回家了。

　　此時正是放風箏的好季節，放風箏可以鍛煉自己的耐力，可以面對挫折。

　　放風箏的作文 15

　　今天，陽光把大地照得暖暖的，舒服極了，我要和冉冉去公園放風箏了。

　　我們來到河邊，河邊種著柳樹和桃花，十分美麗。我們要開始放風箏啦。冉冉爸爸特別能干，一會兒風箏飛上了天，高高地掛在空中，仿佛在跟太陽公公說“你好”，又好似跟白云姐姐比誰飛得更高呢。

　　冉冉爸爸給我們兩人輪流放風箏，冉冉玩的時候，我學著做柳環，我玩的時候冉冉跟小狗毛毛玩，就這樣我們玩得不亦樂乎的`。

　　就在這個時候，風箏斷線了，掉進了河里，冉冉爸爸跑到風箏掉落的地方去了，大家都在等著他回來。別人都說女兒是爸爸的小棉襖，這話不假，冉冉對媽媽說：“爸爸不會有事吧？”冉冉媽媽說：“放心吧，你爸學過游泳的，不會有事。”冉冉這才放下心來。

　　過了十分鐘，冉冉爸爸果真回來了，手中還拿著風箏。冉冉爸爸又讓它飛向藍天，又讓它見到了白云姐姐和太陽公公。

　　很快，夕陽漸漸落去，一陣涼風吹來，讓人心曠神怡。快樂的一天就是這么短，我們說聲“再見”，依依不舍地離開了這個美麗的地方，希望下次還能來這里玩。

　　放風箏的作文 16

　　春姑娘把大地裝點得一片翠綠，真是放風箏的好時機。

　　陽光明媚的日子，微風習習。趁著好天氣，我和小伙伴一起來到鄞州公園放風箏。

　　一來到公園，就遠遠地看到天空中已經“飛翔”著各種造型奇特的風箏，有拖著長長尾巴的鳳凰，有一身酷黑的蝙蝠俠，還有可愛無比的佩奇……千姿百態，五彩繽紛，熱鬧極了！ 我們迫不及待地組裝好自己的老鷹風箏，一對又寬又長的'翅膀一下子吸引了好多小朋友的圍觀，我暗自偷笑，這下可以好好顯擺一下嘍！

　　我右手高高舉著“老鷹”，讓同伴拿著線圈。我一邊跑一邊大聲喊著：“快，快，放線，放線！”風箏就像個開心的小孩子，充滿了活動，特別配合地離地面越來越遠。正當大家歡呼的時候，充滿活力的“老鷹”變成了一位年邁的老人，從半空中跌落了下來，吃力地在地上爬著，第一次試放風箏看來是失敗了！

　　我們沒有氣餒，而是坐下來一起討論失敗的原因，討論著怎么樣才能讓風箏越飛越高，大家七嘴八舌的你一句我一句，紛紛給出了各種意見，最終覺得失敗是因為剛才跑著跑著轉了個彎，風向變了！吸取了上一次的教訓，我們重新振作起來，把線一圈一圈整整齊齊地收回到線圈內，我再次舉起“老鷹”迎著風飛快地跑了起來，在和同伴之間一扯一放，一緊一松的過程中，繩子終于漸漸被拉長了，啊哈！我們的“老鷹”飛起來了，飛得高高的，遠遠望著，栩栩如生，真是威風極了！

　　媽媽告訴我，讀書也和放風箏一樣，失敗了不要緊，要緊的是要學會尋找失敗的原因，就一定會成功。

　　放風箏的作文 17

　　“又是一年三月三，風箏飛滿天……”現在是放風箏的大好時節，于是媽媽給我買了一個“笑臉”風箏。風箏的“臉”是黃色的，一雙烏黑的大眼睛不停地沖你“眨”著，還調皮地伸出了紅舌頭，最有趣的'是下巴上還有一縷五彩的胡子。我一看，就喜歡上了它。

　　下午放學，我和媽媽一起到古彭廣場放風箏。廣場上的人不多，風很大，比較適合放風箏。看到別人很輕松地把風箏放上了天，我覺得放風箏很容易。我拿起風箏，拉著線跑了起來。可在別人手里顯得很乖的風箏，到我手里就變得不聽話了，那調皮的風箏好像在跟我鬧著玩兒，它時而向左，時而向右，時而用它那“小尖頭”頂我的腦袋，最后干脆像喝醉了酒一樣一頭栽到了地上……我累得上氣不接下氣，心里很納悶，為什么我就放不起來呢？我仔細的觀察了別人放風箏時的動作。原來，放風箏應該先拉著風箏逆風跑，等風箏升到半空時拉線放線，然后根據風向的改變隨時調整方向。我按照這種方法去試驗了一次，果然放了起來。看著天空中那飄飄悠悠的“笑臉”，我開心地笑了。

　　放風箏的作文 18

　　天瓦藍瓦藍的，太陽火紅火紅的，在這春光明媚的日子里，我和幾個小伙伴舉行了一次放風箏比賽。

　　我拿著自己親手制作的“小燕子”，興高采烈地來到了草地上。啊！風箏比賽開始了，只見天空中五顏六色的風箏都在展翅高飛。看！那是什么呀？原來是一只漂亮的“小白鴿”，它渾身雪白，金黃的小嘴不時地一張一合，那對機敏的眼睛飛快地轉動著。我看著看著，不禁聯想起鴿子送信的情景……“快，把你的.風箏與放上去。”旁邊的人提醒我。“好。”我這才想起自己的那只“燕子”，它可能等急了。

　　我讓助手舉著風箏，自己拿著線軸向前跑。“小燕子”頂著微風徐徐上升了。我下得意著，突然，小燕子急速載了下來。“小燕子”我一定讓你飛上去，我心里想著，并且手握緊線軸，一邊拉動一邊跑，還不時回頭看看。好險啊！“小燕子”又慢慢向上飛去了。一顆懸著的心才放下來了。我得意地看著“小燕子”。它越飛越高，還不時的向我點頭微笑。

　　天空中的風箏越來越多，有金色的小鳥、威猛的老鷹、可愛的喜雀……真是五顏六色，令人眼花繚亂。

　　放風箏真好玩，既鍛煉了我們的雙手，又豐富了我們的想象力，開拓了我們的智慧。

　　放風箏的作文 19

　　今天，我和王澤江、厲凡一起去放風箏，我們先到一個很大的廣場上飛，這個廣場這么大，一定能飛的很高。我拉著風箏跑，奇怪了，著風箏怎么亂飛呀？管他呢，我一路猛沖，可是那風突然改變了方向，我沒辦法，只好又往反方向跑去，但我受得了，這風箏受不了，它晃晃悠悠得又掉下來了。

　　我實在是太累了，就坐下來休息一會兒，突然來風了，而且還蠻大的。我立馬拾起風箏，跑去。也不知到怎么了，這風好象故意要和我做對似的，我一跑，風就停了。

　　張老師說（張老師正好來家訪，就和我們一起去放風箏）：“這里刮的是旋風，而且不穩定，應該換一個地方放風箏。”

　　于是，我們就去明清宮苑放。這兒的風挺大的，我應該能飛高，可能是風箏有問題吧，這風箏就像蜜蜂一樣再跳8字舞，就是飛不高，我想可能是跑的距離不夠遠吧，我就加大了跑的.距離，沖啊！可惡啊，誰那么無聊，竟然來拌我，我回頭一看，怎么搞得，風箏竟然掉了下去。我覺得，這“鯨魚風箏”太難放了，我就和媽媽換了一個風箏。呵呵，這個風箏可好放多了，可是這個風箏也不是十全十美的，風箏要掉下去了，風箏的線不能即使的收線。對了，我突然想到了一個辦法，我讓張老師拿著風箏，然后我跑下去，喊道：“張老師，可以了，放手。”張老師一放手，我就往下跑，哈哈！風箏一下子飛的很高，呵呵，這個方法還不錯，哎呀呀，風向變了，我因為在樓梯上跑不快，雖然我全力搶救，風箏還是擱淺了。為什么我這么倒霉呢？接下來，我只好獨自一人來面對自己帶來的麻煩，一個人面對那老長老長的線。哎，現在這風多大呀，可憐我還得先把這么長的線卷起來，等我把線卷起來，估計風早就沒有了。

　　我卷起線來，媽媽過來了，說：“你真是的，剛才我都把風箏線都放光了，叫你，你也不支援我一下。”

　　然后，媽媽幫我放風箏，可是，風沒了，我們也沒力氣了，只好去補充體力，吃午餐了。

　　放風箏的作文 20

　　經過了漫長的冬天，我們終于迎來了春暖花開的日子，小草發芽了，大樹披上了嫩綠的衣服，小區里的玉蘭花和桃花也悄悄地綻放，芳香四溢。這生機勃勃的一切，吸引著我們，我們迫不及待地想投入到這春天的懷抱。

　　這個周末，爸爸媽媽帶著我和弟弟去公園放風箏。公園里有好多人，有人在跑步，有人在打球，還有很多人在放風箏。前方，一家三口正在放一個桔黃色的三角形風箏。天上還飄著五顏六色、形態各異的風箏。有可愛的金魚風箏，長長的蜈蚣風箏，還有威風的.老鷹風箏。

　　我們拿出自己的燕子風箏，我和弟弟分工合作，弟弟在后面舉著風箏，我在前面扯著風箏線，我們倆一起迎著風跑，跑了一會兒，我讓弟弟撒手，弟弟放開了風箏，風箏就飛了起來，可是很快又一頭栽了下來，我們試了幾次都沒成功。這時，爸爸走過來對我們說：“放風箏是有技巧的，當你覺得風箏要下降的時候，就要快速收線，感覺風箏線有拉力的時候，就要把握時機放線，保持風箏在天空挺住不墜。”我們按照爸爸說的方法去操作，果然成功了。看著我們的燕子風箏在風中高高飄揚著，我和弟弟高興得合不攏嘴。

　　這時旁邊有一個女孩手里拿著一個漂亮的蝴蝶風箏，試著放了幾次，都沒能飛起來，她羨慕的看著我們。我看到這一切，走過去對她說：“我來幫你一起放吧？”她高興的點了點頭說：“好啊，謝謝你！”在我們倆的努力下，很快把風箏放了起來。她的蝴蝶風箏就像一只真正的蝴蝶一樣，在空中翩翩起舞，非常美麗！

　　太陽快落山了，風也漸漸停了，我們這才把風箏收了起來，戀戀不舍的回家了，今天玩得真高興啊！

　　放風箏的作文 21

　　“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”春回大地、萬物復蘇，在春天的一個上午，人們來到綠油油的空曠草地上放風箏，小花、小明、小剛也約好一起放風箏。

　　草地上已經來了很多人，人們笑著！跳著！鬧著！跑著！玩著！天空中已經飛翔著許許多多、各種各樣的風箏，草地上熱鬧非凡。遠處，看！右上方那只老鷹風箏，老鷹在白云朵朵的空中盤旋，看起來就像在巡視自己的領地；瞧！那條鮮紅色的金魚風箏，在天空里悠閑地飛著，如同在水中快樂地游來游去；你再看！中間那條長著四十二條腿的大蜈蚣，在天上爬啊爬，它的'頭往哪邊，身子就扭向哪邊，形成了一條蜿蜒曲折的小徑，可愛極了！遠處那對父母和小男孩，正拽著一架好似飛機的風箏，你遠遠地就會聽到小男孩的歡叫聲。

　　近處的草地上，小花笑瞇瞇地輕輕捧著自己最喜歡的蝴蝶風箏，生怕把它折斷了，小明和小剛迫不及待想放風箏，只見他倆一起合作準備放燕子風箏，小剛跑在前面，他左手拿著線軸，右手拉著線，一邊跑一邊往后看，然后繼續放線，“小明，舉高點兒！舉高點兒！”站著小剛后面的小明高高舉著風箏，“小剛，快跑啊！快跑啊！風箏就要飛起來了！”小明興奮地喊道，不一會兒，燕子就飛上了天空。

　　看到此情此景，我都想參與其中呢，過幾天，我也想約好自己的家人、朋友一起來場風箏盛會。

　　放風箏的作文 22

　　春天，鳥語花香，清風徐徐，正是放風箏的好季節。我和爸爸、外公到市政府廣場去放風箏。廣場很空曠，四周沒有樹木和電線桿，很多五顏六色風箏已經飛上了藍天。我十分激動，也準備大顯身手一番。

　　我們的風箏是2.8米的大草原三角形綠色風箏。當爸爸把風箏組裝好后，系上了那足有15米長的.“大尾巴”時，準備工作便做好了。

　　開始放風箏了，爸爸手拿風箏高舉過頭頂站在遠處，我負責拿著線圈放線，由外公負責風箏的起飛工作。這時，一陣清風吹過，“趕緊松手”外公大喊。爸爸連忙松手，外公趕緊左手理線右手不停地將線往后拽，邊拽邊看著風勢左右移動，可能是太勒手了，外公趕緊帶上了手套，然后繼續將線往后拽。我手中的線圈旋轉的越來越快，風箏也越飛越高，我的思緒也跟著風箏一起飛上了藍天：我幻想自己是一只小鳥，正在和風箏嬉戲，我幻想自己是一陣風，托舉風箏勇往直前，我幻想……

　　沒等我“神游”結束，手中的線圈突然一緊，把我拉回了現實，我低頭一看，原來是風箏線卡住了，這風箏還沒有完全固定在天上呢，怎么在這個節骨眼兒上卡了？怎么辦，我心急如焚，不想卻把線越弄越糟。幸虧爸爸及時“救駕”保住了風箏。原來，風箏升到一定高度之后，會不停往上升，線圈轉速越來越快，如果理不順線，就會卡殼。這時，只需逆向旋轉幾下就行了。終于長知識了。

　　經過一番努力，風箏終于飄在了天上，看著與碧藍的天空融為一體的風箏，我高興的又蹦又跳。

　　俗話說上山易，下山難，放風箏也是如此。我看時間差不多了，就開始收風箏了，可我逆向旋轉卻怎么也轉不動，仿佛另一端有一只無形的手在拽著繩子。外公見了，便帶上手套，左右交替著把繩子往下拽，邊拽邊停下來觀察，看看風箏會不會和其他風箏撞起來。終于，我們將風箏收了下來。

　　看著藍藍的天，我陷入了沉思，要是每天都有這藍藍的天該多好呀。讓我們保護環境，讓這天空越來越藍，越來越美。

　　放風箏的作文 23

　　今天，天氣晴朗，萬里無云。我懷著無比高興的心情跟著爸爸一起去放風箏。

　　剛進公園大門，抬頭一看天空中好熱鬧啊！瞧，有威風凜凜的老鷹，有美麗漂亮的鴛鴦，有拖著長長尾巴的蛇我們迫不及待地把風箏組裝好，就牽著線，往風大的地方跑去。我和爸爸背朝著風，一邊往前跑，一邊用手慢慢地拉著線。我的風箏“老鷹”就徐徐上升，不一會兒“老鷹”就像發瘋似的往上撞，我沒有辦法，只好求助于爸爸讓我的'風箏不至于撞向地面而壞掉。爸爸趕緊接過我手中的線，一只手抓住線，并把風箏線不停地往后拉；另一只手握著線軸，拉一下，放一下；拉一下，放一下直到風箏線緊了為止。這是爸爸教我放風箏時面臨困難后的解決辦法。

　　不知不覺，太陽慢慢西沉了。我收起風箏線，依依不舍地離開了公園。今天我不但學會了放風箏，還學會了面對出狀況時的解決辦法。

　　放風箏的作文 24

　　風箏誰都放過，放風箏也是一件十分平常的事，但有一次放風箏卻給我留下了很深很深的印象，讓我常常還會想起它。

　　那是初春的一天，天氣晴朗，稍稍有些風，很適合放風箏，我和爸爸來到世紀廣場放風箏。我要先放，爸爸說他可以幫我，讓我把風箏放得高高的，我有些爭強好勝，心里有些不服氣，一口拒絕了。我開始獨立行動，不一會兒風箏就被我放得很高了，我高興極了，十分得意，興奮地對爸爸說：“看見了吧！不用你幫忙我照樣把風箏放得高高的，沒有你我照樣放得好！”可是我話音剛落，手里的線竟突然松了，抬頭一看，不好，只見我的“老鷹”風箏這會兒就像沒頭蒼蠅似的，一頭栽了下來。唉！我有些懵了，愣了一下，趕緊收線，把風箏撿回來。爸爸在一旁笑了笑說：“看看，不行了吧，還是讓我來幫你吧！”“不用！”我肯定而驕傲地答道。可是，老天不助我也，風停了，我想盡各種辦法，風箏卻怎么也飛起不來了。我想：爸爸現在一定幸災樂禍呢！可爸爸輕輕地走過來和藹地說：“兒子，讓爸爸來幫幫你吧。”我猶豫了，想了想，不太情愿地點了點頭。

　　于是，我們父子倆便放起了風箏，我拿起風箏站在好遠的`地方，爸爸手里拿著線對我說：“一、二、放！”我迅速松開手，爸爸急忙舉著線跑，風箏迎著風緩緩地升起了，就在這時，正好起風了，我急忙邊追爸爸邊喊：“爸爸，快放線，起風了！”爸爸趕緊一邊放線一邊調整風箏，看著風箏越飛越高，越飛越穩，我和爸爸高興極了。我們慢下腳步，回頭一看，我們的風箏竟然已經是廣場里飛得最高的那一只了。“哈哈哈……”我和爸爸開心的笑了起來，笑得那么歡暢，響亮……

　　這件事我之所以常常想起，是因為它使我明白：要虛心接受別人的幫助，才能把事情做得更好！

　　放風箏的作文 25

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”。春天來了，它帶著花草的芳香來到了我們身邊，令人忘掉所有的煩惱。看，那蔚藍的天空中飄著幾朵雪白的云，就像棉花糖那樣誘人。小草從夢中蘇醒，花兒露出了美麗的笑臉，大樹抽出了新的`枝條，那么嫩，那么綠。溪水又重新唱起了美妙的歌，春天真美啊！

　　“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。二三月的春日里，正是放風箏的最佳時節。看，草地上，小朋友們正在放風箏呢！小紅拿著一個蝴蝶形的風箏，那蝴蝶的身子是紅白相間的，翅膀上有紅、藍、黃的花瓣，可漂亮了。

　　小明和小剛正在放一個燕子似的風箏，它有白色的身體，紅色的頭，那綠色和白色相間的翅膀上面還有一朵紅色的小花呢！風吹來，小剛就把手中的風箏拋了出去。只見小明的手緊緊地握著拉住繩子，時不時回頭，努力地往前跑。這時，小明把線放長了些，不時還拉一下線，風箏越飛越高，載著他們的夢想，飛上天空，飛上九霄，這時，一朵白云飄過來，風箏和它們玩起了“捉迷藏”。一會兒躲進了云里，一會兒又出現了。小明開心地叫道：“我們的風箏飛得最高了。”小剛也在一旁蹦著、跳著、歡笑著。他們的風箏加入了高空的風箏家族里，天空簡直成了風箏的樂園，蜈蚣風箏，老鷹風箏，金魚風箏……它們，在空中飄著，蕩著……

　　遠處，爸爸媽媽帶著小金也放著風箏，小金開心地笑了起來，爸爸媽媽看了，也笑了。

　　天上的風箏越來越多，草地上人們的歡笑聲也越來越多呢。

　　放風箏的作文 26

　　春天的一個早晨，春光明媚，風和日麗。陽光照在水面上，就像灑滿了碎金一樣；小草探出頭來，這正是放風箏的好時節啊！

　　一個小女孩抱著她的蝴蝶風箏，認為自己的風箏一定是最美麗，飛得最高的.。小軍和小明一起合作放風箏，小軍拽著長長的風箏線，小明高高舉起風箏。然后，小軍和小明一起跑。一陣風吹過，小軍大聲喊：“馬上放開手！”小明按他的話做了，可是風箏沒有飛起來，他們有點沮喪。可是并沒有放棄，他們又嘗試著放了一次，這次風箏終于飛起來了。他們高興得一蹦三尺高。

　　遠處，有一個小弟弟和他爸爸媽媽也來放風箏。他放風箏的技術很高超。他拿著風箏線，媽媽拿著風箏。他一會兒松開，一會拽著，風箏在天空中自由自在地飛翔著。爸爸的手搭在媽媽的肩上，他們很開心，好像回想起自己小時候放風箏的情景。

　　天空是風箏的舞臺，有活潑可愛的小魚，有長著無數條腿的蜈蚣……同白云一起玩游戲呢！

　　我看著他們放飛風箏的情景，想到了一首詩“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。啊！放風箏真是一件快樂的事。

　　放風箏的作文 27

　　“放高點，高點……”很多的小孩在廣場上面拿著自己精心挑選的風箏，讓他飛向天空。自由自在的翱翔。沒錯，我和妹妹也來到了廣場上面開始放風箏。天上的云朵似乎知道了什么，在天空中變化萬千。飄來飄去。

　　我們挑了一個黑色的風箏，因為黑色的風箏是最明顯的一個風箏。我們開始把風箏上面的小棍插上去。妹妹是我的小助手，她幫忙給我遞棍子，因為我和妹妹的默契配合，我們很快給風箏穿好了衣服。我們下一步就是給風箏弟弟帶上一個項鏈。

　　我們開始放風箏了，妹妹拿著風箏我和妹妹保持一定的距離，我說：“一、二、三放。”我開始跑起來，風箏慢慢的'在天空上面慢慢的飛了起來。但是，好景沒多久，我們的風箏就掉了下來，我和妹妹又開始了一次，“一、二、三放。”有時和上一次一樣的侯玲，但是不知道這次風箏的高度是不是和上一次的高度一樣。希望和上一次的高度不一樣。我們雖然非了一會兒，但是我們的風箏弟弟太調皮了，總是不聽我們的話，就是不要在天空中上面翱翔。沒辦法只能再試一次。一樣的口號，一樣的動作，一樣的奔跑。果然功夫不負有心人，風箏弟弟開始喜歡在天空中翱翔了。我們的風箏開始在天空上面自由自在的翱翔。有時候后觀看下面的風景，有時候就跟風箏哥哥一起玩耍……

　　我們這一次放風箏可真好！讓風箏弟弟喜歡在天空中翱翔！

　　放風箏的作文 28

　　金秋時節，陽光明媚，我和爸爸媽媽一起去東湖公園放飛箏。

　　到了東湖公園，我看到很多桂花樹，小小的桂花躲在枝頭，散發出芬芳撲鼻的'香味，讓人陶醉。

　　開始放風箏了。爸爸把風箏托得高高的，我拉著線飛快地向前跑去。不知不覺我就跑得滿頭大汗，可是風箏才剛飛起，就又掉了下來。爸爸看見我有些泄氣，急忙跑過來讓我托著風箏，他來放。爸爸跑得比我還要快，可是也沒有把風箏放起來。爸爸一點兒也不泄氣，繼續放。我和媽媽一起拍著手，給爸爸加油。突然，風箏一歪，一個跟頭栽在了樹上，長長的絲線纏繞在樹技上。我們拽了好久才把風箏拽了下來。

　　后來，我和爸爸媽媽一起想出了一個好方法。我和爸爸主要負責奔跑：爸爸在前面拽著線，我在后面牽著線。媽媽把風箏高高地托起。我和爸爸站好以后，一起朝著媽媽大喊了一聲：“放！”線一緊一松，風箏臨空飛起。它越飛越高，在空中翩翩起舞，漸漸地，漸漸地，似乎飛到了云彩上面——

　　啊，我們多么快樂！

　　放風箏的作文 29

　　今天下午，舅舅、舅媽、媽媽帶著我和小表妹祺祺去姥爺家旁邊的麥地去放風箏。

　　舅舅在家里拿了一個蟬一樣的風箏，它的翅膀像兩個彩虹，眼睛是紫色的，身子是黑色的，看上去漂亮極了。開始放的時候，舅舅拿著風箏跑，我問媽媽：“為什么要這樣跑？”媽媽說：“這樣才可以讓風箏飛起來啊。”

　　風箏飛起來的時候，小表妹祺祺興奮的把小胳膊向后一伸，還轉著圈，大聲喊：“飛、飛、飛、飛……”我們看到后，笑得都前仰后合。然后舅舅把線系在線軸上，把風箏交給我。舅舅還告訴我：“一定要抓牢啊，不然的.話，風箏會飛跑的。”

　　于是，我就使勁的抓住風箏線，不讓風箏飛走。我拉著往后跑，飛走就像蟬一樣忽高忽低的跟著我飛。突然來了一陣風，我們聽到“嗡、嗡”的聲音，仔細尋找才發現是風吹風箏線發出的。我把耳朵貼在風箏線上聽著美妙的聲音，真是動聽極了。

　　放風箏真有趣啊！

　　放風箏的作文 30

　　暖暖的春風親吻著我們的皮膚，正是忙趁東風放紙鳶的好季節。剛吃完中飯，我便拉著家人一起去放風箏。

　　我們先來到賣風箏的地方，哇，只見各種各樣的風箏五顏六色、千姿百態，美麗極了！我們挑選了自己最喜歡的風箏，就興高采烈地奔向了操場。

　　來到操場上，我們先迫不及待地架好風箏，然后就開始放了。可是風箏并沒有飛高，而是搖搖晃晃地摔了個嘴啃泥。我和哥哥就像兩個泄了氣的皮球一樣，癱坐在地上。

　　一直站在一旁看著我們的姨爸爸輕輕地走過來，笑著對我們說：心急吃不了熱豆腐哦！然后姨爸爸詳細地給我們介紹了放風箏的過程，我們又重新拾起風箏，準備開始放。這一次，我們先觀察了一下風向，哥哥拿著線軸在前面跑，我跟在哥哥后面，高高地舉起風箏，迎著風跑。跑了一會兒，哥哥喊了一聲：松手。我輕輕地松開了風箏，哥哥一邊加快了奔跑的速度，一邊放線。風箏終于平平穩穩地飛到了高空，哥哥停止了奔跑和放線。

　　看著在天空中翱翔的.風箏，在陽光的照耀下，在藍天白云的映襯下，我們的風箏更漂亮了！我和哥哥都開心地笑了！

　　原來，做任何事情都是需要耐心和技巧的呀！

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