想象風的作文合集6篇
在平時的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的想象風的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
想象風的作文 篇1
一陣清風，一片明月，捎上甜夢，世界便多了姹紫嫣紅
———題記
立在田間地頭，看著別樣風光，品味別樣情懷。風兒緩緩吹來，輕輕的，柔柔的，載著滿滿的愜意撲面而來。閉上眼，靜靜感受著，別的一切仿佛都消失了……啊，假如我是一陣風……
假如我是一陣風，我定會感受生活的情趣。我會叫上草兒，拉上花兒，一起唱歌，跳舞，我會和小溪開開玩笑，驚起顆顆水珠，蕩起陣陣漣漪；我會去逗逗云兒，將它幻化成一個百變小魔女，想做什么就做什么，無憂無慮；我會去給太陽消消暑，降降溫，我會去伴伴星辰陪陪月亮；我還要……
假如我是一陣風，我會去世界各地旅行。我要去大草原上，狂奔著，歡叫著，拉上草兒，為我喝彩；我要去沙漠里，感受大漠的寂寥，我會去安慰所有在沙漠中安家的生命，讓它們感到來自外界的勃勃生機；我要去大海邊，聽大浪澎湃，看潮起潮落，和海上的同類來一次近距離的接觸……
假如我是一陣風，我會去幫助所有需要幫助的人。我會吹拂那一張張陰云滿布的臉，讓愁云煙消云散；我會叫上兄弟姐妹們，一起吹動發(fā)電機，讓更多的人用上電；我會吹拂莊稼，拉來云兒和雨兒，讓它們快快長大；我會走進城市，用自己最大的努力，去喚回新鮮的空氣，喚起人們對清新的向往；我還會給人們帶來涼爽，帶來溫暖……
啊！假如我是一陣風，我將給世界帶去真、善、美，帶去歌聲與歡笑，帶去溫馨與甜蜜……
回頭看看，這個世界正需要我們?nèi)ジ脑欤�有很多事等著我們?nèi)プ瞿?/p>
評：快樂，希望，夢想，小作者的心中永遠蕩漾著明媚的春光……
想象風的作文 篇2
我是風，是金黃色的風，是被一個邪惡的強盜給囚禁在籠子里的風。我有一個朋友，她叫小小，是我唯一的一個好朋友，我現(xiàn)在被囚禁在籠子里，我不知道她現(xiàn)在怎么樣了，我希望她不要擔心我，我現(xiàn)在只想要告訴她我非常的好，請她放心。
一天，那個強盜首領(lǐng)突然到我面前，并對我說，“哈哈，今天老子攤上了一件好事，是關(guān)于你的一件天大的好事，想知道嗎？”我一口回絕道“不想”我對于這種人不想多說無用的廢話。“你不聽也要聽，實話告訴你吧，北極的女皇想要尋找一個金色的風，正好打聽到我這里有金色的風，所以我要把你送到北極去。”“你這個貪財?shù)募一铮切皭旱呐式o你什么好處了嗎？”“哈哈，就算不給我好處我也要送去，其實我留你也沒什么用處，只是自找麻煩，現(xiàn)在既然有人要何不給她呢？”“既然你留我沒用，當初為何要做我回來。”“當初只是覺得好奇罷了，現(xiàn)在我留你也沒什么用了。”“……”
北極皇宮
“女兒啊！別傷心了，那個金黃色的風就快要運過來了，你也別太擔心了。先去吃點午飯，沒準等你吃完飯了，它就來了呢！”
“謝謝母皇，可是我還是想等他來了我在吃，我現(xiàn)在還不想吃”
“……”
“啟稟女皇陛下，門外自稱是從草原來的，是來送一個金黃色的風的”
“母皇，它來了，它來了”
“傳令下去，請他們進宮來見我”
“是”
“好了，女兒他來了，你去吃飯吧。等會我讓他來見你，好嗎？”
“是女兒遵命。”
皇宮大殿：
“女皇陛下，您要的東西我給您帶來了。”
“好，既然你有功，我自然不會虧待你，就封你為公爵。”
“多謝女皇賞賜”
“女皇陛下，我有話想說，您可否應(yīng)允。”
“說吧”
“我很疑惑您為什么要我來這里。”
“你真的想知道，那我不妨告訴你，我有一個女兒叫艾莉森，是我在尋訪故友時才知道的，她就是我失蹤多年的女兒。”
“小小，你怎么會在這里，你又怎么會成為女皇的女兒？”
“風兒，你聽我說……”
“原來如此”
“風兒我再也不要與你分開了。”
（全文完）
想象風的作文 篇3
我站在橋頭，正要側(cè)身轉(zhuǎn)彎時，和一縷風撞了個滿懷，一個奇妙的想法產(chǎn)生了假如我是一縷風，那該多好啊！
假如我是一縷風，我會去如詩如畫、鳥語花香的郊外旅行。鳥兒跟上我的腳步，燕子跟我一起聊天，麻雀與我做游戲，不一會兒就來到郊外。你好！寫生的畫家，你一邊陶醉地作畫，一邊欣賞大自然的鬼斧神工，我猜你一定會畫的.很好！你好！下棋的老人，你沉思于怎樣走棋，我像你這樣認真，一定會取得最后的勝利！你好！玩耍的小孩！你與玩伴們在玩些什么？讓我也參加好不好！我多么想在這里無憂無慮的生活！
假如我是一縷風，我會去每晚都有演唱會的池塘。這里的節(jié)目一個比一個好，我們拍手叫佳。其中最精彩的應(yīng)該是青蛙兄弟的唱舞，他們倆綠色的身影與粉紅色的睡蓮舞臺極為相配。“呱呱——呱呱”他們倆仿佛在說：“謝謝大家”！
假如我是一縷風，我會去森林這個大課堂，學(xué)習獨特的內(nèi)容，與獵豹叔叔學(xué)奔跑，與大雁阿姨學(xué)飛翔，與小魚妹妹學(xué)游泳，與山貓哥哥學(xué)攀登，與袋鼠弟弟學(xué)跳遠，與青蛙伯伯學(xué)跳高……大自然真奇妙！
假如我是一縷風，我會去……你回去哪兒呢？
想象風的作文 篇4
假如我是風，在四季的腳步中，我更換著一件件美麗的衣服為人類帶來了幸福。
春天，我穿著一件綠色的襯衫，踏著輕快的腳步，從海南島一直來到北方，凡是我到過的地方，小河里的冰雪融化了，花園里的花競相開放了，岸邊的柳樹發(fā)芽了。小朋友們換上春裝，和我一起在山崗上跳舞、歌唱……世界呈現(xiàn)一片生機勃勃的景象。
夏天，我戴著一頂帽子，在田野里穿行，幫稻草人趕走烏鴉。不知不覺，我便來到了城市里，夜晚，我為人們趕走蚊蟲，帶走一天的疲勞，讓人們進入美好在夢鄉(xiāng)。
秋天，我穿著金黃色的毛衣，在樹林里與金黃色的葉子玩耍，葉子在我的吹拂下紛紛揚揚的飄落著，成了秋天的一道美麗的風景。在這時我聽到了農(nóng)民伯伯的呼喚“風兒，風兒，快來吧！幫我把谷子吹干。”聽到農(nóng)民伯伯的呼喚，我連忙趕到田野里，幫助農(nóng)民伯伯把谷子吹干。忙完了，我已經(jīng)累的滿頭大汗，不過，看著自己的勞動成果，我高興的笑了。
冬天，我穿著潔白的衣服在雪花姐姐的帶領(lǐng)下一起跳舞，給大地披上了銀裝。這時一枝紅梅在傲雪中綻放了，我連忙向它問好，和它一起玩耍，在冬天里成了一處別樣的風景。
這就是我，一個可愛的風，一個調(diào)皮的風，一個只想為人類造福的風。
假如我是風我還會為那一些一天工作到晚的清潔工，為他們把地上的垃圾吹到垃圾場去，讓他們能好好休息幾天，讓他們能輕松一點
假如我是風我還會······
想象風的作文 篇5
在藍天中，在大海中，在樹林的小路間都有我的存在，我就是風。
我今天看著那外面晴朗的風景，白云妹妹又長大了，我想我要帶她去玩了。
飛上天空，我于那翱翔天空的雄鷹，不禁為它那有沒的姿態(tài)喝彩，白云在頭頂上旋浮，催眠著讓我?guī)ネ妫伊⒖田w到它的身旁拉起它的小手，帶它飛向遠方。
我們飛到大海上，海上一片平靜，漁夫們見我來了便高高的掛起帆布，希望我為他們的帆吹鼓，我松開了白云的小手，賣力的往帆上吹氣，使船行的更快，我又調(diào)皮的在海上與浪花玩了起來，我把海水吹的高高的形成海浪，海邊的人又來了到海上沖浪，白云在天上咯咯直笑。
我和白云又來到森林，大樹江天遮的嚴嚴實實，白云都看不見森林的樣子啦！我將樹扶開露出天空的一角，白云從那窺視者森林里的景象，白兔躲樹蔭下，小鳥也不飛翔躲在窩里不吱聲，急的禪一直喚它們出來，為什么他們不出來呢？哦！原來是太熱了，白云便讓自己化成雨，我呢！則在小動物旁邊吹涼風，不一會森林又恢復(fù)了生機盎然的景象。
小動物們互相追逐，我想我該留在這，讓他們涼快一些。
想象風的作文 篇6
透藍的天空朵朵白云柔柔浮動，高大的楊樹上片片秋葉翩翩飛落，輕風不斷撩撥著我的臉。于是，我開始想，假如我處在風的位置……
假如我處在風的位置，那實在太棒了!我是如此的輕靈，像泰戈爾所說的：“天空不留下痕跡，但我已飛過。”我想要周游世界!我急切而歡快地向西飛去，土地漸漸荒蕪起來，大片大片的黃沙在我腳下掠過，神秘而莊嚴的布達拉宮在蔚藍天空的映襯下顯得如此高大;飛過中東，我來到神往已久的歐洲，我從凱旋門下飛過，徘徊在塞納河的夜霧中;我吹起金黃的沙粒，古老的獅身人面像在若有若無中似乎回到了遙遠的古埃及;我迷失在紐約的燈紅酒綠中……我累了，我吹起了太平洋上的浪花，滾滾的海水伴我前進;懷著復(fù)雜的心情，我來到了日本，欣賞過燦若晚霞的櫻花后，我更加想念自己的祖國，我最終飛回了中國!
假如我處在風的位置，我一定要做一陣造福人類的“好”風。我會吹起風車，讓它晝夜不停地發(fā)電;我會吹來積雨云，讓干涸的土地重新得到雨水的潤澤，讓枯黃的麥苗再次挺起油綠的身軀;我會把城市中的垃圾吹到一起，免去了城衛(wèi)工人的辛勞;我會吹起“魔毯”，讓上班的人們不再有擠公共汽車的抱怨。然而，我決不會四處張揚我的威力，卷起整幢的樓房，讓寧靜的海邊小城頃刻面目全非;也決不會吞噬那一葉漁船，使一個完美的家庭破裂;更不屑與沙石為伴，卷起一天的黃沙。
假如我處在風的位置，我一定會讓這個世界更美好，更溫馨。我會讓竹林沙沙作響，吹出詩人的靈感;我會讓風鈴叮咚奏樂，伴人們進入甜美的夢鄉(xiāng);我會讓風箏翩翩起舞，鳥兒們不再寂寞。
假如我處在風的位置……
秋風挾著幾絲寒意吹過，我不禁一抖，思緒隨之被打斷，讓心中永遠云淡風輕……
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