描寫風(fēng)的作文

時(shí)間：2022-08-12 13:13:31 風(fēng) 我要投稿

【必備】描寫風(fēng)的作文四篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的描寫風(fēng)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

【必備】描寫風(fēng)的作文四篇

描寫風(fēng)的作文篇1

　　呼，呼，是誰在說嗚，哦，原來是風(fēng)，他是在跑步呢，是腳碰到地板的聲音。

　　風(fēng)來到了一戶人家，風(fēng)看見他們在用冷水降溫，風(fēng)說：“吹吧，吹吧！我的風(fēng)很冰很冰，能讓你們降溫的更快。”

　　風(fēng)來到了風(fēng)力發(fā)電站，那個(gè)發(fā)電站已經(jīng)沒有風(fēng)了，風(fēng)說：“去吧，去吧！我的風(fēng)很多很多，足夠裝滿你們發(fā)電站。”

　　風(fēng)來到了一個(gè)學(xué)校，風(fēng)來到了一個(gè)班級，吹了點(diǎn)風(fēng)，風(fēng)說：“你們熱吧？你們熱吧？我的風(fēng)很冷很冷，足夠讓你們涼快。”

　　風(fēng)來到了農(nóng)民的地方，農(nóng)民正在收食物，風(fēng)一吹，風(fēng)說，我來幫你，我來幫你，我有很多風(fēng)，足夠把你們這么多的糧食收起來。風(fēng)來到了游樂場，這天，玩飛機(jī)的那里沒有電，風(fēng)說：“高吧，高吧！我的風(fēng)力很大很大。都能把你們的飛機(jī)吹上天。

　　風(fēng)來到了一個(gè)城市，他想幫助這個(gè)城市所有的車，風(fēng)說：“飛吧，飛吧，我的風(fēng)有很多很多，能把你們所有車都飛上天。”。

　　風(fēng)來到了一個(gè)地方，飛機(jī)沒油了，車上所有人都很害怕，突然，風(fēng)一吹，風(fēng)說：“飛吧，飛吧！我的力氣很大很大，能把所有飛機(jī)飛上天。

　　風(fēng)來到了一個(gè)房子里，這個(gè)房子很臟，風(fēng)說：“刮吧，刮吧！我的風(fēng)力很大，一下子就能刮走。

　　風(fēng)來到了小河里，小河在慢悠悠的流著，風(fēng)說，呼，呼，我的嘴巴很大很大，一下子能吐出很多風(fēng)。

　　風(fēng)來到了許多地方，風(fēng)真高興啊。

描寫風(fēng)的作文篇2

　　當(dāng)我感覺到熱的時(shí)候，我不會開電風(fēng)扇，也不會開冷氣，而是會打開窗戶，吹著夏天的`風(fēng)。

　　當(dāng)你熱的時(shí)候，吹吹自然的風(fēng)，也是不賴，總比你每天吹冷氣好。也許你會問我位什么，因?yàn)檫@就是你非常的無知，你不知道，人們每天開冷氣，會引來什么可帕后果……如果你每天都在吹冷氣，是很容易受寒生病的，當(dāng)你生病的話，還要讓你爸媽帶我們?nèi)メt(yī)院診所看病，再來吃一大堆難吃的藥，嚴(yán)重的話，現(xiàn)在全球暖化的問題已經(jīng)越來越嚴(yán)重了，在這樣下去……可能我們就要被熱死了……

　　夏天的風(fēng)，或許它讓你感覺很熱，或許它讓你感覺很厭煩，或許它讓你感覺不舒服。但有有時(shí)候它也許會給我們清爽的感覺。

　　夏天的風(fēng)，有時(shí)熱、有時(shí)爽，但“心靜自然涼”，只要我們心平靜下來，望著遠(yuǎn)方的風(fēng)景，你就會覺得有一股清爽自在的風(fēng)不停的吹向著你呢!!

　　大自然給我們無限的美好，我們卻給大自然不可恢復(fù)的傷痕。可能吧……可能有一天大自然生氣了，我們就會遭到報(bào)應(yīng)……

　　希望有一天，我們?nèi)丝梢詼p少污染、不要再破壞大自然。就算他不是人，他也會像人一樣，把我們抱在懷里，永遠(yuǎn)守護(hù)我們。

描寫風(fēng)的作文篇3

　　風(fēng)，吹拂著大地，是心田的一抹良藥。它無影無蹤，無聲無息，在人世間穿梭，指不定一會兒就來到你身邊把你"嚇一跳"。

　　早晨，走出門，來到草坪上，躺下，感受著著風(fēng)給世間帶來的美好。風(fēng)的氣味兒讓人感到舒適，它若在雨后來臨那便最好不過：泥土味兒和青草味兒欲發(fā)濃郁其間還夾著一絲絲甜味兒。風(fēng)味兒還真的挺神奇的，讓人像喝了蜜般快樂。

　　哦，忘說了，風(fēng)還是一位演奏家呢！看吧！向那翠色的林間看吧：風(fēng)攬動(dòng)竹的腰肢和花兒的身體，它們正翩翩起舞，風(fēng)在其間穿梭，發(fā)出“沙、沙、沙”的聲音，雖沒有貝多芬的樂曲高妙，但也不遜色于令人愉快的小曲兒。聽了那么多，是不是很想見到風(fēng)呢？哈哈！風(fēng)是只聽其聲，不見其人的形象代表，是看不見它的。而且你也摸不到它，在手中遺留的清涼便它給你的小禮物，為了彌補(bǔ)你看不見也摸不著它。

　　鳥兒在巢中唱歌，唱出宛轉(zhuǎn)的小曲兒，蝴蝶伴舞、花兒綻放、小草破土而出。風(fēng)一吹，一切那么生機(jī)勃勃，藍(lán)天白云也是那么祥和。伸出雙手，與風(fēng)來個(gè)擁抱感受著…感受著…便將所有煩心事都之腦后。欣賞著風(fēng)的清爽、天的湛藍(lán)、云的圣潔、花的芳香、草的活力，直至夕陽西下，也是另一美景也會感到快樂和舒適，單憑風(fēng)也能達(dá)到一種怡然自得的境界。

　　風(fēng)，就是這樣。它不和美景相比，也能看得見那極簡的美。有美景千千萬，卻偏愛悠然風(fēng)。

描寫風(fēng)的作文篇4

　　是誰擁抱生命，裹挾酷暑，迎來涼爽，送走嚴(yán)寒？沒錯(cuò)，他便是——風(fēng)。　　春天的風(fēng)是一位活潑可愛的兒童，他快樂地在森林中玩耍著，時(shí)而迎接新生的花草；時(shí)而弄亂大樹的發(fā)型；時(shí)而擁入人們的懷抱；時(shí)而扇動(dòng)小鳥的翅膀，而他最喜愛的，要數(shù)為垂柳姐姐梳妝了。你瞧！垂柳姐姐耐心地等待著，靜靜的的“鏡面”突然泛起了點(diǎn)點(diǎn)漣漪，哦————是風(fēng)兒來了。只見他輕撫過垂柳的發(fā)梢，變戲法似的使垂柳的發(fā)絲飄揚(yáng)，婀娜的身姿在波光粼粼的湖面輕歌曼舞，好漂亮！　　夏天的風(fēng)是青春萌動(dòng)的小姑娘，你看！陽光驅(qū)趕著一群小狗懶懶躲到樹蔭下，一邊搖著尾巴，一邊“哈哈”地呼喚著她。不過，風(fēng)兒可不是隨時(shí)都有空哦，我們不要?jiǎng)跓┧蝗凰龝芙^與你相約。　　秋天的風(fēng)是清新的少年，他總會面帶微笑路過你的身旁，頓時(shí)讓你神清氣爽，溫柔是他的符號，想見見他嗎？偷偷地告訴你哦，他常常路過我家樓下的桂花樹旁，帶來的是滿院清香。他最愛的顏色是金黃。不信？你瞧，農(nóng)園的果樹上，不都被他掛滿了寶藏？當(dāng)你品嘗那溫潤如玉的滋味時(shí)，是否也曾想起他那充滿溫情的臉龐？　　冬天的風(fēng)是調(diào)皮的男孩，你的衣角不曾也成為他惡作的對象，也不要趕他走喲，他只是喜歡你的味道，孤獨(dú)的他只想讓你在他的身旁，長大后的他喜歡那無暇的白，正如你那孤傲的笑顏，你知道嗎？當(dāng)你駐足在江南古道時(shí)，他一直陪伴在你的身旁。　　風(fēng)兒，你是一年四季的使者，你是畫家手中的畫筆，你是音樂家心中的指揮棒，大地母親為有你這樣的朋友而自豪，因?yàn)橛心愕呐惆椋讲湃绱硕鄫桑?/p>

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