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風的小學作文(集錦15篇)
在學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的風的小學作文,歡迎閱讀與收藏。
風的小學作文1
風,把葉子吹得滿地都是了。
風,把小幼苗吹倒了,把樹枝幼苗弄斷了,把小孩子們吹的冷冷的,把報紙弄飛了,把很多很多的東西都弄了。而且,把垃圾給吹在一個地方,變成一團,把,小螞蟻從人的腳下飛過,把小鳥弄飛走了,還好我接住了小鳥兒。把,小雞給吹到窩里去了,小鴨被風吹到了別人那里。
暴風雨,下起了很大的下雨,所有的家人們都收起了衣服,風也越來越大,所有的家人們也一樣把窗戶關(guān)了起來,知后,我們所有人都只能呆在家里了,到了最后天晴了,而且,彩虹也出來了。我們所有人都把窗戶打開了,空氣又非常非常的新鮮了!
這一次是臺風,我們所有人又把窗戶關(guān)起來了,我們所有人都只能呆在家里了,過了四個小時,臺風走了,我們所有人又把窗戶給打開了,又來了新鮮的空氣。
這一次是狂風,我們所有人都在家里,我們所有人都又把窗戶給關(guān)了起來,又過了四個小時,風停了,我們所有人都又把窗戶打開了,新鮮的空氣又來了。就這樣,這個世界就成了這樣。
風的小學作文2
夜幕降臨了,天邊最后一抹亮色也已經(jīng)逐漸落下去了,而與此同時黑夜也已經(jīng)來了,不過伴隨而來的不僅僅是黑夜,還有那呼呼的風,那寒冷的風!
熄燈以后,我的宿舍里一直是安靜的,沒有一個人吵鬧,或許這個時候的大家已經(jīng)睡著了。我在這個時候就可以聽見門窗嘩嘩的作響,這是風在撞擊門窗,我也可以聽見窗外的樹木被風吹的嗚嗚聲不斷,這是樹木忍受不住寒冷的打壓而發(fā)出的嗚鳴,我不知道今天晚上的風到底有多么大,可是我可以在宿舍里感覺到風的溫度,一旦有一絲冷風吹過,我立即就可以感覺到自己渾身上下寒冷無比,宿舍里的氣溫一下子就降低了!
我逐漸的步入睡夢了,宿舍里的門窗依舊是那個樣子,依舊在響著,不時之間就會有聲音發(fā)出,可是在這個時候的我根本就不受影響,我依舊是進入睡眠中了!
當我在第二天早上起床后就看見窗戶外面的草地上落葉滿地,我在這個陽臺上站了一會,由于這個時候的我衣著單薄,穿著拖鞋,幾分鐘后我就發(fā)覺自己有一些冷了,是那種從內(nèi)而外的感覺冷!
這風或許是冬天另一個特色,我們在冬天來了之后就記住了寒冷,記住了冬天的雪,可是不要忘記冬天里的風同樣是寒冷的,這些不一樣的特色使得這個冬天更加不同凡響!
風的小學作文3
夜闌人靜,你趴在我淺藍色的被子上,唱著雅致而輕盈的搖籃曲,那是一種酥軟如春的天籟,我還記得,你趴在我耳邊留下的余溫。你給了我多少驚喜,是你告訴我,第一朵野菊花開了,透明的你染上了野菊花的遙遙幽香,而變得五彩斑斕,竹林搖曳時,你一定在那兒蕩秋千吧?要不,你怎么會夾了劍煮酒的浪漫古典,帶了一片竹葉,翩然而至呢?
我們一同步入我的世界,那兒有我的思想,而處處飛翔著你。我又聽見了你的笑聲,清脆而明媚,你的笑聲,總是令我眼前浮現(xiàn)出曼麗的江南女子,羞澀卻令人眼前一亮,回過頭來,繼而尋覓,儼然又是另一番燦爛之景。我告訴我自己,你的笑聲,很輕,很柔,那是天使在歌唱。
我看不見你,卻能感知得到你的悄然入夢,很像茶香縈繞的蕭聲,溫文儒雅,獨樹一幟。樹上的水滴用力打在了水洼上,濺起了一朵花的容貌。你身著長裙,恍惚地飄蕩了過去,綠水無痕,因風皺面。你的聲音,總凝聚了一股悠久而神秘的力道,好深邃,令我可以清晰地聽見,屬于你的樹上,白鈴鐺的音韻。
風的小學作文4
在藍天中,在大海中,在樹林的小路間都有我的存在,我就是風。
我今天看著那外面晴朗的風景,白云妹妹又長大了,我想我要帶她去玩了。
飛上天空,我于那翱翔天空的雄鷹,不禁為它那有沒的`姿態(tài)喝彩,白云在頭頂上旋浮,催眠著讓我?guī)ネ妫伊⒖田w到它的身旁拉起它的小手,帶它飛向遠方。
我們飛到大海上,海上一片平靜,漁夫們見我來了便高高的掛起帆布,希望我為他們的帆吹鼓,我松開了白云的小手,賣力的往帆上吹氣,使船行的更快,我又調(diào)皮的在海上與浪花玩了起來,我把海水吹的高高的形成海浪,海邊的人又來了到海上沖浪,白云在天上咯咯直笑。
我和白云又來到森林,大樹江天遮的嚴嚴實實,白云都看不見森林的樣子啦!我將樹扶開露出天空的一角,白云從那窺視者森林里的景象,白兔躲樹蔭下,小鳥也不飛翔躲在窩里不吱聲,急的禪一直喚它們出來,為什么他們不出來呢?哦!原來是太熱了,白云便讓自己化成雨,我呢!則在小動物旁邊吹涼風,不一會森林又恢復了生機盎然的景象。
小動物們互相追逐,我想我該留在這,讓他們涼快一些。
風的小學作文5
我喜歡聽風的聲音,無論什么時候我都喜歡它的聲音。
春天的時候是一位小姑娘,十分的溫柔。她的手輕輕地撫摸過草地,唰唰小草好奇又生澀地露了它的綠腦袋。像是在課堂上罰站的小學生,低下了頭。春天又幫柳樹小姐梳好了綠辮子。咻咻柳樹姑娘在感謝春風。春風用她那溫暖的胸懷抱抱被被凍住的泉水先生,叮咚叮咚,泉水先生用愉快的琴聲謝謝春風姑娘。
夏天的時候,風是一位二十幾歲的青少年,她那熱情似火的性格有點使
人受不了。她那細長的手扶過柳樹,知了被她那奔放的性格嚇到了,不停地叫著知了知了。她扶過荷花美人,滿池的美人都在點頭—嘩啦似乎在感謝夏風給她們帶來的涼爽。
秋天的時候,風是一位正值中年的婦女,她勤勤懇懇,她飄過 “金色的海洋”啪啪催著人們趕快收割。看著人們一張張?zhí)手顾哪槨Ks忙用自己的風“呼呼”將人們的汗水擦去。看到人們一年的努力沒有白費,秋風也在為人們開心呢!
冬天的時候,風是一位感嘆時間快的老人。她沒完沒了,無止境的刮著,
“嘭嘭”似乎要人們打開窗戶聽她那年輕時候的回憶。
我喜歡風,任那風兒將我的思緒飄向那遙遠的地方。
風的小學作文6
嗨,朋友們,大家好!我就是家喻戶曉的風。什么?你問我是南風還是北風?嗯,這個嘛,我可不知道,你只能去問自然女神。一個合格的風是不應(yīng)該特別關(guān)注自己是什么風的。我們只按照四季姐妹的性格來工作。說到工作,我把我的工作記錄拿出來給你看看吧,不要到處說哦!
風歷(風世界專用的年歷)3月
這幾個月我和四季姐妹中的春合作。春是個“賢妻良母”型的女孩,溫柔可親。相對應(yīng)的,這段時間里我也應(yīng)該面帶微笑地工作。每天,輕輕地拂過湖面,泛起層層彩色的漣漪;慢慢地搖擺花草,教他們做優(yōu)美的體操;扶著色彩斑斕的初生蝴蝶翩翩起舞,笑吟吟地望著它們采摘花粉;伴著柔和的陽光向前奔跑,時不時地撞到一些人,他們笑著說:“春風吹在臉上真舒服!”那會兒我的心里呀,是沾了蜜的!
風歷7月
夏是個熱情奔放的姑娘。她不喜歡一個人孤孤單單的,所以經(jīng)常和太陽哥哥一起玩,倆人一起待到很晚很晚,玩兒得十分盡興,可卻把大家熱得不出門。我只好飛快地跑起來想趕走暑氣,哪知道我也被太陽曬成熱風了!幸虧夏很快就意識到了自己的錯誤,趕緊捧出許許多多的大西瓜給人們吃。看著大家坐在陰涼處吃著,說著,笑著,我的哈喇子都快流出來了!
風的小學作文7
四季的風也許是它,它穿梭于四季中,輕輕地來,輕輕地去,它就是風,四季的風。
春天的風,伴著春姑娘,踏著歡歌,輕拂在裸露的土地,留下滿地綠草。迎春花、桃花、杏花、丁香花,香氣四溢,令人陶醉。風,越過枯萎的樹枝,樹枝抽出點點嫩芽。就像詩中說的那樣"忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開",春姑娘攜帶著希望喚醒了沉睡的大地。
我喜歡春天的風,更喜歡夏天的風。
夏天的風,跳著,蹦著,玩鬧著,來到了人們的身邊,它還很活潑呢!每當太陽公公把熱情都釋放出來的時候,它就可能會在你的鼻子上,也可能會在你的雙手里跳來蹦去呢!夏天的風多勇敢啊!
秋天的風,會給在稻田里忙碌一年的農(nóng)民,帶來豐收的喜悅。真是"落花不是無情物,化作春泥更護花"呀!秋風吹落了樹葉,落葉還給大地鋪上了一層金黃色的地毯呢!
冬天的風帶著雪花翩翩起舞,這樣的風雪天更奈何不了東北的那些孩子們,幾場大雪過后,便成了孩子們的游樂場。"燕山雪花大如席,紛紛垂落軒轅臺"呀!
我喜歡春天輕柔的風、夏天涼爽的風、秋天甜蜜幸福的風、冬天頑皮的風。風,它在四季中演繹著不同的角色。
風的小學作文8
自然現(xiàn)象有很多,如:雨,雷,閃,雹,雪,風這六個自然現(xiàn)象我最喜歡四季的風。四季的風有春,夏,秋,冬,下面為你介紹一下。 春風,把小河喚醒,把小草吹綠,把迎春花招醒,使人們開始興奮起來,人時自己脫下了棉衣,棉褲,棉鞋,換上了涼快的衣,褲,鞋。迎春花剛一開花,使人們有了溫馨的感覺。 夏風,使花兒開得香飄十里,使大樹長得高大,為人們提供服務(wù)如:休息,遮陽,玩耍等,夏風使人有了涼爽不在悶熱,知了也不知知的叫。夏風,使我有了精神,學習不再困乏不再悶熱,不再煩躁。 秋風,涼爽爽的。秋風,把水果喚醒了,蘋果紅彤彤,像一個大燈籠。香蕉彎彎的,黃黃的像一個掛在天空中的月亮;火龍果在遠處看像一團小小的火焰;柿子紅紅的像一個大燈籠掛在枝頭上。 冬風,使人們不得打冷顫。冬風呼呼地響,使人們換上了棉衣褲鞋。寒風刺骨,使人們毛骨悚然。冬風呼呼響,出門在外,人們不得不帶上口罩。 我喜歡風,更喜歡一首詩《四時之風》:春風能解凍,和煦催耕種,裙裾微動搖,花氣時相送。夏風草木熏,生機自新新,小立池塘側(cè),荷香隔岸聞。秋風雜秋雨,夜涼添幾許,颼颼不絕聲,落葉悠悠舞。冬風似虎狂,書齋皆掩窗,整日呼呼響,鳥雀盡潛藏。
風的小學作文9
春風是一位文靜的姑娘,她的脾氣一點兒也不暴躁。她的頭發(fā)上沾滿了五顏六色的花瓣,她經(jīng)過的地方都是香香的。有時,她來到了我的身邊,用手撫摸我,輕輕的,柔柔的,一股淡淡香氣被我聞到了,給我一種清新的感覺。
夏風是一位頑皮的小男孩,他可貪玩了。每當他從我身邊跑過,一股悶熱的氣息吹過來了。大概是他瘋玩得出汗了吧!
秋風是一位慈祥的老奶奶,她愛在果園里散步。她遇見了我,我馬上就聞見了一股水果的香味,讓我感受到了秋天的氣息。我知道,她可能剛從果園逛了一圈回來呢。
冬風是一位脾氣暴躁的爺爺,他呼嘯著經(jīng)過臘梅園時,一股幽香也跟上了他。一股幽幽的香氣,讓人仿佛進入了夢幻世界。
四季的風性格脾氣都不同,他們一齊讓這個世界更加豐富多彩!
風的小學作文10
小時候的風總是很輕柔,徐徐地吹在臉上,有一種歡快的味道。那時候天還是很藍,水還是很清,沒有川流不息的汽車,沒有漫天飛舞的輻射,也沒有無處不在的冷漠。
那時候的我們很單純,那時候的我們也很快樂。玻璃球、紙風車就是我們?nèi)康耐辏t領(lǐng)巾、學雷鋒是我們唱過的歌。
草地上打滾,小溪里摸魚,果園里摘果,漫山遍野都是我們的身影,渾身的泥土卻掩蓋不住我們揚起的酒窩。
那些年一起走過,我還記得;那年的風有歡快的味道,從未忘過。如今車來車往的喧囂,宣誓著它的驕傲。冰冷的混凝土,在心間筑起一座座城堡。
人與人不再相信美好,鬧劇每天都在都市里爛掉。如發(fā)霉的黑面包,一股腐朽的味道。帶著面具的寂寥,在人群中如小丑般傻笑,來來往往,誰也看不清真相。
風吹過,微涼,卻不似舊時模樣。有人說,踮起腳尖可以觸摸溫暖,為何我抬頭又是一片荒涼。
繁花似落,歲月斑駁。好懷念,好懷念,那年的風,那年的舊山河……
風的小學作文11
像是一陣風,
不知道方向,
也不知道要去哪里.
隨著氣流的推動..漂流不定..
......
靜靜的,..
你立在那里,
似乎只用呆滯的目光感受周圍的一切,
不注意我的來與去,
經(jīng)過你身邊,
看著那張似曾熟悉又模糊的臉..
..我猶豫了,
空曠的那條街,
兩排樹不斷飛落的葉子..
校園里空氣安靜而和協(xié),
慢慢的;;
習慣中帶著漸漸厭倦的氣息..
.我發(fā)現(xiàn).
..你好冷.
剛剛才明白..
你心里早就對我說"再見".
看過了浮塵世事,
也感受過了鳥語花香,
留下的只剩"云煙"..
我終于明白,
在你的世界里,我只是空氣.
在你的世界里,我只是風..
風的小學作文12
大家知道夏天的風兒是什么樣的嗎?
夏天的中午到了,我們的汗水已經(jīng)流了一層又一層。但太陽絲毫沒有休息,一直火辣辣的照著大地,我們便躲到樹木底下涼快去了。有的男人干脆光著上身;雪糕店變多了,人也變多了,雖然有“雪糕使者”來給我們“力量”,可我們還是熱的受不了。這時候如果來一陣風該多好啊!哇,風是來了,可這時媽媽的吹風機里的熱風啊!夏天本身就是無比的熱,加上那火焰似的熱風,整個世界好像一個大大的蒸籠,人在里面就好像在蒸籠里的包子,馬上就要蒸熟了。
不過夏日的天氣變化的很快,有時會下傾盆大雨。大雨前,風兒像注入了瘋狂藥水,發(fā)起了飆。它鼓足了自己用不完的力氣,“呼呼”地刮著,它大概想讓天塌下來,地陷下去。不錯,這事的確涼快,可誰也不愿意出來盡情的“享受”。雨過了,風而不發(fā)脾氣了,輕柔地吹起來,大家都跑了出來,大口大口地呼吸著新鮮的空氣。啊,多暢爽!
夏風啊,你變化無常,好像一個有脾氣的小孩啊!
風的小學作文13
風是大自然的產(chǎn)物,有人說風是萬惡之首,可我并不完全認同。
人們說風是萬惡之首并不是空穴來風,狂暴時的風會引發(fā)海嘯,讓許多人喪失生命,給人類帶來災(zāi)難。
但是風也有溫和的一面,春天的風是和煦的,給人們帶來溫暖和希望,它是溫柔的報春使者。春風吹過,萬物復蘇,小草伸出了頭,柳樹也發(fā)了芽,一切都顯現(xiàn)出了生機勃勃的景象。
夏天的風是涼爽的,它給人們送去陣陣清涼。微風拂過,柳樹隨風擺動,仿佛在向人們展現(xiàn)它婀娜的身姿,小草也歡快地跳起舞來。看著這些美麗的景色我心中想:“這么美麗的一幅畫究竟是出自哪位畫家之手呢?”
秋天的風是喜悅的,秋風告訴人們豐收的季節(jié)到了,秋風吹著麥浪,就像一片金色的海洋在向農(nóng)民伯伯匯報著它們的成績。天上的云彩也被秋風吹得無影無蹤了,好一派天高云淡的秋景啊。
冬天的風是刺骨的,是強勁的,寒風刮在臉上仿佛像被刀割一般,讓人們不由得對它產(chǎn)生一種敬畏。
風是大自然的產(chǎn)物,它給人們帶來了四季不同的景色,也給人們帶來了不一樣的感受。它是人間的精靈,它帶來了春的希望,夏的清涼,秋的收獲,冬的無畏,我愛大自然,更愛大自然那美麗多情而又姿態(tài)萬千的風。
風的小學作文14
我的寶貝有很多,但我最喜歡的只有一個——風影號。風影號是一輛穿著黃色鎧甲的遙控賽車,它還有一些黑色的長方形的“窗戶”,頭頂還有一根長長的天線,用來收遙控器的信號。至于為什么叫風影號?因為它的速度跟風一樣快,它是“六·一”兒童節(jié)媽媽送給我的禮物。
它可是有“秘密武器”的哦!在前進后退時,可以閃起高亮車燈,所以即使在夜晚也可以行走。還有,風影號可以豎著行走,我給這個絕招取了一個名字“刀片超車”。
有 一次,我拿著風影號和伙伴們一起比賽。有一個小伙伴在賽前驕傲地對我說:“我的賽車可是天下第一,你就等著做我的手下敗將吧!”我不甘示弱:“那可不一 定,看結(jié)果吧!”他生氣地說:“哼,不信我們就快來比一場吧!”說完,我們倆便開始比賽,在比賽中,我專心致志,和“風影號”齊心作戰(zhàn)。那個小伙伴因為驕 傲,總是走神,因此,他成為了我的手下敗將。賽后,其他伙伴們都為我歡呼。
風影號,你給我的童年增添了樂趣,我一定會好好地收藏你的!
風的小學作文15
風本身就很迷人,而樹的沙沙聲,風鈴的叮叮聲,和竹窗的吱吱聲,更讓它成為一個不同的世界。小時候我習慣開窗戶睡覺,所以時常可以躺在床上,聽聽風的聲音!
風來了,因為風鈴在叮叮咚咚地唱歌;風遠去了,因為窗簾停止了舞蹈。
吟涌風的詩句何其多,詩人們?nèi)粑丛H身體驗它的美;怎能說得如此貼切?沒有經(jīng)歷它的真,又怎能寫得如此入微?而人們?nèi)绻幌矚g風,這詩句怎傳唱許久了。我相信,人們是喜歡風的。
我也喜歡風,那感覺就好像風以雙手撫摸看我,讓我有個漫長而舒適的休息。好久沒和風親近了吧?
應(yīng)該是的。許多人喜歡一回到家,就開風扇和空調(diào),這就是親近風嗎?不是,風只是降溫的工具。
風,其實可以給你更多:風,可以吹走憂傷,包容你所有的不足,帶來遠方的祝福……
今晚,就讓我們打開窗戶,一起去感受風吧!
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